LE CADRE DE LA CONSULTATION PSY POUR L'DUCATEUR PJJ

Liliane Sotty

rs | Enfances & Psy

2006/1 - no 30
pages 144 149

ISSN 1286-5559
Article disponible en ligne l'adresse:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2006-1-page-144.htm
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pour citer cet article :
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sotty Liliane , Le cadre de la consultation psy pour l'ducateur pjj ,
Enfances & Psy, 2006/1 no 30, p. 144-149. DOI : 10.3917/ep.030.0144
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Distribution lectronique Cairn.info pour rs.
rs. Tous droits rservs pour tous pays.
La reproduction ou reprsentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorise que dans les limites des
conditions gnrales d'utilisation du site ou, le cas chant, des conditions gnrales de la licence souscrite par votre
tablissement. Toute autre reproduction ou reprsentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manire que
ce soit, est interdite sauf accord pralable et crit de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation en vigueur en
France. Il est prcis que son stockage dans une base de donnes est galement interdit.
1 / 1
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s




Le cade de la csultati s u l'ducateu jj

?
s | d\?E?o?
2006/1 - 30
ages 144 149
ISSN 1286-5559
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AticIe disibIe e Iige I'adesse:
tt://.cai.if/evue-efaces-et-s-2006-1-age-144.tm
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pu cite cet aticle :
?"Le cade de la csultati s u l'ducateu jj", d\?E?o, 2006/1 30, . 144-149.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Distibuti lectiue Cai.if u s.
s. Tus dits sevs u tus as.
La educti u esetati de cet aticle, tammet a tcie, 'est autise ue das les limites des
cditis gales d'utilisati du site u, le cas cat, des cditis gales de la licece suscite a vte
tablissemet. Tute aute educti u esetati, e tut u atie, sus uelue fme et de uelue maie ue
ce sit, est itedite sauf accd alable et cit de l'diteu, e des des cas vus a la lgislati e vigueu e
Face. Il est cis ue s stckage das ue base de des est galemet itedit.
1 / 1
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



Liliane Sotty est ducatrice depuis
1984 la Protection judiciaire
de la jeunesse (PJJ), dans
un Centre daction ducative
de Belfort.
Elle est galement investie,
depuis de nombreuses annes,
dans la formation des personnels,
en tant que tutrice
de formation initiale
et correspondante
de formation continue.
Liliane Sotty
Le cadre de la consultation
psy pour lducateur PJJ
SI LA JUSTICE
LORDONNE
Pierre vient dtre condamn de lemprisonnement
assorti dun sursis avec mise lpreuve, parce quil a de
nouveau commis des violences. La condamnation dont il
fait lobjet comporte une obligation de soins.
Brigitte, quant elle, a 15 ans et ne veut plus aller
lcole Elle narrive pas lexpliquer. Elle pleure ds
quon lui en parle, ou vous regarde, lair absent, comme
si on lui parlait de quelquun dautre. Le juge a ordonn
une mesure dassistance ducative en milieu ouvert son
gard et lui a conseill de voir un psychologue ; il la
mme crit dans son jugement.
Et puis, il y a Manuel, auteur dune exhibition
sexuelle, dont il y a lieu dexaminer comment il assume
son acte et comment il peut le rparer. Le Procureur de la
Rpublique na pas jug utile de le poursuivre pour lins-
tant, ni de lorienter vers un psy. La prise en charge inter-
vient dans le cadre dune mesure de rparation pnale.
Des situations comme celles-ci sont une part impor-
tante du quotidien dun ducateur de la Protection judi-
ciaire de la jeunesse (PJJ), exerant dans un Centre dac-
tion ducative, service de milieu ouvert, et dont la
mission est de prendre en charge des mesures ordonnes
par lautorit judiciaire, ayant un caractre obligatoire,
aprs constatation dun tat de danger ou de dlinquance.
Sur ces trois exemples, deux, Pierre et Brigitte, sont
dsigns par lautorit judiciaire comme tant des cas o
il faut consulter. La dcision dun magistrat ou dun tri-
bunal vient caractriser la prise en charge dun jeune et
simposer au professionnel ducatif, qui a pour mission
de la mettre en application .
144 30
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



