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Nueva poca II
Ao 2
$ 3.50
Nm. 270
7 de octubre de 2002
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7 de octubre de 2002
EDITORIAL
U Gaceta
n i v e r s i t a r i a
Criterio
Universidad de Guadalajara DIRECTORIO Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Ricardo Gutirrez Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Oficina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres.
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n i v e r s i t a r i a Coordinadora general: Cristina Flix Machado. cristyf@redudg.udg.mx Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. jluis@redudg.udg.mx Coordinador de diseo: Rubn Hernndez. ruben@redudg.udg.mx Diagramacin: Miriam Mairena, Fernando Ocegueda Correccin: Miguel Garca A., Celina Quiroz, Paulo Csar Pardo. Distribucin: Patricia Sedano. Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx Publicacin semanal editada por la Oficina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edificio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enriquez Daz de Len, tel. 3825-2860, fax: 38266073. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente.
Certificado de licitud en trmite.
OMAR HERNNDEZ
a negociacin poltica entre la empresa Petrleos Mexicanos, a travs de su consejo consultivo, el Sindicato de Trabajadores de la Repblica Mexicana, de la Secretara del Trabajo y Previsin Social, del PRI y el presidente de la repblica, que tuvo lugar en los Pinos, en das pasados para conjurar lo que pareca una inminente huelga, no constituye el preludio de la derrota de Vicente Fox, sino que signific, por el contrario, parte de la estrategia, de forma gradual, la transicin tersa, de la desarticulacin del sindicato hacia el 2003, para la futura privatizacin de Pemex. Tampoco significa que con la conjuracin de la huelga el proceso de desafuero del diputado y secretario general y del senador y tesorero, ambos del STPRM, haya quedado suspendido, aunque fuese otro de los propsitos de la huelga proteger a sus lderes, sino que se vislumbra una solucin bfida: la aplicacin de la ley por corrupcin y acuerdos polticos con el PRI y las dirigencias del sindicato. Petrleos Mexicanos, con una produccin de 2 millones 725 mil barriles diarios de crudo y de 3,440 millones de pies cbicos de gas, con una ganancia de 80 millones de dlares diarios, es la nmero uno de las 500 empresas ms importantes de Mxico. Con una planta de 82 mil trabajadores petroleros de base, constituye el atractivo de un fugaz neocorporativismo flexible, el control de la mayora de las 36 secciones del sindicato y del sindicato mismo. La estrategia, en su primera etapa, reside en una negociacin con el actual dirigente nacional, ubicar geogrfica y numricamente a las distintas fuerzas disidentes, adems de identificar a sus lderes y sus relaciones polticas, en las que se encuentran tres grupos disidentes: la Alianza Nacional Democrtica de Trabajadores Petroleros (asesorada por la ONG Cereal), considerado el grupo ms serio y el de mayor influencia en la disidencia, con una presencia de 19 de las 36 secciones sindicales; el segundo ms importante es la Coalicin de Trabajadores Petroleros, con una alta capacidad econmica, apoyada por Joaqun Hernndez Galicia, la Quina, con el respaldo de Vicente Fox; el Frente Nacional Petrolero, con una menor incidencia, est constituido en su mayora por jubilados.
Ciudad acartonada
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EDITORIAL
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Correos electrnicos: cristyf@redudg.udg.mx / jluis@redudg.udg.mx Oficina de Comunicacin social, Jurez 976, piso 6. Edificio administrativo de la Universidad de Guadalajara
Guadalajara, me ha permitido conocer el tema y relacionarme de alguna forma con las mujeres de ese ambiente, razn por la cual el encuentro me pareci de lo ms normal, como si se tratara de una ms de las muchas entrevistas que realic con motivo de dicho proyecto. Mi postura ante la propuesta de las damas de azul fue la siguiente: me parece muy atractiva su invitacin, chicas. Solamente hay algo que no me checa bien, porque realmente me parece demasiado tener que contratar a dos mujeres para un masaje para este humilde y sencillo cuerpo mo, que se ubica dentro de la justa mediana y que no requiere de tantas manos para ser motivado y montoneado en su intimidad. La ms joven contest muy profesional: la contratacin obligatoria de las dos para el servicio, se debe a medidas de seguridad, porque en los ltimos tiempos varias compaeras han sido violentadas por los clientes y por eso trabajamos en pareja. La respuesta no me convenci, pues me hizo pensar que entrar a un cuarto con dos prostitutas, tambin puede poner en riesgo la seguridad del cliente, mxime si en las enormes bolsas de mano que portaban escondieran armas blancas o de fuego. Total, que al notar que conmigo no habra negocio, las damas de azul se despidieron cortsmente y entraron al hotel con paso cadencioso, saludando con mucha confianza al administrador e ingresaron al bar. Me sent en el elegante y cmodo sof de una de las salas y mientras admiraba la colorida decoracin del lugar, no pude dejar de pensar en la recomendacin de mi amigo con relacin al hotel y sus reiteradas expresiones sobre su idea del ambiente familiar que resaltaba, cuyo concepto en realidad resulta muy flexible, a no ser que podamos concluir que la prostitucin ha alcanzado tanto desarrollo y adecuacin, que en verdad cada da resulta ms familiar, desde el nivel de la humilde estrellita de San Juan de Dios, hasta las cinco estrellotas de los grandes hoteles de la zona rosa de la ciudad de Mxico o de cualquier pas. *David Archiga Landeros profesor investigador del CUCSH. Correo: dalan16@hotmail.com
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PORTADA
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Problemas de
aprendizaje y dislexia
La SEP indica que en Guadalajara el 10 por ciento de los nios que estudian primaria, sufren dislexia o algn problema de aprendizaje.
Karem Z. Vargas kvargas@redudg.udg.mx Castro Delgadillo recomienda ejercicios o juegos como el memorama, la lotera y el lince, para que el nio madure su capacidad discriminatoria, es decir, para que distinga las diferencias entre figuras o dibujos. Aadi que, en ocasiones, la dislexia contina por la burla de los amigos o la presin del maestro, quien debiera integrar al nio dislxico con compaeros que padezcan el mismo problema, para que realicen trabajos en equipo bajo supervisin constante del profesor. Es un error que los maestros sealen en forma constante las equivocaciones de los nios, pues lo mejor es enfatizar sus aciertos. Advirti que el lmite para adquirir una estructura gramatical correcta son los 12 aos, porque despus la plasticidad del cerebro disminuye, hecho que dificulta la superacin del problema. Una dislexia no tratada genera profesionales con problemas en el manejo de la lengua, adems de que este padecimiento puede ir asociado a un bajo nivel de responsabilidad, concluy.
en primarias
scritura ilegible, omisin de letras al escribir, dificultad para comprender el sistema decimal y la idea central de un texto, son algunos problemas que enfrenta da con da Juanito, quien pese a cursar el quinto ao de primaria, no est al nivel de sus compaeros. Mara Concepcin Vidrio Velzquez, responsable de la Unidad de servicios de apoyo a la educacin regular (Usaer), de la Secretara de Educacin Pblica, dijo que Juanito es uno ms del 10 por ciento de los nios que en las primarias de Guadalajara sufren dislexia o algn problema de aprendizaje. Espaol y matemticas son las materias que ocasionan ms pesadillas a los infantes, por lo regular durante los cuatro primeros aos de la educacin bsica. Para Claudia Mnica Castro Delgadillo, responsable del rea de logopedia, del Departamento de Neurociencias, de la Universidad de Guadalajara, es importante la colaboracin de los padres para ayudar a que el nio supere la dislexia, pues de acuerdo a su experiencia, los maestros normalistas, por lo comn, no poseen la preparacin adecuada para enfrentar esta situacin.
OMAR HERNNDEZ
Cartn
Una dislexia no tratada genera profesionales con problemas para manejar la lengua, adems de que este padecimiento puede ir asociado a un bajo nivel de responsabilidad.
Hay mal en el bien, pero tambin hay bien en el mal. Edgar Morn, socilogo
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SALUD
La mente es el mejor afrodisiaco, as que ningn producto natural o qumico para aumentar el apetito sexual puede lograr ese objetivo, considera la doctora Luz Mara Bravo, especialista del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, quien agrega que la imaginacin, aunada a una buena salud y ejercicio, es lo mejor para tener buenas relaciones sexuales.
CIENCIA Y TECNOLOGA
Del 7 al 13 de octubre, la Universidad de Guadalajara participar con talleres artsticos y culturales en la Novena semana nacional de ciencia y tecnologa. La cita es en el planetario Severo Daz Galindo, del ayuntamiento de Guadalajara, donde los nios y jvenes podrn conocer las novedades cientficas y tecnolgicas.
SOCIEDAD
En la bsqueda por disminuir las construcciones frgiles y generar informacin para resistir los sismos, el Instituto de ingeniera ssmica, del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI), cre un reglamento de construccin que ya adoptaron los municipios de Guadalajara y Zapopan.
ECONOMA
Con el fin de inculcar y arraigar la cultura turstica en los habitantes del estado, en breve empezarn a trabajar brigadas juveniles de cultura turstica, formadas por alumnos de la licenciatura en turismo que hayan cursado las materias de geografa turstica y psicologa aplicada al turismo.
INTERNET / IMAGEBANK
La mente:
el mejor afrodisiaco
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PERSPECTIVA
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La mente:
el mejor afrodisiaco
Alejandra Tello
a mente es el mejor afrodisiaco, y ninguno de los productos naturales o qumicos que se venden para aumentar el apetito sexual puede lograr ese objetivo, considera la doctora Luz Mara Bravo, adscrita al Departamento de Reproduccin Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud. La palabra afrodisiaco viene del griego Afrodita, diosa del amor. Se define como cualquier alimento o sustancia que aumente el apetito o la potencia sexual, lo cual no se ha comprobado cientficamente, sino que su eficacia depende de la sugestin de quienes los utilizan. En el Renacimiento, atribuyeron ciertas facultades a alimentos y medicamentos. Entre los primeros estn los mariscos, el ajo, el apio, la albahaca, el ans, el azafrn, la canela, los huevos de codorniz, el caviar, el vino, la miel y el ginseng, entre otros. Si se analiza la composicin qumica de cada uno de ellos, es posible encontrar conclusiones lgicas de porqu les atribuyen
caractersticas afrodisiacas. Por ejemplo, el apio contiene feromonas, compuestos presentes en el ser humano, cuyo olor atrae al sexo opuesto. Sabemos que el vino es un vasodilatador que hace que mejore el riego sanguneo en los genitales, mejora la ereccin en los hombres y la lubricacin en las mujeres, siempre y cuando se ingiera en pequeas cantidades, porque si no el efecto es contrario. La doctora Bravo seala que la mente y la imaginacin, aunados a una buena salud, ejercicio y ausencia de tensiones, es lo mejor para tener buenas relaciones sexuales. Enfatiza el hecho de que los productos que se ofrecen con fines comerciales, en realidad no surten efecto alguno sobre el apetito sexual de sus compradores, sino que es la propia sugestin lo que los lleva a obtener buenos resultados. Si clarificamos el psiquismo femenino y masculino, nos daremos cuenta de que la mujer necesita del afecto para desear tener un encuentro sexual, mientras que el hombre primero tiene relaciones y despus genera sentimientos.
JUAN NEPOTE
Lo productos comerciales no surten efecto alguno sobre el apetito sexual de sus compradores
La mente y la imaginacin, aunados a una buena salud, ejercicio y ausencia de tensiones, es lo mejor para tener buenas relaciones sexuales.
As, aunque una mujer ingiera afrodisiacos todos los das, si su relacin de pareja no es buena, no mostrar ganas de tener relaciones. Hablamos tambin de que el viagra no es ms que un vasodilatador que mejora la ereccin e incluso, utilizado en mujeres se ha demostrado, mediante ecosonografa tridimensional, que mejora el riego sanguneo en los vasos plvicos, favoreciendo la lubricacin y la excitacin. La especialista previene en cuanto al uso de productos que se anuncian en los medios de comunicacin, de los cuales se desconocen sus efectos secundarios. Como sucede con los medicamentos, no cualquier persona puede tomarlos, pues cada paciente representa un caso clnico especfico.
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dificios, tanto de inters social como algunos erigidos en zonas de alta plusvala, construidos hace 10 aos, podran convertirse en tumbas para sus habitantes en caso de un sismo de fuerte intensidad, por falta de refuerzos (castillos) y materiales adecuados en su estructura. Ramn Padilla Mora, director del Instituto de Ingeniera Ssmica, de la Universidad de Guadalajara, dijo que esta situacin se debe a que han prevalecido los intereses econmicos, por lo cual los grandes constructores hacen las edificaciones cada vez con menos recursos.
Esto se debe a la competencia, al libre mercado y a los bajos montos que establecen los bancos para otorgar prstamos. Todos estos problemas han hecho que los constructores busquen menores costos a la hora de edificar y usen materiales dbiles, menos cemento y refuerzos. Padilla Mora explic que en la bsqueda por disminuir el riesgo de construir edificaciones frgiles y exista una preparacin para resistir los sismos, el instituto a su cargo cre un reglamento de construccin que ya adoptaron los municipios de Guadalajara y Zapopan. Lo importante es que el reglamento ya lo siguen los dos municipios ms grandes
de la zona metropolitana de Guadalajara, y planeamos impulsarlo en el resto. Sin embargo, todas las construcciones del pasado no siguieron el reglamento. El especialista en sismologa aclar que a Guadalajara los sismos pueden llegar por la falla del Pacfico, que afectara ms a Puerto Vallarta, por la cercana de su epicentro y porque la calidad de sus construcciones es psima. Y tal vez, por la de San Cristbal de la Barranca. El investigador explic que dicha falla afectara principalmente a Zapopan, ya que est a solo 40 kilmetros de ese municipio.
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Estancada la economa del pas, Inexistente afirman analistas una poltica monetaria
Martha Eva Loera y Jos Luis Ulloa in rumbo navega la economa de Mxico. Factores como el incremento de las tasas de inters, la devaluacin del peso frente al dlar y la reduccin de dinero circulante, agravan la situacin de estancamiento que vive el pas, afirm Francisco Javier Garca Romero, profesor investigador del Departamento de Economa, del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), y presidente de la academia de economa del sector pblico. El presidente de Mxico, Vicente Fox Quezada recibi la economa del pas con ciertas condiciones estables. Sin embargo, no puede continuar sin rumbo, como se ha desarrollado desde el inicio de este gobierno. La situacin actual tiene sus repercusiones, entre ellas la reduccin de los niveles de consumo de la poblacin, disminucin de inversiones y menor generacin de empleos. Esto siempre tiende a restringir el crecimiento de la economa. El especialista seal que el pas debe fortalecer su mercado interno, no solo apoyar a las empresas que exportan, sino tambin a aquellas que brindan y proveen bienes y servicios a la poblacin del pas, ya que son las que generan una buena cantidad de empleos, ingreso nacional, y en momentos difciles la inversin necesaria para mantener la planta productiva. Garca Romero sugiri a la poblacin estar
atenta a los movimientos de la economa, alzas, tasas de inters y precios de cambio, para poder tomar las mejores decisiones.
La ventaja de que el gobierno haga un recorte presupuestal es que la nacin no se endeuda. El problema de las deudas radica en que hay que pagar intereses, y si no tenemos capacidad de pago nos podemos ahogar como en sexenios pasados, ya que lo que ingresa por concepto de impuestos o est disponible, hay que destinarlo para pagar. Las deudas no son sanas para los pases en vas de desarrollo, porque si stos rebasan los lmites permisibles, tendrn una economa en riesgo, lo que ocasiona desconfianza entre los inversionistas. La deuda puede provocar destrampes en las finanzas pblicas, lo que desemboca, por lo general, en crisis econmicas. En su opinin, una de las causas que llevan al gobierno a considerar un r e c o r t e presupuestal para el 2003 con respecto a este ao, es que calcul que la reforma fiscal le permitira disponer de mayores recursos. Sin embargo, las previsiones no se cumplieron.
En este momento los acontecimientos al interior del pas influyen ms en la situacin econmica, que los sucesos a nivel internacional, afirmaron Javier Orozco Alvarado y Jorge Alberto Alatorre Flores, el primero doctor en economa por la Universidad de Barcelona y profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), y el segundo, coordinador de la maestra de gestin pblica en el mismo ncleo universitario. En Mxico no existe una poltica monetaria, comercial e industrial adecuada a las necesidades del pas. Tampoco hay apoyo del gobierno para que los sectores econmicos puedan crecer, puntualiz Orozco Alvarado. De un ao a la fecha, la economa mexicana no ha registrado cambios, pues sigue decreciendo e importando ms de lo que exporta. Para resolver, en parte, el estancamiento de la mayora de los sectores productivos y lograr un equilibrio en la balanza comercial, el gobierno debe orientar su poltica en ese sentido. De otra manera, el dficit comercial podra aumentar en los prximos aos. Considero que el gobierno no tiene una visin clara de lo que quiere en materia de poltica econmica o desarrollo econmico a largo plazo. Creo que hay improvisacin en cuanto a la direccin de la economa mexicana, finaliz Orozco Alvarado.
Este mes la Universidad empezarn a trabajar con brigadas juveniles de cultura turstica, conformadas por alumnos de la carrera de turismo.
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salvar a Chapala
acuerdos en Chapala es la relacin armnica entre el gobierno federal y estatal, adems de la participacin de las ONG, las universidades y los ciudadanos, puntualiz.
