VIVAMOS SU VIDA El autor(a) Amelia Aguilera de Ojeda.

Categora: Programas para la Escuela Sabtica Propsito del programa: La importancia de los dones espirituales y la necesidad de desarrollarlos para la edificacin de la iglesia y ganancia de almas. Servicio de cantos: Esta parte de la Escuela Sabtica se preparar con tiempo y debe reflejar el propsito del programa. Se enva una sugerencia: Comenzar el servicio de cantos con una lectura bblica 1 Corintios 12:1. El director hablar sobre la diversidad de los dones que Dios ha dejado, y que en los himnos a cantar el pblico descubrir que dones pueden estar encerrado en sus es trofas. Ejemplos: o A Cristo doy mi canto (149)- Don de la Alabanza o A cualquiera parte(258) - Don Misionero o Dulce oracin (344) - Don de la Oracin o Cerca un alma (360) - Don de ayuda Cada vez que canten un himno puede preguntar quin tiene el don sealado. Puede mencionar el don de la declamacin e invitar a alguien conocido por ese don que tenga una poesa. Si hay al alguien que escriba poesa tambin puede invitarse para que lea una hecha por l o ella. Lectura Bblica: Efesios 4:11, 12 Oracin: Pedirle a Dios la capacidad de poder desarrollar el don que nos ha dado y el gozo de saber que hemos cumplido con nuestro deber, por humilde que ste sea. (Al representar los personajes es necesario que cada persona asuma su papel con dedicacin e inters, debe ensayarse el programa de modo que todo quede bien coordin ado. Si se logra una buena ambientacin en la escenografa quedar ms impactante. Cuide n que queden naturales todos los murmullos, las expresiones de alegra y sobre tod a la ltima escena del relato). Introduccin: (Por el director): Aunque llova intensamente, todos descansaban despreocupados. S in embargo, a media noche un grito de auxilio despert a todo aquel pequeo casero. Voz de Mujer: Auxilio! Aydenme, por favor! Director: El ro haba crecido ms de lo normal llevando consigo todo lo que encontrab a a su paso. Y en medio de aquel torbellino se encontraba Juana, ella haba sido a rrastrada por las aguas. Por un momento encontr momentneo refugio en un improvisad o dique hecho por el tronco de un rbol, desde el cual peda ayuda desesperadamente. Voz de Mujer: Auxilio! Aydenme, por favor! (Entra un grupo de personas: una anciana, una joven, hombre 1, un nio, hombre 2, envueltas con algo como protegindose de la lluvia, con capas, sombrillas, nylon e tc.: todos simulan estar mirando a Juana y en murmullo se preguntan unos a otros cmo ayudarla). Director: Un grupo de personas se acercaron y al ver lo que suceda comprendieron que deban actuar con rapidez. Finalmente un amigo de la joven, conocido por todos como un gran nadador y experimentado en estas aguas turbulentas, se ofreci llega r hasta ella nadando. (Por la misma puerta que entr el grupo, entra un joven en pulver con una cuerda at ada a su cintura y el pelo mojado, debe aparentar el momento del relato) Si no me arriesgo, mi amiga puede perecer, ella depende de m! Ir a buscarla y cuando llegu e hasta ella ustedes garantizaran nuestro regreso halando el otro extremo de la soga Esta soga ser nuestra nica ayuda, dependemos de ella para vivir y no ser arras trados! (Se retira, la soga debe irse retirando poco a poco). (Expresiones de emocin y alegra al saber que alguien va en ayuda de la joven. Cuan do cada personaje vaya a hablar se separa del grupo, toma el micrfono y habla pre feriblemente mirando a la congregacin, pero como si estuviera hablando consigo mi smo. El resto seguir haciendo comentarios en voz baja). Anciana: Gracias a Dios alguien ir a buscarla! Aunque yo quisiera no puedo hacer n ada, yo no tengo fuerzas, eso es para los jvenes. Nio: Los mayores siempre dicen que los nios echan a perder las cosas, as que mejor estoy tranquilito y que otro haga este trabajo. Aunque me gustara, pero no s cmo ha cerlo.

