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14 24 de septiembre de 2001

U Gaceta
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24 de septiembre de 2001 15

Gua deportiva para universitarios


La Universidad de Guadalajara abre el amplio abanico de opciones deportivas que tiene para los estudiantes y pblico en general: boliche, escalada, ciclismo, son algunas de las disciplinas para aquellos que quieren dejar a un lado los deportes tradicionales.
cada vez es mayor el nmero de jvenes que han perdido el inters por estos. Por ello abrimos el abanico de opciones. Hay muchachos que no tienen las aptitudes para una disciplina y se orientan hacia otras actividades. Queremos brindarles otras alternativas, como lo pueden ser el boliche, la escalada deportiva, voleibol de playa, triatln, deportes que antao no practicbamos. La idea es abrir ms espacios, como es el caso de tiro con arco, frontenis, en fin. Maciel Rodrguez explic que por no contar con toda la infraestructura necesaria para albergar otras disciplinas, entraron en contacto con instituciones y empresas que nos permitieran sus instalaciones para que fuesen utilizadas por los estudiantes de la UdeG, como es el caso del boliche, para el que buscamos un bolerama en ciertos horarios a un precio accesible. Otro de los casos fue la escalada deportiva. El gimnasio deportivo Acua-gym ofrecer a los estudiantes de la UdeG precios especiales. Debemos reconocer que hay desvinculacin estudiante-deporte, por la poca informacin que los alumnos reciben. Esta es una campaa que busca mermar tal situacin. Esta administracin tiene entre sus prioridades masificar el deporte, para que cada vez sean ms los universitarios que practiquen una actividad fsica. En lucha contra las adicciones Habr que reconocer que los bares nos estn ganando la batalla. Cada da vemos cmo
Handball Entrenamientos: unidad deportiva Tucson (Fidel Velzquez y Normalistas). Ramas: femenil y varonil. Horario: martes, jueves y sbados, de 16:00 a 18:00 horas. Entrenador: No Ziga Godoy. Banda de guerra Triatln Entrenamientos: por definir. Ramas: varonil y femenil. Horario: lunes a viernes, de 5:30 a 7:30 horas. Entrenador: Roberto Garibay. Ciclismo Entrenamientos: veldromo unidad deportiva Adolfo Lpez Mateos. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes, martes y mircoles, de 8:00 a 11:00; mircoles y viernes, de 16:00 a 18:00 horas. Entrenadores: Jos Alfonso Mercado y Jos Mercado Escareo. Esgrima Entrenamientos: estadio Olmpico, puerta 17. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 17:00 a 20:30 horas. Entrenador: profesor Javier Torres Martnez. Levantamiento de pesas Entrenamientos: estadio Olmpico, puerta 18. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 11:00 a 18:00 horas. Entrenador: profesora Diana Castelln. Karate-do Entrenamientos: estadio Olmpico, puerta 16. Ramas: femenil y varonil. Waterpolo Entrenamientos: alberca Olmpica. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 17:00 a Voleibol de playa Entrenamientos: cancha de voleibol Ensayos: entrada principal de la alberca Olmpica. Ramas: varonil y femenil. Horario: sbados, 13:30 a 15:00, y domingos de 11:30 a 14:00 horas. Profesor: Hctor Daz Santos. Hockey Entrenamientos: unidad Revolucin, cancha de hockey. Ramas: femenil y varonil. Horario: martes y jueves, de 16:00 a 18:00; mircoles y viernes, de 10:00 a 12:00; sbados, de 9:00 a 12:00 horas. Entrenador: profesor Vctor Manuel Sevilla Cano. Clavados Entrenamientos: alberca Olmpica. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 13:00 a 17:00 horas. Entrenador: Arturo Castellanos. Natacin Entrenamientos: alberca Olmpica. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 10:00 a 12:00 o de 19:00 a 20:00 horas. Entrenador: profesores Luis Meja y Juan Rodrguez. Horario: lunes, martes, jueves y viernes, de 13:00 a 15:00 horas. Entrenador: Jaime Reinoso Snchez. Voleibol Entrenamientos: coliseo 0lmpico. Rama: femenil (bachillerato). Horario: lunes, mircoles y viernes, de 14:00 a 16:00 horas. Entrenador: Hctor Fierro. Entrenamientos: coliseo 0lmpico. Rama: femenil (licenciatura). Horario: lunes, mircoles y viernes, de 16:00 a 18:00 horas. Entrenador: Jos Topete Entrenamientos: coliseo 0lmpico. Rama: varonil (licenciatura y bachillerato). Horario: lunes a viernes, de 18:00 a 20:00 horas. Entrenador: ngel Hernndez Cuarenta. Futbol Entrenamientos: unidad deportiva campus Tecnolgico. Ramas: varonil y femenil. Horario: martes a viernes, de 14:30 a 17:30 horas. Entrenador: Germn Ascensio. Entrenamientos: estadio Olmpico. Rama: femenil (licenciatura). Horario: martes a viernes, de 15:00 a Basquetbol Entrenamientos: unidad deportiva del Tecnolgico. Rama: femenil (bachillerato). Horario: martes y jueves, de 14:00 a 16:00; sbados, de 12:00 a 14:00 horas (coliseo Olmpico). Futbol rpido Rama: varonil y femenil. Informes: puerta 14, estadio Olmpico, de 9:00 a 16:00 horas. Entrenador: Antonio Reyes Martnez. Beisbol
Entrenamientos: unidad deportiva del Tecnolgico.

crece el nmero de lugares destinados a este fin. Entre los jvenes est de moda asistir a ellos. De igual forma el cigarro se consume con mayor frecuencia. Con este proyecto arrancamos una lucha contra las adicciones. La Universidad de Guadalajara es una de las pocas instituciones de educacin del pas que cuentan dentro de la currcula del Sistema de Educacin Media Superior (SEMS), con la materia de educacin fsica. En el resto de las universidades tal asignatura es opcional. Ser obligatoria ayuda

a que los estudiantes se interesen en ella. Al ser preguntado acerca de los pasos a seguir para iniciarse o continuar con una actividad fsica, Maciel Rodrguez coment que una vez que elijan su deporte, deben dirigirse a la Coordinacin de Cultura Fsica, para proporcionarles informacin completa. Para mayores informes, acudir a la Coordinacin de Cultura Fsica, ubicada en la puerta 14 del estadio Olmpico o bien llamar a los telfonos 36 19 81 06, 36 19 77 71.

Remodelacin de las instalaciones deportivas de la UdeG


Destinarn ms de 84 mil millones de pesos para la remodelacin y creacin de infraestructura deportiva.
En un hecho sin precedente, el mximo rgano de gobierno de esta casa de estudios, el Consejo General Universitario, en sesin extraordinaria efectuada el lunes 17 de septiembre, autoriz el ejercicio de 84 millones 707 mil 814 pesos, para la creacin y remodelacin de infraestructura deportiva. De este monto, 24 millones 707 mil 814 sern para preparatorias regionales y los centros universitarios de Ciencias Econmico Administrativas y del Sur. Estos ltimos destinarn esos recursos en la construccin de nuevas canchas deportivas, mientras que las escuelas preparatorias edificarn auditorios de usos mltiples. El resto (60000,000.00) sern utilizados en la remodelacin del ncleo deportivo del Tecnolgico, que alberga al estadio, alberca y coliseo Olmpico, as como la unidad deportiva, inmuebles que pasarn por una transfor macin total, asever la licenciada Georgina Contreras de la Torre, titular de la Coordinacin de Cultura Fsica. El destino de estos recursos menciona el documento oficial es para dar cumplimiento a las metas y programas del Plan institucional de desarrollo visin 2010.

Rodolfo Castillo

MIGUEL SNCHEZ

No solo de futbol, basquetbol, voleibol y beisbol vive el hombre. Por ello la Universidad de Guadalajara, por medio de la Coordinacin de Cultura Fsica y Deportes, implementar el programa Elige tu deporte, el cual pretende poner a disposicin de los alumnos de esta casa de estudios diferentes disciplinas deportivas. Hay deportes que son desaprovechados por los estudiantes, como la esgrima, karate,

ajedrez, ciclismo, halterofilia, hockey, tenis, handball, clavados, waterpolo o la misma banda de guerra de la UdeG, entre otras interesantes actividades, coment el licenciado Jorge Maciel Rodrguez, coordinador de la unidad tcnica, instancia encargada del deporte masivo de la Coordinacin de Cultura Fsica. El funcionario agreg que lo anterior se debe a que en ocasiones las autoridades universitarias olvidamos que el estudiantado est en constante transicin. Hay quienes salen de la Universidad
Tenis

y otros que entran. Estos ltimos no conocen a fondo las opciones deportivas y caemos en el supuesto de que saben todo lo concerniente a lo que su universidad les ofrece, pero no es as. Por ello es importante que los estudiantes, sobre todo los de recin ingreso, estn enterados, qu alternativas tienen en materia deportiva, de qu instalaciones y programas son destinados para ellos. Aunque contina la preferencia por deportes como el futbol, basquetbol o voleibol,
Escalada deportiva

MIGUEL SNCHEZ

Opciones deportivas en la UdeG


Boliche Entrenamientos: bolerama an por definir. Ramas: femenil y varonil. Horario: lunes a viernes, de 11:00 a 16:00 horas. Entrenador: Luis Rolando Magalln de Len.

19:30 horas. Entrenador: Jess Cabrera.

playero (a un costado de la alberca Olmpica). Rama: varonil y femenil. Horario: martes y jueves, de 16:00 a 18:30 horas. Entrenador: Hugo Hernndez de Niz.

17:00 horas. Entrenador: Marco Fabio Arreola. Entrenamientos: estadio Olmpico. Rama: varonil (licenciatura). Horario: martes a viernes, de 13:00 a 15:00 horas. Entrenador: Jorge y Juan Medina.

Entrenador: Abel Levi Magaa. Entrenamientos: unidad deportiva del Tecnolgico. Rama: varonil (bachillerato). Horario: martes y jueves, de 16:00 a 19:00 horas. Entrenador: Fernando Meza Tinoco. Entrenamientos: unidad deportiva del Tecnolgico. Rama: femenil (licenciatura). Horario: lunes, mircoles y viernes, de 17:00 a 19:00; martes y jueves, de 16:00 a 18:00; sbados, de 10:00 a 12:00 horas (coliseo Olmpico). Entrenador: Enrique Ziga Chvez. Entrenamientos: coliseo Olmpico. Rama: varonil (licenciatura). Horario: lunes, mircoles y viernes, de 18:00 a 20:00; martes y jueves, de 18:00 a 20:00 horas (unidad deportiva, campus Tecnolgico) Entrenador: Jurez. Ricardo Carrera

Entrenamientos: Isla Raza, esquina Isla Antigua. Ramas: varonil y femenil. Horario: lunes a viernes, de 16:00 a 18:00; sbado, de 12:00 a 14:00; domingos, de 12:00 a 13:00 horas. Entrenador: Jaime Teandon.

Entrenamientos: Acua-Gym (circuito 448, fraccionamiento Altamira). Ramas: femenil y varonil. Horario: viernes, de 17:00 a 20:00 horas. Entrenador: Csar Uriel Gmez Guzmn.

Ajedrez

Entrenamientos: estadio Olmpico,

puerta 13.

Ramas: femenil y varonil.

Horario: clase semanal, viernes, de 17:00

a 18:00 horas.

Ramas: varonil y femenil. Horario: lunes a viernes, de 16:00 a 19:30 horas. Entrenador: Hugo Hernndez de Niz.

Entrenador: profesor Daniel Carrillo

Maciel.

Atletismo

Entrenamientos: estadio Olmpico y

unidad deportiva Revolucin.

Ramas: femenil y varonil.

Horario: martes a sbado, de 7:00 a

11:00 y de 16:00 a 19:00 horas.

Entrenadores: Benjamn Romero, Luis

Montes Len y Juan Jos Santana Sevilla.

U N I V E R S I D A D

D E

G U A D A L A J A R A

U
Nueva poca

niversitaria
Ao 1 $ 2.00 Nm. 222 24 de septiembre de 2001

Gaceta

Aguas 21 residuales, problema de salud pblica


El agua que consumimos puede tener arsnico, plomo o cadmio, advierte investigadora del CUCBA. Pg. 5

Ms de 433 mdp para la red universitaria


El CGU aprob la construccin de dos nuevas preparatorias, una en Tonal y otra en Huentitn; sern asignados recursos para impulsar la cultura y el deporte.
Contina en la pg.  4

El PED contiene propuestas genricas para dar solucin a problemas de Jalisco


El documento no aterriza en los problemas de los municipios, como son poca oferta educativa, infraestructura carretera endeble, escasez de agua potable, entre otros.

Pag. 7

La sesin del Consejo se efectu el pasado 17 de septiembre

ADRIANA GONZLEZ

Reportaje: Gua deportiva para universitarios


La Coordinacin de Cultura Fsica y Deportes implementar el programa Elige tu deporte. La UdeG destinar ms de 84 millones de pesos para la remodelacin y creacin de infraestructura deportiva.

A la baja el consumo
En el pas ha aumentado el nmero de hogares que subsisten con menores ingresos, adems de que se registra una prdida de empleos.
Criterio
Francisco de Jess Aceves, investigador del DECS y miembro del SNI... pg. 2 Armando Ramrez Fregoso La falta de un control efectivo de precios ocasiona que el consumo tienda a la baja, explica el maestro Hctor Luis del Toro Chvez, quien asegura que este problema empeorar si gravan con ms impuestos los productos bsicos. En das pasados la Asociacin Nacional de Tiendas de Autoservicio y Departamentales, indic que las ventas al mayoreo cayeron 10.3 por ciento en julio. Entrevistado al respecto, Del Toro Chvez seala que el consumo en Mxico depende del control de precios.
Contina en la pg.  4

Bolsa de trabajo
Buscas empleo? Consulta la pg. 18

Memoria abierta Maestra Yolanda Chaparro Chvez...pg. 25 El orgullo de ser universitario Mdicos del CUCS reciben premio...pg. 26
Pgs. 14 y 15

Nosotros
Mara Magdalena Magaa Lpez... pg. 2

Victimario
Ansaldo Gutirrez, pintor... pg. 23

24 de septiembre de 2001

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CRITERIO

UNIVERSIDAD

DE

GUADALAJARA

Los medios: ventana al desastre, espejo de la destruccin


Doctor Francisco de Jess Aceves Gonzlez* Si quedaban dudas del papel de los medios masivos en la configuracin del moderno espacio pblico, los sucesos del 11 de septiembre, las despejaron con creces. Los medios electrnicos (principalmente la televisin) y en seguida los escritos, concitaron la atencin de los habitantes del planeta, transformndolo en cuestin de minutos en una inmensa, multitudinaria aldea global. La nueva realidad meditica obliga a cuestionar las categoras tradicionales con que eran designadas las funciones sociales de los media: informacin, entretenimiento y educacin. A la luz de los nuevos tiempos, resultan por una parte demasiado ambiciosas y por la otra, sumamente restrictivas. En el primer caso, es evidente que en el plano informativo los medios fueron rebasados por el acontecimiento. Ante la contundencia explosiva de las imgenes preadas de drama y fascinacin, la limitada capacidad de los comunicadores se hizo evidente. Impactados ante la magnitud de los hechos solo pudieron balbucear trivialidades; ignorantes de su contextualizacin, se limitaron a describir de manera reiterativa ad nauseam lo que las imgenes mostraban con magnificencia. Incapaces de transgredir las fronteras del hecho, olvidaron dotarnos en las primeras horas de toda aquella informacin que permitiera una percepcin ms integral del suceso. Su versin nos llev a una ubicacin geogrfica de la zona afectada y a las reacciones de los diversos actores implicados directa o indirectamente con el hecho. Solamente a lo largo de los das, y a cuentagotas, la audiencia mundial ha podido enterarse de la capacidad destructiva de los boing 767 y de aspectos biogrficos del hombre que fue mencionado desde los primeros momentos: Osama bin Laden. Resulta evidente que designar a los medios masivos como depositarios de la funcin informativa, es otorgarles una misin exagerada. Siempre los acontecimientos rebasan sus capacidades. Siempre sus limitaciones (ya tecnolgicas o ideolgicas) se imponen sobre la complejidad de los hechos sociales. Empero, resulta incuestionable que en el espacio pblico global, los medios han asumido una doble funcin: la de constituirse en ventana y espejo de la sociedad. Desde la visin de la humeante torre norte, hasta la amenazante retrica de Bush, pasando por la vertiginosa cada de los suicidas, el colapso de las moles gigantescas y las muchedumbres silenciosas con una vela en las manos, los medios, especialmente la televisin, se han convertido en la ventana a travs de la cual atestiguamos la experiencia vicaria que nos lleva a sumergirnos en la densa negrura de la destruccin por medio de la lente de un aficionado. Pero tambin se han constituido en un espejo implacable y brutal de las luces y las sombras de la sociedad humana. El 11 de septiembre no solamente los medios fueron rebasados por el acontecimiento, sino que a excepcin de las organizaciones solidarias, el grueso de las instituciones sociales han evidenciado sus miserias. Los consorcios econmicos arrasan con millares de empleos, las sectas religiosas encienden las iras y alimentan los odios, los militares se convierten en halcones y los polticos... los polticos abonan la creencia de que los destinos de la sociedad no pueden estar en peores manos. A casi dos semanas despus de los acontecimientos, los medios establecen como prioritario en su agenda temtica la cacera antiterrorista del gobierno norteamericano y sus aliados. La sociedad humana, en su fuero interno, aboga por la prioridad de la supervivencia.y * Investigador del Departamento de Estudios en Comunicacin Social y miembro del Sistema nacional de investigadores. Correo: fracegon@hotmail.com

Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Ricardo Gutirrez Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Oficina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres. GACETA UNIVERSITARIA Coordinadora general: Cristina Flix Machado. Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. Coordinador de diseo: Rubn Hernndez. Diagramacin: Miriam Mairena, Santiago Salcido. Correccin: Miguel Garca A., Celina Quiroz, Paulo Csar Pardo. Distribucin: Margarita Alegra. Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx
Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enrique Daz de Len, tel. 38252860, fax: 3826-6073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Certificado de licitud en trmite.

NOSOTROS

Vivir para servir

Nena, un ejemplo a seguir

Eva Loera Su verdadera vocacin es la enfermera. Su mayor satisfaccin es servir a los dems. Su meta es estudiar medicina para luego especializarse en ginecoobstetricia. Mara Magdalena Magaa Lpez, conocida en el centro universitario como Nena, es una mujer trabajadora, orgullosa de sus logros y agradecida con la vida. Cada una de sus palabras irradia

optimismo. A sus 46 aos es un ejemplo a seguir para todos los trabajadores de la comunidad universitaria. Yo siempre hago a un lado la negatividad. Si un estudiante, maestro o trabajador viene con un problema, trato de darles nimos. Les hago ver que mientras existe vida, hay oportunidad. Yo les digo a mis hijos: ustedes nunca digan no se puede, porque todo en este mundo puede hacerse cuando uno quiere. Ingres a trabajar al centro de los Belenes como encargada de limpieza. Corra el ao de 1986. Como antes de entrar a laborar a la Universidad tom un curso de primeros auxilios, puso a disposicin de los acadmicos sus conocimientos: ellos la llamaban cuando era necesario inyectarlos de emergencia. Yo quera trabajar en el rea de servicios mdicos. Expuse mis inquietudes a la jefa de personal para que en la maana me permitiera trabajar tiempo extra con los mdicos. La maestra Miriam Crdenas hizo posible mi deseo, cambio del cual me siento feliz. Mara Magdalena trabaja como enfermera de 7:00 a 14:00 horas. A partir de las 15 hasta las 21 trabaja en el rea de limpieza. Para Nena, ser enfermera en CUCEA no

es fcil. Hay ocasiones en que me veo obligada a tomar decisiones, como aquel da que una estudiante fue picada por un alacrn. Los mdicos de momento no estaban y tuve que aplicar el suero bajo mi responsabilidad.

Me daba miedo llamar a la Cruz Verde y que esta no fuera llegar a tiempo. Llam a un psiclogo para que le diera nimos a la muchacha y apliqu el suero. Todo sali bien.y

O B S E R V A T O R I O

MIGUEL SNCHEZ

ADRIANA GONZLEZ

En espera de su turno

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24 de septiembre de 2001

Correo electrnico: comsoc@redudg.udg.mx Oficina de Comunicacin social, Jurez 976, piso 6. Edificio administrativo de la Universidad de Guadalajara

Aumento de 52.8 por ciento al subsidio del estado, reclama la UdeG La Universidad de Guadalajara present a la Secretara de Finanzas del Gobierno del Estado, un documento preliminar donde se proyecta el gasto para el ao 2002, con un incremento de 52.8 por ciento, de tal suerte que quiere recibir dos millones 369 mil pesos, este ao se ejerce un presupuesto de mil 550 millones de pesos. Las autoridades universitarias exponen en un documento que a su vez fue turnado al Congreso del Estado, que tomando en cuenta la proporcin del 48-52 por ciento que recibe en subsidio de los gobiernos estatal y federal, la UdeG anticipa que en esas condiciones la Federacin le otorgar para le prximo ao, dos mil 556 millones de pesos para hacer un total de cuatro mil 935 millones de pesos. La propuesta de subsidio al Estado firmada por el vicerrector ejecutivo, Ricardo Gutirrez Padilla, habla de que en particular del Estado se recibi para trabar este ao mil 550 millones de pesos, a lo que agrega 9 por ciento como actualizacin por inflacin; 130 millones por concepto de la ampliacin aprobada por el Congreso del Estado en la legislatura pasada, en un paquete de seis aportaciones anuales, para que se pueda llegar a la media nacional y 548 millones para la aplicacin de proyectos estratgicos que tienen que ver con la ampliacin de la cobertura educativa, estmulos al deporte, inversin en el sistema universitario para la investigacin y fomento a la cultura. Se puntualiza en el documento que se trata de una propuesta preliminar que ser presentada en forma completa, una vez que se cuente con un documento aprobado debidamente por el Congreso del Estado, sobre el Plan Estatal de Desarrollo de Jalisco para el presente sexenio.

