infos

Centre international dtudes pdagogiques

au serviCe du franais et de lduCation dans le monde

Lenseignement bilingue francophone, une priorit de ltablissement

www.ciep.fr

Lenseignement bilingue fait partie des missions historiques du CIEP. Aujourdhui, son expertise et ses programmes de formation en la matire en font un acteur de rfrence.
Ces activits s'inscrivent dans le cadre des orientations dfinies par le ministre des Affaires trangres. Elles s'appuient gnralement sur le relais des services de coopration et d'action culturelle des ambassades de France l'tranger et, depuis 2011, sur celui de l'Institut franais. Certaines de ces actions font appel l'Association pour le dveloppement de l'enseignement bi/plurilingue (ADEB) qui s'est cre dans la dynamique qu'a connu ce type d'enseignement. Le CIEP contribue ainsi au renforcement de ces filires dexcellence pour lenseignement du et en franais dans les pays non francophones que le ministre des Affaires trangres a dcid de distinguer, pour certaines d'entre elles, par la dlivrance du LabelFrancducation, mission confie lAgence pour lenseignement franais ltranger (AEFE).
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Page 2 Le CIeP, PLe de formatIon Page 3 Le CIeP, PLe dexPertIse Page 4 Le CIeP, PLe de ressourCes
novembre 2012

Nombre dtablissements de 1 5 de 6 10
2 000

mpliqu ds les annes 1980 dans des activits de soutien au rseau des sections bilingues francophones implantes dans des systmes ducatifs nationaux trangers, le CIEP leur propose aujourdhui une offre trs structure: n la gestion dun site Internet, Le fil du bilingue, cr en 2009 avec le concours du ministre des Affaires trangres, proposant une cartographie de lenseignement bilingue francophone et des ressources pdagogiques ; n l'organisation de sminaires de rflexion biannuels Svres sur des thmes varis ou pour des publics spcifiques ; n l'organisation de formations en France et ltranger de formateurs et d'enseignants du rseau des tablissements bilingues francophones ; n une activit dexpertise au service de ce type denseignement: soutien la conception des programmes, appui llaboration de matriel pdagogique, valuation linguistique

Enseignement bilingue : dfinition

mm coles de langue franaise, anglaise, allemande ou russe en Bulgarie, coles bilingues en Pologne, parcours de formation bilingues en Allemagne, classes dimmersion au Canada et aux tats-Unis dAmrique, sections europennes ou de langues orientales en France, enseignement de type EMILE (enseignement dune matire intgr une langue trangre) ou CLIL (Content and language integrated learning) la Commission europenne, ce type denseignement se caractrise par un apprentissage dune langue vivante trangre en contexte scolaire renforc par un enseignement disciplinaire dans cette mme langue. Il est gnralement limit une discipline ou deux (histoire, gographie ou disciplines scientifiques). La matrise souvent remarquable des lves dans la langue vivante trangre enseigne par lapproche EMILE explique le dveloppement trs important que connat cet enseignement depuis les annes 1990.

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de 11 20 de 21 30 18 de 31 100 Plus Nombre de 100 de sections bilingues francophones par pays

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CARTE DES PAYS PROPOSANT UN ENSEIGNEMENT BILINGUE FRANCOPHONE

Franais Formation langue trangre

Sminaire bilingue, Svres, 2009

Universit dt du BELC, Nantes, 2012

Le CIeP, ple de formation

Des sminaires pour l'enseignement bilingue

LabelFrancducation
Sur une initiative du ministre des Affaires trangres, le LabelFrancducation est attribu aux tablissements scolaires qui, hors de France, proposent des sections bilingues francophones dexcellence. Sa gestion est assure par lAgence pour lenseignement franais ltranger (AEFE). Il est attribu sur dossier, aprs un audit men par les postes diplomatiques et lAEFE. Huit tablissements ont t labelliss ds mars 2012 ; ils devraient tre une centaine lhorizon 2015. Pour obtenir le label, il faut au moins un tiers des enseignements en franais ; des enseignants justifiant de la qualification, des diplmes et du niveau en langue franaise ; un plan de formation continue pour ltablissement ; prsenter les lves aux certifications en franais (DELFDALF) ; la prsence dau moins un professeur titulaire de lducation nationale franaise par degr (sauf amnagements) ; et enfin un environnement francophone (mdiathque, partenariats).

