REGLAMENTO INTERNO

INSTITUCIN EDUCATIVA N 80823

EL INDOAMERICANO

GESTIN 2011

I E N 80823 EL INDOAMERICANO Huayna Cpac N 656-Ro Seco-El porvenir Telfono 400951

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO RESOLUCIN DIRECTORAL N 010 -2011-GRELL- I.E.-80823 EL INDOAMERICANO Ro Seco, 07 de febrero del 2011 VISTO: El Proyecto de: Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 80823 El Indoamericano elaborado, modificado, actualizado. ratificado I.E. , segn acta. CONSIDERANDO Que, es necesario contar con instrumentos tcnicos actualizados que normen la vida institucional de la Institucin Educativa a fin de garantizar un eficiente servicio a la comunidad. Que, estando acorde con la elaboracin y revisin el Reglamento Interno para el Ao 2011 de la Institucin Educativa N 80823 El Indoamericano; y De conformidad con la Ley 27444 de Procedimiento Administrativo, Ley del profesorado N 24029, su modificatoria 25212, Ley de Educacin N 28044, Ley N 28628 Asociacin de Padres de Familia, Ley N 28740 Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin, Ley N29062 que modifica la Ley del profesorado en lo referente a la Carrera Pblica Magisterial, Decreto Supremo N 009-2005-ED, aprueba Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo. D.S. 019-90-ED, Reglamento de la Ley 25212, DS N 013-2004-ED Aprueba Reglamento E.B.R, DS N 004-2006-ED Reglamento de la Ley N 28628, DS N 008-2006-ED Control de la labor efectiva de trabajo docente, R.M. N 440-2008-ED Aprueba Diseo Curricular Nacional EBR, -ED, RM.N 0349-2008-ED que crea la Red Nacional de Orquestas Sinfnicas y Coros infantiles y Juveniles de las I.E. Pblicas, RM N 0425-2007-ED Implementacin de Simulacros en el Sistema Educativo, Gestin de Riesgos, RVM N 0017-2007-ED Movilizacin Social Escuelas Seguras, Limpias y Saludables, Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2011 -y dems Normas vigentes que aprueban las normas de Desconcentracin Administrativa en el sector Educacin. SE RESUELVE: Primero: APROBAR, el Reglamento Interno para el ao 2011, de la Institucin Educativa N 80823 El Indoamericano Segundo: ENCARGAR, a la Sub Direccin y Coordinacin de OBE el cumplimiento e implementacin del mencionado documento. Tercero: COMUNICAR, al personal Directivo, Jerrquico, Docente, Administrativo, Educandos y Padres de Familia la publicacin de El Reglamento Interno, Ao 2011, de la I.E. REGSTRESE, COMUNQUESE Y CMPLASE. y aprobado en Asamblea General del personal de la

INDICE

CAPTULO I Del Reglamento Disposiciones Generales. Concepto, fines, Base Legal y Alcance

PAG.

04

Captulo II Del Centro Educativo. Creacin, Fines, Objetivos y Servicios que brinda, Funciones Generales y Estructura Orgnica. 05 y 06

CAPTULO III De las funciones especficas de los rganos Y miembros que la integran. 06 al 13

CAPTULO IV De la Organizacin del trabajo educativo. CAPTULO V De la Organizacin del trabajo administrativo. CAPTULO VI. Del funcionamiento de la Institucin Educativa. 16 15 13 al 15

CAPTULO VII De la matrcula, evaluacin y certificacin. CAPTULO VIII De los derechos, atribuciones, obligaciones, prohibiciones, Estmulos, faltas y sanciones del Personal Docente y Administrativo CAPTULO IX De los derechos, faltas y sanciones de los educandos. 20 al 22 17 al 20 16 al 17

CAPTULO X De la relacin y coordinacin. 22

CAPTULO XI Relacin con los padres de familia y comunidad 22 y 23

CAPTULO XII Servicio de Bienestar Social y Recreacin del Personal docente, Administrativo y alumnos. 23

CAPTULO XIII Administracin de los recursos. CAPTULO XIV Disposiciones complementaria. 24 23 y 24

Acta de Aprobacin de Reglamento APNDICE A. TABLA DE CONDUCTAS NEGATIVAS Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio Criterio : Responsabilidad. : Puntualidad. : Veracidad. : Honradez. : Higiene. : Respeto a la Persona Humana. : Disciplina.

25 al 27

29 29 29 29 30 30 30 30 y 31

B. TABLA DE CONDUCTAS POSITIVAS Mritos 31

CAPTULO I
DEL REGLAMENTO

DISPOSICIONES GENERALES
CONCEPTO, FINES, BASE LEGAL Y ALCANCES: ART. 1 El Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 80823 EL INDOAMERICANO, es un documento de gestin y control que establece y norma su organizacin y funcionamiento interno para facilitar y asegurar el logro de sus fines y objetivos que le son propios. ART. 2 Son fines del Reglamento Interno: a. Establecer una ptima organizacin administrativa de la I.E., que permita desarrollar los servicios educativos hacia la formacin integral de los alumnos. b. Establecer las funciones inherentes al cargo de personal Directivo, Docente, Administrativo, Disciplinario y de Servicio , propiciando el cumplimiento de sus deberes y respetando los derechos de los dems c. Impulsar la participacin y coordinacin del personal en las actividades de su cargo, incentivando el autocontrol y el principio de responsabilidad. d. Normar el uso y funcionamiento de los servicios que brinda la I.E.. e. Precisar derechos y obligaciones de los alumnos, as como los estmulos, faltas y sanciones. f. Promover la participacin de los padres de familia en la accin educativa, dentro de las normas legales vigentes. ART. 3 El presente Reglamento se sustenta en las siguientes disposiciones legales: a. Constitucin Poltica del Per. b. Ley general de Educacin N 28044 c. Decreto Ley N 25762. Ley Orgnica del MED. d. Ley del Profesorado N 24029 y la modificatoria 25212 del 19 de Mayo de 1990. D.S. N 019-90 RD del 19-09-90. e. Decreto Supremo N 013-04-ED. Reglamento de Educacin Bsica Regular. f. Decreto Supremo N 050-82-ED. Supervisin Educativa y D.L. N 26012-92-ED. g. Ley N 28628-05 de APAFAs y su Reglamento Decreto Supremo N 004-06. h. Ley N 25035 Simplificacin Administrativa i. Normas para la Gestin Educativa 2005., D.S. N 007-2001EDR.M. N 168-2002-ED ; Decreto Supremo N 009-2005-ED Reglamento de Gestin del Sistema Educativo y DS. N 005 Requisitos para Contrato en Educacin Bsica Regular ; Resolucin Jefatural 0196 2007-ED y Directiva N 009-2007-ME/SG. j. R.V.M. N 077-84 Normas para la Evaluacin. k. R.D. N 3948-ED, Kioscos Escolares. l. R.V.M. N 047-84 Normas para la Evaluacin de Primaria m. R.M. N 019-04-ED y su modificatoria R.M. N 068-05-ED que aprueban el D.C.B. para E.B.R.- Inicio del proceso de Articulacin. n. M. N 0574-94.ED - D.Leg. N 800, Reglamento de Control de asistencia y permanencia de personal o. Ley N 28198 del Colegio de Profesores del Per. p. R.M N 0234-2005-ED Evaluacin de los Aprendizajes de E.B.R. q. Ley N 27444 Ley Del procedimiento Administrativo General. r. D.L.N 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector pblico y su reglamento D.S 005-90-P.C.M. s. R.M. N 0667-2005-ED Norma que aprueba el plan de estudios de E.B.R, que articula los niveles de Inicial, primaria y Secundaria. t. R.M. N 0712-2006-ED Orientaciones y Normas Nacionales par la Gestin de las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva.. u. Directiva para desarrollo del Ao Escolar 2011 ART. 4 Todo el personal que trabaja en el Centro Educativo debe cumplir con el presente Reglamento.

CAPTULO II

DEL CENTRO EDUCATIVO CREACIN, FINES, OBJETIVOS Y SERVICIOS QUE BRINDA, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGNICA. ART. 5 La Institucin Educativa. N 80823- EL INDOAMERICANO fue creado el 1 de Abril de 1974, en mrito a la R.D. 003928 del 17-11-86 ART. 6 Son fines de la Institucin Educativa: a. Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica, cultural, afectiva, fsica, espiritual, promoviendo la formacin y consolidacin de su identidad, autoestima e integracin a la sociedad para su ejercicio pleno en armona con su entorno. b. Promover el desarrollo de las capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los continuos cambios en la sociedad y el conocimiento. c. Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, inclusiva, con justicia social, prspera, tolerante y forjadora de una cultura de Paz que afirme la identidad local, regional y nacional, superando en lo posible la pobreza e impulsando el desarrollo sostenible del Pas y fomentando la integracin latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado. ART. 7 La Institucin Educativa se encaminar a lograr los siguientes objetivos: a. Formar ntegramente al educando en los aspectos fsico, afectivo, y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadana y desarrollar actividades laborales y econmicas que le permitan organizar un proyecto de vida y contribuir al desarrollo de la sociedad. b. Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de su vida. c. Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura, el arte, la educacin fsica y los deportes; as como aquellos que permitan al educando un buen aprovechamiento y uso de nuevas tecnologas. d. Promover el conocimiento y prctica de los valores ticos, cvico-patritico, esttico y religioso. e. Brindar al educando el servicio de orientacin a travs del Programa de Tutora que contribuya al conocimiento y comprensin de s mismo y el desarrollo de su personalidad. f. Formar una actitud positiva frente a los desastres. g. Fomentar la integracin del personal directivo, jerrquico, docente, administrativo, auxiliar y de servicio; para el mejor desarrollo de la accin educativa. h. Orientar la educacin sexual de acuerdo al sexo y nivel. i. Prevencin de sustancias sicoactivas. j. Contribuir a la consolidacin y profundizacin de la transformacin socio-econmica del pas. k. Educar para la paz y conservacin del medio ambiente. l. Respeto a los derechos del nio y del adolescente y derechos humanos en general. ART. 8 La Institucin Educativa N 80823 brinda los siguientes servicios: a. Educacin Bsica Regular: Primaria y Secundaria.. b. Escuela de Padres. ART. 9 Funciones de la Institucin Educativa: a. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, as como su Plan Anual y su Reglamento Interno en concordancia con su lnea axiolgica y los lineamientos de poltica educativa pertinentes. b. Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestin institucional y pedaggica. c. Diversificar y complementar el currculo bsico, realizar acciones de tutora y seleccionar los libros de texto y materiales educativos. d. Otorgar certificados y diplomas segn corresponda.

e. Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante. f. Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiante, en condiciones en condiciones fsicas y ambientales favorables para su aprendizaje. g. Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institucin. h. Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin, experimentacin e investigacin educativa. i. Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de su comunidad j. Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad. k. Participar con el Consejo Educativo Institucional (CONEI), en la evaluacin para el ingreso, ascenso, permanencia y contrato del personal docente y administrativo de acuerdo a la normatividad especfica. l. Desarrollar acciones de formacin, capacitacin y actualizacin permanente para docentes y administrativos sobre asuntos de tecnologa educativa, administrativa y nuevas corrientes pedaggicas. m. Rendir cuentas anualmente de su gestin pedaggica, administrativa y econmica, ante la comunidad educativa. n. Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia. ART. 10 La I.E. para facilitar el cumplimiento de las funciones difundidas en el artculo anterior tiene la siguiente estructura: a. rgano de direccin: representado por el Director y Subdirector. b. rgano de coordinacin: representado por el Coordinador de O.B.E, el CONA y auxiliares de educacin. c. rgano de ejecucin: representado por el personal docente, auxiliares de educacin, administrativos, biblioteca y de servicio. d. rgano de apoyo: representado por la Asociacin de Padres de Familia, el SUTE BASE, ex alumnos e instituciones comunales e. rgano de participacin y vigilancia representado por El Consejo Educativo Institucional.

CAPTULO III DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DE LOS RGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN ART. 11 El Director.- Es la mxima autoridad y el representante legal de la I.E. Es responsable de la gestin en los mbitos pedaggico, institucional y administrativo. Es el Lder Educativo y le corresponde: a. Conducir la Institucin Educativa de conformidad con lo establecido en el artculo 9 del presente Reglamento. b. Presidir el Consejo Educativo Institucional , promover las relaciones humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participacin entre los miembros de la comunidad educativa c. Promover una prctica de evaluacin y autoevaluacin de su gestin y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus autoridades superiores. d. Recibir una formacin especializada para el ejercicio del cargo , as como una remuneracin correspondiente a su responsabilidad. e. Organizar, conducir, supervisar y evaluar los procesos de gestin institucional y pedaggica. f. Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos y el calendario anual en base a los criterios tcnicos dados por el MED. Y de acuerdo a la realidad regional y local. g. Organizar el proceso de matrcula, autorizar el traslado de matrcula, visitas de estudio, excursiones, expedir certificados de estudios. Dentro de lo normado, aprobar las nminas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos en documentos pedaggicos oficiales, autorizar la exoneracin de asignaturas, aplicacin de pruebas de ubicacin, exmenes de convalidacin y revalidacin.

h. i.

j.

k. l.

m. n. o. p.

q. r.

Disponer de oficio la matrcula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones. Seleccionar y designar el personal docente titulado y administrativo en funcin de las plazas que le corresponden al Centro Educativo y comunicar a la autoridad competente del Ministerio de Educacin, la que deber formalizar el contrato en un plazo no mayor de diez das. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo. En caso de una evaluacin negativa, sancionar al personal directivo, jerrquico, docente y administrativo. Para estos efectos cada director constituir un COMIT de evaluacin que lo presidir. El comit estar integrado por directivos, personal docente y padre de familia. Conformar el Comit Especial de Evaluacin Otorgar licencias. Cuando la licencia sea de treinta o mas das, seleccionar y designar al docente titulado reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular, comunicando oportunamente a la autoridad competente del Ministerio de Educacin; para su formalizacin contractual quien emitir la Resolucin dentro del plazo de cinco das. Asimismo otorgar licencias al personal administrativo y cubrir dicha licencia cuando sea sin goce de haber. Coordinar con la Asociacin de Padres de familia, sobre el uso de los fondos que ella recaude. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y, organizar eventos de capacitacin y actualizacin docente. Participar en la seleccin y supervisin de los servicios de kioscos y cafeteras; autorizando el eventual uso de ambientes y/o equipos de la Institucin Educativa. Estimular y organizar la participacin de los alumnos del Centro Educativo en eventos de carcter deportivo y cultural convocados por el Ministerio de Educacin y otras instituciones. Brindar facilidades al SUTE BASE para asambleas y eventos orgnicos de acuerdo a la Ley. Otras funciones inherentes al cargo.

ART. 12 Son funciones de la Sub direccin Primaria. a. Reemplazar al Director del Centro Educativo en caso de ausencia. b. Participar en la formulacin del PEI. RI. y Plan de Trabajo del centro Educativo. c. Orientar y asesorar la programacin, organizacin, ejecucin y evaluacin de las acciones tcnico pedaggicas. d. Programar y realizar acciones o jornadas de capacitacin y actualizacin para docentes. e. Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo: primaria, as como administrativo y de servicio. f. Asesorar al personal docente para la formacin y funcionamiento de los comits de aula. g. Participar en las jornadas de capacitacin que organiza la superioridad. h. Proponer estmulos que corresponda al personal que ha ejecutado acciones extraordinarias en pro de la formacin de alumnos, como el prestigio personal e institucional. i. Informar peridicamente a docentes y padres de familia sobre el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje. j. Solicitar informe por escrito al personal docente a su cargo, por incumplimiento de funciones. k. Organizar las actividades de recuperacin, nivelacin y afianzamiento del educando a lo largo del ao lectivo y en el perodo vacacional. l. Prestar o coordinar la atencin a los alumnos de la seccin cuando falte el profesor. m. Amonestacin verbal y/o escrita al profesor que acumule tres o ms inasistencias descuidando la atencin a los alumnos. ART. 13 El personal docente cumplir las siguientes acciones: a. Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno del Centro Educativo.

b. Planificar, desarrollas y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los estudiantes, as como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de convivencia. c. Evaluar el proceso de enseanza de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con la elaboracin de documentos oportunamente sin enmendaduras. d. Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos mtodos y tcnicas de trabajo educativo, as como eventos de actualizacin profesional organizados por el Centro Educativo o la superioridad. e. Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la direccin de la Institucin Educativa en las acciones que permitan el logro de los objetivos. f. Orientar a los alumnos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanecen en la I. E. g. El profesor asignado para la fecha cvica debe estar quince minutos antes.de la formacin. h. Cooperar en acciones de mantenimiento, conservacin de los bienes, infraestructura y para mejorar el ambiente ecolgico y saludable de la I.E. i. Coordinar y mantener comunicacin con los padres de familia: ordinaria (mensual y/o bimestral) y extraordinarias cuando sean programadas sobre asuntos relacionados con el rendimiento pedaggico y el comportamiento de los alumnos. Para las ordinarias son tres das de anticipacin, y para las extraordinarias es un da de anticipacin, solo para la comunicacin a la direccin o sub direccin. j. Apoyar a nivel de grado en el proceso enseanza aprendizaje en el aula y la seccin donde se presente la ausencia por parte del profesor, para el efecto coordinar con el personal directivo para el duplicado de la llave (aula). En el nivel secundario, cuando se presente ausencia de algn docente, ser el auxiliar de educacin quien asuma el control en el aula con la coordinacin de O.B.E. y con los auxiliares de biblioteca para que los alumnos realicen trabajos de lectura u otros trabajos educativos. k. Aplicar evaluacin de entrada en los dos niveles al inicio del ao escolar. l. Alcanzar una copia de pruebas objetivas bimestrales que se apliquen a los alumnos de primaria y secundaria, a la sub direccin o secretara. m. Participar los das lunes y viernes para rendir honores a los smbolos patrios. Estar en formacin o en el proscenio. n. Participar activamente en las fechas del Calendario Cvico Escolar o. Participar en la Institucin Educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional as como del Proyecto Educativo local, Regional y Nacional.. p. Los docentes al trmino del Ao Escolar entregarn sus registros sin borrones ni enmendaduras y dems documentos, oportunamente, bajo responsabilidad. ART. 14 El profesor de primaria encargado del turno tendr las siguientes funciones: a. Estar quince minutos antes de la formacin. b. Coordinar con la comisin del Calendario Cvico Escolar. c. Cada profesor debe acompaar a su seccin durante la formacin. ART. 15 El profesor de secundaria debe: a. Brindar a travs de su asignatura acciones de Tutoria.. b. Coordinar la atencin y solucin de los problemas detectados de los alumnos, y derivar al departamento de DI.T.O..E. c. Permanecer en las actuaciones culturales a la hora exacta: maana y tarde. d. En ausencia del Director, sub-director y coordinador de DI.TO.E.; dirigir el funcionamiento de la Institucin Educativa el profesor mas antiguo en cada uno de los turnos, de acuerdo a la RM. N 1326-84-ED. e. Se realizar la hora de lectura semanal de primero a quinto grado secundaria. . ART. 16 El Consejo Educativo Institucional es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana. Es presidido por el Director e integrado por el Sub-director, representantes de los profesores, de .los estudiantes , ex alumnos y de los padres de familia, pudiendo exceptuarse