Licenciada Georgina Contreras de la Torre Titular de la Coordinacin de cultura fsica, de la Universidad de Guadalajara P R E S E N T E Por medio de la presente, mando un respetuoso saludo, y con el debido respeto quiero manifestarle lo siguiente: Hasta el momento, el Centro Universitario de la Costa, campus Puerto Vallarta, no ha sido tomado en cuenta para los prximos eventos deportivos universitarios estatales, que sern los das 11, 12 y 13 de octubre, en la ciudad de Guadalajara.

Nuestra coordinadora dice que debemos esperar a que ustedes manden la convocatoria, pero solo faltan 20 das y tenemos que buscar patrocinios para hospedaje y transporte, tarea que lleva tiempo. Y es que aqu en comsoc@redudg.udg.mx el centro universitario, en realidad, no existe apoyo para el deporte, por lo que nosotros, los estudiantes, siempre tenemos que organizar todo. Hemos participado en estos torneos de manera regular, porque creemos en su importancia. El ao pasado estuvimos con usted en Guadalajara, donde tuve el gusto de conocerla y usted la amabilidad de regalarnos una noche gratis en el hotel al que llegamos.

Vallarta ha sido una potencia en cualquier disciplina deportiva. Siempre hemos obtenido los primeros lugares. No estoy seguro si este escrito llegar a sus manos. Si otra persona lo ve primero, le pido de favor que nos respondan lo ms pronto posible o que lo haga llegar a la licenciada Georgina Contreras. Me despido no sin antes agradecerle su atencin. Mi nombre es Juan Samuel Ramrez Herrera. Soy atleta destacado del Centro Universitario de la Costa, campus Puerto Vallarta, Jalisco. Curso el cuarto semestre de la licenciatura en turismo y coordino las selecciones de voleibol.y

Crtica universitaria para contemporneos La juventud, en la actualidad, utiliza otro tipo de rutinas para sentirse de lo mejor, actitud que en el Centro Universitario de Ciencias Economico Administrativas (CUCEA) podemos ver a diario. Quien estudia o ha estado ah, no me desmentir. Somos cerca de 12,000 alumnos en el centro, de los cuales ms de la mitad son personas innecesarias para la Universidad. Por ejemplo: La mayora de las compaeras solo van a lucir sus cuerpos esculturales, sus armaduras insolentes, sus vestimentas inmutables; me pregunto, cuntas de esas personas tendrn buenas notas? Cuntas utilizan sus sistemas de adaptacin para realizar un esfuerzo, por lo menos intelectual, para merecerse el lugar que tienen dentro de la Universidad? Hace algunos das, varios compaeros y yo hicimos cuentas sobre el presupuesto que recibe el CUCEA para el sustento, mantenimiento de instalaciones, apoyo a alumnos y personal; creemos injusto que la Universidad destine la cantidad restante para dar estudios a estas personas. En lugar de malgastarlo, lo mejor sera aumentar el apoyo a los intercambios universitarios, ya que la mayora de los que s estudiamos carecemos de recursos para cubrir los gastos que ello implica. Nunca he observado ningn tipo de preocupacin por parte de los compaeros aqu mencionados, sobre las materias que cursan, sus calificaciones, y mucho menos por venir a estudiar, no a ligar o ver forros como la mayora hacemos. Nuestra Universidad necesita gente con voluntad, capaz de sobresalir y poner en alto a la institucin, que es la segunda ms importante del pas. La oportunidad es para todos, no para el que la desaprovecha. Alfredo Garca valos Estudiante de la licenciatura en negocios internacionales.

Texto extrado del peridico El Informador, publicado el 18 de septiembre de 2001.

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PRESUPUESTO

Ms de 433 mdp...
Viene de la pg.  1

Alejandra Tello Un fondo de 433 millones 643 mil 508 pesos, fue aprobado por parte del Consejo General Universitario (CGU) en respuesta a una peticin de asignacin de recursos para infraestructura fsica en los centros universitarios temticos y regionales, el Sistema de Educacin Media Superior (SEMS), las coordinaciones generales acadmica, de Extensin y de Servicios a universitarios. El modelo departamental ha significado una ampliacin en la capacidad de oferta de la institucin, aspecto que hace necesario desarrollar su infraestructura, por lo que este fondo permitir la aplicacin racional, pertinente, colegiada y transparente de los recursos disponibles. Fue ratificado y autorizado el monto aprobado en un inicio para el proyecto del Centro Cultural Universitario, por la cantidad de 48 millones 500 mil pesos, dato que dio a conocer el secretario general Carlos Briseo Torres. Con 111 votos a favor, fue aprobado un nuevo Reglamento de adquisiciones, concesiones, arrendamiento, contrataciones de obra y servicio, de la Universidad de

Guadalajara, que modifica la integracin de el propsito de preservar el patrimonio cultural los comits de los centros universitarios, a fin e histrico de nuestra entidad. Para ello existen tres proyectos. Uno de que exista mayor participacin externa de los diversos sectores de la sociedad, por lo pretende remodelar el inmueble, propuesta que fue incluido un representante del considerada inviable; el segundo propone ayuntamiento correspondiente o de alguna ubicarla en la zona de Belenes, mientras que el tercero sugiere la compra de un nuevo cmara de importancia en la localidad. Briseo Torres inform que mediante la edificio o terreno. Para este proyecto fueron Coordinacin General Administrativa, destinados 50 millones de pesos. El centro cultural tendr tambin una integrar un listado, a disposicin del pblico, donde estarn las operaciones en materia de inversin importante. En este contexto, transcendi la adquisicin del cine adquisiciones, concesiones, Diana para emplearlo como arrendamientos y contratacin de AUTORIZARON EL auditorio multiusos. obra y servicio, para mantener PROYECTO DEL Yo destacara la inversin informada a la comunidad sobre CENTRO CULTURAL para el SEMS, que es casi de 90 cmo y en qu gasta sus recursos UNIVERSITARIO. la institucin. millones de pesos, lo que resolver Segn inform el maestro el problema de infraeestructura Tonatiuh Bravo Padilla, miembro de la comisin que presentan muchsimos mdulos de hacienda, este nuevo reglamento obedece pequeos, as como de buena cantidad de a peticiones concretas de la Contadura mayor bibliotecas que estn en los municipios y de hacienda, para poner candados al requieren conexiones a internet, adems de reglamento anterior y propiciar la fiscalizacin todos los servicios. mediante la participacin de ms elementos Asimismo, aprobaron 22 millones de externos. pesos para dos escuelas preparatorias en la La Universidad de Guadalajara invertir zona metropolitana. Bravo Padilla mencion en cuestiones estratgicas, por ejemplo, en la que existen terrenos disponibles para ello en construccin de un nuevo edificio para Huentitn, cuatro o cinco cuadras antes de albergar la Biblioteca Pblica del Estado, con llegar a la torre del Centro Universitario de

Arte, Arquitectura y Diseo (CUAAD), y otro ms en Tonal. No est descartada, sin embargo, la posibilidad de adquirir otras reas. Ambas preparatorias podran ser inauguradas entre julio y agosto del prximo ao. Los proyectos estratgicos tienen que ver con la remodelacin y remozamiento de todas las instalaciones deportivas que estn en el Tecnolgico. No es posible que los estudiantes de alto rendimiento que existen en la UdeG, estn entrenando en instalaciones deplorables. La idea es que la Universidad vuelva a ser potencia deportiva en un ao ms. Durante la sesin fueron aprobados 171 dictmenes de renovacin de estudios para bachillerato general, en instituciones de la zona metropolitana y del interior del estado, as como 75 de condonaciones y 69 de ingreso y promocin del personal acadmico. Modificaron un dictamen para adecuar la estructura y funciones de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, para que de ahora en adelante pueda crear y/o cancelar subdirecciones sin acudir al CGU. Aprobaron, as mismo, la modificacin, supresin y creacin de planes de estudios, cambios de adscripcin y denominacin de licenciaturas y posgrados.y

ECONOMA

A la baja...
Viene de la pg.  1

Precis que desde el punto de vista de la investigacin que realiza en la actualidad, cuyo objetivo es dar seguimiento a la inflacin y ver el impacto que tiene en el poder adquisitivo de las familias, no se ve una solucin favorable en el corto plazo. Aunque digan que controlarn los precios, esto es difcil. Antes existan los llamados bsicos, sobre los que haba control. Luego de 1999 empez la tendencia a que esos productos se movieran al libre arbitrio de la oferta y la demanda. El ltimo que se control fue la tortilla. El especialista indica que el posible aumento del impuesto al valor agregado a productos bsicos como alimentos y medicinas, ser un duro golpe a los bolsillos de los consumidores, ya que su depauperado poder adquisitivo se ver ms afectado. Lo que ocurre al interior de la estructura familiar es que han modificado sus tendencias y hbitos y empiezan a estructurar nuevas acciones, con el fin de hacerse llegar mayor cantidad de recursos. Ejemplifica con el caso, cada vez ms frecuente, en el que, al no alcanzar el dinero

Influencia de la recesin de Estados Unidos La situacin econmica de Estados Unidos, presente a lo largo de varios meses, con repercusiones de carcter econmico en distintas economas, se ha recrudecido por los atentados en esa nacin. El problema no es tanto la recesin, que se profundizar en el corto plazo, sino los efectos que puede traer consigo, producto de un mayor costo provocado por el cierre de muchos de los canales por los que se mova la globalizacin de bienes y dinero, es decir, por el cierre temporal de la frontera norteamericana. De alguna manera puede traer consecuencias negativas para Mxico,

ADRIANA GONZLEZ

percibido por el padre, la madre y los hijos mayores se han visto en la necesidad de trabajar. De esa manera se hacen llegar alrededor de tres, tres y medio salarios mnimos para poder solventar sus requerimientos, los que les resultan insuficientes para cubrir lo que una estructura familiar requiere para obtener un nivel de bienestar aceptable. Mientras esto siga ocurriendo, prcticamente los hbitos de consumo tendern a la baja.

por la situacin econmica que se ha manifestado. De alguna manera puede ser una representacin de lo que ocurra en el contexto nacional, particular mente a partir de situaciones observadas en el sentido de que se ha venido asegurando que nuestro pas resiste los embates de la contraccin econmica internacional. El sector oficial seala que hay estabilidad econmica con base en una macroeconoma fuerte y que el pas no se encuentra en situacin de crisis, sino en un proceso de desaceleracin.

Creo que las evidencias indican lo contrario. Hay algunas estadsticas en las que se evidencia una perdida en el empleo. Otras sealan que en el pas ha aumentado el nmero de hogares que subsisten con menos ingresos. Se ha observado que las familias que ganan entre uno y cuatro salarios, destinan el 40 por ciento del total de su ingreso a alimentacin. Esto evidencia que la situacin no es tan pasajera. Algunos resultados de la investigacin que realiza reportan que al concluir el cuarto bimestre del ao, la inflacin es de 5.21 por ciento, cuando el sector oficial afirma que est ubicada en 2.45 por ciento. ndice inflacionario menor que al ocurrido en aos anteriores. Agrega que a los problemas internacionales habra que aunarle otros ms difciles de erradicar, como son los procesos de carcter especulativo, acaparamiento e intermediarismo. De alguna manera se han logrado cosas positivas. Si me voy hacia un indicador, se puede argumentar que algunas de las polticas han sido favorables.y

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n i v e r s i t a r i a ECOLOGA

24 de septiembre de 2001

Aguas residuales, problema de salud pblica


En Guadalajara, buena parte de las industrias vierten sus txicos al drenaje. Los metales pesados son los que ms preocupan, ya que requieren procedimientos terciarios, para los que el SIAPA no cuenta con equipo de tratamiento, por lo que el agua que consumimos puede tener arsnico, plomo o cadmio, advierte investigadora del CUCBA.
Luis Eduardo Carrillo La descarga de aguas residuales, tanto industriales como domiciliarias, de la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG ) es un asunto muy grave, ya que la mayor parte de ellas no se tratan adecuadamente, lo que constituye un problema ambiental y de salud pblica. La biloga Aurora Rosas Ramrez, del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias ( CUCBA) de la UdeG, quien trabaja para dar calidad al agua, indic que una gran parte de las industrias no cumplen las normas oficiales mexicanas. Estas reglas establecen que las industrias deben tratar su agua. Y son pocas las que tienen una planta para este fin. Por ejemplo, solo algunas empresas de curtidura, que son altamente contaminantes, cuentan con plantas de tratamiento. En Guadalajara buena parte de las industrias vierten sus txicos al drenaje. Dijo que hay agua que llega a las plantas potabilizadoras del Sistema Intermunicipal de Agua Potable y Alcantarillado ( SIAPA), la cual recibe tratamientos bsicos (primarios y secundarios), en los que se eliminan slidos suspendidos por etapas de sedimentacin y cloracin y despus se enva a nuestras casas. Pero las sustancias txicas, como los metales pesados, son las que ms preocupan, ya que requieren procedimientos terciarios, para los que el SIAPA no cuenta con equipo de tratamiento. Y el agua que consumimos puede tener arsnico, plomo o cadmio. La encargada del laboratorio de salud ambiental del Departamento de Ciencias Ambientales, del CUCBA, coment que son pocas las industrias de las que podemos tener seguridad que el agua que eliminan cumple, por lo menos, la norma oficial mexicana 001 de ecologa, la cual establece los lmites mximos per misibles de contaminantes vertidos a los cuerpos de agua. Rosas Ramrez dijo que Kodak y el zoolgico Guadalajara cuentan con planta de tratamiento. En ambas se recicla el agua y la emplean para consumo propio. Pedro Topete ngel, profesor de carrera del dicho departamento, indic que aproximadamente 30 por ciento de los municipios de Jalisco cuentan con plantas de tratamiento y ms de la mitad trabajan a 50 por ciento de su capacidad. Por lo que tenemos problemas en la depuracin de aguas. R o s a s R a m r e z y To p e t e n g e l coincidieron en que hay deficiencias econmicas y operativas en los procesos de depuracin del agua residual. Al respecto, mencionaron que la parte ambiental que causan estos dese-chos. econmica es muy importante ya que los Hay una seccin del ro Lerma Santiago tratamientos terciarios requieren una al que se llama ro Muerto, porque la inversin muy alta y los costos operativos son cantidad de oxgeno disuelto que contiene fuertes. es nula, por lo tanto no hay nada biolgico, To p e t e n g e l a a d i q u e e n l a s ni bacterias, ni protozoarios y menos peces. deficiencias operativas destacan la parte de As como este afluente, existen otros sin infraestructura, equipamiento y capacita- vida. cin del personal. Coment que para la La especialista en calidad de agua del recuperacin de aguas debe haber varios CUCBA expres que es necesario que el tipos de control que consisten en crear gobier no controle las industrias que conciencia en la poblacin, sobre el uso producen todo tipo de contaminantes, y que racional del agua. no tratan su agua de manera adecuada. Es Las autoridades, adems, deben evaluar necesario que se hagan cumplir las normas la cantidad de descargas residuales que se establecidas. vierten a los afluentes, y determinar la caRecalc la importancia de fomentar una pacidad de las conciencia ciuplantas de dadana. Esta probletratamiento que mtica no solo le La problemtica del debe tener cada corresponde al gotratamiento de agua es ms o lugar. Y la tercera es bierno, sino tambin darle seguimiento al menos generalizado en todo el a la comunidad en uso y equipamiento general. No espepas, sin embargo, seal que de estas plantas de ramos que el gobiertratamiento, para no resuelva todo. se presenta mayormente en que funcionen a su La ciudad pide ciudades medias y grandes mxima capacidad. ms agua, pero no Agreg que la se preocupa por problemtica del tratarla, ni en tratamiento de agua es ms o menos nuestras casas nos preocupamos por generalizado en todo el pas. Sin embargo, conservarla. Mucha del agua que se emplea seal que se presenta mayormente en en el hogar se puede reutilizar, dijo. Por ciudades medias y grandes. ejemplo, el agua con suavizante de ropa se E n l o q u e r e s p e c t a a J a l i s c o , puede emplear para otras actividades de consider que la mayora de las ciudades limpieza.y medias, tales como Ciudad Guzmn, Ocotln, La Barca, Tepatitln y San Juan de los Lagos, ya padecen esta situacin. Universidad de Guadalajara Adems de los municipios que conforman la ZMG . XV Aniversario Daos ambientales y conciencia social Rosas Ramrez seal que existen pocas plantas de tratamiento de aguas domiciliarias en el estado. Por lo general el agua de estas ciudades se va directamente al drenaje y une con la que desecha la industria. Todas estas descargas van al ro hasta desembocar en el mar, sin ningn tipo de tratamiento. La investigadora universitaria coment que es tremendo el dao

del Departamento de Estudios de la Comunicacin Social


Paneles de temas Modos y modas en la investigacin de la comunicacin en Mxico. Mircoles 26 de septiembre, 20:00 horas. Auditorio del Fondo de Cultura Econmica. La programacin de realidad y los Talk shows: Democracia o manipulacin electrnica?. Mircoles 3 de octubre, 20:00 horas. Auditorio del Fondo de Cultura Econmica. Los medios de comunicacin en la transicin poltica. Cruce de perspectiva entre el mbito acadmico y profesional. Mircoles 10 de octubre, 20:00 horas. Auditorio del Fondo de Cultura Econmica. La prensa en Guadalajara: la historia reciente. Mircoles 17 de octubre, 20:00 horas. Auditorio del Fondo de Cultura Econmica.

Aproximadamente 30 por ciento de los municipios de Jalisco cuentan con plantas de tratamiento

CUCBA

24 de septiembre de 2001

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a

CAMPAA

Relaciones sexuales a edad ms temprana


Eva Loera

El CUCEA organiza un ciclo de plticas sobre sexualidad, pues preocupa la incidencia de embarazos entre los estudiantes, que al parecer inician este tipo de relaciones solo para ir con la moda y sin responsabilidad
La incidencia de embarazos entre los estudiantes de los distintos centros universitarios que conforman la Universidad de Guadalajara, es mayor en los tres primeros semestres.

Iniciarn campaas entre la comunidad femenina universitaria

MUNICIPIOS

Turismo religioso en los Altos de Jalisco


Luis Eduardo Carrillo A causa de la motivacin religiosa que tiene la zona de los Altos de Jalisco, est constituida como el segundo polo de atraccin turstica en Mxico, e incluso de Latinoamrica, solo por debajo de la capital de la repblica mexicana. Al ao, los Altos reciben casi siete millones de visitantes, seal el licenciado Silvano Ruezga Gutirrez, coordinador de la carrera de tcnico superior universitario de servicios tursticos, del Centro Universitario de los Altos (CUAltos), sede San Juan de los Lagos. Coment que esta situacin no es nueva, ya que desde hace tres siglos hay turistas. Por ejemplo, San Juan de los Lagos recibi alrededor de dos mil peregrinos durante 1630. Para 1810 visitaban 35 mil personas a este municipio. En 1990 rompi marcas con la visita del papa Juan Pablo II, con alrededor de seis millones de visitantes. En la actualidad, con los mrtires cristeros, esta regin suma otra gran cantidad de afluentes a los ya mencionados. Ruezga Gutirrez indic que la zona de los Altos, adems del turismo religioso, tiene otros atractivos. Cinco municipios de esta regin, como Atotonilco, Arandas, Jess Mara, Tepatitln y Acatic, constituyen una zona tequilera importante. Estos recursos pueden explotarse de forma industrial y turstica. Otro encanto es su industria. Diversos municipios trabajan en el rea textil, como San Miguel el Alto, Ayotln, Encarnacin de Daz y Villa Hidalgo. El universitario ejemplific que el ltimo municipio cuenta con 600 fbricas medianas y pequeas y ms de dos mil 500 tiendas de vestir. Adems, la zona de los Altos es lder en produccin lechera. En el aspecto folclrico, cultural e histrico, esta regin es importante, ya que vio nacer algunos prototipos nacionales, como la charrera y el traje de charro. ESTA REGIN RECIBE CASI SIETE
MILLONES DE VISITANTES AL AO Y ES EL SEGUNDO POLO DE ATRACCIN TURSTICA, A CONSECUENCIA DE CUESTIONES RELIGIOSAS.

