Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SAN JUAN DEL RIO. QRO. LABORATORIO QUIMICA BASICA
QUIMICA INDUSTRIAL
1. CUATRIMESTRE
_____ PARCIAL
NOMBRE:________
GRUPO:_______
FECHA: ________________
REGLAMENTO DEL LABORATORIOQumica Bsica UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SAN JUAN DEL RIO DE QUIMICA DE LA
DE
LOS
DE LA UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE SAN JUAN DEL RO CAPTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTCULO 3. El Laboratorio permanecer abierto en el horario asignado para el cuatrimestre que ARTCULO 1. Las disposiciones de este Reglamento son de carcter obligatorio para todas las personas que entren y usen los Laboratorios de Qumica, as como para el personal que trabaje en los mismos transitoria o permanentemente. corresponda, as como las horas adicionales que convenga el profesor con su grupo, previo aviso y autorizacin del Director de Carrera y del Coordinador de Laboratorios. primeros auxilios, las regaderas de emergencia, los extintores y las rutas de evacuacin.
ARTCULO 4. Las actividades prcticas que realicen ARTCULO 2. Toda persona que ingrese de manera frecuente al edificio donde se ubican los Laboratorios de Qumica, tendr la obligacin de conocer todas las reas, con la finalidad de saber en donde se hallan localizado el botiqun de ARTCULO 5. Los Laboratorios, contarn con una bitcora en la que se registrar el profesor, grupo, los alumnos, sern permanentemente revisadas y vigiladas por el profesor encargado de ellas.
ARTCULO 11. El alumno deber mantener limpio ARTCULO 6. Los alumnos debern acatar las indicaciones que les sean dadas por el profesor responsable del Laboratorio, as como del profesor de la asignatura. CAPTULO II OBLIGACIONES DE LOS USUARIOS DEL ARTCULO 7. Si por alguna circunstancia el alumno tuviera que presentar alguna prctica no programada en el horario de Laboratorio que le corresponde, ser bajo la autorizacin supervisin y responsabilidad del profesor de asignatura, del responsable del Laboratorio y del Coordinador de Laboratorios, debindose anotar en la bitcora correspondiente. ARTCULO 12. Queda estrictamente prohibido fumar, as como introducir alimentos, bebidas de cualquier ndole, objetos o material que pueda ocasionar daos al personal instalaciones de los Laboratorios de Qumica. LABORATORIO tanto las instalaciones como el rea que se le asigne.
ARTCULO 13. S prohbe el acceso al Laboratorio con mochilas, bolsas, portafolios, objetos personales, o artculos que no correspondan a los objetivos de la asignatura.
ARTCULO 9. Ningn alumno podr salir del Laboratorio, sin la autorizacin de la persona responsable del mismo. ARTCULO 14. La permanencia de usuarios fuera del horario programado, ser bajo la autorizacin y estricta responsabilidad del Coordinador de
ARTCULO 17. La destilacin, calentamiento o evaporacin de productos inflamables deber hacerse a bao mara, o cualquier otro medio de calentamiento indirecto, como mantillas
ARTCULO 22. Por ningn motivo se debe calentar un sistema cerrado que genera vapores, si carece de:
elctricas flama indirecta, resistencia elctrica etc. Nunca con flama abierta.
con
agua
de
b) Vlvula de seguridad.
ARTCULO 18. No ingerir substancias txicas o cualquiera otras substancia que alteren sus facultades mentales o fsicas en el desempeo de sus labores.
ARTCULO 23. Siempre que se transvasen lquidos inflamables calientes, deber hacerse en espacios bien ventilados para evitar la formacin de mezclas explosivas con el aire.
ARTCULO 25. Todos los usuarios de los Laboratorios de Qumica debern trabajar con equipo especial consistente en: bata de algodn, zapatos antiderrapantes, guantes, lentes de seguridad o goggles etc.
ARTCULO 30. Antes de abrir una sustancia qumica el usuario deber cerciorarse que tipo de riesgo representa, segn la National Fire Protection Asociation en Estados Unidos o la Asociacin Nacional de Bomberos en Mxico y cuya clave de identificacin es NFPA.
ARTCULO 26. Se deber trabajar con estricto orden y limpieza en todas las actividades que se realicen en el Laboratorio. ARTCULO 31. El uso de la pipeta deber hacerse siempre con perilla, nunca usando la boca.