la participacin de estos ltimos cuando las caractersticas de la Institucin lo justifiquen. Pueden integrarlo tambin otras instituciones de la comunidad pr invitacin de sus miembros. El Consejo Educativo Institucional contribuye a una gestin de carcter transparente, tica y democrtica; se rige por la normatividad vigente y entre sus atribuciones podr otorgar estmulos ( certificados, diplomas, menciones honrosas, reconocimiento u otros ) a los docentes que cumplan ms all de las horas pedaggicas. ART. 17 El Consejo Acadmico est integrado por el Director, Sub-Director, Coordinador de DITOE., representantes de los profesores por nivel. Sus funciones son: : a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica ( Proyector Curricular de la I.E. ).. b. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los alumnos.. c. Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin educacional d. Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los estudiantes e. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones. f. Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluacin Institucional. g. Participar en el marco del Proyecto Educativo Institucional y plan Anual de trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la Institucin educativa.. ART. 18 Funciones del Coordinador de DITO.E. a. Programar, ejecutar y evaluar los programas y servicios de O.B.E de acuerdo al desarrollo biosicosocial del educando y las condiciones propias de la Institucin Educativa. b. Organizar e implementar los servicios bsicos y especficos de O.B.E., con la participacin de los docentes, educandos y padres de familia, cubriendo las siguientes esferas: personal, social, acadmico, vocacional, atencin mdica, nutricional y asistencial. c. Incentivar a los Comits de Aula para su mejor trabajo y xito. d. Coordinar las acciones de O.B.E. sobre la problemtica de los alumnos con los profesores de asignatura, auxiliares de educacin y personal administrativo e. Elaborar el Reglamento de disciplina de los estudiantes. ART. 19 Para optimizar mejor los servicios de DITO.E., el profesor cumplir las siguientes funciones: a. Detectar la problemtica de los educandos de su seccin a travs de mtodos, tcnicas e instrumentos y precisar las acciones de TUTORA Y O.E. b. Organizar el Comit de Aula.

c. Establecer comunicacin permanente con el coordinador de DITO.E. y derivar los alumnos con problemas de aprendizaje o mal comportamiento as como a los que necesitan ayuda especializada. d. Llevar ficha acumulativa de los educandos del aula (registro anecdtico). e. Coordinar acciones con los auxiliares de educacin de la seccin, para la mejor realizacin de las actividades programadas. f. Ejercer la funcin de consejera individual y de grupo tanto en los educandos como en los padres de familia. g. Entregar las tarjetas de evaluacin a los padres de familia de aquellos alumnos que confronten problemas de aprendizaje y comportamiento. h. Propiciar la formacin de Escuela para padres a travs de instituciones: ONG, ESSALUD, CONCEJO DISTRITAL y/o universidades. i. La seleccin, preparacin y ejecucin de acciones con la Polica Escolar. j. Difundir, ejecutar e implementar el proceso de elecciones para el Municipio Escolar. k. Organizar las brigadas de Defensa Civil. l. Facilitar permiso a los alumnos que lo requieran, previa justificacin de acuerdo al caso. ART. 20 Son funciones y obligaciones de los responsables de mdulos y laboratorios: a. Programar, organizar, orientar, supervisar y evaluar el proceso de enseanza en el taller y laboratorio o aula taller.. b. Velar por la seguridad, limpieza, mantenimiento y conservacin del material en general de los ambientes.

c. Es de entera responsabilidad la salida de algn material, herramientas e instrumentos sin autorizacin de la Direccin. d. Cumplir adecuadamente con su horario de trabajo establecido por la superioridad, dentro de su jornada pedaggica de 40 horas. e. Tener actualizado el inventario de material en general y presentar un informe al finalizar cada semestre, indicando el deterioro de alguno de ellos para su respectivo descargo del inventario general. f. Coordinar con la direccin la difusin de los servicios que brinda la Institucin Educativa a la comunidad a travs de mdulos. g. Elaborar y ejecutar proyectos de produccin del aprendizaje. h. De los trabajos que se realicen en los mdulos de produccin, sern objetos de recaudacin en el 10% del valor total para subvencionar los gastos de mantenimiento y limpieza de las maquinarias usadas. ART. 21 Son funciones de Secretara: a. Recepcionar y atender los requerimientos de los padres de familia, tanto en el perodo de matrcula, traslados y resultados de evaluacin. b. Elaborar documentos oficiales que corresponden a la Institucin Educativa para remitir las informaciones peridicas a los organismos superiores. c. Recepcionar, clasificar, distribuir, registrar, archivar e informar la documentacin, realizando el seguimiento correspondiente en el diagrama de flujo. d. Procesar la documentacin referente a los certificados de estudios asumiendo el llenado para ambos niveles con sumo cuidado y responsabilidad. e. Brindar adecuado servicio de comunicacin e informacin al personal docente y padres de familia. f. Elaborar las nminas de secundaria.. g. Tramitar licencias presentadas por el personal. h. Elaborar los cuadros estadsticos que solicite la superioridad. i. Ejecutar funciones afines que le asigne el jefe inmediato superior. j. Recepcionar constancias de pago y planillas del personal, controlando el registro de firmas y las devuelve a la superioridad. k. Llenar y controlar las libretas de notas del educando en el nivel secundario. l. Tiene la responsabilidad de toda la documentacin de la Institucin Educativa m. Elaborar las actas de evaluacin de recuperacin y subsanacin..

ART. 22 Son funciones de los Auxiliares de Educacin: a. Orientar, dirigir y controlar el comportamiento de los alumnos segn normas de disciplina establecidas por el Centro Educativo en el Reglamento Interno. b. Llevar el registro de asistencia y control disciplinario de los educandos. c. Solucionar en primera instancia los actos de indisciplina de los educandos. d. Organizar y hacer funcionar mediante la disciplina la conservacin del mobiliario, el aseo de los ambientes, aulas y reas verdes de la Institucin Educativa, con ayuda de los brigadieres. e. Participar en las reuniones de O.B.E. cuando lo solicite el responsable. f. Atender a los educandos en casos de emergencia. g. Sacar el resumen de cada ficha de los alumnos para colocar la nota de comportamiento. h. Informar diariamente el control de asistencia de los docentes dando parte a la Direccin de la Institucin Educativa. i. Entregar y recabar libretas de calificacin del aprovechamiento, citaciones, recomendaciones y otros. j. Colaborar con los padres de familia en la solucin de problemas sencillos de conducta manifestada por el educando. k. Colaborar en la confeccin de material didctico, libretas, matrculas y otros que le asigne el Director.

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l. m. n. o. p. q. r.

Realizar la formacin diaria de ingreso y salida de los educandos, as como las actuaciones cvico-patriticas que se celebran en la Institucin Educativa o fuera de l. Fomentar hbitos de disciplina, puntualidad, higiene y estudio entre los educandos. No permitir el ingreso a las aulas en horas de clase a personas ajenas a la Institucin Educativa. Desarrollar acciones de su competencia cuando faltan docentes a su hora de clase. Realizar con el profesor y/o coordinador de O.B.E. acciones tendientes a la formacin integral del educando. Cumplir otras funciones afines a su cargo que le asigne el Director del centro Educativo. Apoyar a la Comisin de Desfile Cvico Patritico.

ART. 23 Son funciones del Personal de Servicio: a. Velar por la limpieza general de la Institucin Educativa, cuidado y orden de las oficinas, pasadizos, sala de profesores, patios y servicios higinicos de acuerdo con las disposiciones especficas dado a travs del documento oficial. b. Ordenar y cuidar el material educativo y mobiliario, a la vez, facilitar al personal docente en caso de ser necesario. c. Desempear con esmero y eficiencia las labores especficas correspondientes a su cargo, responsabilizndose de las mismas. d. Permanecer en la Institucin Educativa durante su horario establecido, sin dejar a terceros ni abandonar por ningn motivo bajo responsabilidad de algn dao o prdida. e. Asistir puntualmente y registrar su asistencia diaria. f. Comunicar inmediatamente al Director sobre cualquier anormalidad y registrar en el cuaderno de ocurrencias diarias. g. Velar, proteger y mantener las reas verdes segn distribucin especfica alcanzadas por el Director. h. No permitir el ingreso de personas extraas a la Institucin Educativa, sin autorizacin previa del Director. i. Hacer ronda por todos los ambientes del local para asegurar que todo est en orden. j. Ejecutar funciones afines que le asigne el jefe inmediato k. Los turnos de limpieza y guardiana sern normados por la Direccin, previo acuerdo con los responsables del servicio. ART. 24 Funciones inherentes al Personal de Servicio: a. Controlar el ingreso de visitantes y/o padres de familia previa identificacin por medidas de seguridad. b. Realizar la limpieza permanente del frontis de la I.E. , de las aulas, servicios higinicos, mobiliario y equipamiento para el inicio del ao acadmico y reinicio de clases por vacaciones de educandos. c. Concurrir puntualmente y observar los horarios establecidos por la direccin en funcin de las necesidades del servicio y atencin oportuna para el ingreso y salida de los docentes. d. Abrir los servicios higinicos diez minutos antes del ingreso general de cada turno de los educando y cerrarlos diez minutos despus de concluir el horario de clases. e. Los servicios higinicos en secundaria, estarn disponibles quince minutos antes del recreo hasta terminado el recreo y se atender solo casos de emergencia. f. Realizar diariamente la limpieza de los servicios higinicos, en el lapso de cada treinta minutos, empleando los insumos necesarios en los sanitarios previniendo posibles epidemias. g. El personal de servicio del turno diurno realizar diariamente la limpieza de los servicios higinicos del personal docente. h. Prevenir el abastecimiento de agua para los servicios de la Institucin Educativa. i. No interferir en las funciones de los estamentos de la Institucin Educativa. ART. 25 El estudiante es el centro del proceso y del sistema educativo, corresponde: a. Contar con un sistema educativo eficiente, con instituciones y profesores responsables de su aprendizaje y desarrollo integral; recibir un buen trato y adecuada

