Físca en La Prevención

Fsica en la Prevencin de Riesgos
FSP 4273 Sec 2V y 1D

DUOC UC
2 SEMESTRE 2012
Formando
personas
Fsica en la Prevencin
FSP4273 Sec 2V y 1D
2 Semestre de 2012
Formando
personas
CORRIENTE ELCTRICA
Unidad de aprendizaje N 1
Corriente Elctrica

Naturaleza de la corriente elctrica, flujo
de cargas
Densidad de corriente
Intensidad de Corriente
Concepto de Voltaje

Historia
Histricamente, la corriente elctrica se defini como un flujo de cargas positivas y se fij el
sentido convencional de circulacin de la corriente como un flujo de cargas desde el polo positivo
al negativo y sin embargo posteriormente se observ, gracias al efecto Hall, que en los metales
los portadores de carga son negativos, estos son los electrones, los cuales fluyen en sentido
contrario al convencional. En resultado, el sentido convencional y el real son ciertos en tanto que
los electrones como protones fluyen desde el polo negativo hasta llegar al positivo (sentido real),
cosa que no contradice que dicho movimiento se inicia al lado del polo positivo donde el primer
electrn se ve atrado por dicho polo creando un hueco para ser cubierto por otro electrn del
siguiente tomo y as sucesivamente hasta llegar al polo negativo (sentido convencional) es decir
la corriente elctrica es el paso de electrones desde el polo negativo al positivo comenzando
dicha progresin en el polo positivo.

En el siglo XVIII cuando se hicieron los primeros experimentos con electricidad, slo se dispona
de carga elctrica generada por frotamiento o por induccin. Se logr (por primera vez, en 1800)
tener un movimiento constante de carga cuando el fsico italiano
Alessandro Volta invent la primera pila elctrica.
Naturaleza de la corriente elctrica,
flujo de cargas
La corriente o intensidad elctrica es el flujo
de carga por unidad de tiempo que recorre
un material. Se debe a un movimiento de
los electrones en el interior del material. En
el Sistema Internacional de Unidades se
expresa en C/s (culombios sobre segundo),
unidad que se denomina amperio. Una
corriente elctrica, puesto que se trata de
un movimiento de cargas, produce un
campo magntico, lo que se aprovecha en
el electroimn. El instrumento usado para
medir la intensidad de la corriente elctrica
es el galvanmetro que, calibrado en
amperios, se llama ampermetro, colocado
en serie con el conductor cuya intensidad se
desea medir.
La corriente elctrica est definida por convenio en
direccin contraria al desplazamiento de los electrones.
Naturaleza de la corriente elctrica,
flujo de cargas
Las cargas elctrica que constituyen una
corriente elctrica pasan de un punto que
tiene mayor potencial elctrico a otro que
tiene un potencial inferior. Para mantener
permanentemente esa diferencia de
potencial, llamada tambin voltaje o tensin
entre los extremos de un conductor, se
necesita un dispositivo llamado generador
(pilas, bateras, dinamos, alternadores...)
que tome las cargas que llegan a un
extremo y las impulse hasta el otro. El flujo
de cargas elctricas por un conductor
constituye una corriente elctrica
Densidad de corriente

Clsicamente, en el 3-espacio Euclideano, la
densidad de corriente elctrica J es simplemente la
cantidad de carga por unidad de tiempo que est
atravesando una superficie en un momento dado:
En la figura del lado, una corriente elctrica de 4
amperes est circulando a travs de un conductor
cuyo tramo inicial tiene una superficie transversal S1
igual a 4 centmetros cuadrados, la cual se reduce a
una superficie transversal S2 igual a 1 centmetro
cuadrado. Obviamente, la densidad de corriente
elctrica es cuatro veces mayor en el segundo tramo
del conductor que en el primero, esto es
precisamente lo que nos mide el J tridimensional. La
corriente de carga elctrica I que est atravesando
una superficie est dada por la siguiente definicin
vectorial:

Un material conductor posee gran cantidad de electrones libres, por lo que es posible el paso de la electricidad a
travs del mismo. Los electrones libres, aunque existen en el material, no se puede decir que pertenezcan a algn
tomo determinado.
Una corriente de electricidad existe en un lugar cuando una carga neta se transporta desde ese lugar a otro en
dicha regin. Supongamos que la carga se mueve a travs de un alambre. Si la carga q se transporta a travs de
una seccin transversal dada del alambre, en un tiempo t, entonces la intensidad de corriente I, a travs del
alambre es:
I =q/t
Aqu q est dada en culombios, t en segundos, e I en amperios. Por lo cual, la equivalencia es:
1 A = 1C/s
Una caracterstica de los electrones libres es que, incluso sin aplicarles un campo elctrico desde afuera, se
mueven a travs del objeto de forma aleatoria debido a la energa calrica. En el caso de que no hayan aplicado
ningn campo elctrico, cumplen con la regla de que la media de estos movimientos aleatorios dentro del objeto
es igual a cero. Esto es: dado un plano irreal trazado a travs del objeto, si sumamos las cargas (electrones) que
atraviesan dicho plano en un sentido, y sustraemos las cargas que lo recorren en sentido inverso, estas
cantidades se anulan.
Cuando se aplica una fuente de tensin externa (como, por ejemplo, una batera) a los extremos de un material
conductor, se est aplicando un campo elctrico sobre los electrones libres. Este campo provoca el movimiento
de los mismos en direccin al terminal positivo del material (los electrones son atrados [tomados] por el terminal
positivo y rechazados [inyectados] por el negativo). Es decir, los electrones libres son los portadores de la
corriente elctrica en los materiales conductores.
Si la intensidad es constante en el tiempo, se dice que la corriente es continua; en caso contrario, se llama
variable. Si no se produce almacenamiento ni disminucin de carga en ningn punto del conductor, la corriente es
estacionaria.
Para obtener una corriente de 1 amperio, es necesario que 1 culombio de carga elctrica por segundo est
atravesando un plano imaginario trazado en el material conductor.
El valor I de la intensidad instantnea ser:
I = q / t
Si la intensidad permanece constante, en cuyo caso se denota Im, utilizando incrementos finitos de tiempo se
puede definir como:
Im = q/ t
Si la intensidad es variable la frmula anterior da el valor medio de la intensidad en el intervalo de tiempo
considerado.
Segn la ley de Ohm, la intensidad de la corriente es igual a la tensin
(o voltaje) dividido por la resistencia que oponen los cuerpos:
I = V / R
Para qu ha servido la
electricidad?
La electricidad es la forma de energa ms utilizada,
debido a que puede transmitirse a gran distancia, se
puede almacenar, y sobre todo, se puede transformar en
otras energas y viceversa.
Todo esto ha influido en la mejora de nuestra calidad de
vida con avances tecnolgicos como son:
Iluminacin de viviendas, la TV., computadores,
telfonos
celulares, relojes, automviles, industrias, y
Una multitud de factores de nuestra vida que se pueden
saber simplemente comparndolo con el modo de vida
de hace 100 aos.
Electricidad! Cmo?
Al frotar un globo o bolgrafo de
plstico
con una tela, se dice que se ha cargado
de electricidad,
es decir, que con el rozamiento se ha
perdido o ganado electrones,
y por tanto al acercarlo a un cuerpo en
equilibrio de cargas, por ejemplo un
trocito
de papel, es atrado por el bolgrafo, o
tambin puede hacerlo la tela!.
Electricidad! Cmo?
La materia est constituida de tomos, y stos a su
vez
de electrones (-), protones (+) y neutrones (neutro),
establecindose diversos tipos de cargas en los
cuerpos:
negativas (ms electrones que protones),
positivas (menos electrones que protones), y
sin carga (mismo n de electrones que de protones),
por lo que los tomos se atraen (diferente carga) o
repelen (misma carga) entre s.
Los nicos que se mueven en un tomo son los
electrones, y el flujo de estos electrones de un tomo a
otro, es la electricidad.
Electricidad! Cmo?
Cuando podemos extraer los electrones y transportarlos de
un lado a otro por medio de un conductor (cable elctrico)
se produce la corriente elctrica,
Siendo los electrones atrados por un cuerpo cargado
positivamente o neutro, establecindose una diferencia de
potencial o voltaje (V) entre las cargas (Ej.: 220 voltios), es
decir, el poder de atraccin entre las cargas,
Y la resistencia (R) que tenga el conductor al paso de la
corriente (I) que es igual a la Intensidad con la que circule
los electrones.
Tres magnitudes elctricas a tener muy en cuenta V, R e I.
Sabas que, que ciertos elementos llamados semimetales,
como el silicio, germanio, boro, etc., se utilizan en la electrnica
porque son semiconductores de la electricidad, es decir, que
conducen electricidad pero slo bajo ciertas condiciones (fros
no conducen, calientes s). (Son utilizados en diodos,
transistores, etc.)
DEFINICIN DE ELECTRICIDAD.
Forma de energa basada en que la materia
posee cargas positivas (protones) y cargas
negativas (electrones), que puede manifestarse
en reposo, como electricidad esttica, o en
movimiento, como corriente elctrica, y que da
lugar a:
la luz,
el calor,
los campos magnticos,
los movimientos y
aplicaciones qumicas.
Cmo se manifiesta la
electricidad?
Electrosttica: cuando un cuerpo posee carga positiva o
negativa, pero no se traslada a ningn sitio. Por ejemplo frotar
un bolgrafo de plstico con una tela para atraer trozos de
papel.
Corriente continua (CC): Cuando los electrones se mueven
siempre en el mismo sentido, del polo negativo al positivo. Las
pilas, las bateras de telfonos mviles y de los coches
producen CC, y tambin la utilizan pero transformada de CA a
CC, los televisores, computadores, aparatos electrnicos, etc.
Corriente alterna (CA): No es una corriente verdadera, por
que los electrones no circulan en un sentido nico, sino
alterno, es decir cambiando de sentido unas 50 veces por
segundo, por lo que ms bien oscilan, y por eso se produce
un cambio de polos en el enchufe. Este tipo de corriente es
la utilizada en viviendas, industrias, etc., por ser ms fcil de
transportar.
Qu efectos puede tener la corriente
elctrica?

