GRAN HOMBRE O MITO GENIAL?

UN

ESTUDIO CUANTITATIVO DE LA RELACIN

ENTRE DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y LA EFICACIA DEL LIDER Este estudio presenta un meta anlisis de 25 diferencias individuales propuestos para ser relacionado con el liderazgo eficaz, con un nfasis en la comparacin de las diferencias individuales de los rasgos personales (personalidad e inteligencia) con los estados personales (ejem. Conocimientos y habilidades). Los resultados indican que, aun cuando, ambos, los rasgos personales (motivacin de logro, energa, dominancia, honestidad, integridad, autoconfianza, creatividad y carisma) y los estados personales (relaciones interpersonales, comunicacin oral, comunicacin escrita, habilidades administrativas y de gestin, solucin de problemas y toma de decisiones) las diferencias individuales fueron predictores consistentes de la efectividad del liderazgo, el impacto de las diferencias individuales de los rasgos y estados personales, en general es modesto y no ofrece una diferencia sustancial (p= .27 y .26, respectivamente). Finalmente, los niveles organizacionales de los lderes, el mtodo de prediccin y criterio de medicin, as como el tipo de organizacin, regulan la relacin entre diferencias individuales y la efectividad del liderazgo. Durante ms de un siglo (Carlyle, 1907 Craig & Charters, 1925; Terman, 1904), investigadores han dedicado considerables recursos en la bsqueda de una respuesta a la pregunta: qu caractersticas diferencian lderes eficaces e ineficaces?. Aunque las primeras investigaciones fueron interpretadas dando resultados un tanto equvocados, la evidencia ms reciente corrobora el vnculo entre las diferencias individuales y el liderazgo (Day y Zaccaro, 2007). Evidenciado por Lord Der Vader y Alliger (1986), en la revisin original del tema y posicionan prioritariamente el trabajo del Judge y sus colegas (Judge, Bono, Ilies, & Gerhardt, 2002; Judge, Colbert & Ilies, 2004), hemos aprendido mucho acerca del rol que las diferencias individuales juegan en el liderazgo efectivo. A pesar de estos avances, la investigacin que examina las caractersticas individuales y el liderazgo ha progresado de una manera relativamente no sistemtica, lo que hace difcil establecer conclusiones firmes (House & Aditya, 1997; Zaccaro, 2007). De hecho, en una revisin literaria reciente del estado de la las diferencias individuales de liderazgo, Zaccaro (2007), se observa uno de los principales obstculos en el progreso de esta lnea de investigacin que es la falta de una "coherente y significativa construccin conceptual "(p. 6). Dada la complejidad del liderazgo, una limitante adicional de la investigacin existente es el uso de marcos conceptuales que estn "limitando el esclarecimiento de los atributos centrales del lder (Zaccaro, 2007, p. 6). Esta tendencia se refleja en los meta anlisis anteriores, que se han centrado exclusivamente en categoras relativamente estrechas de las diferencias individuales (por ejemplo, las "cinco grandes" dimensiones de la personalidad o inteligencia). Dada la proliferacin de investigaciones que examinan las diferencias individuales en las ltimas tres dcadas, dan alcance que algo estrecha los meta-anlisis anteriores, y la naturaleza fragmentada de la literatura, el panorama es

