Prismas

1 Escriban los nombres de tres objetos que tengan forma de prismas. 2 De las dos figuras dadas, la de la izquierda es la imagen de un prisma de base triangular. Se pueden observar slo 2 de sus 5 caras y 5 de sus 6 vrtices, sealados con puntos rojos. La figura que est a su derecha representa el mismo prisma, pero sus caras son transparentes. All se pueden ver todos sus vrtices y todas sus caras. Observen los siguientes prismas; utilicen la versin transparente para contar sus vrtices y selenlos con puntos rojos.
B C A

3 El prisma transparente de la actividad anterior tambin se puede utilizar como gua para contar las aristas de la figura. En este prisma, 3 de sus aristas fueron marcadas con verde. Sealen con otro color las dems aristas y determinen cuntas son en total. 4 Cuenten las aristas de los prismas de la actividad 2. 5 Irina pint una de las caras de un prisma y la apoy sobre un papel, donde dej esta marca:

De qu tipo de prismas puede tratarse? Nombren dos.

Pirmides
6 Indiquen a qu pirmide corresponde cada desarrollo.
A B C 1 2

7 Completen la tabla.
Base de la pirmide Triangular Cuadrangular Pentagonal Hexagonal Octogonal Nmero de lados de la base Nmero de aristas de la pirmide

8 Si una pirmide tiene como base un polgono de 42 lados, cuntos vrtices tiene? Y aristas? 9 Una pirmide tiene 7 vrtices. Cmo es la base de la figura?

Sugerencias para estudiar

P

Dibujar un polgono regular

Los polgonos que tienen todos sus lados y todos sus ngulos de la misma medida se llaman polgonos regulares. Algunos, como el hexgono regular (seis lados), pueden construirse utilizando regla y comps.

Paso 1. Tracen una circunferencia y marquen un punto sobre ella. Sin cambiar la
P

abertura del comps, fjenlo en ese punto y tracen un arco sobre la circunferencia, para obtener el punto P.

Paso 2. Ahora fijen el comps en el punto P y, con la misma abertura, tracen otro arco; obtendrn un nuevo punto. Repitan esta operacin hasta dar la vuelta completa a la circunferencia.
P

Paso 3. De esta forma, obtienen seis puntos sobre la circunferencia, que son los
vrtices del hexgono regular. Utilizando una regla, unan esos vrtices.

Polgonos y poliedros regulares

10 Utilicen comps y transportador para decidir cules de los siguientes polgonos son regulares.

11 Consulten las primeras pginas del tema e indiquen a qu poliedro regular corresponde cada uno de los siguientes desarrollos planos.

12 Con los desarrollos planos de la actividad anterior, pueden construirse los 5 poliedros regulares, con cartn o madera. Utilizando alguno de los modelos propuestos en todo el tema, completen la siguiente tabla.
Poliedro regular Tetraedro Cubo Octaedro Dodecaedro Icosaedro Nmero de caras (C) Nmero de aristas (A) Nmero de vrtices (V) Caras + Vrtices - Aristas (C + V - A)

A qu conclusin pueden llegar? 13 Desde hace 2 300 aos, se sabe que solo existen 5 slidos regulares (los de la actividad 12). Si toman dos tetraedros regulares iguales y los pegan haciendo coincidir dos de sus caras como muestra la figura, obtienen un poliedro con seis lados que son tringulos equilteros iguales. Por qu este nuevo cuerpo no es un slido regular? Construyan con cartulina ese poliedro para observar sus caractersticas.

Cuerpos redondos
14 Nombren 3 objetos que tengan forma cilndrica, 3 que tengan forma cnica y 3 que sean esfricos. 15 Averigen a qu se llama cono de sombra lunar. 16 Qu cuerpo se obtiene al girar el siguiente tringulo rectngulo? Y al girar el rectngulo?

17 Sandra y Lorena creen que al girar un crculo pueden obtener una esfera. Sandra propone pegar una varilla que pase por el centro del crculo, y luego girar la varilla. Lorena, por su parte, propone pegar la varilla a un punto de la circunferencia y luego girarla. Es cierto que las dos obtienen una esfera? 18 A cada una de estas esferas se le cort una parte. Unan, mediante flechas, las partes que forman esferas.
A B C D E

19 La esfera se utiliza para gran diversidad de juegos y deportes. Renanse en grupos y escriban un listado de todos los que conocen. Cuntos pudieron nombrar?

