INTRODUCCIN El objetivo central del trabajo es el de generar una revisin normativa, conceptual y del estado de situacin de la niez y la adolescencia

involucrada en conflictos armados en la regin, para, finalmente, realizar algunas precisiones y recomendaciones generales sobre la necesidad de brindar respuestas desde la perspectiva de las polticas pblicas. Los nios son las principales vctimas de cualquier guerra, sufren heridas, pierden familiares, sufren la destruccin de sus casas, son ms vulnerables a enfermedades, quedan expuestos a grandes riesgos como la explotacin sexual y laboral o al reclutamiento ; se ven privados de su educacin ya que la supervivencia inmediata resulta menester y muchos de ellos deben afrontar nuevas responsabilidades a temprana edad. As mismo el conflicto armado por ser una situacin que genera y degenera en violencia conlleva a efectos perniciosos y generales, convirtiendo as a la niez en un blanco y en la poblacin de mayor riesgo, ya que al no tener la capacidad para defenderse, no pueden escapar de los peligros ni de sus consecuencias y, porque los recursos bsicos de los cuales dependen para sobrevivir quedan en la mayora de los casos totalmente destruidos, todas estas situaciones les repercuten en consecuencias no solo inmediatas sino tambin a largo plazo. JUSTIFICACION La presente investigacin pretende conocer y aprender sobre ellos el estado actual que enfrentan los nios dentro del conflicto armado, su contexto, problemtica, necesidades, temores, y ello nos conlleva a observar y entender lo vulnerable que son y el olvido al cual han estado sometido, en muchas ocasiones por sus familias, y en general por la sociedad, y es esto lo que les ha llevado a convertirse en el grupo de la poblacin que est expuesto a mayores riesgos. El propsito es generar empata con la comunidad y concientizar de la problemtica que actualmente viven los nios victimas de este conflicto, si queremos tener un mejor futuro debemos comenzar a interesarnos por las nuevas generaciones. Indudablemente el caso colombiano es el que presenta mayor gravedad en la regin, no slo porque su guerra interna se ha prolongado por ms de medio siglo, sino por la complejidad de las caractersticas y causas que la misma reviste. El recrudecimiento de las hostilidades en los ltimos aos, entre los distintos grupos involucrados, ha sido acompaado por un incremento en el reclutamiento de nios, nias y adolescentes como combatientes o ayudantes. Los esfuerzos de Colombia en este tema han sido meritorios, la creacin de centros de resocializacin y tratamiento psicolgico por parte del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) para nios excombatientes ha sido un gran avance en la materia por parte del Estado, pero la gravedad del problema plantea la necesidad de una mayor cobertura de las prestaciones, an en las mismas reas del conflicto.

OBJETIVOS Especficos Investigar, analizar y desarrollar la situacin de los nios, nias y adolescentes, utilizados para fines blicos en Colombia, mirando su antes, durante y despus de la guerra; estableciendo cules son los principales factores de vinculacin, como es la vida de estos nios y nias dentro de la guerra y como afecta esta situacin en el desarrollo psico-social del menor; al igual que la resocializacin de estos y las vas que tienen para el restablecimiento de sus derechos; y con ello poder brindar posibles soluciones. Generales Realizar consejos prcticos, para que los nios y nias que estn propensos a ser parte del delito de Reclutamiento por parte de los grupos armados, no se vinculen y que a los nios y nias que estn siendo vctimas de este delito, tengas las herramientas necesarias para que tengan la informacin necesaria para reclamar del Estado la proteccin y el restablecimiento de sus derechos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La relevancia del nio no es solo para la sociedad futura, sino que tambin lo es en la presente y es por ello que se le debe brindar especial atencin tanto en situaciones normales como anormales. Los planteamientos modernos presentan al nio como un ser que se muestra ms competente para enfrentar al mundo, pero para ello requiere relacionarse con otras personas que le ayuden a conocerlo y le acompaen en el proceso de adquisicin de los elementos culturales que le permitan desenvolverse dentro de ese mundo, es as como cada nio no pierde de vista el entorno en que vive, en que interacta, en el que comparte con las personas ms significativas de su entorno las necesidades, estrategias e interpretaciones de su mundo, conjugndose todo en la concepcin que el menor tiene de su realidad, de su cotidianidad. Ahora, frente a esta formacin de valores, de conceptos, de perspectivas por parte de nuestros nias y nias, cabe plantear que, el ambiente fsico y psicolgico en que se han desarrollado las nuevas generaciones colombianas se ha ido deteriorando paulatinamente como consecuencia del desmedro de las condiciones de vida de grandes sectores de la poblacin y de las cambiantes condiciones sociales y polticas de nuestra sociedad, trayendo consigo el quiebre de los modelos y los valores culturales y, la alteracin de los patrones de interaccin de la familia y de la comunidad, y obviamente uno de los grandes contribuyentes a este deterioro ha sido el conflicto armado al cual hemos estado sometidos los ltimos cuarenta aos, y es en este punto crucial en el que se plantea que el conflicto armado y las guerras en las cuales se ven involucrados nuestros nios y nias ya sea directa o

