Proyecto Grupo Nombre Institucin: Ciudad, Municipio y Departamento: Docente: Telfono : rea: Nombre del proyecto IE Marmato-Escuela Jimenez

Marmato Caldas

Dignora Ardila Meja-Flor Mara Piedrahita Castro

3124060719-3116035550
Espaol

Aplicacin de las TICS en el proceso de mejoramiento e inters por la lectura y escritura en los estudiantes de los grados primero y segundo de bsica primaria en la Institucin Educativa Marmato
08 de Noviembre de 2012 Maana Dayron Olmedo Lpez Londoo

Fecha: Jornada: Formador: Correo Electrnico del (os)Autor (es): Tema de la Unidad: Modelo pedaggico: Grado Escolar: 1. Problema

dignara@gmail.com flormaria.54@hotmail.com
Escribir un cuento Espaol 1 y 2 de primaria

lo que se pretende con este proyecto es proveer una herramienta que sirva de apoyo a la solucin de la problemtica presentada en la institucin para el mejoramiento de la comprensin lectora, en los estudiantes de los grados primero y segundo, teniendo en cuenta que la lectura es la base del aprendizaje en todas las reas del conocimiento ste sera el primer proyecto de este tipo, por lo cual representara un primer acercamiento en el uso de las TIC, que contribuir eficazmente al mejoramiento del proceso enseanza aprendizaje.
2. Objetivo general

Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, segn lo amerite la situacin comunicativa.
3. Objetivos Especficos

1. Sigo narraciones de cuentos he identifico la idea de estas. 2. Diferencio el comienzo y el fin de una historia. 3. Utilizo imaginacin y creatividad para contar un cuento.
4. Marco de referencia Escucho narraciones de cuento en lnea para identificar como se cuenta una historia. 5. Marco conceptual Elaboracin pequeas narraciones y escribo pequeos cuentos que expresen ideas y sentimientos

6. Cronograma

No . 1 2 3 4 5 6

PROGRAMAD O Nov SEMANA 1 Nov SEMANA 2 Nov SEMANA 3 Nov SEMANA 4 CUMPLIDO 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 CONFORMACION DE P X LOS EQUIPOS DE C TRABAJO LECTURA DEL P X CUENTO POR PARTE C X DEL DOCENTE SOCIALIZACION DEL P CUENTO C X ESCUCHADO CONTAR UN P X CUENTO O C X HISTORIA P X HACER DIBUJOS C X ACTIVIDAD ELABORACION DE CUENTOS O NARRACIONES P C X X

OBSERVACIONES Todos los estudiantes de grado 1 y 2 deben participar en el desarrollo de la actividad. EL docente leer un cuento y los estudiantes tendrn que dibujar los que entendieron. Los estudiantes expondrn antes sus compaeros el cuento escuchado. Los estudiantes contaran una historia de acuerdo a lo que hallan escuchado. Los estudiantes realizaran dibujos de las historias contadas por sus compaeros. Los estudiantes elaboraran un cuento o narracin que sea coherente.

7. Poblacin ha la que est dirigido el proyecto Esta dirigido inicialmente a la comunidad educativa que ejecuta el proyecto. 8. Ejecucin del plan Tarea Todos los estudiantes de grado 1 y 2 deben participar en el desarrollo de la actividad Recursos Est a cargo del docente Tiempo (tener en cuenta la fecha de la jornada de cierre para entregarlo finalizado) 6 de noviembre.

Todos los estudiantes de

Medios magnticos (internet,

8 y 9 de noviembre.

grado 1 y 2 deben participar en el desarrollo de la actividad Los estudiantes contaran una historia de acuerdo a lo que hallan escuchado. Los estudiantes expondrn antes sus compaeros el cuento escuchado. Los estudiantes realizaran dibujos de las historias contadas por sus compaeros. Los estudiantes elaboraran un cuento o narracin que sea coherente.

pagina con cuentos)

audiolibros

Equipo de trabajo 13 al 16 de noviembre. Estudiantes 17 de noviembre Hacer imgenes computador en el 21 al 23 de Noviembre.

Escribir cuento en un medio magntico

26 al 29 de Noviembre.

9. Relacin con el PEI y el plan de estudios de la institucin El programa de espaol y el objetivo del proyecto se encuentra indiscutiblemente dentro de los PEI y se encuentra reglamentado como una ctedra de obligatorio cumplimiento que se debe desarrollar de forma continua. Materiales y recursos necesarios para la Unidad Bsicos: Libros, cuadernos, lpices y colores Recomendaciones: El proyecto est diseado para un periodo de un mes, que se desarrollara dentro de las horas de la materia de espaol. Tecnolgicos: Buscadores de internet, audio libros, imgenes

Tiempo de aplicacin: Hasta que se culmine en su totalidad el proyecto.