Luminosos
Calorficos
Magnticos
Dinmicos
Qumicos.
Los efectos luminosos y
calorficos
Suelen aparecer relacionados entre s. Por ejemplo:
una lmpara desprende luz y tambin calor, y un calefactor elctrico
desprende calor y tambin luz.
Al circular la corriente, los electrones que la componen chocan con los
tomos del conductor y pierden energa, que se transforma y se pierde en
forma de calor.
De estos hechos podemos deducir que, si conseguimos que un conductor
elctrico (cable) se caliente mucho sin que se queme, ese filamento podra
llegar a darnos luz; en esto se fundamenta la lmpara.
Hay aire dentro de una bombilla de filamento? Y en el tubo de un
fluorescente?
Sabas que, la eficiencia de una bombilla es del 15
% aproximadamente, porque el resto se pierde en
forma de calor.
Compara los datos: La eficiencia del motor de un
coche es alrededor de un 15 %, de una locomotora
elctrica de un 35 %, de una central hidroelctrica de
un 80 %, y de una bicicleta un 90 %.
El efecto magntico Cmo se
puede conseguir un imn?
Enrollando un conductor a una barra metlica, y
haciendo circular una corriente elctrica, es decir, un
electroimn.
Otra actividad: acerca la aguja de una brjula (que es
un
imn) a un cable elctrico. Se desva? Por qu?
S, se desva, porque la corriente elctrica que
atraviesa
dicho cable genera a su alrededor un campo
magntico,
que atrae la aguja de la brjula.
El efecto dinmico
Consiste en la produccin de movimiento,
como ocurre con un motor elctrico.
El efecto qumico
Es el que da lugar a la carga y descarga
de las bateras elctricas.
Tambin se emplea en los recubrimientos
metlicos, cromados, dorados, etc.,
mediante la electrolisis.
Consideraciones de las cargas
elctricas
En una sucesin sistemtica de
experimentos un tanto simples, se
encuentra que existen dos tipos de cargas
elctricas a las cuales Benjamn Franklin
(1706- 1790) les dio el nombre de positiva y
negativa.
Con base en estas observaciones podemos
concluir que cargas iguales se repelen y
cargas diferentes se atraen.
Otro aspecto importante del modelo de
Franklin de la electricidad es la implicacin
de que la carga elctrica siempre se
conserva.
Consideraciones de las cargas elctricas
Esto es, cuando se frota un cuerpo contra otro no se crea
carga en el proceso. El estado de electrificacin se debe a la
transferencia de carga de un cuerpo a otro. Por lo tanto, un
cuerpo gana cierta cantidad de carga negativa mientras que el
otro gana la misma cantidad de carga positiva.
Por ejemplo, cuando una barra de vidrio es frotada con seda,
sta obtiene una carga negativa que es igual en magnitud a la
carga positiva de la barra de vidrio. Por los conocimientos
sobre la estructura atmica sabemos que son los electrones
negativamente cargados los que se transfieren del vidrio a la
seda en el proceso de frotamiento.
Del mismo modo, cuando se frota el mucho contra la piel, se
transfieren electrones de la piel al caucho, dando a este una
carga neta negativa y a aqulla una carga positiva.
Esto es consecuente con el hecho de que la materia neutra no
cargada contiene tantas cargas positivas (protones en el
ncleo) como cargas negativas (electrones)
En 1909, Robert Millikan (1886-1953) demostr que la carga
elctrica siempre se presenta como algn mltiplo entero de
alguna unidad fundamental de carga e.
En trminos modernos, se dice que la carga esta cuantizada,
Esto es, la carga elctrica existe como paquetes discretos.
Entonces, podemos escribir q = N x e, donde N es algn
entero.
Resumen: Consideraciones de las cargas
elctricas
1. Existen dos clases de cargas en la
naturaleza, con la propiedad de que
cargas diferentes se atraen y cargas
iguales se repelen.
2. La fuerza entre cagas vara segn el
inverso del cuadrado de la distancia
que las separa
3. La carga se conserva
4. La carga est cuantizada
Aislantes y conductores
La conductores son los materiales
en los cuales las cargas elctricas se
mueven con bastante libertad, en
tanto que son aisladores los que no
transportan la carga con facilidad.
Materiales como el vidrio, caucho y la lucita estn dentro de la categora de
aisladores.
Cuando estos materiales son cargados por frotamiento, slo el rea que se frota se
carga y sta no se mueve hacia otras regiones del material.
En contraste, materiales como el cobre, el aluminio y la plata son buenos
conductores.
Cuando estos materiales se cargan en alguna pequea regin, la carga rpidamente
se distribuye sobre toda la superficie del conductor.
Si se sostiene una barra de cobre con la mano y se frota con lana o cualquier piel, la
barra no atraer un pequeo pedazo de papel. Esto podra sugerir que no se puede
cargar un metal. Por otro lado, si se sostiene la barra de cobre con un mango de
Iucita y despus se frota, la barra permanecer cargada y atraer al trozo de papel.
Esto se puede explicar al observar que en el primer caso, la carga elctrica
producida por frotamiento pasa con facilidad del cobre a nuestra mano y, finalmente,
hacia la tierra.
En el segundo caso, el mango aislador de Iucita evita el flujo de la carga hacia la
tierra.
Lucita:Polimetacrilato de metilo
Los semiconductores constituyen una tercera clase de
materiales, y sus propiedades elctricas se encuentran
entre las correspondientes a los aislantes y los
conductores.

El silicio y el germanio son ejemplos bien conocidos de
semiconductores que se utilizan con frecuencia en la
fabricacin de una variedad de dispositivos electrnicos.

Las propiedades elctricas de los semiconductores
pueden ser cambiadas en varios rdenes de magnitud,
agregando cantidades controladas de tomos extraos a
los materiales.
Carga por Induccin
Cuando un conductor se conecta a tierra por medio
de un alambre conductor o de un tubo de cobre, se
dice que est aterrizado.