Muchacha: Y qu podr hacer yo? Soy tan frgil, ni siquiera s nadar! Hombre 1: Para hacer eso hay que conocer de rescate. Menos mal que este joven sa be y rescatar a esa pobre mujer. El es muy valiente! (Hombre 2 ir narrando lo que supuestamente hace el nadador, el grupo va respondie ndo con exclamaciones de alegra y de nimo). Hombre 2: La corriente es fuerte pero Josu est llegando! Va a llegar a tiempo antes que se rompa el dique. Si, lleg! Miren, ya lleg a donde est Juana, y la tiene en sus brazos! (Se acentan las exclamaciones de alegra, mientras esto sucede, Josu hablar por el micrfono pero apenas puede entenderse por los comentarios del grupo que no lo dejan or). Hombre 1: Por favor, hagan silencio! Josu est diciendo algo y no lo omos! (Se hace un silencio). Voz de Josu: Sostengan ahora la soga! Aprense que el dique est al romperse! (Todos miran hacia abajo buscando la soga). Hombre 2: Y quin tiene la soga? (Se preguntan uno al otro. T tienes la soga? todos se responden que no la tienen). Voz de Josu: Por favor, halen la soga! Por favor! (El grupo har expresiones de angustia: Se taparn los ojos, llorarn, etc. Todos se r etiran cabizbajos, es importante esta escena, reprtase a cada cual qu cosa hacer). Director: Qu diferente hubiera sido el final de esta historia si tan solo el grupo que estaba expectante hubiera tan solo sostenido la soga! Muchas cosas podemos aprender de esto y aplicarla a la vida cristiana. (El director har un paralelismo entre la situacin de la joven del relato y el peca dor). Hoy, como la joven de nuestro relato puede ser que en esta maana haya alguien aqu q ue se encontraba en medio de las turbulentas aguas del pecado y un buen amigo le ayud a encontrar la Salvacin en Cristo, si es as, por favor levante su mano. (Invite a que muestre al amigo, si est presente. Pida que alguno de ellos d su tes timonio de cmo fue rescatado). Director: Diariamente Dios pone cuerdas de amor que nos salvan de las corrientes de pruebas conque el enemigo trata de ahogarnos. Yo me siento agradecido a Dios porque en mi vida cristiana hoy puedo contar con la ayuda de ustedes, mis herma nos en la bendita esperanza, y en esta maana me gozo de poderles dar la bienvenid a a la Escuela Sabtica y decirles de todo corazn Que Dios te bendiga. Si t tambin te s ientes agradecido a Dios por ese privilegio dale la mano a tu hermano y dile Dios te bendiga. (Mientras se saludan puede escucharse una grabacin de un himno apropi ada o una persona cantar). (Despus del saludo el director llamar a varias personas Ejemplos: Maestros, ancian os, pastores, director de jvenes etc. Para que en forma de debate respondan a vara s preguntas, con un grupo asignado. Se les dar 5 minutos para que la discutan. Su gerimos algunas preguntas, pero puede aadirse otras de acuerdo a la idea del dire ctor. Otra variante es que estas personas que han sido llamadas respondan direct amente, a su vez ellos pueden darle la oportunidad a la congregacin para que le a yude a ampliar la respuesta). Preguntas: El relato, en general, a qu pudiera estar simbolizando y a quin representa cada pe sonaje? Qu puede significar para un cristiano permanecer inactivo frente a la urgencia de salvar las almas? En dnde est simbolizado esta pregunta? El ministerio segn los dones dnde est simbolizado en el relato? Cmo puedo conocer cul es mi don y cmo cultivarlo? Conclusin: No es tarea de nadie cuestionar cul es el don ms importante en la iglesia, porque todos son necesarios. Ni debemos ser Indulgentes con nosotros mismos al permanec er indiferente ante la urgencia del tiempo que vivimos. No solo la salvacin de ot ra persona est en juego, sino, incluso, la propia al ser descuidados y remisos. T odos tenemos que hacer algo, porque Dios nos ha dado a todos un don para que lo cultivemos y lleve los frutos para su gloria. Exhortamos a que descubras cul es t u don y lo pongas al servicio del Seor. Que Dios nos bendiga.