Trabajo documental TEMA: El trabajo Infantil en la ciudad de Bluefields en el ao actual 2012.

Elaborado por: Josseline Espinoza Castillo Esperanza Godines

Profesora: Lic. Ernestina Alfaro

Grado: 5to ao

Bluefields, RAAS, Nic, Noviembre de 2012

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ndice

1. Agradecimiento..3 2. Dedicatoria

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3. Planteamiento del Problema......5

4. Objetivos
Objetivo General y Especficos............6 5. Antecedentes..........7 6. Bosquejo....8 7. Introduccin.......9 8. Factores que influyen en el trabajo infantil......10 9. Formas de trabajo Infantil11 -13 10. Enfoque sobre las causas del trabajo infantil...14 11. Consecuencias..15-16 12. Trabajo Infantil y estructura familiar...17 13. Principales Problemas y Desafos.......18 14. Recomendaciones.....19-20 15. Conclusiones..21 16. Anexos.....22-25

AGRADECIMIENTO

Primeramente quiero dar gracias a Dios por darme el don de la vida y la fuerza para recorrer este largo camino para poder culminar mis estudios, por permitirme hacer realidad uno de mis sueos. A todo el personal docente que dotados de excelentes conocimientos, lo han compartido sin esperar nada a cambio. A mis padres, familiares y a todas las personas que me brindaron apoyo incondicionalmente.

Josseline Espinoza Castillo

Agradezco a Dios por darme la vida, por darme la fuerza de enfrentar los retos y los obstculos para llegar al final de este escaln. A mis padres que en todo momento me dieron su apoyo, concejos para lograr las metas que me he propuesto y esta es una de ellas. Agradezco a todos los maestros que me dieron clases ya que gracias a ellos he aprendido mucho y en todo momento estuvieron disponibles para brindarnos sus enseanzas.

Esperanza Godnez

DEDICATORIA
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Dedico este trabajo primeramente a Dios por lograr este xito, a mis padres como smbolo de que me han sabido guiar por el buen camino y me han brindado apoyo y me han llevado segura me llevara a ser una gran persona. por el camino que estoy

Josseline Espinoza Castillo

Dedico este triunfo a Dios nuestro creador por darme la sabidura y la paciencia, sobre todo entendimiento para alcanzar mis propsitos en esta vida. A mis padres quienes son el mejor regalo que diosito me pudo haber dado. A mis profesores quienes fueron nuestros quas en la enseanza de cada da y a quienes quiero agradecerles ya que si ellos no hubiera culminado esta meta.

Esperanza Godnez

Planteamiento de Problema

En la actualidad el trabajo infantil est afectando directamente a los infantes de nuestra ciudad lo cual influye en el desarrollo de los nios, como del pas y de las personas, el trabajo infantil es un problema que
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ha afectado mucho a la sociedad, cada ao va aumentando, porque cada vez son ms nios que se estn involucrando en este problema, en el cual se tiene que buscar una pronta solucin. Este tema es de gran importancia porque incluye a una poblacin muy importante: los nios porque ellos sern el futuro de nuestro pas. En este problema se encuentran muchos factores que influyen para que los nios decidan involucrarse en esto, una de ellas es la forma de pensar de sus padres y como se encuentran econmicamente y emocionalmente en sus familias, pero todo problema tiene solucin, tratando de descubrir estos factores lo cual est afectando nuestra niez.

OBJETIVO GENERAL. Analizar los factores que influyen en el Bluefields. trabajo infantil en la ciudad de

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Describir las formas de trabajo infantil en la ciudad de Bluefields.

Documentar las causas y consecuencias que provoca el trabajo infantil en la ciudad de Bluefields.
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reducir

Brindar posibles soluciones que ayuden de una manera significativa a este flagelo en la ciudad de Bluefields.