La tierra puede considerarse como un sumidero
infinito hacia el cual los electrones pueden emigrar
con facilidad. Con esto en mente, se puede
comprender cmo cargar un conductor por un
proceso conocido como induccin.
Carga por induccin
Para entender la induccin, considere que una barra de caucho
cargada negativamente se acerca a una esfera conductora neutra
(no cargada) aislada de la tierra decir, no existe trayectoria
conductora hacia la tierra (Fig. 23.3a). La regin de la esfera ms
cercana a la barra cargada negativamente obtendr un exceso de
cargas positivas, mientras que la regin de la esfera ms lejana de
barra obtendr un exceso de carga negativa.
(Es decir, los electrones en la parte de la esfera cercana a la barra
emigrarn al lado opuesto de la esfera).
Si el mismo experimento se realiza con un alambre conductor
conectado a tierra (Fig. 23.3b) algunos electrones sern repelidos
hacia la tierra. Si el alambre a tierra se quita, Fig. 23.3c), la esfera
conductora mantendr un exceso de carga positiva inducida.
Finalmente, cuando se retira la barra de caucho de la vecindad de
la esfera (Fig. 23.3d) la carga positiva inducida permanece en la
esfera no aterrizada. Ntese que la carga remanente en la esfera
est distribuida uniformemente en la superficie de la esfera debido a
la presencia de las fuerzas repulsivas entre cargas semejantes.
En el proceso, la barra de caucho no pierde su carga negativa.
Entonces, se puede observar que para cargar un objeto por
induccin no se requiere contacto con el cuerpo inductor de la carga.
esto contrasta con la carga objeto por frotamiento (es decir, carga
por conduccin),la cual s requiere contacto entre los dos cuerpos.

Polarizacin
Un proceso similar al que se realiza para cargar por
induccin un conductor se utiliza para los aislantes.
En la mayora de los tomos y molculas neutros, el centro
de carga positivas coincide con el centro de cargas negativas.
Sin embargo, en presencia de un objeto cargado, estos
centros pueden ser desviados ligeramente resultando ms
positiva la carga de un lado de la molcula que del otro.
Este efecto conocido como Polarizacin, que es un
reacomodo de las cargas en cada molcula produce una
carga inducida en la superficie del aislador como se muestra
en la figura 23.4.
Con estas ideas podramos intentar explicar por qu un
peine que ha sido frotado contra el pelo podr atraer trocitos
de papel neutro, o por qu un globo que ha sido frotado en la
ropa se puede adherir a una pared neutra.
Electricidad Esttica 1 de 2
Ley de Coulomb
Breve resea histrica:
Charles Coulomb, el gran fsico francs por quien despus Ia unidad de carga
elctrica fue llamada Coulomb, naci en Angoulme en 1736.
Estudi en la cole du Gnie en Mzieres, gradundose en 1761 como ingeniero
militar con el rango de teniente
Coulomb sirvi en las Indias occidentales durante nueve aos, donde supervis Ia
construccin de la fortificacin de Martinique.
En 1774, Coulomb es corresponsal de la Academia de la Ciencia en Pars; all
comparte el primer premio de la Academia por su artculo sobre el comps
magntico, (brjula) y tambin recibe el primer premio por su trabajo clsico sobre la
friccin, estudio que no fue superado en 150 aos.
Durante los siguientes 25 aos, present 25 artculos a la Academia sobre
electricidad, magnetismo. torsin y aplicaciones de la balanza de torsin, as" como
tambin algunos cientos de reportes a comits sobre proyectos de ingeniera y
civiles.
Coulomb aprovech totalmente los diversos puestos que tuvo durante su vida.
Por ejemplo, su experiencia como ingeniero le permiti investigar sobre los
esfuerzos
en materiales y determinar las fuerzas que afectan a objetos sobre vigas,
contribuyendo con esto al campo de la mecnica estructural. Tambin ayud al
campo de la ergonoma.
Ley de Coulomb
Breve resea histrica:
Sus investigaciones contribuyeron al entendimiento de las formas en las
cuales las personas y los animales pueden realizar ms trabajo e influenci
grandemente las posteriores investigaciones de Gaspard Coriolis (1792-
1843).
La mayor contribucin de Coulomb a la ciencia fue en el campo de la
electrosttica.
Charles Coulomb y el magnetismo, en el cual hizo uso de la balanza de
torsin que el mismo dise. El articulo que describe esta invencin
tambin tiene un diseo para una brjula usando el principio de torsin en
una suspensin.
Su siguiente artculo proporcion la prueba de la ley del inverso del
cuadrado para la fuerza electrosttica entre cargas.
Coulomb muri en 1806, cinco aos despus de ser nombrado presidente
del Instituto &e Francia (anteriormente la Academia de la Ciencia de Pars).
Sus investigaciones sobre electricidad y magnetismo llevaron esta rea de
la fsica fuera de la tradicional filosofa natural y la convirtieron en ciencia
exacta.
Ley de Coulomb +
La fuerza electromagntica entre partculas cargadas
es una de las fuerzas fundamentales de la naturaleza.
A continuacin se analiza la ley de Coulomb que es Ia
ley fundamental de la fuerza entre dos partculas
cargadas.
Despus se introduce el concepto de campo elctrico
asociado con una distribucin de carga y se describe su
efecto sobre otras partculas cargadas.
Se analiza el mtodo para calcular campos elctricos
de una distribucin de carga dada, a partir de Ia ley de
Coulomb, y se dan varios ejemplos.
Ms adelante se analiza el movimiento de una partcula
cargada en un campo elctrico uniforme.
Ley de Coulomb
Las fuerzas elctricas entre objetos
cargados fueron medidas por Coulomb
utilizando la balanza de torsin, diseada
por l. Por medio de este aparato,
Coulomb confirm que la fuerza elctrica
entre dos pequeas esferas cargadas es
proporcional al inverso del cuadrado de la
distancia que Ias separa, es decir,
F= 1/ r2
Electricidad Esttica 2 de 2
Ley de Coulomb
En 1785, Coulomb estableci la ley fundamental de la
fuerza elctrica entre dos partculas cargadas
estacionarias. Los experimentos muestran que la fuerza
elctrica tiene las siguientes propiedades:
La fuerza es inversamente proporcional al inverso del
cuadrado de la distancia de separacin entre las dos
partculas, medida a lo largo de la lnea recta que las une.
La fuerza es proporcional al producto de las cargas q1 y
q2 de las dos partculas.
La fuerza es atractiva si las cargas son de signos
opuestos, y repulsiva si las cargas son del mismo signo.