Ricardo Ibarra Tercera llamada. La crisis ecolgica provocada por la civilizacin industrial, cuyo modelo no solo explota y margina a millones de seres humanos, sino que desquicia los procesos naturales del planeta, reuni hace varias semanas a los jefes de Estado de varias naciones en la Cumbre de la Tierra, celebrada en Johannesburgo, Sudfrica, cuya intencin era formular recomendaciones y objetivos que intentaran conciliar el crecimiento econmico, la justicia social y la proteccin del ambiente. Sin embargo, esta tercera cumbre, en la que destac el tema del agua, dej desencantados a varios grupos ambientalistas, porque consideran que hubo atrasos en acuerdos pactados en reuniones anteriores, y que los proyectos para sostener el ambiente son solo discursos nacidos de gobiernos maniatados por los intereses empresariales, y en particular, por la ausencia del rey del capitalismo: Estados Unidos, uno de los principales responsables del calentamiento global. Tambin hubo asistentes que consideraron que el fracaso fue de las organizaciones no gubernamentales (ONG), que se mantuvieron desarticuladas y dedicadas a lanzarse la pelota. El maestro Arturo Curiel Ballesteros, jefe de la Unidad de vinculacin y difusin cientfica, de la Universidad, explic que aunque la problemtica del lago de Chapala no se abord de manera particular en este
domo de agua, tomaron algunos acuerdos que de rebote podran salvar al lago, siempre y cuando el gobierno federal y estatal se coordinen para cumplir los tratados a los cuales se comprometi la nacin. Aunque tambin las instituciones enfrentan un reto enorme: salvar el lago, dejar de lado los intereses particulares y trabajar en conjunto, incluso con el apoyo de la ciudadana, algo que los especialistas universitarios ven complejo, porque hay prepotencia e intereses oscuros en el gobierno, impotencia en las universidades e inmadurez en las ONG. Por lo pronto, es sabido que el elemento agua se ha salido del control de la humanidad en estos ltimos aos, sobre todo en las cuestiones de calidad y cantidad. En este 2002, el comportamiento extremo de las lluvias ha dejado grandes reas inundadas en Europa, Rusia, China, India, Nepal e Irn. Tan solo durante 1998, los desastres naturales afectaron a ms de 126 millones de personas en todo el mundo, provocaron el desplazamiento de 13.5 millones y causaron daos por un total de 90 mil millones de dlares. Para Curiel Ballesteros, un factor influyente para la atencin de Chapala fue el acuerdo que firmaron los jefes de Estado en la cumbre, y que eleva a derecho humano el acceso al agua potable y su saneamiento. El lago es la principal fuente de abastecimiento de agua para la zona metropolitana de Guadalajara. Pero lo ideal para concretar estos
ADRIANA GONZLEZ
Chapala depende de la armona de las instituciones en su intento de salvarlo, advierten especialistas universitarios.
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ARCHIVO
a ciencia lleg a los medios impresos de comunicacin para conquistar un lugar entre los lectores. Sin embargo, enfrenta problemas como falta de personal especializado, que haga una buena difusin cientfica, y poco inters entre los lectores, afirm Martn Bonfil Olivera, profesor de la Facultad de Ciencias, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. El acadmico imparti un taller sobre comunicacin de la ciencia en el Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA), de la UdeG. Los mexicanos en general tienen una escasa preparacin cientfica. Un ejemplo de ello es que algunos polticos a veces hacen declaraciones vergonzosas por ignorancia. Poner la ciencia al alcance de la poblacin, de manera comprensible e interesante y sin tergiversar la realidad es uno de los objetivos de la difusin cientfica, que deben considerar los medios de comunicacin, dijo. A veces algunos periodistas interpretan mal las declaraciones de un investigador cientfico, y l al ver alteradas sus palabras o que no se valida la confiabilidad de la fuente, ya no quiere dar entrevistas, pero realmente no se les puede culpar, porque no hay periodistas especializados en ciencia en Mxico. Apenas empiezan a formarse algunos en la prctica e impartirse programas de estudio para formarlos. Reconoci que los periodistas cientficos de Mxico estn mejorando, pero no tienen la calidad que en otros pases. En cuanto a la cantidad y calidad de la divulgacin cientfica en los medios masivos de comunicacin, Mxico, Brasil, Argentina y Colombia van a la cabeza dentro de los pases subdesarrollados. Sin embargo, en
comparacin con los pases europeos, estamos atrasados. En Canad, Estados Unidos y Europa hay mercado para las publicaciones
cientficas. Cuando en Mxico se invierte para abrir una revista cientfica hay prdidas, porque el nmero de lectores es reducido. El investigador aclar que s hay inters
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gente UdeG
RICARDO IBARRA
Considera que las mujeres tienen el mismo valor social que los hombres
servicios a la comunidad
egn cifras de la Secretara de Salud, en Mxico existen 15 millones de personas con trastornos mentales. De estos, cerca de cuatro padecen depresin, y la proporcin en Jalisco oscila entre 400 y 500 mil. A decir del doctor Sergio Villaseor Bayardo, jefe de hospitalizados del Servicio de psiquiatra, del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde, la Organizacin Mundial de la Salud ha sealado la importancia de abordar estas enfermedades con mayor nfasis, ya que la incidencia de patologas mentales est aumentando de manera vertiginosa. El licenciado Jos de Jess Gutirrez
Rodrguez, jefe del Departamento de Clnicas de la Salud Mental, del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), considera que la crisis econmica y las relaciones interpersonales cada vez ms difciles, deterioran la salud mental de los mexicanos. La sociedad consumista nos ha llevado a desear ms cosas, sin que nada nos satisfaga. Por ejemplo, si hoy compro una moderna televisin, que es lo ltimo en el mercado, en seis meses o un ao saldr otra que voy a querer. Ello suceder hasta el infinito, pues no tendr lmites. Estas situaciones causan tensiones que, aunadas a la crisis econmica del pas y las relaciones interpersonales de los mexicanos, hacen que nuestra sociedad requiera
tratamiento especial para los problemas de salud mental. Con la finalidad de contribuir al sano desarrollo de su comunidad, el Departamento de Clnicas de la Salud Mental, perteneciente al CUCS, realiza cada semestre una serie de jornadas en las que alumnos de la licenciatura en psicologa desarrollan temas sobre salud mental. Segn explica el maestro Gutirrez Rodrguez, tambin coordinador general de las jornadas, los muchachos reciben capacitacin en diferentes tpicos, para despus acudir a las escuelas secundarias y preparatorias que lo soliciten, as como a empresas del sector pblico o privado. Incluso, pueden llamarnos de algn barrio o colonia que quiera recibir
orientacin, ya que podemos programar visitas, durante cada ciclo escolar, con los diferentes temas. La visita de los alumnos no tiene costo, pero s deben ser programados con anticipacin. Este semestre, las Jornadas universitarias para la salud mental son las siguientes: Cmo dormir y descansar adecuadamente?, del 23 de septiembre al 12 de octubre; Aspectos preventivos de la depresin de los jvenes, del 28 de octubre al 16 de noviembre; Fuera las adicciones de mi vida!, del 18 de noviembre al 7 de diciembre, y Cmo potenciar mi aprendizaje?, del 9 de diciembre al 11 de enero de 2003. Mayores informes en los telfonos 36 18 80 10, 36 18 81 50, o en Sierra Nevada 950, colonia Independencia.
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estudiantes
Enva tus colaboraciones a los correos electrnicos de la coordinacin de Gaceta Universitaria: cristyf@redudg.udg.mx jluis@redudg.udg.mx. Este rgano de difusin universitaria se reserva el derecho de publicacin y la edicin de textos cuando lo requieran.
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Fabricantes de miseria
Ernesto Daz Martnez* orge Cereceda Barrera, investigador de la Universidad de Guadalajara, adscrito al Departamento de Estudios Ibricos y Latinoamericanos, hace cuentas sobre la pobreza, que ya resulta alarmante. Dice que en Mxico hay 72 millones de personas en extrema pobreza, y que cada ao la cifra aumenta en seis millones ms. Podemos o no estar de acuerdo con el trmino pedante de extrema pobreza, que para el caso es miseria vil, la que evidencia el contraste insultante entre los que tienen poco y la concentracin de la riqueza en pocas manos. Junto con la acumulacin de bienes, est la de poder poltico, porque solo quienes tienen el dinero pueden patrocinar campaas polticas, y por lo tanto, llegar a los puestos de eleccin popular. Estas personas monopolizan tambin los negocios, concesiones oficiales, oportunidades de estudio y de manipulacin poltica, por mencionar algunos aspectos. Los dems, los otros, somos la inmensa mayora de marginados, buenos como peones de los dueos de los poderes financiero y poltico. Resulta amargo llegar a tan brbaras conclusiones: solo somos nmeros perdidos entre las millonarias cifras de los seres
humanos que apenas tienen un movimiento perceptible. El sistema econmico llamado neoliberal, resulta en los hechos el imperio norteamericano que dicta las medidas necesarias para que el mundo entero le entregue sus materias primas y fuerza de trabajo a precios de miseria, para que el orbe se convierta en consumidor y ponga a su disposicin sus recursos naturales, est esclavizado mediante la llamada deuda externa o como cliente forzado de su industria militar. Sus empresas instaladas en el mundo pobre representan la explotacin de la riqueza nacional y de la fuerza de trabajo mal pagada, la falta de respeto a las normas ecolgicas, que en sus pases no pueden infringir, porque all no les aceptan la mordida sus gobiernos, y en un momento dado, el pretexto para intervenir econmica o militarmente cuando la conveniencia y susceptibilidad de sus intereses mezquinos as lo indique. Nuestros gobernantes parecieran ser sus agentes y les ofrecen con afn desmedido el pas para que lo hagan propio, asegurndoles mano de obra que a ciegas los espera para entregar su vida, y todas las facilidades; no pocos expresidentes al trmino de su mandato encuentran trabajo profesional en Estados Unidos... La lucha contra la pobreza es una batalla de David contra Goliat,
la que precisa de la colaboracin activa y decidida de investigadores de las universidades pblicas, para que hagan propuestas sencillas, cientficamente originadas en la realidad social, ajenas a la soberbia intelectual y las comodidades de cubculo, para proponer soluciones econmicas, alimenticias y polticas, en una fusin entre el pueblo pobre y los cientficos de la economa, la salud y la poltica. Solo con estrategias claras ser posible frenar la expansin de la pobreza y la ignorancia, asumidas como destino fatal por los ciudadanos de los llamados pases en desarrollo, por las mayoras de trabajadores metidos en una dinmica de esclavitud, que son vistos como un instrumento ms de la industria maquiladora, instalada con toda clase de privilegios fiscales y de ojos cerrados a las violaciones contra las leyes de ecologa. Nos conviene aprovechar con sentido humano, ecolgico y nacionalista, los adelantos cientficos y tcnicos, los recursos con que an contamos, en bien de las comunidades pobres, con la finalidad de elevar su nivel de vida y brindarles acceso a las oportunidades de educacin y trabajo, como el cumplimiento de una obligacin histrica y como aportacin a un proyecto nacional vivido en paz y con justicia social. * Estudiante de derecho.
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memoriabierta
MIRIAM GMEZ
ada 15 das, doa Aurelia Ros Gonzlez acude a recibir su pensin al edificio Cultural y administrativo de la Universidad, hecho que le posibilita el encuentro con algunos de sus excompaeras y excompaeros de trabajo. La encontramos en un pequeo grupo, en plena conversacin, la que interrumpimos para que nos contara algn aspecto de su vida. Hace ocho aos dej de trabajar para esta casa de estudios, en la que labor por ms de tres lustros en las instalaciones de las antes reas mdico biolgicas, en lo que ahora es la preparatoria 11. Antes, cuando estaban las reas, el ambiente ah era pacfico, haba muchos estudiantes, pero todos tranquilos. Ahora seguido hay muchas broncas. Doa Aurelia era empleada de
servicio en las oficinas administrativas, vivencia que califica como bonita, ya que sus compaeros, secretarias y directores, siempre fueron generosos con ella. La generosidad es uno de sus principales valores, por lo que se dio a la tarea de criar a dos sobrinos, a los que considera como sus hijos, puesto que ella nunca pudo tener los suyos. Ellos son mis hijos adoptivos, sobrinos que se quedaron al cuidado de mi madre y a quienes ayud a salir adelante. Hasta ahora ellos me ven como su mam. Incluso hoy cuido a los hijos de una de ellas. Ante esta responsabilidad, doa Aurelia tuvo que sacrificar momentos de ocio para trabajar duro, tanto en la UdeG como en su hogar y as ayudar al sostn de su familia. Cuando tuvo oportunidad, tambin fue solidaria con sus hijos y los orient para obtener un empleo en esta institucin, de la que dice nos ha dado mucho.
Aunque contina sin tener tiempo libre para descansar, doa Aurelia goza del fruto de su trabajo, que segn sus
los dems, puedo sostenerme y tambin a mi hermana. Ya estoy vieja, pero s que tengo asegurado mi futuro.
egresados
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
La Oficina de Comunicacin Social se une a la pena que embarga a nuestra compaera
SEGUIMIENTO A EGRESADOS
El titular de esta coordinacin explic que llevan a cabo un estudio de seguimiento a egresados, por lo que ya reciben informacin de los diversos centros universitarios. Queremos saber dnde estn y qu hacen, si ejercen su profesin o qu les falt en su formacin. El estudio, aplicado en toda la red hace tres meses, ya arroj algunos resultados. En cada centro efectuamos un estudio para saber si estn haciendo bien las cosas, as que a ms tardar en noviembre la UdeG ser la nica en el pas que tendr, de manera homognea, el proyecto de seguimiento de egresados.
PLAN INSTITUCIONAL
Aguilar Moncayo seal que ya tienen un plan institucional dividido en tres fases: 2002, 2006 y 2010, con el que pretenden definir sus objetivos ms apremiantes, de acuerdo a las funciones institucionales. El plan de trabajo fue establecido segn las necesidades de la red. Toma en cuenta a cada centro universitario y al SEMS, que tiene carreras tcnicas y cuenta con egresados.
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nuestra identidad
acrcate al aprendizaje
MIGUEL SNCHEZ
funcionar mejor si el idioma es el mismo, si existen semejanzas entre ambas culturas: la del pas donde tiene lugar el curso y aquel en donde viven los participantes. As, hemos conseguido estudiantes de Estados Unidos, Australia, Sudfrica y Hong Kong. Sin embargo, han llegado estudiantes de pases que hablan otros idiomas y cuyas culturas son diferentes, como Alemania, Francia y Yugoslavia. Dichos estudiantes deben dominar el ingls y tener una mente cosmopolita, para tomar cursos de una institucin de otro pas. Resalt que el desarrollo de programas para entrega internacional, habilita a las instituciones en lo referente a la preparacin que sus estudiantes necesitan para enfrentar una economa y sociedad cada vez ms
globales. Empero, esto ser posible sobre la base de cursos que estn planeados, desde un principio, con un enfoque internacional, pero sobre todo si incluyen aportaciones de instituciones de otros pases. Los programas que cuentan no solo con estudiantes, sino tambin con maestros de otros pases que estudien y enseen en colaboracin, pueden ofrecer una fuerte perspectiva internacional, que de otro modo sera difcil de lograr. Agreg que existen muchas razones para ofrecer cursos de educacin a distancia en el mercado internacional. Las instituciones deben definir claramente su mvil, ya que influir en el tipo de contrato a establecer para la entrega o asociacin internacional. En particular, los beneficios deben ser evidentes, tanto para los proveedores como para los receptores.
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PRESENCIA SINDICAL
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STAUdeG
derramamiento de sustancias explosivas en el sistema de drenaje. Brbaro sera que despus de los acontecimientos de 1985 en la ciudad de Mxico, se siguiera construyendo sin las normas de alta seguridad antissmica. De todas maneras, ni las fobias polticas, ni las pugnas partidistas justifican que las autoridades hayan sido rebasadas en un evento que, en pases con ms limitaciones, como Cuba, estas contingencias sean sorteadas con mayor eficiencia, y con disposiciones que incluyen informacin permanente y roles asignados a aquellos que pueden y deben participar en el apoyo y organizacin de la poblacin, as como de la proteccin al turismo. Procedimiento que pude comprobar cuando en el 2000, en La Habana me toc vivir uno de los huracanes ms devastadores que hayan azotado al territorio cubano en los ltimos 50 aos. Igual fue mi fortuita presencia en Australia, en enero de 1994, que me oblig a aceptar las mltiples disposiciones de seguridad para regresar a Sydney en medio del incendio forestal ms grande de su historia. Situaciones que contrastan cuando, de visita por primera vez en el centro histrico de la ciudad de Campeche, nadie me impidi acercarme a un malecn que permaneca abierto a pesar de los vientos huracanados que azotaron a esa ciudad colonial en el otoo de 1996. Eventos que me obligan a reflexionar sobre la notoria ausencia de una cultura para la proteccin civil, antes de aceptar el justificable complejo de ave de mal agero. En todo caso, lo ms lamentable es la sobrepolitizacin que encabez el gobernador panista de Yucatn, Patricio Patrn Laviada, al limitar el apoyo emergente a municipios gobernados por otras fuerzas polticas. Una decisin imprudente como el viaje a Europa del gobernador priista de Quintana Roo en medio de la contingencia, actos que ni Salinas permiti cuando en aquel abril de 1992 en Guadalajara le arranc, visiblemente molesto, un logotipo del PRI a un funcionario local que se coloc junto a l y frente a las cmaras de televisin, en medio de la tragedia. No que todo cambi? *Secretario de comunicacin. Vistenos en nuestra pgina www.staudeg.org.mx
CONVOCA
A LOS CENTROS UNIVERSITARIOS, ESCUELAS PREPARATORIAS DEL SEMS, DELEGACIONES ACADMICAS DEL STAUDEG, A PRESENTAR LAS PROPUESTAS DE LOS(AS) ACADMICOS(AS) QUE POR SU DESEMPEO UNIVERSITARIO SEAN MERECEDORES (AS) A LAS
B A S E S: PRIMERA: Podrn ser propuestos todos los miembros del personal acadmico (con excepcin de quienes ya fueron reconocidos con estas preseas). SEGUNDA: Las propuestas podrn ser presentadas por las autoridades universitarias, delegaciones acadmicas, en lo individual y/o grupo de acadmicos. TERCERA: Las preseas se otorgarn por el desempeo en: Docencia e Investigacin, Arte y Cultura, Ciencia y Tecnologa, as mismo se entregarn Preseas Especiales a quienes se hayan reconocido por su trayectoria en la vida universitaria y por su trabajo y apoyo a nuestra vida sindical. CUARTA: Las Preseas Especiales estn denominadas en esta ocasin como: Presea Mtra. Margarita Martn Montoro, galardn para la mujer universitaria que se haya distinguido por sus acciones y logros en beneficio de nuestra Universidad y de la sociedad en general. Presea Ing. Francisco Hernndez Jurez galardn que se otorgar a quien se haya distinguido por su trabajo y apoyo a nuestra vida sindical. Presea Ing. Jorge Matute Remus galardn para el universitario (a) que por su desempeo en la investigacin acadmica se haya destacado en el desarrollo cientfico. Presea Ing. Francisco Corts Romero galardn para el universitario (a) jubilado (a) que por su trayectoria acadmica se haya destacado. QUINTA: Los requisitos para ser merecedor a la Presea al Mrito Acadmico o Presea Especial son: Haber realizado acciones sobresalientes en los rubros ya especificados y que hayan trascendido en beneficio de la Universidad de Guadalajara, del Estado de Jalisco o de nuestro pas. La propuesta deber acompaarse de un Curriculum Vitae anexando documentacin necesaria que acredite y avale el mismo. SEXTA: Se otorgar una Presea al Mrito Acadmico a un acadmico(a) por cada uno de los Centros Universitarios Temticos y Regionales y en el Sistema de Enseanza Media Superior, se entregar una para escuelas preparatorias del rea metropolitana y una para regionales. SPTIMA: Los expedientes de los candidatos (as) debern ser entregados de 9:00 a 17:00 hrs. en la Oficiala de Partes del STAUdeG, ubicada en Av. Jos Parres Arias No. 555, conjunto Los Belenes, Zapopan, Jalisco, con atencin a la Comisin de Honor y Justicia a partir de la publicacin de la presente, concluyendo el plazo el da 11 de octubre del ao en curso. OCTAVA: La Ceremonia del evento Preseas al Mrito Acadmico 2002 se realizar el da 06 de Diciembre del presente ao, a las 11:00 hrs. en el saln Juan Rulfo en el marco de la Feria Internacional del Libro. NOVENA: La Comisin de Honor y Justicia ser la responsable de analizar y calificar los expedientes y su dictamen ser inapelable, as mismo deber notificar en tiempo y forma a quienes fueron merecedores de este reconocimiento y distincin a ms tardar el da15 de Noviembre. Los aspectos no previstos por esta convocatoria sern resueltos por la Comisin de Honor y Justicia. NOTA: Para mayores informes favor de comunicarse a la Oficiala de Partes a los telfonos 38 33 39 32 (hasta la terminacin 36, excepto la 33), del STAUdeG. Consultar pgina del STAUdeG, www.staudeg.org.mx.