Antecedentes
El trabajo infantil, a menudo rodeado de una atmsfera de silencio e indiferencia, es un fenmeno que debe abordarse de forma integral, en tanto es una causa como una consecuencia de la pobreza y de los bajos niveles de bienestar social. En el abordaje de este fenmeno el involucramiento del Estado es indispensable, en un marco de poltica que incluya incentivos para la generacin de empleo, estrategias de reduccin de la pobreza, y la mejora de la seguridad social. Ms de 200 millones de nias y nios de todo el mundo son trabajadores infantiles, y realizan tareas dainas para su desarrollo mental, fsico y emocional. El trabajo infantil constituye una estrategia de sobrevivencia familiar, la cual conlleva a una serie de riesgos y formas de explotacin y maltrato tales como: violencia fsica, psicolgica y negligencia, as como un elevado ndice de analfabetismo y altos grados de desnutricin, que van en detrimento del desarrollo humano, fsico y psicolgico de este nicho de poblacin.

Casi las tres cuartas partes de las nias y los nios trabajadores son
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vctimas de alguna de sus peores formas, incluyendo trfico de personas, conflictos armados, esclavitud, explotacin sexual y trabajos peligrosos.

Bosquejo

Tema: El trabajo Infantil en la ciudad de Bluefields en el ao actual 2012.

I.

.Factores que influyen en el trabajo infantil. a). Valores, Creencias y costumbres. b). el menor costo de la mano de obra. C. Extrema pobreza.

II. Formas de trabajo Infantil. a). Normales b). Extremas C. otros

III. Trabajo infantil y estructura familiar.

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IV. Causas del trabajo Infantil.

V. Consecuencias del trabajo infantil.

VI. Recomendaciones.

VII.

Conclusiones.

INTRODUCCION
El trabajo infantil generalmente es definido como el trabajo que p r i v a a l o s n i o s d e s u infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo fsico y mental. Es decir, es un trabajo que interfiere en su escolarizacin, privndolo de la oportunidad de ir a la escuela, obligndolo a abandonar prematuramente las aulas y arriesgan su vida, su salud fsica y psicolgica, bajo condiciones de explotacin, abuso, servidumbre y esclavitud y de esta manera van dejando de hacer sus actividades de nios, como: jugar, divertirse, compartir su infancia con otros nios etc. Por otro lado tambin es trabajo infantil es definido como toda actividad sistemtica y econmica, remunerada la cual es realizada por nios y nias que forzados por personas o circunstancias tienden a solventar su
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autoabastecimiento o al sostenimiento familiar lo que mediatiza su desarrollo fsico, mental e intelectual pleno. Para los organismos internacionales como la UNICEF y MI FAMILIA es importante distinguir entre trabajo en un sentido amplio y trabajo explotador. Este ltimo se caracteriza por jornadas excesivamente prolongadas, con participacin de nios de corta edad, en situacin de riesgo fsico y psicosocial, con una remuneracin inadecuada, con una clara incompatibilidad y presencia de obstculos para el acceso a la educacin y actividades que van contra la dignidad humana .El ingreso precoz al trabajo infantil se encuentra vinculado a las condiciones de pobreza de las familias. Las familias pobres estructurales y las familias empobrecidas ante la situacin de ajuste econmico, son colocadas en condicin de vulnerabilidad social, esto es que pierden su capacidad econmica y cultural. Esta situacin de vulnerabilidad hace que se sean excluidos sociedad, disminuyndose as las posibilidades reales de alcanzar niveles de vida dignos. De esta forma los nios y nias realizan en la calle diferentes actividades como forma o estrategias de supervivencia, que desarrollan como una manera de generacin de ingresos. Algunas de las diferentes formas de trabajo que realizan los menores para solventar sus vidas son:

Labores Domesticas Ventas de caramelos, reposteras helados u otros. Lustradores de zapatos. Ayudantes en proyectos de construccin y otros.

DESARROLLO

I.

