TEMA

N 04

LA ASERTIVIDAD, CONDUCTA DE PROTECCIN

rea de Tutora Grado Relacin con rea curricular Capacidad a lograr : PERSONAL SOCIAL : 4 de secundaria : Persona, Familia y Relaciones Humanas : Reconozcan la importancia de la asertividad como Factor de proteccin y se esfuercen para desarrollarla y practicarla.

Materiales
Fecha

: Fichas de trabajo, plumones, papelotes, etc. :

FASES

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMPO

RECURSOS

Inicio

 Se inicia la sesin tutorial invitando a l@s estudiantes a reflexionar

Por qu algunas personas les cuesta trabajo decir NO, aunque estn en desacuerdo con lo que otro le obliga hacer?

l@s estudiantes opinan libremente, se anotan las respuestas sin mayores comentarios. El tutor invita a continuar examinando este tipo de comportamientos y las consecuencias que se
pueden derivar.

El tutor juntamente con los alumnos realiza la conclusin e identifican el tema.

10

Fichas de trabajo

Papelotes

Plumones

Proceso

El tutor forma 5 grupos de trabajo mediante la tcnica del conteo. Los grupos formado observan un dibujo y luego leen el dilogo disparejo (Anexo N 01) reparando en
el tipo de comportamiento de cada personaje. Luego del intercambio de experiencias entre los miembros del grupo, responden:

Qu tipo de comportamiento es el que evidencia Daniel?

Qu tipo de comportamiento es el de Arturo?

Despus del dilogo como se sentir Arturo y cmo Daniel?

Los equipos elaboran sus respuestas y las exponen a todo el grupo.

El tutor resalta la opinin de cada uno de los grupos en relacin al tema y comenta que al menos son
dos conductas diferentes las de Daniel y Arturo y que al final uno es ganador y el otro perdedor.

Invita al grupo a continuar debatiendo sobre este importante tema.

 L@s estudiantes reciben tarjetas que contienen los casos para comentar (Anexo N 2) de modo que
intercambien ideas sobre su contenido y extraigan conclusiones que las expondrn a toda la clase.

Segn el caso que les ha tocado, cada grupo responde:

Expuestas las tres situaciones el tutor pregunta

Cul es la mejor manera de comunicarse?

 El tutor, luego de escuchar las propuestas de los grupos presenta un resumen destacando que son
tres tipos de comportamientos y comunicacin: pasivo, agresivo y asertivo, explica las caractersticas de cada uno de ellos destacando las ventajas del comportamiento asertivo para hacer frente a las situaciones de riesgo.

Consolida la informacin entregando la lectura: la asertividad (Anexo N 3).

30`

Final

El tutor subraya el hecho de que un NO ASERTIVO frente a la presin para consumir drogas o para
involucrase en otro problema social como violencia o abuso sexual, ser una respuesta de xito sin generarse conflictos innecesarios.

5`

DESPUS DE LA HORA DE TUTORA: El tutor invita a l@s estudiantes a que elaboran historietas relacionadas con la asertividad y las exponen en el peridico mural.

OBSERVACIONES:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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---------------------------------Prof. Enrique Snchez Garca

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Resp. De Monitoreo

DILOGO 1 Sospechas que un amigo ha cogido uno de tus libros sin pedrtelo antes. Entablas el siguiente dilogo. TU : Perdona, Leticia, Has cogido mi libro de matemtica? No lo encuentro por ninguna parte. LETICIA : Oh, s! Espero que no te moleste, lo necesitaba para hacer un problema

TU

: De acuerdo, est bien que lo cojas prestado, pero, por favor, pdemelo antes. As no creer que lo he perdido. LETICIA : De acuerdo, es que tena prisa. Disclpame

DILOGO 2 Sospechas que un amigo ha cogido uno de tus libros sin pedrtelo antes. Entablas el siguiente dilogo. TU LUIS TU LUIS : Caramba! Me gustara encontrar mi libro de matemtica. Espero que nadie lo haya cogido. : Oh! Lo he cogido yo. Pens que no te molestara. (Pausa) : Vaya! Pensaba que lo haba perdido : No te preocupes, lo tengo yo

DILOGO 3 Sospechas que un amigo ha cogido uno de tus libros sin pedrtelo antes. Entablas el siguiente dilogo. TU : Muy bien! Muy bien Te he cazado robndome mi libro de matemticas!

JAVIER TU JAVIER

: Lo dices en serio? Slo lo he cogido prestado un momento : Seguro que s (sarcsticamente) Gracias por pedrmelo! : Toma! Qudate con tu cochino libro

(Asertiva) Esta es una buena respuesta asertiva porque: evitas que tu amiga se enfade, probablemente, te devolver el libro; esto evitar que vuelva a repetirse el mismo tipo de problema, porque ahora tu amiga sabe qu quieres, que pida el libro antes de cogerlo. (Idea para reforzar despus de la discusin grupal) (Pasiva) Esta es una respuesta pasiva y menos deseable porque no has dicho lo que realmente queras decir; puede que, en el futuro, tu amigo se aproveche de ti otra vez porque no ha comprendido que este comportamiento te molesta; puede que no te devuelva el libro. (Idea para reforzar despus de la discusin grupal). (Agresiva) Esta respuesta es agresiva porque no has dicho lo que realmente queras decir; puede que al final tu amigo est enfadado contigo y que acte de la misma manera; puedes perder un amigo porque lo has atacado verbalmente y has avergonzado. (Idea para reforzar despus de la discusin grupal) LECTURA: LA ASERTIVIDAD
Es una de las habilidades sociales que consiste en saber defender sus derechos sin agredir a nadie. Es decir lo que uno piensa, siente y desea con seguridad, en el momento oportuno, en el lugar adecuado y de forma tal que no agreda al otro o los otros. Es saber decir no con firmeza y sin ofensas a los requerimientos de otro u otros en asuntos que no se est de acuerdo o no quiere hacer.