11

b.

c.

d.

e.

f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p.

orientacin e ingresar oportunamente al sistemas o disponer de alternativas para culminar su educacin Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, as como practicar la tolerancia, la solidaridad, el dilogo y la convivencia armnica en la relacin con sus compaeros, profesores y comunidad Organizarse en Municipios Escolares u otras formas de organizacin estudiantil, a fin de ejercer sus derechos y participar responsablemente en la institucin Educativa y en la comunidad. Opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe, participar en la elaboracin y evaluacin de los criterios y normas de convivencia, las que debe respetar fortaleciendo su identidad personal y su conciencia moral. Asistir correctamente uniformados con corte de pelo escolar y en perfecto estado de limpieza a la Institucin Educativa, sin portar otros atavos como: sortijas, aretes, casacas, radios, etc., la prdida de los mismos no es responsabilidad de ningn trabajador del Centro Educativo .Participar y asistir a las actividades educativas que programe y realice la I.E. Contribuir al mantenimiento del ornato y limpieza de sus aulas y de su colegio en general y hacer uso adecuado del mobiliario, material educativo, cuidando su presentacin. Durante la hora de recreo debe estar fuera del aula. Apoyar a sus compaeros de grado y/o del colegio en asuntos que complementen la labor ejecutada por el personal directivo y docente de la I.E. Representar a la I.E. en los diferentes eventos educativos, culturales, deportivos, recreativos y sociales de acuerdo a sus habilidades, y destrezas. Portar la libreta de control diariamente y debidamente firmada. Cada estudiante debe portar su carn de lector (biblioteca). Respetar a sus profesores, condiscpulos, personal de la I.E.. y otras personas dentro y fuera de la I.E. Realizar actividades promocionales dentro y fuera de la I.E. con autorizacin del Director. Arreglar o reponer los daos que ocasionaran a la I.E. Pedir permiso para salir de la Institucin Educativa durante las horas de clase con la autorizacin de la sub-direccin (primaria) y coordinacin de O.B.E. (secundaria) en ausencia del Director. El alumno que repita por segunda vez se le limita su matrcula a fin de dar oportunidad a otros alumnos que desean estudiar. Ser seleccionado para las escoltas (primaria y secundaria), debiendo presentarse obligatoriamente quince minutos antes de cada ceremonia. Los dems derechos y deberes que le otorgan la ley y los tratados internacionales.

q. r. s.

CAPTULO IV DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO ART. 26 En el mes de Diciembre el personal de la I.E. realiza las acciones de planeamiento y de organizacin de las actividades para el ao lectivo 2012 y son: a. Evaluacin de recuperacin en primaria y secundaria (PRA). b. Formulacin del Plan Anual de Trabajo. c. Actualizacin y modificacin del P.E.I. y Reglamento Interno. d. Evaluacin de aplazados por reas. e. Programacin Curricular y Formulacin de Proyectos. f. Distribucin de las fechas del calendario Cvico Escolar. g. Elaboracin del Cuadro de Distribucin de Horas. h. Preparacin de listas de educandos por seccin. i. Preparacin de material educativo. j. Preparacin del horario de clase. k. Matrcula de los alumnos de primaria y secundaria. l. Elaboracin de bases para la licitacin de kiosco, reparacin y confeccin de mobiliario.

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m. La formacin de comisiones de trabajo de docentes del presente ao escolar ART. 27 La formulacin del Plan Anual de Trabajo tendr las siguientes etapas: a. Formulacin del Plan de Trabajo (Diciembre). b. Ejecucin del Plan (Enero diciembre). c. Evaluacin del Plan (trimestralmente). d. El Plan Anual de Trabajo ser elaborado, ejecutado y evaluado por el personal directivo, docente, administrativo y de servicio con la participacin de los padres de familia. ART. 28 El Plan de Estudios y de Trabajo, se rige de acuerdo a la R.M. N 0494-07-E.D.. El Plan de Trabajo comprende los aspectos o reas siguientes: a. Socio Econmica y Cultural. b. Administrativa. c. Pedaggica. d. Capacitacin y Actualizacin e. Infraestructura Educativa. f. Tutora y Orientacin Educacional g. Calendario Cvico Escolar. h. Coordinacin y comunicacin con los padres de familia. i. Educacin Ambiental y Promocin de la Cultura y el Deporte. j. Plan prevencin. k. Supervisin y Monitoreo

ART. 29 El ao lectivo comprende dos semestres divididos en tres perodos trimestrales.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

CALENDARIZACIN
I BIMESTRE 01-03 al 29-04 N II SEMANAS BIMESTRE 09 2-05 al 08-07

2 0 11 - P R I M A R I A - SECUNDARIA
N SEMANAS 10 III BIMESTRE 11-07 al 30-09 N SEMANAS 11 IV BIMESTRE 03-10 al 09-12 TOTAL SEMANAS SEMANAS 10 40 N

CRONOGRAMA DE FORMULACIN DE UNIDADES, PROYECTOS O MDULOS DE APRENDIZAJE

I BIMSTRE 01-03 al 01-04 04-04 al 29-04 N SEMANAS 5 4 II BIMESTRE 02-05 al 03-06 06-06 al 08-07 N SEMANAS 5 5 III BIMESTRE 11-07 al 29-07 15-08al 30-09 N SEMANAS 3 6 IV BIMESTRE 03-10 a 28-10 02-11 al 09 -12 N TOTAL SEMANAS SEMANAS 4 17 6 21 38 02 40 3 8 2 4 0

TOTAL DE SEMANAS PEDAGGICAS VACACIONES TOTAL SEMANAS

ENTREGA DE LIBRETAS
PRIMARIA : I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE : 12-05-2011 : 15-07-2011 : 10-10-2011 : 16-12-2011 SECUNDARIA: I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE : 12-05-2011 : 15-07-2011 : 10-10-2011 : 16-12-2011

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NOTA : La informacin de resultados es permanente y oportuna, no

solamente cada perodo

lectivo, segn Slabo por rea. Al trmino de cada trimestre pertinente, presentar inmediatamente, bajo responsabilidad, el informe y hoja de evaluacin, a la Direccin, SubDireccin y Consejo Acadmico, para el reporte estadstico, aprobacin e inclusin al

Sistema de Matrcula y Evaluacin del Educando, permitiendo la entrega de libretas de informacin en los das establecidos .No se aceptar casilleros en blanco al recepcionar la hoja de evaluacin La Recuperacin Acadmica, sustentada, se ejecutar inmediatamente, previa

programacin y autorizacin, con el propsito de cumplir con las horas pedaggicas, en los plazos establecidos, para cada Nivel. Y de acuerdo a las normas pertinentes.

Ro Seco, El Porvenir Febrero 2011

ART. 30 La elaboracin de la Programacin Curricular anual se realizar en el mes de diciembre, reajustndose en las vacaciones escolares a medio ao: a. Para elaborar o reajustar la Programacin Curricular de la I.E.., se organizar equipos de trabajo por grado y/o rea teniendo en cuenta los documentos normativos vigentes. b. Todos los docentes elaborarn sus unidades didcticas y/o proyectos por reas segn grado o nivel, sistemticamente en ambos niveles; que sern visadas por la Direccin. ART. 31 Segn al artculo 47 del Reglamento del Profesorado, dice: Durante las vacaciones escolares de medio ao, los profesores de rea de la docencia desarrollan actividades correspondientes a su responsabilidad en el trabajo educativo sin asistencia a los centros educativos. ART. 32 La supervisin educativa interna se realizar previa elaboracin del Plan respectivo, de acuerdo a lo establecido por el D.D. N 050-82-ED y artculo 17 del Reglamento del Sistema de Supervisin Educativa. ART. 33 Los resultados de la supervisin sern dados a conocer a los docentes, a fin de ser utilizados como medida correctiva en el trabajo pedaggico. ART. 34 Para la adquisicin y utilizacin de los recursos didcticos, se tendr en cuenta lo siguiente: a. Los textos escolares a emplear deben ser debidamente autorizados por el Ministerio de Educacin. b. La Asociacin de Padres de Familia asignar un porcentaje para la adquisicin de material educativo, previa coordinacin con los docentes y comisin de biblioteca; de lo actuado se da cuenta a la APAFA. c. El material didctico ser seleccionado por el personal docente y se tendr en cuenta su bajo costo y calidad del mismo, previa coordinacin con el Comit de Aula. d. Coordinar acciones de apoyo con el personal docente, administrativo, alumnos, padres de familia y autoridades comunales para la implementacin de biblioteca, para facilitar el trabajo del personal docente y alumnado.

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CAPTULO V DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO. ART. 35 Durante los meses de enero y febrero el personal directivo, administrativo y docente de la Institucin Educativa realizar el planeamiento y organizacin del PRA, Matrcula, evaluacin de recuperacin y subsanacin . En diciembre elaborar, para el 2008, el Cuadro de Horas; evaluar, modificar y reestructurar el PEI, Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Plan de O.B.E., Horario de clases, formacin de Comisiones de Trabajo, Programas Curriculares por niveles, y formulacin del Calendario Cvico Escolar. ART.36 El Plan de Trabajo, Reglamento Interno, PEI, las Nminas de Matrcula, Programacin Curricular y Presupuesto de la I.E., son aprobados por el Director mediante Resolucin Directoral de acuerdo a las normas legales vigentes.

