ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 10 GABINO ESTRADA VELO T.M. SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA PROFR.

JAVIER TADEO BUSTOS VARELA BLOQUE UNO TEMA SUBTEMA NUMERO DE SESIONES LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD 1.1 COMPARACION DE LAS 4 LA EVOLUCION CARACTERISTICAS COMUNES DE LOS PROPOSITOS SERES VIVOS Que los alumnos identifiquen las principales caractersticas que distinguen a los seres vivos. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS 1. Describe a los seres vivos con base en sus caractersticas generales. Describe a los seres vivos con la finalidad de reconocerse a s mismo 2. Reconoce que en la gran diversidad de seres vivos se identifican como parte de la biodiversidad a partir de la comparacin de sus caractersticas que los unifican. caractersticas generales con las de otros seres vivos. 3. Se aprecia como parte de la biodiversidad a partir de la comparacin de sus caractersticas con las de otros seres vivos. ACTIVIDADES EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Ideas previas: Cmo puedes identificar a un ser vivo? (nutricin, respiracin, reproduccin, capacidad de respuesta al ambiente, 1. CONOCIMIENTO. organizacin celular, metabolismo) a) Cules son las caractersticas generales de los seres vivos? 2. En equipos hacer una lista con las caractersticas que comparten los seres vivos como las plantas, los animales, las bacterias y los hongos. Identificar 2. COMPRENSION. si los ejemplos dados estn vivos: zanahoria (si), auto (no), coral(si), b) Explica con tus propias palabras el significado de cada una de esas semilla(si), robot (no), gato(si). caractersticas. 3. Ver los videos Viven los androides? y Entrevista con un robot. Comentarlos. 3. ANALISIS. 4. Tarea: Traer una semilla de frijol, un frasco y algodn. c) Realiza una tabla comparativa de las caractersticas de un humano con las 5. Realizar el experimento en el laboratorio. Promover las normas de de otros seres vivos. seguridad en el laboratorio. 6. Observar durante varios das el experimento y registrar en el cuaderno las observaciones. Finalmente concluir si la semilla de frijol es un ser vivo. 7. En equipos discutir cada una de las caractersticas de los seres vivos y explicarlas utilizando algunos ejemplos. Presentar la explicacin y los ejemplos al grupo. TRANSVERSALIDAD ESPANOL MATEMATICAS GEOGRAFIA ARTES E. FISICA Exposicin del tema Uso de tablas Ecosistemas Realizacin de un cartel Identificar las caractersticas de mi cuerpo

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 10 GABINO ESTRADA VELO T.M. SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA PROFR. JAVIER TADEO BUSTOS VARELA BLOQUE UNO TEMA SUBTEMA NUMERO DE SESIONES LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD 1.2 IMPORTANCIA DE LA 2 LA EVOLUCION CLASIFICACION PROPOSITOS Que los alumnos identifiquen las principales caractersticas que distinguen a los seres vivos. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS 1. Identifica las clasificaciones de los seres vivos como sistemas que Identifica las clasificaciones de los seres vivos con el fin de analizar sus atienden la necesidad de organizar, describir y estudiar la biodiversidad. alcances y limitaciones reconociendo que el conocimiento de los seres 2. Analiza alcances y limitaciones de algunas clasificaciones de los seres vivos se han enriquecido con la contribucin de mujeres y hombres de vivos. diversas culturas. 3. Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se ha enriquecido con la contribucin de mujeres y hombres de diversas culturas. ACTIVIDADES EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Ideas previas: Cmo clasificamos las cosas? En que nos fijamos para clasificar? 1. CONOCIMIENTO 2. Ver el video Para qu clasificamos?. a) Cules son los reinos en los que se clasifican los seres vivos? 3. Lectura grupal del tema. 4. Hacer una lnea del tiempo con las principales clasificaciones. 2. ANALISIS 5. Clasificar algunos seres vivos segn los reinos. b) Cul es la diferencia entre la clasificacin de Aristteles y la actual? c) Cul es la causa de que el reino de las bacterias fue tan difcil de clasificar? 3. CONOCIMIENTO d) Qu criterios utilizaron en algunas partes del mundo para clasificar a los seres vivos? TRANSVERSALIDAD GEOGRAFIA

ESPANOL

MATEMATICAS

ARTES

E. FISICA

ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 10 GABINO ESTRADA VELO T.M. SECUENCIA DIDACTICA CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA PROFR. JAVIER TADEO BUSTOS VARELA BLOQUE UNO TEMA SUBTEMA NUMERO DE SESIONES LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE 1. EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD 1.3 Anlisis de la abundancia y 3 LA EVOLUCION distribucin de los seres vivos PROPOSITOS Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinmica de los ecosistemas y en la atencin de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS 1. Explica algunas condiciones que favorecen la gran diversidad y Explica algunas condiciones que favorecen la gran biodiversidad en el abundancia de especies en el pas. pas identificando los factores que la ponen en riesgo y reconociendo la 2. Identifica algunos factores asociados a la prdida de la biodiversidad en necesidad de participar en su conservacin. Mxico. 3. Reconoce la importancia de la riqueza biolgica de Mxico y la necesidad de participar en su conservacin. ACTIVIDADES EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS 1. Preguntar a los alumnos si saben cuantas especies hay en el pas. Si saben cules son los factores que acaban con la biodiversidad. Si saben cmo 1. ANALISIS. cuidar y conservar la naturaleza y que hacen ellos. a) Qu condiciones favorecen a nuestro pas para que sea megadiverso? 2. Lectura comentada del tema en el libro de texto. 3. Video sobre la biodiversidad. 2. CONOCIMIENTO 4. Interactivo sobre la biodiversidad. b) Por qu razones la biodiversidad est en peligro en Mxico? 5. Estimar la abundancia de seres vivos mediante la actividad propuesta en ECAMM. 3. CONOCIMIENTO 6. Hacer una lista con los factores asociados a la perdida de la biodiversidad. c) Qu importancia tiene conservar la biodiversidad? Comparar esa lista con acciones para la conservacin del ambiente. TRANSVERSALIDAD ESPANOL MATEMATICAS GEOGRAFIA ARTES E. FISICA Exposicin del tema Uso de tablas y graficas Mapa de pases megadiversos