La asertividad implica: Respeto a los derechos de s mismo y de los dems; hacer uso de su libertad sin afectar la libertad de los dems; y, asumir plenamente las responsabilidades por las consecuencias de sus actos. HAY TRES TIPOS DE COMPORTAMIENTO: EL AGRESIVO: No respeta el derecho de los dems. Se cree con capacidad de disponer, de ordenar sin ningn respeto a los dems. Impone sus ideas, no escucha, no pide opiniones, se cree el dueo de la verdad, Utiliza gestos y palabras ofensivas. Sus frases ms usadas son generalmente de amenazas, humillaciones, insultos, entre otras: Es mejor que Escucha bien lo que te digo Tienes que hacerlo porque lo yo lo digo Claro, cundo no EL PASIVO: No defiende sus derechos, tolera insultos, humillaciones, apodos; no es capaz de decir NO a pesar de no estar de acuerdo y no querer hacerlo. Sus expresiones favoritas son: Tal vez Quiz pueda Puede ser Bueno, lo har Como t digas EL ASERTIVO: Defiende sus derechos con firmeza y seguridad, sin ofender a nadie para no generar conflictos que se pueden evitar. Expresa con seguridad sus opiniones en el momento oportuno, en el lugar adecuado y en la forma que no signifique agresin a los dems. Sabe decir NO con firmeza y conviccin cuando lo que se le solicita no est de acuerdo con lo que piensa, siente y quiere. Usa gestos y palabras que no hieren y sus favoritas son: Yo pienso que Quisiera que Siento que... Qu te parece si Veamos como El comportamiento asertivo y su forma de comunicacin tienen grandes ventajas: Facilita la convivencia armoniosa, pacfica, de respeto a la libertad y a los derechos humanos. Ayuda a comprendernos y a comprender a los dems. Fortalece la tolerancia y la aceptacin de los dems. Robustece nuestros vnculos amicales. Contribuye a la integracin social. Reduce las posibilidades de conflicto.

Por qu algunas personas les cuesta trabajo decir NO, aunque estn en desacuerdo con lo que otro le obliga hacer?

IDENTIFIQUEN LA IMPORTANCIA DEL AUTOCONOCIMIENTO, COMO FACTOR PROTECTOR PERSONAL

FRENTE AL CONSUMO DE DROGAS

RECONOCIENDO MI VALA PERSONAL ME

ALEJO DE LAS DROGAS

Sabes de verdad quin eres? Cules son tus autnticas motivaciones y lo que realmente es importante para ti? Conoces todos tus recursos? Sabes hasta dnde podras llegar? Te gustara definir nuevas metas? Tienes claro qu es lo que da sentido a tu vida? Te gustara asomarte a tu potencial y conocer habilidades que no sabas que tuvieras?

LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Son el canal que mercadlogos y publicistas utilizan para transmitir un determinado mensaje a su mercado meta.

Tipos de Medios de Comunicacin:

Medios Masivos:

Medios Auxiliares o Complementarios:

Medios Alternativos:

GRUPO N 01 IMGENES, MENSAJES Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Qu se observan en los mensajes que se muestran en los medios de comunicacin?

Qu mensajes nos transmiten?

Cun de las imgenes me invita a seguirla como ejemplo? Por qu?

Existen otras realidades que los medios de comunicacin, generalmente, no suelen presentar?

GRUPO N 02

MODELOS DE XITOS
Qu modelos de xito nos muestran los medios de comunicacin?

En qu se basa el modelo de xito planteado por los medios de comunicacin?Este el xito que queremos

conseguir?Por qu?

Existen otras maneras de ser exitosos en nuestra realidad, adems de las que nos muestran los medios?

GRUPO N 02 EL HOMBRE Y LA MUJER EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIN

Qu mensaje nos transmiten las imgenes observadas?

Encuentra diferencia entre el mensaje dirigido a los hombres y el destinado a las mujeres?Cules?

Cmo debe ser una mujer y un hombre segn los medios de comunicacin?Estn de acuerdos con esos

mensajes transmitidos?

COCA COLA: TOMA LO BUENO . EL LADO COCA COLA DE LA VIDA

NOKIA: CONECCTING PEOPLE

Adidas: IMPOSSIBLE IS NOTHING

Televisa:"El canal de las estrellas, nuestro canal"

Rexona"No te abandona" MADURITA MUY HOT EROTISMO TOTAL ...ATENCION HASTA LAS 2 DE LA MAANA

Cerveza! Te cuida, te cura, te quiere.