A T E N T AM E N T E SOLIDARIDAD GREMIAL Y SUPERACIN ACADMICA Guadalajara Jal. Septiembre de 2002 LA COMISIN DE HONOR Y JUSTICIA
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NOSOTROS
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agenda acadmica
Informes en el laboratorio de microbiologa sanitaria, telfono 36 19 81 58, extensin 16. 14 de octubre Inician los cursos de preparacin para la prueba de aptitud acadmica, en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras. Informes en la oficina de servicio social de la rectora del CUCEI. Telfonos 36 19 69 10, 36 19 23 79. CUCS 7 de octubre Primer curso de formacin de promotores de la salud en adultos mayores, en el doceavo aniversario del Da internacional del adulto mayor, en las instalaciones de la Asociacin Mdica de Jalisco, Colegio Mdico, A. C., del 7 al 10 de octubre, de 9:00 a 12:00 horas. El curso es gratuito. Informes en el telfono 36 17 55 06. Contina la XLVIII Jornada universitaria para la salud mental: Cmo dormir y descansar adecuadamente?, hasta el 12 de octubre. Informes en el Departamento de Clnicas de Salud Mental, del CUCS, Sierra Nevada 950, colonia Independencia, Guadalajara, Jalisco. Telfono/fax 36 18 80 10, 36 18 81 50, extensin 14. Diplomado de educadores en diabetes, los sbados, de 8:00 a 14:00 horas, hasta el 26 de abril de 2003. Informes e inscripciones en la Coordinacin de Servicios Acadmicos, puerta 7, edificio P, colonia Independencia, telfono 36 18 78 28. Primer congreso virtual de adolescencia y juventud Navegando hacia un siglo joven, del 7 al 18 de octubre. Inscripciones e informes en: www.congresoadolec.udg.mx o a los telfonos 36 83 29 70, 36 18 78 28. Curso de actualizacin de ciruga maxilofacial, del 7 al 18 de octubre, en el Hospital Civil Doctor Juan I. Menchaca. Informes e inscripciones en el 36 16 93 62, extensin 1181, con la doctora Santibez; en el mismo nmero, extensiones 1421, 1422, con Carmen Anguiano; 36 17 08 08, 36 17 01 09, extensin 42, con la doctora Victoria Villalobos L. 10 de octubre Del 10 al 12 de octubre tendr lugar el IV Congreso nacional de la Fenapsime psicologa: investigacin, aplicaciones y ejercicio profesional; XVI Asamblea nacional de la Fenapsime y VII Congreso de psicologa del estado de Jalisco, en el hotel Aranzaz, Guadalajara, Jalisco. Informes en Sierra Nevada 950, segundo piso, colonia Independencia. Telfonos 36 18 80 10, 36 18 81 50, extensin 14. Correos electrnicos: rosaelvas@hotmail.com, ediluisvt@yahoo.com.mx y fgutierr@cencar.udg.mx 8 de octubre S. de bournout en docentes de educacin bsica, investigacin de la doctora Lupita Aldrete y el doctor Manuel Pando, del Irisp, presentada en el Seminario de investigacin julio-diciembre 2002, a las 9:00 horas. Mayores informes en el Departamento de Salud Pblica, del CUCS, en los telfonos 36 17 99 34, 36 17 78 46, fax 36 17 99 35. 14 de octubre Curso de preparacin para la prueba de aptitud acadmica, del 14 al 25 de octubre y del 28 de octubre al 8 de noviembre. En el turno matutino, de 8:00 a 12:00 y el vespertino, de 15:00 a 19:00 horas. Informes e inscripciones en el edificio P de la Coordinacin de Servicios Acadmicos, del CUCS. Telfono 36 18 78 28. 19 de octubre II Ciclo de talleres Aprendiendo a ser padres inteligentes y amorosos. Segundo curso-taller Fuera las adicciones de la vida de nuestros(as) hijos(as)!, el 19 y 26 de octubre, de 9:00 a 11:30 horas. Tercer curso-taller Cmo disciplinar a los nios con amor, con respeto y sin violencia, 19 y 26 de octubre, de 11:30 a 14:00 horas. Informes e inscripciones: Departamento de Clnicas de Salud Mental, del CUCS, Sierra Nevada 950, ex Facultad de Psicologa, edificio I, segundo piso, colonia Independencia. Telfono/fax 36 18 80 10, 36 18 81 50, extensin 14. 30 de octubre X Congreso del Instituto de Psiquiatras de Lengua Espaola y III Congreso Internacional de la Asociacin Psiquitrica de Jalisco, Colegio Mdico, A. C. La psiquiatra transcultural y transhistrica, homenaje al profesor Honorio Delgado, 30, 31 de octubre y 1, 2 de noviembre, saln Mxico III, del hotel Hilton. Informes e inscripciones en el Departamento de Ciencias Sociales, del CUCS, telfonos 36 18 83 41, 36 17 08 72. CUCSH 7 de octubre El Departamento de Estudios en Lenguas Indgenas invita a la maestra en lingstica aplicada (2003-2005). Informes en Juan Mena 279, telfono 36 16 80 62. Correo electrnico: lindigen@udgserv.cencar.udg.mx La Divisin de Estudios de Estado y Sociedad, mediante el Departamento de Estudios Ibricos y Latinoamericanos y el Instituto internacional para el pensamiento complejo (IIPC), invitan a la ctedra Edgar Morn, en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, del 30 de septiembre al 4 de octubre, de 10:00 a 14:00 horas. Mayores informes en el telfono 38 23 73 95. Contina hasta el 8 de febrero de 2003 el diplomado en derecho fiscal, los viernes y sbados, en la videosala Mariano Otero. Informes con Mara Aurora Candanosa, a los telfonos 36 73 11 60, 36 73 10 32. 10 de octubre El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, en coordinacin con el peridico La jornada, invita a la proyeccin del documental Tlatelolco, las claves de la masacre (2002), del director Carlos Mendoza. Comentarios de Fabricio de Len, periodista de La jornada. La cita es en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, a las 10:30 y a las 18:00 horas. La proyeccin ser transmitida a todos los centros universitarios. 14 de octubre XX Encuentro nacional de estudiantes de geografa, del 14 al 19 de octubre, en el auditorio Silvano Barba, del CUCSH. Informes en el (044 333) 178 56 28, con Sandra. CUCosta 7 de octubre XIII Congreso nacional de oceanografa, del 7 al 11 de octubre. Organiza el Departamento de Ciencias, del CUC, campus Puerto Vallarta. Informes en el telfono (01 322) 22 622 18. Correo electrnico: xiiicno@pv.udg.mx. Pgina en red: http:// sisvoc.cuc.udg.mx/xiiicno 18 de octubre Segundo foro hotelero Juntos por Vallarta. Organiza el CUCosta, en coordinacin con los hoteles Marriot casa magna, Velas Vallarta y Westin regina (foros de alto nivel a cargo de destacados directivos y expertos en hotelera y empresas tursticas). 4 de noviembre Cuarto diplomado internacional en manejo de zona costera, en San Patricio, Melaque, Jalisco, del 4 al 23 de noviembre. Informacin e inscripciones con el profesor Francisco Silva Batis, Valentn Gmez Faras 82, San Patricio, Melaque, Jalisco. Telfonos (315) 355 63 30, 355 63 31. Correo electrnico: fasilva@costera.melaque.udg.mx SEMS 15 de octubre Fecha lmite de entrega de resmenes para participar en el IV Congreso estatal educacin ambiental, del 23 al 26 de octubre, en el auditorio Marcelino Garca Barragn, de la Escuela Preparatoria Regional de Autln. Informes e inscripciones en el telfono (01 317) 38 209 70, con la biloga Mara Pepita Lorente Adame o con el ingeniero Ignacio Arroyo Verstegui, al telfono (01 317) 38 21 110. UVDC 7 de octubre La Unidad de vinculacin y difusin cientfica, mediante el programa Divulga, invita a la IX Semana nacional de ciencia y tecnologa, del 7 al 13 de octubre, en el CUCEA, explanada del Museo de las artes, Casa Vallarta y otras sedes. Informes en los telfonos 38 26 73 45, 38 25 92 92. 8 de octubre La muerte con ruedas: los atropellamientos como problema de salud pblica, ponencia que dictar el doctor Alfredo Celis de la Rosa, profesor investigador del Departamento de Salud Pblica, del CUCS, en el marco de Un lugar para la ciencia, conferencias de divulgacin, a las 19:30 horas, en el auditorio del museo Regional de Guadalajara. Informes en los telfonos 38 25 02 66, 38 25 09 85. HVP 7 de octubre El hotel Villa Primavera ser la sede del Our future with (out) water: the sustainable management of common pol resources, organizado por El Colegio de Mxico, del 17 de octubre al 6 de noviembre. Informes en el telfono 36 16 16 89. Informes a los telfonos 01 (322) 22 62 239 y 43. Pgina en red: http://www.cuc.udg.mx/foro-hotelero http:// www.cuc.udg.mx/foro-hotelero. Correos electrnicos: veronicam@pv.udg.mx, mailto:renesant@pv.udg.mx renesant@pv.udg.mx. Sedes: 16 de octubre, hotel Velas Vallarta; 17, hotel Marriot y 18, auditorio del CUC. 23 de octubre Segundo seminario internacional sobre peligro y vulnerabilidad urbana. Organiza CUCosta-Sisvoc y Sedeur, del estado de Jalisco. Del 23 al 25 de octubre. Auditorio del CUC. Mayor Informacin en la pgina en red http:// sisvoc.cuc.udg.mx http://sisvoc.cuc.udg.mx. Telfono 01 (322) 22 62 229. Correo electrnico: fcornu@pv.udg.mx 14 de noviembre Simposio de chefs del VIII festival gourmet de Puerto Vallarta, con la participacin de Gerard Dupon, presidente de la Academia culinaria de Francia. Auditorio del Centro Universitario de la Costa. 14 de noviembre, 11:00 horas. Informes al telfono 01 (322) 22 62 239 y 40, y/o al correo electrnico: renesant@pv.udg.mx CUCosta Sur
CEE 16 de octubre La Coordinacin de Egresados y Exalumnos invita al XIII Congreso nacional de ahorro de energa, del 16 al 18 de octubre, en el Centro cultural El Refugio, Tlaquepaque, Jalisco. Informes en el Colegio de Ingenieros Mecnicos y Electricistas del estado de Jalisco, A. C., telfono 35 63 85 02. CUCBA 7 de octubre Inicia la recepcin de solicitudes y proyectos de investigacin para el doctorado con opcin anlisis de la conducta, que organiza el CUCBA en conjunto con el Centro de estudios e investigaciones en comportamiento. Ms informacin con el doctor Hctor Martnez, coordinador del posgrado, telfono 31 21 11 58. II Congreso internacional de grana cochinilla y colorantes naturales y la II Reunin internacional del grupo de trabajo en cochinilla Cactusnet FAOONU, a las 10:00 horas, en el auditorio de usos mltiples, del CUCBA. Informes en el telfono 36 82 00 03. Curso sobre diagnstico y control de zoonosis, del 7 al 11 de octubre, en el Departamento de Salud Pblica, del CUCBA, de 9:00 a 17:00 horas. Organiza el centro universitario, el Departamento de Salud Pblica, el Servicio alemn de intercambio acadmico y el Instituto estatal de investigaciones de Hesse. Informes e inscripciones en el telfono 36 82 05 74, correo electrnico: hcastane@cucba.udg.mx CUCEA 7 de octubre Cursos de induccin de idiomas en la Unidad de autoaprendizaje de idiomas de este centro universitario. Idiomas: ingls, japons, alemn, francs y portugus. Informes en el telfono 38 33 04 40, extensin 5471. Inician las inscripciones para la maestra en auditora. Informes en el telfono 36 56 75 34. Continan las inscripciones para el Seminario de titulacin para los egresados en la licenciatura en administracin pblica. Inicio: 18 de octubre. Horario: viernes, de 19:00 a 22:00 y sbados, de 8:00 a 13:00 horas. Informes en los telfonos 36 33 42 64, 36 33 94 79. CUCEI 7 de octubre Curso: Electrosttica, del 7 al 18 de octubre, de 19:00 a 21:00 horas. Imparte el ingeniero Rubn Bautista Navarro, en el auditorio del Instituto de Astronoma y Meteorologa. Informes en avenida Vallarta 2602, telfono 36 16 49 37. 8 de noviembre Cuarto Congreso internacional inocuidad de alimentos y XIX Reunin nacional de microbiologa, higiene y toxicologa de los alimentos, noviembre 8 y 9, de 8:30 a 18:00 horas, en el hotel Misin Carlton Guadalajara.
aspidiario
Jos Luis Crabes CTEDRA EN EL EVEREST. Para qu decir verdades ms grandes que una catedral, si hay verdades ms grandes que el Himalaya! VIOLANTE CARCAJADA. El humor negro es la carcajeante violacin del mandamiento que estipula No matars. PARA SEDAR EL PATRIOTISMO ARMADO. Con jazz y whisky celebramos las fiestas patrias. Whisky para sedar el patriotismo y jazz para acompasarlo. LAS HORAS EXTRAS DEL INVLIDO. Garca Ponce cumple 70 aos. En qu panten podemos visitar al mdico que, hace 38 aos le pronostic que solo le restaban seis meses de vida? UN VERBO MULTIUSOS. No hay nada nuevo bajo el plmbeo sol de justicia. El abuelo, en el surco, se describa: Aqu andamos navegando. El nieto, en el internet, repite: Aqu andamos navegando. MI CASA ES SU CASA. El que no asegunda no es buen depredador. Si cooperaste para los damnificados del huracn Isidore, duplica la cifra, porque ya limpiamos para recibir al huracn Lili.
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RED UNIVERSITARIA
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programas de competencias
de las asignaturas de medicina
El saber terico es fcil de suponer, ya que son todos aquellos conocimientos cientficos o profesionales adquiridos en torno a una o varias disciplinas o campos profesionales y aquello que tiene que saber el alumno tericamente para desarrollar una prctica cotidiana. Estos conocimientos se han difundido desde el inicio de la enseanza de la medicina y fueron la base de la actividad de todos los mdicos (el que saba ms era mejor facultativo). El saber prctico tiene que ver con el desarrollo de habilidades particulares y/o con el logro de capacidades o aptitudes para realizar procedimientos y aplicaciones en diversas prcticas. La educacin tradicionalista, de una forma u otra, fomentaba estos saberes como parte integral de sus programas de adiestramiento. De esta manera vemos en la currcula de los estudiantes de generaciones anteriores, el cmulo de conocimientos tericos y actividades prcticas necesarias para ejecutar algunos (imposible todos) de los saberes tericos aprendidos en clase. Los saberes formativos constituyen las actitudes o valores promovidos a travs del aprendizaje de las habilidades y conocimientos. El establecimiento de los saberes formativos como parte del aprendizaje del alumno, viene a consolidar la adecuacin del individuo para que conviva con los dems y sea un profesional ptimo en el desempeo de sus actividades. Hasta este momento, en teora, esto es agradable, pero si uno revisa los programas de estudio de cada una de las asignaturas, nos encontraremos, de una manera u otra, el sealamiento de los distintos saberes para el aprendizaje de los alumnos. Todos los programas, sin excepcin, mencionan los saberes tericos, prcticos y formativos que se llevarn a cabo durante el ciclo escolar. Al leerlos uno se da cuenta de la profundidad que tuvo cada uno de los profesores al pensar en su realizacin. En el Departamento de Medicina, del Centro Universitario del Sur, la mayora de la plantilla de profesores es de asignatura. Realizan esta actividad por gusto. Pocos son los que han llevado cursos formales de docencia o pedagoga. Debo sealar que nos satisface de manera especial ser maestros. Lo realizamos con el fin de que otros aprendan y fomentar la prctica de una medicina con mejor calidad cada da. Al inicio de cada curso fuimos invitados a participar en adiestramientos acerca de las competencias profesionales y la manera de realizar programas con base en ellas. La mayora de los profesores realizaron sus programas de asignatura como resultado de esos cursos. Es difcil cambiar tres, cinco, 10 o 20 aos de una educacin tradicional, que fomentaba la enseanza por parte del profesor, en la que cada uno de nosotros aprendimos medicina con profesores cuya palabra era prcticamente la ley, paternalistas, estrictos, rgidos, ortodoxos y los alumnos ramos simples receptculos de la sabidura vertida por ellos. Esta situacin hace que en forma subconsciente (probablemente como parte de la currcula oculta) tengamos la tendencia a realizar las actividades de la manera en que fuimos educados, de fomentar los elementos tericos, subsanar las prcticas y escasamente promover lo formativo. Conocemos los resultados de la enseanza de conocimientos tericos a travs de exmenes escritos u orales, en los que el alumno recuerda, analiza o sintetiza el contenido de cada uno de los programas. Valoramos las habilidades mentales, manuales o somticas que adquiere cada uno de los educandos, ya sea por observacin directa o por medio de ensayos, pero resulta extraordinariamente raro (si es que existe) la valoracin de actividades formativas, es ms, no nos damos cuenta si en realidad los alumnos se percataron de la promocin de valores o actitudes para integrar el conocimiento con la prctica. Nos puede parecer, en trminos generales, una actividad complementaria que indiscutiblemente resulta importante, pero que probablemente el alumno deber aprenderla por s mismo, tal vez sin nuestra intervencin. Por lo anterior surgen mltiples preguntas que tratar en un futuro de investigar: qu tan consciente es el alumno de los saberes formativos?, de que saberes formativos se percata?, cules son los que los maestros realmente tratan que el alumno aprenda?, qu tan lejos estn los programas (escritos) de la realidad (realizacin de clases)?, habrn cambiado los maestros su manera de realizar sus clases posteriores a la implantacin de las competencias profesionales?, los alumnos habrn cambiado en su manera de aprender con las competencias profesionales?, etctera. * Profesor investigador titular A y jefe del laboratorio de salud pblica.