Le cadre judiciaire suffirait donc pour dire dans quel cas il
faut consulter. Par voie de consquence, lducateur PJJ naurait
plus se demander sil convient ou non dadresser ces jeunes
un psy, et mon propos pourrait sarrter l.
Pourtant, lexprience du travail ducatif avec eux montre que
cette question reste ouverte pour lducateur, malgr le caractre
obligatoire de la consultation psy. Car Pierre et Brigitte ne sont
pas seulement concerns par la dcision judiciaire dont ils font
lobjet. Ils le sont aussi dans ce qui les a conduits des actes,
des comportements qui font intervenir la Justice. Lducateur PJJ
ne peut pas ignorer cela.
En revanche, en ce qui concerne Manuel, lautorit judiciaire
na pas ordonn de consultation psy. Le cadre judiciaire ninter-
vient donc pas pour quil voie un spcialiste. Et pourtant, il est
poursuivi dans le cadre dune infraction sexuelle. Or la nature
mme de son acte nimplique-t-elle pas quil soit orient dem-
ble vers le psy ? Plus gnralement, nest-il pas de plus en plus
courant dans nos pratiques de considrer que certains actes de
dlinquance sont dabord lexpression dun trouble psy ?
QUAND LA LOI LE DIT
Le travail de lducateur, dans le cadre dun sursis avec mise
lpreuve, consiste faire respecter des obligations celui qui
a t condamn, cest--dire, dans le cas de Pierre, celle, entre
autres, de consulter un psy. En cas de non-respect, le profession-
nel est tenu den rfrer au magistrat, avec pour consquence
possible lincarcration.
Pourquoi une telle obligation ? Pierre commet rgulirement
des actes de violence qui doivent cesser. Et puis, cette violence
rptitive est peut-tre le signe dun trouble de la personnalit
dont il faudrait soccuper. Ainsi penserait linstance judiciaire ?
Soit ! Mais Pierre, que pense-t-il, lui, dune rencontre avec un
psy ? Sil avait le choix, en exprimerait-il la demande ?
Ces questions-l ne peuvent manquer de se poser au profes-
sionnel PJJ, car son travail consiste articuler les objectifs duca-
tifs que toute prise en charge comporte avec un cadre judiciaire
donn. En effet, si la condamnation de Pierre confre lduca-
teur un rle dagent de probation visant une resocialisation, elle
parle aussi dun passage lacte ncessitant la prise en compte du
sujet qui a commis linfraction.
Dans le cas prsent, lobligation judiciaire est un moyen din-
viter Pierre sarrter sur ce qui, rgulirement, le rend violent.
Les ducateurs de la
Protection Judiciaire de la
Jeunesse sont des
fonctionnaires du ministre
de la Justice qui travaillent
dans des tablissements ou
des services publics
contrls par la direction de
la Protection judiciaire de la
jeunesse.
En application des dcisions
du juge, ils suivent les
mineurs ou jeunes majeurs
en danger et les mineurs
dlinquants tout au long de
la procdure. Ils sont
chargs de la conduite des
mesures ducatives et de
lexcution de certaines
peines prononces par les
juridictions :
ils accueillent, orientent,
accompagnent et soccupent
de linsertion sociale et
professionnelle des mineurs
et jeunes majeurs qui leur
sont confis ;
ils proposent au juge des
solutions ducatives
adaptes la situation dun
jeune ;
ils suivent les dcisions du
juge en sassurant que les
jeunes voluent
correctement dans leur
cadre de vie (maintien du
mineur dans la famille,
hbergement dans une
famille daccueil, en
institutions spcialises ou
en foyer) et laborent pour
chaque jeune un projet
ducatif individualis.
145
Le cadre de la consultation psy pour lducateur PJJ
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



