www.referat.

ro

Consiliere in asistenta sociala Proiect pentru abordrile nedirective

FIA INIIAL A CAZULUI

Modalitatea solicitrii: Clientul M. a venit voluntar la sediul consilierului

contientiznd c are o problem pe care nu o poate rezolva singur i din acest motiv cere ajutorul unui specialist. de ele. Date despre beneficiar: nume, vrst, domiciliu, situaia: M.M, 35 de ani, Alte date relevante despre beneficiar: Momentan clientul locuiete oraul I., Judeul I., divorat. mpreun cu fiul su T. de 5 ani, ntr-un apartament spaios. Are un loc de munc stabil care i d posibilitatea s-i ntrein fiul. Motivul solicitrii:Clientul solicit consiliere pe motiv c dorete o schimbare n viaa lui, dorete s se detaeze de trecut i s se axeze mai mult pe ceea ce se ntmpl n prezent. Observaii: La prima ntlnire clientul a avut reineri n ceea ce privete relatarea ntmplrilor. Din discuia cu acesta s-a observat ataamentul fa de copil i dorina de a uita trecutul. Concluzii: Clientul a manifestat dorina de schimbare a situaiei n care se afl, i dorina de rentregire a familiei gsindu-i o nou soie i o nou mam Solicitant: Data solicitrii: Tipul cazului: Este o situaie de criz, un divor, la care tatl obine

custodia copilului dar nc l urmresc ntmplrile din trecut i nu se poate detaa

pentru fiul su, dup divor se simte singur i regret faptul c a avut ncredere n fosta lui soie. Data:

Evaluarea iniial a cazului/situaiei M. 35 de ani locuiete ntr-un mediu urban, s-a cstorit cu C.care provine din mediu rural. Cei doi au mpreun un copil T. care este bucuria i fericirea familiei. Familia a locuit la ora doi ani, timp n care soul a obinut un post de lucru mai bun, iar situaia material a familiei s-a mbuntit simitor. Pentru a se simi cu adevrat mplinit, tatl i mai dorea un copil dar mama avea reineri; i druia copilul doar dac renun la slujba sa dedicndu-i viaa afacerilor familiei ei. La cererea soiei familia s-a mutat la ar. Soul nu a fost ncntat de aceast schimbare, dar din iubire pentru familia sa a renunat la mediul lui de via i chiar la slujba sa. Dei M. i respectase promisiunea facut, C. ntrzia s-i ndeplineasc dorina, nu vroia nc un copil. Dezamgit nu renun la aceast idee i cu propriile fore ncepe construirea unei noi case pentru familia sa. C. l amenin din nou c, dac nu vinde casa va locui singur n ea, iar soia va rmne n casa printeasc cu fiul lor. Frustrat i plin de regrete pentru c i-a vndut casa, soia refuz n continuare s i ndeplineasc marea lui dorin: de a mai avea un copil. M. i-a sacrificat cariera, i-a lsat slujba care i aducea satisfacii, a prsit oraul natal mutndu-se la ar, i-a construit o cas la care a trebuit s renune dar avea lng el o soie din ce n ce mai distant, rigid i nite socrii care abia i adresau cteva vorbe dei l ineau legat de casa ct i de afacerea lor. Ca i cum toate aceste sacrificii i regrete nu ar fi fost de ajuns M. afl cu stupoare de la un vecin, ceea ce tot satul tia, c soia lui l neal cu preotul satului. C. nu a negat adevrul iar M. foarte decepionat divoreaz de soia adulterin obinnd custodia copilului. M. cere ajutorul consilierului de a face fa situaiei prezente i de a-i clarifica sentimentele. 1) Dezvoltarea relaiei de consiliere i explorare a situaiei Ne confruntm cu o situaie de criz, un divor, pe care clientul l contientizeaz i cere ajutorul unui specialist. Consilierul stabilete i promoveaz un climat n care clientul se simte liber i ncurajat s exploreze toate aspectele sinelui, pe fondul unei dorine reciproce de colaborare, atmosfera se centreaz pe relaia consilier- client. Cosilierul este contient de limbajul verbal i nonverbal al clientului i ofer feed-back asupra celor observate, clientul nc triete stri de nelinite i este dezndjduit.