.Factores que influyen en el trabajo infantil.

a). VALORES CREENCIAS Y CONTUMBRES: Muchas familias creen que el nio trabajador fortalecer su carcter y preparar para una adultez responsable. Argumentan que los nios deben seguir un ejemplo de sus padres trabajadores desde nios, por otro lado muchos padres de familia creen en que el nio debe estudiar para prepararse y que las nias deben aprender sus labores domesticas reemplazando as sus estudios y cortndoles el derecho a ser alguien en la vida.
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b). EL MENOR CONSTO DE LA MANO DE OBRA: algunos empleadores prefieren contratar nios y nias porque se les paga menos que los adultos, se aprovechan de la dbil condicin y escasa organizacin de la niez para reclamar sus derechos. Otro motivo es la habilidad de los nios para ciertas actividades.

C). Extrema pobreza: Las condiciones econmicas de nuestro pas nos son las mejores por tal razn el desempleo es un factor muy importante en este tema ya que debido a este muchas familias se ven obligadas a buscar formas de sobrevivencia en donde incluyen a todo el ncleo familiar y en muchas ocasiones hay nios que se ven obligados a trabajar desde temprana edad. La falta de infraestructura o la ausencia de garantas sociales esto hace que las familias ms pobres necesitan de los brazos infantiles para que ayuden con los gastos del hogar as como tambin muchos de ellos lo hacen para pagar sus estudios y de esta manera ayudar a sus padres con los gastos del hogar. d).Abandono familiar: muchos nios se ven en la necesidad de empezar a trabajar para poder mantenerse o mantener a sus familiares debido al abandono por parte de un miembro importante de su familia, generalmente por padres.

FORMAS DE TRABAJO INFANTIL a). Normales: En esta forma de trabajo no se ve o aprecia maltratos psicolgicos y/o fsicos, siendo tambin penado por la ley ac el nio solo pierden en algunos casos los estudios y su infancia mas no cosas peores como en los extremos, en la mayora de estos casos los nios trabajan voluntariamente para poder ayudar a sus padres o hermanos, y algunos de estos trabajos son:

1.

Venta de caramelos: Este trabajo es muy leve comparado con los dems, los nios se pasan vendiendo caramelos en las diferentes calles de la ciudad, en los parques y restaurantes todo esto para poder ganar un poco de dinero aunque este trabajo sea leve igual estn en peligro.

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Lustradores ambulantes: en muchas ocasiones vemos a nios con cajas de lustrar por las diferentes calles de la ciudad, en los parques y muchos de ellos en bares por lo tanto en muchas ocasiones son explotados en lo que hacen ya que se dan casos en donde el cliente se resa a pagar este servicio.
2.