indirectamente, ya sea como receptores de los efectos del conflicto o como combatientes en el mismo, estn mitigando, deteriorando y en muchos casos anulando su calidad de vida; est llevando a un detrimento absoluto la dignidad de vida de nuestros nios, donde las futuras generaciones se ven cada vez mas inmiscuidas en asuntos de guerra, perdiendo as la conciencia y nocin de toda paz. Estn nuestros nios perdiendo su identidad, donde ya no juegan a las rondas sino a matar, estn creciendo con la conciencia de que asesinar hace parte de la normalidad, de que no tener hogar hace parte de sus vidas, que ser errantes y mendigar un bocado de pan debe hacer parte de su realidad, cuando realmente es lo ms lejano a lo que debera ser su realidad. En qu medida el conflicto armado causa detrimento en el derecho a la vida digna en los menores? Cmo afecta el conflicto armado la estructura sicosocial del menor, para determinar su comportamiento en situaciones futuras? Hasta qu punto el conflicto armado lleva a los menores a perder su identidad como tal? Es evidente que, toda guerra sea justa o injusta, victoriosa o desastrosa, es siempre una guerra contra los nios y ello, en parte, por las situaciones expresadas anteriormente. Ahora, la participacin del menor en el conflicto armado se asume desde dos (2) perspectivas; una de ellas es, cuando hacen parte de las filas de los ejrcitos o fuerzas combatientes, en este caso son catalogados internacionalmente como NIOS SOLDADOS, desde esta posicin son vistos como vctimas pero tambin como actores del conflicto, y aunque actores, no se les ve ni como iniciadores y mucho menos como causantes del mismo, es por ello que, el tratamiento que sin duda alguna deben recibir es el primero vctimas -, porque sea cual haya sido la circunstancia que les llev hasta esta situacin, debe procurarse ante todo su proteccin integral. La segunda perspectiva es aquella en la cual no hacen parte de las filas, pero si son un blanco del conflicto armado obligndoles a convertirse en desplazados, o siendo vctimas del fuego cruzado. De igual forma, se observa que los nios y nias en el conflicto armado son vctimas no solo del conflicto mismo sino tambin de una cantidad de carencias y de la vulneracin de sus derechos, el ms primordial de estos, el derecho a una buena calidad de vida, la cual resulta esencial para su desarrollo integral acorde con la dignidad del ser humano. Ahora, el derecho a una vida digna no se ve menoscabado solo por el conflicto, sino por la falta de cuidado por parte del Estado, ya que ste debera cuidarles con la finalidad de impedir daos, enfermedades, desnutricin e invalidez, y cuando sean afectados, entonces velar porque se les preste asistencia curativa a tiempo y efectiva, ello con el fin de lograr su recuperacin plena.

