SEMANA DEL 29 DE OCTUBRE AL 2 DE NOVIEMBRE DA DE MUERTOS

CAMPO FORMATIVO EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. APRENDIZAJE ESPERADO 1. Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. 2. Participa en eventos culturales, conmemoraciones cvicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qu se hacen.

EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA

Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y materiales variados.

1. Experimenta con materiales, herramientas y tcnicas de la expresin plstica, como acuarela, pintura dactilar, acrlico, collage, crayones de cera. 2. Crea, mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de un experiencia o situacin vivida.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES: - Indagar los saberes previos de los nios acerca de lo que conocen del da de muertos. - En casa los nios preguntarn a pap y mam, cmo se celebra el da de muertos en su familia. - Traer por escrito las respuestas con ayuda de pap y mam. - Exponer el contenido de sus respuestas a sus compaeros, para despus pegarlo en la pared del rea de tareas. - Hablar de lo que es un altar de muertos, cmo se forma, qu elementos contiene y cul es el significado de cada uno de sus elementos. - Al finalizar la charla, hacer una retroalimentacin de lo expuesto y mientras se habla ir dibujando un altar de muertos en el pintarrn. - Mostrar fotografas de diferentes altares de muertos, proyectados en el can. - Se le dar una hoja blanca a cada nio para que dibujen su propio altar de muertos y observar qu elementos contiene cada uno de ellos. - Se le dar el dibujo de un elemento del altar de muertos a cada nio para que lo coloree, lo recortarn y al final formaremos entre todos nuestro propio altar de muertos en la pared del saln. - Se les pedir a los nios, de tarea, un pedazo de cartn recortado en forma de dona, para elaborar una corona de muertos. - Al siguiente da armar su corona como mejor les plazca con diversos materiales como: tempera, crayones, marcadores, papel crepe, pegamento para posteriormente pegarn flores de cempaschil. - La corona la llevarn a sus seres queridos cuando visiten el panten. - Escuchar la cancin del reloj de las calaveras y preguntar acerca de las acciones que realizan las calaveras, presentar previamente la cancin escrita en bond, y presentarles a los nios las oraciones por separado, y pictogramas de la misma. - Al escuchar la cancin, preguntar, Cmo podramos mover nuestro cuerpo para mostrar las acciones que realizan las calaveras? - Buscar palabras que rimen con los nmeros que indica la cancin y modificar la letra de la cancin. - Iluminar una calavera y recortarla para armarla. Mencionar las partes del cuerpo que se vayan armando, y preguntarles si nosotros tenemos esas partes en nuestro propio cuerpo.

PREVISIN DE RECURSOS - Hojas blancas. - Tempera, crayones, marcadores, pegamento, papel crepe. - Flores de cempaschil elaboradas por la educadora. - Imgenes en JPEG de altar de muertos - Laptop - Can ACTIVIDADES DE INTERCULTURALIDAD - Elaboracin de corona de muertos. - Armado de calavera. ACTIVIDADES DE RUTINA - Sesin de educacin fsica los das martes y mircoles, en los horarios marcados por la maestra encargada. - Sesin de ritmos, cantos y juegos los das lunes y mircoles en los horarios establecidos. - Pase de lista por nombre y apellido. - Contar cuntos nios y nias asistieron cada da y nombrar a los nios que hicieron falta.