Ejemplo Diseo de Bloques Completos al Azar (Comparacin de cuatro mtodos de ensamble)

Un equipo de mejora investiga el efecto de cuatro mtodos de ensamble A, B, C y D, sobre el tiempo de ensamble en minutos. En primera instancia la estrategia experimental es aplicar cuatro veces los cuatro mtodos de ensamble en orden completamente aleatorio (las 16 pruebas en orden aleatoria). Los tiempos de ensamble obtenidos se muestran en la tabla 2 siguiente. Si se usa este diseo llamado diseo completamente al azar (DCA), se supone que de acuerdo a como se ha hecho el estudio, adems del mtodo de ensamble, no existe ningn otro factor que pueda influir de manera significativa sobre la variable de respuesta (tiempo de ensamble). Si los experimentadores se dan cuenta que hay cuatro operadores y consideran que esto puede afectar de manera significativa los tiempos de ensamble, y por ende la comparacin de los mtodos, entonces debe utilizar el diseo en bloques completos al azar (DBCA). Los datos para este diseo se pueden ver en la tabla 3 que aparece a continuacin Tabla 2 DCA Mtodo de ensamble A B C D 6 7 10 10 9 10 16 13 7 11 11 11 8 8 14 9 Tabla 3 DBCA Mtodo A B C Operador 1 6 7 10 2 9 10 16 3 7 11 11 4 8 8 14

D 10 13 11 9

Para comparar los cuatro mtodos se plantea la hiptesis

para algn

Tabla DBCA (Desarrollada) Mtodo de ensamble A B C D Filas (Filas)2

o

H1=285 H2=606 H3=412 H4=405

1 6 7 10 10 2 9 10 16 13 3 7 11 11 11 4 8 8 14 9 Columnas 30 36 51 43 2 (Columnas) 900 1296 2601 1849 o b=4 k=4 N=16 Para la columna: Se clculo de la siguiente manera:

Operador

33 48 40 39

1089 2304 1600 1521

=160 =6646 =160 =6514 =1708

Estadsticos para el Anova

Tabla 5 Tabla ANOVA para el DBCA Fuente de variabilidad SC GL CM 4-1=3 Mtodo de ensamble SCTr=61.5 Bloques (operadores) Error Total SCB=28.5 SCE=18 SCT=108 4-1=3 (4-1)(4-1)=9 16-1=15

F0

A partir del valor crtico se tiene:

Sea:

Donde: : Nivel significativo o de nivel de confianza

: Grados de libertad del numerador : Grados de libertad del denominador

Para un nivel significativo = 0,05, tenemos un valor crtico: V1=3 Grados de libertad del numerador V2=9 Grados de libertad del denominador

Buscamos en la tabla de Distribucin F

De esta tabla se observa que para los mtodos de ensamble se obtuvo , por lo que se rechaza la hiptesis , de que el tiempo medio poblacional de los mtodos de ensamble son iguales, y se acepta que al menos dos de los mtodos son diferentes en cuanto al tiempo promedio que requieren. De la misma manera para operadores, por el hecho que factor de bloques (operadores) tambin afecta, es decir, existen diferencias entre los operadores en cuanto al tiempo promedio. Sin embargo, recordemos que no es objetivo del experimento comparar a los operadores, y su control en el estudio se utiliza para lograr una comparacin ms justa y precisa de los mtodos de ensamble.

Ejemplo de un Diseo en Cuadrado Latino (DCL) y en Cuadrado Grecolatino (DCGL)

Suponga que un experimentador estudia los efectos que tienen cinco formulaciones diferentes de la carga propulsora, utilizada en los sistemas de expulsin de la tripulacin de un avin basado en la rapidez de combustin. Cada formulacin se hace con un lote de materia prima que solo alcanza para probar cinco formulaciones. Adems, las formulaciones son preparadas por varios operadores, y puede haber diferencias sustanciales en las habilidades y experiencias de los operadores. Por lo tanto, hay dos factores perturbadores que sern calculados en promedio en el diseo: los lotes de materia prima y los operadores. El diseo apropiado para este problema consiste en probar cada formulacin exactamente una vez con cada uno de los cinco operadores. Al diseo resultante se llama diseo de cuadro latino (DCL), que usaremos para eliminar las dos fuentes perturbadoras. Factor de inters: Formulaciones de la carga propulsora. Niveles del Factor: cinco formulaciones A; B; C; D; y E (cinco niveles k = 5) Variable de inters Y = Rapidez de combustin Replicas por nivel n = 1.

Diseo en Cuadrado Latino (DCL)

Suponga que la secuencia de la prueba es el cuadro latino estndar A B C D E B C D E A C D E A B D E A B C E A B C D

Datos de la rapidez de combustin Y Tabla 6. Diseo en cuadro latino (DCL) columna: l (operadores) 1 2 3 4 renglones: j 1 A=24 B=20 C=19 D=24 (materia prima) 2 B=17 C=24 D=30 E=27 3 C=18 D=38 E=26 A=27 4 D=26 E=31 A=26 B=23 5 E=22 A=30 B=20 C=29

5 E=24 A=36 B=21 C=22 D=31

Yijl i j l ijl

Modelo estadstico

donde rapidez de combustin de la i-sima formulacin; realizada por el j-simo operador (factor columna) con el l-simo lote de materia prima (factor rengln); es la medida del efecto de la i-sima formulacin a la rapidez de combustin, es el error aleatorio y es la media global real de todos las formulaciones. Hiptesis del problema

