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sergiotamayo1@prodigy.net.mx
Blog:sergiotamayo.wordpress.com
Secuencia de trabajo
Formacin de grupos de trabajo interdisciplinario
Cada equipo debe llevar: Cmara fotogrfica digital o Cmara video digital con pilas nuevas Grabadora digital con pilas nuevas mapas del trayecto mapas del lugar de la concentracin Libreta de notas y dos plumas nuevas
Lneas de observacin
I. APROPIACIN SOCIAL Cuerpo individual (performance individual) Apropiacin fsica [el lugar, la sede, la ocupacin del espacio]
Contingentes [interacciones, cohesin] Perfil socio-demogrfico (Quines marchan?) Identidad (sentido de pertenencia, de otredad [permanencia, solidaridad: adhesin) Nombre de Organizaciones sociales. Liderazgos Visin de la totalidad de la Marcha Liderazgos y descubierta La marcha como trayectoria y performance global Apropiacin socio-espacial de la ciudad, del trayecto, red de lugares y escenarios
Mantas por grupo Interaccin discursiva Imaginarios sociales (narrativas) Discursos de representantes (templete) Discurso socio-espacial.
III. Performances o Cuerpo individual o Contingente o grupos o Dramaturgia del templete IV. CONTROL SOCIAL Corporaciones policiacas Infiltrados (polica) Porros/ anrcopunk Provocaciones Medios de comunicacin
OBJETIVOS DE LA OBSERVACIN
ORGANIZACIONES SOCIALES Identificar organizaciones participantes: convocantes (organizaciones y personalidades); la desplegada; posicin de organizaciones en la marcha; tipos de organizacin (juveniles, estudiantiles, histricas, sociales, civiles, polticas, lsbicas, gay, transexuales, bisexuales). Identificacin del manifestante (por edad, por condicin socioeconmica, por gnero). Estimar el nmero por contingente, y de la totalidad. Caractersticas de los contingentes: magnitud, identidad (pertenencia y otredad como diferencia), grado de interaccin: expresividad y cohesin. Identificar la interaccin de la manifestacin (o grupos de manifestantes) con los observadores y lugares simblicos. Identificar: a) la postura manifestante (uniformes, escenificaciones, banderas y estandartes, pancartas y mantas, sonidos, usos simblicos, ritualidad) y b) la atmsfera manifestante (agresividad, combatividad, festividad, disciplina, compactacin, defensividad, apertura, pluralidad). PERFORMANCES Identificar y categorizar los performances, como expresiones individuales, grupales o centrales de la marcha y mitin de cierre de campaa. Conocer los objetivos estticos, polticos y sociales de las representaciones. AGRUPACIONES DE SEGURIDAD Identificar y categorizar las agrupaciones del servicio del orden: a) agrupaciones policacas, vigilancia, nmero, recursos tecnolgicos, localizacin, interaccin (enfrentamiento y contestacin) con los manifestantes; b) autodefensa.
MANTAS Y CONSIGNAS Identificar y categorizar las mantas, demandas, consignas, discursos (fotografiar pancartas y mantas, recabar panfletos, volantes y peridicos). Conocer los objetivos polticos, sociales, ciudadanos de la marcha. Conocer los objetivos polticos, sociales, ciudadanos de cada contingente.
Materia de observacin
Patrones visuales:
Espacio material: Uso del suelo
Observar, Or, Percibir, Conversar y anotar o grabar. Libreta de campo (segn las condiciones)
Llevar registro con tiempos y lugares: (espacio relacional: cosas, gente, arquitecturas, imagen visual, colores, olores, sonidos, texturas, sabores) Anotando slo palabras claves, ponderando situaciones (percepciones que no puedan captarse a travs de cmaras y grabadoras).
Hacer esquemas y croquis. Tomar fotografas y video. Registro del contenido de las huellas de apropiacin Realizar cinco entrevistas fugaces grabadas Grabarse a s mismos
Recordar que esas preguntas no son para que contesten con monoslabos, sino que amplen la informacin, y eso depende del entrevistador. Por ejemplo, si se pregunta: -de dnde viene? -de Azcapotzalco (casi un monoslabo, puede uno continuar intentando una conversacin): -de tan lejos? Y cmo lleg hasta aqu? -por metro, pero estaba atascadsimo -not que haba ms gente que se diriga a la marcha? Se sinti solo? -no haba nadie, todos son unos apticos, pero cuando me acercaba, empec a sentirme con los mos. -es decir se identifica con todos los participantes, o se identifica ms con unos que con otros? - etctera, etctera. Gracias!!!!!!!!!!!!!!!!
Nom-bre
Sexo
Edad
Resi-dencia
Activi-dad
Mili-tancia
Organizacin
Reporte etnogrfico (diferenciar la crnica, the new journalism y la etnografa) (Atkinson, et.al.)
Descripcin densa (detallada, a profundidad) Seguir la enumeracin de las lneas, la gua de observacin y los objetivos de la observacin Evitar el uso de calificativos Utilizar una escala numrica del 1 al 10 para valorar y comparar situaciones Analogas Incluir mapas, esquemas grficos, fotografas con pies de foto. Analizar las entrevistas: definir la distribucin por gnero, edad y ocupacin. Comentario crtico (evaluacin) de la metodologa realizada.
Registros etnogrficos
Por equipo y por cada cierre: 1. Registro de organizaciones 2. Registro de consignas 3. Registro de mantas 4. Registro de performances 5. Registro de agrupaciones policacas 6. Registro de entrevistas fugaces 7. Numeralia
Organizaciones sociales 1 Unin de Colonos de la Colonia Centro 2 3 Organizaciones Org. Org. sociale sindicale s s Lista Lista
Fotografa
Descripcin y observaciones
Org. territoriale s
Lista
Org. civile s
Lista
Org. Poltca s
Lista
Org. religiosa s
Lista
Persona s
Otras .
Lista
Lista
Mantas 1
Fotografa manta
de
2 Consignas 1 Consigna 2 Consignas 1 Consigna 2 Agrupaciones de seguridad 1 Foto de la agrupacin, o de oficial uniformado/ o sin uniformar/ o de la seguridad interna 2
Comentarios y observaciones
Comentarios y observaciones
Descripcin de la foto.
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