e nombreuses tudes montrent que la combi- ministre des Affaires trangres et lInstitut franais naison de lapprentissage dune langue (depuis 2011). Ils runissent de 30 70 responsables trangre et dun enseignement disciplinaire et enseignants des coles bilingues de diffrents pays. dans cette langue favorise le dveloppement des leurs dbuts, ils ont principalement abord des capacits cognitives, dans tous les domaines, au questions de didactique: Enseigner les disciplines profit de toutes les disciplines y compris dans la en franais dans les sections bilingues en Europe (avril 2008), Enseigner lhistoire en franais dans capacit danalyse de sa langue maternelle. Louverture culturelle dont bnficient les lves des les sections bilingues, dans le monde, en Europe et en France (avril 2009), Enseigner les sections bilingues et leurs compmathmatiques en franais dans les tences linguistiques favorisent 8 sminaires en 4 ans, sections bilingues (octobre 2009), des possibilits dtudes ou des et plus de 400 participants Enseigner les sciences physiques et opportunits professionnelles que met en vidence leur trs forte participation la chimie dans les sections bilingues (mars 2011). aux programmes de mobilit internationale des Les sminaires sorientent aujourdhui plutt vers tudiants. Ils atteignent gnralement un trs bon des thmatiques lies la gouvernance des tablisniveau de franais, souvent proche de celui des sements: valuer dans les sections bilingues, translocuteurs natifs, ce qui est tabli par les rsultats aux versalit disciplinaire et modlisation (avril 2010), Mettre en place, coordonner, intgrer une section examens (DELF et DALF). Lchange dinformations entre sections bilingues bilingue: le rle du chef dtablissement (novembre francophones, la rflexion commune sur les spcifi- 2010), Enseigner le franais dans les sections cits de cet enseignement, le partage des expriences bilingues, spcificits mthodologiques et implipositives et les difficults inhrentes sont au cur de cations pdagogiques (octobre-novembre 2011), sminaires quorganise le CIEP depuis 2008, deux Former des concepteurs de ressources numriques fois par an, sur 2 ou 3 jours, en partenariat avec le pour lenseignement bilingue (mai 2012).

Des formations pour lenseignement bilingue

Les universits dhiver et dt BELC, qui regroupent Participatifs et interactifs, les modules alternent les Svres et Nantes 130 350 participants de 25 80 apports thoriques et les ateliers guids. Ils constituent pays en moyenne, inscrivent leur programme des des lieux de rencontre, o les participants approfonmodules de formation pdagogique spcifiquement dissent leur rflexion sur leurs propres pratiques, dans destins aux enseignants des sections bilingues franco- le partage des expriences vcues. phones. Analyse du discours disciplinaire, techniques Le CIEP ralise aussi, la demande des autorits pdagogiques, gestion de projets interdisciplinaires, nationales ou des services de coopration, des forconception de programmes, gesmations sur mesure dans le domaine tion dtablissements sont parmi les de lenseignement bilingue, pour des Renforcer ses connaissances thmes traits. Les stagiaires sont enseignants et personnels d'encadresur les enjeux aussi bien des enseignants de franais ment de systmes ducatifs trangers, de l'enseignement bilingue et de disciplines non linguistiques que en tenant compte des priorits strades coordonnateurs pdagogiques, de futurs attachs tgiques nationales. Les programmes sont construits de coopration pour le franais, des chefs dtablisse- en fonction des situations locales et des publics, et ments et des inspecteurs. peuvent aborder aussi bien la didactique que la gouCes formations ont pour objectif de renforcer les vernance des tablissements. connaissances des participants sur les principaux En finanant ces actions de formation, le ministre des enjeux linguistiques, cognitifs et culturels de lensei- Affaires trangres apporte un soutien dimportance gnement-apprentissage bilingue et sur ses caractris- chacun des acteurs impliqus dans le dveloppement tiques didactiques. Elles visent le dveloppement des de ces filires dexcellence, deuxime cercle d'apprencomptences ncessaires pour mettre en uvre une tissage du et en franais aprs le rseau des tablisseapproche bilingue denseignement des langues. ment d'enseignement franais ltranger.