ARTICULO 27. Queda prohibido ingerir cualquier tipo de alimentos durante la estancia en el Laboratorio, de no ser as habr el riesgo de intoxicarse o envenenarse.
ARTCULO 32. Queda estrictamente prohibido a los usuarios del Laboratorio probar substancias qumicas.
ARTCULO 33. Cuando una sustancia ARTCULO 28. Usar guantes ajustables resistentes a productos cidos y bases, cuando se manipulen substancias que sean corrosivas, oxidantes y/o venenosas guantes de ltex para uso general. accidentalmente se derrame sobre la piel, deber de tenerse cuidado de lavar inmediatamente con agua y jabn la parte afectada, excepto en aquellos casos en que se trate de sustancias reactivas con el agua; en esta situacin aplicar el tratamiento indicado y recomendado por primeros auxilios.
ARTCULO 34. Siempre que se preparen soluciones diluidas con cidos vierta el cido sobre el agua, nunca a la inversa.
ARTCULO 39. Al trmino de la prctica el usuario deber regresar el material que le fue prestado, limpio, sin destruir, completo y ordenado.
ARTCULO 35. No se debern emplear solventes voltiles e inflamables para limpiar alguna rea, siempre usar agua y jabn.
ARTCULO 40. La ruptura de cualquier material por negligencia o por mal uso del responsable, ser pagada por ste a ms tardar al trmino del respectivo cuatrimestre.
ARTCULO 36. Todo usuario del Laboratorio deber lavarse las manos perfectamente bien con agua y jabn a la salida del mismo. CAPTULO IV SANCIONES
ARTICULO 37. Al finalizar cada actividad verificar que las reas de trabajo queden ordenadas y limpias por seguridad de los usuarios y de la Institucin.
ARTCULO 41. Todo usuario que viole una o varias de las disposiciones antes mencionada, ser sujeto a las siguientes sanciones:
I. Por dao intencional al personal, equipo o CAPTULO III MANEJO Y OPERACIN DE MATERIAL Y EQUIPO instalaciones, el usuario ser responsable de reparar ste. Adems de ser dado de baja definitivamente de la Universidad Tecnolgica de San Juan del Ro; y
ARTCULO 38. El material y equipo de prctica del Laboratorio tendr que ser solicitado por medio de vale, dejando el solicitante su credencial de la Universidad o su credencial de elector actualizada. II. Por dao imprudencial al personal, equipo o instalaciones, el usuario ser responsable de repararlo, adems de ser suspendido
TERCERO. Los casos no previstos en el presente Reglamento sern resueltos por el Director de la CAPTULO V TRANSITORIOS Carrera de Qumica Industrial, el Coordinador de Laboratorios y el encargado del Laboratorio de Qumica respectivo.
Comburente. Sustancias y preparados que, en contacto con otros, particularmente con los inflamables, originan una reaccin fuertemente exotrmica. Extremadamente inflamables Sustancias y productos qumicos cuyo punto de ignicin sea inferior a 0C, y su punto de ebullicin inferior o igual a 35C. Fcilmente inflamables Sustancias y preparados que, a la temperatura ambiente, en el aire y sin aporte de energa, puedan calentarse e incluso inflamarse. Sustancias y preparados en estado lquido con un punto de ignicin igual o superior a 0C e inferior a 21C. Sustancias y preparados slidos que puedan inflamarse fcilmente por la accin breve de una fuente de ignicin y que continen quemndose o consumindose despus del alejamiento de la misma. Sustancias y preparados gaseosos que sean inflamables en el aire a presin normal. Sustancias y preparados que, en contacto con el agua y el aire hmedo, desprendan gases inflamables en cantidades peligrosas. Inflamables Sustancias y preparados cuyo punto de ignicin sea igual o superior a 21C e inferior a 55C. Muy txicas. Sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan entraar riesgos graves, agudos o crnicos, e incluso la muerte. Nocivas. Sustancias y preparados que por inhalacin, ingestin o penetracin cutnea puedan entraar riesgos de gravedad limitada. Irritantes. Sustancias y preparados no corrosivos que por contacto inmediato, prolongado o repetido con la piel o mucosas pueden provocar una reaccin inflamatoria. Corrosivas. Sustancias y preparados que en contacto con los tejidos vivos puedan ejercer sobre ellos una accin destructiva.