Maestro en ciencias Rafael Bustos Saldaa* partir del ao 2000 la Universidad de Guadalajara y particularmente los departamentos de medicina cambiaron sus programas de asignatura para dar paso a la enseanza con base en competencias profesionales. Una competencia profesional en nuestro contexto plantea una formacin del estudiante acorde a las necesidades sociales, el desarrollo de la ciencia y la tecnologa, los problemas y necesidades de los mercados ocupacionales. Estas competencias profesionales han venido a dar un vuelco en el proceso de enseanza aprendizaje. Han hecho que la educacin pasiva en el alumno vaya da a da transformndose en un proceso activo, en el que la responsabilidad del aprendizaje tiene su base en ellos, y el maestro tiende a jugar un papel preponderante, pero no absoluto,
como estbamos acostumbrados en la educacin tradicional. Este planteamiento fomenta el autoaprendizaje, impulsa al alumno a buscar su conocimiento, mientras que el maestro asesora, dirige o encauza las actividades para que nuestros alumnos aprendan a conocer, a hacer, a vivir juntos, y sobre todo, a ser individuos sociales. Debemos tomar en cuenta que cada alumno aprende en forma individual, segn su nivel de adquisicin de conocimientos, habilidades o valores. Tenemos que darnos cuenta que los conocimientos, habilidades, y sobre todo, que las actitudes que desarrollen son parte integral de un proceso holstico enclavado en el medio sociocultural en el que se desenvuelven. Los resultados esperados de este programa de competencias profesionales en trminos generales tienen tres vertientes o saberes: lo terico, lo prctico y lo formativo.
MARKO PERALTA
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a bsqueda de un mundo imaginado y deseable, es la base de las construcciones ticas y de la formulacin de los derechos humanos, que expresan lo que un grupo social, en un contexto histrico y cultural determinado, considera moralmente aceptable, correcto, justo y debido. Estas construcciones ticas representan una serie de valores histrica y antropolgicamente acumulados, con los que se intenta establecer lmites sociales de interrelacin, como un principio de orden social, y constituyen un producto inacabado en permanente evolucin, al que hay que observar desde una perspectiva crtica para actuar en busca de su permanente perfeccionamiento. En el abordaje de la sexualidad y la reproduccin en general, pero particularmente en la de adolescentes, nos encontramos con vacos y dilemas ticos que debemos, como sociedad, resolver para poder avanzar en la bsqueda de la salud, ya que sta constituye un derecho humano reconocido en Mxico en la constitucin mexicana y en la Ley general de salud, adems de tener en cuenta los lineamientos de la Organizacin Mundial de la Salud y la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. El derecho a la salud se refiere a su proteccin y a la implementacin de procedimientos y mecanismos tendientes a su consecucin por parte del Estado y la sociedad en general. La salud sexual es aquella que refleja el bienestar como un resultado de la interaccin de cuatro potencialidades humanas: reproductividad, gnero, erotismo y vinculacin afectiva y las condiciones sociohistricas y culturales que se desarrollan, as como los discursos y las construcciones simblicas en torno a ellas. La sexualidad y la reproduccin deben ser entendidas como inherentes a la vida, como elementos potenciales de bienestar, salud y desarrollo. La oportunidad de vivirlas de manera libre y saludable constituye un derecho humano que debe ser asegurado de manera igualitaria para todas y todos, salvaguardando la integridad y autonoma de las personas. Entre los medios ms reconocidos para asegurar la salud, se encuentran la investigacin y la educacin. Sin embargo, los planteamientos ticos disponibles en materia de investigacin proceden en su mayora de un enfoque biomdico y generalmente desde
una perspectiva cuantitativa y experimental, por lo que resultan insuficientes para clasificar y normar el trabajo de investigacin social en general y en particular en investigacin educativa. Adems, la normatividad existente en materia de investigacin con menores de edad, que es el caso de las y los adolescentes, abre frente a la cuestin de derechos, mltiples dilemas ticos. As se encuentra el de que las y los adolescentes tienen el derecho inalienable
a la salud sexual y reproductiva y para su consecucin la educacin y la investigacin son imprescindibles, pero legalmente no estn considerados como sujetos autnomos, sino bajo la tutela de sus padres, quienes no siempre tienen los medios idneos para salvaguardar en sus hijos e hijas este derecho. La educacin sexual de adolescentes y jvenes ha sido y sigue siendo un asunto polmico en sus avances, pero tambin en sus
grandes estancamientos y retrocesos, lo que ha originado que hoy sea otorgada de manera parcial, insuficiente e inoportuna, sin tomar mucho en cuenta las necesidades y la manera de ser y pensar de adolescentes y jvenes, sin considerar plenamente todos sus derechos sexuales y reproductivos y sin tener como base un cdigo comn para fundamentar ticamente las acciones en este campo. Por ello se hace imprescindible que en educacin e investigacin las y los profesionales, conjuntamente con la sociedad, especialmente con los y las adolescentes y jvenes, hagamos visibles los vacos y los dilemas, y trabajemos colectivamente para encontrar soluciones. Para ello es importante crear espacios de dilogo y debate sobre el asunto. Uno de estos espacios es el Foro de tica, desarrollndose dentro del primer Congreso virtual en salud en la adolescencia y juventud, que tiene la siguiente direccin: www. congresoadolec.udeg.mx * Instituto Regional de Investigacin en Salud Pblica, Departamento de Salud Pblica, CUCS. Correo electrnico: mvillase@hotmail.com
ARCHIVO
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SERVICIO
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EMPRESA TITN TITN NCLEO DE DIAGNSTICO LABORATORIOS ELI LILLY LDER EN EMBUTIDOS MERCANTIL DOMSTICA DE OCCIDENTE QUALTEC
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INGLES X X X BSICO X
22 - 30 8:30 - 14:00 y 15:00 - 19:00 22 - 28 8:30 - 14:00 y 15:00 - 19:00 MAYOR 18 11 - 14 y 16 - 19 HRS. COMPLETO ROLAR TURNOS
AMBOS 23 - 30 M X
36134113
PREPARATORIA ING. ELECTRNICA, ING, INDUSTRIAL, AFN L.A.E., CIENCIAS DE LA COMUNICACIN, MERCADOTECNIA (ESTUDIANTES) ENFERMERA QUIRRGICA Y/O INDUSTRIAL L.A.E., L.C.P., TURISMO, MERCADOTECNIA, ETC. INFORMTICA ING. O TCNICO EN ELECTRICIDAD O MANTENIMIENTO PREPARATORIA
COMPLETO
31212915
SERVICIO TCNICO
COMPLETO
MAYAN RESORTS
TELEMARKETING
AMBOS
14 - 17 HRS.
DINMICA PROFESIONAL EN SELECCIN DINMICA PROFESIONAL EN SELECCIN FABRICANTES DE DULCES EMPRESA IMPORTANTE PRESIDENTE INTERCONTINENTAL PRESIDENTE INTERCONTINENTAL
36151194, 36152731 36151194, 36152731 3838265089, 38260838 38265089, 38250838 36781234, ext. 7105, 7108 36781234, ext. 7105, 7108
ASESOR TCNICO
28 - 50
9 - 18 HRS.
3 - 4 AOS 3 AOS COMO PROVEEDOR EN INDUTRIA HOTELERA EN SOPORTE TCNICO, REDES 1 AO MANEJAR AUTOMVIL (ESTNDAR Y AUTOMTICO) X
JEFE DE VENTAS
AMBOS 30 - 37
COMPLETO
AUX. DE INFORMTICA
20 - 25
COMPLETO
OFFICE
AUX. EN MANTENIMIENTO
22 - 33
COMPLETO
21 - 26
ROLAR TURNOS
60%
PREPARATORIA
18 - 25
ROLAR TURNOS
Buenos resultados de la
Laura Seplveda La orientacin vocacional es uno de los factores fundamentales del xito profesional. Si los bachilleres seleccionan bien su carrera y toman en cuenta las fortalezas que poseen y las aspiraciones que persiguen, se incrementan las posibilidades de una formacin pertinente, que sirva a la sociedad.
Lo anterior fue expresado por el secretario general de esta casa de estudios, Carlos Briseo Torres, durante la inauguracin de la tercera Expo profesiones que se realiz el jueves pasado en la explanada del edificio Cultural y administrativo de la UdeG y que reuni a todos los centros universitarios, tanto regionales como temticos, los que informaron sobre sus carreras y planes de estudio
En una poca en que los recursos son escasos, es verdaderamente lamentable que haya personas que desertan de una licenciatura, por una orientacin vocacional inadecuada.
universitarios, para ampliar la informacin y aclarar dudas. Lo hacemos con el fin de que los jvenes decidan mejor, y que esto contribuya a disminuir los problemas de desercin, ausentismo y de su bajo rendimiento, por la equivocacin al elegir una carrera. En cuanto a labor de la coordinacin en materia de educacin vocacional, indic que cuentan con un mdulo de formacin y ofrece un foro virtual, en la que un especialista en la materia atiende en lnea a los jvenes que requieren alguna informacin. Adems, en cada preparatoria existen gabinetes de orientacin y en primera instancia son los que tienen que atender a los muchachos. Tenemos toda la informacin de las carreras de la Universidad, y ya trabajamos para ponerla en lnea.
OMAR HERNANDEZ
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Ismael Garca
Entre sones y jarabes
Result ganador en la categora de produccin artstica asociada a procesos educativos del concurso convocado por el Conaculta con un ballet didctico de danza folclrica mexicana en tres actos. Este proyecto ser puesto en escena por el ballet Entre sones y jarabes, de la Divisin de Artes y Humanidades, del CUAAD.
Teatro
Alicia detrs de la pantalla es el nuevo proyecto teatral de Fausto Ramrez con el grupo A la deriva, que ser estrenado el 11 de octubre, en Mexicali, Baja California, en el Festival regional del norte.
Video
El video experimental Yos, de Ana de la Rosa Zamboni, producido por la Universidad de Guadalajara, obtuvo el primer lugar en el Festival latinoamericano de video, en Rosario, Argentina. De la Rosa trabaja como productora y realizadora en la Unidad de produccin audiovisual, de esta casa de estudios.
FIL nios
Est casi listo el programa infantil para este ao en FIL nios, que tendr lugar en la Expo Guadalajara. En esta ocasin habr 19 talleres nuevos. En un ambiente de fiesta, el talento y creatividad de Cuba, combinado con el pas anfitrin, se harn presentes con una escenografa especial.
Talleres
Pocos centros universitarios de la UdeG ofrecen talleres artsticos y deportivos que complementen el plan de estudios. Actividades como el deporte o el ejercicio artstico permiten al estudiante reducir el estrs, opinan coordinadores de extensin, de esta casa de estudios.
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JUAN NEPOTE
CUSUR
En el plantel de Ciudad Guzmn estn abiertas las inscripciones para los talleres de danza contempornea y folclrica, msica, fotografa, teatro, pintura, guitarra y canto. En el mbito deportivo hay prcticas de futbol, basquetbol, voleibol, esgrima, tenis, gimnasia, escalada, taekwondo y yoga. Para ello cuentan con un auditorio de usos mltiples, aunque pronto inaugurarn canchas de futbol, tenis, basquetbol, voleibol y voleibol playero. La mayora de estos talleres son gratis; otros, como la clase de pintura al leo tienen un precio simblico: un peso la hora.
CUCEA
En Belenes, alrededor de 400
jvenes integran los ms de diez talleres. En este centro pueden tomar clases de danza contempornea, jazz, salsa, merengue, teatro, guitarra popular y avanzada, violn, ajedrez, liderazgo y otros especiales, como reflexologa. La coordinadora de los talleres, Martha Gaviln, dijo que los talleres tienen buena participacin de los estudiantes e incluso son solicitados por personas externas al centro universitario. Nuestra intencin es dar cultura a la sociedad. Por eso todos los talleres son gratis, lo que permite la participacin de gente que no estudia en el centro. Todos los talleres son los sbados, con excepcin del de ajedrez, uno de los ms solicitados, puesto que los alumnos pueden practicarlo entre las horas de clase.
CUCEI
Para este centro universitario, el desarrollo integral del estudiante no se limita a su educacin acadmica, sino que implica tambin el cultivo de aptitudes artstico culturales, que la institucin tiene la obligacin de fomentar. La maestra Claudine Jaccaud, coordinadora de los talleres del CUCEI, coment que la meta es implantar un programa de investigacin sobre la correlacin entre el desempeo acadmico de los estudiantes que participan en alguna actividad cultural y los que no lo hacen. Estn abiertas las inscripciones para los talleres de danzas prehispnicas, polinesias, afroantillanas, jazz, ballet clsico, expresin corporal, danzn, solfeo, guitarra y violn.
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CUAAD obtiene
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La experimentacin
en el lenguaje audiovisual
Hace unos meses la realizadora concibi un nuevo proyecto: un video experimental que retrate la dualidad de un personaje, a partir de las caractersticas visuales que ofrecen los elementos de la naturaleza, mediante la combinacin de tecnologa digital y expresin pictrica. Esta propuesta le mereci su eleccin como becaria en el Programa de apoyo a jvenes creadores, del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes-Conaculta, en el rea Medios audiovisuales, en la categora video, apoyo que califica, ms que como incentivo econmico, como estmulo emocional. Si es difcil encontrar apoyo para realizar cine, es ms difcil para video, y ms si lo que propones es experimental. Sin embargo, esta beca lleg en el momento preciso, pues confirma lo que pienso: crear es el alimento del alma. Sobre el trabajo de otros realizadores audiovisuales, coment que le gusta, en video, Sharon Toribio, Alfredo Salomn, Ximena Cuevas y Bill Viola. En el cine me gustan los autores que proponen y experimentan con la imagen, pues me agrada ver los alcances expresivos que logran con ella, adems de que, por esto mismo, no basan la riqueza de su pelcula en la historia. Mis preferidos son JeanPierre Jeunet, Krzysztof Kieslovsky, Tom Tykwer, Darren Aronofsky y Peter Greenaway, por mencionar algunos de los ms conocidos. En cuanto a la pintura, son muchos sus artistas predilectos, pero seala a Venosa, Magritte, Giger, Linchestein, Escher y Klimt. Sus intereses en el abanico de propuestas actuales son las nuevas formas de ver nuestra realidad, esas dosis de ensueos que nos despiertan a lo que importa. En la actualidad trabaja en la produccin del largometraje Hroe, de Eduardo Covarrubias, ganador del primer lugar en el concurso de guin organizado por la Muestra de cine mexicano en Guadalajara, as como en los programas de televisin que efecta la UPA. Para realizar el proyecto que le mereci la beca del Conaculta, elabor un apretado cronograma de trabajo que compaginar con sus labores acadmicas y de produccin, para lo cual espera tener el apoyo de la UdeG. Quiero que la Universidad participe en mi proyecto y me apoye, ya que gran parte del crdito corresponde a lo que he aprendido en ella. Con la direccin de Ana de la Rosa trabajaron, en la produccin de Yos, Jess Gonzlez, como director de fotografa; Lorena Rossette y Adn Delgadillo, en la direccin de arte y Alcira Valdivia, en la produccin. La posproduccin estuvo a cargo de Sharon Toribio, y la banda sonora fue diseada por Venancio Almanza. Ruth Estrada interpreta al personaje de este video, producido por la Unidad de produccin audiovisual, de la Coordinacin General de Extensin, de la UdeG.
Vctor Gonzlez Permitirse una libertad creativa gracias a la experimentacin con los medios audiovisuales, y lograr un contacto con el mundo onrico por medio de su personaje, son metas que Ana de la Rosa Zamboni busc alcanzar con el video experimental Yos, produccin de la Universidad de Guadalajara, que obtuvo el primer lugar en el Festival latinoamericano de video, en Rosario, Argentina, donde compiti con cerca de 80 trabajos preseleccionados en la categora experimental. Mi trabajo es experimental, pues utilizo los elementos de la postproduccin (como el montaje y los efectos que te brinda la edicin no lineal), la banda sonora, la fotografa y efectos hechos en cmara, para proponer una visin de lo que quiero transmitir. As define su tarea la realizadora. Explica que en el caso de Yos, todo ocurre en el terreno de la imaginacin y la mente de una mujer sola, tema que incita a experimentar con el lenguaje: su justificacin preferida para cualquier propuesta visual y auditiva. Considero que un buen trabajo en este gnero es aquel que puede justificar, sea por el tema que est tratando, la sensacin que quiera trasmitir o por el concepto que est manejando, los juegos y experimentos que el autor hace con cualquiera de los rubros del lenguaje audiovisual.
JESS GONZLEZ
La experimentacin con los elementos, medios y posibilidades de este lenguaje, me facilitaron la tarea de expresar lo que quera, de hacer que el espectador sintiera esa irrealidad del mundo onrico, esa veracidad en las acciones fantsticas de un personaje. O por lo menos eso quiero lograr: transportar al espectador al mundo de los sueos, de la mente o del alma, en el cual lo irreal y fantasioso adquieren una seriedad sensitiva que pocas cosas de nuestra realidad tienen. Para esto no hay nada mejor que los recursos de la expresin audiovisual. Ana de la Rosa trabaja como productora y realizadora en la Unidad de produccin audiovisual (UPA), de la UdeG; estudia pintura en el Departamento de Artes Visuales, en esta casa de estudios; imparte clases en el Centro de arte audiovisual y dirige, junto con Lorena Rossette, el Festival internacional de arte audiovisual Chroma, que es apoyado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y la Universidad de Guadalajara, mismo que tiene lugar cada ao, desde 1999, en esta ciudad. Su formacin audiovisual comenz en el Departamento de Televisin y Video, de la UdeG, que dirigi Daniel Varela. Confiesa que lo que aprendi es gracias a personas como l, como Gustavo Domnguez, Rafael Andrino, Cecilia Navarro, Miguel Navarro, Tito Ramrez, Sergio Ulloa y Lorena Rossette, entre otros.