b). Extremas: Menores de 18 aos que son vctimas de explotacin por los adultos. Se considera como peores formas de trabajo infantil, al que por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo daa la salud, la seguridad o la moralidad de los nios y nias. Resulta difcil detectar un trabajo realizado por un nio o nia que no implique algunos de los estados mencionados, por lo que debemos entender que todas las formas de trabajo infantil constituyen una "peor forma". 1. La prostitucin infantil: Es una realidad social de mbito delictual con el desarrollo de actos sexuales entre un menor de edad con uno de mayor edad esto a cambio de bienes materiales, econmicos o de cualquier otro beneficio. La prostitucin infantil suele abundar en pases, regiones, estados, provincias, ms pobres. Cuando hay Abuso sexual de nios, en este ltimo quiz no se pueda considerar como Prostitucin ya que en el caso del Abuso sexual el abusado (vctima) no recibe ningn tipo de pago. Cuando se presta el servicio sexual por un infante a cambio de un pago se habla de prostitucin infantil. 2. Trafico infantil: Se origina con la sustraccin de ste, sea de su casa o del lugar donde ha nacido. En los ltimos aos esta problemtica ha venido tomando diversas formas de accionar delictivo alrededor del mundo, ocasionando que algunos ncleos de la sociedad, preferentemente hogares, alberguen la preocupacin constante de no dejar sin vigilancia o custodia a sus infantes en ningn momento y bajo ninguna circunstancia. Lo anterior obedece a que el trfico de menores puede ser practicado a efecto de darlo en venta a un matrimonio que no puede tener hijos; si el menor ya tiene varios aos puede ser inducido a la prostitucin. Efectivamente, el comercio ilcito de menores se da dentro de la figura de explotacin sexual: en la fabricacin de revistas y videos pornogrficos y en otras variantes de corrupcin y drogadiccin. 3. Pornografa infantil: Tradicionalmente se consideran como pornografa infantil a aquellas representaciones fotogrficas o flmicas en formatos digital o analgico de menores de edad de cualquier sexo en conductas sexualmente explcitas ya sea solos o interactuando con otros menores de edad o con adultos. En las diversas modalidades de explotacin sexual comercial no es posible asumir que un nio o nia elige voluntariamente esta condicin.
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4. Trabajo domestico infantil: El trabajo domstico infantil es un fenmeno cada vez ms difundido en el mundo que atrapa al menos a 10 millones de nios, y principalmente de nias, sometidos en la privacidad de las casas a diferentes formas de explotacin, de abusos, de riesgos para la salud. Los nios en el servicio domstico generalmente son "invisibles" para el resto de la comunidad, y estn sometidos a trabajar largas jornadas con salarios bajos, con frecuencia son vctimas de abuso, y en general se les priva del derecho a jugar y a ir a la escuela. La UNICEF distingue entre trabajos infantiles nocivos y trabajos formativos. Trabajo infantil nocivo: interfiere u obstaculiza el acceso a la educacin, trabajo a tiempo completo en una edad temprana, produce tensiones fsicas, sociales o psicolgicas inapropiadas, la explotacin sexual, trabajo y vida en las calles en malas condiciones, remuneracin inadecuada.
a)

b) Trabajo infantil formativo: se trata de trabajos repetitivos y mecnicos que pueden tener un papel suplementario en la educacin de los infantes.

C. Otros tipos: a) Trabajos Peligrosos: Los trabajos peligrosos son aquellos que ponen en peligro la salud mental, fsica, y la misma vida del trabajador. Trabajos que manipulan productos qumicos, pesticidas en la actividad agraria.
Manipulacin de maquinaria como materiales corta punzantes o elctricos. b)

por y

ejemplo

los

pesada

peligrosa

Trabajos Sospechosos: Los trabajos sospechosos son aquellos trabajos son aquellos en los que se les exige trabajar ocultos de la luz pblica, en situaciones infrahumanas, por largos jornales diarios y con una remuneracin mnima. c) Trabajos Contra La Dignidad Humana: Los trabajos contra la dignidad humana son aquellos que atentan contra el normal crecimiento del nio y la nia, van en contra de su dignidad y su moral, adems de convertirse en una forma de abuso infantil. Entre ellos podemos encontrar:

Prostitucin. Pornografa infantil. Exhibicionismo

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Uso militar de nios

II.

ENFOQUES SOBRE LAS CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL.

La fuerza de la tradicin: en el transcurso de la historia humana ha habido distintas valoraciones respecto del trabajo de los nios y nias, junto al surgimiento del capitalismo industrial se difundi la idea de que su actividad era positiva por cuanto serva para disciplinarlos y evitar conductas indeseables como la vagancia y la mendicidad, adems de implicar un incremento de los ingresos familiares. La pobreza: existe coincidencia entre los autores especializados en sealar la pobreza como la principal causa del trabajo infantil. La UNICEF ha sealado que " la fuerza ms poderosa que conduce a los nios al trabajo peligroso y agotador es la explotacin de la pobreza. All donde la sociedad se caracteriza por la pobreza y la desigualdad, es probable que se incremente la incidencia del trabajo infantil y aumente asimismo el riesgo de que ste se realice en condiciones de explotacin". En el pasado el trabajo infantil estaba ms bien asociado a la gran industria o a la extraccin minera. Hoy en da, sin embargo, ya no se encuentra en esas reas, sino que su presencia se ha expandido hacia otros sectores como la pequea y la mediana empresa, el comercio, el sector agrcola, el trabajo domestico y los servicios, con mayores o menores grados de informalidad. Por otra parte, la incidencia del aporte econmico de nios y nias en los ingresos familiares es importante y su eliminacin tendra efectos mercados de trabajo, el trabajo infantil forma parte del sector informal de la economa, lo cual es resultado de su falta de modernizacin en general y del mercado laboral en particular.