MIGUEL SNCHEZ

Por tal motivo el Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA ), iniciar en noviembre un ciclo de plticas sobre sexualidad, afirmaron Paola Chvez Escamilla y Osvaldo Castillo, mdicos pasantes del rea de servicios mdicos, ncleo Belenes. La poblacin que ms incidencia de embarazos registra, tiene de 18 a 24 aos de edad. Las causas por lo regular radican en que los jvenes inician relaciones sexuales a edad ms temprana, sin responsabilidad, solo para ir con la moda. Los alumnos deben darse cuenta de que la sexualidad es un acto que va ms all del coito, que implica responsabilidad saber afrontarlo. Sus consecuencias pueden ir desde un embarazo no deseado hasta adquirir una enferme-

dad de transmisin sexual, como el sndrome de inmunodeficiencia adquirida. El ao pasado Coesida intervino en las plticas sobre sexualidad dirigidas a estudiantes. Los mdicos manifestaron su esperanza de que este ao tambin participen, as como el Departamento de Atencin Psicolgica, del CUCEA (Apsicucea), mdicos y especialistas en sexualidad. Prevencin del cncer de mama A finales de este mes el rea de servicios mdicos del CUCEA iniciar una campaa entre la comunidad femenina universitaria para detectar el cncer de mama. El cncer ocupa el segundo lugar en incidencia en el mbito nacional. En Jalisco el de mama tiene el primero. Los factores de riesgo para adquirir cncer de mama, son que la mujer haya empezado a reglar antes de los 12 aos, una menopausia tarda (despus de los cincuenta aos) y el factor hereditario. Existe la creencia generalizada de que tambin es factor de riesgo el tabaquismo, aunque esta afirmacin todava no est comprobada. Dentro de la campaa organizada por el rea de servicios mdicos del Apsicucea, se explicar a las mujeres cmo hacerse un examen exploratorio. El examen autoexploratorio no es diagnstico, es decir, no indica si la persona tiene cncer o solo se trata de un tumor benigno. Este mtodo sirve para saber que algo pasa. Si la mujer detecta alguna masa o su pezn segrega algn lquido, le sugerimos que venga con nosotros. Si detectamos que una masa es inodora y de consistencia firme, mandamos hacer una mamografa o un ultrasonido. Segn lo que indique, se le da tratamiento mdico a la mujer. Anunci que en el rea de servicios mdicos trabajan para hacer una pgina en internet, en la cual los alumnos podrn mandar sus preguntas. Los planes son que la pgina funcione en unos dos meses ms.y

las corrientes de visitantes y la derrama monetaria incrementarn el eficiente desempeo econmico. El licenciado Ruezga Gutirrez seal que en la zona habitan alrededor de un milln de personas, mientras que el sector de servicios es la actividad ms importante, seguida de la agropecuaria e industrial. Coment: estimamos que el 36 o 38 por ciento de la poblacin eco-

nmicamente activa, trabaja en el rubro de servicios, dentro del cual est la prestacin de servicios tursticos. Un dato interesante es que la zona de los Altos tiene 120 o 130 establecimientos de hospedaje, en todas las categoras del turismo. De esta manera, en total promedian cuatro mil cuartos que hacen de esta regin el tercer lugar turstico del estado, despus de Puerto Vallarta y Guadalajara. En San Juan de los Lagos existen 65 hoteles y estn en construccin ocho ms, infraestructura y alternativas que representan un campo atractivo e importante para las personas que estn en el rea del turismo.O

INTERNET

Esto sumado a que los municipios alteos celebran festividades patronales y religiosas. Esta gama de atractivos aprovechados de manera profesional, beneficiar a Jalisco y Mxico, ya que

Polo de atraccin turstica en Mxico

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n i v e r s i t a r i a GOBIERNO

24 de septiembre de 2001

El PED contiene propuestas genricas para dar solucin a problemas de Jalisco


El Centro Universitario de los Altos (CUAltos), elabor un estudio con base en los 19 municipios que conforman dicha regin, y de manera general se encontraron alrededor de 21 problemas que enfrenta la zona, y que no son especificados en el Plan estatal de desarrollo 2001-2007.
Jos Luis Estrada El Plan estatal de desarrollo, presentado al Congreso por el actual gobierno estatal, contiene 675 promesas de mejoras que abarcan propuestas genricas y globalizadoras para solucionar los problemas del estado, por Hay manipulacin de los recursos federales y estatales lo que es necesario especificarlas ms, dice el Sin embargo, reconoce que el proyecto coordinador de extensin del Centro da la impresin de que fue elaborado en el Universitario de los Altos (CUAltos), Carlos gabinete, pues no aterriza en los problemas del Plan estatal de desarrollo para los de los municipios, lo que evidencia que con la prximos seis aos apuesta por la bsqueda Rodrigo Garca Santos. Puntualiz que la consulta efectuada para consulta solo se quiso legitimar dicho de un crecimiento regional equilibrado y sustentable, por lo que en seis aos en elaborar dicho plan, fue meramente populista, documento. Yo le digo que la Jalisco fundamentalmente se habr de al menos en la regin metodologa empleada construir una nueva cultura de desarrollo de los Altos de Jalisco, EL DOCUMENTO, DICE INVESTIGADOR DE en la consulta, que regional. pues no se consult LA UDEG, NO ATERRIZA TAMPOCO EN El gobierno de Jalisco, con su proyecto presenci, no respondirectamente a los LOS PROBLEMAS DE LOS MUNICIPIOS, di a las necesidades, busca un crecimiento de la economa, superior protagonistas de los COMO SON: POCA OFERTA EDUCATIVA, puesto que no se al de la media nacional, mejorar la gobiernos municipales, INFRAESTRUCTURA CARRETERA ENDEBLE, obtuvieron los elemen- infraestructura, disminuir la dependencia quienes conocen a ESCASA PLANEACIN AGROPECUARIA, tos para estructurar una econmica de Estados Unidos y promover una fondo los problemas de ESCASEZ DE AGUA POTABLE, ENTRE oferta para la regin de mayor participacin de la ciudadana. sus regiones. OTROS COMO EL AUMENTO EN LA Tambin inform que el CUAltos elabor los Altos especfiEl funcionario DROGADICCIN JUVENIL un estudio con base en los 19 municipios que camente. universitario consider Segn Garca conforman dicha regin, y de manera general que el proyecto que promete atender a 250 mil familias Santos, el Plan estatal de desarrollo 2001- se encontraron alrededor de 21 problemas marginadas, construir 76 preparatorias, 2007 se apoya en algunos estudios de la que enfrenta la zona, entre los que destacan: universidades tecnolgicas nuevas, Universidad de Guadalajara, como: Jalisco a poca oferta educativa, infraestructura carretera incrementar el abastecimiento de agua en futuro y Jalisco a tiempo, aunque no aterriza endeble, poca planeacin agropecuaria y escasez de agua potable. diversas regiones y combatir la delincuencia, en la problemtica. El estudio tambin demostr que la drogadiccin juvenil aumenta, los recursos UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA NIVERSIDAD DE UADALAJARA privados no llegan, existe poca seguridad pblica, hay manipulacin de los recursos La comunidad universitaria del Centro La Divisin de Estudios Polticos federales y estatales, burocratismo excesivo y Universitario de la Costa Sur y Sociales, del CUCSH falta de capacitacin de los funcionarios se une a la pena que embarga a nuestro municipales, pero sobre todo indolencia de la se une a la pena que embarga a la compaera, compaero y amigo, cirujano dentista ciudadana para participar en proyectos gubernamentales comunitarios. maestra Orlando Israel Ramrez Ramrez, Ante ello, y una vez que se cuente con el Mara Lpez Rocha director del grupo folclrico La grana, del CUCSur diagnstico de la problemtica en la regin por el sensible fallecimiento de su hermano, el de los Altos, en noviembre prximo los por el sensible fallecimiento de su seor padre, seor funcionarios del CUAltos y las autoridades de los 19 municipios de la regin sostendrn Jos Lpez Rocha Guillermo una reunin de trabajo a fin de establecer Ramrez Mungua algunos proyectos alternos de solucin, que acaecido el pasado 4 de septiembre se puedan elaborar en los prximos tres Descanse en paz Descanse en paz aos.y
MIGUEL SNCHEZ

notas acadmicas
Aniversario del CUCBA El CUCBA celebra su sptimo aniversario, y en este marco fue instalado el consejo social de este centro universitario para el periodo 2001-2002. Como parte de estos festejos fue entregada la medalla Luz Mara Villarreal de Puga a la doctora Graciela Caldern de Rzedowski, reconocimiento a la excelencia en biologa. En este centro universitario se ha desarrollado con xito el trabajo colegiado, con base en la participacin de ms de 90 profesores con el perfil Promep, lo que ha permitido el desarrollo de la investigacin cientfica con 42 proyectos financiados con recursos externos. Certmenes juveniles La Coordinacin de Servicios Estudiantiles invita a participar en el Certamen nacional juvenil de ensayo poltico y en el Quinto concurso nacional juvenil sobre los derechos humanos 2001, del Instituto Mexicano de la Juventud. Para ms informacin, comunicarse a los telfonos 38 26 61 42, 38 26 36 42, 38 25 62 14.y Bodas de plata del DMCy P El Departamento de Madera, Celulosa y Papel celebra su XXV aniversario desde el pasado 14 de septiembre. El prximo 2 y 5 de octubre continuarn los festejos con conferencias plenarias y entrega de reconocimientos. Uno especial es el que recibir la seora Conchita Grellman, por su valioso apoyo a la fundacin del ahora DMCyP.y Capa de ozono Una de las medidas para preservar la capa de ozono, es la reduccin de cloroflurocarbonos, que en Mxico han disminuido de 14 mil 500 a dos mil 800 toneladas mtricas, indic el doctor Omar Garca Concepcin, investigador del Instituto de Astronoma y Meteorologa. La disminucin de la capa de ozono tiene como origen los gases de los aerosoles, lo que provoca el calentamiento global y constituye uno de los problemas que enfrenta la humanidad.y Promueven la lectura cientfica El CUAltos realiza intensas acciones promocionales para acercar a los jvenes al ejercicio de la lectura cientfica en los 19 municipios del oriente de Jalisco. Los jvenes harn una resea, crtica o ensayo de algn texto editado por el FCE. Los trabajos participantes sern enviados a dicha editorial.y Becas e intercambios en el CUAAD La Unidad de becas e intercambio, del CUAAD, realiza convenios con universidades del mundo, y en esta ocasin 13 jvenes del mencionado centro cursarn un semestre en universidades internacionales, mientras que ocho estudiantes extranjeros lo harn en el CUAAD.y

24 de septiembre de 2001

U Gaceta
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El STAUdeG promover el deporte entre los acadmicos


El Sindicato de Trabajadores Acadmicos estimular la prctica del futbol, beisbol, atletismo, basquetbol y natacin.
Liliana Anguiano Rodrguez* Con el inicio del campeonato de futbol 20012002, en el que participan 30 equipos de acadmicos de la Universidad de Guadalajara, la organizacin gremial intenta el reencuentro con el deporte, lo que debe caracterizar a los profesionales de la educacin. Al sealar que estimular la prctica de otros deportes, como el beisbol, atletismo, basquetbol y la natacin, el ingeniero Enrique Solrzano Carrillo, secretario general del STAUdeG, reconoci que el futbol, por su popularidad, representa una excelente opcin para el desarrollo integral del acadmico, que debe combinar el trabajo intelectual con la actividad fsica, en bsqueda del equilibrio y de una vida sana. El arquitecto Jess Plascencia, acadmico del CUCEI y presidente de la liga de futbol del STAUdeG, destac el entusiasmo que han mostrado profesores de preparatorias y centros universitarios que conforman dos grupos en este campeonato. Pasarn los primeros cuatro para jugar una liguilla por el primer lugar de cada sector, y clasificarn los dos finalistas. Con el fin de contar con los recursos materiales necesarios, el arquitecto Plascencia agreg que organizarn una cena-baile de excelente nivel el 16 de noviembre a las 21:00 horas, en las instalaciones de este sindicato, en Belenes. Tambin dio a conocer a los ganadores del torneo anterior, a quienes felicitamos a nombre del comit ejecutivo del STAUdeG:

GRUPO I Preparatorias Voca A Prepa 7 B Voca B Prepa 9 Prepa 2 Prepa 10 Prepa 3 Prepa 11 Prepa 5 Prepa 12 Prepa 6 Prepa 13 Prepa 7 A Prepa Tonal * Comunicacin social STAUdeG.

GRUPO II Centros universitarios Administracin-turismo DEES Arquitectura Economa Ciencias qumicas Electrnica Contadura A Gestin empresarial Contadura B Ingeniera CUCEI Leyes CUCBA Medicina Derecho Odontologa

ARCHIVO

Campen de liguilla Subcampen Campen de copa Segundo lugar de copa Tercer lugar de copa Tercer lugar de liguilla

Ingeniera Prepa 7 A Electrnica Prepa 7 B Prepa 10 Voca C

Ingeniera, campen del torneo 2000-2001, de la liga de futbol del STAUdeG

VISIN

Educacin contra discriminacin


La educacin impartida en las instituciones debe buscar la posibilidad de ampliar y crear una cultura de respeto y tolerancia hacia los dems.
Mariana Gonzlez a discriminacin racial responde a una reafirmacin innata de la identidad cultural propia, en la que los individuos pretenden ensalzar su supremaca ante grupos distintos que por lo general representan una minora, segn lo considera el maestro Ernesto Briseo Pimentel, investigador del Departamento de Sociologa, del CUCSH. Los grupos humanos tienden a minimizar el valor de otras comunidades que tienen caractersticas distintas, al anteponerles estigmas falsos. Esa es una justificacin de orden psicolgico inconsciente y una forma de no perder la homogeneidad. Es por ello que tanto musulmanes como judos se consideran unos a otros como razas inferiores. Por tradicin, estos pueblos se han valido de diferencias religiosas e intereses territoriales aejos, para vivir en pugna constante durante siglos, en los que han vivido inmersos en guerras y persecuciones xenofbicas, explic Briseo Pimentel. Dijo que el factor socioeconmico es otro elemento muy fuerte que propicia la segregacin; la gente que goza de un estatus alto minimiza a los que no cuentan con los mismos recursos. En Mxico, por ejemplo, este tipo de discriminacin se presenta en los grupos indgenas, que adems de vivir marginados tienen una cultura diferente a los mestizos, condicin que no les ha permitido ser libres en su propio territorio. Empezar por la educacin En opinin del socilogo, para que las prcticas racistas en este y todos los pases del mundo se puedan erradicar es necesario empezar por la educacin. La gente posee una visin parcial de lo que son y representan otras culturas, sin darse la oportunidad de conocerlas ms. La educacin impartida en las instituciones debe buscar la posibilidad de ampliar esta pudieran aminorar, disminuiran tambin los prejuicios sociales y tnicos, afirm Briseo Pimentel. El licenciado Carlos Gonzlez Durn, adscrito al Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales del mismo centro universitario, mencion que si queremos proteger la multiculturalidad es fundamental propiciar un orden social que d curso a un proyecto de libertad total entre los ciudadanos de todo el mundo, que favorezca un clima de igualdad de oportunidades para todos. Tenemos que aprender a respetar la identidad de nuestros semejantes, el derecho a ser autnomos y ejercer las ideologas y creencias propias en condiciones de tolerancia, asever Es muy vlido defender los valores, ideologas y creencias que se desarrollaron en la cultura propia. Lo que no se vale es casarse con estos conceptos y no valorar los que sean diferentes. No tenemos derecho a juzgar lo que no conocemos, consider Briseo Pimentel. Para concluir dijo que debemos estar abiertos a la diversidad humana, no negarla. Defender a ultranza la cultura que nos ha tocado, es una actitud miope y soberbia.y

INTERNET

Necesario propiciar un orden social

perspectiva, y de crear una cultura de respeto y tolerancia hacia los dems. Apunt que es necesario que se instrumenten medidas nacionales e internacionales en las que se decreten estrategias polticas para que conflictos como el de los Balcanes y Medio Oriente disminuyan. Otro factor para acabar con este fenmeno sera eliminar las marcadas diferencias sociales que dividen y enemistan a la poblacin. Sabemos que esto es muy difcil de lograr, sobre todo ante un mundo globalizado en el que importan ms los intereses de mercado que el bienestar de la comunidad. Pero si en algn momento dichas condiciones se

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24 de septiembre de 2001

Psiclogos reflexionan la prdida de valores


Especialistas y estudiantes se renen para analizar temas como los ms recientes hechos violentos ocurridos en Estados Unidos, hasta la eutanasia, abuso sexual, anorexia, bulimia, entre otras temticas sociales que reflejan prdida de valores en la sociedad. Margarita Alegra Qu sociedad somos, en funcin de los problemas que enfrentamos, tales como terrorismo, aborto, clonacin, entre otros? Qu sociedad queremos ser? Cmo revertir la tendencia hacia la autodestruccin? Despus de los hechos violentos del 11 de septiembre en Estados Unidos y sus repercusiones en la poltica y economa mundial, las reflexiones viran hacia las causas y estas al final de cuentas reflejan una prdida de valores en la sociedad. Entonces, quines y cmo orientar a la gente hacia un cambio? De acuerdo con la psicloga Patricia Ortega, profesora investigadora del Departamento de Psicologa Bsica, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, este reto corresponde a los profesionales de la psicologa. Por eso desde hace algunos meses han organizado reuniones con los estudiantes de la licenciatura, dentro del marco-proyecto para la formacin de criterios profesionales, para que puedan analizar junto con los especialistas, temas de actualidad, para integrar su opinin y ayudar a quienes busquen sus servicios. Como ejemplo, la maestra Patricia Ortega cit la polmica sobre la pena de muerte, lo que sirvi para que los estudiantes tomaran conciencia de su postura personal y cul debiera ser su actitud como profesionales, tomando en cuenta que esta impactar en sus pacientes. Al referirse a los recientes acontecimientos de terrorismo acaecidos en Estados Unidos, con impacto mundial, mencion que la postura de los psiclogos no debe quedar solo en la atencin de los sentimientos de repudio y venganza, sino destacar la necesidad de que las personas retomen los valores de respeto, comprensin y tolerancia. As, poco a poco se volvera a la unidad familiar y atacara desde la base de la sociedad a la violencia. La maestra Patricia Ortega se refiri a la psicologa como la profesin de la esperanza, ya que es de las pocas reas en las que recae el cambio de la tendencia del hombre hacia su autodestruccin. Reiter que las reuniones toman una relevancia significativa, porque se lleva a los participantes a contrastar diversas perspectivas y a reflexionar sobre la propia moral, valores y prioridades, as como la injerencia que ello tiene en los problemas sociales. Dijo que temas como eutanasia, abuso sexual, anorexia y bulimia, mueven los sentimientos y opiniones personales, mismos que es necesario conocer y reconocer para no cometer errores en el trabajo profesional. El maestro Rogelio Zambrano Guzmn, jefe del Departamento de Psicologa Bsica, explic que ha crecido el inters por estas reuniones desde que comenzaron a organizarlas durante el semestre pasado, por lo que extendi la invitacin a asistir a este espacio de discusin a estudiantes de otras carreras afines, como medicina, enfermera, odontologa y o de otras relacionadas con las ciencias sociales. Para mayores informes sobre fechas y temas de las reuniones, los interesados pueden dirigirse a la oficina del departamento, en el rea administrativa del edificio I, planta baja o llamar al telfono 36 18 81 50, con la psicloga Patricia Ortega.y

ADRIANA GONZLEZ

Abren espacios de difusin

COMUNICACIONES

Obsoleto sistema carretero


La estructura carretera en Mxico funciona al mximo de su capacidad.
Laura Seplveda Velzquez La estrategia de la red de autopistas del ao 2001, no apoya al desarrollo de la nacin, porque la poblacin las rechaza por sus cuotas altas y abusivas, adems de que funcionan al mnimo de su capacidad. Esta es la opinin del ingeniero Antonio Villarruel Guerrero, catedrtico del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI). Logramos llegar al siglo XXI con un sistema carretero sin conservacin, obsoleto tcnicamente, sobresaturado y con autopistas para la elite. La sociedad actual demanda carreteras que satisfagan el flujo de vehculos, con nivel de servicios, sin congestionamiento, con pendientes y curvas que cumplan con las normas oficiales. En breve de nueva cuenta las empresas comenzarn a construir carreteras, hecho que califica de benfico para el desarrollo. Que las empresas inviertan en carreteras es benfico para el pas y su desarrollo, siempre y cuando se les exija una garanta patrimonial a nombre de la nacin. Indic que las carreteras por construir deben ajustarse a un excelente proyecto, que sea aprobado por la sociedad en su totalidad. El proyecto carretero debe definir responsables, vida til de ms de 100 aos, garantas patrimoniales, sanciones por incumplimiento a las nor mas oficiales mexicanas y las diferentes leyes y cdigos, as como promover el desarrollo econmico, agropecuario, forestal y cultural en sus reas de influencia. Puntualiz que las carreteras concesionadas o de cuota, son tiles para el desarrollo de la nacin, pero las cuotas deben ser honestas, competitivas, y no abusivas, como en la actualidad. Recientemente se public que la Secretara de Comunicaciones y Transportes (SCyT) anunciar en las prximas semanas el nuevo esquema para licitar carreteras, el cual tendr bases diferentes, para evitar riesgos para la participacin de los empresarios e inversionistas. Al respecto Villarruel Guerrero ar gument que dicho proyecto debe contener elementos de prevencin, para no daar a los propietarios, vecinos, caminos particulares, poblaciones, a la agricultura, ganadera, riqueza forestal, frutcola y minera, sometindolo a la aprobacin de la sociedad involucrada y de las autoridades ambientales. Para el proyecto es necesario el anlisis de la comunidad tecnolgica, para su aceptacin, as como de la sociedad. Debe exponerse al pblico y en for ma transparente, para que los expertos financieros lo acepten. Aadi que la estructura carretera en Mxico funciona al mximo de su capacidad y hasta en forma excesiva en la mayora de las carreteras. Mxico camina a paso lento. Para el desarrollo carretero es necesaria una legislacin que tipifique a los responsables, constructores, conservacin y operacin en forma especfica, definiendo los delitos, para que se cuente con carreteras en ptimas condiciones. En conclusin, manifest que deben crearse carreteras seguras, cmodas, con flujo vehicular estable, amplios sealamientos, con andadores y que soporten cualquier tipo de fenmenos naturales, entre otros aspectos.y

ADRIANA GONZLEZ

La estructura carretera en Mxico funciona al mximo de su capacidad

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24 de septiembre de 2001

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LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Prepararse para la vida, toda la vida


