Funciones Reales

.
Se hace la ciencia con hechos, como una casa con piedras, pero una acumulacion de hechos no es una ciencia, lo mismo que un monton de piedras no es una casa. Jules Henry Poincar e
un
cion
s
reales
8.1 Funciones reales ............................................... 8.2 Modelos funcionales ........................................ 8.3 Funciones trigonom tricas .............................. e 8.4 Ejercicios propuestos ....................................... 8.5 Soluciones a los ejercicios propuestos...........
338 327 329 359 369
Contents
Preface 8.1 Funciones reales . . . . . . . . . . . . . . . . 8.1.1 Funciones pares e impares . . . . . . 8.1.2 Funciones monotonas . . . . . . . . 8.1.3 Funciones acotadas . . . . . . . . . . 8.1.4 Funciones de uso habitual . . . . . . 8.1.5 Modelos funcionales . . . . . . . . . 8.1.6 Gr cas de funciones polinomiales . a 8.1.7 Transformaciones . . . . . . . . . . . 8.1.8 Funciones racionales . . . . . . . . . 8.1.9 Funcion exponencial . . . . . . . . . 8.1.10 Funcion logaritmo . . . . . . . . . . 8.2 Modelos funcionales . . . . . . . . . . . . . 8.2.1 Inter s simple . . . . . . . . . . . . . e 8.2.2 Inter s compuesto . . . . . . . . . . e 8.3 Funciones trigonom tricas . . . . . . . . . . e 8.3.1 Funciones seno y coseno . . . . . . . 8.3.2 Lneas trigonom tricas . . . . . . . . e 8.3.3 Reducciones . . . . . . . . . . . . . . 8.3.4 Gr cas de seno y coseno . . . . . . a 8.3.5 Amplitud, periodo y fase . . . . . . 8.3.6 Gr ca de tangente y cotangente . . a 8.3.7 Identidades trigonom tricas . . . . . e 8.3.8 Funciones trigonom tricas inversas e 8.3.9 Ecuaciones trigonom tricas . . . . . e 8.3.10 Aplicaciones . . . . . . . . . . . . . . 8.4 Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . 3
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1 338 338 339 339 340 343 347 348 349 352 353 355 355 356 358 360 366 367 373 374 378 379 382 385 387 391
CONTENTS
8.5 Index
CONTENTS
Soluciones a los ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402 403
8.1 Funciones reales
CONTENTS
8.1
Funciones reales
Hemos tenido la oportunidad de referirnos a uno de los conceptos m s importante de la matem tica a a que es, sin duda, el de funcion. El t rmino funci n es utilizado en el lenguaje cotidiano para decir e o que algunos hechos dependen de otros. As, por ejemplo, el consumo de gasolina en un viaje es funcion o depende de los kilometros recorridos, el volumen de agua que contiene una piscina depende o est en funcion de sus medidas, ser campeon en la Formula 1 depende de los puntos a sumados al nal del campeonato, el area de un cuadrado es funcion de la medida del lado. Esto signica que la idea matem tica de funcion no es un concepto nuevo, sino una formalizacion de a nuestra idea intuitiva. Las funciones f : A B estudiadas en la seccion de algebra, realmente se llaman aplicaciones. El t rmino funcion corresponde al caso en que A y B son conjuntos num ricos, que es el caso de e e las funciones f : IR IR, llamadas funciones reales. Dado que estas pueden representarse en el sistema cartesiano, resultan de gran ayuda a la hora de visualizar propiedades interesantes tales como monotona, acotamiento, paridad, peridiocidad, etc. A todo esto se debe agregar que una funcion puede venir dada por una formula matem tica, una tabla, una frase que exprese la relacion a entre ambas variables, un gr co, e incluso otras formas. a
8.1.1 Funciones pares e impares

Denicion 8.1.1 Se supone que x A = x A. 1. La funci n f es par si y s lo si f ( x ) = f ( x ), x A. o o 2. La funci n f es impar si y s lo si f ( x ) = f ( x ), x A. o o En t rminos geom tricos, el que f sea par o impar signica que e e
( x, y) gr ( f ) = ( x, y) gr ( f ) ( x, y) gr ( f ) = ( x, y) gr ( f )
Deducimos as que las funciones pares presentan simetra respecto del eje y, y las impares respecto del origen de coordenadas. Ejemplo 8.1.2 La funci n f : IR IR, con f ( x ) = x2 , es par, ya que o f ( x ) = x2 = f ( x ) = x2 Su gr ca, gura 8.1, presenta simetra respecto del eje y. a 338
CONTENTS
y = x2
Figura 8.1
Figura 8.2
y = x3
Ejemplo 8.1.3
La funci n f : IR IR, con f ( x ) = x3 , es impar, ya que o f ( x ) = x3 = f ( x ) = x3 = f ( x ) = x3
Su gr ca, gura 8.2, presenta simetra respecto del origen de coordenadas. a
8.1.2 Funciones monotonas

Bajo este nombre se encuentran las funciones crecientes, decrecientes, estrictamente crecientes y estrictamente decrecientes. Denicion 8.1.4 Sea f funci n: o 1. f es creciente si y s lo si a < b = f ( a) f (b). o 2. f es decreciente si y s lo si a < b = f ( a) f (b). o 3. f es estrictamente creciente si y s lo si a < b = f ( a) < f (b). o 4. f es estrictamente decreciente si y s lo si a < b = f ( a) > f (b). o
Ejemplo 8.1.5 La funci n f : IR IR con f ( x ) = x2 es creciente, en sentido estricto, en el intervalo (0, ) o y decreciente, en sentido estricto, en el intervalo (, 0). Su gr ca es la gura 8.1. a
8.1.3 Funciones acotadas

Denicion 8.1.6 Una funci n f es acotada si y s lo si el rango de f es un conjunto acotado (superior e o o inferiormente). Ejemplo 8.1.7 La funci n f : IR IR con f ( x ) = x2 es acotada inferiormente pero no lo es superiormente. o En consecuencia, no es una funci n acotada. o 339
CONTENTS
8.1.4 Funciones de uso habitual

En este contexto queremos estudiar la funciones: valor absoluto, parte entera, escalon unitario, polinomiales, racional, exponencial y logartmica, cada una de ellas con caractersticas propias y que sirven a menudo para modelar problemas en diversas areas. Funcion valor absoluto La funcion f : IR IR, tal que f ( x ) = | x | = x, x, x0 x<0
se llama funcion valor absoluto. Su gr ca se muestra en la gura 8.3. Esta funcion es par, acotada a inferiormente por el eje x, no acotada superiormente, su unico cero es x = 0. Es decreciente en (, 0) y creciente en (0, ).
y y
y = |x|
Figura 8.3
Figura 8.4
y = [x]
Funciones polinomiales La funcion f : IR IR, tal que
en donde an , an1 , , a0 son numeros reales o complejos, llamados coecientes, se llama funcion polinomial de grado n. Si todos los coecientes, excepto a0 , son cero, entonces la funcion polinomial tiene grado cero. Si todos los coecientes son cero, entonces la funcion polinomial se llama funcion polinomial cero y no tiene grado. El recorrido de una funcion polinomial depende de si n es par o impar y del valor del coeciente an . Se tiene lo que sigue: 1. Si an > 0 y n es par, entonces el recorrido es el intervalo [m, ), siendo m el mnimo valor 2 , que satisface esta de la funcion. Por ejemplo, con an = 1, n = 2 se tiene la par bola y = x a propiedad. m = 0. 2. Si an < 0 y n es par, entonces el recorrido es el intervalo (, M ], siendo M el m ximo valor a 2 , que satisface esta de la funcion. Por ejemplo, con an = 1, n = 2 se tiene la par bola y = x a propiedad. M = 0. 340
f ( x ) = an x n + an1 x n1 + + a0 , an = 0, n IN
CONTENTS
3. Si n es impar, entonces el recorrido es el intervalo (, ). En este caso la funcion no tiene 3 que satisface esta valor mnimo ni m ximo. Por ejemplo, con n = 3 se tiene la par bola y = x a a propiedad.
Casos particulares de la funcion polinomial son la funcion constante, la lineal, la cuadr tica y la a potencial. Funcion constante: La funcion f : IR IR, tal que f ( x ) = a0 = k, se llama funcion constante. Al comparar con la expresion general de la funcion polinomial se tiene que ai = 0, i. La funcion constante tiene la propiedad de ser par, periodica, acotada, decreciente, creciente, no tiene ceros, a menos que sea constantemente nula, y en tal caso es par e impar. Geom tricamente es una recta paralela al eje de e las x. Funcion lineal: La funcion f : IR IR, f ( x ) = ax + b, con a, b constantes, a = 0, se llama funcion lineal. Esta es la escritura habitual de la lineal. La equivalencia con la polinomial es que ai = 0, i 2, a0 = b, a1 = a. Esta funcion corresponde a la ecuacion de la recta. Funcion cuadr tica: La funcion f : IR IR, f ( x ) = ax2 + bx + c, con a, b, c constantes, a = 0, a se llama funcion cuadr tica. En este caso hacemos uso de la escritura habitual de la cuadr tica. La a a equivalencia con la polinomial es que ai = 0, i 3, a0 = c, a1 = b, a2 = a. Esta funcion corresponde a la ecuacion de una par bola. a
y y
a>0 x x
caso b2 4ac > 0

Figura 8.5(a)
a<0
a>0 x x
caso b2 4ac = 0
Figura 8.5(b)
a<0
341
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a>0 x x
caso b2 4ac < 0

Figura 8.5(c)
a<0
Interesante es estudiar los ceros de la cuadr tica. a ax2 + bx + c = 0
= x2 + = =
b c x+ =0 a a b 2 c b2 (x + ) + = 2 2a a 4a 2 4ac b b ( x + )2 = 2a 4a2
Como el miembro izquierdo de la igualdad es un cuadrado, tenemos las siguientes alternativas: 1. Races reales si b2 4ac 0. A partir de lo cual, si b2 4ac = 0, la raz real es unica y b corresponde a x = , y tiene multiplicidad 2. En el caso de ser b2 4ac > 0 existen dos 2a races reales y distintas b b2 4ac b + b2 4ac , x2 = x1 = 2a 2a 2. Si b2 4ac < 0, no hay races reales. Esto signica que la gr ca de f no intersecta al eje x. a Funcion potencial: La funcion f : IR IR, tal que f ( x ) = x n , con n IN, se llama funcion potencial. Se observa que esta funcion se obtiene de la polinomial si ai = 0, i = n y an = 1.
y y = x2 y
y = x4
y = x5 y = x3
Figura 8.6
Figura 8.7
342
CONTENTS Posee las siguientes propiedades, dependiendo de que n sea par o impar.
1. Si n es par, entonces su unico cero es x = 0. Es una funcion par, decreciente en (, 0] y es creciente en [0, +), acotada inferiormente. Todas las trayectorias pasan por (1, 1). A medida que n crece, los valores de la funcion decrecen para 0 < x < 1, acerc ndose al eje x, y para a x > 1 las trayectorias crecen sin cota (gura 8.6). 2. Si n es un natural impar, entonces es una funcion impar, su unica raz est en x = 0, es a estrictamente creciente y no acotada. Al igual que el caso par, todas las trayectorias pasan por (1, 1). Para valores de x entre 0 y 1 los valores de la funcion decrecen acerc ndose al eje x, a y para valores de x entre 1 y 0 los valores de la funcion crecen acerc ndose al eje x. Para a valores de x mayores que 1 y menores que 1 los valores de la funcion crecen y decrecen sin cota, respectivamente (gura 8.7).
8.1.5 Modelos funcionales