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para nios
CUCSur
Prestarn ms atencin al pas invitado de honor. En esta ocasin estar presente con cinco talleres y cuatro espectculos para nios.
Marco Tulio Flores marcotarrobaredudg.udg.mx on una mayor participacin y presencia de Cuba, pas invitado de honor a la XVI Feria Internacional del Libro en Guadalajara, arrancar el programa infantil que ao con ao ofrecen los organizadores a los infantes tapatos en las instalaciones de Expo Guadalajara, pero ahora con 19 talleres nuevos y una dinmica diferente a la del ao pasado. En un ambiente de fiesta, el talento y creatividad de la isla caribea, combinado con el pas anfitrin, estarn presentes con una escenografa especial, la que contar con una recreacin del malecn que existe en La Habana, Cuba. Como novedad, ser reproducida en tamao real la biblioteca de la casa de Tacubaya del arquitecto Luis Barragn Morfn, en torno a los festejos por los cien aos de su nacimiento, destac el coordinador general del programa Fil nios, Manuel Hinojosa Hinojosa. Agreg que tambin organizarn, en conjunto con la Fundacin Barragn, el taller La estancia de la luz, en el que los nios tendrn la oportunidad de conocer ms sobre las creaciones del arquitecto jalisciense. En cuanto a espectculos, resalt que son de calidad. No es comn que los infantes reciban danza contempornea, ya que pocos en Mxico la manejan pensando en los nios.
Sern figuras o conceptos dancsticos accesibles a la sensibilidad del nio, en un lenguaje contemporneo. Seal que la presencia de Cuba permitir que conozcamos ms su arte y cultura. Acompaarn a la danza cubana, teatro y un espectculo de contorsionistas con cuentacuentos, encaminados a profundizar ms sobre la isla cubana. Reconoci que ser el segundo ao en que realizan talleres enfocados directamente a la lectura y el libro, algo que se haba perdido, ya que por lo regular estaban alejados de los propsitos de la feria. Para ello, adems de profesionales de esta ciudad, contaremos con expertos de otros estados, como Sonora y Morelos. En materia de infraestructura, dijo que harn un cambio y en esta ocasin usarn el vestbulo cinco y una buena parte del estacionamiento de proveedores, que no es utilizado por el pblico en general. Dejarn libre el vestbulo cuatro, destinado en esta ocasin para los profesionales. Con estos espacios esperan cubrir la demanda que tienen, similar a la del ao pasado. Cada taller es diferente, con una capacidad de 15 a 50 nios. Segn el da y la demanda, pudieran ser 10 los espectculos por da. Ao con ao la FIL incrementa su espacio. El ao prximo habr una expansin, por lo que estaremos en condiciones de atender a ms nios. Manuel Hinojosa coment que para evitar la saturacin de las instalaciones de parte de los pequeos, ser importante que no esperen hasta el ltimo fin de semana de la feria para asistir. Lo ideal sera que asistieran desde la primera semana.
MIGUEL SNCHEZ
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Vctima de la semana:
Sus temas estn enfocados al ser humano, emociones, conductas y sobre todo a la locura
Ricardo Ibarra Ros: recin obtuvo el primer lugar de la cuarta edicin del Premio de pintura Jos Atanasio Monroy, en la categora de pintor avanzado. Su obra ganadora, La cancionera, le permiti obtener los 40 mil pesos del premio. En noviembre expondr en la Casa de la palabra y las imgenes, de la UdeG. La cancionera: esta chava fue modelo, despus se hizo prostituta, luego drogadicta y alcohlica. Termin loca y andaba por las calles. Algunas veces me toc verla llegar con sus familiares cuando tena periodos de lucidez, porque ellos eran mis vecinos. Casi siempre que me la encontraba en la calle iba cantando. Esa imagen me impact tanto, que se volvi un tema recurrente en mi obra. El viaje: antes de pintar el cuadro fui a visitar varios pases europeos y vi los principales museos de Alemania, Francia, Espaa y Holanda. Ah me enter de lo que nos identifica a los pintores mexicanos, as como a cada pas. No fui a adoptar corrientes o a perseguir lo que hacen all, sino a tratar de reencontrarme con lo nuestro. All ves el gusto que tiene el mexicano por el color, lo ancestral, y el soporte que nos da nuestra cultura precolombina. Otros pases no tienen una identidad tan fuerte. A veces nos alejamos tratando de encontrar afuera lo que tenemos en casa. Retorno: para este concurso ni vi las bases, porque ya las conoca. Envi la obra nada ms por participar y no perder la oportunidad. Ya haba concursado en las otras ediciones y nada. Despus del viaje
me puse a pintar. Lo nico que saba eran las medidas del cuadro. Pens que no iba a pasar nada, porque ya haba participado. El fallo fue una sorpresa para m. Los maestros: estuve en Artes Plsticas dos aos, en dibujo, pero decid salirme y estudiar pintura por mi cuenta. A partir de eso me dediqu a comprar libros y visitar algunos maestros y compaeros pintores. Bsicamente fui autodidacto. Barroco loco: en el trayecto de mi aprendizaje fui realista, anduve en el impresionismo, la abstraccin y en todas las corrientes bsicas, hasta que ahora he llegado a una mezcla entre abstracto, realismo y surrealismo, algo libre. Es como un barroco loco, en el que no hay ningn mtodo formal, ms bien experimental, con base a un estilo personal. El ro del ojo: varios maestros me influenciaron a lo largo de mis estudios. Tiendo mucho a ser colorista y explotar las texturas. Mis temas estn enfocados al humano, sus emociones, comportamientos, conductas, sobre todo a la locura. De las transformaciones: si tengo o no un estilo propio, lo dir el futuro. No es algo que se logra en poco tiempo. Me hace falta mucho por aprender, experimentar y echar a perder. Del credo: si hay locos sentados detrs de los escritorios dedicados a robar al pueblo, por qu no admitir que exista un loco que juegue con colores dentro de un estudio.
RICARDO IBARRA
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Extensin de este centro universitario. Telfono 36 19 17 38. Presentacin de la Rondalla ecos universitarios, del CUCEI, en la pea Cuicacalli, 20 de octubre y 3 de noviembre, 20:00 horas, y en la plaza de la Liberacin, 12 de octubre, 19:30 horas. CENTRO CULTURAL CASA VALLARTA Avenida Vallarta 1686, telfono 36 15 49 44 h t t p : / / w w w. c g e . u d g . m m x / c v www.cge.udg.mmx/cv Exposicin de escultura Deseos... en arcilla anclados, de Jorge Snchez, en la sala de usos mltiples. Clausura: octubre 20. A la orilla del caos, exposicin fotogrfica de Yolanda Andrade, en la sala Manuel lvarez Bravo. Clausura: octubre 13. Exposicin de pintura Kok 2002, de Jorge Rocha, en las salas Mara Izquierdo y Javier Campos Cabello. Clausura: octubre 13. Inauguracin de la exposicin fotogrfica Manos en el tabaco, de David Einseberg. Sala Manuel lvarez Bravo, octubre 17, 20:30 horas. Clausura noviembre 20. Inauguracin de la exposicin de pintura de Enrique Monraz. Salas Javier Campos Cabello y Mara Izquierdo. Octubre 18, 20:30 horas. Clausura: noviembre 20. CASA SALVADOR ECHAVARRA Montenegro 2216 Telfono 36 15 12 30 Taller de literatura Luis Patio. Todos los jueves, de 20:00 a 22:00 horas. CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS Carretera a Yahualica, kilmetro 7.5, Tepatitln de Morelos, Jalisco. Telfonos (01 378) 78 28 033, 78 28 034 Exposicin de la obra pictrica de Ral Lpez Garca, en el campus de San Juan de los Lagos. CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERAS Bulevar Marcelino Garca Barragn 1421 Telfono 36 19 69 10, extensin 118 Curso Imagen y personalidad, los martes y jueves, de 15:00 a 17:00 o viernes, de 16:00 a 20:00 horas. Inscripciones en la Coordinacin de CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR Prolongacin Coln s/n, Ciudad Guzmn, municipio de Zapotln el Grande, Jalisco. Telfono 01 (341) 412 40 44 Presentacin de la obra de teatro Todos contra Juan. Farsa en un acto. Grupo del taller de teatro del CUSur, en la Casa del arte de Ciudad Guzmn, 9 de octubre, 20:30; 19 y 26 de octubre, 20:00 horas. Presentacin del grupo de danza Kathak Kendra, de la India, jardn principal de Ciudad Guzmn, 10 de octubre, 20:00 horas.
20:00 horas, en el auditorio Adalberto Navarro Snchez, del CUCSH. Inscripciones abiertas. Conferencia magistral tica y sociedad de la informacin. Ser dictada por la filsofa espaola Victoria Camps. Presentador: doctor Fernando Leal Carretero, 1 de noviembre, a las 19:00 horas, en el paraninfo Enrique Daz de Len. BIBLIOTECA IBEROAMERICANA OCTAVIO PAZ Coln y Pedro Moreno s/n, zona Centro Telfonos 36 14 15 06, 36 58 45 63 La administracin de este recinto invita a los nios y nias a visitar su rea infantil y conocer la coleccin de literatura iberoamericana infantil. El horario es de lunes a viernes, de 9:00 a 21:00, y sbados, de 9:00 a 17:00 horas. GALERA CHUCHO REYES Lerdo de Tejada 2172 Telfonos 36 16 43 57, 36 16 38 94 Alarido psquico. Dibujos de Antonio Sandoval. Clausura: 17 de octubre. ESCUELA PREPARATORIA 13 Ahuehuetes 4575, colonia El sauz Telfono 36 63 70 87
UdeG, en el V Festival Colima danza, en el cineteatro Casa de la cultura, octubre 8, 20:00 horas. TEATRO La Compaa de teatro de la Universidad de Guadalajara presenta las obras: Ventanas en la noche. Direccin: Miguel Lugo. Das: viernes de octubre, a las 20:30 horas. Lugar: auditorio Jos Luis Martnez, de la librera del Fondo de Cultura Econmica. Precios: general $60 y estudiantes dos por uno. Impecable y diamantina (cinco payasos en busca de una patria). Direccin: Fausto Ramrez / Hugo Roche. Sbados de octubre a las 20:30 y domingos de octubre, a las 18:00 horas. Teatro Experimental de Jalisco. Precio: general $60 y estudiantes, $30. Sexo seguro...seguro?, direccin: Fausto Ramrez, octubre 12, 20:30 y octubre 13, 18:00 horas. Teatro Experimental de Jalisco. Precio general $ 60.00 y estudiantes, $ 30.00. Orestes (o de las atrocidades de los tridas), autor: No Lynn / Montserrat Daz. Direccin: No Lynn. Grupo: Compaa de teatro Universidad de Guadalajara. Viernes de octubre, a las 20:30 horas. Teatro Experimental. Precio: general $ 60.00 y estudiantes, $ 30.00 Enigma producciones presenta: Las gilas de don Gicho, autor: Flix Vargas. Direccin: Juan Castelln. Grupo: Enigma. Domingos de octubre, 18:00 horas. Teatro Guadalajara IMSS. Precio: general $ 50.00 y estudiantes, $ 30.00. La Casa suspendida producciones inicia su temporada: Mujeres al gritadero. Autor: Guy Foissy. Direccin: Carlos Vzquez. Centro cultural Jaime Torres Bodet, viernes de octubre, 20:30 horas. Precio: general $ 60.00, estudiantes, maestros y tercera edad, $ 30.00.
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA Avenida Universidad de Guadalajara 203, delegacin Ixtapa, Puerto Vallarta, Jalisco Telfono 01(322) 22 62 243. Exposicin escultrica Trazos y pulsaciones, de Eduardo Ludens, 18 de octubre, a las 21:00 horas, en la antesala del auditorio del CUC. CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR Avenida Independencia Nacional 151, Autln, Jalisco Telfono 01 (317) 382 28 17 Del 6 al 12 de octubre tendr lugar la VIII edicin de la Semana cultural universitaria, en el centro universitario. CTEDRA LATINOAMERICANA JULIO CORTZAR Lerdo de Tejada 2172, colonia Americana Telfonos 36 16 43 57, 36 16 38 94 Curso La tica en las democracias liberales, a cargo de la filsofa espaola Victoria Camps, el 29, 30 y 31 de octubre, de 18:00 a
En el marco del octavo aniversario de la Preparatoria 13, de esta casa de estudios, se efectuarn distintas actividades del 10 al 12 de octubre.
DANZA PROGRAMACIN TELEVISIVA Presentacin del Ballet folclrico de la UdeG, con la direccin de Carlos Ochoa, en el teatro Degollado. Funciones dominicales a las 10:00 horas. El costo del boleto en luneta es de $170, y en galera, $30. Descuentos especiales a grupos, previa solicitud. Mayores informes y reservaciones al 36 16 49 91. Presentacin del Ballet folclrico de la Claves, programa de anlisis poltico y social, martes 22:00 horas, por Estacin 4. Repeticin: jueves, a las 21:00, Canal 21, y domingo, 13:00 horas, Estacin 4. Brjula, Jalisco en la cultura, sbado, a las 16:00 horas, por Estacin 4. Retransmisin: jueves, a las 15:00, por Canal 21, y viernes, a las 12:00 horas, por Estacin 4.
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n i v e r s i t a r i a por Arduro Suaves
Biblioscopio
Cultura, comunicacin y poltica Celia del Palacio Montiel (coordinadora) Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad de Guadalajara. La mayora de los autores de este libro se ha dedicado al estudio de los medios de comunicacin desde diversas perspectivas; hay otros cuyo quehacer est relacionado con las prcticas sociales. Estn reunidos socilogos, historiadores, comuniclogos, literatos, analistas, polticos y videoastas para estudiar algunos aspectos de la realidad social relativa a los medios, las prcticas sociales, el discurso y la relacin entre todos estos temas. La regionalizacin, nuevos horizontes para la gestin pblica Guillermo Woo Gmez UCLA Program on Mexico Centro Lindavista Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas Universidad de Guadalajara. La disponibilidad de informacin documental, la reflexin de una diversidad de analistas, promotores y acadmicos investigadores, as como el testimonio de funcionarios pblicos y la referencia de otras experiencias en la instrumentacin de polticas regionales permiten ofrecer al lector material suficiente, para establecer una discusin objetiva sobre los procesos de regionalizacin, sus alcances, limitaciones y posibilidades reales en Mxico. Comunicacin y sociedad Nmero 36, julio-diciembre 1999 Departamento de Estudios de la Comunicacin Social Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Universidad de Guadalajara. En esta edicin destacan los siguientes temas: Sociedad de la informacin; La investigacin de la comunicacin en Amrica Latina: condiciones y perspectivas para el siglo XXI; La mercadotecnia poltica en Mxico y Percepcin de la violencia en televidentes del rea metropolitana de Monterrey. Tambin aparece una resea de Jess Martn Barbero, con el tema Lo viejo y lo nuevo. Investigar la comunicacin en el siglo XXI.
gaseta fugaz
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gf: la misin del alumno es superar al maestro, traicionarlo gf: estudian ciencias de la comunicacin, pero no saben dar ni un recado gf: job el del piso dos needs a job gf: el beso de la mujer universiaraa, y otras redes gf: en el chat la vida es ms monosilbica gf: candil de johanesburgo, oscuridad de yucatn ya se dicen filsofos los de cierta divisin de estudios el COOK, centro universitario de la cocina a la mejor sexloga se le va una risa nerviosa orgullo universitario y soberbia secundariana cada cabeza es una revista contra el esoterismo de todo el ao, la semana de ciencia y tecnologa gf: piensa en m y trabjame gf: gf: gf: gf: gf: gf:
TLATELOLCO 68 1 Nadie sabe el nmero exacto de los muertos, Ni siquiera los asesinos, Ni siquiera el criminal. (Ciertamente, ya lleg a la historia este hombre pequeo por todas partes, incapaz de todo menos del rencor.) Tlatelolco ser mencionado en los aos que vienen Como hoy hablamos de Ro Blanco y Cananea, Pero esto fue peor, Aqu han matado al pueblo: No eran obreros parapetados en la huelga, eran mujeres y nios, estudiantes, jovencitos de quince aos, una muchacha que iba al cine, una criatura en el vientre de su madre, todos barridos, certeramente acribillados por la metralla del Orden y la Justicia Social. A los tres das, el ejrcito era la vctima de los desalmados, y el pueblo se aprestaba jubiloso a celebrar las Olimpiadas, que daran gloria a Mxico. 2 El crimen est all, Cubierto de hojas de peridicos, Con televisores, con radios, con banderas olmpicas. El aire denso, inmvil, el terror, la ignominia. Alrededor las voces, el trnsito, la vida. Y el crimen est all. 3 Habra que lavar no slo el piso: la memoria. Habra que quitarles los ojos a los que vimos, asesinar tambin a los deudos, que nadie llore, que no haya ms testigos. Pero la sangre echa races Y crece como un rbol en el tiempo. La sangre en el cemento, en las paredes, en una enredadera: nos salpica, nos moja de vergenza, de vergenza, de vergenza. Las bocas de los muertos nos escupen una perpetua sangre quieta. 4 Confiaremos en la mala memoria de la gente,
ordenaremos los restos, perdonaremos a los sobrevivientes, daremos libertad a los encarcelados, seremos generosos, magnnimos y prudentes. Nos han metido las ideas exticas como una lavativa. Pero instauramos la paz, Consolidamos las instituciones; los comerciantes estn con nosotros, los banqueros, los polticos autnticamente mexicanos, las personas respetables. Hemos destruido la conjura, aumentamos nuestro poder: ya no nos caeremos de la cama porque tendremos dulces sueos. Tenemos Secretarios de Estado capaces de transformar la mierda en esencias aromticas, diputados y senadores alquimistas, lderes inefables, chulsimos, un tropel de putos espirituales enarbolando nuestra bandera gallardamente. Aqu no ha pasado nada. Comienza nuestro reino. 5 En las planchas de la Delegacin estn los cadveres. Semidesnudos, fros, agujereados, algunos con el rostro de un muerto Afuera, la gente se amontona, se impacienta, espera no encontrar el suyo: Vaya usted a buscar a otra parte. 6 La juventud es el tema dentro de la Revolucin. El Gobierno apadrina a los hroes. El peso mexicano est firme y el desarrollo del pas es ascendente. Siguen las tiras cmicas y los bandidos en la televisin. Hemos demostrado al mundo que somos capaces, respetuosos, hospitalarios, sensibles (Qu Olimpiada maravillosa!) y ahora vamos a seguir con el Metro porque el progreso no puede detenerse. Las mujeres, de rosa, los hombres, de azul cielo, desfilan los mexicanos en la unidad gloriosa que construye la patria de nuestros sueos. JAIME SABINES
Seleccin: Filemn Hernndez
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PREMIOS Gaceta
*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet.