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III.

CONSECUENCIAS DEL TRABAJO INFANTIL

El trabajo infantil siempre tiene efectos negativos en la vida de los nios y nias porque afecta su desarrollo fsico y mental, su salud y su vida misma si ste es peligroso o se realiza en jornadas muy largas. El trabajo infantil tambin interfiere con la asistencia escolar de los nios y nias, ya que de cada 100 que trabajan, solo 62 asisten a la escuela. Las actividades laborales reducen el tiempo y el dinamismo para cumplir con sus actividades y deberes escolares, lo que a veces se refleja en la inasistencia, bajo rendimiento, abandono o repeticin escolar en los grados de estudios. Por el trabajo domstico, la escolaridad de las nias se ve ms afectada que la de los nios. La cantidad de nios y nias que pierden su educacin formal por trabajar es un fenmeno masivo en los pases pobres. Por otro lado podemos sealar otras consecuencias que conllevan el trabajo infantil

Profundiza la desigualdad. Acelerado proceso de maduracin. Impide o limita el adecuado proceso educativo. Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil. Perdida de la autoestima, problemas de adaptacin social y traumas. Retraso en el crecimiento. Agotamiento fsico. Abusos fsicos y psquicos. La prdida promedio de 2 aos de escolaridad a largo plazo significa un 20% menos de salario durante toda su vida adulta.

Reproduce la pobreza Afecta el desarrollo IV. TRABAJO INFANTIL Y ESTRUCTURA FAMILIAR.

Pensamos que la familia es el principal agente socializador y que el nio debe contar con la proteccin necesaria para su desarrollo integral y corresponde a la sociedad ocuparse de que as sea, pues de esta forma estar cautelando el equilibrio que debe existir para evitar la desviacin de una parte significativa de sus miembros. El trabajo para los nios debe enmarcarse en el mbito de las normas sociales que impone la familia para la creacin de mbitos de responsabilidad El planteamiento anterior corresponde a la visin que los trabajadores adultos tienen de la relacin existente entre Familia y trabajo infantil.
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Considerando a la familia como fuente formadora de sujetos sociales, donde la calidad de esta formacin determinar el grado de integracin de estos futuros adultos a la sociedad en su conjunto. La familia cumple un papel importante en la evolucin y desarrollo de la sociedad, es la base de la estructura cultural y social de esta, cumple un rol de agente socializador primario, y de control social. Podemos conceptualizar a la familia como " Un sistema social compuesto por individuos unidos por lazos de consanguineidad o no, de parentesco, de afectividad o de subsistencia, cuyo funcionamiento se mantiene a travs de una estructura relacional de convivencia, sea esta funcional o no, pero que le permite un equilibrio y estabilidad para la sobrevivencia y mantenimiento del ncleo familiar. Esto se traduce en que los miembros establecen lazos de pertenencia e identidad desarrollando un modo de ver, conocer, sentir y vivir la vida de acuerdo a los patrones culturales que internalizan, lo que determina su ser social"

VI.PRINCIPALES PROBLEMAS/DESAFIOS

Empleo y desarrollo productivo.

Superacin de la pobreza.

Medio ambiente.

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Migracin campo ciudad.

Infraestructura comunal.

Participacin ciudadana.

Educacin e identidad ciudadana.

Atencin de salud.

VII.

Recomendaciones

Para un problema tan complejo como el trabajo infantil se debe pensar en soluciones graduales. Toma de conciencia del problema: esto se da porque estos trabajos son marginales, se dan en sectores pobres o apartados, etc. La gente debe informarse acerca de este problema y no permitir que este siga sucediendo.