an poco claro con respecto al impacto de las diferencias individuales en el liderazgo efectivo (House & Aditya, 1997; Zaccaro, 2007). En un intento por organizar esta literatura fragmentada, una variedad de marcos conceptuales se han generado en los ltimos aos (por ejemplo, Graves, 1990; Day & Zaccaro, 2007; Kirkpatrick y Locke, 1991; Locke, 1991; Mumford, Zaccaro, Harding, Jacobs Owen, y Fleishman, 2000; Yukl, 2006; Yukl & Van Fleet, 1992; Zaccaro, 2007; Zaccaro, Kemp, Y Bader, 2004). Un aspecto central en muchos marcos modernos es la distincin entre las diferencias individuales entre rasgo y estado y como se correlaciona con un liderazgo efectivo (Chen, Gully, Whiteman, y Kilcullen, 2000; Kirkpatrick y Locke, 1991; Locke, 1991; Yukl, 2006; Zaccaro, 2007). Siguiendo la perspectiva de liderazgo del "Gran Hombre" (Carlyle, 1907), la mayora de los estudios iniciales entre las diferencias individuales y liderazgo, hacen un nfasis en precursores disposicionales (denominados rasgos personales/diferencias individuales distales) de un liderazgo efectivo, una tendencia que tambin se refleja en el enfoque meta-anlisis reciente sobre diferencias individuales trait-like (Judge et al., 2002, 2004). Apartndose del nfasis histrico en las caractersticas disposicionales relacionadas con el enfoque para liderazgo descrito en el Gran Hombre, investigaciones recientes han cambiado el enfoque al state-like de las diferencias individuales, por lo general en forma de conocimientos y habilidades (Yukl & Van Fleet, 1992). Una distincin clave en estas dos perspectivas es que la investigacin en state-like de las diferencias individuales no supone que las caractersticas distinguen a los lderes ineficaces de los eficaces, es decir son estables a travs de la vida. Es importante destacar que, aunque estos dos enfoques tienen un elemento bsico de marcos de liderazgo moderno, la investigacin emprica sobre trait-like y state-like, los enfoques en gran parte se han dado en paralelo, con pocos intentos de integracin emprica. En consecuencia, el presente estudio adopta el marco especificando ambos trait-like y state-like, constructos con el fin de facilitar un meta-anlisis del rol de las diferencias individules en el liderazgo eficaz. De este modo, este estudio contribuye a la literatura: (a) Utilizar un marco conceptual coherente (House & Aditya, 1997; Zaccaro,2007), (b) Especificacin de una amplia gama de diferencias individuales (Zaccaro, 2007), y (c) Comparar el papel de las diferencias individuales trait-like y state-like (Kirkpatrick y Locke, 1991, Locke, 1991; Mumford et al, 2000;. Yukl, 2006; Zaccaro, 2007; Zaccaro et al. 2004). En concreto, se amplan las investigaciones sobre las correlaciones de las diferencias individuales del liderazgo efectivo, por un examen sistemtico de la magnitud de las relaciones entre efectividad y las 25 diferencias individuales, incluyendo 14 que no han sido objeto de revisin de meta-anlisis. Porque la eficacia es sin duda el resultado ms relevante organizativamente

asociado con el liderazgo y la que ms ha disfrutado atencin de la investigacin, esta revisin se centra slo en el liderazgo eficaz, sino que va mas all en los resultados alternativos (por ejemplo, lder emergente y seguidor de satisfaccin en el trabajo).

DIFERENCIAS ENTRE LOS RASGOS PERSONALES Y ESTADOS PERSONALES Histricamente se ha denominado a Great Man como un enfoque de liderazgo, esforzndose por respaldar que la predisposicin de los componentes del liderazgo han persistido por lo menos tanto como los cientficos sociales se han esforzado por medir las diferencias individuales (Galton, 1869) . Estos estudios se basan en los supuestos de que hay rasgos hereditarios que distinguen a los lderes de los que no lo son. (Day y Zaccaro, 2007). Desde esta perspectiva, los lderes nacen, no se hacen. A pesar que este estudio dejo de estar respaldado por un tiempo en el camino de las interrogantes, hay una base probatoria en la que se basa la asociacin entre la predisposicin y el liderazgo (Stogdill, 1948), aos recientes han visto el resurgimiento en la investigacin de la relacin entre las diferencias individuales de los rasgos personales y la efectividad del liderazgo (cf. Judge et al., 2002, 2004). En contraste con estudios previos del liderazgo y diferencias individuales, enfocados principalmente en antecedentes disposicionales de la efectividad del liderazgo, modelos conceptuales recientes han extendido su tratamiento ms all de lo tradicional, la diferencia de los rasgos personales para ser incluido de manera proximal y las diferencias individuales maleables. Aun cuando estas distinciones han tomado muchas formas, usando una variedad de trminos, incluyendo los rasgos personales y los estados personales (Chen et al., 2000; Zaccaro, 2007), las diferencias individuales proximales y distales (Zaccaro, 2007), las diferencias individuales entre los estable y lo maleable (Day & Zaccaro, 2007) y estados versus habilidades (kirkpatrick y Locke. 1991; Lock, 1991Yuki y Van Fleet, 1992), estas concepciones tienen un tema subyacente que es similar. Una similitud central es la imagen de las diferencias individuales de los rasgos personales, teniendo efectos indirectos sobre la eficacia del lder, considerando que la construccin de los estados personales, tienen un mayor impacto directo sobre el desempeo. Por ejemplo, Munford et al.(2000), Yuri (2006), y Zaccaro (2007) proponen modelos de rasgos de lideres, en los cuales las diferencias individuales de los estados personales como son las habilidades para la comunicacin oral son ms prximas a los resultados, mientras que las diferencias individuales de los estados personales, como es la extroversin, impacta en el liderazgo efectivo a travs de su mas prximo contraparte. Desde esta perspectiva, una razn frecuentemente documentado para un modesto impacto de las diferencias individuales sobre el liderazgo efectivo es el nfasis histrico en lo ms distal, los rasgos personales, ms que estar directamente relacionados con el estado personal. Dada estas variables, con una ruta ms directa, hay una fuerte relacin con variables de criterio, esta perspectiva implica fuertes correlaciones para lo ms proximal, mediciones de estado y eficacia de liderazgo y relativo a lo ms distal, mediciones de rasgo.