Con el propsito de alentar a los periodistas jaliscienses en su labor de informar veraz y oportunamente, la Universidad de Guadalajara, por medio de su Oficina de Comunicacin Social y los medios de difusin ms destacados de la localidad, convocan al Premio Jalisco de periodismo Emisario, que se efectuar en diciembre del presente ao en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, con las siguientes
Augusto Chacn Benavides La educacin continua es uno de los medios ms pertinentes para propiciar la vinculacin entre las instituciones de educacin superior y su entorno, llmese sector econmicamente productivo, gubernamental o personas. Pero no en una relacin de flujo unvoco: de la academia al mundo extra campus, sino en una interaccin dialogante: entre la problemtica de los hechos concretos y el conocimiento que analiza, critica, discierne y propone. A lo largo de los aos, diversos argumentos se han acumulado para exaltar los beneficios de la educacin continua: la celeridad con la que algunos componentes de la currcula formal pierden vigencia: la educacin continua mantiene en competencia; el mundo global que impone criterios y modos a despecho de fronteras, razas y credos; la necesidad de mantener a la sociedad preparada para la era del conocimiento. El recurso discursivo -muy influido por imperativos de la realidad- de apelar al valor que el factor humano ha cobrado en los sistemas productivos actuales: creatividad, trabajo en equipo, autonoma, multifuncionalidad; la urgencia por diversificar las fuentes de financiamiento de las universidades. Sin embargo, a pesar de que las razones anteriores son de uso intensivo en las instituciones, cada una ha buscado caminos distintos para practicar la educacin continua. Dichos caminos estn marcados por sus regulaciones internas, por las relaciones interinstitucionales, por el ambiente social y econmico que las rodea y an por la postura que ante la modalidad toman sus autoridades. Desde 1987, la Universidad de Guadalajara ha practicado de forma estructurada su educacin continua, de diversas maneras: con programas centrales que apoyaban a las facultades, institutos y escuelas, o creando un centro especfico, y ste como parte de la arquitectura presupuestal, o bien como una empresa para-universitaria autosuficiente. Pero la universidad tambin ha prohijado la dispersin y el dejar hacer, como respuesta excntrica a su tamao y a la variedad de iniciativas e intenciones. Estas experiencias sufrieron un cambio de rumbo drstico con la Reforma Universitaria de 1993, ante la creacin de la Red Universitaria de Jalisco. La lgica de girar en torno a un Centro de Educacin Continua se trastoc. La constitucin de centros universitarios, operativamente autosuficientes aunque jurdicamente compartiendo una figura nica-, y el traslado de esta nocin de autosuficiencia a las regiones del estado, hicieron inviable la relacin concntrica entre los componentes de la Red y la Administracin General. La lgica de girar en torno a un Centro de Educacin Continua se trastoc. La constitucin de centros universitarios, operativamente autosuficientes aunque jurdicamente compartiendo una figura nica-, y el traslado de esta nocin de autosuficiencia a las regiones del estado, hicieron inviable la relacin concntrica entre los componentes de la Red y la Administracin General. Por otro lado, es claro que en la vorgine de reformar la universidad, las prioridades estuvieron ms cerca de ordenar la comnmente llamada educacin tradicional y de articular los entendidos entre organismos nuevos o renovados, que atender a ese adyacente poco aprensible y esquivo que es la educacin continua. No obstante lo anterior, el nacimiento de la Coordinacin General de la Innovacin para el Aprendizaje (INNOVA) permite asumir que la educacin continua no ha perdido, en la escala conceptual por el momento, vigencia para el mximo rgano de gobierno de la Universidad de Guadalajara. De ah que propongamos revitalizar, desde los departamentos acadmicos, modulados por sus respectivos Centros o el SEMS, la educacin continua que ofrece la universidad. Por lo pronto, desde la Unidad de Promocin de Educacin Continua de INNOVA, estamos integrando el catlogo institucional de esta modalidad educativa. En una primera solicitud a las Divisiones y Departamentos de toda la Red, muchos respondieron. Con sorpresa recibimos un total de 123 programas: 72 cursos y 31 diplomados, muchos listos para ponerse en prctica, otros tantos ya operando. Si eres personal docente de la Universidad y tienes ganas de disear y promover un programa de educacin continua, o simplemente conocer la modalidad, dirgete a la Unidad de Promocin de Educacin Continua en Innova, (3)6 30 10 43, o al correo-e: promocion@innova.udg.mx. Desde aqu te daremos informacin para orientarte.y

BASES
Podrn participar periodistas de medios escritos y audiovisuales del estado de Jalisco. El tema deber haberse difundido en un medio de Jalisco. Se recibirn trabajos de prensa escrita, fotografa, radio y televisin (no ms de dos trabajos por persona), publicados entre el 30 de octubre de 2000 y el 31 de octubre de 2001. Prensa escrita: en esta categora se premiarn las modalidades de reportaje y nota informativa. Requisitos: entregar material publicado, con mencin del medio en que apareci, ms 4 copias del original, a mquina y sin firma. Fotoperiodismo: se premiar la fotografa que, adems de calidad, muestre su contenido periodstico. Requisitos: original de su publicacin, con pie de foto, ms 4 originales en formato de 8 x 10 pulgadas. Radio: en esta categora se premiarn las modalidades de reportaje y nota informativa. Requisitos: entregar material transmitido, ms 4 copias sin crditos, con una duracin mxima de 20 minutos y carta de la estacin radiofnica que certifique la fecha de transmisin. Televisin: dentro de esta categora se otorgarn dos premios. Primero, en la modalidad de reportaje o de nota informativa, y segundo, a la calidad de imagen (camargrafo). Requisitos: original del material como se transmiti, ms 4 copias sin crditos, con una duracin mxima de 24 minutos en formato VHS. Ficha tcnica: programa y hora de transmisin. Podrn participar trabajos individuales o por pieza informativa. Los trabajos debern entregarse personalmente, en la Oficina de Comunicacin Social de la Universidad de Guadalajara, quien entregar recibo correspondiente, domicilio: Jurez No. 976, sexto piso, (telfono y fax 3825-2772). La fecha lmite de recepcin de trabajos ser el 31 de octubre de 2001. Debern adjuntar ficha con datos personales (nombre, domicilio, telfonos, particular y de oficina). El jurado estar integrado por reconocidos profesionales de los medios de comunicacin y su fallo ser inapelable. El premio ser de $40,000.00 para cada modalidad y la presea Emisario. Fecha de premiacin: 13 de diciembre de 2001, a las 12:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len. El resultado se dar a conocer a travs de los medios que copatrocinan el premio: peridicos, radiodifusoras y televisoras del estado de Jalisco.
En el marco de este certamen ser otorgado un premio a la trayectoria periodstica, denominado Despertador americano, en homenaje al primer diario publicado en el continente americano. El premio constar de $60,000.00 Los candidatos podrn ser propuestos por cualquier organismo pblico o privado, o la ciudadana. La eleccin en esta categora ser deliberada por la asamblea del Premio Jalisco de periodismo. Los requisitos de participacin son: Tener mnimo 20 aos comprobables de labor. Que su trabajo periodstico se haya desarrollado en el estado de Jalisco. Puede estar o no en activo. Debern presentar su currculo. La fecha lmite de recepcin ser el 31 de octubre de 2001. Nota: Los asuntos no previstos en la convocatoria, sern resueltos por el Consejo Directivo.

Universidad de Guadalajara 3 Canal 58 3 El Financiero 3 El Informador 3 El Occidental 3 Grupo Radiorama DK 3 Multivisin 3 Notisistema 3 Ocho Columnas 3 Promomedios de Occidente 3 Pblico 3 Telecable de Zapopan 3 Televisa 3 Televisa radio 3 Televisin Azteca 3 Voz del Norte

Correccin de estilo: Ma. Eugenia Romo. Coordinacin: Lourdes Bueno.

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a METRPOLI

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Falta mayor planeacin urbana


La inseguridad, el crecimiento desbordado de la mancha urbana y la deficiencia en los servicios de transporte, son resultado del desarrollo sin planeacin de las urbes hacia las localidades vecinas
Mariana Gonzlez Problemas como el del mercado de San Juan de Dios, la inseguridad, el crecimiento desbordado de la mancha urbana o la deficiencia en los servicios de transporte, son propiciados por el fenmeno de metropolizacin, en el que las urbes se expanden hacia las localidades vecinas sin ningn tipo de planeacin. Este fenmeno no abarca solo a las tres ciudades principales de Mxico, sino a otras no tan grandes, que al crecer y acercarse a otros municipios ms pequeos van dejando intersticios entre ellas, lo que propicia un abandono de las partes econmicamente ms importantes, como ha sucedido con el mercado de San Juan de Dios o el centro histrico de Guadalajara, seal Daniel Vzquez, investigador adscrito al Departamento de Estudios Socio Urbanos, del CUCSH. Aadi que ahora las ciudades cuentan con centros comerciales y econmicos casi igual de importantes. Por lo tanto no existe un aprovechamiento racional del suelo y s un desperdicio de la infraestructura, de tal manera que dichos vacos encarecen el costo de la vida de los citadinos. Juan Manuel Ramrez Siz, acadmico del Departamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales, dijo que la metropolizacin es un fenmeno que ocurre en todos los pases. En Mxico existen cerca de 40 ciudades medias que se encuentran en esa fase y que requieren de una planeacin urbana, as como de la participacin de autoridades y ciudadanos. Los catedrticos, que pertenecen a la Red nacional de investigacin urbana, la cual organiz hace unos das un encuentro a escala internacional sobre esta temtica, en la que participaron ms de 18 universidades e instituciones de investigacin, coincidieron en sealar que hace falta que las autoridades guber namentales entiendan mejor el fenmeno urbano. Por lo general, las decisiones que stos toman, presentan un desfase con lo que realmente se necesita y las condiciones para hacerlo. Tanto los gobiernos anteriores como los de alternancia, han hecho poco para entender los procesos metropolitanos. Lo que predomina an son las polticas de corte municipal. Aadieron que las autoridades mexicanas estatales o municipales no se han preocupado por impulsar instancias de coordinacin metropolitana que intenten solucionar esos problemas. De hecho, las escasas propuestas de crear autoridades especficas para controlar el crecimiento de las zonas metropolitanas, no se han podido concretar debido a intereses polticos y de poder. La ms reciente es la que hizo Rosario Robles poco antes de terminar su gestin como jefa del gobierno del DF, pero ni siquiera se le dio seguimiento, indic Siz. En Guadalajara se cre desde hace unos aos el Consejo metropolitano, que bsicamente se dedica a realizar obras de embellecimiento en la ciudad, pero no a planificar el proyecto urbano de Guadalajara, por lo menos a mediano plazo. Por ello, este consejo debe ser repensado y estructurado de tal forma que de verdad tenga una funcin metropolitana y deje de lado el esquema municipalista. Ms de 40 ponentes de instituciones de investigacin y educacin superior provenientes de Quertaro, Sonora, ciudad de Mxico, Estado de Mxico, Puebla, Oaxaca, Hidalgo, Yucatn y C a n a d a n a l i z a ro n d e l 1 9 a l 2 1 d e septiembre pasado temas como la planeacin urbana, la participacin del gobierno y la ciudadana en el crecimiento metropolitano, a fin de encontrar mecanismos para su solucin.y Mxico se encuentra en un proceso de abandono de actividades del campo y de concentracin en zonas metropolitanas, cuya reaccin se evidencia con el crecimiento de reas perifricas a las urbes. Un ejemplo claro es el centro del pas, en donde Quertaro, Cuernavaca e Hidalgo estn creciendo a causa de la expansin de la ciudad de Mxico, a pesar de que estn separadas fsicamente. Entender el fenmeno urbano

BIOELECTRICIDAD

Impartirn curso de electrosttica


Armando Ramrez Fregoso Con el objetivo de difundir las soluciones a problemas que causa la electrosttica, el Instituto de Astronoma y Meteorologa, de la Universidad de Guadalajara, impartir un curso en octubre sobre la materia. El coordinador de estas actividades acadmicas, el ingeniero Rubn Bautista Navarro, profesor investigador del IAM, explica qu caractersticas del ser humano tienen que ver con la biolectricidad, la que p r o v o c a p rd i d a s e n l a i n d u s t r i a electrnica. La bioelectricidad humana proporciona suficiente cantidad de electricidad como para provocar, en un momento dado, perforaciones en la circuitera electrnica o inicio de fuegos. En la microelectrnica es muy daina: perforan los circuitos, rompen las pistas. Esto, que se ha nor malizado en compaas extranjeras, presenta problemas cuando quieren aplicarla de la misma forma en el valle del silicn, lo cual no es adecuado, porque este tiene otra altura sobre el nivel medio del mar, adems de otros ndices de humedad relativa. Considera el especialista que subsanar estos problemas cuesta unos cuantos cientos de miles de dlares, ya que los inversionistas extranjeros no tuvieron en cuenta las condiciones locales, lo que origina compras

innecesarias de productos antiestticos. El curso tiene programado agotar 20 horas, las cuales se distribuyen en dos diarias, de lunes a viernes, durante dos semanas. Inicia el 8 de octubre y el costo total es de 700 pesos. El horario ser de las 19:00 a las 21:00 horas. Est dirigido al pblico en general, sin que sea requisito una preparacin previa. Se impartir en tres niveles: para personas no preparadas en el tema, para aquellas con mediana informacin y para quienes hayan tenido algn curso acerca del tema. Existe un hueco sobre el tema dentro de la capacitacin que da el rea de ingenieras de la Universidad de Guadalajara. El curso aceptar un mnimo de cinco personas y un mximo de 25. Para dar una idea de la poca bibliografa que existe al respecto en espaol, Bautista Navarro coment que hay una direccin en internet que proporciona cerca de 200 mil enlaces o ligas sobre electrosttica, pero ninguna en nuestro idioma. Qu es la electrosttica, los diferentes tipos y formas de ionizadores, qu es un material disipativo, cules son los materiales conductivos, de estos cuntos pueden ser reciclables, constituyen algunos de los temas a analizar en el curso. Luego hablaremos sobre los equipos que se pueden usar para evitar que una persona tenga electrosttica (dentro de una empresa o en algn lugar donde existan riesgos de acumularla). Concluiremos con un anlisis econmico sobre el particular.y
MIGUEL SNCHEZ

La Coordinacin de Extensin invita a las alumnas de este centro a prestar su servicio social en la

El Centro Universitario de Ciencias de la Salud Invita a su

Programa Escuela para padres


Inicia el 4 de octubre, de 18:00 a 20:00 horas, en el aula nmera seis, del edificio H, de Sierra Nevada 950, colonia Independencia. Informes en la Coordinacin de la carrera de sicologa o en el telfono 38 11 96 50, con el maestro Julio Cesar Vega.

ESCOLTA DEL CUCEI


Interesadas favor presentarse en la Coordinacin de Extensin, frente al Proulex, con el maestro Guillermo Meza Daz o con la maestra Claudine Jaccaud. Telfono 36 19 17 38. Correo electrnico: cjaccaud@ccip.udg.mx

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U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS
En cumplimiento del Plan Institucional de Desarrollo 1998-2010 y del artculo 13, fracciones I y III del Estatuto Orgnico de Ciencias Econmico Administrativas y del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara CONVOCA A su personal acadmico, administrativo y egresados del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA) para participar en el otorgamiento de becas para iniciar o continuar estudios de maestra o doctorado. Las becas para maestra solo se otorgarn dentro del pas. A) BENEFICIOS (1): I. Las becas podrn ser completas o complementarias y consisten en el monto econmico que en calidad de prstamo la universidad otorga a los miembros de su comunidad para cursar estudios de posgrado, y que podrn comprender los siguientes conceptos: Asignacin mensual para manutencin Inscripcin y colegiatura, previa comprobacin. Seguro mdico (para estudios en el extranjero) Transporte total o parcial. Instalacin, apoyo nico para residir fuera del Estado de Jalisco. Material bibliogrfico. Las cantidades que sern asignadas por cada uno de los conceptos anteriores sern las comprendidas en el tabulador establecido previamente por el Rector General. La Comisin de Pensiones, Condonaciones y Becas del Consejo del Centro Universitario determinar si procede el otorgamiento de la beca completa o complementaria, as como los conceptos que comprender, tomando en consideracin las caractersticas del programa acadmico a cursar y las particularidades del solicitante. II. Cuando exista alguna otra fuente de financiamiento para que los solicitantes realicen estudios de posgrado la beca siempre ser complementaria, misma que no deber rebasar el 50% de una beca completa. III. Las becas se otorgarn para programas de posgrado de dedicacin de tiempo completo. Para las maestras la duracin de la beca ser por un perodo mximo de dos aos, y para los doctorados la duracin de la beca ser por un perodo mximo de cuatro aos. Esta duracin incluye el tiempo necesario para la investigacin de la tesis y la obtencin del grado acadmico. B) REQUISITOS Tienen derecho a participar el personal acadmico, administrativo y egresados del CUCEA de la Universidad de Guadalajara, que rena los siguientes requisitos: I. Contar con nombramiento o contrato vigente y definitivo como: Profesor o Tcnico Acadmico de tiempo completo de cualquier categora, con antigedad mnima de dos aos al servicio de la Universidad de Guadalajara, o Profesor o Tcnico Acadmico de medio tiempo de cualquier categora, con antigedad mnima de tres aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o Profesor de asignatura con carga horaria mnima de 8 horas/semana/mes, con antigedad de dos aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o bien Trabajador administrativo con antigedad mnima de cinco aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o Ser egresado del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR

En cumplimiento del Plan Institucional de Desarrollo 1998-2010 y del artculo 14, fracciones I y III del Estatuto Orgnico del Centro Universitario del Sur y dems del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. CONVOCA A su personal acadmico, administrativo y egresados del Centro Universitario del Sur (CUSUR ) participar en el otorgamiento de becas para iniciar o continuar estudios de maestra o doctorado. Las becas para maestra solo se otorgarn dentro del pas. A) BENEFICIOS1

I. Las becas podrn ser completas o complementarias y consisten en el monto econmico que en calidad de prstamo la universidad otorga a los miembros de su comunidad para cursar estudios de posgrado, y que podrn comprender los siguientes conceptos : a) b) c) d) e) f) Asignacin mensual para manutencin. Inscripcin y colegiatura, previa comprobacin. Seguro mdico (para estudios en el extranjero). Transporte total o parcial. Instalacin, apoyo nico para residir fuera del Estado de Jalisco. Material bibliogrfico.

Las cantidades que sern asignadas por cada uno de los conceptos anteriores sern las comprendidas en el tabulador establecido previamente por el Rector General. La Comisin de Pensiones, Condonaciones y Becas del Consejo del Centro Universitario determinar si procede el otorgamiento de la beca completa o complementaria, as como los conceptos que comprender, tomando en consideracin las caractersticas del programa acadmico a cursar y las particularidades del solicitante. II. Cuando exista alguna otra fuente de financiamiento para que los solicitantes realicen estudios de posgrado la beca siempre ser complementaria, misma que no deber rebasar el 50% de una beca completa. III. Las becas se otorgarn para programas de posgrado de dedicacin de tiempo completo. a) b) Para las maestras la duracin de la beca ser por un periodo mximo de dos aos, y Para los doctorados la duracin de la beca ser por un periodo mximo de cuatro aos.

Esta duracin incluye el tiempo necesario para la investigacin de la tesis y la obtencin del grado acadmico B) REQUISITOS Tienen derecho a participar el personal acadmico y administrativo del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara, que rena los siguientes requisitos: I. Contar con nombramiento o contrato vigente y definitivo como : a) Profesor o Tcnico Acadmico de tiempo completo de cualquier categora, con antigedad mnima de dos aos al servicio de la Universidad de Guadalajara, o b) Profesor o Tcnico Acadmico de medio tiempo de cualquier categora, con antigedad mnima de tres aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o c) Profesor de asignatura con carga horaria mnima de 8 horas/semana/mes, con antigedad de dos aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o bien d) Trabajador administrativo con antigedad mnima de cinco aos al servicio de la Universidad de Guadalajara; o, e) Ser egresado del Centro Universitario del Surdowctrldel Colegio Departamental interesado en su formacin, en caso de ser egresado del Centro Universitario del Sur En la carta de apoyo se deber incluir la justificacin, especificando el vnculo entre los estudios a cursar y las funciones que realiza en el Centro Universitario o el inters institucional en su formacin. VI. Haber sido aceptado por la institucin donde pretende realizar sus estudios. VII. Demostrar dominio del idioma extranjero, en el caso de becas a otros pases, a juicio de la Comisin de Pensiones, Condonaciones y Becas del Consejo de Centro Universitario. VIII. No podr participar en este programa el personal acadmico y administrativo que: a) b) Haya cubierto la totalidad de los crditos del programa correspondiente y se encuentre en la fase de investigacin de tesis. Se encuentre desempeando un cargo directivo.