CODIGO NFPA ( National Fire Protection Asociation en Estados Unidos o la Asociacin Nacional de Bomberos en Mxico)
INDICE
Prctica No. 1: Introduccin al laboratorio Prctica No. 2: Medicin de volmenes exactos. Prctica No. 3: Medicin de densidad. Prctica No. 4: Propiedades de las disoluciones. Prctica No. 5: Preparacin de una solucin patrn. Prctica No. 6: Cromatografa en papel. Prctica No. 7: Determinacin de ac. Ctrico en jugo de jugos. Prctica No. 8: Identificacin de sustancias a la flama. Prctica No. 9: Factores que afectan la velocidad de las reacciones. Prctica No. 10: Proyecto final.
10
OBJETIVO: Familiarizacin con los utensilios de laboratorio utilizados con ms frecuencia en el Laboratorio. BALANZA GRANATARIA. Permite conocer la masa de un objeto comparndola con masas conocidas, aprecia hasta la dcima de grano. BALANZA ANALTICA. Permite conocer la masa de un objeto con mayor precisin que la balanza granataria y su precisin es de 10-4 gr. VIDRIO DE RELOJ. Se emplea como recipiente para pesar un slido en la balanza, tambin puede utilizarse como tapa de los vasos de precipitado. ESPTULA. Sirve para extraer sustancias de los frascos de reactivos y para desprender slidos recogidos en los filtros. MORTERO. Sirve para pulverizar las sustancias lo cual se hace con la mano del mortero llamada maza. MECHERO DE BUNSEN. Fuente de calor ms comnmente utilizada en el laboratorio. TELA DE ASBESTO O REJILLA AMIANTADA. Rejilla de hierro o cobre con un circulo de amianto, utilizada para que el calor se extienda uniformemente. Puede utilizarse para colocar cualquier objeto caliente sin peligro que se rompa al enfriarse bruscamente. PROBETA GRADUADA. Medicin de volmenes de lquidos, cuando no es necesaria mucha presin. PIPETA GRADUADA. Medicin de volmenes de lquidos cuando se requiere un Volumen ms exacto. PIPETA VOLUMERICA. Mide un volumen exacto de lquido. BURETA. Sirve para medir con precisin volmenes variables de lquido expulsado. Poseen el extremo inferior con una llave de vidrio esmerilado o plstica que regula la salida del lquido. La llave de vidrio se utiliza para el trabajo con disoluciones cidas o neutras, mientras que las de
11
12
BIBLIOGRAFIA MSD
13
Reactivos
14
4. PROCEDIMIENTO.
1.- Leer instrucciones sobre el uso y cuidados de la balanza analtica y/o gratara. 2.- Colocar el vidrio de reloj, y pesar 1 g del colorante. 3.- Colocar el reactivo en un matraz volumtrico de 100 mL y aforar a 100 mL con agua corriente. 4.- Realizar unas diluciones: a) Medir con una pipeta graduada 1 mL de la solucin y con una probeta medir 50 mL de agua, mezclar, agitar. b) Medir con una pipeta graduada 5 mL de la solucin y con una probeta medir 50 mL de agua, mezclar, agitar c) Medir con una pipeta volumtrica 10 mL de la solucin y con una probeta medir 50 mL de agua, mezclar, agitar. d) Medir con una pipeta volumtrica 20 mL de la solucin y con una probeta medir 50 mL de agua, mezclar, agitar 5.- Colocar cada una de las soluciones utilizando la pipeta volumtrica de 10 mL en cada tubo de ensaye tapar. 6.- A contraste de papel ver las tonalidades, anotar los resultados. 7.- Hacer las siguientes pesadas de manera exacta. 0.0025 g, 0.05 g., 0.125 g, 0.09 g
5.- CUESTIONARIO 1.- Cul es la diferencia entre una balanza analtica y una granatraria? 2.- Qu es una solucin? 3.- A que se le llama error de paralaje? 4.- Qu es un error sistemtico? 5.- Por qu crees que es importante medir y pesar exactamente para realizar las practicas dentro de un laboratorio de Qumica? 6.- CONCLUSIONES Anotar observaciones, y pesos exactos en una tabla, donde tambin este en cada una un porcentaje de error. 7.- BIBLIOGRAFIA 8.- MSD
15
Practica # 3
MEDICIN DE LA DENSIDAD.