La funciones polinomiales juegan un papel importante en economa. Mostramos algunos problemas en esa area. Algunos t rminos del lenguage economico son: e 1. El costo, que reeja el dinero que se gasta. El costo total contiene dos componentes: costo total jo y costo total variable. La suma de ambas componentes produce el costo total. 2. El ingreso es la cantidad de dinero que ingresa. El ingreso total es el producto entre la cantidad vendida y el precio. 3. La utilidad corresponde a la diferencia entre el ingreso total y el costo total. Si la cantidad nal de esta diferencia es positiva se suele hablar de ganancia o utilidad neta. En caso de ser negativa, de d cit o p rdida neta. e e 4. El punto de equilibrio es aqu l en el cual el nivel de produccion da por resultado una utilidad e cero. Esto es, representa el nivel de produccion en que los ingresos totales son iguales a los costos totales. 5. La demanda es la forma en que la cantidad solicitada de un producto vara segun el precio que tenga. 6. La oferta relaciona el precio de mercado con las cantidades que los proveedores est n disa puestos a producir y vender. En particular: a) La funcion constante: un ejemplo de esta clase de funciones en economa guarda relacion con el ingreso marginal, el que corresponde al ingreso adicional obtenido por la venta de una unidad m s de un a producto o servicio. Por ejemplo, si un determinado producto se vende a un mismo precio, el ingreso 343
CONTENTS
marginal es siempre igual al precio. Para mayor claridad, si un artculo se vende a razon de $ 100 la unidad, entonces la funcion de ingreso marginal (IM) se escribe en la forma I M = f ( x ) = 100 en donde x es el numero de unidades vendidas del artculo. b) La funcion lineal: es frecuente que esta clase de funciones se utilicen para expresar el costo total, que corresponde al dinero que egresa de una institucion. Este costo total puede estar formado por dos clases, un costo jo m s un costo variable. a c) La funcion cuadr tica: este tipo de funciones se emplean en la determinacion de la demanda, del a ingreso y de la oferta de un artculo. Por ejemplo, si la ecuacion de la demanda de un artculo es entonces p2 70p + 1.000 es el numero de unidades demandadas y p es el precio de cada unidad. As, la cantidad de la demanda a un precio de $100 es d(100) = 1002 70 100 + 1.000 = 4.000 unidades. A continuacion mostramos algunos ejemplos que tienen relacion con modelos de funciones polinomiales en economa. Ejemplo 8.1.8 La funci n de demanda de un producto es q = f ( p) = 500.000 3.000 p, donde q se expresa o en unidades y p es pesos. 1. Determinar la funci n de ingreso total. o 2. Hallar el ingreso total a un precio de $20. 3. Hallar la cantidad de unidades demandas al precio de $20. 4. Hallar el precio al que se maximiza el ingreso total. 1. El ingreso total I por la venta de q unidades a un precio p es I = p q = (500.000 3.000 p) p = 500.000 p 3.000 p2 2. El ingreso total I a $20 la unidad es I = (500.000 3.000 20) 20 = 8.800.000 3. El numero de unidades demandas a $20 la unidad es q = f (20) = 500.000 3.000 20 = 440.000 unidades 4. Para el c lculo del precio que maximiza el ingreso, se observa que la funcion de demanda es a cuadr tica, una par bola. Completando cuadrado tenemos la respuesta, o bien, hallando los valores a a que anulan la variable p, ya que como la par bola es concava hacia abajo su v rtice representa la a e m xima utilidad. De esta ultima forma, el punto medio entre p = 0 y p = 250 proporciona el precio a 3 al cual se maximiza el ingreso, a saber, p = 250 = $83, 33. 6 344 d( p) = p2 70p + 1.000
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Ejemplo 8.1.9 Un profesor tiene libros de matem tica que valen $150.000. Se supone que se deprecian de a forma lineal hasta llegar a cero al cabo de 10 anos. Expresar el valor de los libros como funci n del tiempo. o Si t denota el tiempo y v(t) el valor de los libros, entonces v(0) = 150.000 y v(10) = 0. Dado que el valor de los libros disminuye a una tasa constante, determinemos esta razon calculando la pendiente de la recta que une estos puntos. m= v(10) v(0) = 15.000 10 0
La ecuacion de esta recta es v v(10) = 15.000 (t 10), o bien v = 15.000 (t 10) Ejemplo 8.1.10 Un fabricante produce chips para computadoras a un costo de US$2 cada uno. Cada chips se vende a US$5, y a este precio se venden 4.000 unidades mensuales. El fabricante tiene planeado aumentar el precio y estima que por cada incremento de US$1 en el precio, vender 400 chips menos al mes. a Expresar la utilidad mensual del fabricante como funci n del precio al que se venden los chips. Gracar la o funci n de utilidad y determinar el precio optimo de venta. o La utilidad se obtiene multiplicando la cantidad de unidades vendidas por la utilidad por unidad. Esto es utilidad = (cantidad de chips)(utilidad por chips). Si x es el precio de venta del chip y U la funcion utilidad, entonces cantidad de chips vendidos = 4.000 400( x 5) = 400(15 x ). Esto es as ya que a los 4.000 que se vendan a US$5 se les deben restar 400 chips por cada incremento de US$1 en el precio. Ahora, la utilidad por cada chip es x 2. De esta forma la funcion utilidad es U ( x ) = 400(15 x )( x 2). Este polinomio es una par bola (gura 8.8). El precio optimo se encuentra en el punto medio del a intervalo [2, 15], es decir, en 8, 5.
U U
8, 5
x 15 20 70 120
Figura 8.8
Figura 8.9
345
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Ejemplo 8.1.11 Un fabricante produce tarjetas de video para computadoras a un costo de US$20 cada una. Estima que si las vende a x d lares la unidad, el publico comprar 120 x tarjetas al mes. Expresar la o a utilidad mensual del fabricante como funci n del precio. Gracar la funci n y determinar el precio optimo de o o venta. Para la utilidad tenemos: utilidad = (cantidad de tarjetas)(utilidad por tarjeta). De acuerdo con lo indicado en el problema: cantidad de tarjetas vendidas utilidad por tarjeta vendida
= 120 x = x 20
Si llamamos U a la utilidad, entonces U ( x ) = (120 x )( x 20) es la ecuacion de una par bola. a Los factores lineales se anulan en x = 120 y en x = 20. Esta par bola la muestra la gura 8.9. Se a concluye que el precio optimo de venta se obtiene al vender a US$70, en tal caso, la utilidad es de US$2.500. a Ejemplo 8.1.12 Se arrienda un local en $600.000. Se planea producir bicicletas acu ticas. Los materiales para armar cada bicicleta cuestan $25.000. Si cada bicicleta se puede vender a $175.000, 1. Determinar la cantidad de bicicletas que se deben vender para alcanzar el punto de equilibrio. 2. Determinar la utilidad o prdida si se venden 3 bicicletas. e 3. Determinar la cantidad de bicicletas que se deben vender para alcanzar una utilidad de $450.000. 1. El punto de equilibrio corresponde al punto en que el ingreso total es igual al costo total. En lenguaje economico, no hay utilidades ni p rdidas. e Sea x el numero de unidades fabricadas y vendidas. El ingreso total es I ( x ) = 175.000 x, y el costo total es C ( x ) = 600.000 + 25.000 x. Igualando ingreso y costo total se tiene 175.000 x = 600.000 + 25.000 x = x = 4 Esto signica que se deben vender 4 unidades para alcanzar el punto de equilibrio (4.700.000). 2. La utilidad est dada por ingresos menos costos. Luego, a Esto es concordante con el resultado anterior, en el sentido que 3 unidades est n por debajo del nivel a de equilibrio. En este caso hay una p rdida de $100.000. e 3. Para hallar el numero de unidades que proporcionen una utilidad deseada se utiliza la funcion de utilidad. U ( x ) = 175.000 x (600.000 + 25.000 x ) 450.000 = 175.000 x (600.000 + 25.000 x ) = x = 7. 346 U (3) = 175.000 3 (600.000 + 25.000 3) = 100.000
se tiene
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8.1.6 Gr cas de funciones polinomiales a

Hasta aqu estamos en condiciones de gracar, sin muchos problemas, funciones polinomiales de orden 1 y 2. Vamos a ver como podemos gracar funciones polinomiales de orden mayor. En la parte que corresponde al estudio del c lculo, se entregan t cnicas complementarias para gracar un a e amplio tipo de funciones. Ejemplo 8.1.13 Hacemos la gr ca de f ( x ) = x3 x. a En este caso an = 1, n = 3. Luego, el recorrido de esta funcion es el intervalo (, ). Para hallar sus ceros descomponemos en factores x3 x = 0 = x ( x 1)( x + 1) = 0 = x = 0, x = 1, x = 1. Ahora se analiza el signo de la funcion en cada uno de estos cuatro intervalos, a saber (, 1), (1, 0), (0, 1), (1, ). Se tiene
f (2)<0 f ( 1 )>0 2
1 f ( 2 )<0
f (2)>0
r
1
r
0
r
1
E x
De esta forma, la curva est bajo el eje x en el intervalo (, 1), sobre el eje para (1, 0), bajo el eje a para (0, 1) y sobre el eje para (1, ). En algun punto del intervalo (1, 0) existe un punto donde la funcion alcanza un valor m ximo, ya que la curva debe bajar para cortar en (0, 0). De igual forma, a en el intervalo (0, 1) existe un punto para el que la funcion alcanza un mnimo, ya que debe subir para cortar al eje x en el punto (1, 0).
y y
min x max min y = x3 x Figura 8.10 Figura 8.11 y = x4 1 x
Ejemplo 8.1.14 Hacemos la gr ca de f ( x ) = x4 1. a En este caso an = 1, n = 4. Luego, el recorrido de esta funcion es [m, ). Sus ceros reales est n en a x = 1 y x = 1. Analicemos el signo de la funcion en cada uno de los tres intervalos, (, 1), (1, 1), (1, ). Se tiene, f (2) > 0, f (0) < 0, f (2) > 0. Luego, la curva se encuentra bajo el eje x solo en el intervalo (1, 1). En este intervalo se encuentra el valor mnimo que alcanza la funcion ya que en algun punto de este intervalo debe subir para cortar el eje en (1, 0). 347
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8.1.7 Transformaciones
Este proceso corresponde a que conociendo la gr ca de una funcion hallar la gr ca de esa misma a a funcion pero en posiciones diferentes en el plano. Esto hace posible describir gr camente una a familia de curvas. Existen dos transformaciones b sicas, las traslaciones y las reexiones. Estas a transformaciones responden al esquema siguiente: Gr ca original: a Traslacion k unidades a la derecha: Traslacion k unidades a la izquierda: Traslacion k unidades hacia abajo: Traslacion k unidades hacia arriba: Reexion en el eje x: y = f (x) y = f ( x k) y = f ( x + k) y = f (x) k y = f (x) + k y = f (x)
Ejemplo 8.1.15 Para la par bola y = x2 se tienen las transformaciones que muestra la gura 8.12. a
y y = x2 y = ( x h )2 y = x2 y
x y = k x2
traslacion
Figura 8.12(a)
reexion y traslacion
y y = x2 y = k ( x h )2 x y = x2
x y = k + x2
reexion y traslacion
Figura 8.12(b)
traslacion
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y y = x2 y = ( x + h )2 x Figura 8.12(c) y = x2 y
x y = x2 k
traslacion
traslacion
8.1.8 Funciones racionales

Si f ( x ) y g( x ) son polinomios, entonces la funcion h( x ) = g( x) , g( x ) = 0 se llama funcion racional. Esta funcion es interesante, para efectos de gracarla, hallarle ceros y asntotas. Interesa principal mente la busqueda de los ceros, sus indeterminaciones y los grados de f ( x ) y g( x ). El dominio de la funcion racional es el conjunto de todos los numeros reales que no anulan el denominador. Las in tersecciones con el eje x se encuentran haciendo f ( x ) = 0. Los numeros reales tales que el polinomio g( x ) = 0 son asntotas verticales. Aunque lo referente al proceso de lmite de funciones se ver en a un captulo posterior, adelantamos su signicado intuitivo considerando un ejemplo sencillo. Ejemplo 8.1.16 La funci n racional f ( x ) = o 1 satisface: ( x 1)2
f (x)
1. No existen ceros. Esto es, la gr ca no corta al eje x. a 2. x = 1 es asntota vertical ya que la funcion racional no est denida para x = 1. El compor a tamiento de la gr ca, en la vecindad de x = 1, se determina considerando valores cercanos a a x = 1, tanto a izquierda como a derecha. Por ejemplo, con x = 1 + h, con h positivo y 1 pequeno, el cociente de la funcion polinomial toma la forma h2 . Si h se aproxima a cero por valores positivos, entonces el cociente es de la forma 01 . Esto quiere decir que la funcion + crece sin cota superior cuando se toman valores cercanos por la derecha a x = 1. Del mismo modo, si x = 1 h, entonces para valores positivos y pequenos de h nos estamos acercando 1 a x = 1 por la izquierda. Al reemplazar, el cociente es de la forma h2 . Si h se aproxima a cero por valores negativos, el cuadrado hace que el comportamiento de la funcion racional sea de la 1 forma 0+ . Lo que signica que acerc ndose a x = 1 por la izquierda la funcion crece sin cota. a 3. Como la curva no corta el eje x, entonces ella se encuentra totalmente sobre o bajo este eje. Para saberlo, se elige un valor de x arbitrario y se reemplaza en la funcion, dado que este cociente resulta positivo, se sigue que la curva se encuentra sobre el eje x. Cabe preguntarse, cu l es la a cota inferior? La respuesta se encuentra analizando el comportamiento de la variable x cuando esta crece sin cota. Para ello se observa que el grado del numerador es 0 y el del denominador 2. Si x crece sin cota, el cociente se acerca a cero. Luego, y = 0 es la cota inferior. Este tipo 349
CONTENTS
de cotas se denominan asntotas horizontales. La gura 8.13 muestra la gr ca de la funcion a racional.

y
asntota vertical
x asntota horizontal
y=
1 ( x 1)2
Figura 8.13
Regla de asntotas Consideremos la funcion racional h( x ) = a n x n + a1 x + a0 f (x) = g( x ) bm x m + + b1 x + b0
en la cual el polinomio del numerador tiene grado n y el denominador grado m. Se tiene: 1. Si g( a) = 0, entonces x = a es una asntota vertical. 2. Si n < m, entonces el eje x es una asntota horizontal. 3. Si n > m, entonces no hay asntota horizontal. 4. Si n > m en un grado, entonces la funcion lineal que queda en el cociente al dividir f ( x ) por g( x ) es asntota oblicua. 5. Si n = m, entonces la recta an es asntota horizontal. bm
Las funciones racionales pueden tener varias asntotas verticales, pero solo una horizontal. Ejemplo 8.1.17 Para la funci n racional f ( x ) = o x2 se tiene que: x+1
1. Su dominio de denici n es dom( f ) = IR {1}. Su unico cero est en x = 0. o a 2. La recta x = 1 es asntota vertical. No tiene asntota horizontal. 3. Como el grado del numerador es uno m s que el del denominador, entonces existe asntota vertical. Para a encontrarla se escribe x2 : x + 1 = x 1 + resto. Luego, la recta y = x 1 es la asntota vertical. La gr ca es la gura 8.14. a 350
CONTENTS
y asntota vertical
as n to ta
y=
x2 x +1
Figura 8.14
Ejemplo 8.1.18 La funci n o x2 1 f (x) = 2 x 9 dom( f ) = IR {3, 3}
es racional, y tiene dominio
Sus ceros son x = 1 y x = 1. Las rectas x = 3, x = 3 son asntotas verticales, y la recta y = 1 es asntota horizontal. Su gr ca es la gura 8.15. a
asntota vertical
asntota vertical
asntota horizontal x
y=
x 2 1 x 2 9
Figura 8.15
351
CONTENTS
8.1.9 Funcion exponencial

Sea a > 0, a = 1. La funcion f : IR IR+ , x f ( x ) = a x se llama funcion exponencial de base a. Las funciones exponenciales se caracterizan por satisfacer una relacion de la forma f ( x + y) = f ( x ) f (y) de tal modo que se pueden obtener, para y = 0 que f (0) = 1, para y = x que f ( x ) f ( x ) = 1. Esto es, la recproca de f ( x ) es f ( x ). Estas funciones tienen ciertas restricciones y notacion especial. La relacion funcional f ( x + y) = f ( x ) f (y), establece que a x +y = a x ay , a0 = 1, a x a x = 1.
Veamos qu ocurre con la gr ca de este tipo de funciones. e a Caso a > 1 Para simplicar las cosas, consideremos a = 2. Como la base es mayor que la unidad, a medida que x crece, la funcion exponencial crece sin cota. No hay ceros, es decir, la curva no cruza el eje x. Si x crece negativamente, es decir, toma valores negativos sucientemente grandes, entonces la curva se aproxima al eje x, teni ndola como asntota horizontal. Cuando x = 0 la curva corta al eje y en e el punto (0, 1). La gr ca de la funcion exponencial f ( x ) = a x tiene la forma que indica la gura a 8.16(a).
y y
y = 2x
y = 2 x
(0, 1) ( a) Figura 8.16 (b) x
(0, 1)
x
Caso 0 < a < 1 Consideremos ahora a = 1 . Como la base es menor que la unidad, entonces a medida que el valor 2 de x crece, la funcion exponencial ( 1 ) x decrece con cota cero. De esta forma el eje x es asntota 2 horizontal. No hay ceros, es decir, la curva no cruza el eje x. Si x crece negativamente, o sea, toma valores negativos sucientemente grandes, entonces la curva crece sin cota. Si x = 0 la curva corta al eje y en el punto (0, 1). La gr ca de la funcion exponencial f ( x ) = 2 x a tiene la forma que indica la gura 8.16(b). De la gr ca de la funcion exponencial se puede deducir a 352
CONTENTS
que ella es inyectiva, adem s de ser sobreyectiva en IR+ . Esto quiere decir que tiene una funcion a inversa. Por otra parte, si a > 1, la funcion exponencial es creciente, y si 0 < a < 1 entonces es decreciente, de modo que en cualquier caso ella admite funcion inversa. Ejemplo 8.1.19 La gura 8.17 muestra lo que sucede con las transformaciones de las funciones: 1. y = 2x 2. y = 2x+1 3. y = 1 + 2x
y y = 2 x +1 y = 2x y = 1 2x x y = 2 x +1
4. y = 2x1 5. y = 2x 1 6. y = 2x+1
7. y = 2x 8. y = 2x1 9. y = 1 2x
y
y = 1 + 2x
y=
2 x 1
y = 2 x 1
x y = 2x 1 y = 2 x
Figura 8.17
8.1.10 Funcion logaritmo