II. Ser de nacionalidad mexicana III. Tener grado acadmico mnimo de licenciatura. IV. Contar con un promedio mnimo de 85 o su equivalente, en el ltimo nivel de estudios cursados. V. Contar con el apoyo del Colegio Departamental del lugar de adscripcin, visado por el Director de Divisin correspondiente en caso de ser trabajador acadmico. Contar con el apoyo de su jefe inmediato, visado por el Secretario Acadmico o Administrativo segn corresponda, en caso de ser trabajador administrativo de la Rectora del CUCEA. Contar con el apoyo de su jefe inmediato, visado por el Director de Divisin correspondiente, en caso de ser trabajador administrativo y labore en una Divisin o Departamento. Contar con el apoyo del Colegio Departamental interesado en su formacin, en caso de ser egresado del CUCEA. En la carta de apoyo se deber incluir la justificacin, especificando el vnculo entre los estudios a cursar y las funciones que realiza en el Centro Universitario o el inters institucional en su formacin. VI. Haber sido aceptado por la institucin donde pretende realizar sus estudios. VII. Demostrar dominio del idioma extranjero, en el caso de becas a otros pases, a juicio de la Comisin de Pensiones, Condonaciones, y Becas del Consejo del Centro Universitario. VIII.No podr participar en este programa el personal acadmico y administrativo que: Haya cubierto la totalidad de los crditos del programa correspondiente y se encuentre en la fase de investigacin de tesis. Se encuentre desempeando un cargo directivo. C ) DOCUMENTOS PROBATORIOS La solicitud deber presentarse en el formato previamente diseado, acompaada de los siguientes documentos: Currculum vitae Copia de nombramiento o contrato respectivo Constancia de antigedad expedida por Oficiala Mayor Copia certificada del acta de nacimiento Copia del ttulo o acta de titulacin. Copia del certificado de estudios con las calificaciones del ltimo nivel cursado; en el caso de solicitud de beca para continuar estudios de maestra o doctorado, copia de certificado parcial. Original de la carta de apoyo a que se refiere la fraccin V de los requisitos, la cual deber mencionar la disciplina en la que el candidato pretende realizar estudios, la temtica deber ser congruente con las sealadas en los planes y programas de desarrollo institucionales. Constancia oficial de aceptacin en la institucin receptora que especifique fecha de inicio y duracin del posgrado, as como nombre, domicilio y telfonos de la misma. Programas, temarios o cualquier otra documentacin que describa el contenido acadmico de los estudios de posgrado que se pretende cursar. Asimismo, con los costos de inscripcin y colegiatura. Documentos que acrediten el dominio del idioma, en caso de becas a otro pas. Estos sern valorados por la Comisin y en su caso, perfeccionados a travs de los medios que sta considere convenientes. Manifestacin por escrito, bajo protesta de decir la verdad, respecto a si recibe o no apoyos econmicos por parte de cualquier institucin para llevar a cabo los estudios de posgrado para los que est solicitando beca, o bien si se encuentra en trmite alguna solicitud para tal fin. Para el caso de las solicitudes de becas complementarias se deber anexar el comprobante de asignacin de la beca de la institucin financiadora o bien, copia de la licencia con goce de salario autorizada. D) DEL PROCEDIMIENTO. El solicitante deber entregar la solicitud y los documentos probatorios en la Secretara Acadmica del CUCEA, ubicada en el Edificio de Rectora, a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria y hasta el 5 de octubre de 2001 dentro del horario de las 9:00 a las 15:00 horas, la cual extender el recibo correspondiente. La Secretara Acadmica realizar una evaluacin preliminar del expediente a fin de verificar que se encuentre debidamente integrado. En caso contrario, notificar por escrito al solicitante en un plazo no mayor de 5 das a partir de la fecha de recepcin del expediente La Secretaria Acadmica, turnar mediante oficio el expediente completo del solicitante a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del Consejo del Centro Universitario, para su evaluacin y dictaminacin. La Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del Consejo de Centro Universitario, realizar un anlisis de pertinencia y emitir la resolucin correspondiente, tomando en consideracin los programas de formacin del personal acadmico y administrativo o los planes de desarrollo de la dependencia o en su caso, el Plan de Desarrollo de los Cuerpos Acadmicos del Programa de Mejoramiento para el Profesorado (PROMEP). En su resolucin la Comisin determinar la vigencia de la beca, la cual podr iniciar en la misma fecha que el programa acadmico a cursar, pero en ningn caso podr ser anterior al 01 de agosto del 2001. Dicha resolucin podr ser notificada por escrito a los solicitantes a travs de la Secretara Acadmica. Los beneficiados debern suscribir el conveniocrdito correspondiente a efecto de gozar de la beca; adems, en el caso de los trabajadores que resulten beneficiados debern solicitar en forma inmediata licencia con goce de salario. Los pagos de la beca se recibirn en la Coordinacin de Finanzas del Centro Universitario. E) OBLIGACIONES Cumplir con lo convenido con la Universidad de Guadalajara y la institucin con la que se encuentre becado. Remitir a la Rectora del Centro Universitario, un informe escrito de sus actividades, constancia de sus calificaciones al trmino de cada ciclo escolar, avaladas por la institucin donde realiza sus estudios. Participar en actividades de programacin, difusin y orientacin en la dependencia que lo propuso. Ser alumno regular y mantener un promedio de ochenta y cinco o su equivalente durante sus estudios. Dar crdito a la Universidad en los eventos acadmicos en los que participe, as como en los trabajos que publique como resultado de sus investigaciones y estudios durante la vigencia de la beca. Abstenerse de ejercer durante su estancia cualquier actividad que distraiga los objetivos de su programa de formacin sea remunerada o no. Presentar a la Secretara Acadmica, al final de sus estudios de posgrado, copia de la tesis y otras publicaciones producidas durante la vigencia de la beca, copia de certificados, diplomas, constancia de grados y distinciones obtenidas, as como la relacin bibliogrfica de sus publicaciones. Obtener el grado correspondiente de los estudios para los que fue becado, y Al concluir sus estudios, el becario deber prestar sus servicios en la Universidad de Guadalajara por lo menos un tiempo igual a aquel que disfrut la beca, o en su caso reembolsar las cantidades que fueron erogadas para su formacin de conformidad con los artculos 47 al 49 del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. F) DE LA APELACION

C) DOCUMENTOS PROBATORIOS La solicitud deber presentarse en el formato previamente diseado, acompaada de los siguientes documentos:

Curriculum vitae. Copia de nombramiento o contrato respectivo. Constancia de antigedad expedida por Oficiala Mayor. Copia certificada del acta de nacimiento. Copia del ttulo o acta de titulacin. Copia del certificado de estudios con calificaciones del ltimo nivel cursado; en el caso de solicitud de beca para continuar estudios de maestra o doctorado, copia de certificado parcial. Original de la carta de apoyo a que se refiere la fraccin V de los requisitos, la cual deber mencionar la disciplina en la que el candidato pretende realizar estudios, la temtica deber ser congruente con las sealadas en los planes y programas de desarrollo institucionales. Constancia oficial de aceptacin de la institucin receptora, que especifique fecha de inicio y duracin del posgrado, as como nombre, domicilio y telfonos de la misma. Programas, temarios o cualquier otra documentacin que describa el contenido acadmico de los estudios del posgrado que se pretenda cursar. Documentos que acrediten el dominio del idioma, en caso de becas a otros pases. Estos sern valorados por la Comisin y en su caso, perfeccionados a travs de los medios que sta considere convenientes. Manifestacin por escrito, bajo protesta de decir verdad, respecto a s recibe o no apoyos econmicos por parte de cualquier institucin para llevar a cabo los estudios de posgrado para los que esta solicitando beca, o bien si se encuentra en trmite alguna solicitud para tal fin. Para el caso de las solicitudes de becas complementarias se deber anexar el comprobante de asignacin de la beca de la institucin financiadora o bien, copia de la licencia con goce de salario autorizada.

D) DEL PROCEDIMIENTO a) b) c) d) El solicitante deber entregar la solicitud y los documentos probatorios en la Secretara Acadmica del Centro Universitario del Sur, ubicada en la Av. Prolongacin Coln s/n, Campus CUSur, edificio D, planta alta, en Ciudad Guzmn, Jalisco, a partir de la fecha de publicacin de esta convocatoria y hasta el 19 de octubre del 2001, dentro del horario de las 9:00 a las 15:00 horas, la cual extender el recibo correspondiente. La Secretara Acadmica realizar una evaluacin preliminar del expediente a fin de verificar que se encuentre debidamente integrado. En caso contrario, notificar al solicitante por escrito en un plazo no mayor de 5 das a partir de la fecha de recepcin del expediente. La Secretara Acadmica, turnar mediante oficio el expediente completo del solicitante a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del Consejo del Centro Universitario, para su evaluacin y dictaminacin. La Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del Consejo del Centro Universitario, realizar un anlisis de pertinencia, y emitir la resolucin correspondiente, tomando en consideracin los programas de formacin del personal acadmico y administrativo o los planes de desarrollo de la dependencia o en su caso, el Plan de Desarrollo de los cuerpos Acadmicos del Programa de Mejoramiento para el Profesorado (PROMEP). En su resolucin la Comisin determinar la vigencia de la beca, la cual podr iniciar en la misma fecha que el programa acadmico a cursar, pero en ningn caso podr ser anterior al 1 de agosto del 2001 Dicha resolucin podr ser notificada a los solicitantes por escrito, a travs de la Secretara Acadmica. Los beneficiados debern suscribir el convenio - crdito correspondiente a efecto de gozar de la beca ; adems, en el caso de los trabajadores que resulten beneficiados debern solicitar en forma inmediata licencia con goce de salario. Los pagos de la beca se recibirn en la Coordinacin de Finanzas del Centro Universitario.

e) f) g) h)

E) OBLIGACIONES a) b) c) d) e) f) g) h) i) Cumplir lo convenido con la Universidad de Guadalajara y la institucin donde se encuentre becado. Remitir a la Rectora del Centro Universitario, un informe escrito de sus actividades, constancia de sus calificaciones al trmino de cada ciclo escolar, avaladas por la institucin donde realiza sus estudios. Participar en actividades de programacin, difusin y orientacin en la dependencia que lo propuso. Ser alumno regular y mantener un promedio de ochenta y cinco o su equivalente durante sus estudios. Dar crdito a la Universidad en los eventos acadmicos en los que participe, as como en los trabajos que publique como resultado de sus investigaciones y estudios durante la vigencia de la beca. Abstenerse de ejercer durante su estancia cualquier actividad que distraiga los objetivos de su programa de formacin, sea remunerada o no. Presentar a la Secretara Acadmica, al final de sus estudios de posgrado, copia de la tesis y otras publicaciones producidas durante la vigencia de la beca, copia de certificados, diplomas, constancia de grados y distinciones obtenidas, as como la relacin bibliogrfica de sus publicaciones. Obtener el grado correspondiente a los estudios para los que fue becado, y Al concluir sus estudios, el becario deber prestar sus servicios a la Universidad de Guadalajara por lo menos un tiempo igual a aquel en que disfrut la beca, o en su caso rembolsar las cantidades que fueron erogadas para su formacin de conformidad con los artculos 47 al 49 del Reglamento de becas de la Universidad de Guadalajara.

F) DE LA APELACIN Los participantes que se consideren afectados con motivo de la dictaminacin, podrn entregar el escrito de apelacin ante la Secretara General de esta casa de estudios, dirigido a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, dentro del trmino de 15 das hbiles siguientes a la notificacin personal del resultado, lo anterior con fundamento en el artculo 10 fraccin II de Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Ciudad Guzmn, Jalisco a 24 de septiembre del 2001

Los participantes que se consideren afectados con motivo de la dictaminacin, podrn entregar el escrito de apelacin ante la Secretaria General de esta casa de estudios, dirigido a la Comisin de Condonaciones, Pensiones y Becas del H. Consejo General Universitario, dentro del trmino de 15 das hbiles siguientes a la notificacin personal del resultado, lo anterior con fundamento en el artculo 10 fraccin II del Reglamento de Becas de la Universidad de Guadalajara. ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Zapopan, Jal., 17 de septiembre de 2001 (2) MTRO. ITZCATL TONATIUH BRAVO PADILLA RECTOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVAS NOTAS: (1) Las becas que otorgue la Universidad de Guadalajara se expedirn en beneficio exclusivo del seleccionado, por lo que no incluirn ayudas para los acompaantes. (2) El da 17 de septiembre de 2001 se public en la pgina web del CUCEA http://www.cucea.udg.mx y a travs de carteles informativos.

BIOL. JESS ALBERTO ESPINOSA ARIAS RECTOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO

1 NOTA: Las becas que otorgue la Universidad de Guadalajara se expedirn en beneficio exclusivo del seleccionado, por lo que no incluirn ayudas para los acompaantes.

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Agenda acadmica
24 de septiembre Continan las inscripciones para la maestra en auditora, calendario 2002 A. Mayores informes en la Divisin de Contadura, Departamento de Auditora, mdulo J 0101, Perifrico norte 799.y La Coordinacin de extensin, del CUCEA invita al ciclo de conferencias Escuela para padres, bajo el lema Desarrollo psicolgico infantil, del 24 al 27 de septiembre, a cargo de orientadores del programa de atencin psicolgica ApsiCUCEA. Mayores informes al 38 33 02 34, 38 33 21 73, extensin 357.y 26 de septiembre Exposicin de prototipos electromecnicos, del Departamento de Ingeniera Mecnica Elctrica, del 26 al 28 de septiembre, en las instalaciones de la antigua biblioteca, mdulo O, de este centro universitario. Informes en los telfonos 36 19 69 10, 36 19 60 17, 36 19 23 79, 36 50 36 80.y
XIV

24 de septiembre Continan las inscripciones para la XIV Reunin nacional de la Federacin mexicana de facultades y escuelas de odontologa, AC, del 1 al 4 de noviembre, en el hotel Kristal, de Puerto Vallarta, Jalisco. Informes en los telfonos 36 17 08 08, 36 17 10 19.y 27 de septiembre

CUCOSTA CUCSH CUCIENEGA IAM

CUCEI

CUCEA

CUCS

27 de septiembre III Encuentro de narradores, 20:00 horas, en el auditorio Agustn Flores Contreras, del CECATUR, Hidalgo 300, Puerto Vallarta, Jalisco. Informes en el telfono: 32 26 22 43. III Congreso internacional de derecho, del 27 al 29 de septiembre, en el hotel Kristal. Informes con el maestro Edmundo Andrade, en Universidad 303, delegacin Ixtapa, Puerto Vallarta, Jalisco. Tels. (3) 281 05 20, con terminaciones 21 y 22, extensin 121. Correo: edmundoa@pv1.udg.mx.y

UVDC

25 de septiembre Nuevas propuestas para Chapala, conferencia que impartirn los doctores Andrs Valdez Zepeda, jefe del Departamento de Administracin, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), y Manuel Guzmn Arroyo, director del Instituto de limnologa, del Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias (CUCBA), a las 19:00 horas, en el museo Regional de Guadalajara, Liceo 60. Entrada Libre. Informes en los telfonos 38 25 92 82, 38 26 79 45.y 9 de octubre Primera jornada de propiedad industrial para investigadores, el 9 y 10 de octubre, en las instalaciones del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), de 9:00 a 18:30 horas. Organiza la Unidad de Vinculacin Cientfica y su programa Produce, Instituto mexicano de la propiedad industrial, Consejo de Cmaras Industriales de Jalisco, Consejo estatal para las ciencias y la tecnologa y la Secretara de Promocin Econmica. Informes e inscripciones en avenida Hidalgo 919, telfonos 38 26 79 45, 38 25 92 92.y Congreso nacional de sicologa del envejecimiento y X Simposium senectud Mitos y realidades de los valores de la tercera edad, del 27 al 29 de septiembre, en el hotel Aranzaz catedral, de 9:00 a 20:00 horas. Informes en los telfonos 01 36 18 81 50, 36 18 80 10, extensin 18.y
III

27 de septiembre Presentacin del libro Cine y gnero. La representacin social de lo femenino y lo masculino en el cine mexicano y venezolano, de Patricia Torres San Martn, el 27 de septiembre, en el Centro Cultural Casa Vallarta, a las 20:30 horas. Informes en el telfono 38 19 33 40.y

CUAAD

4 de octubre El riesgo y la incertidumbre de la planeacin urbana en Jalisco, foro que ser efectuado en la videoaula Silvio Alberti, campus Huentitn. Informes en los telfonos 36 74 45 02, 36 74 61 66, 36 74 71 85, extensiones 114 y 128. Primer coloquio de historia cultural, que organiza la UdeG y la Universidad Autnoma de Zacatecas, en el exclaustro de santa Mara de Gracia, videoaula B 6, los das 4 y 5 de octubre, de 9:00 a 17:30 horas.y

28 de septiembre El Departamento de Clnicas Mdicas invita al foro Hacia dnde vamos? La tercera edad, en el auditorio Ramn Cordova, del
CUCS,

de 9:00 a 11:00 horas. Informes en los telfonos 36 17 08 08, 36 17 10 19. 29 de septiembre La maestra en ciencias de la salud ambiental, invita a los trabajadores universitarios y pblico en general, a integrar a sus hijos al Taller infantil de educacin ambiental Para ser y vivir mejor (segunda etapa), los sbados, de 9:00 a 13:00 horas, en el CUCS. Informes e inscripciones en el Departamento de Salud Pblica, telfono 36 17 78 46, edificio N, planta alta, en el CUCS.

24 de septiembre Inauguracin del laboratorio de biologa molecular, a las 12:00 horas, en el edificio I, del Cucinega, campus Ocotln, Jalisco. Informes en el telfono: 013 9 25 13 01

CUCBA

14 de noviembre Congreso internacional mexicano de acstica, del 14 al 16 de noviembre, en Oaxtepec, Morelos. Informes en los telfonos 36 82 03 84, 36 82 01 20.y

8 de octubre Electrosttica, curso del 2001, del 8 al 19 de octubre, en el Instituto de Astronoma y Meteorologa, de lunes a viernes, de 19:00 a 21:00 horas. Informes en los telfonos 36 15 98 29, 36 16 49 37.

AspiDiario

Jos Luis Crabes Los fundamentalistas islmicos aseveran que defendern como un perro afgano a su hroe Bin Laden. Para terror de los consternados, Bin Laden acompleja a los e x t re m i s t a s d e l a E TA y ningunea a los mexicas que se ocupan en poner petardos en las sucursales bancarias

mexicanas. Qu guerra podr desatar Bush en Afganistn si ya en su territorio solo hay piedra sobre piedra o terrn sobre terrn? Por Afganistn, antes que Bush, pas Atila y fue ah donde pronunci su clebre dictum: Donde mi caballo pisa no vuelve a crecer la hierba. Aunque para ser justos hemos de decir que solo una hierba medra en Afganistn: la marihuana. Cuando los usuarios se hartan de la Acapulco Golden, tienen como opcin la reggae pot o el hashish de Afganistn.

LA RUTA DE NARCO POLO SUSTITUYE A LA DE MARCO POLO Por Afganistn pasaba la ruta de la seda. Hoy Afganistn es sede del dopaje o ha cambiado de giro, al grado de que se conoce entre los iniciados como la ruta del Narco Polo, puesto que ya es obsoleta la ruta de Marco Polo. TODO SE HA PERDIDO, MENOS EL HUMOR Los terroristas provienen del Tercer mundo,

pero en su oficio han demostrado que no son para nada tercermundistas. Su eficacia excede en astucia la inteligencia del complejo industrial-militar del Pentgono, hoy convertido en simple cuadriltero. En cuanto se despeje el polvo, volver a Nueva York. Quiero carearme con el alcalde Rudolph Giuliani, quien hasta el 10 de septiembre no cesaba de combatir el crimen con su frase emulada en todo el mundo: cero tolerancia. Hoy hay derrumbe en Manhattan, a pesar de que ya no es zona de tolerancia.y

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Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias


La biotecnologa de hoy y de maana
M. en C. Juan Jess Roa Vidal* Las ciencias biolgicas y en biotecnologa siguen rompiendo dogmas. Parece como si la ciencia y las tcnicas de la biologa hubiesen quedado libres de limitaciones. Nosotros tendremos que esperar para ver lo que el mundo hace con esa liberacin y velar para que estas tecnologas sean destinados para fines adecuados. La posibilidad de la clonacin por transferencia nuclear en cualquier mamfero, no se puede dar por sentada, pero no existe una buena razn para suponer lo contrario. La direccin hacia la cual apuntan las aplicaciones de la clonacin, estn siendo dirigidas en cinco reas: la primera corresponde a la investigacin: lograr cepas ms puras; la segunda se refiere a la industria ganadera: replicar animales domsticos; la tercera est dirigida a la conservacin de especies; la cuarta, a la multiplicacin de tejidos, para utilizarlos en medicina humana; y la quinta est siendo desarrollada para la reproduccin humana. Clonacin de animales en laboratorio El objetivo bsico para la clonacin de animales en el laboratorio, consiste en lograr animales genticamente uniformes, de manera que cuando los cientficos utilicen un determinado procedimiento, sepan que cualquier diferencia es originada por tal o cual experimento y no por la gentica de los animales. El mtodo tradicional y hasta ahora el nico de produccin de cepas genticamente uniformes, es por endogamia (apareamiento de individuos emparentados, hasta lograr una poblacin similar), tcnica peligrosa. El problema radica en un exceso de homocigosidad, que puede conducir a una depresin endogmica, por lo que la mayora de las tentativas para lograr cepas puras han fracasado. Los experimentos que han sobrevivido a la endogamia, son animales afortunados que por obra del azar carecen de un nmero significativo de genes nocivos. Los ratones de laboratorio resultan genticamente peculiares, porque la mayora de los animales no son capaces de soportar un grado tan elevado de homocigosidad. Convendra operar con seres ms heterocigticos. La clonacin resulta eficaz aqu. No solo brinda una va para completar la uniformidad gentica (al menos en cuanto al DNA del ncleo), sino que hace posible lograr cepas uniformes sin que sean homocigticas. Cabra clonar un ratn silvestre u otro animal heterocigtico para producir tantas copias genticas como se necesitasen. Replicacin de ganado ganado selecto Consideraciones similares son aplicables a la clonacin de ganado. Los ganaderos buscan la uniformidad porque quieren saber cunto rendirn sus animales bajo determinadas condiciones, cunto crecern y qu representarn en el mercado. Desean tambin un rendimiento ptimo. Por ejemplo, una vaca criolla produce cada ao unos 2,500 litros para alimentar a su ternera, mientras que muchas frisonas modernas elaboran ms de 9,000. Por lo general los ganaderos tratan de elevar la produccin media, pero tales mejoras exigen mucho tiempo. Normalmente el ganadero mejora su hato preando sus vacas ms productivas por inseminacin artificial, pero solo la mitad de las cras sern hembras y cada una requiere tres aos desde la concepcin hasta la primera lactancia. Cuando hay que elevar rpidamente la calidad de un hato y/o combinar uniformidad con heterocigocidad, la clonacin tiene un papel que desempear. Un ganadero puede mejorar sus animales en diez aos si compra semen selecto, pero podra obtener tales mejoras en una sola temporada si implanta en sus vacas embriones preparados y clonados a partir de un animal selecto. Un rendimiento extremadamente elevado suscita problemas relativos al bienestar del animal. Otra cuestin es la bsqueda de incentivos econmicos para que estas tecnologas puedan ser integradas a la produccin animal en pases en vas de desarrollo. Clonacin de tejidos Es posible dirigir, hasta cierto punto, el desarrollo de las clulas en cultivo e inducirlas en direcciones determinadas. A medida que avancen los conocimientos, los investigadores sern capaces de inducir a las clulas en cultivo. Con el tiempo, los especialistas clnicos conseguirn activar y desactivar los genes a voluntad. Los investigadores estn desarrollando sistemas para conseguir que las clulas cultivadas crezcan en torno o dentro de moldes, con el fin de conseguir rplicas de rganos humanos. Clonacin para la conservacin de especies La clonacin puede resultar valiosa y tal vez crucial en la conservacin de animales. Los crticos sealan, por ejemplo, que la tarea del conservacionismo consiste en mantener la mxima diversidad gentica posible dentro de cada poblacin e indican que la clonacin no incrementa la diversidad. Tan solo replican la existente. Pero en esto radica la cuestin. Los conservacionistas no pueden aumentarla, pero deben minimizar el ritmo al que se pierde. Dentro de 25 aos, cuando est avanzada la tecnologa de clonacin, se podr aplicar a especies a punto de extincin y que hayan perdido parte de su variacin. Se podran crear embriones con esos cultivos celulares congelados y seres futuros daran lugar a una progenie diversa a la ahora existente. Los directores de los zoolgicos deberan preocuparse de realizar biopsias de todos los animales. Clonacin con transformaciones genticas La transformacin se realiza con una variedad de linajes celulares, para despus continuar reproducindolas con el fin de probar si contienen los genes requeridos antes de convertir a las clulas en embriones. Por lo general un animal transformado se reproducir despus por los medios sexuales normales, hasta crear un linaje de individuos. Eso mantiene la simplicidad del proceso y permite perfeccionar los esfuerzos mediante el cruzamiento y la seleccin convencionales. La manera ms sencilla de transformar a un animal mediante transferencia gentica, estriba en aadirle un gen. rganos de animales: xenotrasplante Xenos significa extrao. Xenotrasplante es la transferencia de clulas, tejidos u rganos de una especie animal a otra. Durante los noventa se registr un gran inters por la utilizacin de tejidos y rganos de cerdo para el tratamiento de pacientes humanos. Pero es preciso alterar genticamente a los cerdos antes de que sus rganos puedan ser trasplantados sin riesgo a las personas. La ciruga del trasplante de rganos es prodigiosa, pero subsisten dos grandes problemas. El primero es el rechazo: el sistema inmunolgico del cuerpo trata al trasplante como a un enemigo y lo ataca con todo vigor. Y el segundo, disponibilidad de rganos. En 1996 ms de 150,000 personas estaban en espera de rganos. La demanda sigue creciendo a razn de un 15 por ciento anual, y continuar subiendo. El suministro de rganos jvenes y sanos de seres humanos se halla limitado por todo gnero de razones. Segn The lancet, el 29 de agosto de 1998, el xenotrasplante resulta muy prometedor como fuente virtualmente ilimitada de clulas, tejidos y rganos para diversos procesos teraputicos. En dnde encaja, pues, la clonacin? Imutran/Novartis transforman sus cerdos aadiendo DNA a los embriones. Sera mejor producirlos segn la manera en que fue creada Polly. No es sorprendente, que Roslin BioMed y PPL experimenten el desarrollo de lneas transfor madas de cerdos para xenotrasplantes, complemento obvio del Pharming de ovejas. En el futuro las empresas no se limitarn a aadir genes reguladores humanos para impedir la respuesta hipeaguda. Los cientficos tratan de sustraer genes del genoma del cerdo para crear lneas que no formen los principales antgenos responsables de la parte fundamental de la respuesta inmunolgica normal. En principio es posible que si los xenoinjertos de cerdos llegan a ser empleados en la medicina humana, puedan resultar ms fciles de mantener que los aloinjertos no transformados.y * Departamento de Medicina Veterinaria, CUCBA.

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Centro Universitario del Norte


Cobertura educativa y nuevas tecnologas
El reto consiste en transitar de un sistema presencial y escolarizado a uno completamente abierto, en el futuro.
Jos Guadalupe Ramrez coordinador de tecnologas para el aprendizaje ramirezp@cunorte.udg.mx de aprendizaje, la planeacin de actividades, los criterios de evaluacin y la metodologa de estudio. La segunda, la elaboracin de materiales de apoyo y desarrollo de contenidos del curso, actividades en las que ya se trabaja. Para el xito en esta tarea se han impulsado diferentes actividades, como la formacin y capacitacin docente, el manejo de herramientas de informacin y comunicacin para el aprendizaje autogestivo, que incluyen el manejo de videoconfer encias, herramientas de cmputo, diseo de programas y materiales, as como criterios de evaluacin. Esta propuesta
CUNORTE

esde la constitucin formal del Campus Universitario del Norte (CUNorte), en mayo de 2000, con la designacin oficial del doctor Cndido Gonzlez Prez como primer coordinador ejecutivo, se propuso el compromiso de incorporar las ventajas de las nuevas tecnologas a la elaboracin del proyecto educativo del campus. El reto era grande, debido a que el campus se instal en una de las regiones tradicionalmente marginadas de los planes y programas de desarrollo de los gobiernos estatal y federal. Consecuentemente, sus ndices de marginacin, pobreza, analfabetismo y cobertura de servicios de salud, son inferiores a los de la media estatal y nacional. De ah que una de las tareas

prioritarias de la Universidad de Guadalajara, a travs del propio campus, consistira en ofrecer educacin superior de calidad, orientada a impulsar el crecimiento de la regin y adems, incorporar la tecnologa de cmputo y telecomunicaciones para ofrecer mayor cobertura y diversidad educativa. Con estas premisas y desde entonces se comenzaron a impartir talleres para profesores sobre el uso de las computadoras en la educacin, la planeacin y elaboracin de cursos en lnea, c o n p l a t a f o r m a we b C T y l a

produccin de materiales para el aprendizaje autogestivo, el aprendizaje autnomo y la evaluacin en programas abiertos de educacin. De esta iniciativa ha surgido un ambicioso proyecto de cursos en lnea, integrado por 20 cursos de la licenciatura en administracin, 16 en contadura, 15 en la carrera de abogado y 13 ms en la opcin de tcnico superior en telemtica. La instrumentacin del proyecto en lnea del CUNorte se estructura en dos fases; la primera incluye la elaboracin del programa de estudios, el desarrollo de objetivos

adems, empata con el proyecto de la Coordinacin General para la Innovacin del Aprendizaje, de la Universidad de Guadalajara (Innova), que incluye la creacin de centros de aprendizaje autoinstruccional, incorporacin de nuevas tecnologas para el aprendizaje, la elaboracin de programas en red y de educacin continua y cursos en lnea. El reto consiste en transitar de un sistema presencial y escolarizado a uno completamente abierto, en el futuro, pues ello har posible una mayor cobertura educativa, economa de recursos y la creacin de programas en red con otros centros universitarios, lo cual permitir a este campus contar con una oferta educativa ms diversificada y adecuada a las necesidades de la regin.y

Instalaciones con un nuevo concepto de organizacin


En el Centro Universitario del Norte se construye una planta de tratamiento de aguas residuales y laboratorios de aprendizaje, entre otros.
Maestro Benjamn Ramrez Moreno Colotln lugar de alacranes se localiza al norte del paralelo 22 y entre los meridianos 104 y 103. Para llegar all desde el centro de Guadalajara, se parte con direccin a Zapopan y contina hacia Tesistn. Antes de llegar al mencionado lugar, dobla a la derecha para continuar por la carretera 23 que conduce al estado de Zacatecas. En el camino encontrars las siguientes poblaciones: San Cristbal de la Barranca, Garca de la Cadena, El Teul de Gonzlez Ortega, Tlaltenango, Tepechitln, Momax y finalmente Colotln. En este ltimo se encuentran las instalaciones provisionales del campus Universitario del Norte, las cuales sirvieron de base para iniciar las actividades administrativas y acadmicas del desarrollo del proyecto de la red universitaria. Santiago Tlaltelolco es un pintoresco lugar ubicado a cuatro kilmetros, al norte de Colotln. Cerca de este lugar y a la vera de la carretera 23, se encuentra el sitio que ocuparn las nuevas instalaciones del CUNorte, que contemplan un nuevo concepto de organizacin de la educacin superior. Con la idea de este concepto nuevo se construir una unidad deportiva y otra administrativa, un almacn, que albergar servicios generales; una planta de tratamiento de aguas residuales, un estacionamiento, un rea para el desarrollo de la hidroponia y los conceptos innovadores, el puerto de servicios acadmicos y los laboratorios de aprendizaje. La construccin del puerto de servicios acadmicos est muy avanzada, y el primer mdulo de laboratorios de aprendizaje consta de ocho espacios, aunque no est completamente terminado faltan las instalaciones elctricas y las hidrosanitarias. Ya se puso en servicio el 3 de septiembre pasado. La razn de haberlo puesto a funcionar, an sin terminar, obedece a la gran demanda educativa que hay en esta regin. El concepto de laboratorio de aprendizaje centra su atencin en el estudiante y en el conocimiento, es decir, la responsabilidad de construir su propio conocimiento recae en el alumno, sin dejar de olvidar la intervencin del mediador que es la figura del maestro, pero ste centra su esfuerzo en definir estrategias y actividades de aprendizaje, las cuales debe plasmar en su curso en lnea. Los mejores deseos para la comunidad de la zona norte de Jalisco en este nuevo proyecto.y

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COORDINACIN GENERAL DE SERVICIOS A UNIVERSITARIOS


COORDINACIN DE SERVICIOS ESTUDIANTILES TEL. 38 26 61 42 / COORDINACIN DE EGRESADOS Y EXALUMNOS TEL. 38 25 93 28 http://www.siiau.udg.mx/ss/bolsa/

EMPRESA IMAGE BANK AUTOMOVILES GUADALAJARA S.A DE C.V. FARMACIA GUADALAJARA

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31211914 31218099 36341512 36348277 31343415 31343415 31343415 36162767 36162767 36162767 36162767 36162767 JESUS GARC A #2945

DISE ADOR GRAFICO BACHILLERATO INGENIER A INDUSTRIAL TECNICA TERMINADA INGENIER A INDUSTRIAL PREPARATORIA PRIMARIA TERMINADA PRIMARIA TERMINADA SECUNDARIA TERMINADA CARRERA TRUNCA CONTADOR PUBLICO, FINANZAS, ECONOMIA

F F/M M M M F/M F/M F/M F/M F/M F/M

18 Y MAS 18 Y MAS 25-35 30 A 40 30 A 40 18 A 25 17 A 24 16 A 45 17 A 35 23 A 30 23 A 48

2 A 8 Y SABADO DE 9 A2 2 A 10 COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO COMPLETO

X X X X X X X X X X X

NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA MINIMO 1 A O NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA NINGUNA MINIMA 1 A O

INVESTIGACIN

Hacen falta historiadores en el pas


Mariana Gonzlez

ARCHIVO

A pesar de que se ha trabajado mucho, todava hay una rica veta que explorar en los acervos documentales de la regin occidente del pas.
n el pas, pero sobre todo en la regin occidente, hacen falta historiadores que se encarguen de trabajar el acervo documental que existe sin explorar, afirma la doctora gueda Jimnez, coordinadora de la maestra en historia de Mxico, que organiza el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.

A pesar de que se ha trabajado mucho, todava hay una rica veta que explorar en los acervos documentales de la regin occidente del pas. La informacin de muchos documentos se desconoce, porque no hay quien les dedique tiempo. Dijo que an faltan por estudiar diferentes etapas histricas de nuestro estado. Mxico es tan rico, que no se han podido cubrir muchos aspectos. Por eso desde 1999 ofrecemos la maestra en historia de Mxico. Nos interesa mucho la formacin de historiadores dedicados a la investigacin y a la docencia no solo en la entidad, sino en todo el territorio nacional. La catedrtica coment que aunque en el mbito docente hace falta cubrir ciertas necesidades, es en la investigacin en donde se requieren ms especialistas.

La investigacin requiere ms especialistas

Ser historiador es una carrera que en lo econmico no retribuye como otras. Los estudiantes quieren estar seguros de que van a tener con qu vivir bien y en esta profesin hay que llegar a un nivel muy alto para lograrlo. Por ello los jvenes eligen otras opciones. Asegur que en Guadalajara no exista un posgrado de esta naturaleza, por lo que un nmero

importante de estudiantes dejaban de lado la posibilidad de dedicarse a la investigacin, pues ello significaba salir del estado e incluso del pas por algunos aos. El hecho de que desde el 99 se ofrezca en la ciudad esta maestra, facilita las condiciones a los interesados en este tema, lo que propicia que aumente el nmero de inscritos.

Jimnez apunt que el egresado de esta maestra puede desempearse en cualquier universidad o institucin de educacin superior del pas, en la investigacin o la docencia, as como en los acervos de bibliotecas o en museos. No se trata de que repitan lo que ya est hecho, sino que con sus estudios los egresados produzcan nuevos datos e informacin y coadyuven al desarrollo del estado y el pas. La fecha de recepcin de solicitudes es hasta el 15 de octubre. Para mayores informes llamar a los telfonos 38 19 33 11, 36 19 06 78 o acudir al Centro de Investigaciones Matas Mota Padilla, ubicado en 16 de septiembre 849, en la planta baja de la Biblioteca Pblica del Estado, en el horario de 9:00 a 15:00 horas.y

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LORENA ORTIZ

Jornada Altexto
La editorial de la UdeG present en das recientes 20 publicaciones nuevas. Esta semana contina la Jornada Altexto, en la Librera Universitaria, a un costado del Edificio administrativo, de la UdeG. Hay descuentos de hasta 50 por ciento.y

Diseo
El Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo ser sede del X I I Encuentro nacional de escuelas de diseo grfico, a realizarse del 16 al 20 de octubre. En este marco ser presentada la exposicin de carteles con el tema Percepciones de la cultura global.y

Cuento y poesa
Estudiantes de la licenciatura en letras editan Reverso, una publicacin para jvenes.y

Exposicin
El Centro Universitario del Sur (CUSur) invita a la exposicin Rebozos de Tuxpan, en la Casa del Arte, de Ciudad Guzmn.y

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PUBLICACIONES

Poesa y cuento en Reverso


Ricardo Ibarra Con un tiraje de mil ejemplares, el nmero inicial tuvo un costo de dos mil pesos. Presentacin. Dar vuelta hacia la izquierda. Para el tercer y ms reciente ejemplar, el Abrir y girar 180 grados. Leer. Expandir y consejo editorial tena una deuda de mil 500 volver a girar. La mirada, de abajo hacia pesos, por lo cual consiguieron publicidad, arriba, recorre el texto organizado al revs. lo que ayud a solventar parte del Pareciera el instructivo para leer la revista compromiso econmico. que crearon estudiantes de la licenciatura de Aunque el amor no da de comer, letras, denominada Reverso. continan con la difusin de escritores El contenido: cuentos y poesas de inditos. escritores jvenes, en su mayora tapatos Carlos Lpez menciona: Son pocos los menores de 25 aos, de jvenes que encuentran los cuales hasta un 30 Se trata de una revista diferencias entre la por ciento llegan a ser creacin literaria y la realizada por jvenes estudiantes de letras. sencilla expresin No todos los que emocional, por lo que han escritores, que en la estudian letras son buenos sido un problema las prxima edicin escritores, justifica el decisiones del consejo director de la revista, editorial. Hacemos una incluirn a pintores Carlos Lpez de Alba. publicacin para jvenes, locales. El primer intento para pero los escritos no publicar una revista fall, cumplen un criterio pero en la segunda surgi mnimo de edicin. Reverso, que est por editar su cuarto nmero. Una vez me dijeron que una revista tiene Antes de llegar a distintos estados del pas, que formar escritores y lo hace exigindoles a Argentina y Francia, la edicin de la revista y rechazando textos, siempre y cuando se fue el resultado de los esfuerzos continuos les explique por qu causas. De esa manera de los ocho miembros pertenecientes al uno forma escritores y no egos. consejo editorial. Los bolsillos del consejo editorial son los que han soportado la edicin de los ltimos nmeros, aunque no por ello todos colaboran en la misma publicacin: los integrantes del consejo publican cada dos nmeros y mximo dos textos, para dar oportunidad a quienes no pertenecen al grupo editorial. La revista tuvo sus primeros lectores en la Fil del ao pasado, ya que sus colaboradores e integrantes la repartieron de manera gratuita. Para el prximo nmero pretenden fijarle un precio, a fin de ponerla a la venta en libreras de la ciudad, para recuperar por lo menos los gastos destinados a la distribucin. En ella incluirn obras de pintores locales, con lo que promocionarn a los artistas de la ciudad. Internet es el futuro ms prximo para los colaboradores de Reverso, ya que pronto ingresar a los planos espaciales de la red virtual.y

RICARDO IBARRA

Carlos Lpez de Alba, director de la revista

CONFERENCIAS

Encuentro de diseo grfico


Laura Seplveda Velzquez magistrales, impartidas por personalidades de diferentes pases Con el objetivo de hacer un y ciudades de la repblica; 21 talleres planteamiento sobre la necesidad de de disciplinas variadas para que los que el diseo sea pensado de manera estudiantes complementen sus sustentable y que las soluciones a las conocimientos, y exposiciones. De forma simultnea tendr que se llegue como diseadores grficos promuevan un mejor mundo, verificativo el XI Congreso de escuelas por primera vez el Centro Universitario de diseo grfico, dirigido a invesde Arte, Arquitectura y Diseo, ser la tigadores, maestros y representantes sede del XII Encuentro nacional de de escuelas. El tema a discutir ser La reconstruccin escuelas de diseo del trmino digrfico. SE TRATA DE UN ENCUENTRO seo. Habr de El tema para TITULADO LA CULTURA GLOBAL Y 10 a 15 ponenesta edicin ser EL DISEO GRFICO, EN EL QUE SE cias diarias. La cultura global y DISCUTIRN LA RECONSTRUCCIN Durante el el diseo grfico, DEL TRMINO DISEO. evento ser prey se desarrollar sentada una exdel 16 al 20 de posicin de carteles con el tema octubre. Este evento es trascendental, ya Percepciones de la cultura global, que se trata de generar conocimiento trabajos elaborados por los maestros y establecer vnculos entre la del CUAAD. Universidad de Guadalajara y otras El maestro Jorge Fregoso, jefe del universidades, debido a que es Departamento de Proyectos de importante saber dnde estamos y Comunicacin, indic que los benecmo nos encontramos. ficios abarcarn varios niveles y reas. Para esta edicin tienen El principal beneficio es la difusin preparadas diversas conferencias y la extensin, para generar una serie de convenios e intercambios. La presencia de varias escuelas e instituciones que manejan el diseo grfico, es muy importante por la trascendencia para el CUAAD . Los beneficios inmediatos son la comunicacin entre alumnos, maestros y funcionarios de diferentes escuelas y reas. Entre los beneficios a mediano y largo plazos, mencion que se podrn desarrollar intercambios acadmicos, de investigacin, apoyos para generar posgrados a nivel regional y diversas actividades. El maestro Ernesto Franco, coordinador del evento, explic que la importancia de este radica en que es la primera vez que se realiza y para el cual trabajaron durante dos aos. El tema del encuentro es de actualidad, ya que esta actitud hacia la cultura genera diferentes formas de pensamiento. Las actividades inician el martes 16 de octubre con una conferencia del doctor Jaime Morales acerca de la cultura global y el desarrollo sustentable. Es el parteaguas del encuentro y de alguna forma va a definir la postura que tiene la universidad hacia este tema. Vienen extranjeros como Francois Caspar, de Francia, que se ha dedicado a la proteccin de las etnias en su pas y tiene un concepto definido en cuanto al tema del encuentro. Tambin asistir el maestro Cedomir Kostovic, de Estados Unidos, quien expondr ideas interesantes para los jvenes. Cedomir Kostovic naci en Bosnia. Luego emigr a Polonia y enseguida a Nueva York. Comentar su experiencia sobre cmo influyeron estos medios en l. Para esta edicin esperan la participacin de 450 alumnos de universidades estatales y nacionales. Para mayores informes acudir a la pgina en inter net: http:// www.cuaad.udg.mx/encuadre o llamar al telfono 36 03 25 00.y

ARCHIVO

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U Gaceta
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ALTEXTO