OBJETIVO Reconocer la aplicacin de los principios cientficos en la resolucin de problemas reales. Definir el concepto de densidad. Determinar experimentalmente el efecto de la concentracin de una sustancia sobre la densidad. Determinar el efecto de la temperatura sobre la densidad. INTRODUCCION: En el siglo III a. C., el Rey de Siracusa le confi al mximo cientfico de la poca, Arqumedes, que determinara si la corona que le haban regalado era realmente de oro. Hoy en da, Arqumedes hubiera tomado un instrumento analtico (por ejemplo: un espectrmetro de absorcin atmica) para determinar el metal del que estaba hecha la corona, y hubiera sabido con gran exactitud la pureza del mismo, y si no era puro, hubiera podido saber incluso hasta de qu impureza se trataba. Pero como en la poca en que vivi Arqumedes apenas se comenzaba a pensar en la idea del tomo, todava no exista ninguna forma de determinar el material del cual estaban hechos los objetos. Fue por ello que una tarea tan difcil se la encarg el Rey al cientfico ms importante de su poca. Cuenta la leyenda que un da en que Arqumedes entr a su tina para darse un bao, vio subir el agua de nivel e inmediatamente sali corriendo por las calles, completamente desnudo, gritando: "Eureka!", que significa: ilo encontr!, para contarle al Rey de su hallazgo. Pero, cul fue el hallazgo que mereca hacerlo correr desnudo por toda la ciudad? Al entrar Arqumedes al agua y observar que sta suba de nivel, se dio cuenta de que la cantidad de agua que se desplazaba al entrar a la tina, era equivalente al volumen (V) que ocupaba su cuerpo. Si adems meda su peso o su masa (m), comparndolo con algo que tuviera un peso conocido, poda calcular la relacin masa entre volumen. A esta relacin le llam densidad, y se representa con la letra griega (rho).
Para determinar si la corona era de oro puro, Arqumedes la pes y midi su volumen. Ya con esos datos, pudo calcular la densidad. Compar la densidad de la corona con la densidad de un objeto que l saba que estaba fabricado de oro puro y el resultado fue diferente. Qu habr dicho el Rey al joyero al enterarse de que la corona no era de oro puro?
16
17
Temperatura del lquido (T): __________ C Peso del picnmetro vaco (wp): __________ g Volumen del picnmetro (Vp): __________ mL Nota: Para determinar el Vp del picnmetro utilice el agua a 20 C, despus lo pesan y mediante al ecuacin de densidad
m v
Despejen y obtienen el volumen. Ahora realizar la de densidad para el alcohol. Anote los dems datos en la tabla 2- Determinacin de la densidad por el mtodo de la probeta Se pesa la probeta vaca y seca (wo). Lllena con V = 10.00 mL del lquido problema y luego se pesa todo el conjunto (wf). La diferencia wf - wo corresponde a la masa del lquido. Entonces: dL = (wf - wo) / V (3.3)
Temperatura del lquido (T): __________ C Peso de la probeta vaca (wo): __________ g
18
Tabla 3.1 Datos obtenidos con el picnmetro y la probeta Mtodo del picnmetro wpl (g) wpl- wp (g) Mtodo de la probeta wf (g) wf - wo (g)
Lquido etanol
Reporta el % de Error de cada uno de los mtodos: Busca en literatura el valor de la densidad a 20 C . Cuestionario 1. Busca en la literatura los valores para la densidad de las sustancias que empleaste en el experimento. Compara los valores de la bibliografa con los datos que obtuviste. Coinciden estos datos con las observaciones que realizaste durante el experimento? 2. 3. 4. 5. La densidad sirve como criterio para establecer la pureza de un lquido? En la literatura se suele reportar la densidad de un lquido empleando el siguiente smbolo: d420 Qu significado tiene el subndice y el superndice? Se afecta significativamente la densidad de un lquido con los cambios de temperatura? Con los cambios de presin? Cmo se determina la densidad de un gas? Qu factores afectan la densidad de los gases?