CAPTULO VI
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA. ART. 37 Las acciones educativas para el alumno, tendr el siguiente horario:

a.- Nivel Primaria

De 07:30 a.m. a 12:30 p.m. Turno de la maana y De 01.00 p.m a 06.00 p.m. Turno de la tarde. b.-Nivel Secundaria De 01.00 p.m. a 6:30 p.m. Educacin Secundaria. Recreo : 1. Maana 2. Tarde : Primaria 09:45 a.m. a 10:15 a.m . : Secundaria 04:00 p.m. a 04:15 p.m. Primaria 03:15 p.m. a 03:45 p.m.

ART. 38 El personal docente y administrativo, registrar su asistencia en forma obligatoria en sus respectivos registros. ART. 39 Para los docentes, su hora de entrada ser : en la maana a las 7:30 a.m. y en la tarde a la 01:00 p.m. sin tolerancia, salvo fuerza mayor. ART. 40 De acuerdo al artculo 65 del Reglamento de la Ley del Profesorado, los docentes tienen derecho a cinco das de permiso sin compensacin horaria, con documentos probatorios (papeleta) ART. 41 El personal har uso de la licencia con goce de haber por los siguientes motivos: a. Por salud. b. Por maternidad, con 90 das de licencia. c. Por becas, estudios y representacin cultural, artstico o sindical. d. Por fallecimiento de padres, hijos, hermanos, cnyuges (15 das fuera de la provincia y 8 das dentro de la provincia). e. Por sustentacin de tesis o Examen de Grado de 10 a 15 das. f. En caso de siniestro que le afecte, ser determinado por la autoridad competente por un mximo de 60 das. ART. 42 Se otorga permisos a los alumnos en casos especiales: salud, asuntos familiares, trabajo, etc. debidamente justificados. ART. 43 Los trabajadores de la I.E que sean apoderados, no pueden ocupar cargos directivos representando a los Padres de Familia.

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CAPTULO VII
DE LA MATRCULA, EVALUACIN Y CERTIFICACIN. ART. 44 Ingresarn al primer grado de primaria los alumnos que hayan cumplido 06 aos de edad hasta el da anterior al inicio de clases y excepcionalmente hasta cuatro meses despus de dicho inicio. Para acceder al primer grado debe tomarse en cuenta la stima disposicin complementaria del D.S. N 013-04-ED.. ART. 45 La matrcula se realizar por nica vez al ingresar el alumnado al nivel primario y/o secundaria en el mes de marzo. ART. 46 Son requisitos para la matrcula: a. Presencia del padre, madre o apoderado. b. Partida de nacimiento original. c. Certificados de estudios, segn el caso.. d. La ratificacin de los siguientes grados es automtica se realizar con la presencia del padre, madre o apoderado y la presentacin de la libreta escolar, previa verificacin con las Actas de Evaluacin primaria y secundaria. ART. 47 La carga docente promedio ser de 35 y 40 alumnos como mximo, respectivamente, salvo excepciones. En primer grado 25 a 30 alumnos por seccin

CAPTULO VIII DE LOS DERECHOS, ATRIBUCIONES, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO ART. 48 Son derechos de los docentes: a. Percibir remuneraciones justas y adecuadas y tambin las bonificaciones establecidas por ley, as como las retribuciones previsionales de jubilacin y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones. b. Participar en los programas de actualizacin y especializacin profesional organizados por el Ministerio de Educacin. c. Recibir incentivos y honores, por su buen desempeo profesional y por sus aportes a la innovacin educativa. d. Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional, as como la de colegiarse. e. Gozar de estabilidad en el cargo y en el servicio educativo. f. Descanso vacacional de acuerdo a ley. g. De acuerdo al art. 75 del Reglamento de la Ley del profesorado, el personal docente nombrado puede trabajar en el rgimen de contrato hasta 30 horas en horario diferente a su jornada laboral, percibiendo las remuneraciones correspondientes. h. La jornada laboral ordinaria de los profesores al servicio del estado, es de 24, 30, y 40 horas pedaggicas. i. Remuneracin personal y las remuneraciones complementarias. j. Participar en actividades deportivas. k. Las asignaciones por cumplir 20, 25 y 30 aos de servicios oficiales y por escolaridad l. Compensacin por tiempo de servicio y otros que lo especifica la Ley y su Reglamento.

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ART. 49 Constituyen derecho del personal administrativo: a. Gozar de estabilidad laboral. b. Percibir la remuneracin que corresponde a su nivel, incluyendo las bonificaciones y beneficios que por Ley se le otorgue. c. Gozar de 30 das de vacaciones remuneradas. d. Hacer uso de licencias y permisos por causas justificadas. e. Proveerse de los recursos necesarios para el mejor cumplimiento de sus funciones. ART. 50 Es atribucin del personal docente: a. Perfeccionar la metodologa para la enseanza a fin de facilitar el aprendizaje de los alumnos. ART. 51 El personal docente est en condiciones de: a. Asumir la responsabilidad de la formacin integral de los alumnos. b. Mantener en toda ocasin, comportamiento personal y social acorde con la dignidad de la funcin magisterial. c. Formar en la conciencia de los alumnos criterios, principios democrticos y el respeto de la Constitucin y las leyes. d. Desempear sus funciones con responsabilidad, eficiencia profesional y dedicacin, orientndolas para el beneficio y desarrollo de su comunidad. e. Rechazar toda accin que atente contra la dignidad humana y abstenerse de realizar cualquier tipo de proselitismo poltico en el ejercicio de su funcin magisterial. f. Inculcar el respeto a nuestros hroes y smbolos patrios, as como cultivar los valores humanos, cvicos y religiosos que sustenta nuestra cultura. g. Cumplir las disposiciones emanadas de la superioridad. h. Asistir a los cursos de actualizacin, capacitacin y especializacin. i. Asistir con puntualidad y cumplir la jornada de trabajo establecida, respetando el cambio de horas. j. Firmar diariamente el registro de asistencia al ingresar y al salir de la I.E,.Elaborar y llenar correctamente la documentacin tcnico-pedaggica de su respectiva seccin. k. Respetar el descanso (recreo) de los alumnos. ART. 52 Est prohibido al personal docente: a. Hablar de poltica partidaria en el ejercicio de sus funciones. b. Transferir su cargo a segundas personas sin autorizacin del Director. c. Expulsar al alumno de clase. d. Sacar por ningn motivo al alumno de clase. e. Realizar actividades econmicas en beneficio propio, sin autorizacin previa de la Direccin. f. Abandonar la I.E. en horas de clase y de permanencia sin autorizacin del Director. g. Adoptar actitudes negativas en presencia de los alumnos y de los padres de familia. h. Utilizar a los alumnos en firmas de documentos para fines de apoyo personal. i. Exigir trabajos costosos que deterioren an mas la economa de los alumnos y padres de familia. j. La venta de material educativo sin la autorizacin del Director. k. La venta de notas ART. 53 Son obligaciones del personal administrativo: a. Cumplir personalmente y diligentemente los deberes que se derivan, las funciones descritas en el presente Reglamento y aquellas que seale las normas generales del Ministerio de Educacin. b. Salvaguardar los intereses y enseres de la I.E. c. Concurrir puntualmente y observar los horarios establecidos. d. Conocer detalladamente las obligaciones del cargo y capacitarse para un mejor desempeo. e. Observar buena conducta y moderacin con los alumnos, el pblico y compaeros de trabajo en general. f. Guardar reserva de asuntos que as lo requieran. g. Informar permanentemente al Director de las acciones que vienen desarrollando.

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ART. 54 El Personal administrativo est prohibido de: a. Realizar actividades ajenas a su cargo durante el horario de trabajo. b. Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir obligaciones del servicio. c. Realizar actividades de poltica partidaria durante el cumplimiento de su deberes. d. Emitir opiniones a travs de los medios de comunicacin social sobre asuntos de la I.E. e. Abandonar su puesto de trabajo. f. Otros debidamente expresos en las normas legales vigentes. ART. 55 El personal docente tiene derecho a los siguientes estmulos: a. Agradecimiento y felicitacin mediante Resolucin Directoral, Ministerial o Suprema, Decreto Directoral, Directiva Sindical u otros. b. Diplomas al mrito por el desempeo en el cumplimiento de sus funciones. c. Becas. d. Viajes organizados por el Ministerio de Educacin, destinados al conocimiento del pas y Amrica. e. Palmas magisteriales, que dan lugar a la bonificacin que seala el Reglamento de la presente Ley. ART. 56 El personal docente incurre en falta cuando: a. Llega tarde y/o no est con sus alumnos. b. Incumple el presente Reglamento Interno. c. No asiste a su trabajo o se ausenta reiteradamente en forma injustificada por ms de cinco das consecutivos o quince das en un perodo de 180 das calendarios; constituyendo abandono de cargo. d. Atenta contra la integridad fsica, moral y abandono exponiendo al peligro a sus alumnos, padres de familia y colegas. e. Falta de palabra o de obra a la autoridad educativa, docentes, alumnos y padres de familia. f. Hace mal uso de su autoridad dentro del aula. g. No respeta el rol de exmenes, salvo excepcin en casos especiales. h. Condiciona las evaluaciones a la compra de productos: rifas, prendas, parrilladas, etc. ART. 57 El personal docente se hace acreedor a las siguientes sanciones: a. Amonestacin escrita, previo dilogo. b. Multas. c. Suspensin sin goce de remuneraciones establecidas por la autoridad competente, mediante Resolucin expresa de 10 a 30 das. d. Cese temporal sin goce de remuneraciones hasta 3 aos, previo proceso administrativo. e. Separacin definitiva del servicio ART. 58 El profesor procesado podr hacer uso de sus derechos a travs de un informe oral; si es sancionado podr interponer los recursos impugnativos de reconsideracin, apelacin y revisin de acuerdo a Ley. ART. 59 Son faltas de carcter disciplinario en las que puede incurrir el personal administrativo: a. Incumplimiento de las normas establecidas en el presente Reglamento. b. Reiterada resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus superiores relacionados con sus labores. c. Incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o falta verbal en agravio de su superior, personal jerrquico y de los compaeros de labor en general. d. Negligencia en el cumplimiento de sus labores. e. La disposicin de los bienes de la I.E. en beneficio propio o de terceros. f. Los actos de inmoralidad. g. Ausencias injustificadas por mas de tres das consecutivos o por mas de cinco das alternados en un perodo de treinta das calendarios.