Des institutions en appui l'enseignement bilingue

Association pour le dveloppement de lenseignement bi/plurilingue

CIEP infos spcial Bilingue | Novembre 2012

cole bilingue francophone Trung Vuong (Vietnam)

Dlgation gyptienne, CIEP, 2012

gypte
nmEn rponse une demande

eXPertise

de lInstitut franais dgypte, le CIEP a accueilli des responsables de lencadrement d'coles bilingues francophones gyptiennes (29 octobre/ 9 novembre 2012). Cette formation visait notamment dvelopper chez les participants la connaissance du systme ducatif franais dans une perspective comparatiste ainsi que la matrise des comptences ncessaires la gestion des ressources humaines et au management pdagogique et ducatif en contexte bilingue.

tablissement bilingue francophone, Colegiul Naional Horea, Cloca i Crian (Roumanie)

Le CIeP, ple d'expertise et d'audit

Du systme ducatif la salle de classe

Roumanie
nm29 tablissements denseignement bilingue francophone proposent un baccalaurat francoroumain. Le CIEP a t mandat comme oprateur par le ministre de lducation roumain et le Service de coopration et daction culturelle de lambassade de France Bucarest afin de proposer un dispositif, des modalits et des outils pour lexpertise de ces tablissements, afin dlargir ce rseau, en prennisant au pralable lexistant.

tats-Unis
nmUne mission dexpertise a t

conduite aux tats-Unis dans le domaine des classes dimmersion en Floride (printemps 2012). Celle-ci donne actuellement lieu une suite en Louisiane, travers une rforme des curricula et de la formation des enseignants.

uelle que soit la diversit des modalits natio- adopte et les outils utiliss par le CIEP pour raliser nales ou locales de mise en uvre, lensei- ces expertises interrogent la fois lorganisation du gnement bilingue francophone est invaria- systme ducatif, le fonctionnement de ltablisblement caractris par un niveau dattente et un sement et la pdagogie dans la classe. niveau dexigence levs de la part des parents et des Des outils et des procdures ont de ce fait t mis en lves, mais aussi des autorits ducatives qui inves- uvre pour tablir des diagnostics qui dbouchent ensuite sur des plans dactions. tissent souvent plus fortement dans ces classes. Pour amliorer le fonctionnement de ces tablisse- Le CIEP a cr des rfrentiels et des grilles dautovaluation la disposition ments, des sessions de formation Des expertises qui interrogent des postes diplomatiques et continue sont souvent proposes l'organisation, des ministres partenaires qui aux enseignants, que ceux-ci le fonctionnement et la pdagogie permettent de faire des tats des interviennent dans le domaine lieux et den dduire des recomde la langue cible ou dans celui des disciplines non linguistiques. On sait nanmoins mandations. Ces informations sont galement utiles que ces formations ne seront vritablement efficaces pour valoriser linvestissement consenti auprs des que si les problmes constats relvent du niveau de autorits ducatives et des parents. Des expertises de ce type ont notamment t la salle de classe, et non pas dautres niveaux. Pour cette raison, il est essentiel de distinguer les ralises en Espagne, en Turquie, en Roumanie, aux niveaux politique, institutionnel, organisationnel tats-Unis. Les rapports dexpertise, accompagns (ltablissement) et oprationnel (la salle de classe) de recommandations et prconisations, sont destins et de les aborder dans cet ordre, et pour chaque servir de base des plans daction pluriannuels niveau de sinterroger sur son fonctionnement. Cest damlioration, soit au niveau de ltablissement, soit la raison pour laquelle la dmarche mthodologique au niveau du dispositif global dun pays.