19
20
21
22
23
24
25
Desde luego si el frasco es de vidrio la solucin no slo atacar la tapa sino todo el frasco lo que podra dar lugar a la alteracin de las concentraciones, pero sta reaccin es lenta y para soluciones que sern almacenadas cuando ms por unas pocas semanas, no es preciso el uso de recipientes de otro material que sera necesario en caso de que se necesitara guardar la solucin por un tiempo superior. El producto de sta prctica la solucin de NaOH patrn ser utilizada en prcticas siguientes, por lo que se conservar en el frasco que se debe identificar con un rtulo en el que aparezca el nombre del alumno, la identificacin de la solucin y la fecha. PROCEDIMIENTO A) Preparacin de la solucin.
1.- Pese, utilizando una balanza analtica, alrededor de 1 g de NaOH en un vidrio de reloj tarado previamente. 2.- Pase el slido a un matraz volumtrico de 250 ml utilizando para esto un embudo adecuado. 3.- Lave el vidrio de reloj varias veces con agua destilada del frasco lavado al matraz volumtrico. 4.- Agregue alrededor de 100 ml de agua destilada y someta el volumtrico a un movimiento circular para ayudar a la disolucin del NaOH. 5.- Deje la solucin en reposo hasta que alcance la temperatura ambiente. 6.- Colocar el tapn en el matraz y agitar para unificar la solucin. No tapar hasta que el NaOH se haya disuelto totalmente. 7.- Pase la solucin a un frasco limpio y que se haya escurrido. Agite la solucin en el frasco hasta que quede uniforme. Rotule el frasco. B) Estandarizacin.
26
CUESTIONARIO: 1- Para qu se utilizan las titulaciones? 2- Qu es el punto de equivalencia? 3- Es lo mismo el punto de equivalencia y el punto final? 4- Que es la titulacin por retroceso? 5- Los mtodos cualitativos se clasifican en: 6- Para que se utilizan las titulaciones de neutralizacin? 7- Qu es el Reactivo Patrn o estndar? 8- Qu es un patrn secundario?
27
28
REACTIVOS: Solucin valorada de NaOH aproximadamente 0.1N Solucin indicadora de fenolftalena Muestras de 50 mL de jugos ctricos frescos o enlatados ( 4 jugos diferentes ). PROCEDIMIENTO: 1.- Agite vigorosamente los jugos de fruta y abra las latas de los siguientes jugos: pia, toronja, naranja, limn. 2.- Llene una bureta de 50 mL con una solucin valorada de hidrxido de sodio aproximadamente 0.1 N hasta la marca de cero. 3.- Con una pipeta volumtrica, transfiera 3 muestras de 10 mL de jugo a 3 matraces Erlenmeyer, adicione 10 mL de agua destilada y 2 3 gotas de indicador de fenolftalena. 4.- Adicione la solucin de hidrxido de sodio desde la bureta, gota a gota y agite continuamente el matraz hasta que la solucin adquiera un ligero color rosado. 5.- Anote el volumen de hidrxido de sodio utilizado ( en la tabla de resultados). 6.- Repita el mismo procedimiento con cada uno de los otros jugos y anote los volmenes respectivos de la solucin de hidrxido de sodio utilizado en cada titulacin
29
__________
__________
__________
__________
* Determine la densidad de los jugos. CUESTIONARIO: 1. Anote el nombre y procedencia de cada uno de los jugos analizados 2. Basndose en el nmero de mililitros de solucin de hidrxido de sodio usados en la titulaciones, en su normalidad exacta y en el miliequivalente del cido ctrico, calcule la cantidad de cido ctrico (en gramos) presentes en los 10 ml de cada jugo analizado. (ordene los jugos de mayor a menor acidez). 3. Anote la formula semidesarrollada del cido ctrico. 4. Anote la reaccin llevada a cabo. 5. Cul es el equivalente qumico del cido ctrico? 6. Basndose en los resultados obtenidos, anote sus observaciones respecto al contenido de cido ctrico en los jugos analizados. 7. Ya que obtuvo la acidez total de los jugos expresada como cido ctrico, calcule el porcentaje de cido ctrico suponiendo que el 90% de la acidez total le corresponde. 8. Realice una lista de los usos ms importantes del cido ctrico. OBSERVACIONES: CONCLUSIONES: BIBLIOGRAFIA MDSD:
30
Prctica No 6
CROMATOGRAFA EN PAPEL
OBJETIVO EN GRAL: Separar los componentes de una mezcla colorida por medio de la cromatografa en papel. Identificar la fase estacionaria y la fase mvil en una cromatografa en papel. INTRODUCCION: Como mencionamos en el experimento 15, en la naturaleza es difcil encontrar sustancias puras, ya que la mayora de ellas se encuentran mezcladas. Una mezcla es la combinacin de dos o ms sustancias, en la que cada una conserva sus propiedades originales y los componentes se pueden encontrar en proporciones variables. Existen distintas maneras de separar los componentes de una mezcla, tales como la decantacin, la filtracin, la destilacin, etc., que se utilizan dependiendo del tipo de mezcla que se desea separar. La cromatografa es un mtodo de separacin que fue descubierto en 1910 por el botnico ruso Mikhail S. Tswet, que logr separar los pigmentos carotenoides y las clorofilas presentes en las plantas. El nombre cromatografa viene del griego: "cronos" y "graphos", y significa escritura de color, pero funciona tanto para sustancias coloridas como para sustancias incoloras. Este mtodo se basa en una propiedad fsica llamada adsorcin, que consiste en que las partculas de un slido, lquido o gas se adhieren (o se pegan) a la superficie de una fase estacionaria (generalmente un slido). Las diferentes sustancias se adhieren con mayor o menor fuerza a esta fase, y si se hace pasar un lquido o un gas recorriendo la superficie de la fase estacionaria, las sustancias que estn pegadas se van moviendo sobre su superficie a diferente velocidad. As, las que estn ms fuertemente adheridas van ms despacio que las dems, de manera que quedan separadas de otras. El producto sobre el cual se pegan o adhieren los componentes de la mezcla se conoce como adsorbente o fase estacionaria. Generalmente se usa una sustancia encargada de mover a las sustancias de la mezcla que se quiere separar y que puede ser lquido o gas. A dicha sustancia o medio se le conoce como eluyente o fase mvil. Hay varias maneras de hacer la cromatografa, dependiendo de la fase estacionaria y la fase mvil que se utilicen (slido-lquido, solido-gas, lquido-lquido, lquido-gas), por ejemplo: cromatografa en papel, en columna o en capa delgada, dependiendo del soporte de la fase estacionaria. Existen unos aparatos llamados cromatgrafos, que tienen un detector que te puede informar de qu sustancias est compuesta una mezcla y en qu proporcin se encuentran stas, aunque estn en muy pequeas cantidades. Por ello, se utilizan mucho en investigacin y en la industria para el anlisis de contaminantes, sabores, insecticidas, molculas biolgicas, etc. PROCEDIMIENTO Medidas de seguridad: Utiliza tu bata. Materiales Un vaso de precipitados de 10 mL, un matraz Erlenmeyer de 25 mL, un agitador de vidrio, papel filtro (papel toalla o servilleta de papel), tijeras, plumones a base de agua, de punta fina, de distintos colores (negro o caf, de preferencia), regla, lpiz Reactivos: agua, polvo para preparar bebidas sabor uva (1 sobre) PREPARACIN 1. Recorta tiras de papel filtro de 10 cm x 1 cm. 2. Toma el papel en forma vertical y marca con lpiz una lnea a 0.5 cm del borde inferior. En el centro de la lnea marca un punto pequeo con uno de los plumones. 3. Vierte agua dentro del matraz hasta una altura de aproximadamente 0.3 cm.