Significancia de la prueba: Codificamos los datos restando a cada observacin 25. Se obtiene el siguiente resumen de los datos Tabla 6. Diseo en cuadro latino (DCL) columna: l (operadores) total 1 renglones: j (materia prima) 1 2 3 4 5 A=24 B=17 C=18 D=26 E=22 107 ) Total 2 B=20 C=24 D=38 E=31 A=30 143 3 C=19 D=30 E=26 A=26 B=20 121 4 D=24 E=27 A=27 B=23 C=29 130 5 E=24 A=36 B=21 C=22 D=31 134 111 134 130 128 132 ( ) 12321 17956 16900 16384 17424 F1=2489 F2=3790 F3=3614 F4=3326 F5=3586

11449 20449 14641 16900 17956 16805

Para la columna: Se realizo los siguientes clculos:

Totales de tratamientos Letra latina Total del tratamiento A B C D E k=5 Para obtener

Fuentes de variabilidad: Estadsticos de la ANOVA

ANOVA para rapidez de combustin

Tabla ANOVA para rapidez de combustin de un DCL Sumas de GI Cuadrado de Cociente-F cuad. medio Formulaciones 330 5-1=4 Fuente Lotes de materia prima Operadores Error Total 68 150 128 676 5-1=4 5-1=4 (5-2)(5-1) =12 52-1=24

A partir del valor crtico se tiene:

Sea:

Donde: : Nivel significativo o de nivel de confianza

: Grados de libertad del numerador : Grados de libertad del denominador

Para un nivel significativo = 0,05, tenemos un valor crtico: V1=4 Grados de libertad del numerador V2=12 Grados de libertad del denominador Buscamos en la tabla de Distribucin F

Como Se concluye que hay una diferencia significativa en la rapidez de combustin media generada por las diferentes formulaciones de la carga propulsora. Tambin hay indicios de que hay diferencias entre los operadores debido a , por lo que la formacin en bloques de este factor fue una buena precaucin. No hay evidencia slida de una diferencia entre los lotes de materia prima por el hecho de que , por lo que al parecer en este experimento particular hubo una preocupacin innecesaria en esta fuente de variabilidad. Sin embargo, la formacin de bloques de los lotes de materia prima es por lo general una buena idea.

Diseo Cuadro Grecolatino

Haciendo uso de Cuadro Grecolatino: DCGL Suponga que en el experimento de la carga propulsora un factor adicional: los montajes de prueba, podra ser importante. Sea que haya cinco montajes de prueba denotados con las letras griegas . Tabla 6. Diseo en cuadro Grecolatino (DCGL) columna: l (operadores) total 1 renglones: j (materia prima)
1 2 3 4 5 A B C D =24 =17 =18 =26 B C D E

2
=20 =24 =38 =31 C D E A

3
=19 =30 =26 =26

4
D E A B

5
=24 =27 =27 =23 E A B C =24 =36 =21 =22

111 134 130 128 132

) 12321 17956 16900 16384 17424

F1=2489 F2=3790 F3=3614 F4=3326 F5=3586

E =22

A =30 B =20

C =29 D =31

( Total )

107

143

121

130

134

11449 20449 14641 16900 17956 16805

Letra latina A B C D E

Total del tratamiento

Letra Griega

Total del ensamble

K=5

Modelo estadstico

donde rapidez de una combustin de la -sima formulacin, realizada por el -simo operador (factor columna) con el -simo lote de materia prima (factor rengln) con el -simo montaje; es la medida del efecto de la -sima formulacin a la rapidez de combustin, es el error aleatorio y es la media global real de todas las formulaciones. Hiptesis del problema

Para algunos

Estadsticos para el Anova

Fuente Formulaciones Lotes de materia prima Operadores

Tabla ANOVA para rapidez de combustin de un DCGL Sumas de Cuadrado de Cociente-F GI cuad. medio SCTr=330 SCB1=68 SCB2=150 SCB3=62 SCE=66 SCT=676

5-1=4 5-1=4 5-1=4 5-1=4

(5-3)(5-1)=8

Montajes de la prueba Error Total

52-1=24

A partir del valor crtico se tiene:

Sea:

Donde: : Nivel significativo o de nivel de confianza

: Grados de libertad del numerador : Grados de libertad del denominador

Para un nivel significativo = 0,05, tenemos un valor crtico: V1=4 Grados de libertad del numerador V2=8 Grados de libertad del denominador Buscamos en la tabla de Distribucin F

Como Se concluye que todava hay una diferencia significativa en la rapidez de combustin media generada por las diferentes formulaciones de la carga propulsora. Tambin continan los indicios de que hay diferencias entre los operadores debido a , por lo que la formacin en bloques de este factor sigue siendo una buena precaucin.

Adems hay indicios de que no hay diferencias entre los lotes de materia debido a , por lo que la formacin en bloques de este factor contina siendo una precaucin innecesaria, adems seala que no hay evidencia slida de una diferencia entre los Montajes de la prueba por el hecho de que , por lo que al parecer en este experimento particular hubo una preocupacin innecesaria en esta fuente de variabilidad. Al comparar los dos diseos DCL y DCGL, se observa que al sacar la variabilidad debida a los montajes de prueba, el error experimental disminuye. Sin embargo, al disminuir el error experimental, se han reducido tambin los grados de libertad de 12 a 8. Por lo tanto, la estimacin de error tiene menos grado de libertad y la prueba puede ser menos sensible.