(Y(ll! !UPRIIUR!DI !

O(IOlOCII, UQM
Genevive ('lifl
IIIllflllIN"
Rafle et Micheline Cloutiet
Tutcotte, 4ited:eur et 14joitrte 1UX
4es cycles suprieurs,
<lp1ttement 4e
Alex(lodre Cloutiet-Tu rcotte,
ACT Production
..
Rje1nne Cloutier, coot4onn1hice
1UX cycles suprieurs, Butequ de
et 4es
de recherche du C4n(ld4 en
mon4i1lis1ton, citoyennet et
4rnocr
4
fie(MCD)
Benot Coutu et V(llrie
moniteuts 1UX tu4es suptieutes
4e .
IS1belle Billette., tesp
o
n
s
1ble de
l'(lide (lux bourses ci'excellence 4e

Julien et )e1n-M1tie
Lqfottune
Tous les1mis et 'lui ont
eu 11 4e me t1contet leut
histoire.
TAIU DI! MATlI.!
3
PROLOGUE
. Ptts pout 11 tr1vetsel
5
6
9
11
15
17
19
23
Pout 'lue ten1isse l'espoir:
11 toute est
De l'uvre de S4 vie une
1c14mi'lue p1ttielle
Motivqtion en dclin? Retrouvez
le sens cle votre
p1 t 11 bl1nche "1
Respitez, tel1tivisez... et
Besoi n"de recon nlissl nce soci(llel
Allez voit lilleurs!
Vivte 4'inspit1ti on et 4'e1u ft1che
Les piges 4'un hot1ite :
tes-vous vohe pite p1ttonl
Autonomie et ibett 4e
27
pense: un qt4e1u P1tt1g
et
Et si une P1use s'impos1itl
29
PILOGUE
Y 1-t-il une vie 1pts le 4ptl
Deuils et ren4iss4nce
PDOlOCUI
.
CDAI'IDI TUYlD'II?
Vous vous a.pprtez plonaer dans
la. rdaction d'un mmoire ou d'une
thse, ouvous y tes dj? Plutt que de
vous diriger sur le march du travail,
vous avez entrepris ce projet lascinant et
ambitieux, que vous saviez galement
ardu et sinueux. Vous avez choisi de
prolonger votre condition tudiante
encore quelques annes alin de vous
permettre de vivre cette aventure
unique et exaltante. Salaire en moins,
frais de scolarit en plus. Beaucoup de
saeri:&ces, beaucoup de privations. Mais
aussi . une priode d'apprentissage
exceptionnel et un moment de libert
unique.
Des sacrUices . la mesure de l'ambition
du projet. Voil qui {dit de Id rdaction
d'un mmoire ou d'une thse le carrefour
de multiples tensions. Projet "srisdnt"
qui requiert cependant une certaine
"dose de n1dSoch.isme" : c'est en ces mots
qu'une amie dcrivait son travail de
thse. interprtations opposes
qui peuvent diHicilement cohabiter,
,mais qui ont en commun une mme
intensit. L'indiHrence ne fait pas par.
tie des sentiments suscits par un tel
exercice.
Si beaucoup d'tudiants partagent sans
se faire prier leurs dcouvertes et leur
satisfaction d'avoir termin un nouveati
chapitre, bien peu disent ouvertement
ressentir les diHicults de ce processus.
Le tabou persiste, pour mille et une
raisons. L'aveu est 'peru comme un
signe de faiblesse, d'incapacit, voire
d'infriorit par rapport ses collgues
qui eux, semblent au.-del de ces dilli.
cults.
Ce silence ne pose pas problme en soi.
Onprlre parlois vivre ces moments
difficiles l'abri duregarddes autres. Le
silence commence toutefois inquiter
lorsqu'il diSSimule une grande souf.
france, qui ne lait que s'accrotre si elle
ne parvient pas . s'extr.ioriser.
"
Lorsqu on na que soi.-meme comme
J 1 . ,. _.1 f 1 1. f(...l 1
Il peut etre alnlcl1e ae
modifier l'image ngative qu'on a de soi.
Quand elle finit par se manilester, cette
souHrance apparat sous divers
tmes, pas plus rjouissants les uns que
les autres : stress, anxit, insomnie,
dpression, ides noires, problmes de
sant araves, etc. aux secr.
taires du Dpartement desociologie, qui
ont vu dfiler, depuis plusieurs
un nombre incalculble d'tudiants en
proie une grande dtresse. Et convain.....
eus d'treles seuls craquersous lepoids
del'solement. Ce qui n'est pas le cas.

Guide de survie
C'est partir de ce conStat alarmant que
l'ide de prparer un petit Guide de
survie l'intention des tudiants en
priode de rdaction a. vu le jour. Une
louable initiative du directeur des
proarammes des c1Jcles suprieurs en
sociologie, Marcel Ralie, et de son
adjointe, Micheline urcotte.
Les objectils de ce Guide sont trs
modestes. Le premier : vous convaincre
que vos doutes, vos incertitudes, vos
angoisses sont bel et bien partags par
d'dutres tudiants dans votre situation.
Le second: vous proposer des strat8ies,
trucs et ressources susceptibles de
laciliter votre priode de rdaction.
la tin de chaque section, vous trouverez
un rsum des sUBestions qui sont
dveloppes d.an8 le texte. La modestie
de ces objectils s'explique par celle des
connaissances de son duteure. Je ne suis
ni p81Jchologue, ni conseillre
lise. Je ne suis qu'une tudiante de
clJde en sociolo8ie qui vient de dposer
h
"' C'"' f'
sa t ese. est a ce titre quon m a
pos de vous raconter quelques bribes
de ma. dernire anne de rdaction, la
plus houleuse d'entre toutes. Sans revue
de littrature, sans statistique, sans
prtention la. scientUicit.
Vous .aurez remarqu que j'cris
" "U ,,1 1
ma.is au je. ne treve s1utaire avec e
" nous" acad' emique, impersonne1 et
difficile conjuBuer. lorqu'on parle en
J
'. "'
son nom. espere que vous vous
"d . ( d" "
naltrez ans certaines Iacettes e ce je .
Outre mon exprience personnelle, il
intgre les conlidences d'amis et
collgues des c1Jcles suprieurs, de
sociologie et d'ailleurs. Pourquoi
remplacer le "nous" individuel par un
'je" collect, me alors
avec perspicacit? Pour la libert de
style que cela permet. Pour les verius
thrapeutiques que m'offre ce beau
jet.. :En esprant que le ton intimiste
choisi pour ce Guidene vous indisposera.
pas trop._

POUR UIRIN&I"I
III OIR:U
ROUTII'T lONCUI
11 1] a des anniversaires plus
siBnilcatilsque d'autres. L'an dernier
pareille date, l'ide d'abandonner mes
tudes au doctorat en sociologie
IUQM avait fini par s'imposer mon
esprit. Ble apparaissait comme la seule
avenue . toute la soullrance qui
treignait alors mon esprit et malmenait
mon corps. Au beau milieu de la rdac-'
tion de ma thse, qui comptait dj 200.
pages. Scolarit termine depuis
longtemps, projet deihse dpos et
soutenu devant un jury.
Quatre annes de Irais de scolarit
dilapides. Quatre annes de travail .
temps plein, heures supplmentaires en
prime, vie sOCiale en moins, prtes tre
___ _ l, N",?'I " .......... .. i ... .. ...... 4 ''''.... ..
manque de volont, mais plutt par
dcouragement, par rsignation, par
incapacit mener bien la rdaction
de cette oeuvre. Une oeuvre cense
contribuer ,l'avancement de la con-'
naissance dans ma discipline, voire la
rvolutionner. Rien de moins. La barre
est haute. Elle l'tait manilestement
trop P9ur moi.
"JenesuispdScdpahle d'crire une t.b.se
. de doctordt", ai-'je lanc d'un ton
premptoire mes directeurs, stupfaits
de l'intensit de ma raction. Onpourra
toujours .dire que les gens pertection-'
nistes de mon acabit dlendent des
positions aussi radicales que la mienne.
Et on aura bien raison. Mais au-,del de
la personnalit, le sentiment d'incomp-,
tence dans ce que l'on lait peut devenir
insupportable s'il persiste durant une
I011$ue priode.
Histoire de vous rassurer, je vous vends
tout de suite la je viens tout juste
de dposer cette thse de doctorat, dont
le volume a doubl depuis cette poque
tourmente. Je pourrai donc achever
mon rcit par le fameux" Tout est hien
quilinit hien", comme dans toute bonne
histoire qui se respecte. De toute
manire, si j'avais abandpnn mon doc-'
...:,..., _ .... ......... __....... .,__ ,.1.,_ l .....1.... __
.... ".U.IU .... , JC Li. pu .I.CP.l.C'.Ll.'-A..I.C'
(oule davier) Blin devons le raconter. Je
vous aurais plutt parl de mto,de
grisaille etd'ouraBan.
CepSsaBe du dsespoir l'espoirsesera
chelonn sur un an. La route est longue
pour que. renaisse la motivation, que
revienne la confiance en ses moqens,
" , ']' ch
pourremonterjusquduso1ei, anta1t
Luc de la Rochellire. Vou pourquoi je
vous suaare d'agir sans tarder, ds Ifap-'
parition des premiers siBnes de dtresse.
Il est plus dillicile de "remonter la
pente" que de Ireiner la descente.

