FICHE DE LECTURE

Étape I

L’auteur de ce livre est Philippe CORCUFF, maître de conférence à Sciences-Po à

Lyon.
Le titre du livre est Les Nouvelles Sociologies.
La collection est la collection universitaire de poche, l’édition est Armand Colin, il y a
127 pages dans cet ouvrage.
ISBN : 25696

Étape II

1) Les descripteurs ou mots clés sont les suivants :

Paired concept ; collectif ; individuel ; objectivisme ; subjectivisme ;individualisme ;
relationnalisme ; constructivisme structuraliste ; structure sociale ; interactions ;
catégorisation sociale ; individus singuliers, pluriels.

2) Le niveau auquel le livre correspondrait est un niveau plus élevé que celui d’un
élève de 1ère E.S., il correspondrait plus à un niveau de terminal E.S voire à un niveau
universitaire (collection universitaire^^).
Les chapitres qui pourraient être utilisés par la lecture de ce livre sont la socialisation.
Les notions précisées dans le livre sont les notions de collectivité et d’individualité, de
structure sociale, de catégorisation sociale, relation sociale.
C’est un complément et un enrichissement du cours en particulier au niveau des
démarches théoriques. En effet, ce livre traite avec plus de précisions certaines
analyses des sociologues comme celles expliquées par exemple par Bourdieu avec le
constructivisme structuraliste, Giddens avec la structuration sociale, Callon avec la
sociologie des sciences et des techniques, ou même Durkheim avec la valorisation du
collectif. Il montre que différents sociologues ont traité les mêmes notions comme
celles de relations sociales et de construction sociale, et chaque sociologue a déterminé
son point de vue en l’exploitant beaucoup plus qu’en cours, beaucoup plus
approfondis.

Etape III

1) Dans l’introduction, les problématiques et les réponses traitées par l’auteur sont
les suivantes :
-Comment peut être expliquée la paired concept collectif/individuel ? Il y
répond en comparant le holisme à l’individualisme. Il propose d’analyser chaque mot,
le mot collectif est associé à une méthode durkheimienne ( la société qui fait les
individus) et donc au holisme mais il nuance avec des points qui étaient plus
d’actualité avant en comparant avec aujourd’hui et avec plusieurs sociologues ; l’autre
mot, individuel est associé à un individualisme méthodologique qui toujours nuancé
s’appuie notamment sur Raymond Boudon.
 -Toujours en opposant collectif à individuel, l’auteur se demande si l’on peut
admettre cette opposition avec un nouveau terme : le relationnalisme. Il y répond en
s’appuyant sur la « construction sociale de la réalité », où il ne sépare plus la société
des individus mais s’appuie sur les relations entre les individus. Il lie le
relationnalisme du passé et celui du présent en s’opposant au substantialisme. Pour lui
le programme relationnaliste utilise un langage constructiviste.

2)Les principales étapes du développement assurent une science théorique-

empirique qui est une production de connaissances qui peuvent être observées,
analysées par des concepts :
certains sociologues comme Elias, Berger et Luckmann, Bourdieu, Giddens, Boltanski
et Thévenot, entre autres, travaillent sur le constructivisme social en analysant les
oppositions comme collectif / individuel ou objectif /subjectif et en expliquant la «
construction sociale de la réalité ». De plus les individus sont analysés : ils sont
devenus l'objet de beaucoup de questions, traités comme des individus sociaux et
singuliers ou pluriels selon L. Thévenot ces individus sociaux et pluriels sont
considérés comme « personnalité à tiroirs ».

Etape IV

1) Les points forts de ce livre sont selon MOI : pour un élève portésur la sociologie,
que ce livre apporte beaucoup d’approfondissements sur les démarches et analyses des
sociologues car il compare avant et maintenant mais surtout parle d’un sujet
d’actualité.

2) Les points faibles ou limites de ce livre toujours selon Moi : un vocabulaire trop
complexe pour un lycéen (en plus pour moi ^^ !). Les analyses traitées sont beaucoup
trop complexes, lire et relire mais sans comprendre n’avance pas à grand chose. A la
limite ce livre serait compris et peut être apprécié par une personne qualifiée pour cela
comme un professeur ou une personne spécialisé&e dans les sciences sociales.

3) Dans ce livre, j’ aurais aimé trouvé un vocabulaire moins complexe, ou sinon des
résumés à la fin de chaque partie pour expliquer l’essentiel.