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Aporte de Andrs bellos Se Entiende por educacin al proceso en el que una persona se ve influenciada a desarrollar y cultivar aptitudes, conocimientos, hbitos y conductas y as lograr un proceso de socializacin para enfrentarse positivamente a un medio social e integrarse al mismo y para lograr un mximo desarrollo en su personalidad. La educacin tambin implica una concienciacin conductual y cultural. El trmino educacin literaria est ntimamente relacionado con la competencia literaria, que es definida por Aguiar e Silva como un saber que permite producir y comprender textos. Segn este autor, se trata de un modelo elaborado a partir de la gramtica del texto y no mediante una gramtica literaria de la frase. As pues, nos proporciona una visin en la que la unin de lectura y escritura son las claves para la adquisicin de la competencia literaria. Por ello, entran en juego la adquisicin de hbitos de lectura, as como la capacidad de disfrute, adems, de diversos aspectos de tipo esttico, cognoscitivo, lingstico y cultural, sin olvidar que la literatura influye grandemente en la educacin en valores. "La relacin entre los conocimientos y el desarrollo de la personalidad es complementaria y necesaria. El desarrollo de la flexibilidad, de la capacidad de reflexin, la de cuestionar y problematizar la informacin que obtiene, plantearse criterios propios, capacidad para estructurar el campo de accin, los intereses y otros aspectos de la personalidad, garantizan una orientacin activa-transformadora del educando hacia el conocimiento, mientras que la rigidez, la ausencia de intereses, la pobreza de la reflexin, la inseguridad conducen a una orientacin pasivo-descriptiva del educando" (Gonzlez Rey, F. y Mitjns Martnez, A. 1989, pag.5)[] Cultivos que prevalecenLAS SILVAS DE ANDRES BELLO Andrs Bello escribi sus dos silvas: Alocucin a la Poesa y Silva a la Agricultura de la Zona Trrida, fragmentos de un extenso poema titulado Amrica concebido por Andrs Bello para condensar en los temas todo cuanto haba aprendido de sus vivencias y sus lecturas. Adems haba de ser un compendio magistral de todos aquellos principios estticos que l haba hecho suyos. Lo que se conoce como el poema Amrica puede dividirse en tres partes:

1. La primera se refiere a la diversa calidad de las tierras cultivables, a su situacin y clima; a las plantas que le convienen a determinados suelos y altitudes; a la necesidad de abonar la tierra y de regarla; al modo de talar y de quemar. Son consejos al estilo de las Gergicas de Virgilio. 2. La segunda seccin contiene temas que fueron luego refundidos en las Silvas americanas. Bello invoca a la Poesa y la invita para que abandone el servilismo cortesano europeo y adopte por rstica morada al mundo americano que habr de brindarle nuevos motivos de inspiracin. Su imponente y variado paisaje, los mitos precolombinos, las jvenes ciudades, los triunfos y reveses de los patriotas, los cataclismos naturales y las riquezas de los suelos tropicales. Una expresa y conmovedora nostalgia por Venezuela y el contraste entre la vida del campo y el de la ciudad. 3. La tercera parte ingres por completo en la Alocucin a la Poesa. Los temas tratados all se refieren a las hazaas, triunfos y derrotas de las patriotas hispanoamericanos en su empeo por conquistar la soberana de sus naciones. Por diversas razones no pudo concluir esta colosal empresa potica. Se content con desglosar dos secciones y publicarlas con el ttulo de Silvas Americanas.

Historia de la geologa venezolana A) Precmbrica: La historia geolgica de Venezuela comienza en el basamento del escudo precmbrico de suramrica durante el
Paleozoico inferior se inicio el desarrollo de un geosinclinal en la regin ocupada hoy por la cuenca inferior del ro Amazonas dando origen a la separacin del macizo original en dos partes: hacia el sur se encuentra el escudo brasileo y hacia el norte el escudo de Guayana, del cual yace una quinta parte de Venezuela. Las rocas del escudo se depositaron originalmente bajo el mar; para que se formaran estos sedimentos debi existir una masa de tierra ms antigua (la Gondwana). La edad de este ncleo preexistente es problemtica, ciertamente superior a los 3500 millones de aos. Durante estos movimientos las rocas originarias fueron alteradasy metamorfizadas, a esquistos y gneises, intrusionados por granitos y cubiertas por flujos de lava submarinos. Posteriormente se depositaron los sedimentos de Roraima, que afloran en la regin sureste del Estado Bolvar, gran parte del territorio Federal Amazonas, una pequea parte del Brasil septentrional y la regin occidental de Guayana. Desde entonces la regin ha quedado elevada sobre el mar. Mientras el resto del pas ha sufrido en el transcurso de los tiempos transgresiones y regresiones.