Consilierul i manifest ncrederea n client oferindu-i un real suport pentru a-i idendifica propriile resurse. 2) Alegerea i argumentarea abordrii utilizate Pentru aceast situaie abordarea lui Carl Rogers este cea mai potrivit, fiind o situaie de criz, consilierea fiind centrat pe client. Metoda lui Rogers este liber, fluid, deschis, permisiv. Pe msur ce clientul este n stare s-i reverse, cu toat durerea, furia sau disperarea acumulat, emoiile pe care lea trit i pe msur ce accept c aceste sentimente i aparin, ele i pierd caracterul exploziv. Ca atare clientul este mai capabil s exprime, n orice situaie, sentimentele trezite de acea nou situaie. Terapia centrat pe client are la baz un model al personalitii care accentueaz rolul deosebit al dezvoltrii sau al autoactualizrii. Obiectivul ideal al actualizrii este dezvoltarea deplin a personalitii i tendina de a evolua n direcia maturizrii. Aceast dezvoltare este rezultatul experienelor personale care pot aprea n relaiile cu ceilali. Multe experiene au un caracter simbolic, dei ele pot fi constientizate. Carl Rogers susine c oamenii au nevoie de o orientare nedirectiv, prin care gndurile, sentimentele i aciunile lor s nu fie subiecte pentru sfaturi, interpretri, critici, confruntri, sau provocri, ci pentru ncurajare. Clientul i-a dat seama c poate s accepte sentimentele pozitive faa de sine ca tat bun i s accepte pe deplin situaia n care se afl gsindu-i resursele n propriile sale valori. Domnul M. i dorete s gseasc cu adevrat sufletul pereche i o nou mam pentru fiul su. 3) Intervenia propriu-zis (scop, etape, desfuare, ncheiere) Scopul interveniei const n sprijinirea clientului ca ntreg, ca o persoan creia nu-i sunt necesare mecanismele defensive n experienele zilnice. Clientul M. este doritor de schimbare, mai deschis experienelor, mai ncreztor n forele proprii, o mai eficient capacitate de a lua decizii aici i acum. Nu n ultimul rnd, clientul este ajutat s identifice, utilizeze i integreze propriile resurse, astfel nct s devin mai realist n propriile aciuni, mai ncreztor i cu iniiativ, un individ care se valorizeaz pe sine, mai matur, mai socializat i adaptiv n comportamente. n concepia lui Carl Rogers, procesul terapeutic are mai multe etape. Aceste etape evideniaz n egal msur att aspectul nondirectiv i umanist al interveniei terapeutice ct i drumul parcurs de client pe calea maturizrii sale psihosociale. 1) Dou persoane sunt ntr-un contact psihologic. Clientul vine i solicit ajutor. Decizia clientului M. de a se prezenta la terapeut este un act de independen responsabil- domnul M. vine singur, nu este adus. Acceptnd responsabilitatea solicitrii ajutorului consilierului, clientul M. accept i responsabilitatea de a se ocupa de problemele sale n special de fiul su T. 2) Clientul se afl ntr-o stare de incongruen, este vulnerabil i anxios; el triete sentimentul c nu corespunde imaginii pe care o are despre sine.Situaia de ajutor este clar definit. nc de la nceput, clientul este avertizat de faptul c, consilierul nu are