Lui imposer, au regard de la loi, de cesser toute violence ne suffit
pas. Il importe aussi de rechercher, avec lui, les moyens dy par-
venir et surtout en quoi cela est peut-tre possible, loccasion du
travail psy prconis.
LE PSY OBLIGATOIRE, POINT DANCRAGE DU TRAVAIL
La consultation psy prononce par un tribunal nest pas tant le
rsultat dun travail dcoute, dattention et dvaluation de signes
qui viendraient indiquer que ce jeune gagnerait rencontrer un psy.
Elle est dabord le rsultat dune sanction. Et parce quelle rfre
cette sanction, elle devient un support dont peut se servir lduca-
teur pour confronter le jeune la singularit de son acte. Le travail
peut tre alors de rechercher avec lui ce quil aura sapproprier,
en tant que sujet, dans cette obligation judiciaire de soins.
Certes, on a en face de soi un condamn, mais aussi lauteur
dun dlit ou dun crime, pour lequel lacte en question a un
sens : sens des circonstances ? Dun lieu ? Dun moment de son
histoire familiale, dune pathologie ?
Autant dinconnues auxquelles lducateur se doit dtre
attentif travers les changes, les ractions, les activits du jeune
dont il soccupe. Autant dinconnues quil se doit dvaluer dans
un travail pluridisciplinaire.
Quon ne sy trompe pas ; il ne sagit pas de trouver des l-
ments de problmatiques qui correspondent lindication judi-
ciaire et qui viendraient confirmer que ce jeune a effectivement
besoin dun psy. Il sagit dcouter ce qui pourrait venir de lui,
loccasion de cette dmarche oblige de soins.
QUAND LE JUGE LE DIT
Le cas de Brigitte, mme si lindication du psy nest pas ins-
crite dans une procdure qui pourrait tre lourde de cons-
quences, nen a pas moins les caractristiques dun cas o il faut
consulter. Car cest le juge qui lui a conseill de voir un psy ; il
la aussi crit dans les attendus de sa dcision. La consulta-
tion psy apparat alors comme obligatoire pour elle, pour ses
parents et aussi pour lducateur.
Les motivations et les attentes dun magistrat qui nous confie
une mesure dassistance ducative sont primordiales dans la
conduite du travail. En effet, elles prcisent la fois un ou plu-
sieurs objectifs, ainsi que des pistes de travail. Lorsque lune
delles est lintervention dun psy, elle peut tre dterminante.
Pourtant, la position du magistrat nest pas premptoire, puis-
quen matire dassistance ducative il sattache apporter aide
Si la justice lordonne
146
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



et conseil la famille. Elle ne constitue pas non plus, contraire-
ment ce que lon pourrait croire, une commande faite un
service ducatif. Mon exprience de travail avec cinq juges pour
enfants successifs peut en tmoigner.
Brigitte pleure, elle est mal dans sa peau. Sa souffrance est
visible et on comprend que le magistrat ait pens quelle aurait
peut-tre besoin dun psychologue. Mais son mal-tre est-il vrai-
ment du ressort du psy ? On a dj vu certains adolescents se
rconcilier avec eux-mmes, par le biais dune relation duca-
tive. Cela suppose, pour lducateur, de ne pas considrer que,
parce que le juge a dit , il ny a plus lieu dcouter les difficul-
ts de Brigitte, sous prtexte quelles seraient du ressort du psy.
Toute situation mrite quon prenne le temps dvaluer la per-
tinence dune consultation psy sans invoquer demble le cadre
judiciaire et du mme coup viter, peut-tre, la question qui nous
occupe de savoir dans quel cas adresser un jeune un psy . Car
cette question confronte le professionnel ses propres reprsenta-
tions, sa subjectivit, son propre rapport au psychisme, et il
nest pas rare de recourir au psy pour se soustraire, malgr soi, aux
rsonances quinduit en soi la situation dun adolescent.
Cest particulirement manifeste dans les cas o la nature de
certaines infractions implique du psy de manire quasi systma-
tique.
QUAND LINFRACTION IMPLIQUE LAPPEL AU PSY
Manuel vient tout juste davoir 16 ans Le Procureur de la
Rpublique a ordonn son gard une mesure de rparation,
alternative, pour linstant, des poursuites judiciaires, aprs quil
sest rendu coupable dun acte dexhibition sexuelle. Plus prci-
sment, il sest masturb derrire la baie vitre du salon familial,
devant la jeune voisine qui loge en vis--vis.
Lors de la runion dattribution de cette prise en charge, on
entend dj quil faudra certainement quil voie un psy. Il faut
dire que les dviances sexuelles sont frquemment associes
des problmes psy. Postulat que la loi pnale renforce par lat-
tention particulire quelle porte la prvention et la rpression
des infractions sexuelles. Aussi est-il habituel dorienter un
auteur dinfraction sexuelle vers un psy.
Pourtant, tout ce qui est de lordre sexuel, qui plus est lado-
lescence, nimplique pas forcment de trouble psy.
Lexprience dune action de prvention, mene par le Centre
daction ducative de Belfort depuis plusieurs annes, va dans ce
147
Le cadre de la consultation psy pour lducateur PJJ
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