*El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.
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Spinning,
ciclismo bajo techo
No existe edad lmite para practicar este ejercicio. Solo 30 minutos, cada tercer da, pueden ser suficientes para mantener la forma. Con rutinas bien programadas, los practicantes bajan de peso, mejoran el funcionamiento del corazn y la esttica de su cuerpo.
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DEPORTES
U Gaceta
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talleres, simposios, cursos, foros y hasta un congreso nacional, la licenciatura en cultura fsica y deportes, de la Universidad de Guadalajara, inicia los preparativos para celebrar su XX aniversario (1982-2002). Para conmemorar estos 20 aos de impartir conocimientos en cultura fsica y deportes, fue programado el Congreso nacional de cultura fsica y deportes, al cual acudirn especialistas de Cuba, Argentina, Espaa, Portugal y Mxico. En dicho congreso, que tendr lugar del
En puerta, el torneo
Inter-CUCosta
duracin, para seleccionar a los deportistas ms destacados de cada disciplina, para armar y consolidar las selecciones de cada rama, con el objetivo, a corto plazo, de participar en el circuito deportivo de la Universidad de Guadalajara, que iniciar los primeros das de noviembre prximo. La duracin del circuito ser de dos meses, en modalidad de juegos de ida y vuelta, divididos en tres zonas, entre los 11 centros universitarios participantes, y clasificarn cuatro equipos a la serie final. Se espera que las selecciones que surjan del torneo compitan a partir de noviembre en los campos deportivos del CUCosta, que sern inaugurados prximamente, y cuentan con un campo de futbol con gradas y un sistema de riego por aspersin de ltima generacin, tres chanchas de basquetbol, una de voleibol y una de tenis, construidas a solicitud de los estudiantes y concretadas con el esfuerzo y perseverancia de esta institucin. La segunda ronda ser un encuentro por semana, de todos contra todos, y el que sume mayor puntaje ser el campen.
CUCosta / edicin Gaceta Universitaria A unas cuantas semanas de haberse abierto la convocatoria e inscripciones para el Torneo deportivo inter-CUCosta, el registro es de 55 equipos en futbol, basquetbol y voleibol en ambas ramas, con un aproximado de 800 estudiantes, todos del Centro Universitario de la Costa (CUCosta). Vicente Gustavo Rella, responsable de deportes del centro, coment que el torneo se realizara en dos etapas, una de corta
MIGUEL SNCHEZ
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DEPORTES
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Spinning,
ciclismo bajo techo
La prctica de spininnig debe estar supervisada por un instructor, de preferencia por un ciclista profesional o triatleta, para que las personas tengan un entrenamiento verdadero y sin lesiones, agreg Carrillo Partida. Es importante tener un profesional que asesore a la persona, tanto en la tcnica como en sus capacidades. Todos tenemos lmites fsicos, as que el entrenador debe acompaar la prctica, a fin de alcanzar los objetivos que desea la persona. Los entrenamientos requieren dosificacin. La persona que desee bajar de peso, debe saber que si el corazn rebasa las 180 pulsaciones por minuto, aumenta su peso. En caso contrario, tener pulsaciones de 140 por minuto ayuda a reducir el tiempo para bajar de peso. El licenciado en cultura fsica y del deporte, Jos Antonio Romero, explic que el spinning es tan fcil y accesible, que parecera no tener riesgo alguno, aspecto que lleva a incurrir en un exceso de confianza. Sin embargo, recomend a quienes lo practiquen, que el proceso de entrenamiento sea gradual, que por ningn motivo realicen un esfuerzo mayor a su rendimiento habitual, aunque el instructor lo exija. Deben verificar, con la supervisin de su instructor, las posiciones adecuadas segn su talla y estatura, el empleo de ropa y calzado cmodo, adems de hidratarse de manera constante, pero de forma moderada. El costo para practicar esta actividad oscila entre los 35 pesos por sesin diaria, pero casi todos ofrecen paquetes de 8, 12, 16, 20 y 24 clases de una hora, con lo cual va decreciendo el precio. No es mensualidad, sino ms bien tomar clases de acuerdo a las necesidades de las personas.
El spinning es un ejercicio cardiovascular sobre una bicicleta fija, similar a la de los ciclistas profesionales, diseada de forma ergonmica.
Una actividad recreativa que irrumpi en Estados Unidos y ahora es protagonista en los gimnasios de todo el mundo, es el spinning. En Guadalajara existen cerca de 50 lugares donde puede ser practicado por nios de seis aos hasta adultos de 70: no existe lmite de edad. El spinning es un ejercicio cardiovascular sobre una bicicleta fija, similar a la de los ciclistas profesionales, diseada de forma ergonmica. Jos Antonio Ros Montes, licenciado en cultura fsica y del deporte, indic que esta actividad es una de las mejores opciones para
hacer ejercicio, pues ofrece una amplia gama de beneficios, entre ellos psicolgicos, motrices, fisiolgicos y estticos. En la actualidad es la moda. Su vigencia depender de cmo sea evaluado por la gente y de las modificaciones que los propietarios de gimnasios hagan para mantener un inters por l, indic Vctor Manuel Carrillo Partida, director operativo de Spinrider (negocio en Guadalajara dedicado a ofrecer este deporte). La idea del ciclismo bajo techo, refiri Carrillo Partida, fue del entrenador y superatleta sudafricano Johnny Goldberg, residente en Los ngeles, California, quien dise una bicicleta similar a la que usaba en su entrenamiento, con el fin de continuar su preparacin cuando el clima no lo permita en espacios al aire libre. Ros Montes, tambin acadmico de la Preparatoria 9, coment que esta es una actividad de fcil operatividad para cualquier nivel de entrenamiento, y casi cualquier edad. Facilita la progresin del entrenamiento sin causar incomodidad, adems de que es muy divertido.
Solo 30 minutos cada tercer da pudieran ser suficientes para mantener la forma. Puede ser practicado en rutinas diseadas con o sin msica, para completa satisfaccin y mejora de las personas.
INTERNET
Sbado 12 de octubre Participacin y exhibicin de los atletas de alto rendimiento de la UdeG (disciplinas: basquetbol, voleibol, futbol, natacin, karate, fsico culturismo). Exhibicin y clases prcticas para usuarios (spinning). Presentacin del Ballet del ayuntamiento de Zapopan (bailes folclricos).
Domingo 13 de octubre Exhibicin de nado sincronizado Exhibicin de clavados Exhibicin de polo acutico Exhibicin del equipo de basquetbol profesional Soles de Jalisco Convivencia de los futbolistas profesionales que han participado en primera, segunda y tercera divisin de la UdeG Exhibicin de ritual prehispnico.
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TIEMPO DE OCIO
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EL PODER DE AUSTIN
Juan Manuel Orbea
cinta ms del agente mimado de su Majestad: Goldeneye. Tal absurdo ni Ripley lo creera.
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Qu importa si dicen que a esta cinta le falta un argumento coherente, o que si la incursin de Michael Cain en el papel del clnico padre de Austin (Nigel Powers) es injustificable, o que si la pelcula entera es un egdromo donde Myers lo nico que hace es explotarse a s mismo una y otra vez (cuatro personajes no es poca cosa), o que si la dentadura de Powers ha sido dentalmente modificada o que si es un cmulo acumulativo de gags dignos para le televisin pero no para la pantalla grande. Austin Powers -cada quien su opinin- es un culto a la estupidez que se re de su propia estupidez. Y aunque lo hace a la ensima potencia, es casi lo mismo que hace el objeto directo de su parodia, James Bond, si se quiere y entiende, metafricamente hablando. Y que lo haga repitiendo los gags de siempre (vicios y virtudes carcter) es muuuy normal.
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Austin Power: el personaje sui generis que lleg para quedarse. Para beneplcito a go go de algunos cuantos y para que otros ms sientan una cmulo de retortijones biliares. Por lo mismo Mike Myers, creador y protagonista de este icono del espionaje post-Muro de Berln, se hace del uno y hasta del dos de tanto rer porque, por un lado, produce risas a bocanadas, y por el otro, sabe que provoca a quienes piensan que el cine no debera ser (adems de su antagnica y vital funcin de arte visualsonoro-narrativo) puro y llano entretenimiento palomitero. Y cmo ro y sigui riendo con el resultado de la demanda a su favor que los creadores de James Bond le pusieron, slo porque la tercer entrega de esta hilarante serie pardica lleva el ttulo de Austin Powers in Goldmember (EU, 2002). La cual, segn las ofendidas huestes del espa ms famoso del mundo -aunque ya no tanto-, poda producir una confusin incorregible porque en el siglo pasado, hace casi 40 aos!, el para algunos mejor Bond de la historia, Sean Connery, protagoniz una
(Britney Spears es un tema aparte) se presten a rerse de s mismos mientras el espectador hace lo propio, es que Austin Powers tiene, si no el poder, algn tipo de poder cautivador. Inclusive si su cautivante y lumnico lado es una broma tonta detrs de una inteligente. Y aun cuando siendo el mejor espa del mundo, alguien que debera de estar en el anonimato, es la estrella ms grande del mundo que asiste a la premier de su propia pelcula.
Basilo Exposition (Micheal York), el hijo de Dr. Evil, Scott, catapultando su carrera de chavo del mal, Number One (Robert Wagner), el famoso Mini Me quien se ver convertido en un Mini Powers y la mano derecha de Dr. Evil, la nada cachonda y atractiva Frau Farbissima. En fin, toda una constelacin de personajes que no queda otra salvo una de dos: amar u odiar.
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El soundtrack de la pelcula es de lo mejor y un elemento en absoluto decorativo sino parte esencial de una trama que, s, qu sentido tiene negarlo, es un pretexto para dar rienda suelta a una estupidez tras otra. Y en serio vale la pena ver esta serie de estupideces tan slo para ver la gran y estupenda estupidez que nos reserva sorpresivamente el final, donde el mito de Cain y Abel nunca antes haba sido mejor parodiado en el cine. Por supuesto, con ese humor tan Powers, ese humor que a algunos hace rer, a otros produce bilis, y a tantos ms poner esa cara de what? porque como nunca comprendieron el chiste. Guste o no Powers no slo es un producto sino una industria. As que, adems de sta, llegarn otras entregas de la serie de ese espa sexy y feo al mismo tiempo, quien seguramente dir una y otra vez algo ms o menos parecido a esto: Yeah, baby, yeah.
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De principio es un filme de culto reciclable y superficial pero sin dudas de culto al fin. Porque Austin Powers, conocido como The International Man of Mystery, es un producto comercial, s, pero un producto neosicodlico e icnico que, de acuerdo a la opinin de su creador, tiene mucho camino an que recorrer, ms all de esta nueva misin donde Powers se lanza al rescate de su padre -tan famoso y tan espa como su hijo-, de las garras de sus secuestradores. Viajes en el tiempo que van del futuro al pasado y de regreso. Una chica que despierta las ms exticas perversidades llamada Foxxy Cleopatra (Beyonc Knowles). Myers haciendo de Austin Powers, Dr. Evil, Fast Bastard y ahora de un setentero villano que, a ritmo del Estudio 54, har de las suyas bajo el nombre de Goldeneye. Y no faltan el Jefe,
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Para qu negarlo: algo tiene que tener Austin Powers para que cautive a clebres de la cinematografa mundial a tal punto que uno no puede salvo decir por qu, qu es lo que est pasando. Porque para que Tom Cruise, Gwyneth Paltrow, John Travolta, Danny De Vito, Kevin Spacey y Ozzy Osbourne
El Cervantino en Guadalajara
La UdeG estar presente en los festivales Internacional cervantino y Fiestas de octubre, adems de que celebrar un aniversario ms de su fundacin.
Marco Tulio Flores marcot@redudg.udg.mx A partir de esta semana las actividades artsticas y culturales de la ciudad estarn centradas en el LXXVII aniversario de la fundacin de la Universidad de Guadalajara, la extensin del Festival internacional cervantino y las Fiestas de octubre, gracias a la amplia programacin de eventos que dise la Coordinacin de Promocin y Difusin Cultural. El teatro Degollado, el paraninfo Enrique Daz de Len y la explanada del edificio Administrativo, sern los sitios de reunin para el talento y creatividad de grupos artsticos de Francia, Japn, Rumania, Brasil, as como de la ciudad de Mxico y de los conjuntos dancsticos, musicales y teatrales que maneja la Universidad de Guadalajara. Hace siete aos que la UdeG trabaja en conjunto con el festival cultural de Fiestas de octubre y con el Internacional cervantino, este como una extensin de las actividades culturales realizadas en Guanajuato, seal la licenciada Valentina Arreola Ochoa, coordinadora de Promocin y Difusin Cultural. Destac que son varios los espectculos que sobresalen, como el de msica tradicional rumana, con el grupo Taraf de Haidouks, el quinteto canadiense de jazz Donny Kennedy y el coro acadmico de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Como ya es costumbre, en estos festejos participa la Compaa de teatro de la Universidad de Guadalajara, el Ballet folclrico con su temporada dominical y una funcin de gala, el 12 de octubre, durante el homenaje a los maestros por sus aos de trayectoria. La universitaria reconoci el esfuerzo que realiza la UdeG para presentar a los grupos artsticos a precios accesibles e incluso, en algunas ocasiones, hasta sin costo. Adelant que ahora trabajan en el programa cultural del pas invitado de honor a la XVI Feria Internacional del Libro, en la que estarn presentes el Ballet nacional de Cuba y el cantante Silvio Rodrguez. Los interesados en conocer ms
ADRIANA GONZLEZ
sobre las actividades, horarios y costos, pueden acudir a la Coordinacin General de Extensin, ubicada en Vallarta 1668, o llamar a los telfonos 36 15
49 22 y 30. Tambin habr informacin en los espacios sede, as como en la pgina electrnica de esta casa de estudios: www.udg.mx
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FUNCIONES SAB, DOM Y MIER DE LAS 11 AM, LUN, MAR, JUE Y VIE DE LAS 12 PM
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TRIPLE XXX 11:00 13:40 16:20 19:00 21:40 EL TIGRE DE SANTA JULIA C
SEALES
LA GRAN AVENTURA DE BEARY (ESPAOL) 12:40 PUNTO Y APARTE 11:20 13:45 16:10 18:40 21:20 B15
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TRIPLE XXX SUPER POLICIAS LA HERENCIA EL SR. DEEDS SEALES AUT09950 AUT09935 AUT09943 AUT09940 EL TIGRE DE SANTA JULIA LA COSA MAS DULCE AUT09982 FUERA DE CONTROL
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AUT09915 AUT09931 LA GRAN AVENTURA DE BEARY PUNTO Y APARTE POSESION CIUDADES OSCURAS BESANDO A JESSICA STEIN AUT09907 AUT09984 AUT09777 AUT09981 AUT09971
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Las coordinaciones General de Extensin y de Promocin y Difusin Cultural nos unimos a la pena que embarga a nuestro compaero y amigo
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El personal de la Divisin de Estudios Polticos y Sociales de la Universidad de Guadalajara se une a la pena que embarga a nuestra compaera
Cineforo Universidad
Sexto tour de cine francs en Mxico
Quin sabe, director Jacques Rivette, octubre 7 y 8. Los cosechadores y yo, director Agns Varda, octubre 9 y 10. Funciones: 16:00, 18:00 y 20:00 horas. Excepto 7 y 8 de octubre: 15:50, 18:30 y 21:10 horas.
POSESION
Servicios gratuitos
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Orgullo
universitario
edicin en la categora juvenil. Tuvo como tema principal la evolucin o revolucin de la cocina mexicana y reuni a 32 participantes de todo el pas. Uno de ellos fue Vctor Hugo, quien adems de haber paladeado los platillos de su mam y luego de trabajar en las cocinas de El caf de los artistas y River caf (ambos en Puerto Vallarta), decidi enviar una receta al concurso. Esta consisti en un flan de langostino con flor de calabaza y rajas de chile poblano, as como una salsa de mango y raicilla de tuito. Como segundo tiempo prepar huachinango con mezquite de elote, verdolagas y chochoyote de hoja santa con salsa de chiles toreados. El jurado observ la receta y decidi que continuara en las etapas finales, en la ciudad de Mxico. All lidi con una lista de ingredientes de una canasta sorpresa. Prepar, entre otros platillos: cazn con guarnicin de pltano macho, lomo de conejo relleno de sesos de res con compota de durazno y tortilla y una salsa de chapulines. Con este banquete Vctor Hugo convenci a los jueces del concurso, quienes son reconocidos chefs de Alemania, Francia, Canad y Mxico. Ahora, con el segundo lugar obtenido, tiene derecho a una capacitacin en Francia por dos semanas y tres mil dlares. l espera alargar su estancia en Europa por lo menos seis meses para aprender ms sobre cocina internacional. De la escuela seala que sta le ha servido mucho para lograr el reconocimiento, sobre todo la clase de cultura gastronmica, en la que conoci, entre otras cuestiones, las caractersticas de los chochoyotes de hoja santa, lo que fue crucial para que pudiera avanzar en el certamen. Tambin reconoce la labor que han hecho en l los chefs con quienes ha trabajado. Me gusta cocinar desde que ingres al ramo, hace como seis aos. Primero no me agradaba, porque entr de lavaplatos. Nunca pens que iba a estar cocinando, pero conforme me fui adentrando en el asunto, me empez a gustar, a tal grado que ahora dependo de ello. Dice que otra persona que ha influido mucho en l, es su mam. Cocinamos cosas diferentes. El cocinar de ella es ms rico. Muchas veces se me antoja ms comer lo que hace ella, que lo que yo preparo. Considera que dentro de poco habr un repunte de la cocina mexicana. Va a ratificar su consolidacin como una de las mejores en el mundo. Estn surgiendo muchos jvenes que traen ideas diferentes, ideas de combinar lo que se coma antes, pero con un toque gourmet.
criterio
La negociacin poltica para evitar la huelga de Petrleos Mexicanos, no constituye el preludio de una derrota para Vicente Fox; signific, por el contrario, parte de una estrategia que ser aplicada en forma gradual para alcanzar una transicin tersa y lograr la desarticulacin del sindicato en el 2003, con el objetivo de una futura privatizacin de Pemex, opina el profesor investigador Pablo Casillas.
salud
Experto en medicina natural y tradicional pide que las enfermedades degenerativas sean atendidas con medicina preventiva y educacin, ya que los productos de la alopata solo controlan los sntomas, a fin de permitir la sobrevivencia de los enfermos, fenmeno que redunda en un negocio.
nosotros
Tendr UdeG casa del egresado. A ms tardar en noviembre la Universidad ser la nica en el pas que tendr, de manera homognea, el proyecto de seguimiento de egresados, inform el titular de la Coordinacin de Egresados y Exalumnos, de esta casa de estudios, Sergio Aguilar Moncayo.