Situndonos en nuestro contexto social, no es lo mismo hablar de nios y nias en Colombia, desde la retrica conceptual, a lograr incidir en los planes y programas de Estado y gobierno de manera que cada nio y nia se conviertan en sujetos sociales prevalentes, ya que de una parte se declara enfticamente los derechos de los nios y de otro se guarda cierto silencio ante un estado de cosas que convierte la condicin de infancia en etiqueta de garanta de violacin de derechos. Aunque no podemos ser del todo injustos, ya que en las ltimas dcadas se han elevado una serie de instrumentos internacionales que procuran la proteccin del menor en situaciones de conflicto armado, y ello porque se ha ido creando la conciencia de que es necesario velar por la proteccin integral de nuestras generaciones, adems que, se ha reafirmado la necesidad de proporcionarles cuidado y asistencia especial en razn de su vulnerabilidad, con estos instrumentos, como se observar en el transcurso de todo este trabajo, lo que se ha buscado inicialmente es presionar a los Estados para que ejerzan polticas contra este tipo de abuso que es considerado un crimen de guerra por el Tribunal Penal Internacional. Observaremos de igual forma, como en nuestro pas se presentaba una disyuntiva entre el Cdigo del menor de 1989 y la Constitucin de 1991, donde aquel resultaba ser poco protector frente a esta clase de flagelos era, porque no decirlo, bastante retrogrado, mientras que la carta magna teniendo una estructura antropocntrica y dando una especial relevancia a la dignidad humana extiende una cobija de gran grosor sobre nuestra niez. Encontramos que, solo quince aos despus de la constituyente de 1991, nuestro pas tiene un despertar frente a la aterradora situacin de nuestros menores, plasmando as a travs de la ley de infancia y adolescencia el deber por parte del Estado, la sociedad y la familia, y el Derecho que tienen los nios y nias de ser protegidos del reclutamiento y de no ser utilizados por parte de grupos armados organizados al margen de la ley, as como tambin el derecho de ser protegidos en contra de todo tipo de guerras. Pero, sin ser poco optimista, se debe ser realista y consecuente, ya que el asunto no es solo legislar, ni crear convenios y ratificarlos, lo realmente importante es la forma en que el Estado y la sociedad se relaciona con sus nios, es todo un andamiaje no solo poltico, sino tambin social y psicolgico.

MARCO REFERENCIAL MARCO TERICO Son muchas las instituciones tanto gubernamentales como no gubernamentales, involucradas en todo lo referente con la problemtica del menor en el conflicto armado, y ello debido a la trascendencia tan ahondada de este flagelo, es as como muchas de estas instituciones han establecido su punto de vista dejando marcada su posicin frente a esta situacin. Vctimas directas o indirectas El conflicto armado es un tipo de violencia poltica la cual se concibe como violencia estructural ya que tiene un substrato poltico inevitable, donde las guerras y los conflictos de diversa ndole han caracterizado la historia, ello a travs de la violencia, de la separacin de familias, de las muertes de nios y adultos, los desplazamientos, los refugiados, la ausencia de poltica y ayuda estatal. Son nuestros nios los que han sido vctimas directas o indirectas de la represin como en el caso de los hijos o familiares de las personas asesinadas, desaparecidas o encarceladas; son ellos las principales vctimas de los conflictos armados, cualquiera que sea su modalidad. Ellos constituyen junto con las madres embarazadas, los sectores, mas vulnerables de la poblacin. Se ha comprobado que en las confrontaciones armadas modernas las tasas de mortalidad de la poblacin civil son mas altas: cada vez es mayor el nmero de civiles y no combatientes que mueren, principalmente mujeres y nios, siendo el total de muertos de estos ltimos alrededor de un milln y medio slo en la dcada de entre los aos 80 y 90. No se conocen con exactitud las cifras, pero se sabe que el porcentaje de los civiles que mueren o quedan lisiados ha aumentado considerablemente tanto a nivel mundial como de regiones. Son muchos los nios muertos, pero aun mas aquellos que quedan permanentemente inhabilitados, adems de aquellos que sufren severos traumatismos psicolgicos por los conflicto y lo mas difcil es que luego que la guerra pasa, los nios siguen muriendo por causas conexas a esta. Son ellos los primeros afectados no solo por la mortalidad sino tambin por la desnutricin, vindose as su salud fsica y por ende mental deteriorada. La ruptura de las relaciones familiares, la reubicacin forzada con o sin sus familiares y la orfandad, impiden su normal desarrollo, interrumpindose as los procesos de socializacin y educacin, lo que puede convertirse en una desventaja inmensa para el futuro. La violencia y brutalidad que presencian influyen sobre sus valores y actitudes y las consecuencias a largo plazo pueden ser muy graves. Vctimas y perpetradores de violencia Las naciones unidas han expresado que, en los conflictos armados los nios y nias no solo son vctimas sino que tambin se han convertido en perpetradores de violencia, se les ha obligado a servir de instrumentos de guerra, al ser sistemticamente reclutados o raptados para servir de soldados con lo cual son obligados a dar expresin violenta al odio de los adultos, aunque sabemos que esta no es la nica forma de participacin de los menores dentro del conflicto, es por ello que la participacin generalizada de los nios y nias en los conflictos armados es una de las tendencias mas nicas y horrendas de las ltimas guerras. Dentro de los