rspunsuri la problemele sale. Consilierea furnizeaz un cadru n care clientul M. poate descoperi, cu ajutor, propriile rspunsuri la propriile ntrebrii. Consilierul comunic domnului M. verbal i nonverbal ideea i sentimentele de libertate i autenticitate, ncurajndu-l s se manifeste n acord cu ceea ce simte i gndete pe toat durata edinei de consiliere. 3) Consilierul este congruent sau integrat n relaie.ncurajarea exprimrii libere a sentimentelor n ceea ce privete problema sa. Atitudinea de nelegere empatic a clientului de ctre consilier faciliteaz o comunicare autentic i neevaluativ. n aceast etap trebuie s-l facem pe domnul M. s simt c ora de consiliere i aparine cu adevrat i c o poate utiliza cum dorete, iar atunci beneficiarul va ncepe s-i exprime liber ostilitatea i anxietatea, sentimentele de ngrijorare i culpabilitate, ambivalen i indeciziile. 4) Consilierul acord clientului o atenie pozitiv necondiionat i accept toate experienele acestuia, ntruct ele alctuiesc persoana unic pe care o are n faa sa. Consilierul accept, recunoate i clarific sentimentele negative. Acceptnd sentimentele clientului, el trebuie s fie pregtit s rspund nu la coninutul intelectual al celor spuse de client, ci la sentimentele pe care acestea le implic. n cazul nostru consilierul clarific verbal aceste sentimente de regret i culpabilitate ale clientului M., nu ncearc s le interpreteze cauza i nici s le discute utilitatea- el recunoate pur i simplu c ele exist i le accept. 5) Consilierul retriete universul interior al clientului ntr-o manier empatic i ncearc s returneze ctre acesta experienele astfel receptate.Cnd persoana a exprimat complet sentimentele negative, ea ncearc timid exprimarea tendinelor pozitive ce favorizeaz maturizarea sa. Clientul M. cu ct i exprim sentimentele negative mai profund, ntruct ele sunt acceptate i recunoscute, cu att este mai sigur c vor urma manifestri pozitive de dragoste, dorina de maturizare. n momentul n care consilierul accept sentimentele negative ale solicitantului M. despre el nsui, se va accentua un dezechilibrul psihologic al acestuia, fapt ce determin creterea probabilitii manifestrii unor tendine contrare. 6) Clientul are disponibilitatea de a accepta, cel puin n principiu, mesajul consilierului n legtur cu atitudinea pozitiv necondiionat a acestuia fa de el i cu felul cum nelege situaia sa. Consilierul accept i recunoate sentimentele pozitive exprimate, n aceeai manier n care a recunoscut i acceptat sentimentele negative ale clientului M. asupra divorului care i-a marcat existena. Actul de consiliere se desfoar ntr-un climat relaional comprehensiv i pe fondul unei dorine reciproce de colaborare ntre consilier i domnul M. n orice relaie de consiliere armonia i empatia sunt eseniale pentru stabilirea unei atmosfere de ncredere i participare n care interlocutorii pot reaciona liber. 4) Evaluarea final a interveniei/ schimbrile realizate Evaluarea urmrete schimbri profunde, de durat cu privire la situaia clientului M. Acesta dorete s ntlneasc o nou soie, i n acelai timp o nou mam pentru fiul su T. Clientul M. este mai ncreztor n propriile resurse i nu mai triete n trecut ci privete cu pozitivism situaia actual gndindu-se la viitor.

6) Autoevaluarea studentului care a lucrat la caz, cu privire la realizarea i prezentarea proiectului Participarea i ascultarea sunt considerate a fi deprinderi fundamentale ale oricrui bun consilier. Comunicm cu ajutorul cuvintelor, modulaiilor vocii, corpului, posturilor, gesturilor i al expresiilor mimice. Nu putem s nu comunicm. Chiar cnd nu spunem nimic i rmnem imobili, transmitem un anumit mesaj.

Bibliografie: 1) Ion Dafinoiu Psihoterapii scurte, strategii, metode, tehnici Editura Polirom, Iai, 2005 2) Carl R. Rogers A deveni o persoan Editura Trei, Bucureti, 2008 3) Daniela-Tatiana Grleanu oitu Consiliere n asisten social Editura Universitii Al. I. Cuza Iai, 2002 4) Revista Povestea mea nr. 12, martie.2009.

Sedina numrul 1 Data 13.02.2009

c. -Bun ziua! M numesc M.M. i a dori s vorbesc cu dumneavoastr! C. -Bun ziua! Cu ce v pot ajuta? c. -Am o mare problem!...nici nu stiu cu ce s ncep!...(clientul contientizeaz problema i se prezin voluntar la consiliere) C. -Care este problema? Ce v-a determinat s ajungei la mine? (explorarea situaiei) c. -Simt c m urmrete trecutul; am divorat n urm cu ceva timp, dar nc nu reuesc s fiu stpn pe situaie...(tcere) dar am s ncerc s va povestesc, dei mi este destul de greu... C. -Spunei, v ascult! (ascultarea activ)

c. -n urm cu 5 ani m-am cstorit cu cea mai ideal femeie, pe care o iubeam la nebunie, iar cnd a acceptat s ne cstorim am simit fericirea suprem...locuiam mpreun n ora i la un an dup cstorie, a venit pe lume fiul nostrul T. care ne-a ntregit visele i planurile de viitor...(clientul face o pauz n cursul povestirii) C. -Locuiati? Dar acum unde v-ai mutat? (explorarea situaiei) c. -Fosta soie nu era din acelai ora cu mine, ea provine dintr-un mediu rural,unde are o mic ferm, afacerea familiei. Dar cnd ne-am cstorit am locuit mpreun cu fiul nostru aici, n ora, la un apartament din centrul oraului, foarte spaios. C. Spunei fosta soie? c. -...(ofteaz) C. -...(tcere) C. - Dar din ce motiv ai divorat? (reflectarea problemei) c. -Aici este partea dureroas care nc m mai macin. M-a nelat (pauz foarte lung-e evident c se lupt cu ceea ce simte) C. -S neleg c v-ai cstorit cu o femeie pe care o iubeai i mpreun avei un copil de 5 ani; n acest moment dumneavoastr suntei divorat.(sumarizare). Credei c putem continua sau revenii la urmtoarea edin? c. -Nu m simt n stare s continuu, mai bine revin data viitoare. C. -V neleg.(empatie) C. -Ce ateptri avei n urma consilierii? c. -Sper s m ajutai ca s-mi rectig ncrederea n mine. C. -Atunci am s v rog ca pn la edina urmtoare s v gndii la cel puin 5 caliti pe care le avei. (tem pentru acas) c. -Bine, am s m gndesc! V mulumesc c m-ai ascultat! C. -Eu v mulumesc c ai venit la mine i v mai atept. c. -Am s vin! La revedere! C. -O zi bun v doresc! c. -Mulumesc, la fel!

RAPORT DE CONSILIERE Numele clientului: M.M Numrul sesiunii 1

Data i locul sesiunii: 13 Martie 2009, Cabinetul consilierului Scopul sesiunii: Stabilirea unui contact cu clientul, ncurajarea dialogului. Descrierea sesiunii: Clientul are ndoieli asupra reuitei, este reticent n ciuda faptului ca este voluntar. Clientul este nesigur n ceea ce privete exprimarea sentimentelor, il definesc stri de ambiguitate. Consilierul se rezum la ascultarea activ, relaia dintre cei

doi a evoluat ntr-o manier deschis, far bariere. Discuia rmne deschis, urmnd s fie reluat n urmtoarea sedin. Probleme legate de client, consilier, relaie: n relaia de consiliere, clientul este nesigur, nu este motivat pentru a-i gsi resursele proprii, nu ii poate idendifica punctele tari ale personalitii lui, regret faptul c a avut ncredere n soia lui; are reineri, nu poate destinui ntreaga poveste. Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare psihologic ct mai rapid a clientului. Evaluarea sesiunii: Sesiunea de consiliere a decurs normal, clientul exteriorizndu-se parial, urmnd a avea progrese la sesiunea urmtoare, hotrarea fiind luat de comun acord ntre client i consilier. Evaluarea tehnicilor de consiliere: Ca tehnic de consiliere a fost folosit rezumarea mesajului. Consilierul a oferit clientului posibilitatea de a-i vedea propriile probleme n oglind. Specialistul a simit clientul i a transmis clientului aceast nelegere prin empatie. n cadrul sedinei de consiliere s-a observat o dezvluire limitat a sentimentelor, gndurilor i valorilor. Rezumat: ntre cele dou pri s-a realizat un dialog cursiv, consilierea s-a desfurat ntrun climat relaional comprehensiv i pe fondul unei dorine reciproce de colaborare. Cu ajutorul privirii s-au transmis cele mai subtile nuane ale emoiilor i gndurilor clientului.

Semntura consilierului Costea Teodora Sava Tincua

Data raportului 13.03 2009

edina numrul 2 20.03.2009

c. -Bun ziua! Mi-ai fcut o programare pentru astzi. V mai amintii de mine? C. -Bun ziua, domnul M.! V ateptam, bine ai revenit!Ce mai facei?