Un elemento comn adicional, es la presuncin de que los rasgos personales son menos maleables que los estados como diferencias individuales. (Chen et al. 2000; Day & Zaccaro, 2007; Zaccaro 2007; Zaccaro et al. 2004). Cuando se analiza en estos parmetros, el grado en la que lo estable versus lo maleable son fuertes predictores de la eficacia del liderazgo y tiene importantes implicancias en un viejo dilema, los lideres nacen o se hacen?. Es en este sentido en el que nos preguntamos el grado en el que la teora del Gran Hombre es un gran mito. Si es ms proximal, las diferencias individuales de estado explican mayores varianzas en la eficacia del liderazgo, que lo ms distal, que son las diferencias individuales por los rasgos individuales, nuestros resultados podran indicar que los lideres efectivos, en cierto grado, puede ser hechos (ejem. Desarrollado). Por otro lado, un hallazgo de fuertes efectos en los rasgos como diferencias individuales podra implicar hasta cierto punto, que la calidad del liderazgo es inmutable y por lo tanto, no son susceptibles en intervenciones de desarrollo. (Zaccaro, 2007, p.6). Prcticamente, el nfasis histrico en diferencias individuales disposicionales, deja opciones limitadas para el desarrollo del lder, desde que las caractersticas asociadas con diferencias individuales distales, son asumidas como estables a lo largo de la vida til. (Day & Zaccaro, 2007). Alternativamente, proximal, las diferencias individuales de rasgo podra ser mas prometedor para el desarrollo del lder, debido a que caractersticas como el conocimientos y habilidades son maleables a travs de cuidadosas intervenciones de desarrollo. (Mumford et al. 2000). LOCKES (1991) MARCO DE DIFERENCIAS INDIVIDUALES Locke (Kirkpatrick y Locke, 1991; Locke, 1991) presenta un marco general que enumera y clasifica las diferencias individuales necesarias para un liderazgo efectivo. De acuerdo con los modelos recientes (Da y Zaccaro, 2007; Mumford et al, 2000;. Yukl, 2006; Zaccaro, 2007), las diferencias individuales se pueden organizar en dos grandes categoras que reflejan la distincin entre lo distal (motivos, rasgos y capacidades) y lo proximal (conocimientos y habilidades) como diferencias individuales.

Aunque una variedad de modelos conceptuales especifican el papel que juegan las diferencias individuales en el liderazgo efectivo, el marco de Locke proporciona una de las listas ms integradoras de las diferencias individuales. Por lo tanto, para proporcionar un tratamiento lo ms completo posible, mientras se trabaja en los lmites de un marco existente (House & Aditya, 1997; Zaccaro, 2007), nos basamos principalmente en el marco de Locke para la seleccin de las diferencias individuales para revisar. Sin embargo, hay un alto grado de superposicin en las diferencias individuales del estado personal y en el rasgo personales especificadas en el modelo de Locke y lo que se haba propuesto por otros marcos populares en diferencias individuales. RASGOS PERSONALES COMO DIFERENCIAS INDIVIDUALES Nosotros identificamos 16 diferencias individuales como precursores de la eficacia del liderazgo. De los cuales 10, han sido objeto principal de la revisin cuantitativa. Especficamente, estudios

previos han respaldado las debilidades para moderar la relacin entre la eficacia del liderazgo y: dominancia (judge et al, 2002; lord et al, 1986) logros (judge et al 2002) Aun falta::::::::::::::::::::::::