Editoriales universitarias buscan lectores


La Coordinacin Editorial de la UdeG prepara las prximas ediciones de libros universitarios.
Ricardo Ibarra Las editoriales universitarias constituyen un sector de la cultura escrita que ha mantenido su lucha en la promocin a la lectura. Existen, y se esfuerzan por llevar las letras a la sociedad mexicana. Todas las editoriales universitarias trabajamos con empreo para editar y tratar de que los problemas de promocin, distribucin y comerciali-zacin se resuelvan con prontitud. Es un trabajo constante, subray la encargada de la Coordinacin Editorial, Ana Luca Barroso Gonzlez. No dira que estn en crisis.Es un trabajo continuo. Hablar de crisis es decir que estn quebradas. Yo creo que las editoriales universitarias tienen su razn de ser. Consider que crear una conciencia de la lectura, no es solo trabajo de los editores, sino de profesores y sistemas de educacin, desde la bsica hasta la superior. Para ello estim primordial la unin de las editoriales universitarias del pas. La editorial universitaria present en das recientes 20 publicaciones nuevas y tiene otros 15 ttulos en la imprenta. Algunos de los esfuerzos por fomentar la lectura son las ferias del libro, como la Feria Internacional del Libro de la UdeG y otro tipo de programas. Ana Luca afirm que concluyen con las obras pendientes de la administracin anterior y ya preparan las prximas ediciones de libros universitarios. Continua la Jornada editorial altexto Desde hace tres aos, distintas universidades del occidente del pas han abierto sus editoriales con la intencin de conformar un espacio donde los libros universitarios tuvieran mayores posibilidades de llegar a las manos del lector, por lo que crearon las Jornadas editoriales altexto. Esta jornada inici la semana pasada en la Librera Universitaria, espacio donde las editoriales de la Alianza al texto universitario (Altexto) estn a la venta, a un costado del edificio Administrativo de la UdeG. La librera mantendr descuentos y promociones especiales para todo el pblico, hasta de 50 por ciento hasta el viernes 28 de septiembre. Estudiantes, maestros y cualquier lector de la ciudad puede beneficiarse con los descuentos que ofrecen, tanto de textos universitarios, como de otras editoriales. Esta alianza permite que los libros editados por la UdeG estn en libreras ubicadas en Colima, Guanajuato, Nayarit, Sinaloa, Michoacn y Aguascalientes; as mismo, que las publicaciones de las editoriales universitarias de esos estados y pertenecientes al grupo Altexto, estn a la venta en Guadalajara. Algunas de las universidades que pertenecen a esta alianza son las autnomas de Zacatecas, Aguas-calientes y Nayarit, las universidades de Guadalajara, de Colima, del Valle de Atemajac, Michoacana de San Nicols Hidalgo, de Guanajuato y de Occidente; los institutos tecnolgicos de Colima, de Aguascalientes, de Estudios Superiores de Occidente y El Colegio de Michoacn. Adems de las editoriales universitarias, estn a la venta las privadas como Alfaguara, Arlequn, Fondo de Cultura Econmica (FCE), Grupo Editorial Paids, Punto de Lectura, Porra, Conaculta y otras. A la par de estas actividades, autores publicados por esta casa de estudios presentarn su obra en distintos lugares de la zona metropolitana, entre ellos el CUCEI, CUCS, el Departamento de Msica y la librera del FCE. El jefe de difusin de la Coordinacin Editorial, de la UdeG, Fernando Acosta, seal que el quehacer editorial y este tipo de jornadas apoyan la investigacin de los acadmicos, adems de que invitan a los estudiantes, maestros y pblico en general a acercarse a la lectura.y

INTERNET

El rebozo es un smbolo de naturalidad en la mujer indgena

TRADICIONES

Exposicin de rebozos de Tuxpan


Lorena Ortiz Inspirado en las tocas que los frailes impusieron a las mujeres indgenas para cubrirse la cabeza cuando entraran a los templos y tambin en los mantos que usaban las espaolas, el rebozo ha sido sinnimo de respeto, abrigo, sombra, cuna, monedero, tendedero, pauelo y mortaja. En Tuxpan el rebozo es un smbolo de naturalidad en la mujer indgena, explic Martha Leticia Rujano, coordinadora de extensin del Centro Universitario del Sur (CUSur), de la Universidad de Guadalajara, instancia que organiz la exposicin de rebozos de Tuxpan el pasado jueves 20 de septiembre, en la Casa del Arte, en Ciudad Guzmn, en la que particip la Unin de Comunidades Indgenas. Seal que el rebozo nace del huipitl o manto. Luego esta prenda se fue perfeccionando y dio origen al rebozo llamado tachihuatl, elaborado en telar de cintura. Tambin son comunes los rebozos de deshilado y estampado con terminacin de puntas de panal. Estas prendas son hechas a mano. El profesor Antonio Vzquez, representante de la Unin de Comunidades Indgenas de Tuxpan, explic que el rebozo ha tenido mltiples usos. Es tradicional que la mujer al entrar al templo se cubra la cabeza, as como para abrigar el vientre de las embarazadas. En Tuxpan lo hacan por disposicin del seor cura J. Melteades Ruvalcaba. Las campesinas lo usaban como base para cargar los chiquihuites de frutas, verduras, maz, etctera. En la actualidad el rebozo tiene muchos usos: sirve para sostener a los nios, en la siembra y los queha-ceres domsticos. Cuando la mujer regresaba del campo, llegaba al mercado y el mandado lo cargaba en la punta del rebozo. El rebozo es lucido en fiestas, en las serenatas en el jardn de los pueblos, en los toros. El acomodo del rebozo es de diferentes formas, segn el evento. El rebozo es una de las prendas de vestir mexicanas ms tradicionales. En l se han fundido varias de nuestras races culturales. Al hablar de su origen, algunos historiadores creen que fue inspirado por las vestimentas prehispnicas se afirma, por ejemplo, que doa Marina, mejor conocida como la Malinche, era famosa en su vestir porque utilizaba una prenda llamada manto del sol para distinguirse del resto de las mujeres. Otros estiman que el rebozo tiene sus antecedentes en el sari hind, y hay quienes lo consideran una variante del mantn que usaban las mujeres espaolas. Sea uno u otro su origen, el rebozo ha estado ntimamente ligado a las mujeres mexicanas, en especial a las de los siglos XVII y XVIII. Puede afirmarse que su uso y el gusto indgena por portarlo lo transformaron en un artculo tpicamente nacional.y

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Este lunes Red radio Universidad se reconecta


La radio ha sido, hasta la fecha, un medio cuyos objetivos fundamentales son brindar infor macin y entretenimiento a su auditorio, adems de constituir una forma de evasin, masificacin y comunicacin social. Red radio Universidad de Guadalajara desea incorporar a sus objetivos, a partir de este lunes 24 de septiembre, una nueva vocacin que, hasta la fecha, pocas emisoras han considerado como atractiva: la de estar al servicio de la sociedad, que entregue al radioescucha las herramientas indispensables para asumir una actitud crtica y de anlisis. Cuando usted tenga en sus manos la presente edicin de Gaceta Universitaria, ya estarn en el aire los cambios en la programacin de esta red, los que entrarn en vigencia en forma paulatina, como consecuencia de la llamada reconexin. A partir de las 11:00 y hasta las 13:00 horas, ser transmitido un nuevo programa que, con el formato de revista musical, llevar por nombre Casino Boogie, con la conduccin del experimentado Rodolfo Bauelos Elizondo, mejor conocido como el Che. El segundo de los cambios va por senderos similares: una revista musical que con el nombre de Boulevard ser conducida por Gilberto Flores, de las 18:00 a las 19:00 horas. El tiempo de transmisin de El fongrafo ser reducido: podrn escucharlo los mircoles, bajo un nuevo horario, es decir, desde las 21:00 hasta las 22:30 horas. El programa que conducen Guillermo D v a l o s y J a v i e r Vi z c a n o , t e n d r cambios similares en cuanto al horario: todos los lunes, desde las 21:00 hasta las 22:30. En el corto plazo habr ms cambios y, eso s, los mantendremos informados.y

notas culturales
Traducciones de narrativa El Departamento de Estudios Literarios invita al taller de traducciones narrativas, que se efectuar el 27 de septiembre, en la Casa de la Palabra y las Imgenes, a las 20:30 horas. En el taller participan acadmicos de esta casa de estudios y traductores invitados. El taller de traduccin, con 10 aos de fundado, tiene la finalidad de difundir en espaol textos literarios traducidos de otros idiomas. Sus miembros sesionan una vez al mes y algunos de los textos han sido publicados en peridicos y revistas en el mbito regional y nacional.y Concurso de epstolas El Fondo de Cultura Econmica, Sistema de Educacin Media Superior y FIL joven 2001, convocan al concurso de epstolas en torno a la obra de Eraclio Zepeda. Podrn participar todos los estudiantes que cursen el nivel medio superior en las dependencias de la UdeG. Fecha lmite de entrega de trabajos: 26 de octubre. Mayores informes en el telfono 36 13 02 60, extensin 157.y Semana cultural universitaria El CUCSur efecta su sptima semana cultural universitaria, que tiene como lema Cultura e identidad: expresin activa. En este marco rendirn un homenaje a Ramn Rubn y realizarn el Festival confeti. Uno de los objetivos de las semanas culturales es fortalecer la identidad cultural y poner en contacto el arte y la cultura universal con los valores locales.y Entre homenajes Homenajes a Ernesto Sabato y a Antonio Machado, son dos concursos que convoca una editorial argentina, para realizar antologas, de acuerdo a seleccin de trabajos recibidos antes del 20 de octubre. Pueden enviarse hasta cinco poemas de no ms de 35 versos cada uno y/o cuentos breves o ensayos de hasta tres cuartillas en original, firmados con seudonimo. El primer premio es una medalla y la publicacin de un libro unipersonal. Remitir los trabajos a: Concurso Antonio Machado o Concurso Ernesto Sbato, C. C. 867, Correo central 2000, Rosario, Argentina543414119539. Correo electrnico: pegasoed@yahoo.com y Radio cultural en Jalisco En el marco del 60 aniversario de la radio cultural en Jalisco, el Sistema jalisciense de radio y televisin organiz un foro dirigido a profesionales y tcnicos de radiodifusoras, que tuvo como temtica el equipo electrnico de comunicacin. Para el mismo fin, la Orquesta filarmnica de Jalisco y el Coro del estado, ofrecieron una gala popular de clsicos en el teatro Degollado.y

VICTIMARIO
Por Ricardo Ibarra

VCTIMA

DE LA SEMANA:

ANSALDO GUTIRREZ,

PINTOR

RICARDO IBARRA

Profesor: naci en Villa Corona, Jalisco, el 1 de noviembre de 1961. Es maestro de pintura en la UdeG desde hace casi 20 aos. Expone en la colectiva de profesoresbachilleres en la galera Valentn Gmez Faras, de la UdeG. Pr omesa: desde nio quise ser caricaturista. Me gustaba pintar monos. En la primaria muchas veces me castigaron porque dibujaba a los maestros. Desde entonces me gust dibujar. Proceso: en 1982 entr a la escuela de pintura en el Instituto Cultural Cabaas. Despus me pas a la Escuela de Artes Plsticas. Cuando termin la carrera me dieron trabajo en la Universidad y actualmente es lo que hago: dar clases en la prepa 6. Proveedores: aprendes mucho de los chavos a los que les das clases. En ocasiones ellos me resolvan algunas tareas, no materialmente, sino que me daban ideas, y luego yo los forzaba a que lo hicieran. Problema: no a todos les gusta pintar, pero a esos trato de hacerlos sensibles a la obra. De los que asisten, solo 30 por ciento se interesan. Los otros se inscriben porque es el taller menos peor. Proscritos: noto que ha habido un cambio muy fuerte. Se nota mucho en los chavos de la prepa: son menos sensibles, creo que debido a la influencia de la televisin. Prodigios: solitos se dan a notar. Surgen en el taller. De repente ves pinceladas muy padres. Hablo con los chavos y te dicen que

les gusta pintar o dibujar, que quieren continuar, pero que en sus casas los cuestionan. Mi labor es estimularlos. Procesin: existen casi 30 egresados de artes plsticas que han pasado por mi taller. Promotor: me avent a la pintura, porque en ese tiempo ya tena trabajo. Mi pap cuando supo que me iba a dedicar a esto me dio su apoyo. Con eso me dio fuerzas para continuar. Proeza: No me dedico a otra cosa, hago solamente esto. Me gusta, porque es lo que siempre quise hacer. Tal vez me chiqueo mucho, porque no hago ms, simplemente lo que me gusta. Progenitor: tengo ms de 40 exposiciones: ocho individuales y 33 colectivas. La ms

importante fue la primera, en la misma galera Gmez Faras. Las dems han sido como mis hijos. No he vuelto a dedicar tanto tiempo a una exposicin como a esa: cada obra fue hecha para un lugar especfico de la galera. Procurador: Tras ocho aos de exigir la construccin de un centro cultural en Villa Corona, apenas hace un ao un presidente municipal me apoy y me pidi que lo inaugurara, as que lo hice. Propuesta: creo que s hay gente con cultura en mi pueblo, entre ellos quiero formar algo ms fuerte, tal vez impulsar la creacin de un taller.

Su labor es estimular a los jvenes a pintar o dibujar

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U Gaceta
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Cartelera cultural
A partir del 24 de septiembre CENTRO CULTURAL CASA VALLARTA Vallarta 1668. Telfonos 36 15 49 80, 36 15 49 53, fax 36 15 50 18. Abierto de lunes a viernes, de 10:00 a 20:00; sbados, de 10:00 a 18:00, y domingos, de 11:00 a 16:00 horas. y Historietas de Nueva York, fotografas de Fabin Medina, en la sala Manuel lvarez Bravo. y Crucifixiones y angelitos, pinturas de Gabriel Mendoza, en las salas Mara Izquierdo y Javier Campos Cabello. y Bombardeo de color, exposicin pictrica de Karina Aguirre, en la sala de usos mltiples. CASA DE LA PALABRA Y LAS IMGENES Lerdo de Tejada 2172 Telfonos 36 16 43 57, 36 16 38 94. Jueves de arte y Segunda presentacin del taller de traduccin, del Departamento de Estudios Literarios, con traducciones de narrativa. Participan: Marco Aurelio Larios, Guadalupe Mercado, Harriet Quint, Teresa Rigen, Francoise Roy y Leticia Villagarca. La cita es el jueves 27 de septiembre, a las 20:30 horas. Entrada libre. EDIFICIO VALENTN GMEZ FARAS Liceo 496 y En el andn, una travesa cultural. Exposicin colectiva de profesores del SEMS. Hasta el 19 de octubre. GRUPOS ARTSTICOS y COMPAA DE TEATRO UdeG Obra: Ventanas en la noche. Director: Miguel Lugo, en el auditorio de la librera Jos Luis Martnez, del Fondo de Cultura Econmica, los sbados de septiembre, a las 20:00 horas. Precio general: 50 pesos. TEATRO EXPERIMENTAL DE JALISCO Calzada Independencia sur s/n, ncleo Agua azul Telfono 36 19 11 76. y Ixbe, obra de teatro-circo, el martes 25 de septiembre, 20:30 horas. y A punto de turrn, obra dirigida por y LIBRERA UNIVERSITARIA Escorza 83, entre Jurez y Pedro Moreno Telfonos 38 26 86 96, 38 27 24 54. Centro Universitario del Sur Pr olongacin Coln s/n, Ciudad Guzmn, municipio Zapotln el Grande, Jal. Telfonos y fax: 01 341 240 44, 251 89, 228 71, 231 65 y Programa cultural en la Casa del Arte Vive el sabor de Mxico. y Exposicin fotogrfica Las lupitas, de Beatriz Mndez. y Presentacin del libro Las curanderas de Juan M. Solorio, mircoles 26 de septiembre, 20:30 horas. DIPLOMADOS y Diplomado en cultura popular. Finaliza el 17 de diciembre. Sede: Museo del premio nacional de la cermica Pantalen Panduro. Organiza de manera conjunta el ayuntamiento de Tlaquepaque, la Universidad de Guadalajara y el Instituto Nacional de Migracin. Mdulo tres: arte popular, 22 de septiembre. Instructor: licenciado Ernesto Cano Lomel, licenciado Carlos Sandoval Linares, maestro Vctor Guzmn Velzquez, doctor Sebastin David Rojas Bribiesca. Informes en los telfonos 36 59 02 38, 36 59 02 43, 36 35 10 89, extensin 217. y Diplomado en gestin cultural, segundo nivel 2001-2002. Or ganiza la UdeG, Conaculta y la Secretara de Cultura del estado de Jalisco. Duracin: 300 horas. Inicia: 19 de octubre. Horario: viernes de 16:00 a 20:00, y sbado de 10:00 a 14:00 horas. Cierre de inscripciones: 15 de octubre. Informes en Casa Salvador Echavarra, Montenegro 2216. Telfono 36 15 12 30. DANZA Taller de ncleo danza, los lunes, mircoles y jueves, de 8:00 a 9:30 horas, para intermedios y avanzados; martes, mircoles y vier nes, de 8:00 a 9:30 horas, para principiantes. Las clases son impartidas en la Casa de la danza, Lpez Cotilla 972, telfono 38 26 81 19. LIBROS y Presentacin de Luis Gerardo Valencia Torres, mimo, el 24 de septiembre, a las 12:00 horas, y el 25 de septiembre, a las 19:00, en la explanada del centro universitario. y Jazz street, martes 25 de septiembre, 20:00 horas, en la explanada del centro universitario. y Mercedes Medina, msica mexicana, mircoles 26 de septiembre, en la explanada del jardn Carlos Santana, colonia Echeverra. y La misma cosa, ser presentada el jueves 27 de septiembre, en la explanada del centro universitario, a las 19:30 horas. y Ventanas en la noche, obra de teatro dirigida por Miguel A. Lugo Aguas, el 28 de septiembre, a las 20:00 horas, en la Casa del Arte. y En el ciclo de cine Los colores y el sabor de Mxico, el 29 de septiembre exhiben la cinta Un embrujo. La funcin inicia a las 20:00 horas. Centro Universitario de la Cinega Carretera OcotlnTototln, Kilmetro 3.3, Ocotln, Jal. Telfonos: 01 (392) 526 45, 500 26 y Sbado 29 de septiembre, presentacin de la Compaa de tteres La cucaracha, en el auditorio Casa de cultura, a las 20:30 horas, en el marco de la fiesta patronal Ocotln 2001. y Mercedes Medina presentar su repertorio el domingo 30 de septiembre, en la explanada del jardn principal de Ocotln, Jalisco, a las 20:30 horas. Centro Universitario de la Costa Sur (Autln) Avenida Independencia nacional 151, Autln, Jalisco. Telfonos 01 (338) 102 57, 210 17, 103 85, 102 95 y VII Semana cultural universitaria y Presentacin de la obra mbar, dirigida por Fausto Ramrez, el lunes 24 de septiembre, 19:00 horas, en el auditorio multimedia de ese centro universitario. Zapotln el Grande, Jalisco, de la maestra Enriqueta Valdez Curiel, a las 19:00 horas, el 27 de septiembre.

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Biblioscopio

gaseta fugaz
por Arduro Suaves

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gf: del modelo departamental al departamento de las modelos gf: el verbo sanjuanear no debe desaparecer gf: no es lo mismo llamar al sexo por su nombre que por telfono gf: corrector a tus...: no te alarmes si escribes porqu Gua para elaborar y evaluar protocolos y trabajos de investigacin Silvia Domnguez Gutirrez Universidad de Guadalajara. Este texto se elabor con el propsito de ofrecer un instrumento de apoyo a los profesores del CUCS, para hacer una revisin clara y concisa de proyectos y trabajos de investigacin y dar pautas para que estos trabajos tengan una mejor aceptacin.y La intertextualidad en Si una noche de invierno un viajero, de talo Calvino Dulce Ma. Ziga Universidad de Guadalajara. La autora revela las voces que se dan cita en la novela de talo Calvino, una de las obras representativas de la literatura de nuestro tiempo, la que en su primera edicin provoc una marea de crticas y renov el inters por la produccin literaria de su autor.y Memoria del Norte Coloquio de Colotln en homenaje a Manuel Caldera Andrs Fbregas Puig (coordinador) Campus Universitario del Norte Colegio de Jalisco SEP. El hombre indgena, la comunidad, la flora y la fauna, el arte, la minera, la geografa y la historia de la zona norte de Jalisco, son algunas de las temticas vertidas en el Coloquio en homenaje a Manuel Caldera, realizado en noviembre de 2000 en la poblacin de Colotln.y gf: de innova: es necesaria la educacin media para ingresar a la prepa? gf: si tienes alguna duda, comuncate a la oficiala mayor de preguntas gf: que mcdonalds firm un convenio con la universidad tecnolgica de hamburgo gf: corrector a tus...: afriana donzlez gf: hacia una universidad indisciplinada y un desarrollo insostenible gf: vmonos al agave! gf: fiebre antiimperialista: aedes afgani gf: los leones del escudo tienen patitas desarmables

Maestra Yolanda Chaparro Chvez


Cristina Flix Con ms de 30 aos de participar en la Universidad de Guadalajara, de los cuales 23 han sido de docencia activa, la maestra Yolanda Chaparro (1944), quien tiene varias distinciones a nivel local y nacional en el campo de la actuacin y direccin teatral, se define como una universitaria de esta casa de estudios, a la cual, dijo, debe su carrera de arquitectura. Egresada de la exFacultad de Arquitectura, de la UdeG, esta acadmica, que por motivos de salud fue jubilada hace poco, ha desarrollado a lo largo de varias dcadas la formacin actoral de manera acadmica, sistemtica y tica. Cuando me refiero a la docencia activa, indico el momento en que me levanto un poco el nimo y me atrevo a pensar que ms adelante continuar una lnea de trabajo, sobre todo en mi caso, ya que desarroll un campo laboral bastante peculiar, la docencia de la actuacin escnica, que todava no alcanza una comprensin total, pues la gente piensa que es lo mismo impartir clases de actuacin y dirigir una obra, lo cual es mentira. La maestra Chaparro Chvez, quien recibi en 1968 el Premio nacional de actuacin, en el concurso organizado por el Instituto nacional de la juventud, en la ciudad de Mxico, dice que la propia Universidad le brind apoy para una investigacin en torno a la formacin del actor. Mediante bibliografa, cursos, visitas a escuelas superiores de teatro en nuestro pas y algunas vacaciones fuera de Mxico, esta artista, funcionaria y acadmica, logr compaginar la prctica actoral con la enseanza y didctica general. De ah que public en 1983 su libro Actuacin teatral en trminos de didctica; despus, Principios de direccin escnica, el cual contiene ms de 700 pginas que mencionan los tratados serios realizados en Amrica Latina sobre la formacin de actores. La formacin del actor es un rea especfica de la docencia, lnea de investigacin que hice ma. Al reflexionar sobre esto, llego a una conclusin: que he seguido durante 23 aos el camino de la docencia, de la actuacin escnica, agreg. Algo que interesa mucho a la maestra Yolanda Chaparro, nombrada en 1987 la mejor catedrtica universitaria, segn los alumnos de la UdeG, es subrayar, mientras pueda, que la actuacin escnica debe tener, o tiene, una forma especfica de enseanza. Tambin imparti clases en la carrera de arquitectura, donde por cierto una generacin la nombr maestra emrita. He tenido satisfacciones en el campo de la docencia en la UdeG. La destacada universitaria, que perteneci a la primera generacin de la estructura departamental en la UdeG, por lo que le toc habilitar los nuevos planes de estudio sobre las carreras teatrales, opin que si bien la educacin pblica superior est pasando pruebas difciles, confa en que seguir adelante, en que siempre existir. Sobre la cultura teatral, dijo que el teatro es tico. Ah existe respeto al actor y al pblico. Aquellos trabajos teatrales que desvirtan el concepto bsico, limpio, sano del teatro, tendrn que ir disminuyendo en la medida en que la gente reflexione sobre la finalidad teatral. El objetivo no es ocultar bajo la palabra arte a otro tipo de expresiones.y

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PREMIOS

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet. *El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.