A partir de estas observaciones podemos expresar la
fuerza elctrica entre las dos cargas como:
Ley de Coulomb
Donde k es una constante conocida como constante
de Coulomb.
En sus experimentos, Coulomb pudo demostrar que el
exponente de r era 2, con slo un pequeo porcentaje
de incertidumbre.
Los experimentos modernos han demostrado que el
exponente es 2 con una precisin de algunas partes en
10
9
.
La constante k en la ecuacin anterior tiene un valor que
depende de la eleccin de Ias unidades.
La unidad de carga en el SI de unidades es el coulomb
(C).
Ley de Coulomb
El coulomb se define en trminos de la unidad de corriente
llamada ampere (A), donde la corriente es igual a la rapidez
del flujo de carga. (El ampere ser definido ms adelante).
Cuando la corriente en un alambre es de 1 A, la cantidad de
carga que fluye en un determinado punto del alambre en 1
es 1 C./ seg
La constante de coulomb k en el SI de unidades tiene un
valor de: 8,9875 x 109 N m2/C2 que para simplificar clculo
se pude aproximar a 9 x 109 N m2/C2 .
La constante k tambin se puede escribir como:
k = 1/(4 0)
Donde la constante 0 se conoce como la permitividad del
espacio libre, y tiene un valor de:
0= 8,8542x10-12 C2/ (N m2)
Ley de Coulomb
La unidad ms pequea de carga conocida en la naturaleza es la que
tiene un electrn o un protn, cuya magnitud es:
|e|= 1,60219 x 10
-19
C
Por lo tanto. 1 C de carga es igual a la carga de 6,3 x 10
18
electrones
(esto es, 1/e).
Se puede comparar esto con el nmero de electrones libres que se
encuentran en 1 cm
2
de cobre, que es del orden de 10
23
.
Ntese que 1 C es una cantidad importante de carga.
En experimentos electrostticos tpicos, en los cuales se carga una
barra de caucho o de vidrio por frotamiento, la carga neta que se obtiene
es del orden de 10
-6
C. En otras palabras, slo un pequea fraccin de la
carga total disponible se transfiere entre el material de la barra y el
material con que se frota.
Datos:
Partcula Carga (C) Masa (kg)
Electrn -1.6021917 x 10
-19
9.1095 x 10
-31
Protn +1.6021917 x 10
-19
1.67261 x
10-27
Neutrn 0 1.67492 x
10-27
Ley de Coulomb
Cuando se aplica la ley de la fuerza de
Coulomb, debe recordarse que la
fuerza es una cantidad vectorial y debe
tratarse como tal. Adems ntese que
la ley de Coulomb slo se aplica a
cargas puntuales o partculas.
La fuerza elctrica en q2 debida a q1,
escrita como F21, puede ser expresada
en forma vectorial como:
(1) F21 = K x|q1 | x | q2 | / r
2
21
Entonces la fuerza elctrica sobre q1
debida a q2 , la cual se representa por
F12 se puede expresar en forma
vectorial como:
F12 = K x| q1 | x | q2 | / r
2
12
Donde 12 es un vector unitario
dirigido de q1 a q2 y 21
viceversa, se muestra en la fig.a).
Ley de Coulomb
Debido a que la ley de Coulomb obedece a la tercera ley
de Newton (que se ver mas adelante), la fuerza elctrica
sobre q2 debida a q1 es igual en magnitud a la fuerza
sobre q1 debida a q2 en sentido opuesto, es decir, F21= -
F12.
Finalmente, de la ecuacin (1) se tiene que si q1 y q2
tienen el mismo signo, su producto es positivo y la fuerza
es de repulsin (fig. a.)
Por otro lado, si q1 y q2 son de signos opuestos, su
producto ser negativo y la fuerza es de atraccin (fig. b.)
Luego cuando estn presentes ms de dos cargas, la
fuerza entre cualquier par de ellas se obtiene de la
ecuacin (1). Por tanto, la fuerza resultante sobre
cualquiera de ellas es igual al vector suma de las fuerzas
debidas a las diversas cargas por separado.
Este principio de superposicin , aplicado a las fuerzas
electrostticas es un hecho observado experimentalmente.
Por ejemplo, si se tienen cuatro cargas, entonces la fuerza
resultante sobre la partcula 1 debida a las partculas 2, 3 y
4 est dada por: F1= F12 + F13+ F14
Ley de Coulomb v/s Ley de Gravedad
El tomo de Hidrgeno:
El electrn y el protn de un tomo
de Hidrgeno estn separados
promedio por una distancia
aproximada de 5,3 x 10
-5
(m).
Calclese la magnitud de la fuerza
elctrica (Fe) y gravitacional (Fg)
entre ambas partculas.
Usando la ley de la gravitacin universal
de Newton y la tabla 23.1, encontramos
que la fuerza gravitacional(Fg) tiene una
magnitud de:
La razn Fe/Fg .a 3 X 10
9
. Por lo tanto,
la fuerza gravitacional entre partculas
atmica cargadas es despreciable
comparada con la fuerza elctrica entre
ellas.
Fep = K x| q1 | x | q2 | / r
2
12
Fep= 9 x 10
9
(N m
2
/ C
2
) x (1,6 x 10
-19
C)
2
/ (5,3 x 10
-11
m)
2

Fep= 8,2 x 10
-8
(N)
Fg= G x m
e
x m
p
/ r
2
Fg= (6,7 x 10
-11
N m
2
/kg
2
)
x (9,11 x 10
-31
kg) x (1,67 x 10
-27
kg)
(5,3 x 10
-11
m)
2

Fg= 3,6 x 10
-47
(N)
Produccin y consumo de electricidad
La electricidad se produce fundamentalmente en
las centrales elctricas. Su misin consiste en
transformar cualquier energa primaria (hidrulica,
trmica, nuclear, solar, etc.) en energa elctrica.

La electricidad es una energa, y lo nico que
hacemos es transformar una energa mecnica
(pedalear en una bici / cada de agua de unas
cataratas) mediante un dispositivo (dinamo /
turbina-generador) en energa elctrica, o
transformar energa qumica (compuestos qumicos
de una pila que reaccionan transfiriendo electrones
de un polo a otro) a energa elctrica. Tambin hay
otros sistemas de generacin de energa elctrica
como son: energa solar mediante paneles
fotovoltaicos, energa elica mediante
aerogeneradores, etc.
10M a 20M V
220M a 380M V
I ~Trifsica
Al reforzado c/acero
220 a 400 V
El Generador elctrico
Se utiliza habitualmente en centrales elctricas,
se basa en el fenmeno que fue descubierto por
Faraday en 1820.
Cuando se mueve un conductor elctrico (hilo
metlico), en el seno de un campo magntico
(imn o electroimn) aparece una corriente
elctrica por dicho conductor, y
Lo mismo ocurre si se mueve el imn y se deja
fijo el conductor (Fig. 1.2)
En un generador elctrico se hacen mover
bobinas en sentido giratorio en las proximidades
de campos magnticos producidos por imane o
electroimanes (fig. 1.3)
Efectos de la Electricidad
Trmico: Al fluir la corriente elctrica
por ciertos materiales conductores,
llamados resistivos, como el carbn,
se produce calor en los mismos,
pudiendo construirse, gracias a este
efecto: calefactores, cocinas, hornos,
calentadores de agua, planchas,
secadores, etc. (fig1.4)
Luminosos: En una lmpara elctrica
incandescente, al fluir por su filamento
resistivo un corriente elctrica, este se
calienta a altas temperaturas,
irradiando luz (fig. 1.5)
Efectos de la Electricidad
Qumico: Al fluir la corriente elctrica
por ciertos lquidos, stos se
disgregan, dndose el nombre de
electrlisis a dicho procesos. Gracias
a este efecto se puede producir
productos qumicos y metales, baos
metlicos (galvanizacin) y recarga de
bateras de acumuladores (fig. 1.6)
Magntico: Al conectar una bobina a
un circuito elctrico, aquella produce
un campo magntico similar a un
imn, lo que origina un efecto de
atraccin sobre ciertos metales.
Aprovechando este efecto se pueden
construir electroimanes, motores
elctricos, altavoces, instrumentos de
medida, etc. (fig. 1.7)

La electricidad
Los electrones giran a gran velocidad en rbitas alrededor del
ncleo.
Los electrones y protones se atraen mutuamente debido a su
carga de diferente signo.
En un tomo, los protones se concentran en el ncleo junto a
los neutrones y alguna partculas atmicas.
A pesar de que los protones posean carga positiva y que entre
ellos exista una gran fuerza repulsiva, stos se mantienen
confinados y muy prximos entre s en el ncleo, debido a las
enormes fuerza de carcter nuclear.
Los neutrones no poseen carga elctrica y aporta masa al
ncleo del tomo.
El electrn posee una masa muy pequea, en torno a algo ms
de la milsima parte de la masa de un protn.
Adems, los electrones ms alejados del ncleo son atrados
con menor fuerza por el mismo, lo que hace posible su
movilidad hacia otros tomos.
tomos con carga neutra = N de protones y electrones (fig 1.11)
tomos con carga positiva > N de protones que electrones (fig 1.12)
tomos con carga negativa > N de electrones que protones (fig 1.13