sens. Elle consiste organiser une rencontre entre collgiens de
quatrime et de troisime, dans leurs classes, et un professionnel
de la PJJ, qui leur parle de la relation amoureuse et du respect
mutuel, des abus sexuels et de la loi, aprs quune conteuse pro-
fessionnelle leur a racont et dcod trois histoires damour
consenties et non consenties.
Les changes avec ces adolescents et adolescentes mettent
surtout en vidence une mconnaissance des codes sociaux qui
doivent prvaloir dans toute relation et particulirement la rela-
tion amoureuse. On y parle du consentement, des tapes de la
sduction, du dsir amoureux et sexuel, de ses limites.
Les jeunes, quelquefois des enfants, suivis par la PJJ ne sont
pas, pour la plupart, diffrents de ces collgiens. Dans leur
grande majorit, ils rvlent des difficults sans lien avec une
quelconque pathologie.
Pour ce qui est de Manuel, il nest pas apparu ncessaire quil
consulte un psy. Lvaluation pluridisciplinaire de sa situation,
partir des entretiens ducatifs, indiquait que son acte correspon-
dait un moment de fantasme sexuel, naturel son ge, mais
interdit parce quil lavait fait voir . Lui rendre son fantasme
dans ce quil a de normal, tout en lui prcisant quel moment il
tait devenu illicite, pouvait tre dit par lducateur.
Toutefois, le psy fut consult par lducateur. Car, dans un
centre daction ducative, le travail dvaluation des situations
des jeunes suivis ainsi que leur orientation est gnralement
effectu par une quipe pluridisciplinaire, dont font partie un psy-
chologue et un psychiatre.
EN CONCLUSION
Pour lducateur PJJ, la question de savoir dans quel cas
consulter le psy ne peut pas se limiter la seule ordonnance ou
demande de lautorit judiciaire. Cette question est dautant plus
incontournable quelle amne le professionnel inscrire le jeune
quil a en charge dans une dmarche de soins, ly accompagner,
donc tenir son rle ducatif. Cette question simpose dans ce
qui fait sens pour le sujet, aussi imprieuse que puisse tre la
dcision dun magistrat ou dun tribunal ordonnant le psy . En
effet, il importe toujours, face un jeune oblig de consulter,
de se demander ce qui dans son histoire, dans son parcours, au
regard de son acte, pourrait lamener devoir consulter.
Il en va de mme lorsque ce nest plus la dcision judiciaire
qui appelle le recours au psy, mais la nature de linfraction.
Si la justice lordonne
148
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s



Nombre dactes de dlinquance, parce quils renvoient lin-
time, conduisent, dans la majorit des cas, recourir au psy.
Pourquoi pas ? condition dexaminer si cette orientation est
vritablement destine celui dont on pense quil devrait voir le
psy. En ce sens, valuer dans quel cas il faut consulter ne peut pas
rester rserv lducateur qui a la charge de conduire une
mesure. Ce travail-l ne peut pas faire lconomie du psy.
Si donc il existe un cadre de la consultation psy aux yeux de
lducateur PJJ, il rside, selon moi, dans lthique de chacun
tre attentif et respecter la place de sujet de celui quil a en
charge.
Le cadre judiciaire nest pas incompatible avec cela.
BIBLIOGRAPHIE
SOTTY, M. ; PECCHIURA, F. (coll.) conteuse, Et si lamour leur tait cont , dans revue
trimestrielle de la Protection judiciaire de la jeunesse, ministre de la Justice.
Les Cahiers dynamiques, n 29, dcembre 2003-janvier 2004, p. 4-8.
149
Le cadre de la consultation psy pour lducateur PJJ
Mots-cls
Obligation de soins,
rle de lducateur PJJ,
consultation psy,
cadre judiciaire.
RSUM
La question de savoir dans quel cas il faut consulter , pour
lducateur PJJ, ne peut pas rsulter uniquement du cadre judi-
ciaire ou dun type dinfraction. Aussi imprieuse que puisse tre
la dcision dun magistrat ou dun tribunal, cette question reste
pose au lieu de ce qui fait sens pour le sujet ; ce que lducateur
ne peut pas examiner sans le psy.
Key words :
Young offender
Compulsory
psychological
treatment
Juvenile justice
Social worker
SUMMARY
For a social worker in the Juvenile Justice System, the answer to
the question in what case a psychological consultation is neces-
sary cannot only be found within the judicial framework or the
offence category.
Even if a court has ordered a compulsory psychological treat-
ment, what is meaningful for the young offender as a person, is an
equally important question that cannot be examined by the social
worker alone without the help of a professional psychologist.
D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.

s

D
o
c
u
m
e
n
t

t

c
h
a
r
g

d
e
p
u
i
s

w
w
w
.
c
a
i
r
n
.
i
n
f
o

-

u
n
i
v
_
o
r
a
n

-



-

1
9
3
.
1
9
4
.
7
4
.
1
9

-

1
1
/
0
9
/
2
0
1
1

1
3
h
3
2
.