Sea a > 0, a = 1. La funcion f : IR+ IR, con f ( x ) = loga x, se llama funcion logaritmo de base a. Esta clase de funciones satisfacen una relacion de la forma f ( x y ) = f ( x ) + f ( y ). Algunos hechos interesantes son: 1. Si x = y = 1, entonces f (1) = 0. 2. Si y = 3. Si y = 1 , entonces f ( x 1 ) = f ( x ). x 1 x , entonces f ( ) = f ( x ) f (v). v v 353
CONTENTS
A partir de lo cual se obtienen
Hemos tenido la oportunidad de trabajar con la operacion logaritmo, resolviendo problemas que involucran exponenciales. Recordemos que el cambio, como operacion, entre las formas exponencial y logartmica es y = a x loga y = x. aloga y = y , loga a x = loga y = x.
Desde el punto de vista funcional, tenemos lo que sigue. Denicion 8.1.20 Las funciones exponencial f ( x ) = a x y logaritmo g( x ) = loga x son inversas. Demostracion Debemos probar que la funcion compuesta, en ambos sentidos, es la identidad. Sean f ( x ) = a x , g( x ) = loga x, entonces
( f g)( x ) = ( g f )( x ) =
f ( g( x )) g( f ( x ))
= =
f (loga x ) g( a x )
= aloga x = loga a x
= x = x
Cuando a = 10, la funcion logaritmo de base 10 se denomina logaritmo decimal. Se anota y = log10 x = log x. Cuando a = e, la funcion logaritmo de base e se llama logaritmo natural. Se anota y = loge x = ln x.
y y = ex y=x y= 1 2x y=x y
y = ln x x
y = log1/2 x x
si m
de
ej e
Figura 8.18
La gura 8.18 muestra gr cas de las funciones exponencial y logartmica. Se observa su simetra a respecto de la recta y = x. Esto signica, geom tricamente, que son inversas. e 354
ej e
de
si m
et ra
et ra
CONTENTS
8.2 Modelos funcionales
Atencion! Un alcance a tener en cuenta es que para obtener las gr cas de la funcion logaritmo de a base distinta de e o de 10, en un computador o calculadora, se debe utilizar el teorema del cambio de base loga u logu b = loga b ya que en esas m quinas est n tabuladas las bases e y 10. a a Tal como se hizo con la funcion exponencial, es posible efectuar transformaciones a partir de una funcion logaritmo dada. Ejemplo 8.1.21 A partir de la funci n y = ln x construir las gr cas de o a y = ln( x 2),
y
y = ln( x + 2),
y = ln | x |
y
y = ln( x + 2)
y = ln x y = ln( x 2)
x y = ln | x |
Figura 8.19

A continuacion presentamos el c lculo del inter s simple y compuesto, como aplicacion de las funa e ciones exponencial y logartmica.
8.2.1 Inter s simple e

Este tipo de aplicacion tiene que ver con el mundo de las nanzas. El inter s puede ser considerado e como la renta que se paga por el uso del capital, o bien, la cantidad que se paga por emplear dinero ajeno. La suma que se presta o invierte se llama capital. Los intereses suelen pagarse en proporcion al capital y al periodo durante el cual se usa el dinero. La tasa de inter s especica a qu porcentaje e e se acumula el inter s y suele expresarse como un porcentaje del capital por periodo. El inter s que e e 355
CONTENTS
se paga exclusivamente sobre la cantidad del capital se llama inter s simple. Su c lculo es como e a sigue: Sean I inter s simple, P capital, i tasa de inter s por periodo, n numero de periodos del pr stamo, e e e entonces Inter s simple = capital tasa de inter s por periodo numero de periodos e e Ejemplo 8.2.1 Una persona est solicitando $5.000.000 a 3 anos de plazo en un banco. Este presta a inters a e simple y a una tasa del 10% anual. El capital y el inters se liquidan al nal del tercer ano. Calcular el inters e e durante el periodo de 3 anos y la cantidad a pagar al nal del tercer ano. De acuerdo con los datos, $P = 5.000.000, i = 0, 10, n = 3. Por tanto, I = 5.000.000 0, 10 3 = 1.500.000 La cantidad a pagar al nal del tercer ano corresponde al capital m s lo intereses acumulados, es a decir, A = P + I = 5.000.000 + 1.500.000 = 6.500.000
8.2.2 Inter s compuesto e

El inter s que se calcula sobre el capital m s lo intereses previos se llama inter s compuesto. e a e Sabemos que si se invierte una cierta suma de dinero y el inter s se capitaliza solo una vez, entonces e el saldo S despu s de agregar el capital P y la tasa de inter s i es e e S = P + P i = P (1 + i ). Si se quiere determinar el monto compuesto al cabo de dos periodos, entonces la ecuacion que lo proporciona es del tipo monto compuesto despu s de dos periodos = monto compuesto despu s de un periodo + inter s e e e ganado en el segundo periodo En t rminos matem ticos esto corresponde a e a S = P (1 + i ) + i [ P (1 + i ) ] = P (1 + i )2 . Siguiendo con este procedimiento, se inere que el saldo al nal del n- simo periodo es e Sn = P (1 + i ) n e Ejemplo 8.2.2 Se invierte $1.000.000 en el banco a una tasa de inters del 8% anual, capitalizable ano a ano. Considerando que no se hacen retiros, determinar el saldo al cabo de 10 anos. 356
CONTENTS
De las hipotesis se tiene que P = 1.000.000, i = 0, 08, n = 10, en consecuencia, S10 = 1.000.000 (1 + 0, 08)10 = 1.000.000 2, 15892 = 2.158.920 Ejemplo 8.2.3 Se invierte $1.000.000 en el banco a una tasa de inters del 8% anual. Calcular el saldo e despus de 10 anos si: e 1. El inters es simple. e 2. El inters se capitaliza trimestralmente. e 3. El inters se capitaliza continuamente. e 1. Dado que el inter s es simple, entonces e S = 1.000.000 + 0, 08 1.000.000 10 = 1.800.000 2. En este caso el periodo es trimestral. Ya que existen 4 trimestres en el ano, en 10 anos tenemos 40 trimestres. Luego, 0, 08 40 ) = 2.208.040 Sn = 1.000.000 (1 + 4 3. Cuando el numero de veces que se capitaliza el inter s aumenta sin lmite, se dice que el inter s e e se capitaliza continuamente. En este caso, el saldo al nal de n anos est dado por a S = P ein En nuestro caso, S = 1.000.000 e0,8 = 2.225.540
Ejemplo 8.2.4 Hallar el tiempo en que se duplica un capital P que se invierte al 8% anual y cuyo inters se e capitaliza trimestralmente. El saldo despu s de n anos es e Sn = P (1 + i ) n . 0, 08 4n ) . 4
En nuestro problema esta expresion toma la forma
Sn = P (1 + Queremos que Sn = 2P, entonces 2P = P (1 +
0, 08 4n 0, 08 4n ) = 2 = (1 + ) . 4 4 1 ln 2 8, 75 anos. 4 ln 1, 02 357
Al tomar logaritmo natural en ambos lados se obtiene ln 2 = 4n ln (1, 02) = n =
8.3 Funciones trigonom tricas e
CONTENTS
8.3
Funciones trigonom tricas e
Las primeras nociones de trigonometra se remontan al siglo II a. de C. en el Tratado sobre las cuerdas de los arcos del crculo, de Hiparco de Nicea. Luego, en el siglo II d. de C. Ptolomeo en su obra Sintaxis matem tica desarrolla los elementos b sicos de la trigonometra establecidos por Hiparco de Nicea. a a A nes de la Edad Media, Johan Miller hace un completo estudio de la trigonometra en El tratado del tri ngulo. a El desarrollo historico de esta disciplina y su gran campo de aplicaciones, entre las cuales cabe men cionar, la navegacion, la topografa, los fenomenos fsicos, etc., hacen necesario un estudio especial. Algunos elementos previos y necesarios para este estudio son: Semi-recta: es la parte de la recta que queda de un solo lado de un punto jo situado sobre ella, llamado extremo.
lado nal
ta irec sem
extremo Figura 8.20 v rtice e
lado inicial
Angulo: es la gura engendrada por la rotacion de una semi-recta alrededor de su extremo, desde una posicion inicial hasta una posicion terminal. Medida del angulo: es la amplitud de la rotacion. Lado inicial: es la posicion inicial de la semi-recta. Lado terminal: es la posicion nal de la semi-recta.
V rtice del angulo: es el extremo de la semi-recta. e La designacion de angulos se hace mediante letras del alfabeto griego, tales como , , , , , etc. Es indudable que existen innitos angulos con la misma posicion inicial y terminal que el angulo de la gura 8.20. Si la rotacion de la semi-recta se hace en sentido izquierdo, entonces el angulo se considera positivo, y negativo si es en sentido contrario. La medida de un angulo se determina en grados o en radianes. Grado: es la magnitud de un angulo cuyo v rtice est en el centro de un crculo y cuyos lados e a 1 intersectan un arco de longitud igual a 360 de la circunferencia. Un angulo de un grado puede ser dividido en 60 partes iguales, cada una de ellas denominada minuto, la que a su vez puede volver a dividirse en 60 partes iguales para dar origen al segundo.
358
CONTENTS Notaciones 1 = 60 . Esto es, un grado es igual a 60 minutos. 1 = 60 . Esto es, un minuto es igual a 60 segundos.
La magnitud de un angulo puede no tener lmite, es decir, si una semi-recta efectua una rotacion . Dos vueltas completas, en el completa en sentido positivo, entonces da origen a un angulo de 360 mismo sentido, generan un angulo de 720 . Angulos coterminales: son aquellos angulos que tienen los mismos lados inicial y terminal. Radian: un radian es la medida de un angulo con v rtice en el centro de un crculo y cuyos lados e intersectan un arco de circunferencia de longitud igual al radio. Como la longitud total de la circunferencia es L = 2r, entonces, para r = 1 se sigue que la cir cunferencia unitaria mide 2. Se concluye que la medida de un angulo de 360 es 2. Esto es, . 2 = 360 Radianes versus grados sexagesimales Sea la medida en radianes de un angulo entre dos semi-rectas diferentes incluidas en la misma recta. La aplicacion 180 IR IR, ( ) es una biyeccion. Se observa que si es la medida de un angulo en radianes, entonces ( 180 ) es su medida en grados sexagesimales. Es decir, radianes = ( 180 )
Por tratarse de una biyeccion, la inversa existe, y viene dada por x grados = ( x )radianes. 180
Ejemplo 8.3.1 30 en radianes corresponde a (
30 ) rad = rad. 180 6
La abreviacion rad no se escribe, se da por hecho que son radianes. 180 2 equivale a ( 3
2 3
Ejemplo 8.3.2
) = 120 .
359

Radianes versus grados centesimales
CONTENTS
200 g La aplicacion IR IR, ( ) , es una biyeccion. Si es la medida de un angulo en radianes, 200 g ) es su medida en grados centesimales. Es decir, entonces ( radianes = ( 200 g ) x )radianes. 200
Por tratarse de una biyeccion, la inversa existe, y viene dada por x grados centesimales = ( Grados centesimales versus grados sexagesimales La aplicacion IR IR, x ( 9 ) x, transforma grados centesimales en grados sexagesimales. 10
El radian y el grado sexagesimal lo ocuparemos frecuentemente, de modo que una pequena tabla, como la siguiente, ser de gran utilidad. a 6 30 4 45 3 60 2 90 2 3 120 3 4 135 5 4 225 3 2 270
radianes
grados
180
360
8.3.1 Funciones seno y coseno

Hay dos funciones trigonom tricas b sicas que son el seno y el coseno. A partir de ellas se obtienen e a las cuatro restantes, tangente, cotangente, secante y cosecante. Existen dos formas, equivalentes, de iniciar el estudio de las funciones trigonom tricas, una de ellas consiste en denirlas como las e razones entre los lados de un tri ngulo rect ngulo y la otra, en t rminos de un punto sobre la semia a e recta terminal de un angulo en un crculo unitario. Seno y coseno como funciones Sea C la circunferencia unitaria con centro en el origen de coordenadas que muestra la gura 8.21. Se construye la funcion : IR C, (), tal que 1. 0, () es aquel punto de C tal que la longitud de arco desde (1, 0) hasta el es , recorriendo C tantas veces como sea necesario, en sentido positivo. 360
CONTENTS
2. < 0, () es aquel punto de C tal que la longitud de arco desde (1, 0) hasta el es , recorriendo C tantas veces como sea necesario, en sentido negativo.
y P( x, y) y = sen x = cos
x 2 + y2 = 1
Figura 8.21
Por construccion, esta funcion es periodica, de periodo 2, ya que una vez que el punto P ha recorrido el crculo una vez, los valores se repiten. Anotamos ( + 2 ) = (),
Denicion 8.3.3 Una vez medido el angulo , partiendo del (1, 0), en sentido positivo, si el punto P tiene coordenadas ( x, y), entonces x = cos e y = sen . Las abreviaciones, cos y sen se leen coseno y seno, respectivamente, del angulo . Se asume desde ya que los angulos est n en radianes. Se observa que a medida que aumenta y el punto P a recorre el permetro del crculo, los valores del seno y del coseno varan entre 1 y 1 (rango). Es claro que el dominio de estas funciones es IR. Denicion 8.3.4 Las funciones sen y cos satisfacen: 1. 2. 3. 4. sen2 + cos2 = 1. cos() = cos() sen() = sen()
coseno es funci n par. o seno es funci n impar. o
seno y coseno son peri dicas de periodo 2. o 361