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CAPTULO IX DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS. ART. 60 El educando tiene los siguientes derechos: a. Recibir formacin integral de cada grado de estudios en un ambiente que le brinde seguridad moral y fsica, as como servicios de orientacin y bienestar. b. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin, ser informados de los dispositivos que le conciernen. c. Recibir los servicios educativos en forma gratuita. d. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes. e. Conocer el Reglamento Interno de la I.E. f. Ser respetado en su autoestima. g. Acogerse a todos los beneficios del Cdigo de menores. ART. 61 El educando tiene las siguientes obligaciones: a. Respetar a sus profesores, condiscpulos, personal de la I.E. y otros. b. No usar el nombre de la I.E. en actividades y acciones no autorizadas por el Director. c. Participar en forma responsable en las actividades de la I.E. d. Abstenerse de participar en actividades de poltica partidaria dentro de la I.E. e. No practicar ni intervenir en actos reidos con la moral y buenas costumbres o atentar contra la salud fsica y mental de sus compaeros. f. Cuidar los ambientes, taller, equipo, instalaciones y mobiliario de la I.E. g. Proteger y estimular a sus condiscpulos y practicar ayuda mutua. h. Asistir a la I.E. uniformados correctamente durante el ao escolar y para rendir evaluaciones de recuperacin, subsanacin y aplazados. i. Portar siempre su carn de control diario y mostrarlo cuando le pidan. j. Observar en todas partes la mayor decencia y correccin, procurando el prestigio personal y de la I.E. k. Adoptar actitudes respetuosas ante los consejos y orientaciones que les imparten dentro y fuera de la I.E. Elegir democrticamente a representantes de aula, de grado y de la I.E. bajo el asesoramiento de los profesores consejeros. l. Asistir a la I.E. y a clases puntualmente en horario y turno establecido. m. Ingresar al aula en orden, mantenerla limpia y ordenada segn el rol establecido. n. Ponerse de pi cuando ingresan al aula sus superiores y personas mayores, guardando orden y silencio. o. Obedecer las rdenes del auxiliar de educacin y policas escolares, no salir a los pasadizos en horas de clase. p. Prestar atencin a las clases evitando amonestaciones del profesor. q. Cumplir las normas de ste Reglamento y disposiciones relativas a la I.E. r. Al trmino del recreo, los alumnos ingresarn inmediatamente a sus aulas de clase sin portar comestibles ni golosinas. s. Queda terminantemente prohibida la venta de productos alimenticios, cosmticos, tarjetas de parrilladas, de bailes, rifas, etc. sin autorizacin de la direccin. t. Entonar el Himno Nacional con civismo y patriotismo en todo acto a realizar.

DE LOS ESTMULOS ART. 62 Los estmulos a los que se hacen acreedores los educandos que realizan acciones extraordinarias dentro o fuera de la I.E. son: a. Mencin honrosa pblica. b. Diploma al mrito. c. Felicitacin escrita.

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d. e. f. g.

Viajes de estmulo. Becas de estmulo. Felicitacin por Resolucin Directoral. Felicitacin por Resolucin Ministerial.

ART. 63 Se considera las acciones extraordinarias dentro de la I.E. tanto en el orden acadmico como en el comportamiento; y fuera de la I.E. las realizadas a favor de la comunidad y la nacin. ART. 64 Los premios para los alumnos destacados son: a. premio de promocin: Excelencia para el 1 y 2 puesto; con medalla y diploma de honor para educacin secundaria de menores. b. Premio de aprovechamiento para los mejores alumnos de cada seccin de estudios. c. Premio de asistencia, puntualidad y de buen comportamiento a los ms destacados de cada grado. d. Premio por esfuerzo deportivo. e. Premio por colaboracin y/o solidaridad. f. Premio de Excelencia en el nivel primario. ART. 65 Son faltas del educando, el incumplimiento de sus obligaciones contempladas en el presente Reglamento. DE LAS SANCIONES ART. 66 Las sanciones que se aplican a los educandos por incumplimiento de sus obligaciones son: a. Amonestacin verbal o escrita del docente mediante la boleta de sancin. b. Amonestacin verbal o escrita del Director. c. Separacin temporal y/o definitiva, segn la gravedad de la falta. ART. 67 Se considera faltas graves: a. Salir de la I.E. sin autorizacin. b. Falsificar la firma de sus padres en la agenda de citaciones, libretas de control y de notas. c. Alterar una calificacin. d. No ingresar al aula en horas de clase o salir de ella sin autorizacin del docente. e. Tomar el nombre de la I.E. para realizar actividades sin autorizacin de la direccin. f. Apropiacin ilcita de las pertenencias de la I.E. y de sus compaeros. g. Usar maquillaje, portar alhajas, adornos ganchos de colores ajenos al uniforme. h. Mostrarse en actitudes indecentes. i. Nombrar al personal de la I.E. o sus compaeros por sobrenombres. j. Faltar de palabra y obra al personal que labora en la I.E. k. Traer libros o revistas pornogrficas a la I.E. l. Proferir palabras soeces o fomentar desorden callejero. m. No cumplir con rdenes dadas por autoridades de la I.E. n. Instar al compaero a no cumplir rdenes. o. Ser integrante de pandillas, sern severamente advertidos por primera vez, de reincidir, ser separado del plantel. p. No asistir debidamente uniformado diariamente; en la hora de Educacin Fsica, si no tuviera uniforme del curso, traer en su mochila su uniforme. ART. 68 La sancin de suspensin, se determina por Resolucin Directoral por un perodo no mayor de 8 das y se aplica en faltas graves que comprometen a la seguridad fsica o moral de los educandos o personal de la I.E. o dao grave a la institucin. ART. 69 Los alumnos del 5 y 6 grados de primaria y 5 ao de secundaria, estn obligados a asistir a la clausura del ao acadmico en la fecha programada. El alumno debe asistir debidamente uniformado. ART. 70 Se debe evitar los castigos fsicos.

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CAPTULO X DE LA RELACIN Y COORDINACIN. ART. 71 La Direccin de la I.E. establecer una permanente relacin con la Asociacin de Padres de Familia para facilitar las siguientes acciones: a. Organizar los Comits de Aula. b. Apoyar al rendimiento acadmico y desarrollo de las dems actividades escolares, orientando la vida de los alumnos y sus respectivos hogares. c. Asistencia puntual a las reuniones programadas donde se informa sobre los objetivos y metas que cada alumno debe lograr; formas de evaluacin, logros y dificultades del proceso E-A. d. Participar en actividades recreativas y culturales de la I.E. y la comunidad. e. Contribuir al logra de hbitos de higiene, puntualidad y buen comportamiento, conservacin y mantenimiento del uniforme, tiles escolares y local escolar. ART. 72 La I.E. coordina con el Concejo Distrital, Salud, instituciones policiales, ligas deportivas, direcciones de otras I.E.., Defensa Civil, O.N.G., etc. Los padres de familia, asumen plenamente la responsabilidad de apoyar la accin y gestin de la I.E. actuando dentro del marco de las normas del Reglamento de APAFA, y las establecidas en el presente Reglamento Interno. CAPTULO XI RELACIN CON LOS PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD. ART. 74 Los comits de aula sern reconocidos oficialmente hasta fines del mes de abril, asumiendo la responsabilidad los profesores de aula en primaria y tutores en secundaria. ART. 75 Las reuniones con los Comits de Aula, sern una vez bimestralmente o por trimestre y en las dos ltimas horas pedaggicas. ART. 76 Los integrantes de los Comits de Aula lo conforman los padres y/o apoderados que cumplan los siguientes requisitos: a. Probada calidad moral. b. No tener antecedentes de agresin a docentes y/o personal que labora en la I.E. c. No integrar otros comits de aula y/o APAFA. d. De preferencia, tener estudios primarios y/o secundarios. e. Tener vocacin de servicio y responsabilidad. ART. 77 La Asamblea General de trabajadores de la I.E. 80823 El Indoamericano, Ro Seco, El Porvenir tiene la facultad de amonestar, suspender, separar temporalmente y/o definitivamente al padre y/o apoderado que incurra en actos de difamacin, calumnia e injuria que perjudique el prestigio de la I.E. en mencin; as como la dignidad de sus trabajadores. ART. 78 Es facultad de la Asamblea de profesores en coordinacin con la Direccin, sancionar y/o estimular a profesores, administrativos, auxiliares de educacin, padres de familia y alumnos de acuerdo a Ley. ART. 79 Del ingreso de los Padres de Familia: La Direccin y sub.-Direccin, en coordinacin con los profesores determinar el da/s y hora/s indicadas para la atencin a los padres de familia.