Dlt'GIUYRI DI SA l'II
AJiNllIICINfl
ArADIMIQUI PARTlllll
A u lil des ans, je me suis rendue
compte qu'un grand nombre de
problmes qui surgissent aux. cycles
suprieurs provenaient en lait d'une
perception errone du mm.oire ou de la
thse. De ses exigences, de la charge.de
travail demande, du nombre de pages,
de son originalit, etc. Une perception
qui anticipe gnralement le pire. Et si
vos attentes taient trop leves?
"En deux ou trois mots, dites-'l21oi
comment vous percevez vo"tre mmoire
,1 " V '
OU votre tnse. . oici. ce que j ai
rcemment demand un petit groupe
d'amis. Le tableau suivant propose un
rsum deleurs rponses. Quelaut-'il en
retenir? J'ai choisi d'en laire ressortir
deux dimensions qui me paraissent les
plus si8nilicatives. Ce qui caractrise
un mmoire. ou une thse, c'est d'abord
u u uu
J; - --..-u ---u_uuu__ uuuuu__ uuu_euu.. uuuu__ _ __ __ .. --u-u-l
Jf Mmoire . .
r Exerdce Englgement (outSe rellis preuve 11
Impression d'accomplit J'oeuvre de sa vie
i
,
Th-

11
i
j TtlVlil temps plein Epreuve
:::::::::,: TrlvetSe du dsert Tentltive de vol exprimentll
solitlire dlns un plYS lU sovitisme hybride Dfiil
petSOnnel libert VOCltion Dplssement Ttlvlilli
: pour soi Impression d'lccomplir l'uvre de Sl
Accomplissement de soi Pllsir en
\\"-------------------------------------------------------- m '_mn !r
son dnlpleur. Les mtaphores de course
relais, de marathon ou de traverse du
dsert en tmoignent loquemment.
Celle de "ientdtive de vol exprimental
en solitdire ddns un pdlJS dU sovitisme
hgbride" voque de son ct l'ampleur
du risque couru. Ma.is c'est aussi la
dimension hautement personnelle de ce
travail qui le rendsi particulier: on parle
d'engagement, de vocation, d'accom-'
de soi, etc. Paut-'il pour
autant considrer son mmoire ou sa
"1'/11 "9
t hese
'
comme L/euvre ae Sd vie .
L'Oeuvre qe Sq vie: lot5que
chqque virgule compte...
Il est tentant d''J croire. Un tel objectil
insu1:fle une motivation Sdns pareille.
Cependant, il peut aussi enaendrer une
norme pression en alimentant
outrance un idal de pertection impossi-'
hIe atteindre. . Comment vaincre la
paralysie qui peut nous gaaner, -l'ide
que chaque vira
ule
joue un rle crucial
dans ce qui deviendra l'uvre de notre
vie? Comment poursuivre calmement
sa rdaction si l'on espre, par ses crits,
rvolutionner la pense sociologique?
.Je dois admettre qu'il m'a t trs lifh
cile de revoir la baisse mes attentes
lace -Iathse. Prcisment parce que
Guiqe de survje
ma vie quotidienne tait meuble par L'une de mes collgues au doctorat
cette douloureuse rdaction en solo. considre la rdaction d'une
Comment peut-'on relativiser lfimpor-' comme un travail temps plein._ sans
"
tance de ce travail auquel, on consacre heure supplmentaire! Al imaee de nos
l'essentiel de son temps, sans se renier parents et amis qui travdillent 35heures
soi-'mme du mme coup? Comment par semaine etprotitent de leurs soires,
admettre que ce qui occupe ses penses lins de semaines et vacances annuelles.
sans relche, de manire parlois obses-' La vie continue pendant la rdaction!
sive et oppressante, ne reprsente aprs Aprs tout, on se dans ce projet
tout qu'une banale exigence dans la fleur del'Be, m'a fait remarquer
acadmique pour l 'ohtention du un ami. Ce dernier reluse donc de sacri-,
diplme lier ses belles annes de jeunesse
en se laissant submerger par
Lq vie
L'exigence 4c4Qmi<tue
l'ecriture de sa thse!
continue pendlnt
P4ttielle : P4tce <:J ue 14
I
q
rc\4ction!
vie continue! Voil qui est trs saee. Disons
Aprs tout, on se
que je l'ai t beaucoup moins.
C'est pourtant ce qu'on nous llnce dlns ce proiet
Je survivais durant la rdaction
demande de satisfaire: une dlns ll fleur de de ma thse et jevoyais l'aprs-,
banale et .prosaque "exigence
l'ge, m'l
thse comme une renaissance.
"
academique
,
et, tenez-'vous
it te uer
Lavie commence aprs la thse.
.b " Il'' o. "
.ien, partie e. luen a voir Imaginez mon e1.Upressement
un qmi.
avec l'Oeuvre de sa vie. la terminerl J'ai souvent eu ten-'
J'entends dj les grincements de dance mettre tous mes dans
dents et j'aperois les sourcils froncs. le mme panier et me dlinir surtout
Tout ce que cette expression nous dit, par la thse. Lorsque la rdaction allait
c'est que la rdaction d'un mmoire ou bon train et que la motiva.tion tait au
d'une thse ne reprsente qu'une partie cela avait pour elfetde me .
de votre vie, de ce que vous tes. Vous galvaniser. J'ai vcu de la sorte les
n'tes pas qu'un tudiant en processus de moments les plus lbrlles et enivrants de
rdaction. Vous tes galement un ami, mes tudes universitaires. Mais
parent, cito'Jen, emplog, cinphile, invitablement, le charme linit par se
membre' d'une association X, musicien, rompre. Abruptement, subitement,
etc. Autant de sources qui peuvent brusquement. Le dsenchantement est
dusens votre vie. vil, la descente est douloureuse, le vide ,
est suHocant.

. Guide de survie
J'ai tranquillement lini par me
convaincre qu'il valait mieux relativiser
l'importance du mm.oire.ou de la thse.
Dans sa.vie, mais aussi dans le cadre du
progra.mme d'tudes poursuivi. Quel
doit tre l'apport raliste d'un tel
document la discipline sociologique?
.Un conseiller au service d'aide et de
soutien l'apprentissage de IUQM a
russi !Ue convaincre que l'originalit
de ma thse pouvait lort bienselimiter .
11' 1. T"\,.,.1. T"l
celle de son objet. l"'-evelation. ruis
soulagement. Je m'intresse en ellet .
un nouveau type d'institution mis en
place par le qubcois.
Une institution toute nouvelle en
Amrique duNord, mais bienconnue du
ct europen.. Et vous, quoi pouvez""
vous reconnatre l'originalit de votre
mmoire ou de votre thse?
Autre indice de cette r.sianation
tranquille: je viens de terminer la page
f " .1
couverture que j apposerai sur ma pue
de leuilles" (le surnom aHectueux donn
ma thse). Le Guide de prsenfdtion
des mmoires et thses de IUQM est
sans quivoque cet gard: sous le titre
dummoire oude la thse, on doit crire,
avec un pincement au cceur et sans
arand enthousiasme, l'une des lormules
suivantes, bien centre, en lettres
majuscules:
1HSE PR.SEN1E
Pourquoi ne pas commencer
COMME EXIGENCE
1a r ,. daction de votre mmoire
ou de votre thse par la page PARnEllE DU
couverture? En plus de vous DCX:1ORATEN
rappeler le caractre partiel
de cette exigence, cette
stratgie vous permettra de
rdiaer rapidement une premire page,
en peu de mots! Votre titre sera bien st
appel changer au {ilde la rdaction.
Mieux encore,1aites imprimer cette pr,..,
cieuse page et bien en vue,
ps de voire cran d'ordinateur!
Suggestions...
Relativisez vos attentes lace votre
mmoire ou, . votre thse!
\1 Cultivez d'autres intrts et activits
en dehors du milieu taire!
Puisez le sens de votre vie de
multiples sources!
.,; Commencez votre rdaction par la
page couverture!

li tiNt DI
YOTal TUYAll!
Marathon, preuve de longue
haleine, course relais: la rdaction d'un
mmoire ou d'une thse s'chelonne sur
de longues annes. Beaucoup craignent
dese retrouver bout de souffle enfin de
parcours. Occupe' rdiger son
mmoire, une tudiante compare son
l
,," ""
travai a une coursed re1lis : succession
de plusieurs tapes,
risque de manquer de souHle vers la fin
et surtout, risque de ne pas franchir le lil
d'arrive de cette course! .preuve
d'endurance qui requiert une solide et
constante motivation.
Les finalits devotre travail doivent tre
daires votre esprit, sans quoi les
sacrilices raliss vous sembleront de
plus en plus ardus et sans londement. Je
pense qu'il est v7diment essentiel de
s'engager dans un tel projet d'abord pour
Ni lepassaBe l'universit, ni
la poursuite d'tudes de' 2
e
ou de 3
e
c1jde, ne sont essentiels . une vie profes.
,satisfaisante. Les sacrilices
sont bien trop grands pour que d'autres
les lassent porter.
Alors que certains ne s'interro8ent pas
encore sur ,ce qu'ils {eront aprs leur
doctorat, d'aut.res lJ sonaentdj au
moment de l'inscription. La plupart des
amis que j'ai consults disent aarder
l'esprit les considrations lies la
diplomation et au march du travail.
Mais en seulement. La
motivation premire pour poursuivre ses
tudes de matrise, et' surtout celles de
doctorat, c'est l'intrt. Nourrir son
apptit intellectuel. Satisfaire sa soil
d'apprendre. Voili! qui donne sens la
poursuite d'une entreprise aussi
exigeante.