CUCOSTA
vctima de la semana
Alfredo Langarica Ros obtuvo el primer lugar en la cuarta edicin del Premio de pintura Jos Atanasio Monroy, en la categora de pintor avanzado. Su obra, La cancionera, mereci los 40 mil pesos del premio.
cultura
Entre ms de 12 mil proyectos que participaron en el Concurso nacional de educacin artstica 2002, convocado por el Conaculta, Entre sones y jarabes, ballet didctico de danza folclrica mexicana en tres actos, presentado por Ismael Garca, del CUAAD, result ganador.
deportes
Con una gama de actividades que van desde eventos deportivos, culturales y acadmicos, como paneles, conferencias magistrales, mesas redondas, talleres, simposios, foros, cursos y hasta un congreso nacional, la licenciatura en cultura fsica y deportes, de la UdeG, inicia los preparativos para celebrar su XX aniversario (1982-2002).
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REPORTAJE
U Gaceta
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U Gaceta
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Jalisco se caracteriza por ser una de las entidades federativas con mayor nmero de cooperativas de ahorro y crdito en el pas. Las cooperativas en el estado han sido el eje en el que se apoyan muchos microempresarios para poder constituir y consolidar sus negocios. stas promueven el crecimiento y fortalecimiento de las micro y pequeas empresas mexicanas, afirm Ernesto Montiel Czares, presidente de la Confederacin Nacional Cooperativa de Actividades Diversas de la Repblica Mexicana, entrevistado por Gaceta Universitaria durante el Foro de consultas operativas realizado en el paraninfo Enrique Daz de Len, de la Universidad de Guadalajara. Las cajas populares dan crditos agropecuarios. Muchos ejidatarios y campesinos los solicitan para comprar fertilizantes y semillas. En el caso de la caja Cristbal Coln, ubicada en Autln Jalisco, casi la totalidad de los crditos estn orientados a la pequea industria, indic Carmen Tapia, gerente general de la misma. Las cajas populares se ocupan de financiar a los changarros. Si stas desaparecieran, ya no podran prestar a mucha gente que quiere, por ejemplo, comprar un taxi o una casita. Entonces tendramos un problema social tremendo, reconoci Carlos Hernndez, coordinador de Cooperativas y capacitacin para el trabajo, del ayuntamiento de Zapopan. Hay una distancia enorme entre los bancos y las cajas de ahorro popular. En el banco el ahorrador es cliente, en la caja popular, socio. La diferencia entre los intereses que cobran ambas instituciones, son abismales, pues mientras que en las cajas populares oscilan entre el 2 y 3 por ciento mensual, en los bancos son del 7 al 8 por ciento mensual, explic Rodolfo Crdenas Surez, gerente general de la caja popular Cihualpilli. A diferencia de los bancos, los intereses sirven para prestar servicios a los socios. Del 24 por ciento de inters que cobramos al ao por prstamos, pagamos un inters a los ahorradores del 5 al 7 por ciento. El 18 por ciento restante, una parte sirve para pagar servicios de luz, agua y telfono de la caja, adems del sueldo del personal que llega a trabajar en sta, y otra es utilizada en pagar proteccin al asociado, como el pago del prstamo y duplicacin del ahorro en caso de fallecimiento del socio. La caja popular solo se queda con 1 o 2 por ciento de los intereses cobrados para el fortalecimiento de su patrimonio institucional, detall Salvador Gmez, de la caja popular El parque. Algunas hasta servicios mdicos ofrecen y cuentan con clnicas para tal cometido, de manera que los socios que no cuentan con seguro social, pueden acudir a stas, agreg Miguel ngel Esqueda. Algo muy injusto de la nueva ley es que nos quieren limitar al ahorro y prstamo. Hay cajas populares donde, adems se imparten cursos de computacin y de cmo usar los servicios de internet a los socios, asever Miguel Fierro Fuentes, vicepresidente del consejo administrativo de la caja popular Cristbal Coln. La nueva ley que entrar en vigor en el 2003 solo nos limita al ahorro y crdito. Ya no vamos a poder beneficiar a nuestros socios con otros servicios.
REPORTAJE
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ADRIANA GONZLEZ
Jalisco es una de las entidades con mayor nmero de cooperativas, pues de las 650 cajas populares de ahorro que hay en el pas, 85 son del estado, a las cuales acuden cerca de 400 mil personas a solicitar crditos
otorgar un crdito a una persona que no compruebe su solvencia. Qu pasara si siguiramos al pie de la letra dicha disposicin: dejaramos de ayudar a muchos socios que no tienen cmo comprobar sus ingresos. Por ejemplo, el 70 por ciento de los socios que conforman las cajas populares son amas de casa, quienes dependen en gran parte del ingreso del cnyuge, pero que piden prstamos para comprar joyera o ropa para venderla y poder contribuir al sustento familiar. Ellas no tienen cmo comprobar su solvencia, afirm Rodolfo Crdenas Surez, gerente general de la caja popular Cihualpilli. La nueva ley obligar a las cajas populares a elevar sus costos de operacin. Por lo tanto, debern incrementar sus tasas de inters, en detrimento de los socios. Los intereses tendrn que ser casi igualados a los de la banca, adems de que pagarn el IVA por ahorrar, impuesto que antes no exista para este rengln. Por lo tanto, planean que muchos socios deserten, coincidieron en afirmar algunos de los entrevistados. El que sale ganando es el gobierno, ya que antes no contaba con el Banseri, el banco popular, en el que todas las cooperativas de ahorro y crdito tendrn que depositar los ahorros de sus socios. La nueva ley compara a las sociedades annimas con las cooperativas. Mete en un mismo saco al gato y al ratn, seal Primitivo Madrigal, profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Bajo esas circunstancias, de entrar en vigor en el 2003 dicha ley, dudo que las cajas populares puedan subsistir ms de cinco aos, asegur Miguel ngel Esqueda. Al respecto coincidi Ernesto Montiel al indicar que las cooperativas con la nueva ley estarn ms vigiladas que los bancos y que aquellos que cometieron el fraude del Fobaproa. que los quieren sacar del mercado. Incluso algunos sealan que la quiebra de las seudocajas populares fue una artimaa del gobierno para poder crear una nueva ley en sintona con los intereses de la banca extranjera. El 89 por ciento de la banca mexicana est en manos de extranjeros, por lo que resulta lgico para muchos socios de las cajas populares, que quieran expandir su mercado hacia la clase media baja y baja mexicana. Es un mito la creencia de que la gente pobre no ahorra. Hay millones de mexicanos cada vez ms pobres que son un nicho de mercado disputado por los bancos extranjeros, seala Primitivo Madrigal. El acadmico agreg que es preocupante que la banca voraz vislumbre a las cajas populares como un adversario. Ante esta situacin es factible que banqueros extranjeros que adquirieron bancos nacionales, hayan puesto como condicin al gobierno que regulara las cajas populares, de tal manera que los socios desertaran y se conviertan en clientes de los bancos. Aparte de los banqueros extranjeros, hay que tomar en cuenta que el Banco Mundial ha fijado a este pas polticas para la realizacin de actividades financieras. Existe un control de las grandes instituciones para que nosotros noms nos quedemos con cierto sector de mercado y ya no sigamos creciendo, asever Ernesto Montiel. Para algunos cooperativistas resulta coincidente que, por ejemplo, algunos bancos prometan premios a los ahorradores, como refrigeradores o autos, entre otros. Con este tipo de ofertas nosotros no podemos competir. Las cajas populares no escapan a los efectos de la globalizacin, afectndolas. Esto no es exclusivo de Mxico, sino un fenmeno producto de un cambio estructural. Antes el estado era de corte paternalista. Ahora se ha convertido en un regulador y administrador de la sociedad y tiene que supeditarse a las polticas de los grandes grupos financieros del mbito internacional, concluy Montiel Czares.
Las cajas populares que desaparecieron eran organizaciones de personas, en su mayoria exbancarios
La nueva ley que podra entrar en vigencia el prximo ao, pone muchas trabas a las cajas populares, entre ellas: debern pagar el IVA por ahorrar, impuesto que antes no exista para este rengln, lo que elevar sus costos de operacin y debern incrementar sus tasas de inters, en detrimento de los socios.
Eva Loera Las cajas populares estn en peligro de desaparecer, lo que afectara la ya maltrecha economa de las clases media baja y baja de Mxico, ante la entrada en vigor de la nueva Ley de ahorro y crdito popular, en 2003. Al parecer atrs de la aprobacin de la mencionada ley estn los intereses de los banqueros extranjeros, que ven en las cooperativas financieras un poderoso enemigo a vencer en la batalla por ganar mercados, as como a las exigencias del Banco Mundial. La nueva ley de ahorro y crdito fue aprobada a raz de que quebraron las supuestas cajas populares, como la de El sol y Puerto Vallarta, las cuales en realidad no lo eran, ya que cobraban altos intereses por los prstamos otorgados y tambin por los ahorros depositados. Una caja popular es una sociedad de personas, conformada para satisfacer necesidades comunes. El fin de sta es que los integrantes se ayuden mutuamente por medio del ahorro y prstamo mutuos. Ley general de sociedades cooperativas, que entr en vigor en 1994 y an est vigente, establece que la direccin, administracin y vigilancia interna de estas sociedades debe recaer en una asamblea general, un consejo de vigilancia, uno de administracin y dems comisiones autorizadas. Una asamblea general est conformada por ahorradores
ADRIANA GONZLEZ
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SUPLEMENTO
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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
COORDINACIN GENERAL ADMINISTRATIVA
ACUERDO No. 04/2002
El Licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector General de la Universidad de Guadalajara, en unin del Secretario General, Maestro Carlos Jorge Briseo Torres, con fundamento en las atribuciones que les confieren los artculos 31 fraccin II, 32, 35 fracciones I, VII y X, 40, 42 fracciones I y V de la Ley Orgnica de esta Casa de Estudios, as como en los numerales 93, 95 fracciones V, XI y XII, y 100 del Estatuto General, y conforme a la siguiente: EXPOSICION DE MOTIVOS La Universidad de Guadalajara y el Sindicato Unico de Trabajadores de esta Casa de Estudios (SUTUDEG), suscribieron un convenio el 17 de febrero del ao 2000, en el que entre otras cosas, se acord que se llevara a cabo el Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Administrativo. El H. Consejo General Universitario, asign recursos econmicos en el Presupuesto de Ingresos y Egresos 2002, en el subprograma 8.3 Estmulos a la Carrera Administrativa, por la cantidad 8 millones 264 mil pesos, para continuar con el Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Administrativo, el cual tiene como objetivo, incentivar al personal administrativo sindicalizado que se distinga por su buen desempeo; y con los cuales se beneficiar al 28% del total de trabajadores, porcentaje que muestra una disminucin del 6% con relacin a la evaluacin del perodo anterior, esto debido al incremento de la plantilla del citado personal. En virtud de que dicho Programa, se ha venido llevando a cabo desde el ao 2000, la Universidad y el Sindicato Unico de Trabajadores, conjuntamente, realizaron las modificaciones y adecuaciones tomando en consideracin las observaciones de las partes involucradas, as como las experiencias recabadas a travs del desarrollo del mismo; dando como resultado una herramienta mejorada, la cual se compone de diez factores a evaluar, habindose incrementado cinco, con relacin al anterior, la cual tiene como finalidad, dar mayor transparencia y confiabilidad en el proceso del programa, misma que forma parte integrante de este acuerdo. La evaluacin de los trabajadores tiene como filosofa la transparencia y la confiabilidad, por lo que la valoracin de puntuacin de cada uno de los factores de evaluacin, no se da conocer a las partes involucradas, con el fin de hacer prevalecer la TRANSPARENCIA y CONFIABILIDAD. Por todo lo anteriormente expuesto, la Universidad de Guadalajara y el SUTUDEG, determinaron que: a) Que el Rector General emitira el programa y sus lineamientos; b) Se dirige al personal administrativo sindicalizado que cuente con nombramiento o designacin vigente, por tiempo indeterminado, temporal o interino. c) Los trabajadores debern haber laborado en forma ininterrumpida, al 31 de agosto de 2002, durante un ao para el personal definitivo y dos aos para el personal temporal o interino; d) Que los aspectos a evaluar son los siguientes: 1. Conocimiento del trabajo; 2. Productividad y tiempo de respuesta; 3. Actitud en el servicio; 4. Responsabilidad en su trabajo; 5. Relacin interpersonal; 6. Puntualidad y asistencia; 7. Toma de decisiones de su trabajo; 8. Capacitacin y desarrollo; 9. Comunicacin efectiva, y 10. Calidad en el servicio. e) La evaluacin sobre el desempeo laboral de los trabajadores ser realizada por una Comisin, a travs del instrumento diseado para tal efecto, mismo que se anexa al presente Acuerdo. f) Se pretende beneficiar aproximadamente al 28% de los trabajadores administrativos sindicalizados, esto conforme a los recursos econmicos asignados, y g) El monto del estmulo ser de $5,000.00 (cinco mil pesos) y ser entregado en una sola exhibicin. Que los recursos econmicos disponibles se distribuirn de manera proporcional al nmero de trabajadores adscritos a cada dependencia, tomando en consideracin que se beneficiar aproximadamente al 28% del personal administrativo sindicalizado de la Universidad de Guadalajara, de conformidad con la tabla de distribucin que en el presente Acuerdo se establece. Por lo anterior, tengo a bien expedir los siguientes: LINEAMIENTOS PARA LA OPERACION DEL PROGRAMA DE ESTIMULOS AL DESEMPEO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Primero. El Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Administrativo de la Universidad de Guadalajara tiene por objetivo incentivar al personal administrativo sindicalizado que se distinga por su buen desempeo. Segundo. El incentivo econmico que se otorgar a los trabajadores que resulten beneficiados con este Programa ser por la cantidad de $5,000.00 (cinco mil pesos), suma que ser entregada en una sola exhibicin. Tercero. El perodo de evaluacin comprender del 01 de septiembre de 2001 al 31 de agosto de 2002. Cuarto. Para efectos de este Acuerdo, se entender por: a) Personal Administrativo Sindicalizado: Aquel personal de la Institucin que cuente con nombramiento o designacin sindical en alguna de las categoras establecidas en el tabulador salarial del Contrato Colectivo de Trabajo vigente, pactado con el Sindicato nico de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara; b) Jefe Inmediato: Aquel que de conformidad con la normatividad universitaria ocupe un puesto de funcionario (directivo, mando medio o intermedio) o que cuente con un nombramiento de confianza y tenga bajo su responsabilidad o mando a uno o varios trabajadores administrativos sindicalizados. Con la finalidad de determinar quin es el jefe inmediato de un trabajador, la Comisin se auxiliar de los directivos mandos medios o intermedios, previstos en la estructura orgnica de la dependencia que se trate, de conformidad con la normatividad universitaria (Ley Orgnica y dems ordenamientos emitidos por el H. Consejo General Universitario), y c) Dependencia de Adscripcin: I. Los Centros y Campus Universitarios; II. El Sistema de Educacin Media Superior: la Direccin General y cada una de las Escuelas, y III. La Administracin General: Rectora General, Vicerrectora Ejecutiva, Secretara General, Contralora General, Coordinaciones Generales, Direccin de Finanzas, Oficiala Mayor, Oficina del Abogado General, Oficina de Comunicacin Social y Unidad de Desarrollo Institucional. Quinto. El personal administrativo sindicalizado vigente que ser evaluado dentro de este Programa, deber encontrarse en alguno de los siguientes supuestos: a) Contar con nombramiento definitivo o designacin por tiempo indeterminado con una carga horaria igual o mayor a 24 horas semanales, siempre y cuando el trabajador hubiera laborado al menos un ao ininterrumpido al 31 de agosto de 2002; b) Contar con nombramiento o designacin temporal o interina con una carga horaria igual o mayor a 24 horas semanales, siempre y cuando el trabajador hubiera laborado al menos dos aos ininterrumpidos al 31 de agosto de 2002; c) Contar con una designacin sindicalizada de base definitiva y que haya gozado o goce de una licencia durante el periodo de evaluacin o actualmente, siempre y cuando haya sido o sea con motivo de haber cubierto en forma interina o temporal otra plaza administrativa sindicalizada en la institucin, con una carga horaria igual o mayor a 24 horas semanales y el trabajador hubiera laborado al menos un ao ininterrumpido al 31 de agosto de 2002, y d) Los trabajadores que con motivo del Sistema de Seguridad Social Universitario, fueron designados de manera temporal, con una carga horaria igual o mayor a 24 horas semanales y que se estn renovando semestralmente, siempre y cuando hayan laborado en forma ininterrumpida por lo menos un ao en la institucin al 31 de agosto de 2002. Sexto. No sern sujetos de evaluacin en este Programa, el personal administrativo sindicalizado que durante el perodo a evaluar se encuentre dentro de alguno de los siguientes supuestos: a) Tenga una carga horaria superior a 48 horas semanales en la Universidad; b) Goce de licencia de cualquier tipo, exceptuando los que se encuentren en el supuesto del lineamiento quinto, inciso c; c) Haber gozado de descarga horaria, en cualquiera de las modalidades que refiere la clusula 47 del Contrato Colectivo de Trabajo celebrado con el Sindicato nico de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara; d) Haya contado o que cuente con un contrato de prestacin de servicios tcnicos o profesionales; e) Tenga nombramiento con categora de las denominadas no reconocidas, y f) Haya tenido permisos o licencias por motivos personales de 30 das o ms. Sptimo. Se evaluarn a travs de un instrumento denominado PEDPA-01, 10 factores, que son: 1. Conocimiento del trabajo; 2. Productividad y tiempo de respuesta; 3. Actitud en el servicio; 4. Responsabilidad en su trabajo; 5. Relacin interpersonal; 6. Puntualidad y asistencia; 7. Toma de decisiones de su trabajo; 8. Capacitacin y desarrollo; 9. Comunicacin efectiva, y 10. Calidad en el servicio. Octavo. En cada una de las dependencias de adscripcin sealadas en el lineamiento cuarto, inciso c de este Acuerdo se conformar una Comisin, que se integrar