ART. 73

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ART.80 Los padres de familia firmarn un acta de compromiso, responsabilizndose por la conducta de sus hijos (alumnos problemas). ART. 81 Las acciones que realicen los comits de aula y nominacin de la Junta Directiva, debe considerar los siguientes criterios. a. Ser padres que no tengan sancin por ningn estamento de la I.E. b. Ser padre que demuestre trabajo y colaboracin. c. Ser padre que se identifique con la I.E. y respete las reuniones y asambleas. d. El padre de familia no podr ser dirigente en ms de una aula. e. Las reuniones de padres de familia debe ser obligatoria, ya sea con la participacin del padre o madre de familia cada trimestre. CAPTULO XII SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIN DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y ALUMNO ART. 82 Las actividades deportivas, recreativas y sociales que se programen en la I.E. y sindicato de docentes (involucra la participacin de todo el personal) se deben propiciar con el apoyo de la Direccin, APAFA e instituciones pblicas y/o privadas. ART. 83 El personal docente, administrativo y alumnado en general, podrn participar en viajes de estudio a lugares dentro de la ciudad y el departamento. La salida a otros lugares fuera de la ciudad, se efectuar de acuerdo a las normas vigentes; previa autorizacin de la Direccin. ART. 84 Las actividades deportivas recibirn el apoyo de la APAFA; Direccin, e instituciones as mismo se propiciar el intercambio de dichas actividades con personal de otras Instituciones educativas.

CAPTULO XIII ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS. ART. 85 Constituyen recursos econmicos de la I.E. Los fondos de la APAFA recaudados por acuerdo de Asamblea General. a. Los fondos que recaude la I.E. de las actividades que realice para tal fin b. Donaciones conseguidas por gestin del personal directivo, docente y padres de familia. c. De las partidas otorgadas por el Ministerio de Educacin. d. De los fondos econmicos, se debe atender con prioridad el siguiente material: escobas, tizas de color y blancas, cido muritico, leja, detergente y apoyo al departamento de Educacin Fsica, mdulos, Banda de msicos, Biblioteca, remodelacin y mantenimiento de la infraestructura, etc. e. Se cumplir con la entrega del porcentaje acordado por la APAFA de lo recaudado en matrcula para la comisin de apoyo a la biblioteca y hacer efectiva su implementacin. ART. 86 Para la administracin, conservacin y mantenimiento de bienes muebles e inmuebles, se tendr en cuenta lo siguiente: a. El local escolar, mobiliario y equipos no sern prestados a ninguna institucin, salvo autorizacin de la superioridad. b. El uso del campo deportivo para otras instituciones slo ser con la autorizacin de la I.E. (Direccin), previa inscripcin y establecer el horario de juego. c. El mobiliario de las aulas no sern cambiadas a otro lugar sin la autorizacin de la direccin. ART. 87 Las pensiones de enseanza, sern establecidas para los alumnos repitentes de acuerdo con las normas vigentes emanadas por el Ministerio de Educacin.

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ART. 88 La evaluacin y actualizacin del Reglamento Interno, estar a cargo de los trabajadores que laboren en la I.E. y en acuerdo a las normas. ART. 89 Toda la problemtica relacionada con la institucin educativa no contemplada en el presente Reglamento, ser resuelta por la Direccin y la Asamblea General de Profesores. ART. 90 De las reas productivas (tierras), los trabajadores de la I.E. que hagan uso de stas reas con fines productivos, destinarn el 50% del total obtenido para los gastos de agua, luz y otros. ART. 91 De las reas disponibles: deben ser distribuidas por parcelas a los docentes y alumnos, a fin de embellecer y pulmonizar la comunidad con las reas verdes. ART. 92 Del horario de la Cafetera y otras ventas: a. El Cafetera brindar sus servicios a los alumnos solamente en la hora de recreo en ambos turnos Permaneciendo cerrado en horario de clases. b. La venta de chupetes se efectuar de acuerdo al horario de la Cafetera. c. La administracin de la Cafetera est a cargo de la Institucin Educativa y sus recursos constituyen recursos propios para fines educativos CAPTULO XIV DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS. ART. 93 De la formacin: se realizar solamente lunes y viernes a la hora de ingreso, en el nivel primario, los docentes harn formar a los alumnos antes de salir en la puerta de su aula, y los conducirn hasta la puerta de salida, bajo responsabilidad; en el nivel secundario, formarn lunes y viernes a la hora de salida, controlada por los auxiliares con presencia de docentes.. ART. 94* Los docentes y alumnos deben ser capacitados y asesorados por el Coordinador del AIP dentro de sus horarios pertinentes. ART. 95 El ingreso de alumnos, fuera del horario establecido, ser autorizado por la Direccin previa justificacin pertinente. ART. 96* En ambos niveles se desarrollarn actividades consignadas en el Plan Lector ART. 97 Cualquier punto no contemplado en el presente Reglamento Interno, ser resuelto por la Direccin de la I.E. Y/o Asamblea General de Profesores.

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ACTA DE ASAMBLEAS GENERALES

DE PROFESORES PARA APROBAR DE TRABAJO PARA EL AO 2011.

LOS DOCUMENTOS

En Ro Seco, en el mes de Diciembre del dos mil diez, a convocatoria de la Direccin, se reuni todo el personal que labora en la Institucin Educativa N 80823 EL INDOAMERICANO con el objeto de proceder al conocimiento, discusin y aprobacin de los Documentos de Trabajo del plantel, los mismos que han sido elaborados por las distintas comisiones de trabajo como: Plan Anual de Trabajo, , Reglamento Interno y otros, siendo las ocho horas y veinte minutos en la Biblioteca, con asistencia

del personal de la I.E. , se dio por iniciada la Asamblea convocada para tal fin: 1. Primeramente el seor Director, Prof. JULIO RAMN ESCOBEDO BARRANTES dio a conocer los dispositivos legales publicados en el diario oficial El Peruano, as como los oficios y directivas llegadas de la GRELL. 2. Acto seguido, se hizo la distribucin de las comisiones que implementan el cumplimiento del Plan de Trabajo, y es como sigue:
a. Comisin de Infraestructura b. Com. Promoc Cultura Deport y Recreacin c. Comisin Club de Ciencias: Feria y Exposic. d. Comisin de Concursos e. Comisin .Desfile Escolar f. Comisin Pastoral Educat y RR.HH
g. Comisin de Investigacin Superv y Monitor

: Coord. Julio R. Escobedo Barrantes : Coord. Judith Gonzles Rodrguez. : Coord. Silvia Hidalgo Rengifo : Coord. Julio Rodrguez Ramrez : Coord. Juan Manuel Ruiz Mendoza
: Coord. Jos Hilario Vargas : Coord. Julio ramn Escobedo Barrantes

h Comisin de Biblioteca i Comisin de Educacin Ambient e Imagen j Comisin de Historia y Artesana k Comisin de Aniversario de la I.E. Asistencia social y RR.HH Escuela de Padres DD. HH. Convivencia y Disc Escol. Defensa Civil Municipios Escolares Liderazgo Juvenil l. Comisin de Tutora OE, Prevencin y D.E.

: Coord Vctor Eulogio Vega Rafael : Coord. Elizabeth Snchez Flores : Coord Mara Rivas Castillo : Coord Julio Ramn Escobedo Barrantes : coord.. Jos Hilario Vargas : Coord.Yovana Zavaleta Loloy : Coord. Consuelo Ciudad Flores. : Coord. DITOE : Presidente Julio R. Escobedo Barrantes. : Coord. Pedro Rodrguez Gutirrez : Coord. Jos Hilario Vargas. : Coord. Elizabeth Snchez Flores : Coord. Dalila gamboa Rodrguez : Presid: Julio Ramn Escobedo Barrantes : Presid Julio R Escobedo Barrantes. : Coord. Jos Cruz Grados. : Presid Julio R Escobedo Barrantes. : coord.. Elsa Guevara Valenzuela. : Julio Ramn Escobedo Barrantes

m. Com. De Cuadro y Distribucin de Horas n Com de horario de Clases Com Consejo Educativo Institucional o Comit Especial de Evaluacin p Com. Adm Sist Informc y Eval Educando q Com. De Racionalizacin. r Com. De Capacitacin Sostenida. s Com Del Consejo Acadmico

t Com De Recursos Financieros

: Presidente Julio Ramn Escobedo Barrantes

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3. Luego se procedi a realizar la exposicin del Reglamento Interno siendo Ratificado por el pleno de los asistentes. Luego del anlisis uno por uno los artculos y aportaciones pertinentes, no habiendo observacin alguna se aprob por UNANIMIDAD. Finalmente y ante la invocacin del seor Director y de los profesores que intervinieron, personal docente y administrativo ; HICIMOS EL COMPROMISO SOLEMNE de aportar con todos los recursos de nuestra capacidad y de voluntad profesional para que las actividades se cumplan de manera ms eficiente, los objetivos estratgicos y metas propuestas sean alcanzadas como producto del trabajo solidario de todos en favor del desarrollo integral de nuestra niez, adolescencia y prestigio de la Institucin Educativa EL INDOAMERICANO. Siendo las doce horas y cuarentaicinco minutos se dio por terminada la reunin, todos los presentes procedieron a firmar el Acta.
Nro 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Apellidos y Nombres Escobedo Barrantes, Julio Ramn Vega Rafael, Vctor Eulogio Cargo Director Sub Director (e) Coord. De O.B.E. (e) Jefe de Taller (c) Profesora de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Prof. Educ, Fsica Profesora de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesor de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Especialidad Primaria Mecnica Producc Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria Firma