factores que propician la participacin de la niez en estos conflictos encontramos: la escasez de personal, su impresionabilidad por lo que son fciles de convertir en instrumentos de guerra despiadados e incondicionales, el deseo de los grupos armados de ejercer un control total sobre la poblacin civil; todo esto ha acarreado el reclutamiento forzoso de nios y nias, aunque otros lo hacen debido a la crisis econmica y social que elimina otras alternativas viables. Niez, instrumentos de otros En nuestro pas, la defensora del pueblo ha sostenido que la situacin de los nios y nias en el conflicto armado colombiano no es diferente de la situacin de los nios involucrados en otros conflictos armados. Para infortunio, en Colombia los grupos insurgentes y de autodefensa han abusado y continan abusando de la vulnerabilidad y fragilidad de los nios, da a da los actores armados reclutan menores, los utilizan como carne de can o carnada para infligir daos a sus enemigos, cientos de nios son desplazados y las nias no solamente son las compaeras sexuales de los irregulares sino que, son en muchos casos, forzadas a prostituirse. La utilizacin permanente de menores por parte de los actores del conflicto genera una modalidad de relaciones basadas en el autoritarismo y en el desconocimiento del nio como sujeto de derechos con autonoma y libertad propia; al ser instrumentos de otros, los menores se identifican como objetos sin valor personal y con una pobre autoestma. Esta vulneracin a la integridad squica de los nios y nias en formacin conduce muy frecuentemente a procesos autodestructivos como el suicidio, la delincuencia juvenil, prostitucin, mendicidad, trabajo informal y la guerra. Es debido a todo este contexto social, que el problema de los nios y nias vinculados al conflicto armado requiere de una especial y prioritaria atencin por parte del Estado. Vctimas, no delincuentes Por su parte, la coalicin sostiene que el conflicto armado y la grave situacin de los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales de la niez pone de presente una realidad que no ser superada con el establecimiento de un sistema penal juvenil, ello en relacin con nuestra nueva ley de infancia y adolescencia, sino que por el contrario es necesario articular polticas orientadas a mejorar las condiciones y calidad de vida de estos nios que no deben ser vistos como delincuentes, sino como vctimas. Lo planteado hasta este momento por todas estas instituciones y personajes, deja ver de una forma muy generalizada la gran preocupacin que se vislumbra frente a este flagelo, la conciencia que se ha ido creando respecto de lo importante que es para nuestros nios el vivir en condiciones que no resulten lesivas para su integridad y la proposicin por parte de cada uno de estos, de polticas Estatales que busquen la proteccin de los menores, con base en el principio mundial de: Los nios primero, a travs de este postulado, lo que se quiere es la proteccin y la asistencia permanente de la niez, es decir que no se debe propender por su