El Estado debe generar empleo digno y adecuado para las familias a fin de que estas puedan mantenerse de una manera sostenida, adems de gozar de los beneficios de lo trabajado.

El Estado debe promover una educacin primaria que llegue a todos, til y de calidad a fin de que aquellos nios que la reciban no

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tengan que abandonarla y puedan sacar el mayor provecho de esta, para poder acceder a una mejor calidad de vida y salir de su pobreza. Potenciar el rol de la mujer, para aliviar los problemas econmicos de las familias pobres.

Se deben dar servicios sociales de apoyo para las familias de los nios trabajadores. Los sindicatos de trabajadores deben impulsar el rechazo al trabajo infantil entre sus bases. Apoyar las acciones de entidades como al OIT (Organizacin Internacional para el Trabajo), UNICEF y MI FAMILIA.

Conclusiones
Con el abordaje de este tema no hemos dado cuenta que el trabajo infantil es una realidad, no es pasajero o sin importancia como lo veamos antes de informarnos. La realidad es que muchos nios, que tendran que ir a colegios ya trabajan para poder comer o para darles dinero a sus padres. Tenemos que tomar en cuenta que en este mundo no falta comida, no falta educacin, lo que si falta es plata y la falta de esta se debe a la mal apoltica de algunos gobernantes y a su maldad y egosmo de querer tener todo. Hay que promover la escolarizacin desde temprana edad para poder prosperar como pas ya que esa gente pobre, que cada vez hay ms, es la gente que va hacer el futuro de este. Y sin educacin ningn pas puede prosperar. El trabajo no debe afectar al nio de ninguna manera, este debe ser un medio para que el nio aprenda alguna labor y se enriquezca como persona. La gente debe conocer acerca de esta situacin para que no quede impune. El estado debe controlar ms el trabajo infantil para que este no genere situaciones de esclavismo, ni abusos a los nios. Se debe mejorar los programas escolares para lograr un real cambio en el pas, ya que la educacin es el motor del progreso del pas
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Los nios que han sufrido de abusos a causa del trabajo infantil deben recibir apoyo del estado al igual que sus familias para que esta situacin no se repita.

Bibliografa 1. Reproduccin de Accin Medica Cristiana- RAAS/ Original del Departamento de la Niez del CLAI/ Nicaragua 2009. 2. Sarramona I. Lpez, Jaume, educacin en la familia, (2003). 3. Educacin y el Combate a La Pobreza. Alejandrina Germn 4. http://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci %C3%B3n_infantil 5. http://tq.educ.ar/tq03024/informacion.htm

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ENTREVISTAS: ENTREVISTA AL FAMILIAR SOBRE EL TRABAJO INFANTIL OBJETIVO: recopilar informacin que nos ayude a identificar los factores a nivel del ncleo familiar que influyen a que el nio trabaje. Le da dinero al nio? Si no Cunto? Le brinda estudio al nio? Si no Cunto gana? En qu trabaja? Manda al trabajo al nio(a)? Esta desacuerdo con que su hijo trabaje? Padre soltero? Madre soltera? Son casados? Cuntos son en la familia? Por qu manda a su hijo a trabajar en la calle? Obliga usted a su hijo a que aporte al mantenimiento de la casa? Quines aportan al prendamiento del hogar? Por qu tu hijo va a trabajar a la calle?

ENTREVISTA AL NIO SOBRE EL TRABAJO INFANTIL OBJETIVO: conocer los factores que hacen que el nio sea sometido a trabajar en la calle. Nombres: Apellidos: Edad: Sexo: femenino: masculino: En que trabajas?
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Cunto ganas al da? Vives con tus padres? Si no Estudias? Si no Dnde estudias? Dnde vives? Cuntas personas viven contigo? Cuntas personas trabajan en tu casa? Hasta qu horas trabajas? Por qu trabajas? Eres hijo nico? si no Qu obligaciones tienes en tu casa? Qu necesidades te obligan a trabajar? Qu haces con el dinero que gana?

Evidencias fotogrficas

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