Principales hallazgos

En la medida en que el Estado, como las diferencias individuales son ms proximal causalmente a un liderazgo eficaz que sus contrapartes como rasgo-, la relacin entre el Estado, como las diferencias individuales y el liderazgo efectivo debe ser ms fuerte que entre como rasgo de las diferencias individuales y el liderazgo efectivo. Sin embargo, en contraste con investigaciones previas que especifica el estado como las diferencias individuales como ms prximo al lder de efectividad (Mumford et al, 2000;. Zaccaro, 2007,. Zaccaro et al, 2004), nuestros resultados sugieren que, en promedio, el estado del producto y rasgo similar a las diferencias individuales tienen una relacin similar con un liderazgo efectivo.

Sobre la base de este patrn de relaciones, el Estado como las diferencias individuales no son necesariamente ms prximo al liderazgo efectivo que son rasgos como las diferencias individuales, y por extensin, como rasgo de las diferencias individuales pueden tener un efecto directo sobre el liderazgo eficaz. A la luz de estos resultados, los modelos tericos de las diferencias individuales y el liderazgo deben especificarse para permitir un efecto directo de carcter similar a las diferencias individuales en el liderazgo eficaz, y la investigacin futura debera comparar directamente la influencia de los factores predictivos como estado y como rasgo de lder eficacia.

Sin embargo, es posible que la relacin entre la eficacia y lder de rasgos especficos como las diferencias individuales (por ejemplo, la inteligencia) se explican por diferencias ms proximales individuales (por ejemplo, la toma de decisiones).

La comparacin directa de las diferencias individuales como rasgo y estado como-facilita inferencias con respecto al grado en que las caractersticas asociadas con el liderazgo son inmutables, caractersticas estables, segn lo sugerido por el enfoque de "Gran Hombre" con el

liderazgo, o diferencias individuales ms maleables que se han visto cada vez ms presentes en modelos de diferencias individuales (Kirkpatrick y Locke, 1991; Locke, 1991; Yukl, 2006; Zaccaro, 2007;. Zaccaro et al, 2004).

En particular, nuestros resultados sugieren que, en cierta medida, las caractersticas (rasgos inmutables, por ejemplo) distinguir eficaz de los lderes ineficaces dando crdito a la hiptesis de que, en cierta medida, los lderes nacen, no se hacen. Por otro lado, ms maleables, de tipo estatal diferencias individuales tambin explic variacin significativa en el liderazgo eficaz, apoyando la perspectiva de que, en cierta medida, el liderazgo efectivo puede ser desarrollada.

Los resultados del presente anlisis tambin apuntan a las diferencias individuales como rasgo y estado como esenciales para un liderazgo eficaz. De las 25 diferencias individuales examinados, 13 construcciones revelado moderada, consistente distintos de cero relaciones con un liderazgo efectivo, incluyendo siete como rasgo de las diferencias individuales (motivacin de logro, la energa, el dominio, la honestidad / integridad, confianza, creatividad y carisma) y seis como estatal diferencias individuales (habilidades interpersonales, comunicacin oral, comunicacin escrita, capacidad de gestin, habilidades de resolucin de problemas y toma de decisiones). Especficamente, la correlacin corregida para cada una de estas diferencias individuales y el liderazgo eficaz excedido .20 y los CV no incluye el cero, el apoyo a una dbil a moderado (Cohen, 1988), consistente distinto de cero relacin (Arthur, Bennett, y Huffcutt, 2001) .