c. -Bine, mulumesc. C. -Cum v mai simii? c. -Pot s spun c m simt mai bine. M-am gndit la calitile pe care le am i am identificat urmtoarele: sunt rbdtor, iubesc copiii, nainte s-mi las serviciul mi plcea foarte mult s m implic n afaceri pentru a obine rezultate bune, eram vzut de ceilali ca fiind un om important i acest lucru m ncuraja n tot ceea ce fceam,mi place foarte mult s gtesc, preuiesc curenia i sunt foarte comunicativ cu prietenii. (reflectarea sentimentelor) C. -Vd n dumneavoastr o voin deosebit n procesul de schimbare, ceea ce este un nceput promitor. La prima edin, dac mi aduc bine aminte, dumneavoastr miai spus c suntei divorat i avei un copil de 5 ani pe care l avei n custodie. (sumarizare) c. -Da, avei dreptate. Am divorat de femeia pe care o iubeam foarte mult deoarece ea m-a nelat; dup ce eu mi-am sacrificat cariera, mi-am lsat o slujb care mi aducea satisfacii, am prsit oraul natal, mutndu-m la ar, mi-am construit o cas la care a trebuit s renun, dar aveam lng mine o soie din ce n ce mai distant i nite socrii care abia catadicseau s-mi adreseze vreo vorb, dei m ineau legat de casa lor i de afacerea lor...(ncepe s plng) C. - ...(tacere, ascultarea activ) c. - Da, m-a nelat (suspin) ... Tot satul tia iar eu am aflat ultimul. i cu cine? ... Cu preotul satului. Eu mi mai doream un copil dar ea amna tot timpul. Prima dat m-a antajat pe motiv s ne mutm la ar. Ne-am mutat la ar dar nu a fost deajuns, antajul a continuat, a trebuit s-mi las cariera i s vnd propria cas construit de mine pentru ntreaga familie. Dar ea nu a luat n considerare sacrificiile fcute de mine i dorina pe care o aveam: de a mai avea un copil.(ofteaz) C. -Ce credei c a determinat-o pe soia dumneavoastr s procedeze astfel? c. -Nu pot s-mi dau seama care a fost motivul, eu i-am oferit tot ce mi-a cerut, probabil i-am oferit prea mult libertate. C. -Spuneti-mi ntr-un cuvnt problema dumneavoastr! c. -....Dezamgire! C. -Care crezi c ar fi soluia problemelor tale? c. -S m implic ct mai mult n plan profesional ca s pot uita mai repede trecutul! C. - M bucur c avei o gndire pozitiv, dar nu uitai s acordai i atenia necesar fiului dumneavoastr. c. - Fiului meu nu i va lipsi nimic, i voi da toat grija i toat afeciunea. C. - S neleg c pentru soia dumneavoastr ai facut multe sacrificii spernd s mai avei un copil, dar ea nu v-a oferit copilul i a fost infidel.(sumarizare) c. - Da! C. - Pentru sptmna viitoare vreau s v gndii la planurile de viitor. c. - V mulumesc! Dup divor, acum m-am destinuit pentru prima dat i m simt uurat. C. -V astept i sptmna viitoare! c. -Cu siguran voi veni!

RAPORT DE CONSILIERE Numele clientului: M.M. Numrul sesiunii 2

Data i locul sesiunii: 20.03.2009, Cabinetul consilierului Scopul sesiunii: ncurajarea dialogului pentru a explora situaia, identificarea punctelor tari ale clientului M. pentru a-i rezolva situaia i maturizarea clientului. Descrierea sesiunii: Clientul este deschis la aceast edin ceea ce permite o rapiditate n rezolvarea cazului.Consilierul evit greeala de a da sfaturi i-l ncurajeaz pe client s-i gseasc soluii. Sporete mrturisirea sentimentelor, existnd o mai mare exactitate cu privire la diferenierea sentimentelor de nelesuri. Domnul M. este ncurajat de consilier s gndeasc pozitiv n ceea ce privete situaia lui actual. Probleme legate de client, consilier, relaie: n cadrul acestei sesiuni de consiliere clientul i-a manifestat sentimentele prin stri lacrimogene intense. Relaia de consiliere dintre cei doi a evoluat ntr-o manier bun, fr bariere. Discuia rmne deschis , urmnd s fie reluat la urmtoarea sedin de consiliere. Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare psihologic ct mai rapid a clientului. Evaluarea sesiunii: Clientul i idendific punctele tari i ncheie sedina de consiliere cu gndul c le va pune n practic. Evaluarea tehnicilor de consiliere: Ca tehnic principal consilierul a folosit ascultarea activ a clientului ceea ce a dezvoltat o relaie bun ntre consilier i client. Folosind clarificarea beneficiarul a fost determinat s-i limpezeasc sentimentele, tririle pentru maturizarea necesar. Rezumat: Consilierul a ajutat clientul s-i clarifice i s fac diferene asupra problemelor reducnd astfel dificultile la proporii abordabile, fapt ce are consecine importante asupra implicrii pacientului n procesul de consiliere, el ncepnd s cread c consilierea este posibil i foarte benefic.

