REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA TIBALDO ALMARZA RINCN ADMINISTRACIN Y GESTIN SECCIN: 1-1

El Internet en el Mundo
Profesor: Yohan Albornoz. Integrantes. Martnez, Alexandra. Martnez, Andrs Villa del Rosario, 09 de julio de 2012

INTRODUCCIN

La tecnologa de Internet es una precursora de la llamada superautopista de la informacin, un objetivo terico de las comunicaciones informticas que permitira proporcionar a colegios, bibliotecas, empresas y hogares acceso universal a una informacin de calidad que eduque, informe y entretenga. A finales de 1998 estaban conectados a Internet unos 148 millones de ordenadores, y la cifra sigue en aumento. En esta oportunidad les daremos a conocer, visionar e informarse sobre la herramienta virtual que ha revolucionado a todo el mundo como lo es el Internet, Herramienta indispensable tanto para las actuales empresas, como para la sociedad civil en la que vivimos

ESQUEMA.

1. La Gobernanza del Internet

2. El Internet en las Aulas de Clases

3. Quin fue el Creador del Internet?

4. La importancia del Internet en las Empresas

5. El futuro del Internet

DESARROLLO.

1. LA GOBERNANZA DEL INTERNET El internet se ha convertido en la espiral dorsal del mundo globalizado. No es de extraar que surja el inters por cmo est controlada y gestionada esta herramienta de gran potencial. Lo que ha venido llamndose La Gobernanza de Internet. sta ha pasado a ser un tema de inters en los programas de cooperacin internacional. Internet es una tecnologa relativamente nueva y su gobernanza es tan innovadora como los cdigos y protocolos que la sustenta. En esencia, la gobernanza de internet se basa en la colaboracin entre todas las partes interesadas o stakeholders. La gobernanza de internet es el desarrollo gobiernos, el sector privado y la sociedad civil, competen respectivamente, de principios, normas, adopcin de decisiones y programas comunes que utilizacin de internet. y la aplicacin por los en las funciones que le reglas, procedimientos de configuran la evolucin y

En los primeros aos del desarrollo de internet, la opinin dominante era que los gobiernos debieran mantenerse al margen de la Red. Desde entonces su evolucin ha estado marcada por un crecimiento exponencial y un notable impacto en la economa y ha sido recientemente cuando los gobiernos han tomado conciencia de los limites que tienen en relacin al desarrollo de polticas y toma de decisiones en la gestin de los servidores Raz, los nombres de dominio y las direcciones IP. El control de los recursos constituye un ncleo de poder en internet y en un motivo de pugna para los gobiernos y organizaciones internacionales. Por otro lado los usuarios tambin tienen un rol activo en internet, contribuyen a su desarrollo y/o se benefician de ste y tienden a considerar la Red como un bien pblico global, de manera que la participacin de la sociedad civil en el debate de la gobernanza constituye un elemento particularmente sensible. Finalmente, la comunidad tcnica, protagonista del desarrollo inicial de internet, ha manifestado en numerosas ocasiones que cualquier ejercicio de control por parte de los gobiernos probablemente relentizaran el proceso de

innovacin e impondra restricciones en los derechos y libertades individuales; Aboga, en cambio, por una estructura de auto gobernanza en la que los gobiernos puedan participar pero no controlar.

2. EL INTERNET EN LAS AULAS DE CLASES A travs del uso de internet, se posibilita, por primera vez en la historia de la educacin que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de informacin solo es necesario comprender los conceptos sobre la dinmica de los procesos en las cuales una informacin est encuadrada, ello permite utilizar mtodos pedaggicos en las cuales el alumno puede aprender mas y mejor en un ao lo que requera tres. Ahora los docentes pueden destinar su esfuerzo y el de sus alumnos en desarrollar ms las capacidades mentales que les posibiliten a los estudiantes poder comprender adecuadamente la informacin y elaboracin creativamente pudiendo asi producir una cantidad superior de razonamiento. En la actualidad, evaluaciones sobre la calidad educativa de los alumnos que egresan de la escuela media, han demostrado que la mayora no comprenden bien lo que leen y tienden serias deficiencias en poder razonar eficientemente. Por eso deben tener bien en cuenta la forma como el internet puede mejorar la calidad del educando, ya que este se puede, en algunos casos, revertir en su contra ya que por lo fcil que es acceder a esta fabulosa herramienta los adolecentes no se detienen a analizar ni a interpretar lo que all se les trata de ensear. 3. QUIN FUE EL CREADOR DEL INTERNET? Los orgenes de Internet hay que buscarlos en un proyecto del Departamento de Defensa estadounidense que pretenda obtener una red de comunicaciones segura que se pudiese mantener aunque fallase alguno de sus nodos. As naci ARPA, una red informtica que conectaba ordenadores localizados en sitios dispersos y que operaban sobre distintos sistemas operativos, de tal manera que cada ordenador se poda conectar a todos los