Le DELF scolaire: obtenir un diplme de franais lcole

nm Un

Bulgarie
nmIntroduit en 2006, suite la signature d'une convention entre lambassade de France Sofia et le ministre bulgare de l'ducation et des sciences, le DELF scolaire est propos dans quatre centres d'examens ouverts tous les tablissements du pays dans des lyces bilingues, Sofia, Varna, Bourgas, Stara-Zagora. Trois niveaux sont proposs aux lves : A2, B1 et B2. Depuis son introduction, ce sont prs de 6 500 lves de 13 16 ans qui ont pass le DELF scolaire. L'impact est rel aussi bien sur les lves, avec un taux de russite avoisinant les 80 % que sur la formation des enseignants.

certain nombre de pays a choisi, dans le cadre dun accord entre le Service de coopration et daction culturelle de lambassade de France et les autorits ducatives locales, dintgrer le DELF au cursus scolaire secondaire, cet examen tant reconnu au niveau international. ce jour, 35 pays proposent le DELF scolaire, avec un total denviron 130 000 candidats en 2011. Le DELF scolaire est construit sur la mme structure que la version pour adultes et value les 4 comptences (comprhension et production orales, comprhension et production crites), mais avec des thmatiques adaptes un public

adolescent. En Allemagne, 97 % des candidats aux preuves du DELF et du DALF sont des candidats du DELF scolaire. Le diplme est propos sur la base du volontariat tous les lves allemands qui apprennent le franais dans les 16 Lnder, dans 22 centres dexamen. En Italie et au Canada (dans la province de Colombie britannique), le DELF permet lobtention de crdits pour le certificat de fin dtudes secondaires. Plusieurs pays (Bulgarie, Croatie, Bosnie-Herzgovine, Slovaquie, Ukraine) proposent la passation du DELF scolaire aux lves en fin de cursus dans les sections bilingues. Les niveaux proposs sont toujours

les niveaux B1 ou B2, le DELF B2 permettant laccs luniversit en France sans passer de test de langue. En Croatie, lobtention du DELF B1 dans une classe bilingue permet linscription un cours avanc de franais luniversit. En Slovaquie, le DELF scolaire B1 ou B2 remplace lpreuve de franais au baccalaurat. En Ukraine, depuis 2007, une session annuelle obligatoire de DELF B1 est organise dans les sections bilingues de quatre tablissements au niveau de la classe de 11e. La russite lexamen conditionne lobtention du diplme de fin dtudes secondaires et fait lobjet dun certificat officiel.

CIEP infos spcial Bilingue | Novembre 2012

ressources

Des outils D o c u m e n ta i r e s

Le CIeP, ple de ressources

Le fil du bilingue, le site des sections bilingues francophones dans le monde
Dans la continuit du Billet du bilingue, lettre dinformation diffuse par le CIEP entre 2005 et 2008, le CIEP a lanc en 2009 Le fil du bilingue, en coopration avec le ministre des Affaires trangres. Ce site institutionnel de rfrence se propose de fournir aux acteurs de lenseignement bilingue francophone ltranger les outils et informations ncessaires leur action et la valorisation de cet enseignement. Anim par le CIEP, Le fil du bilingue est ralis en partenariat avec lInstitut franais et lAssociation pour le dveloppement de lenseignement bi/plurilingue (ADEB).
Des ressources pour se former et sinformer