(fig 1.13)
Electricidad esttica
Al frotar determinados materiales aislantes,
estos pierden o ganan electrones, lo que
origina cargas elctricas estticas en dichos
materiales.
El ejemplo de frotar un bolgrafo de plstico con
un pao de lana, se transfieren electrones de
un elemento a otro, quedando el bolgrafo
cargado elctricamente.
Cuando acercamos el bolgrafo cargado con
electricidad esttica, este atrae a los papelitos,
como se muestra en la fig. 1.8
El tipo de carga (+ o -) con la que se electrizan
los materiales despus de haber sido frotados
depende de los materiales que se empleen en
el proceso.
La fig. 1.14 muestra otro ejemplo donde una
barra de vidrio al ser frotada con un pao de
lana, transfiere electrones al pao quedando el
vidrio con carga positiva.
Electricidad esttica
Por otro lados, si lo que frotamos es una
barra de ebonita con una piel de animal,
los electrones son transferidos de la piel a
la ebonita, quedando esta ltima cargada
negativamente.(fig 1.15)
Qu ocurre si despus de frotar dos
barras de vidrio se acercan? (fig 1.16)
Qu ocurre si despus de frotar una
barra de vidrio y una barra de ebonita, las
barras se acercan? (fig 1.17)
El causante en todo momento de la
electrizacin de los cuerpos es el
Electrn, ya que posee carga y movilidad
para poder desplazarse por lo materiales.
Luego a partir de estos dos conceptos es
posible que exista la electricidad.
Carga elctrica
Carga elctrica de un cuerpo es el exceso o falta de electrones que
ste posee.
Carga negativa significa exceso de electrones
Carga positiva significa dficit de electrones
Como ya lo hemos visto la unidad de carga es el Culombio ( C)
1( C) equivales aproximadamente a un exceso o dficit de 6 trillones
de electrones (1 ( C) = 6.3 x 10
18
electrones:
Ejemplo:
Determinar la carga elctrica que tiene una barra de ebonita si una vez frotada
posee un exceso de 25.2 x 10
18
electrones:
Q= 25.2 x 10
18
electrones/ 6.3 x 10
18
electrones = 4 Culombios de carga
negativa.
Movimiento de electrones
Supongamos que cargamos elctricamente, por
frotamiento, una bola de vidrio y otra de ebonita y
las disponemos tal como se indica en la figura
1.18. Entre ellas aparece una diferencial de carga
elctrica.
Si ahora unimos elctricamente las dos bolas
mediante un conductor elctrico (fig 1.19), los
electrones en exceso de la bola de ebonita
cargada negativamente sern atrados con fuerza
por la carga positiva de la bola de vidrio.
Luego dado que existe un camino conductor por
donde se puede desplazar los electrones de una
bola a otra, aparece un movimiento de electrones
por el mismo hasta que las cargas queden
compensadas, es decir, hasta que la diferencia
de carga deja de existir.
Al movimiento de electrones que se establece por
el conductor elctrico se denomina corriente
elctrica.
Como se observa en la fig 1.19, el sentido de la
corriente elctrica los establecen los electrones,
es decir, del cuerpo donde hay exceso de
electrones hasta el cuerpo donde hay dficit de
ellos (del negativo al positivo).
A la diferencia de cargas
que se establece entre los
dos cuerpos cargados
elctricamente y que es la
causante del movimiento
de electrones, se la conoce
por otro nombre: Tensin o
Diferencia de potencial.
El circuito elctrico
Experiencia 1.2:
El circuito 1.20 hace que se encienda la
ampolleta.
En el Circuito 1.21la ampolleta no
enciende.
En el circuito 1.22, la ampolleta
enciende slo si hacemos contacto con
el interruptor.
Existe otra forma ms simple hacer un
dibujo elctrico, tal como se muestra en
la figura 1.23.
Este se denomina esquema elctrico, y
en l se representan sus elementos
(pila, conductores y ampolleta)
mediante smbolos normalizados.
En la experiencia anterior hemos
construido un sencillo circuito elctrico;
vamos a estudiar ahora las magnitudes
bsicas y los fenmenos que se
producen en l.
Las condiciones que se han de dar
para un circuito elctrico bsico son:
(fig 1.24)
Un Generador: que se encarga de generar
una diferencia de cargas o tensin entre sus
dos polos.(ej. Pila de 4,5 volts.)
Un Conductor, que permite que fluyan los
electrones de una parte a otra del circuito.
(ej. Cu).
Un Receptor o aparato elctrico, que
aprovechando el movimiento de electrones
consigue transformar la energa elctrica en
energa calorfica, luminosa, motriz, etc. (ej.
Ampolleta de linterna)

Estudiaremos ahora detenidamente cmo fluye la
corriente elctrica por el circuito (fig. 1.25).
El generador (en este caso una pila), a costa de
consumir algn tipo de energa, separa las cargas
en el interior del generador gracias a la fuerza
electromotriz (f.e.m), tomando electrones de una
placa y depositndolos en otra.
La placa donde son arrancados los electrones
queda, por tanto, cargada positivamente (dficit
de electrones), mientras que la placa donde se
depositan se carga negativamente (exceso de
electrones), formndose el polo positivo y
negativo del generador.
Ahora, entre dichos polos aparece una diferencia
de cargas o tensin elctrica que hace que los
electrones sean fuertemente atrados por el polo
positivo.
A travs del generador los electrones no pueden
fluir de un polo a otro, dado que la fuerza
electromotriz tiene un valor un poco mayor que la
fuerza provocada por la tensin.

El nico camino posible por donde los
electrones pueden moverse desde el polo
negativo es por el conductor, atravesando
el receptor hasta llegar al polo positivo.
La f.e.m del generador se encarga de
seguir separando las cargas
continuamente, y la tensin en bornes
de la pila de reponerlos a travs del
receptor en movimiento continuo,
comportndose as lo que se conoce
por circuito elctrico.
Forma de producir electricidad
El encargado de producir la electricidad es el
Generador, que aprovechando algn fenmeno fsico es
capaz de desarrollar una determinada fuerza
electromotriz (f.e.m) que separa las cargas entre sus
polos y crea una diferencia de potencial o tensin.
Existen varias forma de producir electricidad, de las
cuales se construyen los diferentes tipos de
generadores.
Produccin de la electricidad por reaccin
qumica
Las pilas y acumuladores (bateras) son
generadores que , aprovechan la energa que se
desarrolla en determinadas reacciones qumicas,
que producen electricidad. (fig 1.26)
As por ejemplo, podemos fabricar una pila sencilla
con los elementos de la figura 1.27.
En este caso, introducimos una barra de cobre (Cu)
y una barra de cinc (Zn) en una disolucin de agua
(H
2
O) con unas gotas de cido sulfrico (H
2
SO
4
).
Los terminales de ambas barras se conectan a un
voltmetro.
El cido sulfrico disuelve las barras de cinc y de
cobre, pasando sus tomos a la disolucin.
Por un lado, el cinc cede tomos a la disolucin,
dejando acumulados gran cantidad de sus
electrones en la barra cinc.
Con la barra de cobre pasa algo similar, pero en
ella se acumulan muchos menos electrones.
El resultado es que la barra de cinc se hace mucho
ms negativa que la barra de cobre, apareciendo
una diferencia de cargas, o tensin elctrica, entre
las dos barras.
Mientras exista material activo en las barras para
disolverse, esta pila elemental producir fuerza
electromotriz, pero la pila deja de ser til cuando
se agotan dichos materiales.
Sin embargo, los acumuladores elctricos, como los que
constituyen las bateras de los automviles, se pueden
recargar una vez agotados.
Aplicaciones: Alimentacin de aparatos porttiles,
vehculos elctricos, automviles, instalaciones
fotovoltaicas de energa solar, almacenamiento de
energa elctrica de emergencia, etc.
fig 1.26
Produccin de electricidad por presin
Existen ciertos materiales, como los cristales de
cuarzo, que cuando son golpeados o presionados,
entre sus caras aparece una tensin elctrica (fig 1.28).
De alguna manera los que ocurre es que al presionar el
cristal los electrones salen desplazados de una de las
caras a la otra, originado una diferencia de cargas.
Esta propiedad se denomina piezoelectricidad.
Dado que la diferencia de potencial que aparece entre
las caras de estos materiales es proporcional a la
presin ejercida, con ellos pueden construirse agujas
para tocadiscos, micrfonos piezoelctricos, etc.
Ciertos encendedores de cocina aprovechan el efecto
piezoelctrico para su funcionamiento.
En estos casos un percutor golpea con fuerza un
cristal, lo que provoca una fuerte diferencia de
potencial entre sus caras (del orden de algunos miles
de voltios).
Al aplicar esta fuerte tensin entre dos electrodos,
surge una crispa elctrica entre ellos.
Produccin de la electricidad por accin de
la luz
Mediante las clulas fotovoltaicas es posible
transformar directamente la energa luminosa en
energa elctrica.
La clula fotovoltaica se construye con materiales
semiconductores sensibles a la luz.
Al incidir energa luminosa en estos
semiconductores, se provoca el desprendimiento
de electrones en las ltimas rbitas de sus tomos,
provocando una diferencia de cargas entre sus
caras. (fig 1.29).
La aplicaciones de esta forma de producir
electricidad son:
Generadores de energa elctrica para satlites espaciales,
Generadores de energa elctrica para suministro autnomo
de energa en instalaciones apartadas de la red elctrica.