Cependant, le seul intrt ne constitue
pas une motivation suffisante pour
certains d'entre nous. Si, comme ,moi,
vous ralisez quel'enseianement univer.
sitair ne vous attire pas, qui
vous poussera terminer votre doctorat?
Il se peut aussi que vous preniez
conscience de votre inconlort
l'intrieur du,milieu universitaire mme.

Guide de survie
comm.e :moi (encore!) auront
peut-,tre l'impression de ne pas 1:] tre
leur place. Des tudiants qui peinent
mettre leur engagement social entre
parenthses, le tem.ps d'un mmoire ou
d'une thse. ,J'y reviendrai plus loin.
:Et que penser de la rumeur bien connue,
selon laquelle un diplme de3
e
cqde
pourrait m.me nuire la recherche
d'emploi? Personnes trop spcialises et
"A " ch J' ,
qui coutenttrop et. ai recemment
appris avec stuplaction que certains
docteurs mme par ne plus
mentionner ce diplme dans leur CV
pour maximiser leurs dI.ances
dsirer. J'envenais parlais m.e dire que
"ma thse ne sera lue que par les
memhres de mon jury et dprs ld
soutenance, ird 8drnir les rdlJons dj
bien remplis et poussireux de Id
d'obtenir un emploit hibliothque". Voil qui donne
l'envie irrsistible de se
Il se peut que vos objectifs piter devant son ordinateur
cha.ngent en cours de route. alin d'crire quelques ,paes,
Si le souille commence non?
vous manquer, si la
vation vous guette, htez.-J Suggestions...
vous de rviser ces objectifs!
Le diplme et la ca.rrire :En cas de doute, rappelez-'
. reprsentent des vous quels taient les objectils
tions bien relles et il ne de votre inscription au pro-'
laudrait pas ngliger leur gramme de matrise ou de doc-,
importa.nce. torat. Sont-,s encore valables?
Dernier lment qui risque d'branler
votre motivation: le{ait de travailler sur
un mme sujet pendant des a.nnes peut
hlas donner 'l'impression de ne rien
produire de neu1, de ressasser du "dj-'
connu" dont la pertinence laisse
Au besoin, corrigez le tir!
Parlez de votre sujet de mmoire ou
de thse votre lamille, vos collgues et
amis, histoire de vous convaincre
votre sujet n'est pas banal et que vous le
matrisez plutt bien!
i
ANCOltt! PAR U "PACI
DUNelll"?
IT
S vous avez esquiss un .
l'ide d'imprimer la page de
votre oeuvre et de la placer bien en vue,
sachez que j'ai lait pire durant la
rdaction de ma thse. Les amis avec qui
je partageais mon bureau pourront en
sous couvert d'anon1Jmat,
bien entendu. La seule stratgievalable
pour apaiser les inquitudes qui me
(d' , 1. " l "
tenaiIlaient Iut ecrire aivers s ogans
en lettres majuscules sur du papier
brouillon, puis de les allicher, bien. en
vidence, prs de mon cran d'ordina-,
teur. la maison comme au
Chez moi, j'ai mme opt pour du papier
cartonn de couleur r0uBe et jaune. Mes
visiteurs pouvaient connatre en Un din
'W1nn ,..111
---- --- _... _....__..... ,.--- ... -- -----....
Selon la progression des travaux, la
nature de ces lameuxslogans a vari. Je
reconnais sans di1licult que l'ide tait
com'pItement et que
l'allichaae manquait t
d'esthtisme. Toutelois, l'ellicacit de
ces petites phrases n'a cess de se
dmentir, si bien qu'un jour, j'ai pens en
{aire une vritable tapisserie. Rassurez-'
vous, je n'ai pas mn bien un tel projet.
N'empche que j'ai souvent surpris mes
collgues et visiteurs jeter un coup
d'ceil la drobe sur ,mes dsormais
clbres slo8ans. Chaque personne
avait son prlr. On m'en a aalement
sU8r de nouveaux, qui ciblaient
d'autres aspects non couverts les
miens.
En grande primeur aujourdhui, je vous
livre donc les principaux. slogans qui
m'ont permis de terminer ma thse.
Peut-,tre vous en inspireront-'ils de
nouveaux, qui sait?

Guide de survie
L'ultime souhait. On
aimerait bien tout lire.
Tout depuis la dcouverte
de dans tous
..-.-------... les coins de la plante,
dans tous les types de publications
crites ou lectroniques. Surtout dans le
cadre d'une thse de doctorat, o la
bibliographie devra.it tre aussi
volumineuse que la thse
On doit avoir tout lu, chaque page de
chaque livre sur son sujet. Sans quoi
l'analyse qu'on proposera sera
incom.plte, biaise et par consquent,
inutile. Bien entendu.
Plus votre sujet est vaste, plus la
littrature son gard risque d'tre
abondante. Dans mon cas,
sloaan" se justifiait aisment en raison
des trois grands domaines qui
raient ma thse: thique, science et
dmocratie. Chacun d'entre eux
englobe une littrature {aramineuse,
laquelle s'ajoute celle portant sur les
liens entre ces trois domaines.
Il est tentant de dvelopper des
dances boulimiques en matire de lec-'
ture. De l. l'importance de. bien cibler
les publications susceptibles de -{aire
avancer votre rHexion, sans pour
autant l'parpiller. N'hsitez pas
demander conseil votre directeur ce
sujet!
Mon prlr. Celui qui m'a ..--
permis de vaincre la paral1jsie
... i
rsultUlt d'une accumulation L """'T"'Yw-'pr..

monstrueuse de notes de v
lecture. :En fait, ce slogan suit .
le prcdent, dans la mesure
o il implique au pralable ...
d'arrter delire. Cesser de lire
pour mieux plonger dans l'criture et, dU
besoin, revenir la lecture pour combler
les trous, nouer les liens manquants,
dvelopper davantage une partie qui
s'avre plus importante que prvu.
J'ai longtemps cru que le premier jet
d'un texte tait le seul valable, qu'une
phrase devait s'crire spontanment et
dfun seul souHle, que le lait de la modi.
lier aprs la dnaturait. J'ai d
rviser cette perception dU lil de la
thse. Il -est toujours plus lacile de
modifier quelque chose de "dj-,l
ii
que
de partir de rien.
Le plus diHiclle, c'est justement ce pre-'
mier eHort de cration, ceverti8e devant
la page blanche (ou l'cran bla.nc).
Cette couraBeuse transition des ides
aux mots. Comme dans la langue pa.rle,
ce passaBe est marqu par des hsita-'
tians, desbalhutiements, des lapsus, des
imprcisions. Un texte n'est pas le huit
d'une rvlation, il se const ruit. Banal,
mais je l'avais J'ai donc renou
avec mon dictionnaire, mon Bescherelle
et ma grammaire.

GUide"de survie
-If
Dsole de vous l'apprendre

aussi directement, sans pravis,
tI.4t
sans mnagement. Ma thse ne

sera paspartaite, la vtre non
----- plus. Ce n'est pas ce que l'on
attend de nous, de toute manire. Bien
sr, il est tout lait laitime de vouloir
tresatislait de son travail, aprs tous les
ellorts qu'on y a investis. Le pige
consiste ici laire l'quivalence suiv-'
" , l " ". Il
ante: "si ma tnese n est pas plrIdite elle
J
sera forcment mauvdise". Avis
"Les ides les plus
intressantes, l'analyse
Moi qui cultive un souci de
aux perfectionnistes.
la plus tolle et les
dart presque mala.dif," je me les plus
suis qu'il tait oriinales ne sauraient
presque " impossible de trouver une audience si 10..0 ....
elles restent dans un document
compltement cohrente dela
maintenir une
inachev. Voil un bien grand
premire page la dernire. paradoxe puiss, nous
Comme le dit si bien l'un de dsirons plus que tout en linir
mes amis : "il y J. toujours des et dposer notre mais
/icelles qui dpdSsenl'. J'aime angoisss, nous redoutons mal-,
bien l'expression. Ce qui gr tout ce moment, qui sini-,
compte son avis, c'est fie l'arrt des travaux, l'impos-'
l'audace et l'originalit de la
rllexion, que, l'on doit modestement
soumettre la discussion et la critique.
Contrairement ce qu'on pourrait
croire, lelait d'apposer le point linal un
mmoire ou une thse ne lerme pas la "
rHexion pour toujours. Pas plus qu'il ne
tmoigne devotremanque de riBueur. Il
signale simplement l'arrt des travaux.
en vue de rpondre une
exigence acadmique bien relle.
date de remise, que vous indiquerez sur
la page couverture, lera loi de cet arrt
des activits. Arrt temporaire, puisque
mme lige sur du papier, votre
rflexion continuera progresser. Vous
pourrez mme anticiper certaines
objections des membres du jury lors de
votre soutenance de thse, pour les
futurs docteurs parmi vous.
sibilit de modilier une
dernire virule, mais surtout, la
perspective d'une valuation venir.
Aprs avoir" rdig son ,mmoire de
matrise en deux mois, un ami a mis
quatre mois le relire, le corriger, le
peaufiner tellement il craignait le'
moment du dpt!
De mon ct, j'avoue que le lait d'avoir

Gu ide de survie
soupes ma thse pour la premire lois
lut un bien 8rand moment. couter le
ronronnement de l'imprim.a.nte o
dlilent les noircies.
Contempler l'imposante pile de leuilles.
Humer l'odeur del'encre encore humide.
Sentir la cha.leur du papier.
L'un de ces rares moments de aloire dans
ce processus ingrat, ola reconnaissance
lait _bien souvent dlaut. Aprs toutes
ces annes de travail invisible,'
inta.ngible,abstrait.
Suggestions.
v Rvisez la baisse vos exigences de
lecture! Allez l'essentiel!
v Nattendez pas trop avant de plonger
dans l'criture! Vous saurez alors plus
lacilement ce qu'il vous reste lire pour
complter votre rdaction.
Acceptez le lait 'que votre mmoire
ou votre thse sera impartait(e)! Tentez
alors d'identi:fer ses limites et de les ren.
dre explicites.
.,,; Trouvez vos propres stratgies pour
rsoudre les pannes d'inspiration. Ne les
laissez pas se prolonger!
.,,; Gardez l'objectil du dpt linal de
votre eEuvre en tte! Ne laissez pas vos
inquitudes indment ce
moment tant attendu!

DltOINDI
RlfONNAlttANfl tOflAll?
\'OIR AlllIUR'!
. Sile dpt oHiciel du mmoire ou
de la thse constitue toujours un bien
grand moment, il s'agit toutelois
moment trs rare, rarissime,
nel. Un moment unique. a n'arrive
qu'une lois dans une vie, aprs quelques
annes d'ellorts soutenus. Et
durant toutes ces annes?
Comment se
satislaire de la
reconna.ssance diHre,
de la aratilication
o
tardive qui sont le lot du
o
travail universitaire?
Pendant mes tudes de
baccalaurat, j 'ai
vaill pour le compte
" "
ct un magasin Lellers
dans la maanilique
banlieue lavalloise. Je
n'aurais pas lait carrire
en ce domaine, mme si j'ai
russi obtenir le en argent
parcours de 5
ans au service la dientle.
Aujourd'hui, je dois admettre que le
simple merci d'un client satislait me
manque terriblement. La seule
personne . contenter pour l'instant, c'est
moi et je ne suis pas
satislaite de ce que je lais. Belle aRaire.
Ainsi, pour d'entre nous, le
milieu universitaire n'aura pas t
pourvoyeur d'un sentiment d'utilit
sociale. C'est le cas d'une tudiante
actuellement en rdaction, qui qualilie
endroit, avec un brin d'ironie, de"lieu
de contemplation". Certes,
les recherches que nous
produisons permettent
de mieux comprendre
certains phnomnes
sociaux et proposent
souvent des pistes
d'action concrte. Il
s'aait toutelois d'une
utilit plutt
cente, indirecte et
abstraite. Une
bouteille lance la
mer sans savoir si une
main la. recueillera. Et
c'est tant mieux.
Bien entendu, un mmoire de matrise
ou une thse de doctorat n'est pas un
document destin aux loules. Il ne s'aait
pas d'un texte lacile d'accs, que les
mdias vont rsumer ds sa publication
le lendemain matin dans tous les
quotidiens du Qubee Mais ne vous
inquitez pas :vous aurez tout le loisir de
remanier votre CEuvre sous larme
d'artides ou mme de livre!

Guide de survie
Malgr tout, si la contributionsociale de
votre mmoire ou votre thse vous
chappe dsesprment, allez la
chercher ailleurs! chacun ses lieux de
prdilection. De mon ct, l'engage-'
ment dans les activits de IfAssociation
des tudiants aux tudes avances de
sociologie (AE.EAS) a jou le rle d'une
vritable boue de sauvetage. J'y ai
connu des gens lormidables,
particip des discussions
passionnantes, oreanis des
varies, appris une
Ioule de choses pratico,J
pratiques, des procdures
dfune Assemble 8nrale
la planUication dfun bullet
pour 50. personnes. De bien
petites choses, mais dont la
ralisation n'exige pas deux
ans et dont. les rsultats sont
. . ... ".
tout li lait concrets.
. Paradoxalement, cette implication
comporte aussi des eHefs pervers. Une
amie me laisaif remarquer que son
enga.aement et sa
" al"d
anse vie soei .e
1
milieu' universitaire demande malr
tout un certain temps et une bonne dose
d
', n"':; _1_1 )
enerie. Lft,Jce que je serdi CdpdDle
de concilier tudes ,- implication ,
trdvdU-Unis?', s'inquite-elle. vous
de trouver l'quilibre parlait!
Plusieurs de mes a.mis ont achev la
rdaction de leur thse en tant parent
d'un ou de plusieurs enlant{s}. Si cette
situation exige une'plantlication accrue
et un courage immense, elle lacilite
du mme coup la rupture avec les
proccupations du mmoire ou de la
thse, m'ont aHiX'mces parents. Un
enlant qui pleure, et voil ques'envole le
questionnement m.thodologique qui
vous a tira.ill toute la journe!
Il qUd t 4it bien
dmystifier I
q
possibilit
'u ne conciIiqtion
tudes/qmille, estime
une tudiqnte. Bien 'lue
le rythme de
ttqvti( soit moins
soutenu 'lue celui d'un
clibqtqite stns enqnt,
'
q
concilittion est bel et
bien possible.
d'horaire
il laudrait bien dmystilier
la possibilit d'une
tian tudes/lamille, estime
une tudiante. Bien que le
rgthme de travail soit moins
soutenu que celui dfun
clibataire sa.ns enlant, la
conciliation est bel et bien
possible. Vaire souhaitable,
en la.isant
valoir les avantages lormi-'
dables de la flexibilit.
dont nous bnlicions.
Suggestions...
ttI Engaaez-'vous! Journaux et
associations tudiant(e)s, causes sociales
et politiques. n'attendent que vous!
Visez l'quilibre dans les diHrentes
sphres d'activit de votre.vie! Dosez vos
eHortset votre engagement!
Prolitez des avantaaes de la
tion tudes/lamille que vous oHre ce
moment de rdaction!

Y"'.I D'INtPIUTION IT
....
D'IAU J.Alflll
1l peut parfois tre difficile de
s'amnager un cadre propice la
rdaction. Beaucoup d'tudiants
caressent l'idal de ne pas fractionner
leur temps en de multiples contrats et
occupations, surtout lors des priodes
plus intenses. Plonger dans l'criture
plein temps pour approfondir leur
rllexion et a1finer leurs conclusions.
ToutefOis, peu d'tudiants aux
cycles suprieurs peuvent
se permettre un tel
horaire. Il s'agit de ceux
qui ont obtenu une
bourse d'excellence
d'un grand organisme
subventionnaire
canadien (le Conseil
de recherches en
sciences humaines
(CRSH)) ou qubcois
(tels que le Ponds
cois de la recherche sur la
socit et la culture (fQRSC) et
le Ponds de la recherche en sant du
Qubec (PRSQ).
Bourses de deux ans la matrise, trois
ou quatre ans au doctorat. Un soutien
inestimable qui permet d'viter lfendet-,
durant tout,es ces annes. Et qui,
de surcrot, n f est pas imposable
l'chelle provinciale! Le ct long et
fastidieux des formulaires ne
doit pas vous laire oublier cela.
toutefois qu'ils doivent
tre envoqs prs d'un an l'avance!
Ces bourses de longue dure ne sont
toutefois attribues qu' un nombre
restreint d'tudiants. Si vous n'en laites.
pas partie, rassurez-'vous! Il existe
,d'autres types de bourses oHertes par
divers organismes, qui pourront
vous donner un srieux coup de
pouce dans la poursuite de
vos tudes. Je ne saurais
cependant en laire une
numration exhaustive.
Par ou par
respect de la division du
travail.
En ellet, vous pouvez
compter sur l'assistance d'un
responsable des bourses
d'excellence durant la priode
des concours, qui s'annonce chaque
rentre automnale. Gracieuset des
programmes des cqdes suprieurs. V ons
1] trouverez de prcieuses indications sur
la prsentation de votre dossier. L'enjeu
en vaut le dtour. Rcemment, ce mme
pro8ramme a ouvert son
propre concours de bourses dfexcellence.
Avis aux tudiants la. matrise ou au
doctorat et linissants .du baccalaurat
Guide de survie
(admis la matrise) : nhsitez pas y sent . bout de souHle. Saluons ci ce titre
soumettre votre candidature! l'initiative des programmes des' cydes
suprieurs de sociologie et de la facult
Lfa.raent constitue le "nerfdeld 8uerre", .des sciences humaines de IUQM : la
selon les termes d'un ami, et ce, cration de bourses destines aux
particulirement au doctora.t. Bon tudiants en toute. lin de parcours!
nombre d'tudia.nts non boursiers Nhsitez pas soumettre votre
doivent partager leur temps entre leurs candidature ces concours lorsque vous'
tudes et le travail pour un ou plusieurs sentirez la lin approcher!
proiesseur(s) au Dpartement de
sociologie. 'Correcteurs, assista.nts de Suggestions...
recherche, auxiliaires. d'enseignement:
ces postes (maintenant slJndiqus!) vous "Soyez attentiis aux dates des
procureront une exprience prochains concours de bourses
des plus enrichissantes. Une tu4i'lnte d'excellence ollertes par
s'est retrouve s'lns diflrents subven-'
la brivet de ces ressource qlors tionnaires (CRSfi, PQRSC,
contrats, tentez de prvoir cru 'elle termin'lit 1'1 PQRS), ainsi C(Ue par- la
votre avenir financier rd'lction de son fondation UQAM et les
moyen terme! Une tudiante mmoire. Elle des cycles
s'est retrouve sans ressource esprqit tou 'ours une suprieurs de sociologie.
alors' qu'elle terminait la pro ong'ltion du N'oubliez pas de remplir ces
rdaction de son mmoire. contr'lt 'elle demandes .plusieurs mois
Elle esprait toujours une eectu'lit depuis un l'avance!
prolongation du contrat qn, m'Jis n'q reu de .; Vous amorcez un dernier
qufelle efiectuait depuis un rponse cet g'lrd sprint? Demandez les bourses
an, mais n'a reu de rponse cru' 1'1 dernire de lin de parcours ollertes par
cet gard qu' la dernire minute... la facult des sciences
minute. ' Une rponse humaines et par les
ngative, vous aurez compris... . programmes des cycles
suprieurs de sociologie!
La. lin de parcours est certainement le " Posez votre candidature en vue de
moment le plus ardu. de la rdaction. petits contrats auprs des prolesseurs :
Celui qui implique un travail intense et recherche, correction, supervision, etc.
un engagement encore plus sianilicatil Tentez de prvoir votre avenir Iinancier
de votre part. Mais aussi celui oiJ.l'on se . moyen terme! .

lI! PliCI! D'JIN aORAIRI
rllXllll : ITI!-l'OU!
YOTRI PIRI PATRON?
En dehors du milieu universitaire,
connaissez-'vousbeaucoup de personnes
qui peuvent dcider, le jour mme, sans
pravis ni culpabilit, de dormir une
heure de plus le matin? LaHexibilit
dhoraire dont nous disposons reprsente
bel et bien un avantage considrable
dont illaut savoir proliter.
Si rien ne nous oblige travailler, rien ne
nous oblige en revanche' ne pas tra.-,
vailler. trangement, on dirait que cette
souplesse, cette Hexibilit, cette grande
amplitude laisse notre, discrtion
dbouche rarement sur un manque de
discipline, un nombre dheures de travail
insuHisant, un laisser-,aller
Au contraire, les seuls
, .' .
exces que ] al pu
vivre et observer
se situaient
plutt
l'autre ple:
surenchre
de travail,
dillicult
prendre des
pauses, sentiment
dfinlidlit et de
culpabilit dans l'ventua-'
lit d'une sortie au cinma, par exemple.
Le lait de m'lOigner des proccupations
de ma. thse pour quelques heures, voire
quelques jours, me terrorisait.
Littralement. Mme durant les pires
moments, en pleine d'inspiration,
lors des blocages thoriques les plus
insupportables. Je m'acharna.is .
nuer, poursuivre, tenter un dernier ellort
a.u cas o la lumire rejaillirait
soudainement. Dura.nt ces priodes,
l'ide d'une sortie au cinma, voire d'une
simple promenade, me'semblait
plus terriliante que la poursuite des
activits. Au cas o les nuds se
dnouera.ient, au cas o la se
terminerait, au cas o mes ides
s'clairciraient.
Il me lallait rester
grande proximit
de la. thse.
Visse sur ma
chaise. Les
yeux rivs sur
mon cran.
Colle mes
chapitres.
Indissociable.
fusion complte

entrel 't\ldianteet son
texte. La thse, c'est moi.
Nous ne laisons qu'un. Ou une.

Guide de survie
le partait exemple de ce qufil ne
faut pas laire. J'ose esprer que vous
prendrez acte de mes excs trtin de ne
pas les 'reproduire! Je devais tre plus
svre envers que beaucoup
d'employeurs ne l'auraient t. Il aura
lalluqueje me lasse "prescrire" des jours
de cong pour les prendre. Je vous
conseille vivement de vous les
Montral, sans destination prcise.
Et pourquoi ne pas prvoir des' pauses
plus longues? Certains moments se
prtent bien de tels arrts: la lin-d'un
chapitre, le dbut d'une nouvelle tape
importante, etc. Une amie me disait
prvoir dans son horaire ce genre de
" , "
pauses, en guise de recompense pour
chaque tape termine! Ce qui
compte, c'est de ne pas sesentir
moins, vous pourrez choisir
accorder vous-'mmes. Au
coupable de s'accorder ces
. ces journes et en moments essentiels de rupture,
pleinement, comIne il ne de vide, de ressourcem.ent.
, . d'" d
s aaira pas e conges e
maladie"! Si j'ai prouv de lo'ttes
rticences m'oflrir
Beaucoup dftudiants m'ont des pauses, le sport a en
parl de la spcilicit du revanche toujours constitu un
travail intellectuel. L'ellort exutoire de premier ordre.
de rHexion, de comprhen-' D'innombrables bienlaits
sion, toutcommelfinspiration, accompagnent la. poursuite
ne se commandent pas. D'o . d'une activit sportive
la ncessit, 1fobligation, le
premier commandement de "ldcher
selon les mots bien choisis d'une
amie. Ds qu'on se trouve dans une
impasse, ds qu'on tourne en rond.
Sortez, prenez l'air, profitez de la chaude
caresse du soleil, de la brise lrache qui
agite les leuilles!
Alors qu'elle rdigeait son 'mmoire la
maison, cette tudiante s'a.ccordait une
pause quotidienne d'au moins une heure
alin de s'arer 1'esprit. U ne heure
complte dambuler dans les rues
rgulire possibilit de
dloulement, de dpassement de soi,
amlioration de la concentration, con-'
tribution la dtente, la liste pourrait
s'allonger indliniment.
Et la vie sociale? Les soupers bien
arross entre amis? Les rencontres
familiales? Les spectacles, concerts
lilms prsentement IfaHiche? Dans les
priodes plus intenses, il peut tre bien
de la lrquence (et Ifintensit!)
de ses sorties, sans pour autant les
compltement de savie. Ninde

, Guide ete survie
terminer ma thse au cours de l't
dernier, voici la stratgie que j'avais cru
bon adopter. Notez bien l'originalit et
la modration de : 'je vais
m'enfermer ci la maison, ci double tour,
les storesbaisss, question de nepassUC'
comber ci ld tentation des terrasses
ensoleilles et des promenades sur le
Mont.-Royal'.
Tout un rgime, vous en conviendrez.
Rgime dans tous les sens du terme,
puisque j'en suis venue, aprs un mois
seulement, ne plus pouvoir. manger.
Mon estomac relusait
ment la nourriture que je tentais
d'avaler. Sans nourriture, pas d'nergie.
Sans nergie, pas de Sans
concentration, pas de travail satislaisant.
Et l'angoisse monte, monte, monte. Et
l'nergie descend, descend, descena Et
ie moral suit la courbe 'descendante. Je
me sentais tel un puits vide, dessch,
creux. Je n'avais rien raconter,
rais quels taient les films actuellement
l'alliche, je me dsintressais de
l'actualit. Rarement me suis.-je sentie
aussi plate, misrable et inintressante.
Certes, les derniers moments de
rdaction d'un mmoire ou d'une thse
sont intenses. Exigeants. L'adrnaline
est son comble. Entre la tristesse de la
lin et la lbrllit du dpt imminent, les
motions oscillent drastiquement,
rapidement, intensment. Mais ne
profitez pas de l'occasion pour mettre
votre sant en pril. Sant physique,
bien st, mais galement p8qchologique.
Continuez rechercher l'quilibre dans
votre vie, malgr les bouleversements
qui s'annoncent!
Ninde mieuxvivre les moments ovous
serez intensment plongs dans votre
rdaction, etrlerms dans votre bulle,
" J.
pourquoi ne pas agrmenter vos
ti9n8 de travail" depetits plaisirs? Je me
doute bien que l'incitation vous
accorder des rcompenses, votre ge,
avec votre degr de scolarit, peut
hIer hien etrlantine! J'en suis lori
Certains tudiants considrent que ,le
travail intellectuel repose sur une

Guide q.e survie
sublimation de la vie sexuelle, de
l'nergie libidinale, nergie cratrice
par excellence. D'o la ncessit de
rechercher d'autres exutoires, compen-'
sltions ou rcompense, voyez. cela
comme il vous plaira. Pourquoi ne pas
accompagner votre souper de ce bonvin
rouge que vous aviez lorgn l'autre jour
laSAQsans vous rsigner . acheter la
bouteille? :En plus de contribuer
votre dtente, de vous irradier d'une
lgre euphorie, vous terez de nouvelles
dcouvertes.
Durant les dernires semaines de ma
rdaction, je me suis ollert une trilogie
des spectacles du Cirque du Soleil. La
perspective d'en regarder chaque soir
quelques numros, aprs une puisante
journe d'criture, a"constitu pour moi
une motivation exceptionnelle. Autre
avantage: le lait de me plonger dans cet
univers lascinant et de me laisser
envoter par sa magie me permettait de
rompre avec la thse avant d'aller
dormir.
J'ai constat avec un soulagement non
disSimul que d'autres tudiants avaient
recours cette stratgie. Pour marquer
la lin d'un chapitre, une tudiante de
matrise cinphile avait dcid de s'ol-,
ftir un billet pour le dernier fm l'al-.
liche. Une soire-<:in sans remords ni
culpabilit, puisque son objectil avait
t atteint. Mission accomplie.
Suggestions...
tJI Accordez-'vous rgulirement des
pauses! faites une halte entre deUx
chapitres ou aprs une tape que vous
jugez importante! .
tJI Trotivez une activit sportive votre
aot et pratiquez-,la rgulirement!
La tudes/lamille ne
serait paS qu'un mythe! Aprs tout, lavie
continue mme en rdaction! '
tJI Ne ngligez pas votre vie sociale!
Dans les priodes de .rdaction plus
intenses, diminuez la lrquence de vos
sorties sans les carter compltement!
Accordez-'vous le luxe de conditions
de travail plus darahlesdans les
moments Wliciles! Pourquoi ne pas les
agrmenter de petits plaisirs 8a8-' /
tronomiques, thyliques ou cin-,
mato8rphiques?

Toujours seuls. Voil l'embche jeviens de rdiger? TroiSPaBes par jour,
principale lie . la rdaction d'un est-'ce sullisant? Ces questions m'ont
mmoire ou d'une thse. Dans les bons hant longtemps et je n'ai pas su 13
moments, on parle d'dutonomie, dans les rpondre une lois pour toutes.
mauvais, d'jsolement.Deux laces d'une
mme mdaJ1le.Libert de pense, mais Quelques annes aprs ma brve
solitude dans les mille et une dcisions Zellers, j'aurais tout donn
prendre quotidiennement. pour rembourser un artide dfectueux
undient mcontent ou encore, pour
Dernirement, une a.mie me .conHait sa commander un cadeau avec ses fameux.
crainte de se replonger dans points du Club Z. Je savais
la rdaction de sa thse, Dernirement, exactement quoi laire, mais
aprs quelques con-'
une qmie me conHqit Sq
mieux encore, je pouvais
sacrs des expriences crqinte de se valuer si je l'avais bien lait.
prolessionnelles diverses. replonger da ns la Voil. qui tait doublement
Ce qu'elle apprhendait le
rdqction de s'l thse,
rassurant. D'autres que moi
plus? Travailler en solitaire aprs 'luel'lues mois pouvaient alors me rassurer:
et ne qu'avec elle-' cons'lcrs des les politiques oHicielles du
mme. Ne s'alimenter que expriences profession
m.gasin, ma superviseure,
de ses propres rlrences. ne es iverses. e
m.onpatron, mes collgues.
Ne .pouvoir bnficier de 'lu'elle apprhendait le Pas seulement moi, m.oi, moi.
l'nergie et de l'enthou-' plus? Travailler en
.sph13xiant.
siasme contagieux d'un solitaire et ne ngocier
groupe de gens qui 'lu'avec elle-mme. Ce qui est parliculierdans le
ent un objectil commun. cas d'un mmoire ou d'une
thse, c'est que l'apprentissaBe
Comment tre satislait de sa ljourne de concerne aussi la mthode de travail.
travail" lorsque rien ne peut valuer Cela redouble les diHicults qui jalon,.,
l'ampleur ni la qualit dutravail accom-' nent ce processus. Je prsume que c'est
pli? Ai-'je assez lu pour commencer la la premire lois que vous rdigez un
rdaction de chapitre? Ai-'je mmoire ou une thse. Moi aussi. (Vous
sullisamment travaill aujourd'hui? ne serez pas surpris d'apprendre que ce
Quelle est la valeur des trois PaBes. que sera la en ce qui me concerne!)

Guide de survie
PourquOi ne pas demander.conseil vos
amis et collgues qui vivent ou ont dj
vcu cette priode de rda.ction? On
pourrait mme instituer un vritable
, d " cc
systeme e pa.rrainage quiarrimerait
anciens et nouveaux tudiants, m'a-,f-'on
judicieusement propos. Voil qui
mrite rflexion.
Au-,del des questions de mthode,
certains tudiants vivent diHicllement
le lait de ne pouvoir approfondir la
discussion sur leur sujet d'tude. En
ellet, le degr de spcialisation des'
sujets de mmoire ou de thse est tel
qu'il.limite considrablement le choix
de ses interlocuteurs. vous de rem-,
dier cela! Une amie voquait avec
enthousiasm.e sa participation un
groupe de discussion multidisciplinaire.
Un groupe d'aHinits lormd'tudiants
de dillrents horizons, runis pour dis-,
cuter chaque lois d'un sujet particulier.
V ousprlrez les discussions virtuelles?
Un tudiant au 3
e
cyde a trouv de
nouveaux 'interlocuteurs par le biais
d'Internet. Des gens. rompus ou non aux
sciences sociales, selon la perspective
recherche.
Alinde rpartir ce lardeausur d'autres
paules que les vtres, laites appel des
accompaBnateurs de premier ordre: vos
directeurs de mmoire oude thse! Leur
encadrement peut laire toute la
diHrence dans la poursuite ou l'aban-,
don des tudes, seloJ;l une collgue
actuellement en rdaction.. ' 'Les
tmoignages d'tudiants sont sans
quivoque cet gard: la qualit de
l'encadrement joue un rle dterminant
dans la poursuite et la dure des tudes.
Le problme, c'est qu'une large part des
diHicults voques par ces tudiants se
rapportent prCisment cette lonction
essentielle. Plusieurs lacunes semblent.
allecter l'encadrement, sous le mode du
manque ou de l'excs.
Le manque : lorsque vos 'directeurs
tardent -lire et commenter les chapitres
que vous leur remettez au lur et
lnesure. il est indispensable d'obtenir un
regard extrieur et inlorm sur votre
mmoire ou votre thse. Et que ce
regardvous soit communiqu rgulire-'
ment et dans des dlais raisonnables! Il
s'agit l d'un des seuls moyens pour
vaincre l'inscurit qui no'us assaille
dans cette longue traverse en solitaire.
Mais n'attendez pas trop avant de leQ.l'
soumettre le lrnit de votre travail. Une
tudiante m'a avou qu'elle aurait d
envoyer plus rapidement ses chapitres
sa dirctrice, mais que son trop grand
souci de pertectionnisme a occasionn
d'importants dlais dans cette remise_
L'excs: lorsque vos directeurs cultivent
des attentes trop importantes votre
gard: ils vous demandent d'crire une
thse de doctorat alors que vous rdiaez

Guide de sutvfe
un mmoire de matrise. Un petit
empruntez quelques mmoires
ou thses la bibliothque de IUQM
Voil qui vous apprendra davantaee
sur les exigences relles de ces entre-'
prises, sU88re une tudiante qui a vcu
de telles diHicults.
Pour viter ces cueils, je vous incite trs
fortement vous entendre avec vos
direteurs s ur des modalits
d'encadrement satisfaisantes pour tous.
R
' l dr d" , .."
eservez-'vous e oit e renegocer
cette entente en cours de route. Aprs
tout, c'est de votre travail qu'il sf
aeit
!
Ma.lgre leur horaire surcharg, leur
exprience antrieure en {ait de
prcieux .Di bien
qu'ils ont srement vcules mmes diHi-,
cults . une poque pas si lointaine.
J'ose croire que la rdaction d'un
___ !.oJ .J' ' Ll!. ,
vu U. Ulltt lltt
:En tout cas, ce ne sera pas mon cas.
Il peut paratre dlicat de discuter des
modalits d'encadrement avec vos
directeurs. Comme si cela allait de soi.
Comme s' nfexistait qu'une laon de
laite, une marche suivre universelle.
Au contraire. Certaines approches peu-'
vent lort bien ne pas vous convenir. Sur
quoi fauf-'il d'abord s'entendre afin
d'viter d'inutiles malentendus?
Certains prfreront des rencontres sur
une base mensuelle, d'autres selon les
besoins. Min de tirer un plus grand

bnlice de ces runions, pourquoi ne
pas les enreaistrer?, m'a sU8r une
tudiante. Le. {ait de pouvoir rcouter
les propos de S9n directeur . tte
repose, au moment souhait,constitue
pour elle un apport inestimable.
TA_nt ;Jo
'1- - ,.,_.... _.. "'-A_ "'-A"u ,.,_......_ ......&
demandez-,leur aussi de vous annon:cer
leur priode de vacances estivales ainsi
que le type d'encadrement alors oHert:
aucun encadrement, suivi minimal par
courriel, possibit de rendez-'vous, .etc.
Il est tout lait lgitime que ces pro-'
lesseurs veuille.nt profiter de leurs
vacances sans traner des mmoires et
des thses dans leurs valises! Nous
ferions sans doute la mme chose. Il leur
appartient cependa.nt de vous commu-,
niquer ce souhait, ce qui vous. permettra
de mieux planilier votre tra.vail en leur
absence. Il serait bien de convenir
Guiqe de survie
galement de l'ampleur souhaite pour
le mmoire oula thse. crire une thse
de350pages ou de 500pages, voil qui
n'implique pas le mme travail. Prolitez
de l'occasion pour convenir d'un'
chancier des Brandes tapes de votre
rdaction. Mme s'il est vou changer
selon l'avancement des travaux. Vous
quipe de recherche en milieu universi-'
taire. Malar le nombre rduit de postes
d'assistants de recherche depuis les
dernires annes, tentez votre chance!
Vous 1J trouverez de nombreux
avantages. Le principal, c'est que vous
dure'z accs un bureau regroupant des
tudiants dans la mme situation que
pourrez mieux valuer la
rpartition du travail requis.
Il n'y a. pas que l'isolement
intellectuel qui semble .lourd
porter. L'isolement social
peut le devenir tout autant.
Depuis lalin de mon mmoire
de matrise, je voue une
grande admira.tion ceux et
celles qui rdigent . la
maison! Quant nIoi, je ne
supporte plus' le lait de tra.-'
vailier seule, isole, retire, en
pqjama, entre les quatre murs -de mon
petit appartement. D'avoir encore la
voix enroue en lin d'aprs-'midi, laute
de n'avoir parl . personne depuis le
petit matin. Une tudiante me racontait
qu'elle et son copain poursuivent tous
deux leur rdaction la maison, da.ns
l'appartement qu'ils partagent depuis
quelques annes dj._ Besoin d'air,
dites-'Vous?
Si, comme moi, l'isolement "phqsique"
vous parat insupportable, le meilleur
moyen consiste , vous joindre une
Une tudi4nte
me tqcon{qit qu'elle
et son copqin
poursuivent tous
deux leur rdqction
1
4
m4isoo, dqns
l'qppqt{ement qu'ils
pqt{qgent depuis
quelques qnnes
d i ~ ... Besoin d'qit,
dites-vous?
vous. Rien ne vous empchera
de rester la maison lorsque
votre travail exiBera lesilence
d'un monastre!
Cette vie d'intellectuel
itinrant risque toutelois de
conduire l'parpillement,
selon un ami Eparpillement'
des livres et de la rflexion.
Voil pourquoi il prlre un
lieu de tra.vail stable. Le
dcor idal? Unarandbureau
priv et ar, au dsordre v o l o n ~
tairement -tolr par son entourage!
Suggestions...
" :Entendez-'vous rapidement avec vos
directeurs sur les points suivants:
.. Modalits d'encadrement
.. 'Possibilit de -contrats
.. Nombre de pages attendu
.. chancier rviser
~ Pixez-'vous des objectils concrets et
ralistes chaque tape de la rdaction.
.; Demandez conseil des tudiants qui
ont termin leur rdaction!

IT tl UNI PAUtl
tIIMPOtAIT?
Et si, malgr tout, vous vous sentez
draper, .si vos malaises persistent ou
s'aBBravent, si le sol semble se drober
sous vos pieds sans que vous n\) puissiez
rien, je vous sU88rede laire appel
certaines ressources spcialises. Quece
soit 1UQM ou l'extrieur, selon vos
besoins et les ressources environnantes.
N'attendez pas d'tre "au bout du
rouleau" pour le laire! Certaines
preuves ne peuvent tre surmontes
sans aide extrieure. N''J voyez pas un
chec ouun signe de faiblesse. Sans quoi
j'aurais bien cumul les checs pendant
mes derniers mois de rdaction!
Moniteurs du dpartement de socio.
logie, prolessionnels du Centre d'coute
et de rlrence Halte Ami, Service
d'aide et d'inlormation J>S'JcholoBique,
Ser-v-ce d'aide et de soutien l'.ppi'en-:
tissage de 1UQM : consultez les
personnes les plus aptes rpondre vos
besoins dumoment.. Que ce soit pour des
rencontres ponctuelles ou pour un suivi
plus troit, allez chercher le soutien et le
rconlort qui vous font dfaut.
Et si vous dviez {ait appel toutes ces
ressources, mais sans vritable rsultat?
Et si le malaise persistait? Et si la vague
vous submergeait? Et si une pause
s'imposait? Le RsJement des tudes de
deuxime et de troisime clJdes de
IVQM(RsJement no b)vous donnela
possibilit de prendre trois sessions de
",." d T
conge au cours u programme. rois
sessions conscutives ou non. Un cong
sans solde, 'vos {rais, sans prt ni hourse,
mais qui vous permettra de reprendre
votre soullie et_d'y voir plus clair.
D'autres tudiants choisissent plutt de
poursuivre leurs tudes temps partiel,
histoire de diminuer la cadence sans
craindre l'arrt complet des travaux.
Encore une fois, l'inconvnient de ce
choix se rapparie votre portefeuille:
interruption des bourses d'excellence et
de l'aide linancire du gouvernement!
Le. fa.it de travailler . temps partiel
durant cette priode de recul pourra
nanmoins vous aider recrer un
quilibre dans votre vie.
la poursuite de vos tudes? Si c'tait le
seul mO'Jen d'attnuer la souHrance? Et
bien laites.-le. Sans .crainte ni remords.
G l r d e ~ cette porte de sortie l'esprit
da.ns les moments de grande noirceur.. Et
servez.-vous en dU besoin. On l'appelle
"dl'
esstement
d'
un programme
" d
.ans
1
e
RtJlement no 8 Le dsistement n'est
pas irrversible ni. dlinitil : si le C<:Eur
vous en dit, vous pourrez terminer votre
programme dans quelques annes. En
tenant compte. de vos acquis et des
changements qui auront eu lieu au
programme entre.-temps.