Vritable banque de donnes de ressources et de textes de rfrence, Le fil du bilingue sappuie sur les contributions et les retours dexprience des professionnels de lenseignement bilingue. Il se fait notamment lcho des sminaires destins aux responsables et enseignants des coles bilingues organiss chaque anne au CIEP. Rnov en 2012, le site sorganise en quatre rubriques. Tout dabord, les Actualits rendent compte de lenseignement-apprentissage bilingue, quil sagisse de publications ou de colloques, dvnements transdisciplinaires mais aussi de nouvelles ressources pdagogiques. Les Outils rassemblent des dossiers traitant alternativement de didactiques spcifiques propres

Le CIeP, cest aussi

nmUn oprateur public de rfrence en charge de la coopration internationale en ducation, au cur de partenariats franais et trangers. nm

Deux ples dactivits, lducation (enseignement gnral, suprieur et professionnel, reconnaissance

nmUn espace d'information et de rflexion, lieu d'accueil de sminaires et de confrences internationales.

CIEP infos spcial Bilingue | Novembre 2012

CIEP infos

des diplmes) et les langues (langue franaise, valuation et certifications en franais, langues trangres et mobilit).

m 1, avenue Lon-Journault 92318 Svres cedex - France Tl. : 33 (0)1 45 07 60 00 - Fax : 33 (0)1 45 07 60 71 Directeur de la publication : Franois Perret Rdaction et maquette : Service du dveloppement et de la communication Crdit photos : p. 3 photo gauche : Dalbera sur Flickr, photo droite : Colegiul Naional Horea, Cloca i Crian Imprimeur : Alliance partenaires graphiques N ISSN 1250-002X Novembre 2012

aux diffrentes disciplines enseignes en franais (histoire, mathmatiques, etc.) et de problmatiques transversales au bon fonctionnement des sections bilingues (valuation, rle du chef dtablissement, place du professeur de langue, etc.). Ils proposent galement des fiches pratiques sur la mise en place de filires bilingues ou encore sur les partenariats et changes, des documents de promotion pour appuyer les propos des acteurs du bilingue, mais aussi des sitographies par discipline. Les enseignants peuvent y trouver une slection de ressources pdagogiques pour lenseignement de leurs disciplines : portails, sites Internet institutionnels, logiciels, lexiques, publications et revues en ligne, jeux, concours et programmes officiels franais. En octobre 2012, deux sitographies consacres aux mathmatiques et lenseignement de la physique ont t publies. Le Rseau met disposition un annuaire des tablissements section bilingue francophone, une prsentation de la situation de lenseignement bilingue francophone dans les quelque 50 pays ayant mis en place ces sections et prsente des initiatives locales innovantes. Enfin, les changes prsentent le rseau des sites nationaux consacrs lenseignement bilingue ainsi que des portraits de personnalits bilingues. http://lefildubilingue.org et sur les rseaux sociaux Facebook et Twitter (@Fil_bil).

Une bibliographie ou sitographie est systmatiquement ralise pour les sminaires conduits au CIEP sur lenseignement bilingue. Elles sont disponibles sur le site du CIEP et tlchargeables au format PDF. mm Enseigner le franais dans les sections bilingues (octobre 2011) www.ciep.fr/ bibliographie/ bibliographie-seminairebilingue-enseigner-lefrancais-dans-les-sectionsbilingues.pdf mm L'enseignement d'une discipline scientifique en section bilingue (mars 2011) www.ciep.fr/bibliographie/ bibliographie_enseignementbilingue.pdf mm valuer dans les sections bilingues (avril 2010) www.ciep.fr/bibliographie/ bibliographie-evaluerdans-les-sectionsbilingues.pdf mm Bilinguisme et enseignement bilingue (mars 2010) www.ciep.fr/bibliographie/ Enseignement_ bilingue.pdf mm Enseigner les mathmatiques en franais dans les sections bilingues (octobre 2009) www.lefildubilingue. org/sitographiemathmatiques/ les-mathmatiques-enfranais-des-ressources-tester mm Enseigner l'histoire en franais dans les sections bilingues dans le monde, en Europe et en France (avril 2009) www.lefildubilingue. org/sitographiephysique-chimie/ la-physique-et-la-chimieen-franais-une-sitographiecommente