B) Paleozoica: Hacia el final del precmbrico y comienzos del paleozoico, el norte suramricano se presenta como un rea positiva (fuera del mar) aunque en zonas dispersas afloran formaciones marinas. Durante el paleozoico inferior se produjo la primera transgresin de nuestra historia geolgica. El mar invadi y cubri las zonas gastadas por la erosin. Una lnea de plaa bordeaba la regin de El Bal hasta el norte de Santa Brbara de Barinas. Se origino un nuevo geosinclinal que recibi los detritus de los desgastados relieves inicindose con ello la orognesis herciniana. En los 250 millones de aos subsiguientes el primitivo brazo de mar se ensancho y avanzo hacia el norte, hasta Perij. La transgresin continu en el paleozoico superior y el amr cubrio la regin de Valera, Trujillo, Tchira y parte del actual Lago de Maracaibo. Merida emergio y formo una gran isla. Hacia Perij predominaban los bajos pantanosos. El paleozoico finaliza con la Orognesis Herciniana, que fue muy activa y toda venezuela occidental fue violentamente deformada por plegamientos e intrusiones granticas bsicas.

C) Mesozoica: En la Guayana Venezolana, el amgma basaltico intrusion durante el mesozoico las rocas del basamento precmbrico y la secuencia sedimentaria del paleozoico. No hubo fase efusiva porque el fracturamiento del Escudo tuvo lugar en la subcorteza sin alcanzar la superficie. Los sedimentos continentales de ms de 2000 metrosde espesor fueron levantados ligeramente y fallados, dando origen a la formaacin de amplios pliegues con flancos de suave buzamiento. Con esta actividad magmtica de Roraima termina, por decirlo as la vieja geolgica y se cierra la sucesin de rocas del Escudo Guayans. Adems del Escudo de Guayana estuvo fuera del mar a principios de la era mesozoica la mayor parte del rea correspondiente a la actual Venezuela. Una cadena montaosa corri de sur a norte desde Sants Brbara de Barinas, pasando por Mrida hasta la regin del Lago de Maracaibo. A ambos lados de las montaas dos depresiones positivas reciban durante los 100 millones de aos del Triasico y Jurasico los detritus de una intensa erosin a que estuvieron sometidas reas positivas. D) Cenozoica: En esta era, la flora comprende los principales tipos actuales, representada por una gran riqueza de variedades. Del mismo modo podemos decir la fauna que solo se constata la desaparicin de algunos tipos mesozoicos, como Rudistas, Amonitas, Belemnitas, Reptiles marinos y voladores, como dinosaurios, pjaros dentados. Aparecen con gran desarrollo ciertos grupos de foraminferos, como las Numulitas, pjaros y sobre todo mamferos con gran desarrollo.

Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad comienzo de la edad frtil y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 aos.1 2 La mayora de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados,3 provocados por la prctica de relaciones sexuales sin mtodos anticonceptivos.4 En general el trmino tambin se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayora de edad jurdica, variable segn los distintos pases del mundo, as como a las mujeres adolescentes embarazadas que estn en situacin de dependencia de la familia de origen.5 El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a trmino, producindose el nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea ste espontneo o inducido, en ste ltimo caso de manera legal o ilegal dependiendo de la legislacin de cada pas.6 7

Determinacin de la adolescencia y embarazo adolescente La edad media del perodo de la menarqua (primera menstruacin) se sita en los 11 aos,8 aunque esta cifra vara segn el origen tnico9 y el peso. El promedio de edad de la menarqua ha disminuido y contina hacindolo.10 El adelanto de la fecundidad permite la aparicin de embarazos a edades ms tempranas y depende por tanto no solo de factores biolgicos sino de factores sociales y personales. Las adolescentes embarazadas adems de enfrentarse a la misma situacin que cualquier otra mujer embarazada deben enfrentarse, a priori, con una mayor desproteccin, con mayores preocupaciones sobre su salud y su situacin socioeconmica, de manera especial las menores de 15 aos y las adolescentes de pases con escasa atencin mdica y nula proteccin social de la adolescente embarazada.

En los pases desarrollados11 los datos de embarazos en la adolescencia confirman una relacin con los niveles educativos ms bajos, las mayores tasas de pobreza, y otras situaciones de inestabilidad familiar y social.12 El embarazo adolescente en los pases desarrollados se produce por lo general fuera del matrimonio y conlleva un estigma social en muchas comunidades y culturas. Por estas razones se realizan estudios y campaas con el objeto de conocer las causas y limitar el nmero de embarazos de adolescentes.13 En pases considerados en desarrollo o subdesarrollados y en particular en ciertas culturas, el embarazo adolescente se produce generalmente dentro del matrimonio y no implica un estigma social. La percepcin social del embarazo adolescente vara de unas sociedades a otras e implica un debate profundo sobre aspectos del comportamiento, tanto biolgicos como culturales relacionados con el embarazo