Semntura consilierului

Data raportului

Costea Teodora Sava Tincua Sedina numrul 3 27.03.2009

20.03.2009

c. -Bun ziua! C. -Bun ziua, domnule M., ce mai facei ? c. -Bine, mulumesc ! C. - Fiul dumneavoastr ce mai face ? c. -Tocmai l-am dus la grdini. C. -Sptmna trecut, dac mi amintesc eu bine, mi-ai spus c pentru soia dumneavoastr ai facut multe sacrificii spernd s mai avei un copil, dar ea nu v-a oferit copilul i a fost infidel. (sumarizare) c. - Avei dreptate. C. -V-ai gndit la planurile de viitor ?(explorare) c. -Da. Doresc s mi ntregesc familia i s muncesc n acelasi timp. C. - S ineleg c v place domeniul n care muncii i v aduce multe satisfacii. (clarificare) c. -Sunt mulumit de serviciul pe care l am. Cnd ajung la servici uit de toate suprrile C. -Serviciul este singura surs care v face s v simii bine ?(parafrazare i explorarea situaiei) c. -Nu doar serviciul mi d o stare bine i copilul meu m face cel mai fericit om din lume. Pe lng copilul meu i servici mai sunt i prinii mei care de ceva timp ne-am mutat mpreun i ne acord mult sprijin. C.- Observ c ai gsit resurse importante pentru a v detaa complet de trecut i a tri situaia actual. c. -Este adevrat. Nici nu mi-am imaginat ce aproape mi erau resursele pentru rezolvarea situaiei n care m aflam. Acum le-am descoperit i le am att de aproape ; voi avea grij s le controlez mult mai bine i s le dezvolt. Ce-mi doresc, n mod special, este de a-mi gsi o soie fidel i n acelai timp o mam pentru copilul meu. Aa mi vd viitorul. C. - Mi-ai demonstrat c suntei o persoan optimist i ncreztoare n forele proprii, capabil de a duce la bun sfrit ndeplinirea dorinelor, ai gsit ca resurse : copilul, familia i serviciu, necesare rezolvrii situaiei de criz n care v aflai.(sumarizare) c. -Nici eu nu a fi crezut c pot fi att de ncreztor n propriile mele fore! C. -V mulumesc c ai participat la sedin i v astept data viitoare ! c. -Voi veni cu siguran ! Mi-a facut plcere s vorbesc cu dumneavoastr ! C. -Plcerea a fost de partea mea. O zi bun v doresc ! c. -Mulumesc. La revedere !

RAPORT DE CONSILIERE Numele clientului: M.M. Numrul sesiunii 3

Data i locul sesiunii: 27.03.2009, Cabinetul consilierului Scopul sesiunii: : ncurajarea dialogului pentru a explora situaia, sprijinirea clientului i integrarea propriilor resurse. Descrierea sesiunii: Clientul a fost receptiv la sedina de consiliere i a manifestat un comprtament binevoitor fa de procesul de consiliere. Beneficiarul a obinut ncredere c poate s-i stabileasc propriile obiective i s-i controleze calea spre atingerea acestora. Probleme legate de client, consilier, relaie: n cadrul sedinei de consiliere nu s-au idendificat probleme, procesul de consiliere a decurs normal, fr bariere. Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare psihologic ct mai rapid a clientului. Evaluarea sesiunii: Consilierul a oferit feed-back pozitiv cu privire la coninutul intelectiv al mesajului clientului. Specialistul a ajutat clientul n rezumarea mesajului; discuia rmne deschis urmnd s fie reluat la urmtoarea sedin. Evaluarea tehnicilor de consiliere: Focalizarea pe sentimentele prezente a stimulat pacientul s vorbesc pstrnd o anumit distan afectiv fa de trecut. Specialistul a oferit rspunsuri la sentimentele clientului i reflectarea tririlor ascunse ale lui.

Rezumat: Consilierul a adoptat o atitudine pozitiv necondiionat n relaia sa cu clientul. Specialistul a dovedit clientului c l nelege i gndete mpreun cu el. Au avut loc discuii cu final deschis.

Semntura consilierului

Data raportului

Powered by http://www.referat.ro/ cel mai tare site cu referate