Produccin de energa elctrica por accin
del calor.
Algunos cuerpos poseen propiedades
termoelctricas, con los cuales se pueden
construir pares termoelctricos.
stos constan de dos materiales distintos y
unidos, que al ser calentados, manifiestan una
diferencia de potencial entre sus extremos. (fig
1.30).
Este fenmeno se debe a que uno de los
metales desprende ms electrones que otros,
por efecto del calor, generndose una pequea
diferencia de cargas entre sus extremos, que es
proporcional a la temperatura de la unin.
La energa elctrica que se produce mediante
este sistema es muy pequea.
Mediante este fenmeno se fabrican
termopares para la construccin de
termmetros (especialmente para medir
temperaturas en hornos).
Produccin de energa elctrica por accin
magntica
Esta forma de producir electricidad ya es
conocida por todos nosotros.
Se basa en el principio de Faraday, y es de esta
forma como se produce la energa en las
grandes centrales elctricas mediante los
alternadores o, en otros casos, con los dnamos
en forma de corriente continua.
Cuando se mueve un conductor elctrico (hilo
metlico) aparece una corriente elctrica por
dicho conductor.
Lo mismo ocurre si se mueve el imn y se deja
fijo el conductor.
En un generador elctrico se hacen mover
bobinas en sentido giratorio en las proximidades
de campos magnticos producidos por imanes o
electroimanes (fig. 1.31)
Intensidad de la corriente elctrica
La intensidad de la corriente elctrica
(I) es la cantidad de electricidad que
recorre un circuito en la unidad de
tiempo (fig. 1.33). Esta magnitud es
comparable al caudal de agua que
fluye por una tubera de agua (fig.
1.32).
La unidad de medida de la intensidad
de corriente elctrica es el amperio (A).
De esta manera, cuando en un circuito
se mueve una carga (Q) de un
Culombio en un tiempo(t) de un
segundo, se dice que la corriente tiene
una intensidad de un amperio.
Intensidad (I) = Carga elctrica ( C)/
Tiempo (t)
Ej: Determinar la intensidad (I) de
corriente que se ha establecido por un
conductor elctrico si por l ha fluido
una carga (Q) de 4 Culombios en un
tiempo(t) de 2 segundos.

Solucin I= Q/t = 4 (C)/2 (seg.) = 2 (A)
Sentido real y convencional de la corriente
En un circuito, el sentido de la
corriente, lo determina el movimiento
de electrones, tal como se indica en la
fig. 1.34.
Sin embargo, los antiguos cientficos
crean que la corriente elctrica fluya
del cuerpo cargado positivamente al
cargado negativamente.
Este sentido, denominado
convencional es el que ms se ha
utilizado hasta ahora, dado que en l
se fundamentan muchas reglas del
electromagnetismo y de otras materias
afines.
Incluso, hoy en da se sigue utilizando
en multitud de casos (fig 1.35).
(-)
(+)
(-)
(+)
Movimiento de electrones en un circuito
En un circuito elctrico, como el de la fig. 1.34, la intensidad de la corriente en
cualquier punto del mismo es igual.
Es decir, existe el mismo flujo de electrones a la salida del generador que a su
entrada.
Hay que pensar que, al igual que en una tubera que est llena de agua a presin, un
conductor elctrico est tambin lleno de electrones libres dispuestos a moverse.
En cuanto algunos se mueven, empujan al resto, establecindose un efecto de
traslacin uniforme de electrones en todo el conductor. Este efecto de traslacin se
comunica a la velocidad de 300.000 km/seg.
Sin embargo, los electrones se mueven lentamente, dependiendo su velocidad de la
intensidad de la corriente y de la seccin (rea transversal) del conductor.
Por lo general, esta velocidad est en torno a algunos milmetros por segundo.
Aunque, al conectar, por ejemplo, una lmpara a una fuente de energa elctrica, se
enciende al instante, ya que todos los electrones libres del conductor entran en
movimiento a la vez.
(-)
(+)
Medida de la corriente elctrica
Para medir la intensidad de la
corriente elctrica utilizamos un
aparato llamado ampermetro.
Para medir el caudal de agua
intercalamos en la tubera un
contador.
De la misma manera, para medir la
cantidad de cargas que se mueven
por un circuito elctrico en la
unidad de tiempo, el ampermetro
deber estar intercalado en el
conductor (fig. 1.36),
Dado que la intensidad de la
corriente es igual en todos los
puntos de este circuito, es
indiferente donde conectemos el
ampermetro.
A esta forma de conectar el
ampermetro se le denomina en
serie
Medida de la corriente elctrica
Corriente Continua (CC)
Corriente continua es la que proporcionan las
bateras de acumuladores, pilas, dinamos y
clulas fotovoltaicas.
Su smbolo es
Una corriente continua se caracteriza porque
los electrones libres siempre se mueven en
el mismo sentido por el conductor con una
intensidad constante.
El circuito de la fig. 1.38 la pila proporciona
C.C. a la lmpara.
El ampermetro indicar siempre la misma
corriente, por ejemplo, 1 A.
La aguja del aparato de medida se desviar
siempre hacia la derecha de la escala.
Si invirtisemos la polaridad de la pila, la
aguja indicadora intentara desviarse hacia la
izquierda.
En el grfico de la fig. 1.39 se ha presentado
la C.C. de 1 (A). Observa que este valor se
mantiene invariable con el paso del tiempo.
Los usos que se hacen de la C.C. son muy
variados: baos electrolticos, alimentacin
de aparatos electrnicos, traccin elctrica
(autos, trenes, etc.) y otros muchos ms.

Corriente Alterna (C.A)
La corriente alterna es la que producen los
alternadores en las centrales elctricas. Es la
forma ms comn de transportar la energa
elctrica y de consumirla en nuestros hogares
y en la industria en general.
Su smbolo es ~
Una corriente alterna se caracteriza porque el
flujo de electrones se mueve por el conductor
en un sentido y en otro, y adems, el valor de
la corriente elctrica es variable. Se podra
decir que en este caso el generador produce
peridicamente cambios en la polaridad de
sus terminales de salida (fig. 1.40)
Para entender esto mejor, observa el grfico
de la fig. 1.41.
El eje de tiempos lo hemos puesto en
milisegundos, ya que los cambios de corriente
son muy rpidos (para una C.A. industrial, la
seal representada en la fig. 1.41 se repite 50
veces en un segundo).
En un principio cabra pensar que veramos a
la lmpara encenderse y apagarse
rpidamente, siguiendo los cambios rpidos
de la corriente.
Pero en realidad no podemos ver este
fenmeno, ya que el ojo humano no es capaz
de percibirlo.
Tensin elctrica y fuerza electromotriz (f.e.m)
Como ya hemos estudiado, en un circuito el generador es el encargado de crear la
diferencia de cargas.
Para crear esta diferencia de cargas, el generador tiene que arrancar electrones
del polo positivo y depositarlos en el polo negativo.
Para realizar esta tarea el generador el generador necesita desarrollar una energa:
A la fuerza necesaria para trasladar los electrones desde el polo positivo la
negativo, y as crear la diferencia de cargas, se le denomina fuerza electromotriz
(f.e.m)
Es la f.e.m. la que permite la circulacin de electrones; el propio trmino lo indica:
fuerza electromotriz, que mueve los electrones.
A la diferencia de carga se la llama de otra forma: diferencia de potencial o tensin
elctrica (smbolo V), y su unidad de medida es el Voltio (V).
La f.e.m. de un generador se mide tambin en Voltios.
1 milivoltio = 1 mV = 0,001 V
1 Kilovoltio = 1 KV = 1000 V
Para comprender an mejor todas las magnitudes que aparecen en un circuito
elctrico, vamos a hacer una comparacin entre un circuito hidrulico y uno
elctrico. (fig. 1.42).