dems. Los protocolos que permitan tal interconexin fueron desarrollados en 1973 por el informtico estadounidense Vinton Cerf y el ingeniero estadounidense Robert Kahn, y son los conocidos Protocolo de Internet (IP) y Protocolo de Control de Transmisin (TCP). Fuera ya del mbito estrictamente militar, esta Internet incipiente (llamada Arpanet) tuvo un gran desarrollo en Estados Unidos, conectando gran cantidad de universidades y centros de investigacin. A la red se unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo que se conoce como la gran telaraa mundial (World Wide Web). En 1990 Arpanet dej de existir. A finales de 1989, el informtico britnico Timothy Berners-Lee desarrolla la World Wide Web para la Organizacin Europea para la Investigacin Nuclear, ms conocida como CERN. Su objetivo era crear una red que permitiese el intercambio de informacin entre los investigadores que participaban en proyectos vinculados a esta organizacin. El objetivo se logr utilizando archivos que contenan la informacin en forma de textos, grficos, sonido y vdeos, adems de vnculos con otros archivos. Este sistema de hipertexto fue el que propici el extraordinario desarrollo de Internet como medio a travs del cual circula gran cantidad de informacin por la que se puede navegar utilizando los hipervnculos. Adems de la utilizacin acadmica e institucional que tuvo en sus orgenes, hoy se emplea Internet con fines comerciales. Las distintas empresas no slo la utilizan como escaparate en el que se dan a conocer ellas mismas y sus productos, sino que, a travs de Internet, se realizan ya mltiples operaciones comerciales. Especialmente la banca tiene en la red uno de sus puntos estratgicos de actuacin para el futuro prximo. En estos momentos se est desarrollando lo que se conoce como Internet2, una redefinicin de Internet que tiene como objetivo principal lograr el intercambio de datos multimedia en tiempo real. El avance ha de venir de la mano de la mejora en las lneas de comunicacin, con el ancho de banda como principal aliado 4. LA IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LAS EMPRESAS Aunque la interaccin informtica todava est en su infancia, ha cambiado espectacularmente el mundo en que vivimos, eliminando las barreras

del tiempo y la distancia y permitiendo a la gente compartir informacin y trabajar en colaboracin. El avance hacia la superautopista de la informacin continuar a un ritmo cada vez ms rpido. El contenido disponible crecer rpidamente, lo que har ms fcil que se pueda encontrar cualquier informacin en Internet. Las nuevas aplicaciones permiten realizar transacciones econmicas de forma segura y proporcionan nuevas oportunidades para el comercio. Las nuevas tecnologas aumentarn la velocidad de transferencia de informacin, lo que har posible la transferencia directa de ocio a la carta. Es posible que las actuales transmisiones de televisin generales se vean sustituidas por transmisiones especficas en las que cada hogar reciba una seal especialmente diseada para los gustos de sus miembros, para que puedan ver lo que quieran en el momento que deseen. El crecimiento explosivo de Internet ha hecho que se planteen importantes cuestiones relativas a la censura. El aumento de las pginas Web que contenan textos y grficos en los que se denigraba a una minora, se fomentaba el racismo o se expona material pornogrfico llev a pedir que los suministradores de Internet cumplieran voluntariamente unos determinados criterios. La censura en Internet plantea muchas cuestiones. La mayora de los servicios de la red no pueden vigilar y controlar constantemente lo que los usuarios exponen en Internet a travs de sus servidores. A la hora de tratar con informacin procedente de otros pases surgen problemas legales; incluso aunque fuera posible un control supranacional, habra que determinar unos criterios mundiales de comportamiento y tica. 5. EL FUTURO DEL INTERNET A medida que empiezan a transcurrir los primeros aos del siglo XXI, uno no puede evitar preguntarse que es lo que le espera a Internet. En el momento de escribir este artculo para el nmero especial del 25 aniversario de Novtica se estima que hay cerca de 300 millones de usuarios de Internet y que hay nada menos que 100 millones de dispositivos conectados a la red, sin contar cosas como ordenadores porttiles, asistentes personales digitales y telfonos mviles con conexin a Internet. Las proyecciones de crecimiento de Internet sugieren que en el ao 2006 habr entre 900 y 2.000 millones de dispositivos conectados a Internet, y que en esta ltima cifra se incluirn mil millones de telfonos

mviles con conexin a Internet. En 2010, podr conectarse a Internet la mitad de la poblacin mundial, si no disminuye el actual ritmo de crecimiento. Hemos divagado muy lejos en nuestro ensueo. Internet est hoy presente en diversa medida casi en cualquier lugar del mundo al que mire. Maana estar en ms sitios. Existe incluso un activo proyecto en el Laboratorio de Propulsin a Chorro de los EE.UU., en Pasadena (California) cuya misin es desarrollar un diseo de una Internet interplanetaria! La Internet Society patrocina el grupo de investigacin de la Internet interplanetaria y el grupo de trabajo (SIG) de la Internet interplanetaria (http:// www.ipnsig.org). Este proyecto est avanzando con el apoyo de DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency), el mismo organismo norteamericano que patrocin el diseo original de Internet hace 25 aos. Cul es el futuro de Internet? Se convertir en la infraestructura de telecomunicaciones del siglo XXI. Se convertir en vehculo de comercio y educacin, de investigacin y medicina. Se convertir en un depsito del conocimiento, la sabidura y la creatividad del espritu humano. Internet estar all, para todos.

CONCLUSIN.

Realizado este magnifico bosquejo, me di cuenta que la innovadora herramienta del internet cada dia se hace mas interesante e indispensable tanto para las empresas; para realizar sus transacciones, bsqueda de personal, comercializar y nosotros como sociedad en la bsqueda de empleos, instruirnos, e ilustrarnos en la bsqueda de informacin variada que tenemos al alcance de nuestras manos. Espero haya sido al agrado del lector, ya que este pequeo e interesante trabajo de investigacin es sumamente importante, basndonos en lo que es la recolecta informativa.

BIBLIOGRAFIA.

ENCARTA. ENCICLOPEDIA ESTUDIANTIL WWW.WIKIPEDIA.COM WWW.GOOGLE.COM WWW.MONOGRAFIAS.COM FOROS DE INTERNET.