A pesar del apoyo constante de estas diferencias individuales, a travs de las 25 construcciones, los tamaos del efecto fueron tpicamente dbil a moderada. Es decir, la relacin poblacin corregido super .30 por slo siete de las diferencias individuales (dominancia, la creatividad, carisma, habilidades interpersonales, capacidad de gestin, habilidades de resolucin de problemas y toma de decisiones). Adems, hay que sealar que el efecto ms fuerte surgi a partir de construcciones que pueden haber sido sometidos a efectos mtodo comn.

En concreto, la toma de decisiones, habilidades de gestin, habilidades interpersonales y habilidades de resolucin de problemas son comnmente evaluados por un lder de los compaeros de trabajo (por ejemplo, en el contexto de la retroalimentacin multifuente), y en estos estudios, tambin es comn para hacer lo mismo evaluador para proporcionar calificaciones de efectividad lder, dando lugar a un posible efecto inflacionista de la varianza del mtodo comn. Del mismo modo, la influencia de los efectos comunes mtodo est bien documentado en la investigacin sobre el liderazgo carismtico (Judge & Piccolo, 2004). Por lo tanto, la magnitud de estas relaciones deben interpretarse con cierto grado de precaucin.

A pesar de las diferencias individuales representaron variacin en el liderazgo efectivo, una gran proporcin de la varianza se qued sin explicacin. Sin embargo, dos salvedades. En primer lugar, se reconoce ampliamente que muchos factores afectar la eficacia de un lder (por ejemplo, el comportamiento del lder, factores ambientales, y su interaccin). Visto de esta manera, estos resultados no son particularmente sorprendentes A pesar de la supuesta influencia del medio ambiente sobre la eficacia de lder, este estudio tambin proporciona un fuerte apoyo de los principales efectos asociados con ciertas diferencias individuales. A continuacin, los tamaos del efecto son presentados aqu slo se refiere a las diferencias individuales, individuales aislados. Se podra esperar que la proporcin total de varianza explicada en la eficacia lder de esta coleccin de las diferencias individuales para bemuch mayor que la varianza explicada por la diferencia solo individuo. Adems, la interaccin entre las diferencias individuales se espera que explicar la variacin incremental de ms all de los efectos principales presentados aqu (Zaccaro, 2007). Comparacin con la investigacin previa Aunque esta revisin investiga las diferencias individuales ms que las crticas anteriores de esta literatura, es instructivo comparar los resultados de este estudio para los exmenes. En primer lugar, nuestros resultados apoyan la afirmacin de que el comportamiento individuales diferenciarelaciones ser ms fuerte cuando las diferencias individuales y las medidas de comportamiento son ms estrechamente emparejado (cf. Hough, 1998; Hogan & Holland, 2003). Por ejemplo, el dominio fue ms fuertemente relacionada con la eficacia de lo que era lder extraversin, tanto Judge et al. (2002) y el presente estudio. Adems, las caractersticas que ms se asocian con la funcin de liderazgo como la motivacin de liderazgo (dominancia) y capacidad de gestin estaban entre las correlaciones ms fuertes diferencias individuales de efectividad lder, un hallazgo consistente con el argumento de que las concepciones estrechas de las diferencias individuales que estn ms estrechamente emparejado con el dominio criterio debe engendrar la relacin ms fuerte con variables criterio (Hogan & Holland, 2003; Hough, 1998). A continuacin, tanto en el presente estudio y los ms recientes de recurso en materia de liderazgo, relaciones (inteligencia. Judge et al, 2004) encontraron efectos similares, y, en comparacin con el examen por el juez et al. (2002) los tamaos del efecto que se presentan en el presente estudio fueron bastante consistentes para el dominio, logro, y self-esteem/selfconfidence. Por otra parte, los tamaos del efecto de extraversin y la escrupulosidad divergido en cierto grado a travs de nuestros estudios. El patrn divergente de los resultados de estas construcciones es probablemente debido a Judge et al. 'S (2002) la inclusin de las facetas cuando se estima la relacin entre amplios constructos modelo de cinco factores y resultados. Por ejemplo, el Judge et al. (2002) incluyeron dominio al calcular el efecto de la construccin ms amplia, la extraversin.

En consecuencia, sus efectos sobre los factores ms generales pueden ser ms fuertes debido a la inclusin de las facetas ms estrechos, pero alineado ms tericamente. Por ltimo, la relacin eficacia carisma de lder que aqu se presenta es bastante consistente con la relacin reportada en juez y Piccolo (2004), la revisin de la eficacia en el liderazgo transformacional relacin.

