PLAN DIARIO DE CLASES ESCUELA_____________________________GRADO: 1ero SECCIN: B DOCENTE: Patricia Camargo.

NOMBRE DEL PROYECTO: _________________________________________________________FECHA: 16/11/12 CONTENIDOS CONCEPTUALES POR REA

BLOQUE: SOL-TIERRA-LUNA: AIRE CONCEPTUAL:

ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

RECURSO

EVALUACIN

PREINSTRUCCIONAL: Video. Caja Sorpresa. Lluvia de ideas.

Caractersticas del aire: ocupa espacio y fluye. Relacin de las corrientes de aire con las formas de percibirlas. Resistencia del aire.
PROCEDIMENTAL:

INICIO: Video sobre el uso del aire. Caja sorpresa sobre el video. Lluvia de ideas para indagar su atencin y ancdotas relacionadas con el video visto. DESARROLLO: Definir que es el aire en nuestra vida. Caractersticas del aire. Elaborar aparatos voladores y como funcionan con la ayuda del aire. Mapa conceptual sobre la importancia del aire de nuestra vida. CIERRE: numere las imgenes para marcar la secuencia. Cul es el baln que pesa ms y explique por qu? Inventar una adivinanza sobre el aire. Examen escrito sobre las caractersticas del

COINSTRUCCIONAL: Diapositivas. Exposicin. Conceptualizacin y ejemplificacin. Participacin activa. Ilustraciones.

Materiales: Computadora. Video beam. Hoja Lpiz Cuaderno Humanos: AlumnoDocente

Observacin de la presencia del aire en objetos manipulados por el nio. Observacin de objetos livianos que caen al suelo. Descripcin de la cada de objetos livianos. Aplicacin de procesos secuenciales en la construccin de paracadas y papagayos y relacionarlos con

POINSTRUCCIONAL: Exposicin. Dramatizacin. Adivinanzas. Examen escrito.

INDICADORES: Inicio: Establece relaciones con su vida al observar el video. Reconoce la importancia del aire at raves de lo visto en el video. Desarrollo: Expresa oralmente sus ideas acerca del tema. Establece conversaciones con el maestro y compaeros acerca del tema. Cierre
Construye papagayos. Establece diferencias entre la cada de objetos pesados y livianos. Formula conclusiones acerca

TCNICA E INSTRUMENTO : Observac in. Anlisis de producci ones. Portafolio . Lista de cotejo.

parapentes, helicpteros y aviones. Planificacin de experimentos con otros objetos para observar la resistencia del aire.
ACTITUDINAL: Valoracin de la

are.

de la cada de los objetos y las discute con sus compaeros. Conversa acerca de la utilidad del aire. Muestra curiosidad por cosas que no ven pero que existen. Manifiesta alguna sensacin al percibir el aire en el ambiente. Manifiesta la importancia del aire como elemento vital. Identifica

utilidad del aire para el desarrollo de tecnologas. Apreciacin de la presencia del aire en nuestro ambiente. Valoracin del aire como elemento vital. Apreciacin de la presencia del aire en nuestro ambiente.

diversos materiales por sus caractersticas y usos en la vida cotidiana.

OTRAS ACTIVIDADES: