CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION

FORMATOS DE CURSOS
Programa Académico COMUNICACIÓN SOCIAL
Curso (Asignatura) METODOLOGIAS CUANTITATIVAS1
Código NRC 7758/3732/1501 Semestre V
Horas Semanales TRES Número de Créditos TRES
Ciclo de Diurna x
BASICA PROFESIONAL Jornada
formación Nocturna X
Área de
Área de formación Profesional
profundización
Curso Metodologías Curso
prerrequisito cualitativas correquisito
Tipo de curso Teórico Práctico Teórico-práctico X

Justificación

El avance de la ciencia y la construcción de nuevo conocimiento sobre una realidad

social se fundamenta en procesos de investigación científica, donde las metodologías
cuantitativas y cualitativas permiten un acercamiento a la comprensión, interpretación,
análisis y síntesis de la complejidad de fenómeno social o natural, su problematización y
la búsqueda de respuestas o inferencias significativas desde una perspectiva
epistemológica disciplinar o paradigma científico particular.

Todo profesional en ciencias sociales y de la comunicación, debe poseer amplias

competencias investigativas para abordar realidades inherentes a su disciplina y campo
de desempeño profesional, a fin de contribuir a generar nuevo conocimiento o
dilucidación de la complejidad de un problema social relacionado con las ciencias de la
comunicación mediante la aplicación de procesos del modelo pedagógico institucional
del VER (observación), JUZGAR (interpretación), ACTUAR (intervención) DEVOLUCION
CREATIVA (prospectiva). Una apuesta desde la academia de contribuir de manera
trascendente a la interpretación y transformación de la realidad del entorno de
influencia, el desarrollo de competencias investigativas, interpretativas,
argumentativas, propositivas y ciudadanas, generando conocimiento, innovación y
aporte significativo a la sociedad y su problemática derivada de un mundo cada vez más
globalizado. Todo profesional indistintamente de su disciplina, debe poseer amplias

1
Programa actualizado a 03/02/09 por Nabor Erazo D. www.naborerazo.cjb.net
competencias investigativas con relevancia académica y pertinencia social para generar
valor agregado a la sociedad y su entorno.

Objetivos de formación:

General
Comprender, analizar y aplicar las metodologías cuantitativas y su aplicación la
formulación y desarrollo de un proyecto de investigación social relacionado con las
ciencias de la comunicación mediante el uso de instrumentos y paquetes informáticos
que faciliten el procesamiento, sistematización, análisis, síntesis e inferencias de la
información para la comprensión y dilucidación de problema investigativo y sus
resultados como respuesta, solución o generación de nuevo conocimiento.

Específicos
♣ Comprender la importancia de las metodologías cuantitativas Vs. Metodologías
cualitativas en la búsqueda de nuevo conocimiento sobre problemas sociales de
competencia de las ciencias de la comunicación.
♣ Aplicar las metodologías cuantitativas (Estadística descriptiva e inferencial) a la
formulación y desarrollo de un proyecto de investigación.
♣ Fortalecer el manejo de herramientas informáticas y paquetes estadísticos,
soporte fundamental para la aplicación de metodologías cuantitativas.
♣ Fortalecer las competencias investigativas y de presentación de resultados
investigativos bajo normas de calidad ICONTEC y Normas APA.

Competencias:

Al finalizar el curso, el estudiante:

• Identifica y diferencia las metodologías cuantitativas y cualitativas y su aplicación

a procesos investigativos sobre realidades sociales de competencias de las
ciencias de la comunicación.
• Formula y desarrolla una investigación de tipo cuantitativo para generar
alternativas de solución a un problema planteado o generar nuevo conocimiento

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 sobre una temática específica.
• Manejar herramientas informáticas como el Excel y SPSS para procesos
investigativos de tipo social y cultural.
• Comprende, aplica, analiza, sintetiza e interpreta información desde una
perspectiva cuantitativa.

Contenidos generales:

CAPITULO UNO: ACERCA DEL CONOCIMIENTO

1.1 Introducción

1.2 Conceptos generales

1.3 Realidad Social Vs. Realidad Natural

1.4 Cosmovisión y paradigmas

1.5 Las ciencias, su método y campo de aplicación.

1.6 Teorías sobre la interpretación de la realidad

CAPITULO DOS: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

2.1 Metodologías Cuantitativas Vs. Metodologías cualitativas

2.2 Estructura de un proyecto de Investigación

2.3 La Investigación social cuantitativa

2.4 Acercamiento al tema y a la problemática de la investigación

2.5 Preparación del proyecto de investigación

2.6 Constructos, variables e hipótesis

2.7 Constructos y variables .

2.8 Indicadores e índices

CAPITULO TRES: TIPOS DE INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS

3.1 Investigaciones experimentales

3.2 Investigaciones cuasiexperimentales

3
3.3 Investigaciones no experimentales

CAPITULO CUATRO TEORIA DEL MUESTREO Y DISEÑO DE INSTRUMENTOS

4.1 Tipos de muestra

4.2 Tamaño de la muestra

4.3 La muestra: conceptos básicos

4.4 La encuesta social

4.5 La encuesta descriptiva

4.6 La encuesta explicativa

4.7 Diseño de la encuesta social

4.8 El cuestionario

CAPITULO CINCO. ANALISIS DESCRIPTIVO EN INVESTIGACION CUANTITATIVA

5.1 Introducción

5.2 Distribuciones de variables

5.3 Distribución de frecuencias absolutas

5.4 Distribución de porcentajes

5.5 Frecuencias acumulativas

5.6 Cruce de variables

5.7 Medidas de tendencia central, de dispersión y de concentración

5.8 El modo

5.9 La mediana

5.10 El medio aritmético

5.11 La varianza y la desviación estándar .

5.12 Medidas de concentración de una variable

5.13 Análisis descriptivo inferencial: comparaciones en muestras

4
5.14 Comparación de dos proporciones

5.16 Comparación de dos medios aritméticos

5.17 Análisis descriptivo inferencial: comparaciones múltiples

5.18 Análisis descriptivo inferencial: comparaciones múltiples

5.19 Análisis simple de la varianza.

5.20 Asociación y correlaciones

APLICACIONES EN EXCEL Y SPSS PARA TABULACION E INTERPRETACION ESTADISTICA

PRESENTACION Y SUSTENTACION FINAL DEL PROYECTO DE INVETIGACION

Metodología de enseñanza-aprendizaje:

El curso se desarrollará mediante exposiciones tipo clase magistral, con participación

activa de los estudiantes, quienes habrán leído el paquete de lecturas selectas sobre los
temas a tratar en clases. Se ofrecerán asesorías grupales a cada proyecto. Se diseñará
un proyecto en sus diferentes etapas, a partir de un tema seleccionado por los alumnos.
Se asignarán tareas de investigación, privilegiando las consultas en Internet y la
investigación en diversas fuentes primarias y secundarias. Se hará uso de laboratorio de
informática y acceso a Internet mediante el blog temático:
http://metodosk.wordpress.com/

Sistemas de evaluación:

Para la evaluación se realizarán procesos de autoevaluación y coevaluación, en donde el

profesor, en conjunto con los estudiantes, evaluará el desarrollo de competencias, a
partir de los avances en la formulación del PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. De igual
forma, se realizarán procesos de heteroevaluación, realizada por el profesor, a través
de exposiciones, talleres y evaluaciones escritas.

FECHAS:

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Primer parcial:

Segundo Parcial:

Examen Final:
Bibliografía

• BONILLA C. Elssy y Otros (2009). La Investigación, aproximaciones a la

construcción del conocimiento cientٌífico. Editorial Alfaomega, Bogotá, D.C. 464 ps.
• HERNANDEZ SAMPERI, Roberto (2006) Metodología de la Investigación. Editorial
McGraw Hill. 4ª. Edición.
• MENDEZ A, Carlos E.(2001). Metodología, Diseño y desarrollo del Proceso de
Investigación. Editorial Mc Graw Hill , Bogotá, Tercera Edición
• BONILLA C. Elssy y Otra (1997). Más allá del Dilema de los Métodos. La
Investigación en Ciencias Sociales. Editorial Norma, Ediciones Uniandes, Bogotá.
Segunda Edición
• NAGHI Mohammad (2000). Metodología de la Investigación. Editorial Limusa.
Noriega Editores
• Lecturas varias
• TUTORIALES DE EXCEL Y SPSS.

Hipervínculos de apoyo
• Curso on-line de Investigación
http://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/investigacion.htm
• Curso on-line de Estadística
http://www.aulafacil.com/CursoEstadistica/CursoEstadistica.htm
• Curso on-line de SPSS
http://www.aulafacil.com/investigacionspss/Temario.htm
• Estrategias de estudio
• http://www.studygs.net/espanol/index.htm