PROIECT DIDACTIC

Profesor: Adriana Mimscu coala: Colegiul Tehnic Gheorghe Asachi, Focani, Vrancea Data: Obiectul: Limba i literatura romn Clasa: a VII-a B Tema (subiectul leciei): Florin scrie un roman, interpretare Tipul leciei: mixt Obiective operaionale Elevii vor fi capabili: - s observe i s comenteze nrudirea onomastic a personajelor - s identifice semnificaii ale titlului - s recunoasc rolul autorului sau al publicului n raport cu opera - s identifice raportul dintre creaie i realitate - s compare opera Florin scrie un roman cu alte opere studiate Resurse: manualul, capacitile receptive normale ale elevilor, timp 50 de minute Strategia didactic: Metode i procedee: problematizarea, exerciiul de nclzire, mozaicul, organizatorul grafic, votai un citat, cvintetul, lucrul cu manualul, conversaia euristic i catihetic Forme de organizare a activitii elevilor: activitatea frontal, activitatea n echipe Material didactic: manual, fie de lucru, material PPT Material bibliografic: Limba romn, manual pentru clasa a VII-a, Humanitas Mijloace de nvmnt: tabla, creta, calculator, videoproiector, ecran

SCENARIUL DIDACTIC Evenimentul didactic 1.Moment organizatoric (1 min.) Activitatea de instruire Activitatea profesorului Activitatea elevului Le cer elevilor s-i deschid crile, caietele, s spun absenii. Elevii se pregtesc. Coninutul activitii

2.Reactualizarea cunotinelor anterioare (5 min.)

Tehnici narative Naratorul Oper epic sau liric?

Rspund, prezint tema .

Un desen care s reprezinte tehnicile narative din opera studiat.

3.Captarea ateniei (2 min.) 4.Dirijarea nvrii, cu sprijinul unui material in PPT 25 min. 0, 35

Statutul scriitorului Crtrescu? Al scriitorului Florescu? Lucru n echipe, ntr-un mozaic simplificat. Stabilesc apte echipe care, timp de zece minute, rezolv sarcini. Notez pe tabl schematic: Tema textului: creaia, scrisul Autorul: demiurg

Se gndesc, rspund. Lucreaz. Purttorii de cuvnt vor prezenta concluziile nrudirea onomastic a personajelor principale masculine nrudirea onomastic a personajelor feminine nrudirea onomastic a personajelor secundare masculine Matrioca Semnificaiile titlului Relaia autor-oper Relaia autor-public Un ciorchine n jurul ideii de imaginaie

Asigurarea feedback-ului: are loc pe parcursul conducerii nvrii, ntrirea fcndu-se treptat prin aprecieri verbale

Brainstorming: Ce v spune cuvntul imaginaie? Care este raportul dintre creaie i realitate?

Se gndesc, spun.

Dac suntem i noi prizonieri ntr-o fals realitate!! Matrix? S facem o paralel cu poezia Cuvnt. Sunt comparabile cele dou opere?

Citesc textul din Opera literar pleac carte, rspund. de la realitate i construiete o lume imaginar (Notez) Literatura creatoare de lumi paralele posibile, mbogind Se gndesc, realitatea spun.

Asemnri, deosebiri

5.Evaluare formativ 15 min.

Votai un citat! (Le dau opt bileele/fie cu afirmaii despre opera literar) Cvintetul S-i dedicm omului creator, artistului, o poezie n cinci versuri: 1) un substantiv cuvnt-cheie 2) dou adj. ce descriu subst 3) trei verbe (gerunziu) 4) patru cuvinte sentimente fa de subiect 5) un cuvnt, sintez a celor prezentate.

Aleg pe cel mai potrivit i argumenteaz. Exemplu: Omule, Curajos i demn Luptnd, nelegnd, acceptnd Te respectm, te admirm Domnule!

Se gndesc, spun.

6.Retenie i transfer (2 min.)

Tema pentru acas

Noteaz.

Exerciiul 10/80

Fie
1. Opera de art asigur o stare cu totul asemntoare isihiei (Linite + Pace Sufleteasc + Fericire). (Nicolae Steinhardt, Jurnalul fericirii) 2.Poi s trieti i cu o bucat de pine cu ap, dac ai fantezie. Totul e n capul nostru (Johnny Rducanu) 3.Am mers n pdure pentru c doream s triesc viaa pe ndelete. Voiam s triesc profund i s sug toat mduva vieii! S alung tot ceea ce nu era via. Ca nu cumva, atunci cnd va fi s mor, s descopr c de fapt n-am trit. (Henry David Thoreau) 4. Povestea este o form de ameliorare a existenei i de spiritualizare a omului. (Constantin Coroiu) 5.Opera de art este o insul imaginar, nconjurat din toate prile de realitate (Ortega Y Gasset) 6. Cnd nu mai poi suporta prea mult realitate, fugi n visul tu preferat! (Ion Bieu) 7. Fr art, adic fr intervenia fanteziei, viaa ar fi incomplet, van, lipsit de form (Charles Baudelaire) 8.Funcia originar a poetului: aceea de a prelungi necontenit realitatea n poveste (Lucian Blaga) 9. Opera literar e o lume n lume. (Radu Petrescu)