Aunque es importante replicar los resultados de las revisiones anteriores, la principal contribucin de este trabajo es el estudio de las diferencias individuales 14 que no haban sido examinados por las crticas anteriores. La revisin de una amplia gama de diferencias individuales dio lugar a una contribucin adicional, indirecto de este estudio de flujos de explicacin de no cultivados de investigacin. De las 25 diferencias individuales examinados, 10 fueron examinados en 15 o menos estudios primarios. En particular, la relacin entre la eficacia de lder y la necesidad de poder, la ambicin, la energa, la honestidad / integridad, flexibilidad, conocimiento tcnico, la comunicacin escrita, capacidad de gestin, habilidades de resolucin de problemas y toma de decisiones haban sido examinados en cada uno menos de 15 estudios primarios .

Es evidente que algunas de estas diferencias individuales se han examinado con construcciones conceptualmente similares bajo diferentes etiquetas (por ejemplo, la necesidad de poder como dominacin). Sin embargo, muchas de las diferencias individuales han sido relativamente no examinada, ya sea por el nombre utilizado aqu o con una construccin conceptualmente similar. La falta de investigacin en torno a estas diferencias individuales seala la necesidad de realizar investigaciones adicionales en relacin con estas reas.

Para dar un ejemplo, la escasez de investigacin que examina la integridad / honestidad es particularmente notable. Dada la reciente preocupacin sobre las prcticas ticas en las organizaciones, el examen del papel de las diferencias individuales, tales como obras de teatro de integridad en warrants liderazgo efectivo atencin ms

Los moderadores de las diferencias individuales y la eficacia de lder

A pesar del apoyo de correlatos entre las diferencias individuales y el liderazgo efectivo, muchos de estos efectos principales son calificados por los moderadores situacionales y metodolgicos. A travs de las diferencias individuales, la varianza resulta ligeramente mayor en la eficacia del lder se explic a los lderes de nivel inferior (por ejemplo, los supervisores de primera lnea) en relacin con los lderes de ms alto nivel.

Segn lo propuesto anteriormente, quizs en niveles ms altos, el xito depende de una variedad de factores que escapan al control del lder, mientras que la eficacia de un administrador de nivel inferior puede ser menos, depende de las influencias externas. Como tal, no es sorprendente que las diferencias individuales explica ms varianza en eficacia a un menor, en comparacin con los niveles ms altos.

Una explicacin alternativa es que las diferencias individuales necesarios para un liderazgo efectivo son ms rango restringido a mayores niveles jerrquicos, lo que lleva a la reduccin de los efectos observados de las diferencias individuales.

Sin embargo, la relacin entre las diferencias individuales y la eficacia lder para estudiantes lderes, un dominio podra decirse que al menos afectada por la restriccin de la gama, fue similar a la de los lderes de ms alto nivel, lo que sugiere que la restriccin de rango no es la primera explicacin de los efectos dbiles para los lderes de ms alto nivel . Curiosamente, la relacin entre la inteligencia y la eficacia lder no fue moderado por el nivel de organizacin, a pesar del apoyo constante para el efecto moderador de la complejidad del trabajo sobre la relacin entre la inteligencia y el rendimiento (Schmidt y Hunter, 1998). Es posible que otros conducen efectivamente es una tarea compleja en cualquier situacin, anulando el efecto moderador del nivel de organizacin de las relaciones de rendimiento de inteligencia.

Mtodo de medicin predictor tampoco haba sido examinada previamente como moderador de las relaciones individuales efectividad del lder diferencia. A travs de las diferencias individuales, medidas de desempeo (por ejemplo, muestras de trabajo o centros de evaluacin) y las medidas de papel y lpiz se explica ms varianza en la efectividad de las medidas de hecho proyectivas de las diferencias individuales y las medidas de rendimiento varianza explicada un poco ms de las medidas de papel y lpiz.