Tensin elctrica y fuerza electromotriz (f.e.m)
La bomba de agua eleva el agua del depsito A hasta el B, lo que crea una diferencia de alturas
entre ambos depsitos = El generador elctrico arranca los electrones de la placa positiva y los
deposita en la negativa, lo que crea una diferencia de cargas o tensin entre los bornes de la
lmpara.
El depsito B, al estar ms alto que el A, adquiere una energa potencial, pudiendo luego el agua
descender hacia A y mover as el motor hidrulico = El defecto (insuficiencia) de cargas negativas
del polo positivo atrae con fuerza a los electrones en exceso del polo negativo, a travs del
circuito, producindose un movimiento de electrones, o corriente elctrica por el filamento de la
lmpara, que la hace lucir.
Medida de la tensin
Para medir la tensin elctrica se
precisa un aparato de medida que se
capaz de captar el desnivel elctrico
o diferencia de cargas entre un punto
y otro.
El voltmetro se conecta siempre
entre los dos puntos entre los que se
quiere determinar la tensin.
Esta forma de conectar el voltmetro
se denomina conexin en paralelo o
derivacin (fig. 1.43)
Hasta aqu primera Prueba
FSP4273
Resistencia elctrica
Conductores y aislantes
Los cuerpos aislante de la electricidad se caracterizan por impedir el
paso de la corriente elctrica a travs de ellos.
Este fenmeno se debe a que los electrones se encuentran ligados
fuertemente a sus tomos y para arrancarlos es necesario aplicar
mucha energa (someter al cuerpo a una elevada tensin).
No todos los aislantes poseen el mismo poder de aislamiento; as por
ej, son buenos aislantes el :
Exafuoruro de Azufre (SF6) (distanciamiento entre contactos <<)
Cmaras de vaco(Interruptores de media tensin),
Los materiales plsticos(PVC, Polietileno, etc),
El vidrio,
Porcelana (No tan buen aislante pero soporta altas temperaturas)
Aceites minerales
El aire seco, mientras que los textiles vegetales son poco aislantes
(donde los mejores son: Caucho, algodn, seda, papel).
En la actualidad la tecnologa de los aislantes es quizs ms importante
que la de los conductores, sobretodo materiales que se usan en redes
de alta tensin.
Un aspecto importante en seguridad se refiera a que con tensiones
elevadas , del orden de 440 KV, 220 KV, etc., la electricidad se puede
abrir paso con facilidad hasta por un aislante, pudiendo provocar
accidentes, o simplemente hacer inviable el transporte a tensiones
elevadas.
En este campo se ha avanzado mucho en la fabricacin de materiales
con una alta capacidad de aislamiento.

Conductores y aislantes
Prcticamente, todos los metales son
buenos conductores, sin embargo los
mejores son:
Platino, Plata, Cobre , Oro, Aluminio,
cinc, estao, hierro, plomo, Mercurio
Otros como el Maillechort (Cu-Zn-Ni),
Nicrn (Ni-Cr), Constantn (CU-Ni),
Ferroniquel (Fe-Ni), Carbn, etc., poseen
caractersticas de ser mucho peor
conductores que el Cu, lo que les hace
tiles como materiales resistivos para la
fabricacin de resistencias (restatos,
elementos calefactores, etc.).

Resistencia elctrica
"La resistencia elctrica es la mayor o menor
oposicin que ofrecen los cuerpos conductores al
paso de la corriente elctrica".
Cuando los electrones circulan por un conductor ,
estos tienen que moverse a travs de todos los
tomos, producindose una especie de rozamiento
que se transforma en calor.
Estos choque son menores en los buenos
conductores que en los malos.
Smbolo= R
Unidad de medida = Ohmio
1 miliohmio = 1 m = 0.001
1 Kilohmio = 1K = 1000
1 Megaohmio = 1M = 1000000
Medida de la resistencia elctrica
El aparato que se utiliza para medir la
resistencia elctrica es el hmetro.
Para medir el valor de una resistencia,
bastar con conectar los extremos de sta
a las puntas del hmetro.
Existen muchos tipos de hmetros , donde
el puente de Wheatstone es uno que da
una mayor precisin.

Tarea: averiguar como funciona el Puente
Wheatstone.
Ley de Ohm
El fsico Georg Simon Ohm en 1827, basndose en sus
experimentos, determin que la intensidad de corriente
que recorre un circuito elctrico es directamente
proporcional a la tensin aplicada (a ms tensin , mas
intensidad), e inversamente proporcional a la resistencia
elctrica (a ms resistencia, menor intensidad).
Al conectar una resistencia a los bornes de una pila,
aparece una corriente elctrica que circula desde el
polo negativo de la pila atravesando dicha resistencia,
hacia el positivo.
Se debe recordar que si existe corriente elctrica es
gracias a que el generador traslada las cargas del polo
positivo al negativo, creando as una diferencia de
cargas, que llamamos tensin elctrica.
Cuanto mayor es la tensin elctrica, con mayor fuerza
atraer el polo (+) de la pila a los electrones que salen
del (-) y atraviesan la resistencia, y por lo tanto, ser
mayor tambin la intensidad de la corriente por el
circuito.
Luego cuanto mayor sea el valor hmico de la
resistencia que se opone al paso de la corriente, menor
ser la intensidad de la misma.
Ley de Ohm: Ejemplos
1) Calcular la intensidad de corriente que circula por el
filamento de la lampara incandescente de 10 () de
resistencia, cuando est sometida a una tensin de 12 voltios.
Solucin: I= V/R= 12/10= 1.2 (A)

La ley de Ohm se puede ampliar despejando en la frmula, los
valores de V y R, obtenindose entonces las siguientes
expresiones:
I= V/R, V= R x I y R= V/I

2) Se requiere determinar la resistencia elctrica del filamento
de una lmpara incandescente. Para ellos, se somete a la
lmpara a una tensin de 230 (V) y, mediante un ampermetro
intercalado en serie, se mide el paso de la intensidad de
corriente que es igual a 0.2 (A).
Solucin R= V/I = 230/0.2 = 1150 ()

3) Es conocido que en condiciones desfavorables, es decir, con
la piel hmeda, la resistencia del cuerpo humano es del orden
de 2500 (). Qu tensin ser suficiente para provocar, en
estas condiciones, el paso de una corriente peligrosa de 30
(mA), por el cuerpo humano?

Solucin: V = R x I = 2500 x 0.03 = 75 (V)

Ley de Ohm: Ejemplos
4) Se sabe que una intensidad de corriente de 30 (mA) puede ocasionar la muerte por fibrilacin
cardaca. La resistencia elctrica del cuerpo humano suele ser, por trmino medio y en condiciones
normales, del orden de 5000 (). si una persona, por accidente, se pone en contacto con una red de
230 (V), a) Cul ser la corriente que atraviese su cuerpo?, luego b) Existe algn peligro de
muerte?.
Solucin:
a)Intensidad por el cuerpo: I = V/R = 230/5000= 0.046 (A) = 46 (mA)
b) S existe el peligro, ya que la intensidad que recorre el cuerpo del accidentado es superior a 30 (mA).
V= 220 (V)
I = ?
5000
Resistencia de un conductor
Como ya sabemos, la resistencia de los diferentes
materiales depende fundamentalmente de su naturaleza.
por otra parte, las dimensiones de los mismos tambin
influyen de una forma decisiva es su resistencia final.
esto tiene una especial importancia en los clculos de la
seccin de conductores para instalaciones elctricas, ya
que una resistencia elevada en los mismos provocar su
calentamiento y su probable deterioro.
La resistencia de un conductor de cobre de 1 (m) de
longitud y 1 (mm
2
) de seccin (rea) es de 0.017 ().
La resistencia de un conductor aumenta con su longitud.
As, por ejemplo si midisemos la resistencia de un
conductor de 2 (m) de cobre de 1 (mm
2
) observaramos
que la resistencia ha aumentado al doble (0.034 ).
Si, por el contrario, se aumenta la seccin (rea) del
conductor, los electrones tendrn ms libertad para
moverse y, por tanto, la resistencia ser menor.
As, por ejemplo si midisemos la resistencia de un
conductor de 1 (m) de cobre de 2 (mm
2
) dara como
resultado un valor hmico de la mitad (0.0085 )

Luego la resistencia de un conductor disminuye con su
seccin (rea)
Entonces teniendo en cuenta todas estas
consideraciones, la expresin matemtica necesaria para
determinar la resistencia de un conductor de cobre (Rcu)
podra quedar as: Rcu = 0,017 x L / S
Donde 0,017 = Resistencia en ohmios ( ) por cada
metro conductor de 1 (mm
2
.) = Coeficiente de resistividad
del Cu , y su smbolo es :
L= Longitud del conductor en (m).
S= Seccin del conductor en (mm
2
.)
Luego la frmula General para calcular la resistencia de
cualquier tipo de conductor respecto a su largo y seccin
es:
R = x L / S
Luego = Coeficiente de resistividad del conductor en
( x mm
2
/ m)
R= resistencia del conductor ()
L= Longitud del conductor en (m).
S= Seccin del conductor en (mm
2
.)