cuidado nicamente en situaciones de riesgo o en condiciones irregulares, sino que esto debe darse en todo momento, aun en situaciones normales, es por ello que se debe colocar su bienestar como principal consideracin, dentro de las polticas estatales el buen estado de los menores debe ser menester y para ello se requiere satisfacer todas y cada una de sus necesidades en procura de que puedan lograr un desarrollo ptimo. MARCO HISTRICO La presencia del menor en el conflicto armado y por lo tanto la vulneracin al derecho a una vida digna ha sido un tema de antao, la vinculacin de la niez a esta problemtica, se da con los albores de la violencia misma, esta vinculacin es por efectos generales pero en una forma mas directa se observar mas adelante, se ven afectados por la prdida de sus padres, quedando en estado de orfandad, teniendo que desplazarse de sus ciudades, hogares, lo que nos deja ver que la violencia en cualquier poca siempre causar los mismos efectos. Resulta menester, enmarcar inicialmente el contexto de la violencia que da paso al conflicto y que en ltimas deja inmersa la presencia del menor dentro de ste. Los episodios de alta violencia se prolongan a travs del tiempo mas all de la vigencia de sus causas originales, tal como es el caso de Colombia, donde los ideales que motivaron el conflicto se han enervado hasta el punto de desaparecer, vivindose hoy una guerra sin motivos. Pero resulta evidente que, cuanto mayor sea la concentracin, mayor ser la pobreza y mayores las probabilidades de xito de las actividades de insurgencia violenta con propsitos igualitarios, o las ventajas esperadas de apropiacin del producto a travs del robo o secuestro, y menores las oportunidades de aumentar el consumo o patrimonio a travs del trabajo y el ahorro. Como es sabido, la historia de Amrica Latina est ligada desde la colonia hasta nuestros das a la lucha por la tierra. La tierra y sus formas de apropiacin y uso se hallan en el origen de grandes movimientos sociales. pero la violencia, adems tiene sus races en las desigualdades sociales que estallan por sus implcitas injusticias, de all que las relaciones entre el Estado y los ciudadanos no sean las nicas razones definitorias de la violencia, por ejemplo en 1985 un ao de intensa violencia en Colombia, menos del 10% de las muertes fueron causadas por la subversin contra el Estado, mientras que cerca de la mitad provenan de las relaciones patrimoniales privadas, lo que hizo pensar que, " mas que la violencia del monte, las violencias que nos estn matando son las de las calles", - comisin colombiana para el estudio de la violencia, 1987-. Colombia es el primer pas de Amrica con el mayor ndice de nios vinculados y afectados por el conflicto armado. La participacin de los nios en la guerra ha sido permanente en la historia colombiana, de hecho desde la guerra de los mil das hasta el actual conflicto se ha caracterizado por la presencia y participacin activa de nios y nias.

Durante la guerra de los mil das (1899-1902), la ms larga y sangrienta de nuestra historia, originada por la oposicin del liberalismo al Gobierno conservador de la regeneracin y por la bsqueda de una reforma a la constitucin de 1886 considerada autoritaria, los nios que residan en las ciudades tuvieron que marchar, ya que tanto liberales como conservadores aprovecharon su agilidad, viveza, acatamiento de rdenes y especialmente la impavidez frente al riesgo y a la muerte. En esta guerra, los nios cumplan labores de espas, informadores, mensajeros, tambin servan como ordenanzas y combatientes, en este ltimo caso con obligaciones y deberes militares permanentes o como parte de organizaciones paramilitares que combatan espordicamente. Los menores, como se vio anteriormente, militaban en ambos bandos y se conformaron batallones exclusivamente de nios, tal como el de los nios santandereanos cuyas edades oscilaban entre 15 y 17 aos, y el batalln sardinas denominado as por estar compuesto de nios entre 10 y 15 aos. Muchos padres entregaban a sus hijos a las organizaciones armadas bien sea por patriotismo o por incapacidad econmica, las cifras de bajas de la guerra gir alrededor de los cien mil muertos, y se desconoce con exactitud cuntos de estos fueron nios. Posteriormente con la aparicin de los grupos armados al margen de la ley a mediados del siglo pasado se perpetu la presencia del menor dentro del conflicto colombiano, con la aparicin de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC) en 1966, del Ejrcito de Liberacin Nacional (ELN) en 1965 y otras organizaciones guerrilleras; durante los primeros aos de lucha armada no lograron una expansin significativa, contaban con pocos combatientes y frentes, y sus finanzas eran precarias, estas ltimas fueron las principales causas del reclutamiento de nios por parte de estos grupos. El Estado colombiano y los sucesivos gobiernos no concibieron como prioritario establecer mecanismos de dilogos y negociaciones con la insurgencia, el tratamiento que se les proporcion fue esencialmente militar y represivo, por lo que en la dcada de los `80 las organizaciones guerrilleras experimentaron un crecimiento notable tanto en su economa como en sus filas y esto ltimo porque fue en esta poca donde se increment la participacin de los nios soldados en el conflicto. En los tres lustros anteriores al 2003, se estimaba que cerca de 8000 nios colombianos haban sido reclutados a la fuerza por grupos al margen de la ley, pero solo para el 2003, se estimaba que cerca de 7000 menores combatan con las FARC-EP, ELN y paramilitares, otros 7000 integraran grupos de milicias urbanas ligadas a las partes del conflicto. Esto porque la extensin del conflicto a zonas urbanas ha producido un incremento del reclutamiento de menores en las milicias ilegales. Histricamente la vinculacin del menor dentro de los diversos conflictos armados ha sido por diferentes motivos y han sido guiados por distintos mviles, tal como el Estado, la iglesia, los grupos insurgentes, aunque ninguno de estos mviles es mas justificable frente a otros y, aunque la afectacin del menor por parte del conflicto seguir vigente, lamentablemente, mientras subsista la violencia tal como se ha