Este hallazgo es consistente con (1968) y Campbell Wernimont el argumento de que las muestras de comportamiento (por ejemplo, medidas de desempeo) deben ser predictores superiores a las seales (por ejemplo, papel y lpiz pruebas) en la prediccin del rendimiento posterior. Al considerar las diferencias individuales especficos con datos suficientes para poner a prueba a la moderacin, medidas de desempeo son ms vlidas que las medidas de papel y lpiz de flexibilidad, organizacin y planificacin, y la iniciativa, mientras que las medidas de papel y lpiz de la creatividad y las habilidades interpersonales son ms vlidos que las medidas de rendimiento.

De acuerdo con Kaiser, Lindberg, y (2007) obra reciente de Craig sobre los enfoques para medir la flexibilidad, las medidas de rendimiento de la flexibilidad tiene un efecto mucho ms fuerte sobre la eficacia de lder que hizo con papel y lpiz medidas de efectividad. Adems, el efecto dbil de la creatividad puede ser atribuible a la baja tasa de base de la creatividad y la incapacidad de los ms abiertos, basados en las medidas de rendimiento para capturar baja tasa base de los comportamientos. Los anlisis que examinan mtodo de medicin de criterios sugiri que a travs de las diferencias individuales, las calificaciones de eficacia lder fueron ligeramente ms fuertemente relacionada con las diferencias individuales que de medidas objetivas de la eficacia. Sin embargo, una inspeccin ms cercana revel que este efecto depende de la diferencia individual especfico. Curiosamente, cuatro de las seis diferencias individuales que se relacionan con ms fuerza a las calificaciones de la eficacia fueron las construcciones asociadas con perspicacia social (dominio, confianza en s mismo, habilidades interpersonales y carisma), mientras que los ms fuertes predictores de rendimiento objetivo eran ms capacidad / conductual basados en construcciones (de niveles de energa, flexibilidad, organizacin y planificacin, y la capacidad cognitiva). De acuerdo con la investigacin sobre las teoras implcitas del liderazgo (Lord, Foti, y DeVader, 1984), tal vez uno debe tener la personalidad magntica y el deseo de influir asociado con carisma, confianza en s mismo, habilidades interpersonales, y el dominio para ser evaluados por otros como un lder pero necesita una fuerte tica de trabajo (energa) y la capacidad conceptual subyacente (organizacin y planificacin, capacidad cognitiva y la flexibilidad) para exigir una influencia significativa sobre los resultados objetivos. Por ltimo, en consonancia con el juez et al. (2002), el tipo de organizacin moder la relacin entre las diferencias individuales y la eficacia. En primer lugar, el ajuste fue ms fuertemente relacionado con el liderazgo en mbitos gubernamentales / militares. Este resultado puede ser debido a la importancia de la estabilidad emocional en entornos militares (Judge et al., 2002). Por desgracia, muy pocos estudios han examinado estas relaciones para examinar por separado el impacto del ajuste en la configuracin del gobierno versus militar. Adems, carisma, habilidades interpersonales, creatividad, y la experiencia pasada tambin fueron fuertes predictores de eficacia en el gobierno / militares, en relacin a entornos de negocios. Por otro lado, el dominio, la autoconfianza y la inteligencia parecen ser ms importante en los negocios, en comparacin con el gobierno / escenarios militares. Aunque Judge et al. (2002) especularon que el fortalecimiento de las relaciones entre las diferencias individuales y el liderazgo en los negocios eran imputables a las situaciones relativamente fuertes en las organizaciones gubernamentales / militares, nuestro estudio se utiliz un conjunto ms amplio de las diferencias individuales y se encontr que las diferencias individuales no son predictores de eficacia uniformemente mejor lder en negocios relativo a los ajustes gubernamentales / militares. Por lo tanto, la fuerza diferencial situacin no parece explicar por completo la influencia