Demostracion 1. Si () = ( x, y), entonces sen2 + cos2 = y2 + x2 = 1. 2. Si () = ( x, y), entonces () = ( x, y). Luego, cos() = x y cos() = x.
CONTENTS
Se sigue que cos( ) = cos( ). Esto es, la funcion coseno es par. 3. Se demuestra en forma an loga a la anterior. a 4. Hacemos uso de que es periodica, ( + 2k ) = () = ( x, y). Luego, cos( + 2k ) = cos() = x. La demostracion de que la funcion seno es periodica es an loga. En t rminos simples, la periodicia e dad del seno y coseno signica que, despu s que el punto P ha recorrido una vez el crculo completo e (2 ), los valores del seno y coseno comienzan a repetirse. Seno y coseno en un tri ngulo rect ngulo a a Miremos de nuevo la gura que dene el seno y el coseno, pero ahora pensando en estas dos cantidades como longitudes de los catetos de un tri ngulo rect ngulo. De igual modo hay que pensar al a a angulo como cantidad, en lugar de la longitud de arco. En la gura 8.22 tenemos
y
P( x, y)
sa hi po ten u
opuesto
sen
adyacente cos
x Figura 8.22
362
CONTENTS
sen tg sec
= = =
cateto opuesto hipotenusa cateto opuesto cateto adyacente hipotenusa cateto adyacente
cos ctg csc
= = =
cateto adyacente hipotenusa cateto adyacente cateto opuesto hipotenusa cateto opuesto
Es interesante senalar que, por geometra de proporciones, cualquiera sea el punto tomado en el lado terminal de un angulo, las razones trigonom tricas tienen el mismo valor. La gura izquierda e en 8.23 muestra tri ngulos ABC y AMN, en los cuales los lados homologos son proporcionales, por a lo tanto las razones entre sus lados son iguales.
M lado terminal 60 a
a 2
B 45
a 3
a 2
C lado inicial
30
a 2 a 2
45 a
Figura 8.23
Funciones de 30 , 45 , 60 Queremos conocer valores de las funciones trigonom tricas, y para ello empezamos por obtener los e valores de los angulos de 30 , 45 y 60 . En el caso de las funciones de 30 y 60 se considera un tri ngulo equil tero ABC, tal como el que muestra la gura central en 8.23. La magnitud de los a a lados es a. Al trazar la altura BD se bisecan el angulo B en dos angulos de 30 . Se tiene 1 = = cos 60 , 2 3 = ctg 60 , tg 30 = 3 2 sec 30 = = csc 60 , 3 sen 30 cos 30 3 = sen 60 2 ctg 30 = 3 = tg 60
csc 30 = 2 = sec 60
En el tri ngulo rect ngulo isosceles, a la derecha en la gura 8.23, se calculan las funciones de 45 . a a sen 45 =
2 = cos 45 , 2
tg 45 = 1 = ctg 45 , sec 45 =
2 = csc 45 363

Funciones de angulos complementarios
CONTENTS
Dado cualquier tri ngulo rect ngulo ABC, como en la gura 8.24, las funciones trigonom tricas de a a e los angulos A y B son:
B
sen A = tg A =
hi po te nu sa
c
cateto
a = cos B c
cos A =
a = ctg B b c sec A = = csc B b
b = sen B c b ctg A = = tg B a c csc A = = sec B a
cateto b Figura 8.24
Los angulos A y B son complementarios, es decir, A + B = 90 . Luego, hemos probado el siguiente resultado.
Proposicion 8.3.5 Las funciones trigonomtricas de un angulo agudo son iguales a la cofunci n del angulo e o complementario. Esto es 1. sen = cos(90 ) 2. cos = sen(90 ) 3. tg = ctg(90 ) 4. ctg = tg(90 ) 5. sec = csc(90 ) 6. csc = sec(90 )
Funciones trigonom tricas de angulos arbitrarios e Ahora nos empezamos a mover por los restantes cuadrantes para determinar valores de las funciones trigonom tricas, teniendo presente que () = ( x, y), y que x e y tienen asignados valores e positivos o negativos, dependiendo ello del cuadrante donde se encuentren. La siguiente es una tabla que resume los signos de las funciones trigonom tricas. e
Tabla de signos
cuadrante I cuadrante II cuadrante III cuadrante IV seno + + coseno + + tangente + + cotangente + + secante + + cosecante + +
364
CONTENTS La gura 8.25 muestra un angulo del segundo cuadrante. Realizando las razones entre los lados se encuentra que sen = cos = y r ctg = sec =
y 1 P
x y
r x
y
x r
r x Figura 8.25 1 x
r y csc = tg = y x lo que concuerda con la tabla de signos. Angulos notables
Adem s de los angulos de 30 , 45 y 60 caen en esta categora los angulos cuadrangulares, aquellos a que coinciden con los ejes coordenados. En la gura 8.26 se tiene que en cualquier caso el lado terminal del angulo cuadrangular coincide con uno de los ejes, de aqu que, x = 0, o bien y = 0, lo que facilita los c lculos. a y P(0, r ) =0 x P(r, 0) x = r, y = 0 y = 180 x
P(r, 0)
y = 90 x x = 0, y = r y = 270 x
P(0, r ) Figura 8.26
x = r, y = 0
x = 0, y = r
Las funciones de 0 y 360 coinciden. Para el resto de los valores se tiene: 365

sen = y = sen 0 = 0, sen 90 = 1, sen 180 = 0, sen 270 = 1 r x = cos 0 = 1, cos 90 = 0, cos 180 = 1, cos 270 = 0 r y = tg 0 = 0, tg 90 = , tg 180 = 0, tg 270 = x x = ctg 0 = , ctg 90 = 0, ctg 180 = , ctg 270 = 0 y x = sec 0 = 1, sec 90 = , sec 180 = 1, sec 270 = r r = csc 0 = , csc 90 = 1, csc 180 = , csc 270 = 1 y
CONTENTS
cos =
tg =
ctg =
sec =
csc =
8.3.2 Lneas trigonom tricas e

Hemos denido las funciones trigonom tricas como razones entre segmentos. Ahora vamos a eme plear una representacion geom trica mediante segmentos de rectas dirigidos, los cuales se denomie nan lneas trigonom tricas. La gura 8.27 muestra un angulo en el primer cuadrante. La gura e 8.28 en el segundo, la 8.29 en el tercero y la 8.30 en el cuarto. La circunferencia es unitaria, el segmento AB y los segmentos tangentes a la circunferencia en C y D cortan al lado terminal en los puntos E y F. Los tri ngulos OAB, OCE, ODF son semejantes. Los segmentos OB, AB, EC, etc. a son segmentos dirigidos, es decir, se considera su sentido, pudiendo este ser positivo o negativo. Evidentemente este sentido es el que le da el signo a la funcion trigonom trica. Se conviene en e considerar positivos los segmentos OE y OF si se encuentran sobre el lado terminal del angulo, y negativos cuando est n sobre la prolongacion, en sentido contrario, del lado terminal. a Los trazos senalados en cada gura mencionada tienen un signo, el que queda denido por la proyeccion de dichos trazos sobre el correspondiente eje de coordenadas paralelo a ellos. En cualesquiera de estas guras se tiene sen tg sec
= = =
AB AB = = AB, OA 1 AB EC = = EC, OB OC OA OE = = OE, OB OC
cos ctg csc
= = =
OB OB = = OB OA 1 OB DF = = DF AB OD OA OF = = OF AB OD
366
CONTENTS
y D ctg A E tg O B C x B F F A

y D
C O x
E Figura 8.27 Figura 8.28
y D E B O C x F F D
B O
A Figura 8.29
E A Figura 8.30
8.3.3 Reducciones
Mostraremos ciertos procedimientos que permiten determinar, con relativa facilidad, los valores de las funciones trigonom tricas para cualquier angulo. La idea b sica consiste en expresar en funcion e a de un angulo agudo las funciones trigonom tricas de un angulo de cualquier magnitud. Para este e n, los siguientes resultados son muy importantes. Proposicion 8.3.6 1. Las funciones trigonomtricas de 90 y 270 m s o menos un angulo agudo son iguales a la cofunci n e a o del angulo agudo, con el signo del cuadrante al que pertenece el angulo. 2. Las funciones trigonomtricas de 180 y 360 m s o menos un angulo agudo son iguales a la misma e a funci n del angulo agudo, con el signo del cuadrante al que pertenece el angulo. o 367
CONTENTS
3. Las funciones trigonomtricas de n 90 m s o menos un angulo agudo son iguales a la misma funci n e a o del angulo agudo si n es par o iguales a la cofunci n si n es impar. o
y P S y x Figura 8.31 R x O y = x T y = x x y
Reduccion para angulos del II cuadrante Es posible conocer el valor de las funciones trigonom tricas del segundo cuadrante con solo saber e las del primer cuadrante. Veamos como se hace. La gura 8.31 muestra un angulo , del segundo cuadrante, el que puede expresarse en dos formas: = Caso =
2
+ , 2
o bien
= .
+ .
Se considera un punto P de cordenadas x e y sobre el lado terminal del angulo y se construye el angulo en el primer cuadrante, con lado inicial sobre el eje x (pensar una rotacion de 90 a la derecha). De esta forma, OP = OS, y los tri ngulos OPR y OST son congruentes. Esto signica que a OR = ST, Luego, sen cos tg ctg sec csc 368
x = y ,
PR OP OR OP PR OR OR PR OP OR OP PR
PR = OT,
y = x
= sen( = = = = =
+ ) 2 cos( + ) 2 tg( + ) 2 ctg( + ) 2 sec( + ) 2 csc( + ) 2
= = = = = =
= = = = = =
y r x r y x x y r x r y
= = = = = =
x r y r x y y x r y r x
= cos = sen = ctg = tg = csc = sec
CONTENTS Ejemplo 8.3.7 1. sen 120
sen(90
+ 30 )
cos 30
2. tg 150 = tg(90 + 60 ) = ctg 60 =
3 3 3. sec 135 = sec(90 + 45 ) = csc 45 = 2
3 2
Caso = 180 . En la gura 8.32 se construye el angulo en posicion normal, esto es, su lado inicial est sobre el eje x a (pensar en una reexion sobre el eje y). Se tiene que OP = OS y que el tri ngulo OPR es congruente a con el tri ngulo OST. Esto signica que a
y
OR = OT,
x = x ;
PR = TS,
P
y = y
y S
y x Figura 8.32 x O R
y = x T
y = x x
Se tiene entonces sen cos tg ctg sec csc
= sen( ) = = = =
cos( ) tg( ) ctg( )
= = =
PR OP OR OP PR OR OR PR OP OR OP PR
= = = = = =
= = = = = =
= sen = cos = tg
= ctg = sec = csc
= sec( ) = = csc( ) =
Se observa que los angulos y son complementarios, de aqu que resulte obvio suponer que se obtienen los mismos valores para las funciones trigonom tricas, empleando cualquiera de los dos e procedimientos. 369

Reduccion para angulos del III cuadrante En este caso el angulo se puede expresar: = 180 + ,
y R Q r O x S y x Q
CONTENTS
o bien
= 270 .
y R
O x S
y
P Figura 8.33
y
P
Figura 8.34
Caso = 180 + . En la gura 8.33 el angulo est en posicion normal. Considerando OP = OR, se tiene que los a tri ngulos OPQ y ORS son congruentes. Luego, a OQ = OS, x = x , Se tiene: sen cos tg ctg sec csc Caso = 270 . En la gura 8.34 se ha formado el angulo en posicion normal. Considerando OP = OR se tiene que los tri ngulos OPQ y ORS son congruentes. Luego, a 370 QP = RS, y = y
= sen( + ) = = = = = =
cos( + ) tg( + ) ctg( + ) sec( + ) csc( + )
= = = = =
PQ OP OQ OP QP OQ OQ QP OP OQ OP PQ
= = = = = =
= = = = = =
= sen = cos = tg = ctg = sec = csc
CONTENTS OQ = SR, x = y , sen cos tg ctg sec csc Ejemplo 8.3.8 1. 2. 3. 4. sen(210 ) = sen(180 + 30 ) = sen(30 ) = sen(210 ) = sen(270 60 ) = cos(60 ) = tg(240 ) = tg(180 + 60 ) = tg(60 ) = 3 tg(240 ) = tg(270 30 ) = ctg(30 ) = 3 1 2 1 2 QP = OS, y = x . Se tiene
= = = = = =
3 sen( ) 2 3 ) cos( 2 3 tg( ) 2 3 ) ctg( 2 3 ) sec( 2 3 csc( ) 2
= = = = = =
PQ OP OQ OP QP OQ OQ QP OP OQ OP PQ
= = = = = =
= = = = = =
x r y r x y y x r y r x
= cos = sen = ctg = tg = csc = sec
Reduccion para angulos del IV cuadrante La situacion es an loga a las anteriores. El angulo se puede expresar como = 270 + , o bien a como = 360 . Se cumple lo siguiente: Caso = 270 + . sen tg sec 3 + ) = cos , 2 3 tg( + ) = ctg , 2 3 sec( + ) = csc , 2 3 + ) = sen 2 3 ctg( + ) = tg 2 3 csc( + ) = sec 2
= sen( = =
cos ctg csc
= cos( = =
371

Caso = 360 . sen tg sec Ejemplo 8.3.9 1. sen(300 ) = sen(270 + 30 ) = cos(30 ) =
CONTENTS
= sen(2 ) = sen , = tg(2 ) = tg , = sec(2 ) = sec ,
cos ctg csc
= cos(2 ) = cos = ctg(2 ) = ctg = csc(2 ) = csc
3 2 3 2. sen(300 ) = sen(360 60 ) = sen(60 ) = 2 1 3. tg(330 ) = tg(270 + 60 ) = ctg(60 ) = 3 1 4. tg(330 ) = tg(360 30 ) = tg(30 ) = 3 Reduccion para angulos negativos La situacion es bastante simple. Si el angulo est en el primer cuadrante entonces se encuena tra en el cuarto y si est en el segundo, entonces est en el tercero. Para reducir un angulo a a suponemos que el punto P se encuentra sobre el lado terminal de este angulo. Si el radio es el mismo, entonces la abscisa es la misma y solo vara la ordenada en cuanto al signo. La gura 8.35 muestra los casos del primero y del segundo cuadrante. En cualquier de estos casos se tiene
y P y O - x x y P y
y
Q Figura 8.35
y
Q
1. sen() = sen 2. cos() = cos 3. tg() = tg 372
4. ctg() = ctg 5. sec() = sec 6. csc() = csc
CONTENTS Ejemplo 8.3.10 1. sen(210 ) = sen(3 90 + 60 ) = cos(60 ) = 2. sen(210 ) = sen(2 90 30 ) = sen(30 ) = 1 3. tg(330 ) = tg(3 90 + 60 ) = ctg(60 ) = 3 1 4. tg 330 = tg(4 90 30 ) = tg(30 ) = 3 1 2 1 2
8.3.4 Gr cas de seno y coseno a