visto a travs de una encarnizada historia de violencia, lo que se si se puede evitar de algn modo es la presencia del menor combatiente, situacin que mitiga notoriamente la dignidad y la calidad de vida de nuestros nios. MARCO CONCEPTUAL Menores soldados: es cualquier persona menor de 18 aos que forma parte de cualquier tipo de fuerza o movimiento armado, ya se regular o irregular en cualquier condicin, por ejemplo, y no en forma taxativa, los que realizan labores de cocina, mensajeros y cualquier otra tarea, se incluye a las nias reclutadas para propsitos sexuales y matrimonios forzados. Violencia: es el abuso de la fuerza empleada contra el derecho de otra; uso de la coaccin que se ejerce para conseguir algo que el otro no quiere dar. Violencia poltica: uso de la fuerza ejercida contra una persona en razn de su ideologa, militancia poltica o su pertenencia a una organizacin. Conflicto armado: es entendido como violencia poltica, como el resultado de la confrontacin de fuerzas opuestas polticamente, y/o como el resultado de acciones llevadas a cabo por aquellos que defienden el statu quo y las instituciones establecidas. Proteccin integral: es aquella que se materializa en el conjunto de polticas, planes, programas y acciones que se ejecutan en el mbito nacional, departamental, distrital, municipal. Calidad de vida: es la esencial para el desarrollo integral, debe ser acorde con la dignidad del ser humano, supone la generacin de condiciones que le aseguren desde la concepcin , cuidado, proteccin, alimentacin nutritiva y equilibrada, acceso a los servicios de salud, educacin, vestuario adecuado, recreacin, vivienda. Desplazados: aquellas personas que debido a conflictos armados en sus regiones deben desplazarse o abandonar su hogar a otro lugar dentro del mismo pas, se les ve como las grandes masas de poblacin en el mas absoluto estado de indefensin que llegan a las ciudades

CONCLUSIN El nio debe crecer, como indica el Prembulo de la constitucin poltica de Colombia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensin. Sabido es que el escenario fctico que convoca al presente trabajo denota un contexto violento, muchas veces aumentado por diferencias de gnero, raciales, entre tantas otras, con un alto grado de incomprensin e intolerancia. La proteccin efectiva a los

derechos del nio y la nia durante el conflicto armado viene a ser la salvaguarda a fin de que en el marco de las hostilidades su desarrollo sea lo ms pleno. La vulnerabilidad del nio y la nia en sus derechos durante una situacin de conflicto armado requiere de resoluciones, las cuales, hasta ahora, el DIH en materia de proteccin, no ha podido dar. La proteccin del nio en esta rama del derecho est enfocada como una proteccin al nio vctima del conflicto y como una proteccin desde la perspectiva de la intervencin humanitaria y no as como una proteccin a sus derechos, antes de que su vulneracin ocurra. La posible respuesta acerca de cmo generar aquella proteccin efectiva a los derechos del nio y la nia se manifest a travs del llamado ncleo duro abarcativo del derecho a la vida y desarrollo del nio y la nia; del derecho a la identidad; a la prohibicin de todas las formas de explotacin; al derecho a la salud del nio y la nia y al derecho de asegurar la proteccin y el cuidado de los nios y nias afectados por un conflicto armado. Pues es en esta conformacin que la proteccin efectiva se ejerce de manera tal que el inters superior del nio, principio rector y plataforma fundamental de la construccin de este trabajo, adquiere el carcter de norma fundamental. Exigiendo a quienes tienen competencia en su aplicacin (como lo establece el Comit de Derechos Humanos) llevar a cabo un estudio sistemtico de cmo aquellos derechos e intereses del nio y la nia se ven afectados por las decisiones y las medidas que se adopten, incluyendo las que no se refieren directamente a los nios, pero que s los afectan indirectamente.

BIBLIOGRAFA PAGINAS WEB www.colombiainternacional.org www.cnrr.org.co www.defensoria.org.co www.fescol.org.co www.icbf.gov.co www.mij.gov.co www.minproteccionsocial.com www.podec.org www.procuraduria.gov.co www.realinstitutoelcano.org www.red.gov.co www.unicef.org.co