moderadora del tipo de organizacin. Las investigaciones futuras investiga las razones de la influencia moderadora del tipo de organizacin que se necesita. Limitaciones Aunque este estudio arroja nueva luz sobre el papel de las diferencias individuales en el liderazgo eficaz, no est exento de limitaciones. En primer lugar, en consonancia con anlisis priormeta, las limitaciones de tamao de la muestra no nos permite investigar la moderacin de todas las diferencias individuales. As, cada moderador se examin a travs de todas las diferencias individuales y especficas con las diferencias individuales cuando el tamao de la muestra lo justifiquen para tal comparacin. Adems, las limitaciones de tamao de la muestra no permiten el examen simultneo de varios moderadores del mismo individuo y relacin de la diferencia y eficacia. Por lo tanto, aunque nuestros resultados ponen de relieve una variedad de moderadores sustantivas de las distintas relaciones de diferencias de efectividad del lder, considerable variabilidad en los tamaos del efecto general se mantuvo al examinar cada moderador por separado. Esta variabilidad es algo engaoso, dado que la inclusin simultnea de varios moderadores apoyados en este estudio se espera que reduzcan sustancialmente la variabilidad en el tamao del efecto. Sin embargo, en la medida en que los moderadores estn correlacionados entre s (por ejemplo, si las medidas objetivas se utilizan principalmente en los negocios en lugar de gobierno/ escenarios militares), los efectos observados moderacin puede ser confundida con otras. Sin embargo, el enfoque adoptado aqu de examinar moderadores discretos por separado y la limitacin asociada es compatible con la prctica habitual cuando la realizacin de meta-anlisis. Debido a que el liderazgo existente-individual diferencia investigacin ha progresado de una manera no sistemtica, fragmentada (House & Aditya, 1997), era importante contar con un marco de organizacin al resumir esta literatura. Nuestra confianza en el marco de Locke en vez de marcos alternativos diferencias individuales (Bass, 1990; Mumford et al, 2000;. Northouse, 2004; Yukl, 2006;. Zaccaro et al, 2004) merece discusin. Decidimos confiar en el marco conceptual de Locke como un vehculo para examinar el impacto de las diferencias individuales en el liderazgo, ya que hizo hincapi en la distincin como rasgo y estado como de inters y proporcion una lista completa de cada tipo de diferencia individual. A pesar de estas ventajas, es posible que las diferencias individuales potencialmente importantes se omitan en consideracin como resultado de nuestra dependencia del marco de Locke. Sin embargo, esta preocupacin es mejorada por el alto grado de solapamiento entre las diferencias individuales especificadas en el modelo de Locke y los especificados por modelos alternativos.

A continuacin, hemos restringido nuestro anlisis a los estudios de eficacia operacionalizar del lder como medidas objetivas, las calificaciones de la eficacia de lder y clasificaciones de rendimiento lder. Lo hicimos en un esfuerzo por asegurar que nuestro resultado de efectividad

del lder era lo ms homognea posible. Debido a la base de investigacin limitada, nos vimos obligados a omitir los resultados de seguidores afines (por ejemplo, las actitudes y la motivacin del seguidor). Las investigaciones futuras deberan centrarse en la expansin de nuestros resultados con los criterios alternativos de eficacia lder. Por ltimo, debido a la evolucin de la literatura, este meta-anlisis se centr en las relaciones bivariadas diferencias individuales eficacia del lder. Las investigaciones futuras el examen de los mecanismos mediante los cuales las diferencias individuales actan en el nivel final de un lder de la eficacia sera particularmente fructfero. En una vena similar, la incorporacin de enfoques de investigacin de patrones para entender la diferencia individuo-lder relacin eficacia son necesarios para comprender plenamente la influencia de las diferencias individuales en el liderazgo efectivo (Zaccaro, 2007). Resumen y conclusiones El presente trabajo sintetiza la literatura fragmentada sobre la relacin entre las diferencias individuales y el liderazgo eficaz, con nfasis en la distincin entre trait-like (Rasgos) y state-like (Estado) de las diferencias individuales. En base a los resultados, parece ser un proceso sistemtico, basado en componente disposicional para ser un lder eficaz, apoyando el enfoque de "Gran Hombre" con el liderazgo, sin embargo, el state-like las diferencias individuales eran tambin correlatos importantes de liderazgo efectivo, que acreditan la expansin de modelos de diferencias individuales de liderazgo para incluir las diferencias individuales ms maleables. A pesar de estos resultados, en forma aislada, cada diferencia individual explica modestas cantidades de variacin en la efectividad de lder, en el mejor de los casos. Por lo tanto, estos resultados tambin dejan espacio para las correlaciones adicionales de liderazgo efectivo, tales como el comportamiento del lder, factores situacionales, y la interaccin entre las diferencias individuales.