Ya se conocen bastantes hechos relativos a las funciones seno y coseno. Dada su importancia para gracarlas, establecemos un resumen de estas propiedades. 1. La funcion seno es periodica de periodo 2. Sus valores m ximo y mnimo son a sen( + 2k ) = 1, 2 sen( + 2k ) = 1. 2
Esta funcion es positiva en el intervalo (0, ) y negativa en (, 2 ). Los ceros son de la forma senk = 0. Es creciente en [ , ] y decreciente en [ , 3 ]. Esto ultimo signica que 2 2 2 2 < <
y
= sen < sen , = sen > sen ,
, [ , ] 2 2 3 , [ , ] 2 2
y
2 2
2 x y = sen x Figura 8.36
2 2
2 x y = cos x
2. La funcion coseno es periodica de periodo 2. Sus valores m ximo y mnimo son a cos2k = 1, cos( + 2k ) = 1. 373
CONTENTS
Esta funcion es positiva en el intervalo ( , ) y negativa en ( , 3 ). Los ceros son de la forma 2 2 2 2 cos( 2 + 2k ) = 0. Es creciente en [, 0] y decreciente en [0, ]. Esto ultimo signica que < <
= cos < cos , = cos > cos ,
, [, 0] , [0, ]
Para representar gr camente las variaciones de las funciones seno y coseno, al variar el angulo, a se construyen las curvas llamadas sinusoide y cosinusoide, respectivamente. Ambas gr cas a las muestra la gura 8.36.
8.3.5 Amplitud, periodo y fase

Estos son tres elementos indispensables para poder entender e interpretar los fenomenos que pueden ser modelados por las funciones seno y coseno. Proposicion 8.3.11 Para cualquier funci n peri dica del tiempo: o o La amplitud es la mitad de la distancia entre los valores m ximos y mnimos. a El periodo es el tiempo necesario para que la funci n ejecute un ciclo completo. o El angulo de fase es el desplazamiento que sufre la funci n por una traslaci n horizontal. o o Ya hemos tenido oportunidad de ver qu sucede con las reducciones de angulos desde el punto de e vista calculista. Ahora ponemos atencion a las gr cas de las funciones seno y coseno. Mirando la a gr ca del coseno observamos que es casi igual a la de la funcion seno, con un desplazamiento de a fase de . A la inversa, se puede decir tambi n que la gr ca del seno se obtiene de la del coseno e a 2 moviendo esta a la derecha. Todo esto tiene como base las formulas de reduccion 2 sen( x + ) = cos x 2 y cos( x + ) = sen x. 2
Otra forma de obtener la funcion coseno a partir de la funcion seno es primero por reexion y luego por traslacion. En efecto, la gr ca de y = sen( x ) es la reexion de la gr ca de y = sen( x ) sobre a a el eje de las x. Si se hace una traslacion de hacia la derecha de la funcion y = sen( x ) se obtiene 2 la gr ca de la funcion coseno. Esto puede ser fruto de la habilidad para manipular funciones por a transformaciones, s, pero m s que nada la base de ello son las formulas de reduccion a sen( x ) = cos x 2 y cos( x ) = sen x. 2
374
CONTENTS Curva general del seno
Puede ocurrir que nos encontremos con una gr ca trigonom trica en cualquier posicion; en ese a e caso, debi ramos ser capaces de descubrir sus propiedades. La gura 8.37 muestra la que se conoce e como curva general del seno. En ella, A es la amplitud (valor promedio entre el m ximo y el a mnimo). C es el desplazamiento vertical. P el periodo o longitud de onda. es la frecuencia angular ( P = 2). es el desplazamiento de fase o desfase, que es el primer punto donde la curva cruza la recta y = C, a izquierda, o bien a derecha del eje y.
y
A P C
x Figura 8.37 y = A sen ( x ) + C
Ejemplo 8.3.12 Gracamos, indicando periodo, amplitud, desfase y frecuencia de las curvas:
x 1. y = 2 sen( 3 )
2. y = 1 + 2 sen x
3. y = 3 sen 2x
1 1. Al comparar con la forma general, se observa que A = 2, = 0, = 3 . Dado que la frecuencia = 2 , P entonces el periodo P = 6 (gura 8.37). 2. Hay desplazamiento vertical, pues C = 1. Adem s, A = 2, = 0, = 1, P = 2 (gura 8.38). a 3. Comparando con la curva general del seno se observa que A = 3, = 0, = 2. Como la frecuencia = 2 , entonces el periodo P = (gura 8.38). P
y 3
y 3
C=1 x x x
1
x y = 2 sen 3
y = 1 + 2 sen x Figura 8.38
y = 3 sen 2x
375

Curva general del coseno
CONTENTS
Tal como ocurre con la funcion seno, es posible encontrarse con la funcion coseno en cualquier posicion; y debi ramos ser capaz de descubrir sus propiedades. La gura 8.39 muestra la curva e general del coseno. En ella, A es la amplitud, C el desplazamiento vertical, P el periodo o longitud de onda, la frecuencia angular ( P = 2) y el desplazamiento de fase (la distancia entre el eje y y su primer valor m ximo). a
y A
C P
x Figura 8.39 y = A cos ( x ) + C

x Ejemplo 8.3.13 Graquemos f ( x ) = cos 2 . 1 Es sencillo observar que la amplitud es A = 1, la frecuencia = 2 , el angulo de desfase = 0 y el 2 2 a periodo T = = 1 = 4. De estos datos, la gr ca se hace en un intervalo de longitud 4 y luego
se prolonga periodicamente. Calculando los ceros elegimos el intervalo. Los ceros del coseno est n a siempre en los puntos de la forma (2n 1) 2 . Luego, igualando con nuestro argumento del coseno se tiene x = (2n 1) = x = (2n 1) . 2 2 Partiendo con n = 0 se obtienen los ceros del intervalo que queremos, en este caso, [, 3 ]. Los extremos los vemos a continuacion. El coseno es 1 en todos los puntos de la forma 2n, con n = 0, 1, 2, . De esta forma, n = 0 = x x 2 = 0, de donde x = 0, n = 1 = 2 = 2, de donde, x = 4, con lo que nos salimos del intervalo. Se acabaron los 1. El coseno es 1 en los puntos de la forma (2n 1) con n = 1, 2, 3, . Luego, si x x n = 1, entonces 2 = , con lo cual x = 2. Si n = 1, entonces 2 = 3, de lo cual x = 6, de nuevo nos salimos del intervalo que estamos considerando, por lo que tambi n se acabaron los 1 en el e intervalo. La gr ca se muestra en la gura 8.40. a
376
CONTENTS
y y
y = 2 2sen
x 2
x 3
x y = cos 2
3 2
7 2
Figura 8.40
Figura 8.41
Ejemplo 8.3.14 Probemos que f ( x ) = a sen kx + b cos kx , a = 0, o bien b = 0, k = 0, a, b, k IR se puede escribir como funci n del seno. o La forma general fue escrita en la forma y = A sen ( x ) + C que equivale a tener y = A sen ( x ) + C = A sen ( x + ) + C en donde hemos puesto = . Esto simplica algunos c lculos. Ahora exigimos igualdad a entre la funcion dada y esta ultima, que es la que dene la senoidal. Tenemos a sen kx + b cos kx = A sen(x + ) = A sen x cos + A sen cos x Se necesita que, = k, A cos = a, sen = b. Elevando al cuadrado estas dos ultimas ecuaA 2 + b2 . Para hallar la relacion que cumple de las mismas ciones y sum ndolas se obtiene A = a a ecuaciones con que se obtuvo A, se dividen miembro a miembro para tener b b sen = = = arctg cos a a De esta forma, A = 0 pues a b = 0, = 0 ya que k = 0. Se sigue que f es senoidal. Ejemplo 8.3.15 Graquemos la funci n f ( x ) = 2 cos o
x 2
+ 2 cos
x 2
Podemos gracar directamente esta funcion, o bien transformarla a una expresion senoidal, usando para ello el ejemplo precedente. Hacemos esto ultimo. En primer lugar, 2 cos( x x x ) = 2 cos( ) = 2 sen . 2 2 2 2 377

De modo que la ecuacion a gracar se puede escribir f ( x ) = 2 sen Comparando esto con x x + 2 cos . 2 2
CONTENTS
f ( x ) = a sen kx + b cos kx 1 se tiene que a = 2, b = 2, = 2 . Con esto, A = a2 + b2 = 8, = arctg b = acrtg 1 = a consecuencia, la forma senoidal de la funcion dada es x f ( x ) = 2 2 sen( + ). 2 4 El periodo es T =
4.
En
2 2 a = 1 = 4. Los ceros y los m ximos y mnimos los obtenemos en un 2 intervalo de longitud 4. x x sen( + ) = 0 = + = 0, 2 4 2 4 de modo que al resolver, x = , 2 x=
3 2
x=
7 2
. En forma an loga: a
x x = x = sen( + ) = 1 = + = 2 4 2 4 2 2 x 3 5 x = x = sen( + ) = 1 = + = 2 4 2 4 2 2 7 que son los unicos valores en ( 2 , 2 ). V ase gura 8.41. e
8.3.6 Gr ca de tangente y cotangente a

En t rminos de senos y cosenos, se expresan como e tg x = Ello permite deducir algunos hechos: 1. La tangente es una funcion positiva en el intervalo (0, 3 ) y en (, ). 2 2 sen x , cos x ctg x = cos x sen x
3 2. La tangente es una funcion negativa en ( , ) y en ( , 2 ). 2 2 3. La tangente es una funcion impar, esto hace que su gr ca presente simetra respecto del eje y. a 4. Los ceros de la tangente se encuentran en los ceros del seno, esto es, en los multiplos de . tg x = 0 x = k, 378
k Z Z.
CONTENTS
5. La tangente es una funcion que no tiene un valor m ximo ni mnimo. Esto se debe al denomia nador coseno que se anula en los multiplos impares de , es asntota vertical de la tangente. 2 6. La tangente es una funcion periodica de periodo . a 7. La tangente es una funcion creciente en ( , ). La gura 8.42 muestra su gr ca. 2 2
y y
x y = tg x
y = ctg x
Figura 8.42
Figura 8.43
8. Un an lisis similar se puede hacer para las funciones cotangente (gura 8.43), secante y cosea cante (guras 8.44 y 8.45, respectivamente).
y y = sec x y y = csc x
y = 1
3 2
y=1
Figura 8.44
Figura 8.45
8.3.7 Identidades trigonom tricas e

Una igualdad que contiene funciones trigonom tricas puede ser v lida para algunos valores del e a angulo o bien para todo valor del angulo. Cuando esto ultimo ocurre, se dice que se trata de una identidad trigonom trica. Ahora bien, para vericar o probar una identidad de este tipo se transe forma uno de los miembros de la ecuacion en el otro, mediante el empleo de ciertas identidades b sicas. Por lo general, el miembro m s complicado se transforma en el m s simple. No existe a a a 379
CONTENTS
m todo general para probar identidades, pero s se requiere un manejo adecuado de los procedie mientos algebraicos y un dominio claro de las identidades fundamentales. Quiz s un elemento de a ayuda sea la reduccion de toda la ecuacion a senos y cosenos, ya que de este modo es m s f cil la a a operatoria. A continuacion una lista de las identidades b sicas. a Identidades elementales sen2 + cos2 = 1 1 + tg2 = sec2 tg = 1 ctg 1 + ctg2 = csc2 csc = sec = 1 sen 1 cos sen cos cos ctg = sen tg = ctg = 1 tg
Ejemplo 8.3.16 Probemos que
sen x 1 + cos x + = 2 csc x. 1 + cos x sen x
Se observa que en el primer miembro hay una suma de fracciones y en el segundo una sola expresion, de aqu que conviene partir del primer miembro para obtener el segundo. 1 + cos x sen x + 1 + cos x sen x
= = =
sen2 x + (1 + cos x )2 (1 + cos x )sen x sen2 x + 1 + 2cos x + cos2 x 2(1 + cos x ) = (1 + cos x )sen x (1 + cos x )sen x 2 = 2 csc x sen x
Identidades de uso habitual 1. sen( x + y) = sen x cos y + cos x sen y 2. sen( x y) = sen x cos y cos x sen y 3. cos( x + y) = cos x cos y sen x sen y 4. cos( x y) = cos x cos y + sen x sen y 5. sen(2x ) = 2sen x cos x 6. cos(2x ) = 7. sen2 x = 380 cos2 x 8. cos2 x = 1 (1 + cos 2x ) 2 x+y xy ) cos( ) 2 2 x+y xy ) sen( ) 2 2
9. cos x + cos y = 2cos(
10. cos x cos y = 2sen( 11. sen x + sen y = 2sen( 12. sen x sen y = 2cos(
sen2 x
x+y xy ) cos( ) 2 2 x+y xy ) sen( ) 2 2
1 (1 cos 2x ) 2
CONTENTS 13. tg( x + y) = tg x + tg y 1 tg x tg y 14. tg( x y) =

tg x tg y 1 + tg x tg y
De esta lista de identidades demostramos solo algunas dejando indicaciones para las restantes. Demostraciones 1. En la gura 8.46, x e y son angulos agudos positivos. La suma puede ser menor o mayor que 90 (la gura muestra ambos casos). En cualquiera de ellos el angulo x est en posicion normal y el a angulo y a continuacion del angulo x. En cualquiera de las guras, DF QC, QD OD. De esta forma, el angulo CQD es x. En el tri ngulo OCQ se tiene a sen( x + y)
= =
CQ OQ ED OQ
CF + FQ ED + FQ = OQ OQ OD FQ DQ ED + = OD OQ DQ OD
ED FQ + OQ OQ OD FQ DQ + OQ DQ OQ
= sen x cos y + sen y cos x

y Q x F D F y y x O C E Figura 8.46 x C O x E x Q x D y
2. Es suciente con reemplazar y por y en la identidad anterior. 3. Para probar la tercera armacion tenemos cos( x + y) OC OQ OE OQ OE CE OE FD = OQ OQ OD FD DQ OE = OD OQ DQ OD OE FD OQ OQ OD FD DQ OQ DQ OQ
= =
de donde se obtiene cos( x + y) = cos x cos y sen x sen y. 4. Basta con cambiar y por y en la identidad anterior. 5. Hacer y = x en la primera identidad. 381

