Sunteți pe pagina 1din 5

PROGRAM PENTRU CURS OPIONAL DE LIMBA ENGLEZ CLASA 0

Denumirea opionalului : Fun with English Disciplina : Limba Englez Clasa : clasa 0 (grupa de varsta 5-6 ani) Nr. de ore/sptmn : 1 or/sptmn (50 min) Unitatea colar : Profesor : ARGUMENT Cursul opional de limb englez Fun with English 1 se adreseaz copiilor din nvmntul primar cu vrste cuprinse ntre 5 i 6 ani (clasa 0) si urmeaz a fi parcurs o dat pe sptmn pe durata clasei pregatitoare. Cursul i propune s familiarizeze copiii cu noiuni i structuri de baz ale limbii engleze, urmrind dezvoltarea abilitilor de vorbit i ascultat printr-un proces de nvare activ ce implic micare, joc simbolic, joc de rol, cntece i scurte poveti puse n scen. Copiii sunt ncurajai pe parcursul activitilor pentru a li se dezvolta ncrederea n ei nii, respectndu-se propriul ritm de nvare.

OBIECTIVE CADRU 1. Dezvoltarea capacitaii de receptare a unui mesaj oral n limba englez.

OBIECTIVE DE REFERIN 1.1 S participe la activitile de grup att n calitate de auditor ct i de vorbitor. 1.2 S neleag mesaje simple in limba englez i s reacioneze la acestea. 1.3 S recepteze un text care i se citete / cnt sau i se povestete in limba englez nelegnd n mod intuitiv calitile expresive ale acestuia. 1.4 S-i mbunteasc vocabularul activ i pasiv pe baza activitii personale sau a relaiilor cu ceilali. 1.5 S recunoasc semnificaia global a mesajului oral

ACTIVITI DE INVATARE -Joc de rol/mini dramatizri /activiti n grup sau perechi

-Dialoguri scurte/jocuri cu micare pe baza unui vocabular simplu -Lectur pe imagini (Poezii / poveti / cntece)

Fie de lucru tematice/ joc simbolic Lectura pe imagini / fie de lucru tematice

2. Dezvoltarea capacitii de producere a unui mesaj oral n limba englez.

2.1 S transmit mesaje simple n limba englez. 2.2 S reacioneze la mesaje simple n limba englez. 2.3 S participe la activiti de joc n limba englez. 2.4 S fie capabili s creeze structuri verbale i sintactice corecte, mici dramatizri. 2.5 S exprime stri afective n relaiile cu cei din jur in limba englez. 2.6 S cnte cntecele n limba englez.

Dialoguri scurte / Joc simbolic i joc de rol Activiti n grup sau perechi Jocuri cu micare pe baza unui vocabular simplu Dialoguri scurte / Joc simbolic i joc de rol Dialoguri scurte Activiti de interpretare

3. Dezvoltarea unor reprezentri culturale specifice spaiului anglo-saxon.

3.1 S cunoasc elemente ale mediului cultural britanic. 3.2 S identifice similariti i diferene dintre mediul n care triesc ei i spaiul britanic.

Poezii, poveti, cntece / fise de lucru tematice/activiti colaj in grup Activiti artistico-plastice / desene proprii, fise de colorat

CONINUTURI TEMATICE Forme de salut Familia coala

Cifrele Formele Culorile Jocuri i jucrii Casa Mncarea Animalele Vremea Simuri Srbtori (ziua de natere) Vacana (mijloace de transport)

ACTIVITI DE NVARE Dialoguri scurte Joc simbolic si joc de rol Poezii, poveti, cntece Fise de lucru tematice Lectur pe imagini Activiti in grup sau perechi Activiti artistico-plastice Jocuri cu micare pe baza unui vocabular simplu Desene proprii, fie de colorat

MATERIALE DIDACTICE Carte si caiet de activiti, abibilduri, figurine de carton Plane cu povesti, postere tematice, cartonase cu imagini CD audio, CD cu cntece, DVD Kenny, pisicua marioneta Jucrii, creioane colorate, acuarele Poster interactiv

FUNCII COMUNICATIVE A se prezenta A saluta i a rspunde la salut. A oferi / a da / a cere/ a accepta A mulumi a rspunde la mulumiri A descrie obiecte (jucrii), persoane, animale A localiza in spaiu A exprima abilitai (I can) A exprima sentimente / preferine A da si a urma instruciuni

STRUCTURI GRAMATICALE (la nivel implicit): Substantivul (numrul singular) Articolul (a/an) Pronumele personal (I, he, she, it) Numeralul cardinal (1 10) Verbul to be, to have (prezent afirmativ), can, imperativul, prezentul continuu (afirmativ) like Adjectivul calificativ, posesiv (my), demonstrativ (this)

MODALITATI DE EVALUARE Portofoliul elevului Joc de rol / mini-dramatizri Dictare desenat / lectur desenat Jocuri didactice

VALORI SI ATITUDINI Dezvoltarea increderii si stimei de sine Incurajarea curiozitii i receptivitii pentru o limb strin Dezvoltarea capacitii de relaionare i a disponibilitii pentru activitile in grup Incurajarea unei atitudini pozitive fa de coala si nvare BIBLIOGRAFIE Fun with English 1 Students Book Fun with English Multi ROM

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUL COLAR 2012 2013 FUN WITH ENGLISH 1 No. 1 Unit In the Garden! Lets Paint! Kellys School for Cats! Davids Toy Box! Content -introducing the characters -colours -numbers 110 -school items R.O. Hours Week Materials Activities -listening -counting -matching -listening -colouring -matching -listening -colouring -matching -pre-writing -colouring -listening -matching Obs.

-toys

Song Time Ive got a pencil and a pen, Toys

A. Story - The Trolls and the Pussycat


5 Look at me! -body parts -action verbs -pre-writing -matching -counting -listening -listening -drawing -listening -matching

-farm animals -animal sounds -action verbs -can 8 My -revision Favourite -toys Things! -food -animals Song Time Look at my Lovely Face, Lets go on a Picnic, Please!

A Picnic for Barney! Mattys Friends!

-food items

-colouring -matching -writing

B. Story - The Giant Turnip


My CLIL Activities Picture Dictionary Word List Fun Time!