Guiefeqe survie
5DRTIE
L'an dernier, voici le dilemme qui avait
{ini par s'imposer mon esprit :
abandonner le doctorat ou mourir.
PoUrsuivre mes tudes, c'tait 'mourir
petit leu. L'abandon tait devenu ma
sortie de secours, mon gage de survie,
l'tincelle au milieu de toute cette
pnombre qui ne voulait pas se dissiper.
Pourquoi ai.-je malgr tout persist et
sign une thse de doctorat? Par
obligation morale. Drle d'ide, je sais.
Je me sentais redevable envers l'orga.
nisme q,ue j'avais scrut la loupe
depuis les deux dernires annes.
Tf _ 1. , 1 . , ,
.J avaiS obtenu de la part de ses membres
une collaboration exemplaire.
Comment leur annoncer que tout ce
m'ont donn restera jamais dans
mes archives personnelles? Comment
leur avouer mon incapacit linir ma
thse, eux qui ont, pour la plupart, un
doctorat en poche?
Il lautdre quele mot "abandon" ne sua.
are pas une image des plus positives.
"Ab d ' h" l' ,
'an on = ec ec ! voici equation qui
nous vient spontanment l'esprit
lorsqu'on l'voque. Abandonner, c'est
lcher et pr{rer laluite l 'aRront dela
ralit. Raisonnement tronqu.
Lorsqu'on en arrive . ce stade, c'est aprs
avoirtoui essaq. Une telle dcision ne
se prendpas -la lgre.
J'ai donc dcid de poursuivre. Au cas
o la lumire reviendrait. Quelques
mois plus tard, je soumettais deux
chapitres tout neuls mes directeurs. La
porte de ,l'abandon, n'tait pas encore
ferme.' Pour la suite des choses, je vous
ai dj vendu la mche ("Tout est hien
qui /init hien").
r __ .... __ __
:>uggeS-Clons...
Au 'besoin, consultez des ressources
spcialises telles que:
+-Moniteurs, c1Jdes suprieurs de soci.
alogie (A.-5025, 987.-0000, #43(9)
+-Service d'coute HALTErAMI
(DS.-3255, 987.-3000, #8509)
+-Service' d'aide et d'inlormation
psychologique ET Service d'aide et de
soutien -l'apprentissage (DS.-2110, 987.
3000, #3185)
si une pause s'imposait? Pensez
des alternatives qui vous permettront de
reprendre votre souHle!

PllOCUI # ___
YA-T-Il UNI l'II APDlt II DIPOT?
DIUllt IT DINAlttANtl
Enlin, le VOICI. Le moment tant
attendu, espr et excitant du dpt
officiel. Moment maBique et exaltant,
qui compense tous les ellorts investis
dansle mmoire ou la. thse que vous
soumettrez. Moment de clbrer, de les-'
tO'Jer et de recevoir des llicitations bien
mrites. Ne' vous en privez pas!
Une lois les lestivits termines, les
verres vids, les invits repartis,
que va-,t-'il se passer?
Qufadviendra-,t-, de vous? Y
a-,t-'il une vie au lendemain du
dpt? Si oui, de quoi est-'elle
laite? Comment reprendre une
vie normale aprs avoir car-'
1ur l'adrnaline et travaill
i2 h'eures par jour dans les
derniers moments de rdac-'
tian? Comme un athlte qui
voit s'teindre la Hamme des
Jeux Olympiques.
Encore une lois, des sentiments
contradictoires s'entrecroisent au seuil
de cette nouvelle priode-de votre vie.
Angoisse par l'incertitude de '1'aprs-'
mmoire", une tudian'te souhaite
parlois en prolonger la rdaction pour
retarder ce moment latidique! Comme
dfautres, elle dplore le peu d'assistance
et d'iItlormation dont peuvent bnficier
les tudiants ce sujet.
Achever un processus de cette
envergure, c'est aussi laire le deuil d'un
ensemble de dimensions de sa vie : de sa
condition d'tudiant, de certains amis et
collaues, du personnel enseignant, des
secrtaires du dpartement, de son
double allong matinal au Cal Aquin.
Lorsqu'on a frquent les bancs
d'cole depuis la maternelle,
qu'on a pass onze ans lonaer les
couloirs de l VQM, qu'on ne se
reconnat m.me plus sur la p ~ o t o
de sa carte de la COOP-,UQAM
(en noir et blanc, par ailleurs!), le
dpt de la thse signa.le
l'achvement d'un important pan
de sa vie. Vous aurez compris que
"" .( ""
le on signhie ici je .
On m'a dj'lait remarquer avec
une8randejustesse que cepassage entre
d
" " mbl '
euxviesresse .ait etranaem.ent au
moment de la retraite. la diHrence
prs que l'une vient dore la vie pro{es-,
sionnelle, alors que l'autre en signale le
dbut. Dans les deux cas, c'est le calme
qui succde la tempte. Le vide qui
suit l'agitation. Certains vont jusqu'
, 1 d " "d' 1
par er e post-'parfum. pour. ecrire e

Guide de survie
sentiment de vide et de tristesse suscep.
tible de nous habiter dans cette priode.
Le parallle vous lait sourire?
Comment eHectuer la transition entre
ces deux "vies" lort dllrentes sans trop
de heurt? Comment renatre au milieu
de tous- ces petits deuils? Certains
voudront marquer la rupture ensfoHrant
un petit voyage, histoire de se dpayser
et de quitter la Pourquoi ne pas
le planilier, dans la. logique que
- d' "
les
",
recompenses
" d-
ont je vous ai eja
pa.rl? Voil une motivation plutt
intressante, non?
N'allez pas croire que le dpt de votre
"
exigence aca
d'
emique partie
Il''
e ne
"
vous causera que des mauxde tte! Bien
au contraire. Des bnlices bien
concrets ne td!deront pas se laire sen.
tir dans votre" vie quotidienne. Des
exemples? Ne plus avoir lfesprit enserr
par une continuelle pression, disposer de
ses soires et lins de semaines,' etc.
Alors que tout sfapprte changer
brusquement autour de vous, pourquoi
ne pas identllier un ensemble de repres
stables dans votre existence? Cultivez
vos amitis, poursuivezvotre implication
dans certaines causes ou organismes,
approlondissez -vos _connaissances dans
un domaine qui vous passionne
(extrieur la sociologie!), ete. Pour ma
part,je tenterai dfam.algamer leS valeurs
sres de ma vie aux nouvelles
proccupations qui viendront la"secouer.
ttons, discrtement; progressivement,
je vais amorcer certaines dmarches
prolessionnelles qui laciliteront ma
renaissance. Min de plonaer dans le
redoutable processus de recherche
d'emploi, jesuivrai la lormation ollerte
par l'organisme gouvernemental Emploi
Jeunesse. Il s'agit d'une lormation
intensive de deuxsemaines destine aux
personnes de 18 30ans. Jeserai donc la
doyenne du groupe, moi qui ai clbr
mon trentena.ire au cours du dernier
sprint estival. Cette lormation touche
toutes les dimensions de la recherche
d
f
emploi, del'orientationprolessionnelle
lfentrevue. "Moi qui peine m'imaginer
en train de passer une entrevue et de
"dr -al d "1" ,
ven emas d e .voi
1 -
a Cfl.lim.anaisera.
- - - . "--1 - 1- -
srement beaucoup. Jevons en_souhaite
autant.
5uggestions...
." Ollrez.-vous une petite rcompense
poursouliner l'achvement de ce
arand projet! Selon vos gots et vos
moyens, accordez.-vous un petit voyage
dans le pays de votre choix, une lin de
semaine dans un centre de sant, des
articles de cuisine "prolessionnels " (C"fest
ce" que jfai choisi!), cette collection de
livres que vous souhaitez dvorer depuis
au moins deux ans!

Gu iete de survie
Identiliez un ensemble de repres
stables dans votre existence! Cultivez
vos amitis, poursuivez yotre implica.tion
dans certaines causes, approlondissez.
vos connaissances dans un domaine qui
vous passionne, etc.
Si le ne constitue pas
votre horizon, commencez lentement
(mais srement) vous lamiliariser avec
la recherche d'emploi!
sur les dHrents outils et ressources
votre disposition!
+++
Si le ton de ce Guide vous a parlais
sembl un brin pessimiste, jem'en excuse
sincrement. Le recul me manque
encore pour teinter de rose les moments
les plus noirs -de cette expdition..
Malar tout, je mentirais sije gardais le
.1 .' . . (.1 1
SIlence sur tout ce queJ ai appris auIII de
ce parcours. Tant sur monobjet de thse
que sur De manire
gnrale, j'aurai. pris conscience que le
milieu universitaire n'tait pas pour moi.
Jfaurai galement appris que je
trouverais ma place ailleurs, plus
8rande proximit de l'action. Mais que
je regretterai sans aucun doute lalibert
intellectuelle qu'on q rencontre.
J
' { l' , (" "
auraienlin appris que ecriture au je
" "). b' d
ou au nous constituait ma ouee e
sauvetage. .erire, c'est respirer. Voil
qui l srement contribu au lait que je
termine ma thse. Imaginez mon plaisir
lorsqu'on m'a charg de la .mission de
mettre ma plume . votre service,
l'espace d'un Guide de surviEA J'ose
esprer que vous en avez eu autant le
parcourir.
Bonne
Genevive (qill
/ "-- "
. ~ ~ . ~ j { . - ...
-- " ....
_\. "
.... - - ->-.
.-,. -.-'"
Ptogtqmmes des cycles suptieurs de sociologie,VOM
Mats 2005