Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 28 octombrie 2009 Ora: 1500 - 1600 coala: coala nr. 141 - Centrul Logopedic Intercolar Nr. 6, sector 5 Profesor-logoped: Elena - Liliana Glbinau Grupa: Radu Alexandra Ionescu tefan Poiu Alin Mgrea Violeta Diagnostic logopedic: Radu Alexandra Ionescu tefan Poiu Alin Mgrea Violeta - Grdinia nr. 244, grupa pregtitoare - coala nr. 147, clasa a I-a - coala nr. 147, clasa a I-a - coala nr. 141, clasa a I-a - Rotacism - Rotacism - Rotacism - Rotacism
Activitatea terapeutic: corectarea rotacismului Etapa terapeutic: impostarea sunetului R i introducerea lui n silabe precedate de consoan
Obiectiv cadru: Formarea capacitii de a pronuna clar i precis, prin articularea corect a fonemelor, silabelor, cuvintelor i enunurilor, respectnd, n acelai timp, accentul i intonaia. Obiective de referin: Or 1: Educarea respiraiei: - mrirea capacitii respiratorii; - educarea respiraiei i a echilibrului dintre inspir i expir; - respectarea ritmului respirator corect. Or 2: Dezvoltarea motricitii aparatului fono-articulator. Or 3: Dezvoltarea auzului fonematic, exersarea ateniei, a memoriei auditive i vizuale, a spiritului de observaie i a vitezei de reacie. Or 4: Articularea corect a sunetelor. Precizarea i dezvoltarea vocabularului. Obiective operaionale: La sfritul activitii, copiii vor fi capabili: O 1: S pronune sunetul R bilabial (cu vibrarea buzelor) i s execute corect exerciiile de obinere a sunetului R prin derivare; O 2: S pronune silabe n care sunetul R este precedat de consoan; O 3: S contientizeze diferena dintre sunetul R i sunetul L i s precizeze locul ocupat de sunetul R n cuvnt. Resurse procedurale: conversaia,imitaia, jocul didactic, explicaia, demonstraia, exerciiul. Resurse materiale: - liste de onomatopee i silabe cu sunetul R precedat de consoan; cartonae cu imagini; fi de lucru pentru sesizarea prezenei/absenei sunetului R i pentru precizarea poziiei sunetului n cuvnt.
Nr. crt.
Obiective urmarite
Evaluare Evaluarea este continu, formativ, individual. Clarificarea i corectarea individual a execuiei fiecrui exerciiu. Clarificarea i corectarea individual a execuiei fiecrui exerciiu.
Or1
Exerciii pentru respiraie: - Inspir pe nas / in aerul / expir pe nas; - Inspir pe nas / in aerul / expir pe gur; - Inspir pe nas i expir pe gur cu vocale. Gimnastic articulatorie: - Spargem baloane; - Umflarea i sugerea obrajilor alternativ; - Plimbarea aerului dintr-un obraz n cellalt; - Bombonici; - Micarea brbiei la dreapta i la stnga; - Micarea brbiei n fa i n spate; - Deschiderea i nchiderea gurii; - Zmbim i rotunjim buzele; - Vibrarea buzelor; - Mucm buzele; - Pisca bea lptic; - Limba sgeat; - Limba la stnga i la dreapta; - Limba la nas i la brbie;
- explicaia; - demonstraia n faa oglinzii; - imitaia; - exerciiul; - explicaia; - demonstraia n faa oglinzii; - imitaia; - exerciiul;
Or2
Limba linge buzele rotund, ntr-un sens i-n cellalt; Limba linge dinii rotund, ntr-un sens i-n cellalt; Tropie cluul; Imitm cscatul, tuitul, nghiitul, strnutul . - explicaia; - demonstraia n faa oglinzii; - exerciiul; - imitaia; Corectarea greelilor de pronunie. Clarificri individuale. Verificarea corectitudinii realizrii sarcinii de lucru.
Clarificare individual
- Impostarea sunetului R:
Or3 O2 Or4 O3
- Explicarea i demonstarea modalitii de pronunare a sunetului R; - Perceperea jetului de aer pe dosul minii i vizualizarea vibraiilor limbii la emiterea sunetului R, comparativ cu sunetul L; - Onomatopee: Sforie cluul: prrrrr Rupem un material: prrrr Ne e frig: brrrr Tractoraul: brrrum Gonim oiele: brrrr de aici Oprim caii: o trrr Mitraliera: trrrrr Picamrul: drrrr - Silabe cu sunetul R (bilabial) precedat de consoan
(PRA, BRA, TRA, DRA, FRA, VRA);
- Joc Cine-l gsete pe R copiii vor lua cte un cartona, vor denumi imaginea i vor preciza dac se aude i unde se aude sunetul R.
- explicaia;
- exerciiul;
- Tema pentru acas: fi de lucru - Colorez, dac aud sunetul R i spun / art unde se aude sunetul R!.
- explicaia;