6. Cambiar y por x en la tercera identidad. 7. Usar sen2 x + cos2 x = 1 y la sexta identidad. 8. Usar sen2 x + cos2 x = 1 y la sexta identidad.
CONTENTS
Las restantes identidades se demuestran usando las cuatro primeras, como sigue: se suman y restan las dos primeras miembro a miembro, tambi n la tercera con la cuarta. Luego, con x + y = A, e x y = B se encuentran x e y en funcion de A y B. Al cambiar A por x y B por y se hallan las formulas que se queran probar. sen x + cos x cos x sen x = 2tg 2x. cos x sen x cos x + sen x
Ejemplo 8.3.17 Probemos que
sen x + cos x cos x sen x cos x sen x cos x + sen x
= =
(sen x + cos x )2 (cos x sen x )2 cos2 x sen2 x sen 2x 4sen x cos x = 2 cos 2x cos 2x
= 2tg 2x
8.3.8 Funciones trigonom tricas inversas e

La restriccion adecuada del dominio de cada funcion trigonom trica hace posible la existencia de la e correspondiente funcion inversa. Denicion 8.3.18 La funci n seno restringida al intervalo [ , ] es biyectiva, luego existe la funci n o o 2 2 inversa, llamada arcoseno, que se denota Arcsen, y tal que Arcsen : [1, 1] [ , ], 2 2 Se verica entonces Arcsen(sen ) sen( Arcsen x ) x Arcsen x = y x = sen y.
= , = x,
[ , ] 2 2 x [1, 1]
Se observa que la inversa del seno se inicia con una A mayuscula. Esto signica que estamos trabajando en la rama principal de la inversa. En otros textos se usa arcsen para denotar la inversa sin especicar en qu rama se encuentran los angulos. Para no provocar problemas mayores, trabajaree mos solo en la rama principal. La gura 8.47 muestra la gr ca del arcoseno. a 382
CONTENTS
y
2
x
1
1
y = arcsen x
y = arccos x
1
1
2
Figura 8.47
Figura 8.48
Ejemplo 8.3.19 Calcular Arcsen( 1 ) es hallar el angulo , en el intervalo [ , ], en el cual sen = 1 . 2 2 2 2 De nuestros conocimientos previos tenemos claro que = 30 es la respuesta. Sabemos que otro angulo bajo el cual el seno tiene valor 1 es 150 , y que en general estos angulos m s 2k repiten el a 2 1 1 valor 2 . Esta respuesta general corresponde a los valores del arcsen( 2 ) (con minuscula). Denicion 8.3.20 La funci n coseno restringida al intervalo [ , ] es biyectiva. Existe entonces funci n o o 2 2 inversa, llamada arcocoseno, que se denota Arccos, y tal que Arccos : [1, 1] [0, ], Se verica entonces Arccos(cos ) cos( Arccos x ) x Arccos x = y x = cos y.
= , = x,
[0, ] x [1, 1]
La gr ca de la funcion y = Arccos x se muestra en la gura 8.48. a
o Denicion 8.3.21 La funci n tangente restringida al intervalo ( , ) es biyectiva. Existe as la funci n o 2 2 inversa, llamada arcotangente, que se denota Arctg, y tal que Arctg : IR ( , ), 2 2 x Arctg x = y x = tg y
y
2
Se verica que Arctg(tg ) tg( Arctg x )
= , = x,
( , ) 2 2 x IR
y = arctg x
La gr ca de la funcion y = arctg x la a muestra la gura 8.49.
2
Figura 8.49
383

Ejemplo 8.3.22 Hacemos los siguientes c lculos: a 3 3 )= pues sen( ) = y 0< < 1. Arcsen( 2 3 3 2 3 2 3 3 )= ya que sen( ) = y < <0 2. Arcsen( 2 3 3 2 2 3 3. Arctg(1) = puesto que tg( ) = 1 y 0 < < 4 4 4 2 1 4. Arctg( ) = 6 3 pues 1 tg( ) = 6 3 y
CONTENTS
< <0 2 6
5 5. Arcctg( 3) = 6 6. Arccsc(2) = 6
7. Arccsc(2) = 5 6
Cuando x es negativo la funcion inversa vara del siguiente modo: 1. 2. Arcsen x < 0 2 4. Arctg x < 0 2
< Arccos x 2 < Arcctg x 3. 2 Ejemplo 8.3.23 Probemos que cos( Arcsen x ) =
2 6. < Arccsc x 2 5. < Arcsec x
1 x2 , | x | < 1.
Como Arcsen x [ , ], entonces cos( Arcsen x ) > 0. Luego, 2 2 cos( Arcsen x ) = 1 sen2 ( Arcsen x ) = 1 x2
2 1 Ejemplo 8.3.24 Demostremos que Arcsen( ) + Arcsen( ) = . 2 5 5 1 2 384
= =
1 1 Arcsen( ) = sen 1 = I cuadrante 5 5 2 2 Arcsen( ) = sen 2 = I cuadrante 5 5
CONTENTS Hay que probar entonces que 1 + 2 = Lo que a su vez equivale a probar sen(1 + 2 ) = sen( ) = 1. 2 Se tiene, sen(1 + 2 )
. 2
= sen 1 cos 2 + sen 2 cos 1 =

1 1 2 2 + =1 5 5 5 5
y
5 1 x Figura 8.50
2 x
8.3.9 Ecuaciones trigonom tricas e

Ahora se plantean ecuaciones que son v lidas para determinados valores del angulo. A estas se a las denomina ecuaciones trigonom tricas. Para resolver tales ecuaciones no existe m todo general, e e no obstante resulta util, muchas veces, reducir todas las funciones trigonom tricas presentes en la e ecuacion a una sola de ellas, generalmente las funciones seno o coseno, ya que es m s f cil recordar a a sus valores. Tambi n conviene dejarlas expresadas en un solo tipo de angulos, esto es, angulo simple, e doble, medio, etc. Es muy importante el manejo algebraico ya que se deben realizar factorizaciones y resolver ecuaciones cuadr ticas, en las cuales la extracion de una raz puede hacer perder soluciones, a o bien una elevacion al cuadrado puede introducir alguna falsa solucion. Estos dos ultimos hechos deben vericarse directamente en la ecuacion. Ejemplo 8.3.25 Resolvemos la ecuaci n sen x 2 sen x cos x = 0. o sen x 2 sen x cos x = 0
= sen x (1 2 cos x ) = 0 = sen x = 0 1 2 cos x = 0
5 x {0, , 2 } x = { , } 3 3 De aqu que el conjunto solucion de esta ecuacion es
Sx = {0, , 2
5 , }. 3 3 385

Ejemplo 8.3.26 Resolvemos la ecuaci n 2 tg2 x + sec2 x = 2. o Empleamos la identidad 1 + tg2 x = sec2 x para tener 2 tg2 x + sec2 x = 2
CONTENTS
= 3 tg2 x = 1
1 = tg x = 3
Por tanto, el conjunto solucion es 7 5 11 , , }. Sx = { , 6 6 6 6 Ejemplo 8.3.27 Resolvemos la ecuaci n sec x + tg x = 0. o Transformamos a senos y cosenos para tener: sec x + tg x = 0
= =
1 sen x + =0 cos x cos x 1 + sen x =0 cos x
Se sigue que x =
3 3 y x= . Esto implica que el conjunto solucion Sx es vaco. 2 2
= sen x = 1 cos x = 0
Ejemplo 8.3.28 Resolvemos la ecuaci n sen x + cos x = 1. o Como la relacion es entre senos y cosenos vamos a elevar al cuadrado para posteriormente usar la identidad sen2 x + cos2 x = 1. sen x + cos x = 1
= sen x = 1 cos x = sen2 x = (1 cos x )2 = 1 cos2 x = 1 2 cos x + cos2 x = cos x (1 + cos x ) = 0 = cos x = 1 cos x = 0
3 ,x = . Pero atencion!, al elevar al 2 2 3 cuadrado se deben chequear las soluciones. Se observa que x = no satisface la ecuacion. En 2 consecuencia, el conjunto solucion es Sx = {0, }. 2 De esta forma, las probables soluciones son x = 0, x = 386
CONTENTS
8.3.10 Aplicaciones
En diversas areas, la trigonometra presta una gran utilidad. Algunos problemas se muestran en los ejemplos que se desarrollan a continuacion. Ejemplo 8.3.29 Una araucaria proyecta una sombra de 10 m de longitud. El angulo de elevaci n donde llega o . Hallemos la altura de la araucaria. la sombra a la punta de la araucaria es de 60 En esta clase de problemas surgen dos conceptos fundamentales, uno de ellos es el angulo de ele vacion y el otro, el angulo de depresion. La gura 8.51 muestra dichos angulos
O Figura 8.51 P
P angulo de depresion
angulo de elevacion O
En el tri ngulo de la gura 8.52(a) x es la altura de la araucaria. La funcion trigonom trica que sirve a e es la que relaciona los catetos del tri ngulo, puede ser tangente o cotangente. a tg 60 =
x = x = 10 3 17, 32 10
C x 60 10
( a)
Figura 8.52
(b)
A
30 135 100 B
45 h
Ejemplo 8.3.30 En el tri ngulo ABC de la gura 8.52(b) el angulo A mide 30 , el angulo B mide 135 y el a lado AB mide 100 m. Hallemos la longitud de la perpendicular desde C al lado AB prolongado. h tg 30 = 100 + h
= =
3 h 100 = = h = 3 100 + h 3 3 50 h= (3 + 3) 3
Ejemplo 8.3.31 Resolvemos el tri ngulo rect ngulo ABC, si a = 15 y b = 13. a a 387
CONTENTS
La gura 8.53(a) ilustra la situacion. Resolver un tri ngulo signica hallar sus 6 elementos, es decir, a sus tres lados y sus tres angulos. Ahora bien, un tri ngulo se puede resolver si se conocen tres de a sus elementos, de los cuales uno al menos debe ser un lado. En el caso de un tri ngulo rect ngulo a a siempre se conoce un dato ( ngulo recto), por lo cual el problema se reduce a conocer dos lados o a un lado y el angulo agudo. tg A = 15 = A = Arctg(1, 1538) = 49 5 13
Como se conoce el angulo A y el angulo recto C, entonces B = 40 55 .

B 20 15 x 70 60 B
( a)
A 13 C
Figura 8.53
(b)
A C
Ejemplo 8.3.32 Un alpinista se encuentra sobre el volc n Villarrica, a una altura de 60 m sobre el nivel del a mar. Con largavistas observa hacia abajo, con angulo de depresi n de 20 , que alguien le hace senales. Hallar o a que distancia se encuentra el alpinista de quien le hace senales. El tri ngulo de la gura 8.53(b) sirve para ilustrar la situacion. En ella se muestra el angulo de a depresion y los restantes datos del problema. Se debe calcular la longitud del segmento AB. El coseno relaciona el cateto opuesto con la hipotenusa. Se tiene, 60 = x = 60 sec 70 = 175, 428 x La resolucion de otra clase de tri ngulos requiere del conocimiento de dos leyes sumamente impora tantes. cos 70 = Teorema 8.3.33 (Ley de senos) En todo tri ngulo los lados son proporcionales a los senos de los angulos opuestos. Esto es a b c a = = sen A sen B sen C Demostracion Se considera el tri ngulo ABC en las dos situaciones que muestra la gura 8.54. a En el tri ngulo rect ngulo ACD se tiene a a En el tri ngulo rect ngulo BCD se tiene a a 388 sen A = h b h sen B = a
CONTENTS
C C
a b h a Figura 8.54 A D c B D h b A c
Luego, h = b sen A Por tanto, y h = a sen B.
b a = . sen A sen B
De forma an loga se prueba la relacion que falta. a Teorema 8.3.34 (Ley de cosenos) En todo tri ngulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el a doble producto de estos lados por el coseno del angulo comprendido. Es decir, a2 = b2 + c2 2bc cos A b2 = a2 + c2 2ac cos B c2 = a2 + b2 2ab cos C Demostracion Usemos la misma gura que sirvio para probar la ley de senos. En los tri ngulos BCD y ACD, a respectivamente, se tiene 2 2 2 2 b2 = CD + AD . a2 = CD + DB , Esto es, a2 b2 = DB AD . y DB AD = c.
2 2
(8.1)
Por otra parte, de los tri ngulos ABC y DBC se obtiene que a DB + AD = c
Al reemplazar, separadamente, estas igualdades en la ecuacion 8.1 tenemos a2 b2 a2 b2
= c2 2c AD = c2 + 2c AD
Ahora recurrimos al tri ngulo CAD, en el cual AD = b cos A. Al reemplazar se obtiene a a2 b2 = c2 2bc cos A = a2 = b2 + c2 2bc cos A 389
CONTENTS
con lo cual se ha probado el teorema en el caso de la gura de la izquierda. En el caso que muestra la gura de la derecha se tiene que AD = b cos . Como A = , entonces cos A = cos . Por tanto, a2 b2 = c2 + 2bc cos A = a2 = b2 + c2 2bc cos A Ejemplo 8.3.35 Sobre un cuerpo se ejercen dos fuerzas, una de 17,5 kg y otra de 22,5 kg. Estas fuerzas forman un angulo de 50 10 . Hallar la magnitud de la fuerza resultante y el angulo que esta forma con la fuerza mayor. En problemas de trigonometra es m s v lido que nunca ese a a refr n arabe que arma que un a dibujo vale m s que mil palaa bras. La gura 8.55 ilustra la situacion. En el paralelogramo ABCD se tiene que los angulo basales A y B suman 180 .
D 17, 5
50 10 22, 5
129 50
Figura 8.55 B
De este hecho se obtiene que B = 129 50 . Adem s, por ley de cosenos a b2 = c2 + a2 2ac cos B = (22, 5)2 + (17, 5)2 2(22, 5)(17, 5) (0, 6406) = 1317 = b = 36, 3 kg. Por ley de senos, el angulo que forma la fuerza resultante con la fuerza mayor es sen A a = = sen A = 0, 3702 = A = 21 40 . sen B b
390
CONTENTS
8.4 Ejercicios propuestos

