PROTOCOLO DE EVALUACIN NIOS CON ALTERACIONES EN SU DESARROLLO Si su hijo/a es seleccionado para la fase final del estudio, lo cual depender

principalmente de la cantidad de material del que dispongan de los diferentes perodos de edad a estudio, necesitaremos entrevistarnos con usted y evaluar las capacidades de su hijo, siempre y cuando estas no hayan sido evaluadas recientemente con instrumentos equivalentes: CON LA FAMILIA - Realizacin de la Escala de Conducta adaptativa de VINELAND. Duracin aproximada: 20 minutos. - Realizacin del Cuestionario de Comunicacin Social (S.C.Q.). Duracin aproximada: 10-15 minutos. Estamos barajando la posibilidad de incluir la entrevista Autism Diagnostic Interview (ADI-R) en el protocolo (Duracin aproximada: 1hora 30 minutos - 2 horas). An no lo hemos decidido. Si al final considerramos adecuado incluirla, puesto que no les hemos avisado con antelacin, entenderamos perfectamente que se negaran CON SU HIJO/A - Valoracin de su competencia intelectual, usando para ello las pruebas WISC-IV o WAIS-III, segn corresponda por su edad. Duracin aproximada: 1 hora. - Valoracin de las habilidades de interaccin social y de comunicacin mediante la prueba Autism Diagnostic Observation Schedule (A.D.O.S.-G.). Duracin aproximada: 4560 minutos NIOS CON DESARROLLO TPICO En el caso de los nios con desarrollo tpico el protocolo de evaluacin es el siguiente: CON LA FAMILIA - Realizacin (podra ser por telfono) de la Escala de Conducta adaptativa de VINELAND. Duracin aproximada: 20 minutos. CON SU HIJO/A - No deseamos evaluar las capacidades de su hijo/a.