Actividades integradoras
20 En los dados que se usan habitualmente para jugar a distintos juegos, las 6 caras estn numeradas del 1 al 6, de tal manera que las caras opuestas siempre suman 7. Cunto suman en cada caso las caras que estn tocando la mesa?

a.

b.

c.

21 Cul de los cubos se form al plegar el desarrollo?

22 En la actividad 14 observaron que en los poliedros regulares se cumple esta condicin: Caras + Vrtices - Aristas = 2. jado a la derecha. Verifiquen si esta igualdad, llamada frmula de Euler, se cumple en el cuerpo dibu-

23 Puede una pirmide tener todas sus caras iguales? 24 Es posible construir una pirmide que tenga 25 aristas? Por qu? 25 Determinen de qu cuerpo geomtrico se trata, segn las caractersticas indicadas.
Tiene 2 bases, que son heptgonos. Las caras laterales son rectngulos. Es un cuerpo redondo con una sola base. No tiene vrtices. y Tiene una base, que es un rectngulo, y sus caras laterales son tringulos. Tiene 2 bases, que son tringulos. Sus caras laterales son rectngulos. No tiene vrtices. No tiene bases.

Para hacer con mate

Un hexgono de origami
El origami es un antiguo arte de origen japons que consiste en realizar figuras mediante el doblado de papel. Esta tradicin, reservada en un principio a la nobleza, tiene como uno de sus objetivos desarrollar la calma y la paciencia en quienes la practican. En esta actividad, les proponemos construir un hexgono regular sin regla ni comps, utilizando la tcnica del origami.

1. Corten una tira larga de papel de

color:

2. Doblen hacia arriba en cualquier

ngulo:

3. Desdoblen:

4. Doblen hacia abajo siguiendo el doblez anterior:

5. Desdoblen nuevamente:

6. Vuelvan a doblar hacia arriba siguiendo el doblez anterior:

7. Desdoblen nuevamente:

8. Otra vez doblen hacia abajo siguiendo

el doblez anterior:

9. Desdoblen:

10. Continen doblando alternativamente hacia arriba y hacia abajo, siempre siguiendo el doblez anterior:

11. Corten los tringulos irregulares de las

puntas. Plieguen por los lados marcados en rojo y quedar armado el hexgono.

As queda el hexgono terminado.

El bal matemtico
Los cuerpos en la pintura del Renacimiento
La pintura muestra al fraile franciscano Luca Pacioli dictando una leccin de geometra. Luca Pacioli se dedic a la matemtica y trabaj, en colaboracin con Leonardo Da Vinci, en un famoso tratado de geometra llamado La divina proporcin. El retrato que ven en esta estampilla italiana, hecha en conmemoracin de los 500 aos de la publicacin de su obra Suma de aritmtica, geometra, proporcin y proporcionalidad, muestra a Pacioli realizando una construccin geomtrica. En la mesa, adems de su libro y un reloj de arena, pueden verse un dodecaedro y un modelo esfrico.

Figuras imposibles
M. C. Escher (Holanda, 1898-1972) fue un importante artista plstico que, sin ser matemtico, reflej en su obra parte de las ideas matemticas modernas. Muchos de sus dibujos con perspectivas imposibles presentan poliedros como elementos de su composicin. En la terraza de este castillo pintado por Escher, por ejemplo, hay dos hileras de monjes. Unos bajan y bajan, pero siempre regresan al mismo lugar; mientras tanto otros, por la misma escalera, suben infinitamente. Por ms que sepamos que eso es imposible, el dibujo est tan bien hecho que engaa nuestra razn.

Los prismas y la luz

Al hacer pasar un rayo de luz por un prisma de cristal, se produce un efecto ptico que da como resultado un haz con una direccin diferente de la original y con sus componentes separados. Es el mismo efecto que se produce en la naturaleza cuando se forma el arco iris. Descomposicin de la luz al pasar por un prisma de cristal.