1. Determinar dominio, rango, paridad y acotamiento de: (a) f ( x ) = x2 x (b) f ( x ) = (c) f ( x ) = 2x4 3x2 + 1 (d) f ( x ) = 2 . 4 x x1 (e) f ( x ) = x3 x x2 + 1 (f) f ( x ) = ln( x 5)
x2 ( x 1)( x + 1) x2
2. Sea f : D IR IR, f ( x ) =
(a) Probar que f es funcion par. (b) Hallar el recorrido de f . (d) Hallar f 1 para x > 2.
(c) Probar que f : (2, ) (0, ) es una biyeccion.
3. Sea f ( x ) = x2 5x + 6 funcion. (a) Hallar f ([3, 5]). (b) Probar que f es una biyeccion de [3, 5] en f ([3, 5]). (c) Probar que f es estrictamente creciente en [3, 5]. (d) Hallar f 1 . ( x + 2), 4. Sea f ( x ) = ex , ln x,
x < 1 1 x 2 x>2
(b) Hacer la gr ca de f . a
(a) Calcular ( f f f )(5). (c) Hallar la inversa de f para x > 2.
5. Sea f ( x ) =
ln( x 3) funcion.
(a) Determinar el dominio y rango de f . (b) Estudiar paridad y acotamiento de g( x ) = ln( x 3). (c) Hacer la gr ca de g( x ). a 6. Sea f ( x ) = ln(9x2 4) funcion. (a) Determinar el dominio y recorrido de f . (b) Estudiar paridad de f . (c) Estudiar monotona y acotamiento. 391

(d) Gracar la funcion. (e) Calcular f 1 para x > 2 . 3 7. Las funciones f : Z Q y g : Q Z son tales que Z Z f (x) = x2 + 1, 2 g( x ) = [ x ] = max {z Z z x }. Z/
CONTENTS
1 1 Determinar ( g f )(2), ( f g)(2), ( f g)( ), ( g f )( ). 2 2 8. Sean f ( x ) = 1 1 (3x + 1), g( x ) = ( x2 + 3x ). Determinar h tal que f h = g. 2 2
9. Sea f ( x ) = x2 + 4x + 3. Determinar: (a) Dominio y recorrido de f . (b) Los intervalos donde f es creciente y decreciente. (c) Si f es par o impar, la gr ca de f . a 10. Sea f : A IR IR denida por f ( x ) = (b) Hallar f 1 para x > 4. 11. Sea f : IR IR tal que f ( x ) = 2x 3. Determinar: (a) Dominio y recorrido de f (b) Hallar f 1 ( x ). 12. Sean f y g funciones tales que f ( x ) = ln( x + 1), g( x ) = e x 1. Determinar f ( g( x )) y g( f ( x )). 13. Sea f ( x ) = ln 14. Sea f ( x ) = x2
x 1 x .
x2
(a) Determinar dominio y recorrido de f .
1 . 16
Determinar los valores de x que convierten esta formula en funcion.
15. Sea f ( x ) = ln(1 x2 ). Hallar dominio y rango de f . Gracar la funcion. 16. Sea f ( x ) = ln 1x . Demostrar que 1+x f ( a) + f (b) = f a+b 1 + ab .
1 . Hallar dominio de f y gracar la funcion. + 2x 15
17. Si f ( x ) = 392
1 1 x (e ex ), g( x ) = (e x + ex ), demostrar que 2 2
CONTENTS (a) (b) (c) (d) f es una funcion impar de x. g es una funcion par de x. 2 [ f ( x )]2 = 1. [ g( x )] f (2x ) = 2 f ( x ) g( x ).

(e) g(2x ) = [ g( x )]2 + [ f ( x )]2 . (f) f ( x + y) = 2 f ( x ) g(y) + g( x ) f (y). (g) f ( x y) = f ( x ) g(y) g( x ) f (y).
18. Si y = 101/(1loga x) , z = 101/(1loga y) , demostrar que log x = 1 . 1 loga z
19. Gracar las siguientes funciones con Maple u otro gracador, a partir de esto indicar: dominio, rango, acotamiento, paridad o imparidad, monotona. (a) y = log2 3x x (b) y = log3 ( ) 3 (c) y = 5 + 3 log 2x (d) y = log5 ( x 3) (e) y = 2 log x (f) y = log( x + 5) (g) y = log2 ( x ) (h) y = log3 (2 x ) (i) y = 5 3 log( x + 2) (j) y =
1 log x 3 (k) y = 2 + log5 x
(l) y = 2 + 3 log 5( x 1)
20. Gracar las funciones (igual que el ejercicio anterior). (a) f ( x ) = x + 1, x 2 4 x, x > 2 (b) g( x ) =
x2 , x < 0 x3 , 0 x 2
1, x < 0 (c) h( x ) = x2 , 0 x 2 5 x, x > 2 (i) y = 1 [ x 1]
21. Hacer la gr ca de las siguientes funciones (dem anterior). a (a) y = x 2 (e) y = | x | + 2 (b) y = 1 3| x 2| (f) y = 4 x2 (c) y = x 2 (g) y = [ x ] + 3 x3 4 (h) y = 2 (d) y = x2 x 9 22. Hacer la gr ca de las siguientes funciones (dem anterior). a (a) y = e 2x (b) y = e x +3 (c) y = 2 + e x (d) y = ( x (e) y = log3 x
(k) y = ( x 2)( x 1) 3 (l) y = x4
(j) y = | x + 1| + | x 2|
(g) y = log1/2 x (h) y = ln | x 1|
+ 1) e x
(f) y = log2 ( x 3)
[ x + 1] 23. Gracar la funcion f ( x ) = [ x + 2] ln |1 x |
x1 x (1, 2] x>2 393

Ejercicios aplicados
CONTENTS
1. Se debe hacer una caja abierta de una pieza rectangular de cartulina que mide 18 24 cm. cortando cuadrados id nticos de area x2 de cada esquina y volviendo hacia arriba los lados. e Expresar el volumen V de la caja como funcion de x. 2. La cantidad de medicamento en el cuerpo t horas despu s de una dosis inicial de 20 mg est e a dada por 20 (0, 7)t . Estimar la cantidad de medicamento que hay en el cuerpo 12 horas despu s e de haberse ingerido. 3. La funcion de costo es C ( x ) = x3 5x2 + 11x 3 y la funcion de venta es V ( x ) = 4x. Un punto donde se igualan el costo y las ventas es x = 3. Hallar los dem s puntos de igualacion. a 4. La posicion de una partcula al cabo de t segundos es r (t) = 2t4 11t2 + 13t 1. Hallar en qu e instantes de tiempo la partcula se encuentra a 3 unidades de distancia. 5. En 1995 se estimo que la demanda mundial de cobre era de C = 9 e0,08t , donde C viene dado en teragramos y t es el numero de anos despu s de 1995. Determinar cu ndo la demanda mundial e a de cobre ser de 20.018 tg. a 6. El peso w(t) en kilogramos de un material radiactivo al cabo de t das viene dado por w(t) = 10 52t . Hallar el peso del material radiactivo al comienzo del experimento, al cabo de 1,5 das, y 3 das antes de comenzar el experimento. 7. Una agencia A arrienda autos a 25 dolares m s 60 centavos por kilometro. Una segunda agena cia B los arrienda en 30 dolares m s 50 centavos por kilometro. Determinar la agencia que a ofrece el mejor trato. 8. Una empresa vende vasos pl sticos a $6 la unidad, y a este precio vende 3.000 unidades al mes. a Su gerente quiere aumentar el precio y estima que por cada incremento de $1 vender 1.000 a unidades menos al mes. El costo de los vasos es de $4 cada uno. Expresar la utilidad mensual de la empresa en funcion del precio. Dibujar la curva de utilidad y estimar el precio optimo de venta. 9. Un agricultor estima que si planta 60 manzanos cada arbol producir en promedio 400 mana zanas. La produccion media disminuir en 4 manzanas por arbol por cada arbol adicional que a plante en la misma area. Expresar la produccion total de este campesino en funcion de la can tidad adicional de arboles plantados. Hacer la gr ca y estimar la cantidad de arboles que se a deben plantar para maximizar la produccion. 10. Las funciones de oferta y demanda de cierto artculo son O( p) = 4p + 200 y D ( p) = 3p + 480, respectivamente. Hallar el precio de equilibrio y la cantidad correspondiente de unidades ofertadas y demandadas. Gracar las curvas de oferta y demanda. 11. Un productor vende helados a $80 la unidad. El costo total conlleva un costo jo indirecto de $4.500 m s costos de produccion de $50 la unidad. a 394
CONTENTS
(a) Hallar el numero de unidades que debe vender para alcanzar el punto de equilibrio. (b) Hallar la utilidad o p rdida si vende 150 unidades. e (c) Determinar el numero de unidades que debe vender para tener una utilidad de $900. 12. El porcentaje real en que aumenta una inversion durante un ano se llama tasa de inter s efece tiva. La tasa de inter s capitalizada anualmente se llama tasa de inter s nominal. e e Si el inter s se capitaliza k veces al ano a una tasa de inter s anual r, entonces la tasa de inter s e e e efectiva (Tie) se dene como r k Tie = 1 + 1. k Si el inter s se capitaliza continuamente a una tasa de inter s anual r, entonces la tasa de inter s e e e efectiva (Tie) se dene como Tie = e r 1.
La entidad bancaria A ofrece una tasa de inter s anual del 6% capitalizado anualmente. La e entidad bancaria B capitaliza su inter s continuamente. Hallar la tasa de inter s (nominal) e e que debe ofrecer la entidad B para que las tasas de inter s efectivas de lss dos entidades sean e iguales.
13. Si el inter s se capitaliza k veces al ano a una tasa de inter s anual r, entonces el valor presente e e de P pesos pagaderos dentro de t anos es VP = P 1 + r k
kt
pesos.
Si el inter s se capitaliza continuamente a una tasa de inter s anual r, el valor presente de P e e pesos pagaderos dentro de t anos es VP = P e rt pesos. (a) Hallar cu nto se debe invertir ahora a una tasa de inter s anual del 8% para tener un a e saldo dentro de 15 anos de $20.000 si el inter s se capitaliza trimestralmente. Cu nto si e a se capitaliza continuamente? (b) Hallar cu nto se debe invertir ahora a una tasa de inter s anual del 6, 25% para tener un a e saldo dentro de 10 anos de $2.000 si el inter s se capitaliza mensualmente. Cu nto si se e a capitaliza continuamente? Funciones trigonom tricas e 1. Expresar cos(30 + x ) en t rminos de sen x y cos x. e 2. Expresar tg(45 + x ) en t rminos de tg x. e 3. Usar la formula de cos( x + y) para hallar el valor exacto de 105 . 395

4. Demostrar las siguientes identidades: (b) sen( a + b) sen( a b) = cos2 a cos2 b 5. Expresar cos 3a en funcion de sen a y cos a. 6. Si tg a = 1.6, calcular tg 2a y tg 3a. (a) sen( a + b) sen( a b) = sen2 a sen2 b
CONTENTS
7. En el siguiente tri ngulo rect ngulo en C hallar seno, coseno y tangente del angulo . En el a a rect ngulo hallar la longitud del segmento AB. a
C
3 A B
5
C 5 A
11
8. Calcula seno, coseno y tangente del angulo en cada tri ngulo rect ngulo (en C) siguiente: a a
C C
8 6 A B
2 A B
3
9. Sabiendo que sen =
1 3
y que se encuentra en el primer cuadrante, calcular: tg(180 ), cos( ), 2 csc(2 ).
cos ,
10. Calcular: cos 1125 , tg(120 ), csc( 5 ), sen 300 . 6 11. Si es un angulo del primer cuadrante y sen = 1 , calcular cos y tg . 3 12. Si cos =
1 3
y est en el cuarto cuadrante, hallar: a (b) cos 2 (c) tg
(a) sen 2
4 2 13. Si sen = 3 y tg = 3 , con en el cuarto cuadrante y en el tercero, hallar:
396
CONTENTS (a) sen ( ) (b) cos ( + )

(c) tg ( )
14. Usando el valor exacto de las funciones de 30 , 45 y 60 calcular el valor de (a) sen 15 (b) cos 15 (c) tg 15 (d) cos 75 (e) sen 105 (f) tg 105
15. Vericar las siguientes igualdades: (a) (b) (c) (d) (e) 49 (sec 30 + sen 60 ) = 12 7 (sen 60 tg 45 )2 = 3 4 + tg 45 sen 45 = 3 2 sen 45 tg 45 2+ 3 cos 60 + ctg 60 = sen 60 + cos 30 6 + ctg 60 sen 45 = 5+2 6 sen 45 ctg 60
2
4 21 (f) 2csc 45 sen 30 = 2 25 (g) sec2 30 + cos2 30 = 12 1 sen 60 = (h) 1 tg 30 2

(i)
1 tg 30 sec 30 3 = (j) ctg 60 1 + sec 60 3(2 + 3)
cos2 30 + sen2 30 =2 cos2 30 sen2 30
16. Dado un tri ngulo ABC de lados a, b, c. Demostrar que a 2sen 2
( a + b c)( a b + c) A = 2 2bc
17. Si A + B + C = 180 , demostrar las igualdades siguientes: A B C cos cos 2 2 2 (b) tg A + tg B + tg C = tg A tg B tg C B C A (c) cos A + cos B + cos C = 4sen sen sen + 1 2 2 2 (a) sen A + sen B + sen C = 4cos Identidades trigonom tricas e 1. Reducir la primera expresion a la segunda empleando identidades fundamentales. (a) sen2 (1 + tg2 ) (b) csc2 (1 cos2 ) (d) sec2 + csc2 (c) cos2 (sec2 1) (e) sen (csc sen ) (g) sec2 (csc2 1) (f) tg2 (1 sen2 )
(h) ctg2 (1 cos2 ) 397