Memoriabierta

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n i v e r s i t a r i a

El orgullo de ser universitario


Mdicos del CUCS reciben premio internacional
Gaceta Universitaria Un grupo de ocho mdicos del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), de la UdeG, fueron acreedores al sptimo Premio centroamericano de investigacin Ramn Garca Valverde, entregado en San Jos de Costa Rica, gracias a su trabajo que beneficiar a la odontologa. Esta rea, que da con da incrementa su importancia en el quehacer profesional, es objeto de particular atencin por parte del CUCS, ya que en sus programas de posgrado forman investigadores en ramas como la inmunologa y biologa molecular, relevantes porque desarrollan proyectos para resolver las necesidades bucales, tal y como sucede en los pases ms actualizados. El VII Premio centroamericano de investigacin Ramn Garca Valverde, tuvo lugar en el Congreso cientfico de la Asociacin odontolgica costarricense, que reuni a un total de 850 odontlogos. Participaron en este certamen 63 trabajos de investigacin, procedentes de pases como Costa Rica, Guatemala, Bolivia, Per, El Salvador, Colombia, Venezuela, Inglaterra Estados Unidos, Ecuador y Mxico. El profesor investigador del Departamento de Clnicas Odontolgicas, del CUCS, Jaime Mondragn Espinoza, indic que por Mxico solo compitieron trabajos de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y de la UdeG. Solo entregaron dos premios. El primero fue para Mxico, el segundo para Guatemala. El galardn consiste en un reconocimiento y trofeo para el equipo que particip, en este caso, el de inmunologa del CUCS. El ttulo del trabajo fue Efecto del Dlimoneno sobre la respuesta inflamatoria y molculas de adhesin en reaccin sea inducida en tibia de rata con cementos endodnticos. Servir para optimizar los cementos de obturacin empleados en la clnica de endodoncia, as como para rescatar una esencia de aceite natural que la medicina utiliza como preventivo contra el cncer. Eran desconocidas sus propiedades en la odontologa, y, mediante la inmunologa, descubrimos que es un antinflamatorio contra la reaccin que produce la obturacin de los dientes. Por medio del tratamiento de endodoncia, inhibe casi por completo la respuesta inflamatoria, adems de que favorece la reparacin en mejores condiciones y en menor tiempo. Este hallazgo clnico repercutir de forma importante en los pacientes. Mondragn Espinoza explic que ya estn aplicando en la clnica sus hallazgos, y observ que es una nueva terapia endodntica que revolucionar el tratamiento en esta materia, motivo que les llena de orgullo, pues la primera piedra en esta disciplina la est poniendo la Universidad de Recibieron el premio Ramn Garca Valverde Guadalajara. En esta investigacin participaron el maestro Rubn Varela Ochoa; Melndez Ruiz, Guillermo Cueto Arvizu, los doctores Arnulfo lvarez lvarez y Adrin Jos Manuel Cruz Mrquez y el qumico Daneri Navarro; los odontlogos Jos Luis Sergio Navarro Fierro, todos ellos del CUCS.y
ARCHIVO

SERVICIOS A LA COMUNIDAD

Actividad deportiva en el CUCEA


CUCEA/MT Como parte del programa de promocin deportiva, especialistas en el mbito deportivo, pertenencientes al Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas, de la UdeG, invitan a la comunidad universitaria a participar en los diferentes equipos de futbol, basquetbol y voleibol, as como en el grupo de porristas que representa a este centro. Con el propsito de fortalecer la formacin integral del estudiante, los jvenes universitarios interesados en ser parte de estas opciones deportivas, podrn desarrollar su talento y creatividad, tanto en la rama varonil y femenil, con la condicin de que no entorpezcan su horario de estudios. Gracias a la infraestructura tcnica y deportiva del centro universitario, la comunidad estudiantil tiene la oportunidad de continuar con su desarrollo profesional y a la vez aprovechar la gama de actividades deportivas programadas sin costo alguno, a partir de septiembre y hasta diciembre del presente ao. En el caso del futbol varonil, est abierto a los estudiantes de los dems centros universitarios y del Sistema de Educacin Media Superior, quienes pueden compartir con sus compaeros de equipo los triunfos que han logrado durante los dos ltimos aos. Seleccin de futbol varonil y femenil: cancha 1 y 2 de futbol (espaldas de rectora), los martes, mircoles y jueves, de 13:30 a 15:30 horas. Seleccin de basquetbol varonil y femenil: martes y jueves, de 13:30 a 15:30 horas, en la cancha de basquetbol. Seleccin de voleibol femenil: mircoles y viernes, de 13:30 a 15:30 horas, en la cancha de basquetbol. Porristas CUCEA: entrenamiento lunes, mircoles y viernes, de 13:30 a 15:00 horas, en las canchas empastadas. Para mayores informes, dirigirse a la Coordinacin de extensin, CUCEA, telfono 38 33 02 34, con el responsable del programa deportivo, licenciado Luis Jorge Lara Rodrguez.y

ADRIANA GONZLEZ

Inicia colecta universitaria a favor de la Cruz Roja


En la Universidad de Guadalajara esperan lograr una recaudacin para la Cruz Roja superior a la de aos anteriores. Sobre este hecho el Rector general de esta casa de estudios, licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, dijo que para la UdeG es un privilegio sumarse modestamente a la labor de recaudacin de la benemrita institucion, por lo que ratific la voluntad e inters de nuestra institucin por participar en esta obra altruista. En el acto estuvieron presentes el arquitecto Xavier Orendin Martnez Gallardo, presidente del consejo directivo de la Cruz Roja Mexicana delegacin Guadalajara; la maestra Patricia Etienne Loubet, quien fue designada para coordinar la recoleccin de fondos en la UdeG, entre otras personalidades. En la primera quincena de octubre esperan tener el monto de la cantidad recaudada. El ltimo ao que la UdeG particip en la colecta (1998), el monto de lo recaudado fue de 208 mil 812 pesos.

U Gaceta
n i v e r s i t a r i a DEPORTES

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Reivindicar la cultura fsica


Autoridades de cultura fsica de la UdeG, buscan cambiar el concepto que se tiene de los instructores de educacin fsica, pues existe la creencia de que emplean tcnicas decadentes.
Alejandra Tello En muchos sectores de la poblacin an existe la creencia, y en ocasiones la percepcin real, de que para los muchachos de primaria y secundaria, la clase de educacin fsica es dar vueltas alrededor de una cancha de basquetbol, sea corriendo o marchando. Por ello, parte del objetivo fundamental del maestro Martn Francisco Gonzlez Villalobos, coordinador de la licenciatura en cultura fsica y deporte, de la UdeG, desde febrero de este ao, es reivindicar el concepto que de los instructores de educacin fsica tiene la sociedad. Esas prcticas han cambiado. En la actualidad es difcil hallar entrenadores que empleen esas tcnicas decadentes. Los egresados de la licenciatura en cultura fsica y deporte, adscrita al Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), estn preparados para fungir como docentes, entrenadores o administradores de instancias deportivas, al tiempo que adquieren conocimientos mdicos que les permiten incidir en instituciones que tengan competencia en medicina del deporte. La carrera, informa Gonzlez Villalobos, fue creada en 1992. Cada calendario escolar ingresan 90 alumnos, los cuales, en su mayora, dedican su tiempo a la educacin fsica en instancias estatales, pblicas y privadas. Busco promover el fortalecimiento del plan de estudios y hacer convenios con otros centros temticos de la misma Universidad e instituciones que manejen el deporte a nivel oficial. formacin bsica comn obligatoria, particular obligatoria y particular selectiva; formacin especializada obligatoria y selectiva; orientacin en entrenamiento deportivo, planeacin y administracin de la actividad fsica; educacin fsica y recreacin y, por ltimo, en formacin optativa, son algunas materias de que consta el mdulo de formacin bsica comn obligatoria. Y adems, estan las de morfologa, fisiologa y salud pblica I. En el bloque de for macin bsica particular, tambin obligatoria, estn las materias de sociologa del deporte, introduccin a la planeacin y

MIGUEL SNCHEZ

Los egresados adquieren conocimientos mdicos

administracin de la actividad fsica y fisiologa del ejercicio, entre otras. La licenciatura incluye asignaturas como cardiologa deportiva, pedagoga y didctica de la educacin fsica; entrenamiento deportivo y gestin empresarial del deporte. Complementa con reas de formacin especializada selectiva en orientacin en entrenamiento, planeacin y administracin de la actividad fsica; en educacin fsica y recreacin, as como evaluacin de la actividad fsica y la salud. Para el rea de formacin bsica obligatoria, el alumno debe cursar, como mnimo, una de las materias de los fundamentos deportivos, que incluyen deportes de conjunto (basquetbol, beisbol, futbol, handbol, hockey sobre pasto y voleibol); deportes individuales

(atletismo, natacin, gimnasia bsica, triatln, patinaje sobre ruedas, ciclismo y pentatln moderno); deportes acuticos (nado sincronizado, clavados, remo, surf, windsurf, velerismo, motonatica, waterpolo y buceo); deportes artsticos (gimnasia artstica y aerbica, coreografa, baile acutico, de saln, clsico, contemporneo, regional y jazz); deportes de raqueta (tenis, squash, ping pong, raquetbol, badmington y frontn); o deportes emergentes (golf, equitacin, patinaje sobre hielo, automovilismo y futbol americano), entre otros. Gonzlez Villalobos asegura que la problemtica del deporte en Mxico, no debe circunscribirse al mbito de la enseanza; sin embargo l, desde su trinchera, buscar contribuir a que la situacin mejore.y

FUTBOL

Continan los cachorros


ADRIANA GONZLEZ

RELACIN DE ENCUENTROS COMO LOCAL DEL EQUIPO DE SEGUNDA DIVISIN CACHORROS UdeG (Los partidos sern a las 11:00 horas, en el estadio Olmpico)

RELACIN DE ENCUENTROS COMO LOCAL DEL EQUIPO DE TERCERA DIVISIN CACHORROS UdeG (Los partidos sern a las 14:00 horas, en el estadio Olmpico) FECHA Sbado 29 de septiembre RIVAL Cocula Santa Rosala Jersy Nay Ixcuintla Acadmicos Asociacin de Jalisco

UdeG a la vanguardia tecnolgica en Latinoamrica


FECHA Al inaugurar un nuevo sitio y dos mquinas de sper cmputo en el Centro de Cmputo de Alto Rendimiento (Cencar), el presidente de Sun Microsystems, en Mxico, Javier Valles Valdez, dijo que esta Universidad es la primera en utilizar tecnologa de vanguardia para internet, en Latinoamrica. Las funciones principales de estas herramientas operativas son apoyar los procesos de innovacin educativa, los sistemas informativos de control escolar, recursos humanos y finanzas. Tambin apoyarn la bsqueda bibliogrfica de las bibliotecas digitales universitarias. En la inauguracin estuvieron presentes el Rector general, licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez; el secretario general, Carlos Briseo; el vicerrector ejecutivo, Ricardo Gutirrez Padilla; Hctor Eduardo Gmez Hernndez, coordinador general de Sistemas de informacin y el director de la empresa Sun Microsystems, en Mxico, Javier Valles Valdez. RIVAL

Sbado 29 de septiembre de 2001 Sbado 13 de octubre de 2001 Sbado 3 de noviembre de 2001

Tapato

de 2001 Sbado 13 de octubre de 2001 Sbado 27 de octubre de 2001 Sbado 17 de noviembre de 2001

Atltico Zamora

Cihuatln

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U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
La historia se ha repetido en otras culturas e ideologas en diferentes pocas de la evolucin de la humanidad. Por los setenta del siglo XX a las personas con alguna carencia fsica se les design con el trmino minusvlido, o sea, el que vale menos. Tal progreso fue posible porque las minoras, los sectores poco valorados o denigrados, logran un mayor reconocimiento a sus derechos humanos. No fue gratuito este logro ni una concesin corts de parte de las mayoras, sino el producto del cambio de las condiciones sociales, de la lucha de muchos lderes y de una paulatina sensibilizacin de la sociedad. A la vez que minusvlido, las personas con mayor sensibilidad y buena voluntad, empezaron a llamar a los miembros de este ncleo como limitados fsicos, es decir, los que tienen una limitacin de esta ndole. El trmino, aunque ms benevolente, resulta impreciso, porque no fue referido a todos los limitados fsicos: aquellos que usan lentes sufren de una limitacin y sin embargo nadie los denomina as. Lo mismo sucede con el enclenque, el obeso, el que tiene problemas sicolgicos (no siquitricos). Luego cambia el vocablo para referirnos a estas personas: discapacitado, que engloba la idea de que no tiene capacidad o que la posee en menor grado. En tal etapa nos encontramos. Si bien es cierto que muchos ya se refieren a este sector como el de las personas en situacin especial, en los estacionamientos los lugares dedicados a estas personas (cuando los hay), utilizan dicho trmino. Por igual en los baos de los hospitales o de otros sitios, como las centrales camioneras o algunos supermercados. Esta evolucin en la manera de nombrar la realidad demuestra la que existe en el pensamiento: hasta cundo evolucionaremos lo suficiente para construir una sociedad amable para quienes se hallan en situacin especial? y Si eres estudiante y quieres participar en esta pgina, manda tus colaboraciones y toma en cuenta lo siguiente: La redaccin de los artculos deber ser clara y concisa, con una extensin de una cuartilla. Luego de la publicacin podrs recuperarlos. Tambin puedes participar en la seccin La tira, con una caricatura dibujada con tinta negra o marcador oscuro sobre una hoja de papel blanco.

Entre el ser y el valer


Toms Jimnez G.* El pensamiento y el lenguaje guardan una estrecha relacin: pensamos con palabras. Los hechos y las cosas requieren ser nombradas, descritas, conceptualizadas, lo que implica procesos de abstraccin en los que intervienen tanto la fisiologa, las palabras, como la cultura en su ms amplia acepcin. Este proceso, indispensable para el desarrollo del lenguaje y del pensamiento en todo individuo, est ligado a otro factor: la ideologa. Cuando nombramos de esta o de la otra forma los acontecimientos, lo hacemos conforme a nuestro modo de interpretar la realidad. No existe fraccin de pensamiento y de lenguaje libres de contenidos ideolgicos, los que estn determinados por la religin y la moral dominantes, las leyes, los medios de comunicacin... Traigo a colacin lo anterior, porque en el pasado las personas que ahora consideramos en situacin especial, recibieron el nombre de invlidas. Este nombre tuvo como sedimento cultural e ideolgico la consideracin de que alguien con capacidad diferente, no vala, porque in es negacin de validez. En el casillero de lo que no vale fueron depositadas aquellas personas con alguna deficiencia fsica: ceguera, mutilacin, atrofia de miembros superiores o inferiores, mudez y tartamudez, sordera y la lista de males que ponan en desventaja al individuo frente a quienes gozaban de todas sus facultades. La designacin de invlido no tuvo como origen la casualidad, sino que obedeci a los conceptos que una determinada sociedad se formul acerca de esta fraccin de sus componentes. Recordemos que los espartanos tuvieron como valor primordial la belleza y fuerza fsicas y que quienes no gozaban de tales atributos sufran la muerte en sus primeros instantes o meses de vida.

Enva tus colaboraciones a los correos electrnicos de la coordinacin de Gaceta Universitaria: cristyf@redudg.udg.mx jluis@redudg.udg.mx. Este rgano de difusin universitaria se reserva el derecho de publicacin y la edicin de textos cuando lo requieran.

Los tiempos cambian


Bartolome Bacab B.* Hablar de estudiantes es referirnos a un sector no homogneo, sino diverso como la sociedad misma: estudiante es quien estudia, y lo hace por igual el hijo de un funcionario, que el de un obrero. Actitudes, visin de la realidad, postura poltica, etctera, son diferentes en uno u otro estudiante: la extraccin de clase, la procedencia de sus estudios, haber o no participado en la enseanza privada, son factores que hablan de lo no compacto de este ncleo. A que viene lo homogneo, compacto o no del estudiantado? A que el juicio cuando nos referimos a los estudiantes, es totalizador: la gente afirma los estudiantes esto o lo otro, aquello o lo dems, con un criterio abarcante. No es lo mismo estudiante en las ciudades pequeas, que en las grandes. Igual podemos afirmar de los que integran la Federacin de Estudiantes de Guadalajara (FEG), que los pertenecientes a la Federacin Universitaria de Estudiantes (FEU). Cuando se pretende ubicar el proceder del estudiantado de Jalisco en los ltimos 20 o 25 aos, sale a relucir la FEG, organismo que requiere un estudio concienzudo para deter minar sus nexos con el poder gubernamental, a quines sirvieron o sirven, por qu les fue posible una larga existencia y la complicidad de las autoridades universitarias del momento. As como existen estudios ms o menos explcitos sobre el Feso (Federacin de Estudiantes de Occidente), es preciso una ubicacin no dogmtica ni temerosa, del comportamiento de la FEG. Antes, como entidad en el organigrama oficial de la Universidad de Guadalajara, cualquier acercamiento a la conducta delictiva de este grupo, implicaba enemistarse con ms de alguien con poder. Con el temor a que las pistolas salieran a relucir, ningn acadmico o investigador pona en riesgo su trabajo e integridad fsica. Ahora la Federacin de Estudiantes de Guadalajara (fenmeno nico en el pas) es una mancha y un lastre para la universidad pblica de Jalisco. Esta organizacin vino a ser desplazada por un organismo nuevo, por una actitud renovada, por un proceder distinto en el manejo de los intereses del estudiantado al interior de la institucin. Este enfoque nuevo ofrece otra imagen del estudiantado de la Universidad de Guadalajara: ahora ninguno(a) puede afirmar que los estudiantes de la universidad pblica de Jalisco son porros, fsiles. Tampoco antes nadie con objetividad poda hacer este juicio totalizador al respecto, pero fue realizado por muchos observadores de manera oral. Cualquiera que visitase alguna de las universidades en Mxico (excepto la UNAM, en que la situacin es compleja) pudo enterarse del papel que jugaba su organizacin estudiantil, tener elementos de comparacin para determinar los excesos cometidos por la FEG en su momento. Los tiempos cambian y tambin muchas actitudes: la FEU , en lo candente de las relaciones gobernador Alberto Crdenas Jimnez-Universidad de Guadalajara, hasta dio una muestra de que ahora son otras las maneras de enfrentar los problemas que ataen al estudiantado de la mxima casa de estudios de Jalisco: sus miembros acudieron al Congreso del Estado con rosas, para emitir un mensaje pacifista. No falt la chispa estudiantil y un alumno vestido de marinerito, personific a Bebeto, con su bibern, para sugerir al gobernador que ya era tiempo de madurar. Entre flores y armas hay una distancia grande. Entre las burlas a la inmadurez poltica del seor gobernador de ese momento y los disparos y golpes que distribuan los fejosos para solucionar problemas, la distancia va del delito a la irona, del chistorete al gansterismo. La sociedad est feliz con muchas de las actitudes de la FEU, organismo que ha sabido cambiar la imagen de un sector del estudiantado: los estudiantes de verdad, los tradicionales y clsicos, por fortuna an llevan sus libros bajo el brazo y obtienen buenas o malas calificaciones, pero no transgreden la ley.y * Estudiante del CUCS.

LA TIRA..........................................................

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