31
32
PROCEDIMIENTO: 1. 2. 3. En un vidrio de reloj poner una sal y agragarle unas gotras de HCl Tomar un poco con la puntilla y llevarla a la flama. Repetirlo con cada una de las sales. Anotar el color que da cada catin Catin Litio Sodio Potasio Magnesio Calcio Estroncio Bario Cobre CUESTIONARIO: 1. 2. 3. 4. Explicar el origen de la coloracin que produce cada sustancia Tiene alguna explicacin este fenmeno? Explicar el funcionamiento de un espectroscopio Explicar la razn por la que se usa el cloruro del catin que se va a analizar. Color
33
INTRODUCCION: Se define como velocidad de reaccin a la rapidez con que se transforman los reactivos, o se producen los productos de la reaccin, a volumen constante I.- Dependencia de la velocidad de reaccin con la concentracin Para muchas reacciones qumicas el aumento de la concentracin de una de las sustancias reaccionantes aumenta la velocidad de la reaccin, debido a que aumenta el nmero de partculas contenidas en un volumen determinado, aumentando la frecuencia de choques efectivos entre las molculas. Para estudiar la influencia de cualquiera de los factores ya mencionados en la velocidad de una reaccin qumica es necesario medir la variacin de cualquiera de las reaccionantes o productos en tiempo. Como el cambio de concentracin resulta difcil de medir directamente, el estudio cintico se realiza siguiendo la variacin o el cambio de una propiedad fsica del sistema, por ejemplo un cambio de la viscosidad, una variacin de absorcin de la luz, la aparicin o desaparicin de un color, la aparicin de un precipitado, etc. En esta prctica se analizarn los factores ya mencionados en distintas reacciones qumicas. La influencia de la concentracin de los reaccionantes, y de la temperatura en la velocidad de reaccin se estudiar en la reaccin de descomposicin del in tiosulfato en medio cido: S2O32- (ac.) + 2 H+ (ac) = 1/8 S8 (S) + SO2 (ac) + H2O Uno de los productos de la reaccin es el azufre, sustancia poco soluble en agua, por lo que su formacin puede ser apreciada fcilmente por la turbidez que aparece en el recipiente de reaccin. El tiempo de reaccin se medir desde el instante en que se mezclen los reaccionantes hasta que se advierta el primer indicio de turbidez. El inverso del tiempo de reaccin es proporcional a la velocidad de la reaccin.
Materiales: 1 gradilla 1 vaso de precipitado de 600 ml 2 pipetas graduadas de 5 ml 1 termmetro de 0C a 100C 1 tapn monohoradado 1 pinza fija
34
Tome otros cinco tubos de ensayo, limpios y secos, y aada a cada tubo unos 5 ml de disolucin de tiosulfato de sodio (0.1 mol/L). Utilice una pipeta limpia y endulzada con esa solucin. Vierta el contenido del tubo 1 en uno de los tubos que contiene tiosulfato de sodio. Agite cuidadosamente. Anote el tiempo que media desde el momento en que se mezclan las disoluciones hasta que se aprecie el primer indicio de turbidez en tubo. Proceda de igual forma con los tubos 2, 3, 4 y 5.
b) Influencia de la concentracin de tiosulfato de sodio. 1. Tome 5 tubos de ensayo, limpios y secos. Rotlelos del 1 al 5. 2. Vierta en ellos con una pipeta (limpia y endulzada) los volmenes siguientes: Tubo 1 2 3 4 5 3. 4. 5. Volumen de tiosulfato de sodio 5 ml 4 ml 3 ml 2 ml 1 ml Volumen de Agua 0 ml 1 ml 2 ml 3 ml 4 ml
En otros cinco tubos de ensayo agregue 5 ml de cido. Utilice una pipeta perfectamente limpia y endulzada con la disolucin de cido Vierta el cido contenido en cualquiera de los tubos anteriores en el tubo nmero 1. Agite cuidadosamente. Mida el tiempo transcurrido desde el momento de mezclar las disoluciones hasta que s e advierta el primer inicio de turbidez en el tubo. Proceda de igual forma con los restantes tubos.
II. Influencia de la temperatura en la velocidad de reaccin. 1. 2. Vierta en dos tubos de ensayo, limpios y secos, 5 ml de cido (0.01 mol/L) y en otros dos 5 ml de disolucin de tiosulfato de sodio (0.1 mol/L) Introduzca en un bao de agua uno de los tubos que contienen el cido y otro de los que contiene el tiosulfato de sodio.
35
[H+]
Tiempo
1/t
b) Influencia de la concentracin del in tiosulfato. Tubo 1 2 3 4 5 2. 3. Volumen cido 5 ml 4 ml 3 ml 2 ml 1 ml Volumen H2O 0 ml 1 ml 2 ml 3 ml 4 ml [S2O32-] Tiempo 1/t
Grficos del inverso del tiempo vs concentracin de cido y concentracin de in tiosulfato Note las observaciones realizadas en todos los ensayos, as como las explicaciones.
36
PROYECTO FINAL
OBJETIVO:
INTRODUCCIN: MATERIAL:
REACTIVOS:
PROCEDIMIENTO:
RESULTADOS:
DISCUSIN DE RESULTADOS:
37