(i)
sec sen
CONTENTS cos2 sen2 csc2 cos2 ctg sec2
(j) sen (csc + sen sec2 ) tg2 1 sen2 sec2 csc2 2. Resolver las identidades que se indican: (a) (1 sen ) (sec + tg ) = cos (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) sec2 x
sen cos
(b) sen tg + cos = sec
(k) (csc ctg ) (1 + sec ) = tg (l) cos ctg + sen = sen csc (m) csc4 ctg4 = csc2 + ctg2 2 (n) csc2 + ctg2 + 1 = sen2 cos2 (o) = 1 sen 1 + sen sen + cos 1 + tg (p) = sen cos 1 + tg (q) tg sen2 = 2 + cos csc + tg sen 1 + sec 1 + cos (r) = 1 + sec 1 cos 1 cos 2 sen 2 = (s) 1 + cos 2 sen 2 sen 3 tg 3 (t) = 1 cos 3 1 + sec 3
1 2cos 2x = sen x tg x 1 cos x = 2sen x sen x sen 2x cos 2x = sec x sen x cos x ctg x tg x = cos 2x ctg x + tg x cos x sen x = sec 2x tg 2x cos x + sen x 1 tg2 x = cos 2x 1 + tg2 x sen ctg + cos = 2sen ctg
csc2 x
= (tg x
+ ctg x )2
Gr cas de funciones trigonom tricas a e 1. Gracar la funcion f ( x ) = sen x, g( x ) = sen x, h( x ) = sen( x ). Qu se puede concluir al e comparar los gr cos? a 2. Comparar los gr cos f ( x ) = sen x, g( x ) = 2 sen x, h( x ) = 5 sen x. Qu papel juega el a e coeciente? 3. Comparar los gr cos de f ( x ) = cos x, g( x ) = cos( x ). a 4. Comparar los gr cos de f ( x ) = 2 cos x, g( x ) = 3 cos x. Qu papel juega el coeciente? a e 5. Gracar sen x, sen 2x, sen 3x. Determina los perodos en cada gr co. a 398
CONTENTS
6. Gracar cos x, cos 2x, cos 3x. Determinar los perodos en cada gr co. a 7. Comparar las gr cas de las siguientes funciones y establecer similitudes y diferencias, en a cuanto a amplitud, periodo, frecuencia y angulo de fase: sen x, 2 sen x, sen 2x, sen( x + ), 2 sen x + , 2 sen( x ) 2
8. Gracar, para 0 x 2, las funciones dadas. Indicar amplitud, perodo, frecuencia y angulo de fase. 3x 2 (b) y = cos 2x + cos 4x (a) y = sen (c) y = 2cos 2x (d) y = 2cos(2x + 1) (e) y = 2cos 3x 1 sen(2x + ) 2 3 (g) y = 4 cos( x ) 4 (h) y = 2 cos(2x ) 6 x (i) y = 2 sen( ) 2 2 (f) y =
9. Trazar en un mismo gr co los pares dados de funciones. a (a) f (t) = sen t (b) f (t) = sen ( t) (c) f (t) = sen t (d) f (t) = sen t (e) f (t) = sen t g(t) = sen (t + ) 4 g(t) = sen (t + 3) g(t) = 3 sen 3t g(t) = 2 sen 3 (t 1 ) 2 g(t) = 2 2 sen 3t
Funciones trigonom tricas inversas e 1. Vericar que arcos 1 1 2 + arcsen = . 2 2 3
1 2. Hallar el valor de la expresion artg x + arctg , para x > 0. x 3. Determinar si existe x IR que satisfaga: x+1 x1 ) + arctg( ) = arctg(7) x1 x x (b) arctg( ) + arctg x = 3 4 1 (c) arcsen x + arcsen( ) = x (a) arctg(
399

4. Demostrar que: 1 1 (a) arctg 1 = arctg( ) + arctan( ) 2 3 3 1 (b) arctg 1 = arctg( ) + arctan( ) 4 7 2 2 1 (c) arcsen 1 = arcsen + arcsen 3 3
1 x 2 ), x
CONTENTS
(d) arccos x = arctg(
0<x1 3 (c) sen(2arccos( )) 5 3 1 (d) tg( arcsen( )) 2 5 (e) cos(2arctan x ) (f) sen(2arcsen x )
5. Hallar el valor real de las expresiones siguientes: 1 (a) cos(2arctg( )) 2 1 (b) tg(2arctan( )) 2 Ecuaciones trigonom tricas e Resolver para angulos entre 0 y 2 las siguientes ecuaciones: 1. sen2 x = 2. cos2 x =
1 4 1 2
4. sec2 x 4 = 0 5. 2sen2 x + 3cos x = 0 6. sen x + cos x = 0
7. sen x cos x =
1 2
8. 2tg2 x + 3sec x = 0 9. 2(cos4 x + 1 sen4 x ) = 3
3. tg2 x 3 = 0 Aplicaciones
1. Calcular la altura de un edicio que se observa desde un punto en que el angulo de elevacion es 62 . Al alejarse 75 metros el angulo de elevacion es de 34 . 2. Un camion que pesa 8.926 libras se encuentra sobre una rampa que est inclinada 8 32 respecto a a la horizontal. Hallar la presion del camion sobre la rampa (perpendicular a la rampa). 3. Un peso de 2.187 libras est suspendido por dos cables. Uno de los cables hace un angulo de a 12 con la horizontal y el otro hace un angulo de 27 09 con la horizontal. Hallar la tension 36 en cada cable. 4. Una fuerza F1 tiene una magnitud de 216,2 libras y actua verticalmente, una segunda fuerza F2 tiene una magnitud de 163,8 libras y su direccion hace un angulo de 144 43 con la direccion de F1 . Hallar la magnitud y direccion de la resultante F3 de las fuerzas F1 y F2 . 5. Se desea encontrar la distancia entre dos puntos A y B tan exactamente como sea posible. Los dos puntos est n en lados opuestos de una laguna. Un tercer punto C est localizado de a a 18 , y las distancias AC y BC miden 492,3 pies y 348,6 pies, modo que el angulo ACB mide 72 respectivamente. Calcular la distancia AB. 400
CONTENTS
6. Un observador se ubica en un punto C a 50 pies sobre el nivel de un punto B, y observa que el angulo de depresion de B es 29 y que el angulo de depresion de un segundo punto A es 27 . Se sabe que el punto A est 10 pies sobre el nivel de B, y el observador encuentra que el plano a vertical que pasa por los puntos A y C hace un angulo de 63 con el plano vertical que pasa por los puntos B y C. Calcular la distancia AB. 7. Se desea calcular la distancia exacta entre dos puntos A y B, que est n en lados opuestos de un a edicio. Un tercer punto C est localizado de modo que AC mide 130 pies y BC mide 210 pies; a el angulo ACB mide 68 20 . Calcular la distancia AB. 8. Dos fuerzas F1 y F2 tienen magnitudes de 10 y 15 libras, respectivamente, y dirigidas de tal modo que su resultante F3 tiene una magnitud de 20 libras. Encontrar el angulo que la di reccion de cada fuerza hace con las de las otras. 9. A y B son dos puntos situados en lados opuestos de una laguna. Un tercer punto C est a localizado de tal modo que AC y BC miden 319 y 263 pies, respectivamente, y el angulo BAC mide 43 . Calcular la distancia AB con el grado de exactitud justicado por los datos. 10. El lado m s largo de un paralelogramo mide 167,3 pies, y el m s corto 98,27 pies. La diagonal a a mayor hace un angulo de 29 35 con el lado mayor. Encontrar la longitud de la diagonal mayor, y el angulo que los dos lados forman entre s. 11. Dos fuerzas F1 y F2 tienen magnitudes de 198,7 y 193,6 libras respectivamente, y su resultante F3 hace un angulo de 37 14 con F2 . Si la direccion de F2 es horizontal, encontrar la direccion de F1 y la magnitud de F3 . 12. Un arbol vertical situado en una pendiente que forma un angulo de 5 con la horizontal arroja una sombra de 23 pies de longitud sobre la pendiente. Si el angulo de elevacion del sol es 63 , encontrar la altura del arbol. 13. Dos puntos A y B sobre el mismo lado de un lago distan 30 pies entre s. Un punto C al otro lado del lago est localizado de tal modo que el angulo CAB mide 70 y el angulo ABC mide a . Hallar el ancho del lago. 80 14. Un cuerpo es afectado por una fuerza de 978 libras y por otra fuerza de magnitud desconocida que hace un angulo de 154 13 con la direccion de la primera. Al medir la direccion de la fuerza resultante se encuentra que hace un angulo de 69 12 con la direccion de la primera fuerza. Encontrar la magnitud de la fuerza resultante y de la segunda fuerza.
401
8.5 Soluciones a los ejercicios propuestos
CONTENTS
8.5
Soluciones a los ejercicios propuestos

(b) dominio IR {1, 1}, recorrido (, 0] (1, ), ni par ni impar, no acotada. (c) dominio IR, recorrido [0, ) (1, ), par, acotada inferiormente por y = 0. (d) dominio IR {1}, recorrido IR {1}, ni par ni impar,no acotada. (e) dominio IR, recorrido (, ), ni par ni impar, no acotada. ( f ) dominio { x > 5}, recorrido (, ), ni par ni impar, no acotada.
2+ 4+2x x
1 ( a) dominio IR, recorrido [0, ), ni par ni impar, acotada inferiormente por y = 0
2 3 4 5 6
(b) IR {2, 2} (d) ( a) [0, 6] (d)

5 2 1 +2
1 + 4y
( a) 3 (c) f (1) ( x ) = e x ( a) dominio x > 3, recorrido [0, ) (b) ni par ni impar, acotada inferiormente por y = 0.
2 ( a) dominio { x > 2 } { x < 2 }, recorrido IR (b) par (c) decreciente para x < 3 y 3 3 1 creciente para x > 2 , no acotada (d) f (1) ( x ) = 3 4 + e x 3
7 9
3,
3,
3 2,
1 2 3 (x
+ 3x 1)
( a) dominio IR, (b) recorrido (, 7), creciente en (, 7) y decreciente en (7, ) (c) no es par ni impar
10 11 12 13 14 15 402
( a) dominio IR {4, 4}, recorrido IR {0} (b) f (1) ( x ) = ( a) dominio IR, recorrido IR (b) f (1) ( x ) =
f ( g( x )) = g( f ( x )) = x son inversas. x (, 0) (1, ) dominio IR {3, 5} dominio (1, 1), recorrido (, 0)
y +3 y
16 +
1 y
CONTENTS Ejercicios aplicados 1 6 10 13 V = (18 2x )(24 2x ) x 250kg, 22,3kg, 31.250kg 2 0,27 mg 3 x=1
8.5 Soluciones a los ejercicios propuestos
4 t = 1, 3, 1 2
5 10 anos 8 $6,5 9 80
7 A para menos de 50 km. B para m s de 50. a 11 150, $1.500 de utilidad, 180 12 5,83%
p = $40, q = 360 unidades
( a) $6653,15 y $6023,88
(b) $1070,26 y $1072,52
Funciones trigonom tricas e 1 6 9 12 14
3 2 cos x
1 sen x 2
1+tg x 1tg x
2 4
6 4
( a) 2, 05 (b) 0, 105
8 3 , 1 1 8 , 3 , 3
4 3 4 5, 5, 3,
AB = 4 6
11
2 3 ,
cos3 a 3sen2 a cos a 8
2 4 4 3 4 5, 5, 3,
2 3 ,
7 2 , 3 7
10
2 2 ,
3, 2,
3 2
1 ( a) 2 9 2 , (b) 9 , (c) 2
6 4
13 ( a)
64 5 15 ,
3 (b) 8+15 5 , (c)
2 4 ,
6 4
2 4 ,
3,
6 4
2 4 ,
6 4
645 83 5
2 4 ,
213
Ecuaciones trigonom tricas e 1. 30 , 150 , 210 , 330 2. 45 , 135 , 215 , 315 3. 60 , 120 , 240 , 300 Aplicaciones 1 6 10 13 78 2 8827,18 7 3 2177,23 y 1974,58 8 4 128,37 5 9 509,438 381,09 12 42,96 4. 45 , 153 , 215 , 335 5. 120 , 240 6. 45 , 225 7. 45 , 225 8. 120 , 240 9. 30 , 150 , 210 , 330
89,2734
202,092
75 , 53 , 46 , 56 , 28 , 57 11
198,73 y 86 , 46 , o 93 , 14 55,52 14
16 , 36 , y || F3 || = 314, 62
F1 = 917, 73 y F2 = 427, 01
403

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338 327 329 359 369

Soluciones a los ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402 403

8.1 Funciones reales

8.1.1 Funciones pares e impares

8.1 Funciones reales

La funci n f : IR IR, con f ( x ) = x3 , es impar, ya que o f ( x ) = x3 = f ( x ) = x3 = f ( x ) = x3

Su gr ca, gura 8.2, presenta simetra respecto del origen de coordenadas. a

8.1.2 Funciones monotonas

8.1.3 Funciones acotadas

8.1 Funciones reales

8.1.4 Funciones de uso habitual

Funciones polinomiales La funcion f : IR IR, tal que

8.1 Funciones reales

caso b2 4ac > 0

8.1 Funciones reales

caso b2 4ac < 0

Interesante es estudiar los ceros de la cuadr tica. a ax2 + bx + c = 0

8.1 Funciones reales

8.1.5 Modelos funcionales

8.1 Funciones reales

8.1 Funciones reales

8.1 Funciones reales

8.1 Funciones reales

8.1.6 Gr cas de funciones polinomiales a

min x max min y = x3 x Figura 8.10 Figura 8.11 y = x4 1 x

8.1 Funciones reales

8.1 Funciones reales

8.1.8 Funciones racionales

8.1 Funciones reales

de cotas se denominan asntotas horizontales. La gura 8.13 muestra la gr ca de la funcion a racional.

Regla de asntotas Consideremos la funcion racional h( x ) = a n x n + a1 x + a0 f (x) = g( x ) bm x m + + b1 x + b0

8.1 Funciones reales

Ejemplo 8.1.18 La funci n o x2 1 f (x) = 2 x 9 dom( f ) = IR {3, 3}

es racional, y tiene dominio

8.1 Funciones reales

8.1.9 Funcion exponencial

(0, 1) ( a) Figura 8.16 (b) x

8.1 Funciones reales

8.1.10 Funcion logaritmo

8.1 Funciones reales

A partir de lo cual se obtienen

8.2 Modelos funcionales

8.2 Modelos funcionales

8.2.1 Inter s simple e

8.2 Modelos funcionales

8.2.2 Inter s compuesto e

8.2 Modelos funcionales

En nuestro problema esta expresion toma la forma

Sn = P (1 + Queremos que Sn = 2P, entonces 2P = P (1 +

Al tomar logaritmo natural en ambos lados se obtiene ln 2 = 4n ln (1, 02) = n =

8.3 Funciones trigonom tricas e

Funciones trigonom tricas e

8.3 Funciones trigonom tricas e

Ejemplo 8.3.1 30 en radianes corresponde a (

30 ) rad = rad. 180 6

8.3 Funciones trigonom tricas e

8.3.1 Funciones seno y coseno

8.3 Funciones trigonom tricas e

seno y coseno son peri dicas de periodo 2. o 361

8.3 Funciones trigonom tricas e

8.3 Funciones trigonom tricas e

cos ctg csc

8.3 Funciones trigonom tricas e