de la siguiente manera: a) Tres personas designadas por el titular del Centro o Campus Universitario, Director General del Sistema de Educacin Media Superior, Coordinacin General o su equivalente en la Administracin General; b) El jefe inmediato del trabajador que se evale, y c) Un trabajador sindicalizado, designado por el Secretario General del Sindicato Unico de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara. Los miembros previstos en los incisos a y c sern permanentes, excepto el previsto en el inciso b, que tendr calidad de temporal en razn de que variar de acuerdo al trabajador que se evale. La participacin de los integrantes de la Comisin tendr efectos por el perodo de vigencia de la presente promocin, y el carcter de honorfico. Noveno. Cuando una dependencia cuente con ms de 200 trabajadores administrativos sindicalizados a evaluar, el Coordinador General Administrativo y el titular de la dependencia de que se trate acordarn mediante oficio la integracin de otra Comisin para efectos de evaluacin, la cual se integrar de conformidad al lineamiento octavo. En las dependencias donde se constituya ms de una Comisin, stas se reunirn para determinar en forma conjunta el listado de los beneficiados con el estmulo, de acuerdo con el puntaje obtenido por cada uno de los trabajadores, el nmero de estmulos disponibles y a la forma de distribucin que haya determinado el titular en la dependencia. Dcimo. La Comisin evaluar a los trabajadores y determinar a los que resulten beneficiados por el Programa, para ello, tendr las siguientes atribuciones: a) Revisar la plantilla del personal administrativo sindicalizado de la dependencia, a efecto de conformar un listado con aquellos trabajadores que de conformidad con los lineamientos quinto y sexto de este acuerdo sern evaluados, con apoyo de la instancia que el titular de la dependencia respectiva indique; b) Publicar en lugares visibles y accesibles el listado de trabajadores administrativos sindicalizados que sern sujetos de evaluacin y de igual forma, de los que no sern evaluados, ordenados alfabticamente, conforme a la distribucin que determine el titular de la dependencia; c) Recibir personalmente a aquellos trabajadores que soliciten alguna aclaracin, esta solicitud deber hacerse por escrito dentro de los 3 das hbiles siguientes a la publicacin a que se hace referencia en el inciso anterior; d) Sesionar con la asistencia de la mayora simple de sus miembros; e) Los integrantes permanentes de la comisin aplicarn el formato PEDPA-01 al jefe inmediato, por cada uno de los trabajadores a su cargo para efectos de su evaluacin; f) El jefe inmediato indicar cul es la respuesta que ms se aproxima al desempeo del trabajador; g) Firmar la forma PEDPA-01 por todos los integrantes, una vez concluida la entrevista; h) Elaborar el listado que contenga a los trabajadores evaluados, en orden decreciente al puntaje obtenido, en caso de haber realizado la distribucin en forma proporcional, adems deber agruparlos por rea, incluyendo la siguiente informacin: I. Puntaje obtenido; II. Nombre completo del trabajador; III. Cdigo del trabajador, y IV. Lugar de Adscripcin. i) Publicar los resultados de la evaluacin en lugares visibles de la dependencia; j) Determinar el listado de los beneficiados con base al nmero de estmulos disponibles, a la distribucin determinada por el titular de la dependencia y al puntaje obtenido; k) Notificar al titular del Centro o Campus Universitario, Sistema de Educacin Media Superior, Coordinacin General o su equivalente en la Administracin General, segn corresponda, la lista de los beneficiados y de todos los evaluados, as como el original de la forma PEDPA-01 de cada uno de los trabajadores evaluados, debidamente firmada; l) Los resultados de la evaluacin de la Comisin son inapelables por el trabajador. Undcimo. La Comisin para la evaluacin deber adems sujetarse a lo siguiente: a) Respetar el cronograma de actividades determinado por la Coordinacin General Administrativa;
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b) Evaluar a los trabajadores administrativos sindicalizados que estn adscritos en otra dependencia y que hayan laborado la mayor parte del periodo a evaluar en la dependencia competencia de la Comisin. En caso de resultar beneficiado un trabajador que se encuentre en este supuesto el estmulo ser con cargo a la dependencia que lo evale; c) En caso de igualdad en el puntaje dar preferencia al trabajador que tenga: I. Mayor antigedad, y II. Continuidad en el trabajo. Duodcimo. Los titulares de las dependencias de adscripcin referidas en el lineamiento cuarto de este Acuerdo, debern: a) Informar mediante oficio a la Coordinacin General Administrativa la integracin de la Comisin, tanto de los miembros permanentes como de los temporales (jefes inmediatos), de conformidad al cronograma establecido para seguimiento del programa; b) Determinar la distribucin de los estmulos, excepto en el Sistema de Educacin Media Superior, de conformidad con lo siguiente: I. En forma proporcional, de conformidad al nmero de trabajadores evaluables adscritos de acuerdo a su estructura orgnica establecida en la normatividad universitaria, o II. En forma general, es decir, sin tomar en cuenta la estructura orgnica de conformidad al nmero de trabajadores evaluables. c) Proporcionar a la Comisin un espacio fsico, as como los dems instrumentos e insumos necesarios para realizar la evaluacin; d) Entregar un concentrado del registro de asistencia de los trabajadores correspondiente al rea de adscripcin, por el perodo de que se trata; e) Entregar las copias necesarias de la forma PEDPA-01 a la Comisin, y f) Informar por escrito a la Coordinacin General Administrativa de los resultados de la evaluacin, informe que contendr, entre otros aspectos, lo siguiente: I. La lista de los trabajadores evaluados; II. La lista de los que resulten beneficiados; III. Disquete conteniendo la informacin del resultado de aplicacin de la forma PEDPA-01; IV. Formas PEDPA-01 originales aplicadas, debidamente llenadas y firmadas por los integrantes de la Comisin, separando las formas de los trabajadores que sern beneficiados; V. Acta de cierre de los trabajos e informacin de los resultados, y VI. La opinin sobre el desarrollo del Programa. Dcimo Tercero. La Coordinacin General Administrativa estar encargada del desarrollo y supervisin de este Programa, por ello, deber: a) Difundir la informacin necesaria a travs del rgano oficial Gaceta Universitaria , para conocimiento de la comunidad universitaria; b) Establecer un cronograma de actividades que deber ser observado en todas las dependencias universitarias; c) Entregar a la Comisin de cada dependencia la Gua de Operacin, el formato PEDPA-01 impreso y el sistema de captura para ste; d) Supervisar el desarrollo de este Programa, as como evaluar su impacto; e) Resolver los problemas que surjan con respecto de la aplicacin u operacin del presente Acuerdo; f) Revisar el informe y los resultados que emitan los titulares de las dependencias de la Red Universitaria; g) Resolver en acuerdo con el C. Rector General la disposicin de la reserva contingente; h) Integrar un listado con los nombres de todos los beneficiados de las distintas dependencias que integran la Red Universitaria, con el fin de que se publique en la Gaceta Universitaria; i) Tramitar ante la Direccin de Finanzas la emisin de los cheques correspondientes, los que se sujetarn a las leyes fiscales correspondientes, y j) Rendir un informe a las autoridades universitarias correspondientes sobre los resultados e impacto de este Programa, especificando los obstculos o problemas que se hubieran presentado y la forma en que se resolvieron. Dcimo Cuarto. La Oficiala Mayor, emitir las plantillas de personal de cada una de las dependencias oficiales conforme a los lineamientos quinto y sexto del presente acuerdo. Dcimo Quinto. La suma autorizada para el Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Administrativo del ao 2002 es por la cantidad de 8 millones 264 mil pesos, los cuales se distribuyeron en las dependencias de la Universidad de Guadalajara, de la siguiente manera:
CLAVE 110000 120000 130000 131000 132000 133000 134000 135000 137000 138000 140000 141000 142000 143000 144000 145000 210000 220000 230000 240000 250000 260000 270000 280000 290000 2A0000 2B0000 2C0000 2D0000 310000
DEPENDENCIA Contralora General Rectora General Vicerrectora Ejecutiva Coordinacin General Acadmica Coordinacin General Administrativa Coordinacin General de Extensin Coordinacin General de Sistemas de Informacin Direccin de Finanzas Unidad de Desarrollo Institucional Coordinacin General del Sistema para la Innovacin del Aprendizaje Secretara General Oficiala Mayor Oficina del Abogado General Oficina de Comunicacin Social Coordinacin General de Patrimonio Coordinacin General de Servicios a Universitarios Total Administracin General Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras Centro Universitarios de Ciencias Sociales y Humanidades Centro Universitario de Ciencias de la Salud Centro Universitaria de Arte, Arquitectura y diseo Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias Centro Universitario de Los Altos Centro Universitario de la Cinega Centro Universitario del Sur Centro Universitario de la Costa Centro Universitario de la Costa Sur Campus Universitario del Norte Campus Universitario de los Valles Total Centros y Campus Universitarios Direccin General del SEMS 16 Escuelas Metropolitanas (2) 28 Escuelas Regionales Totales Total de la Bolsa Reserva Contingente
(3)
PERSONAS A EVALUAR 5 46 3 134 143 247 44 89 16 36 95 82 41 27 34 141 1,183 281 422 444 451 145 230 68 56 64 67 87 15 26 2,356 150 615 629 1,394 4,933
PERSONAL BENEFICIADO 2 15 1 43 47 80 14 29 5 12 31 27 13 9 11 46 385 91 137 144 146 47 75 22 18 21 22 28 5 8 764 49 199 203 451 1,600
CANTIDAD 10,000 75,000 5,000 215,000 235,000 400,000 70,000 145,000 25,000 60,000 155,000 135,000 65,000 45,000 55,000 230,000 1,925,000 455,000 685,000 720,000 730,000 235,000 375,000 110,000 90,000 105,000 110,000 140,000 25,000 40,000 3,820,000 245,000 995,000 1,015,000 2,255,000 8,000,000 8,264,000 264,000
Notas: (1) y (2) Ver desglose anexo. El nmero asentado en la columna Personas Beneficiadas corresponde al mximo de trabajadores que podrn ser beneficiados en cada dependencia, el cual es directamente proporcional al nmero de trabajadores adscritos a cada una, sujetos a ser evaluados, tomando en consideracin que se beneficiar aproximadamente al 28% del personal administrativo sindicalizado de la Universidad de Guadalajara. Dcimo Sexto. La vigencia de este acuerdo ser a partir del mes de octubre de 2002 hasta la conclusin de este Programa. Dcimo Sptimo. Notifquese el presente acuerdo a los titulares de todas las dependencias universitarias para su observancia. ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA 2002, Ao Constancio Hernndez Alvirde Guadalajara, Jalisco, a 30 de septiembre de 2002
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COORDINACIN GENERAL ACADMICA
A todo el personal acadmico con derecho a participar, se les recuerda que el pasado lunes 29 de abril de 2002, fue publicada la convocatoria del Programa de Estmulo a la Superacin Acadmica (PROESA V) en el que se establece de acuerdo al cronograma un segundo periodo de evaluacin: ACTIVIDAD Recepcin de solicitudes Evaluacin de expediente de mritos Supervisin y captura Publicacin de resultados Fecha de lmite para la recepcin de recursos de revisin SEGUNDO PERIODO Del 21 al 31 de octubre Del 1 al 13 de noviembre Del 14 al 26 de noviembre 2 de diciembre 17 de diciembre
Para mayor informacin dirigirse a la Secretara Administrativa del Centro Universitario o del SEMS, segn sea su adscripcin.
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RECTORA GENERAL
Acuerdo relativo a la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco
Acuerdo Nmero 01/2002
En la ciudad de Guadalajara, Jalisco, a 26 veintisis de agosto de 2002 dos mil dos. El suscrito Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez, Rector General de la Universidad de Guadalajara, en unin del Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres, Secretario General, con fundamento en las atribuciones que le confieren los artculos 32, 35 fracciones I, X, XIII y ltimo prrafo, 40 y 42 fraccin I de la Ley Orgnica de la Universidad de Guadalajara y 95 fraccin XII del Estatuto General Considerando I. Que con fecha 22 de enero de 2002, se public en el Peridico Oficial El Estado de Jalisco la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco. Que la Legislatura del Estado de Jalisco al expedir la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado expres en la Exposicin de Motivos entre otros aspectos, los siguientes: En sentido estricto el derecho a la informacin puede definirse como el conjunto de normas jurdicas que regulan el acceso de las personas a la informacin de inters pblico, especficamente la generada por los Poderes y rganos del Estado. El derecho a la informacin no es una potestad ilimitada de los gobernados. El derecho de la informacin debe ejercerse bajo un esquema de deberes y responsabilidades, debiendo someterse a ciertas formalidades, condiciones, restricciones o sanciones, previstas en ley, las cuales no pueden establecerse en forma genrica, sino slo referidas a casos concretos y a necesidades puntuales dentro de un sistema democrtico ... En un Estado que se precie de ser democrtico, es imprescindible la existencia de la libertad de informacin, entendindose como el derecho de toda persona a recibir, investigar y transmitir informacin cuyo contenido es de trascendencia pblica; es aqu, donde nace ese derecho a la informacin que llevado con responsabilidad, permite formar opiniones y participar de modo responsable en los asuntos pblicos. III. Que en el artculo primero transitorio de la citada Ley se estableci que sta entrara en vigor a los 120 das contados a partir de la fecha de su publicacin en el referido Peridico Oficial. Que en el artculo segundo transitorio se seal que los Poderes del Estado, los Ayuntamientos, los Organismos Autnomos y sus respectivas entidades y dependencias tendran un plazo de 120 das contados a partir de la entrada en vigor de la citada Ley, para emitir o actualizar los reglamentos respectivos de acuerdo con los criterios establecidos en ella. Que la Universidad de Guadalajara, como organismo pblico descentralizado del Gobierno del Estado de Jalisco requiere, al tenor de lo previsto por el artculo segundo transitorio de la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado, emitir y actualizar la normatividad respectiva de acuerdo con los criterios establecidos por dicha Ley. Que actualmente se est llevando a cabo un anlisis al interior de esta casa de estudios para determinar, entre otros aspectos, los siguientes: a. b. c. VII. La dependencia que tenga a su cargo la recepcin, anlisis y registro de las solicitudes de informacin que formulen los peticionarios y el procedimiento a seguir para su entrega; La dependencia que recibir y resolver el recurso de revisin previsto por la Ley, y La clasificacin de la informacin de esta casa de estudios. obstaculizar el derecho a la informacin de inters pblico que genere la Universidad de Guadalajara, se emite el siguiente ACUERDO PRIMERO. La Oficiala Mayor de esta casa de estudios ser, de manera provisional, la dependencia encargada de: I. Recibir las solicitudes que formulen los peticionarios; II. Llevar el control de las solicitudes; III. Integrar el expediente administrativo, y IV. Dar respuesta a la solicitud de informacin, de conformidad con lo establecido por la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado. SEGUNDO. La Oficiala Mayor informar a la Secretara General en forma inmediata de las solicitudes de informacin que reciba. TERCERO. La Secretara General solicitar la informacin a las dependencias de la Red Universitaria correspondientes. Dicha informacin se remitir a la Oficiala Mayor, para que de conformidad con la Ley, esta dependencia d respuesta a la solicitud de informacin. CUARTO. La Secretara General, como dependencia jerrquicamente superior a la Oficiala Mayor, ser la dependencia universitaria encargada de recibir, tramitar y resolver el recurso de revisin previsto por el Captulo IV de la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco, que interpongan los peticionarios en contra de la respuesta que emita la Oficiala Mayor. QUINTO. En tanto el Consejo General Universitario aprueba el arancel para la expedicin de copias simples o certificadas que soliciten los peticionarios con base en la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco, ser el que tenga establecido el Congreso del Estado de Jalisco, que es el siguiente: Copia simple hoja Copia certificada hoja Los solicitantes debern efectuar el pago correspondiente en la Direccin de Finanzas de esta casa de estudios. SEXTO. Se realizar el anlisis y la clasificacin de la informacin de conformidad con el artculo 7 de la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco, en forma conjunta por las siguientes dependencias: a) b) c) d) e) f) Secretara General Contralora General Oficiala Mayor Direccin de Finanzas Coordinacin General Administrativa Oficina del Abogado General $10.00 (diez pesos 00/100 moneda nacional) por Costo $ 0.50 (cincuenta centavos moneda nacional) por
II.
IV.
V.
SPTIMO. Se instruye a la Oficina de Comunicacin Social para que d a conocer, en los trminos del artculo 10 de la Ley citada, que la Oficiala Mayor ser la instancia responsable de la recepcin de las solicitudes y entrega de informacin. OCTAVO. Tanto las solicitudes como las respuestas, la interposicin del recurso como la resolucin de ste se realizar en los plazos y en los trminos establecidos en la Ley de Transparencia e Informacin Pblica del Estado de Jalisco. NOVENO. Notifquese el presente Acuerdo a todas las dependencias de la Red Universitaria para que se tomen las medidas que consideren adecuadas para dar respuesta inmediata a las solicitudes de informacin que les haga llegar la Secretara General. Atentamente PIENSA Y TRABAJA 2002, Ao Constancio Hernndez Alvirde Guadalajara, Jalisco, 26 de agosto de 2002
VI.
En la sesin siguiente del Consejo General Universitario se someter a consideracin del pleno la modificacin de algunos ordenamientos de la Universidad de Guadalajara con el fin de determinar en forma definitiva las dependencias responsables del trmite de las solicitudes de informacin. Tomando en consideracin lo anterior, se hace necesario definir qu dependencias se encargarn de las funciones a que se hace referencia en el punto anterior; en tanto el pleno del Consejo General Universitario determina lo conducente, con el fin de estar en condiciones de no
VIII.