Alcntara Alva, Erica Yanet Alva Alcntara, Monica Paola Aranda Valdiviezo, Grover Barreto Vsquez, Sonia Silvia Benites Ramos, Benita del R. Bocanegra Melndez, Jess Margarita Caldern Santos, Csar Augusto Castaeda Ros, Marisol Edith Chapon Santamara, Santos Chavz Asuncin, Luis Ivn Ciudad Flores, Consuelo Cordero Monzn, Flor Daz Torres Corinne R. Ferrel Vsquez, Gladis Garca Mndez, Lucia Carolina Garca Quispe, Rosanna Cristina Geldres Zrate, Irma Victoria Gonzles Rodrguez, Judhit Hidalgo Rengifo, Silvia Lujn Velsquez, Jos Apolonio Marios Benites, Lili Elcira Melndez Alvarado, William Mendoza Andrade, Welmer Pea Vergara, Wilda Polo Navarro, Rosa M. Prieto Hurtado, Yolanda Reyes Cuentas, Liliana Julieta Rodriguez Chico, Manuel Antonio Rodriguez Cerna Elda Marisol Rodrguez Leyva, Rafaela Soledad Rodrguez Rodrguez, Rosa A

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38 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86

Rubio Moreno, Rosita. Snchez Campos, Teresa fredesvinda Urbina Alvarado, Rosa Vega Lozano, Maruja Zavaleta Loloy, Yovana Avalos Reyes, Jos Alejandro Ayay Avalos, Silvia Patricia Bartolo Padilla, Miguel Benites Avalos, Linda Esperanza Blaz Zarate, Amelia Castro Rivera, Aurora del Rosario Castro Rodrguez, Fernando Cataln Muoz, Julio Omar Cruz Grados, Jos A. De la Cruz Ravelo, Pablo Arstides Dionicio Rosario, Elida Amparo Flores Gutirrez Mara del Socorro Gamboa Rodrguez, Dalila

Guevara Valenzuela, Elsa Adelaida Hilario Vargas, Jos Santos Paredes Snchez, Margarita Puelles Cardoso, Teresa Ismenia Rivas Castillo, Mara F. Rodriguez Gutirrez, Segundo Pedro Rodrguez Ramrez, Julio Csar Ruiz Corro, Carmen Giovanni Snchez Flores, Elizabeth Tejada Maita, Rosa Isolina Terrones Vega, Nelly Sara Terry Pacheco, ngel Vaca Rosado, Jaime Vsquez Snchez, Ana Cristina Garca Ruiz, Milagros Flor. Ruiz Mendoza, Juan Manuel

Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Profesora de Aula Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Prof. por horas Aux.de educacin. Aux de educacin

Primaria primaria Primaria Primaria Primaria Matemtica Ingls Ingls Qumica Matemtica CC.SS Lenguaje Matemtica Educ. Artstica Filosofa Educ Fisica Lenguaje Educac. Fsica Lenguaje Comunicacin Matemtica CTA/IND. ALIMENT E.P.T Cienc. Sociales Educ. Religiosa Educ. Religiosa Matemtica Cienc. Sociales Dib Tec. Matemtica Lenguaje Cienc. Natur. Qumica Cienc. Sociales Lenguaje Cienc. Sociales Cienc. Sociales

Aux de educacin. Rojas Morales Jorge Manuel

Asmat Asmad, Jorge Juan. Garca Zavaleta, Humberto Elas Martnez Villanueva, Ral Pedro Aguirre Garca, Segundo. Surez Gonzales, Jos. Vsquez Linares, Wilma.

Aux de educacin
Secretario (e) Aux. de Biblioteca Pers. de Servicio Pers. de Servicio Pers. de Servicio Pers. de Servicio

Montejo Baca, Carlos Enrique Solano Surez, Csar

Vidal Benites, Alberto.

Pers. de Servicio Pers. de Servicio

Pers. de Servicio

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Ro Seco, febrero del 2011

APNDICE

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APNDICE A. TABLA DE CONDUCTAS NEGATIVAS (DEMRITOS) CRITERIO : RESPONSABILIDAD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. No portar o no tener firmado el carn de control. Concurrir al kiosco en horas no autorizadas. No concurrir a formaciones o hacerlo en forma atrasada No asistir a la I.E. Incumplir con las tareas escolares Llevar el uniforme mal puesto o incompleto. Portar prendas ajenas al uniforme. Traer objetos de valor o vedados por peligrosos o inmorales. Perder el carn, libreta o cuaderno. No presentar al da los cuadernos. Inasistir a actos cvicos, culturales y/o deportivos, representando a la I.E. No traer los tiles o materiales necesarios. Hacer inscripciones y/o dibujos en la infraestructura o mobiliario Ser irreverente con los smbolos patrios. Ingresar por el cerco perimtrico o evadirse del plantel. Participar en actividades poltico-partidarias y otras que comprometan el prestigio de la I.E. 17. 18. 19. Salir desaprobado en la evaluacin escrita y/u oral. Ocasionar daos a la infraestructura y/o bienes del plantel. Hacer inscripciones y/o dibujos en el uniforme o tiles escolares del compaero (a) 20. 21. Pisotear los jardines y/o maltratar las reas verdes. Incumplimiento del padre o apoderado a una citacin del departamento de O.B.E. CRITERIO : PUNTUALIDAD 22. Faltar injustificadamente. 23. Permanecer en el aula en la hora de formacin o recreo. CRITERIO : VERACIDAD 24. Falsear la verdad. 25. Falsificar firmas o hechos para beneficiarse o perjudicar. 26. Copiar o mandar hacer tareas. 27. No devolver oportunamente la evaluacin o libreta de notas firmado. CRITERIO : HONRADEZ 28. Apropiarse ilcitamente de cosas ajenas. 15 05 15 05 05 05 05 05 05 05 05 02 15 Puntos 02 03 05 05 03 02 03 03 05 02 05 02 05 05 15

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29. Cometer fraude en las evaluaciones. 30. Practicar juegos de azar 31. Adulterar notas en documentos de evaluacin. 32. Romper hojas del Carn de control. 33. Presentar cuadernos, tareas o trabajos ajenos. 34. Negarse a participar en acciones educativas que realiza la I.E. 35. Deteriorar pertenencias ajenas. 36. apropiarse y utilizar carn de control diario, libreta y carn de biblioteca de otro alumno (a).

10 05 10 10 10 05 10

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CRITERIO : HIGIENE 37. Arrojar desperdicios fuera del depsito de basura. 38. Descuidar la presentacin personal. 39. No asearse correctamente y llevar las uas crecidas. 40. No tener el cabello debidamente peinado, recogido y con cinta. 41. No realizar el aseo del aula. CRITERIO : RESPETO A LA PERSONA HUMANA 42. Faltar el respeto al personal de la I.E. o visitantes. 43. Faltar el respeto al brigadier o alumno encargado del aula. 44. Faltar el respeto a personas que pasan por la calle. 45. Agredir de palabra o fsicamente al compaero o sus tiles. 46. Realizar actos reidos por la moral. 47. Insultar o calumniar a sus compaeros. 48. Portar libros, revistas o folletos pornogrficos o descalificados. 49. Proferir palabras soeces dentro y fuera de la I.E. 50. Participar y propiciar rias callejeras. 51. Procurar ventajas a travs de obsequios (sobornos). 52. Hacerse acompaar a la I.E. o propiciar el ingreso o dialogar con personas que han ingresado por el cerco perimtrico. CRITERIO : DISCIPLINA 53. Resistirse a entregar el carn de control. 54. Incitar a compaeros (as) a inasistencias y a no cumplir con las disposiciones. 55. No ingresar al aula en horas de clases o salir de ella sin autorizacin del docente o ser expulsado de ella. 56. Participar en juegos violentos. 57. No participar en actividades del aula. 58. No asistir a reuniones convocadas por la I.E. o evadirse de ellas. 59. Acusar al compaero (a) en dificultades. 15 05 05 05 10 15 15 15 15 10 10 15 15 10 10 10 10 10 05 05 05 05 05

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60. No auxiliar a su compaero (a) en dificultades. 61. Fomentar desorden en el aula o en la formacin. 62. Realizar enmendaduras. Borrones y deterioro en la libreta de informacin y/o control de carn diario. B. TABLA DE CONDUCTAS POSITIVAS (MRITOS)

05 05

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PUNTOS 1. Integrar eficientemente y en forma responsable equipos deportivos, culturales, edilicios, artsticos y/o de disciplina, etc. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. No registrar inasistencias ni tardanzas. No registrar calificativos desaprobatorios en el bimestre. No registrar demrito alguno. Ocupar el 1 o 2 puesto en aprovechamiento en el bimestre Ocupar el 3, 4 o 5 puesto en aprovechamiento en el bimestre Cumplir con eficiencia las tareas encomendadas. Participar en tareas programadas por la I.E. Contribuir a mejorar la infraestructura y/o mobiliario de la I.E. Participar en la publicacin de boletines, revistas o peridicos murales Sobresalir en competencias que prestigien a la I.E. Disear y/o elaborar medios educativos y materiales educativos. Colaborar con materiales educativos, medicamentos para el botiqun escolar Contribuir al mejoramiento de las reas verdes del plantel. Devolver objetos encontrados y/o combatir el hurto. Realizar acciones humanas en solidaridad y auxilio. Colaborar con el incremento de la biblioteca escolar. Demostrar eficiente labor como integrante de alguna institucin cultural, Deportiva o artstica. 19. Participacin sobresaliente en eventos culturales artsticos, deportivos, religiosos, cvicos, etc. 20. 21. Participacin personal y/o grupal en beneficio de la I.E. o comunidad. Integrar competencia de desfile, equipo de voleibol, ftbol, atletismo, Banda de msicos, etc. 22. Destacada participacin en el desfile. 05 05 05 05 05 03 03 03 05 02 03 03 03 03 05 05 04 05 04 04 01 a 05 05

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