Material Smbolo ( x mm
2
/ m)

Plata Ag 0,0163
Cobre Cu 0,017
Aluminio Al 0,028
Cinc Zn 0,061
Latn Cu-Ni 0,07
Estao Sn 0,12
Hierro Fe 0,13
Plomo Pb 0,204
Maillechort Cu-Zn-
Ni
0,30
Constantn Cu-Ni 0,50
Ferro-Nquel Fe-Ni 0.80
Mercurio Hg 0.957
Nicrn Ni-Cr 1
Carbn C 63
Ejemplos:
1) Qu resistencia tendr un conductor de cobre de 20 (m) de longitud y 1 mm
2
de
seccin?
Solucin: R = x L / S = 0,017 x 20 / 1 = 0.34 ( )

2) Y un conductor de Aluminio de las mismas dimensiones?
Solucin: R=.= 0.56 ( )

3) Qu seccin poseer un conductor de Constantn de 12 (m) de longitud, si se ha
medido una resistencia entre sus terminales de 6 ( ) ?
Solucin: R = x L / S, despejando S = x L / R = 0,5 x 12 /6 = 1 (mm
2
.)

Ejemplos:
4) Se desea medir la longitud de una bobina de Cobre. Para no tener que desenrollar
el conductor, se mide con un hmetro conectado a los extremos de la bobina, dando
una resistencia de 1 ( ). Mediante un calibre (pie de metro) se mide un dimetro de
0,5 (mm).
Solucin: Como la seccin del cable es circular se tiene:
S= x r
2
= 3,1416 x 0,25
2
= 0,2 (mm
2
)
R = x L / S, despejando L = R x S / = 1 x 0,2 / 0,017 = 11.76 (m)

Influencia de la temperatura sobre la resistividad
Por lo general, la resistencia aumenta con la temperatura en los
conductores metlicos.
Este aumento depende del incremento de temperatura y de la
materia de que est constituido dicho conductor.
R
t
= R
0
x( 1 + x t)
R
t
= Resistencia en caliente ()
R
0
=Resistencia () a 0 C
= Coeficiente de temperatura (1/C)
t = Elevacin de la temperatura en C.

Material
(1/C)
Material
(1/C)
Oro 0,0035 Constantn 0,0001
Plata 0,0036 Wolframio 0,0005
Aluminio 0,00446 Hierro 0,00625
Cobre 0,0039 Ferroniquel 0,00093
Estao 0,0044 Maillechort 0,00036
De forma especial, existen materiales en los cuales se reduce
la resistencia al aumenta la temperatura ( negativo), los
Materiales semiconductores pertenecen a este grupo.
Ejemplos:
1) Se mide la resistencia de una fase de un bobinado de cobre de un motor antes de haber
funcionado (a la temperatura de 0 C), obteniendo un resultado de 4 .
Determinar la resistencia que alcanzar cuando est en funcionamiento a una temperatura de 75 C.
Solucin: R
t
= R
0
x( 1 + x t)
R
75 C
= 4 x( 1 + 0,0039 x (75 0 C)= 5,2 .

2) Cul ser el aumento de la temperatura que experimenta una lmpara incandescente con
filamento de wolframio, si al medir su resistencia a temperatura ambiente ( 20 C) se obtuvo un
resultado de 358 , habindose calculado una resistencia en caliente de 807 .?
Solucin: Primero calculamos la resistencia a 0 C:
R
t
= R
0
x( 1 + x t), despejando R
0
= R
t
/ ( 1 + x t) = 358 / (1 + 0,0005 x (20-0 C)= 354,5
A continuacin despejamos t = (R
t
/ R
0
- 1) / = ( 807 / 354,5 1) / 0,0005 = 2553 C.

3) Determinar la corriente que aparecer en la lmpara incandescente del ejemplo 2), al conectarla a
230 (V) en los siguientes casos:
a) nada ms conectarla.
b) una vez encendida.
Solucin a): Al momento de conectarla el filamento se encuentra a 20 C y su resistencia es de
358., luego la corriente es: I = V/ R
20C
= 230 / 358 = 0,64 (A).
Solucin b): Una vez encendida la temperatura alcanza los 2553 C, tal como lo demostrado en el
ejemplo 2), luego la resistencia aumenta su valor hasta 807 . (dato del problema 2), producindose
una disminucin y estabilizacin de la corriente. Luego la corriente en ese momento ser:
I = V / R
2553 C
= 230/ 807 = 0,29 (A)

Como se ha podido comprobar en la tabla de
coeficientes de temperatura, existen aleaciones,
como el Constantn, que apenas varan con la
temperatura,
Lo que las hace ideales para la fabricacin de
resistencias en las que sea importante la estabilidad
de su valor hmico con los cambios de temperatura.

Cuando se disminuye mucho la temperatura de los
conductores metlicos (cerca de los -273 C= 0 K)
se puede llegar a alcanzar la superconductividad.
Es decir, ausencia absoluta de resistencia elctrica.
El paso de la corriente elctrica por un
superconductor no provoca ningn tipo de prdida
calrica.
Hoy en da se estn consiguiendo grandes avances
en la fabricacin de materiales superconductores a
temperaturas mucho ms elevadas (en torno a los
150 C bajo cero)

Resistencia de los aislantes
Ya explicamos que los materiales aislantes o
dielctricos tienen tanta importancia en la
aplicaciones prcticas de la electricidad como los
conductores.
Gracias a los aislantes es posible separar las partes
activas de una instalacin con las inactivas,
consiguiendo as instalaciones elctricas que sean
seguras para las personas que las utilizan.
Tanto como existen materiales que son mejores
conductores que otros, tambin existen materiales
con mayor capacidad de aislamiento que otros.
De tal forma que cuando mayor sea la resistividad
de un aislante, mayor ser su capacidad de
aislamiento.
La resistividad de un aislante se reduce con la
humedad y por la elevacin de la temperatura.
As por ejemplo, el agua pura posee una resistividad
aproximada de 10 M x m
2
/m, y la porcelana 10
11

M x m
2
/m

Rigidez Dielctrica
Otra forma de medir la calidad de aislamiento
de un material es conociendo su Rigidez
dielctrica.
Esta es la tensin que es capaz de perforar al
mismo (corriente elctrica que se establece por
el aislante).
Lo cual quiere decir que los materiales aislantes
no son perfectos, ya que pueden ser
atravesados por una corriente si se eleva
suficientemente la tensin.
Cuando un material aislante es perforado por la
corriente, la chispa que lo atraviesa suele
provocar la destruccin del mismo, sobre todo si
se trata de un material slido, ya que las
temperaturas que se desarrollan son altsimas.
Rigidez Dielctrica
Conocer la tensin que es capaz de perforar un
aislante es muy importante.
De esta forma, se pueden elegir los materiales
ms adecuados en el momento de aislar una
lnea, o cualquier aparato elctrico,
Consiguiendo as evitar averas, cortocircuitos y
Accidentes a las personas que manipulan
instalaciones sometidas a tensiones altamente
peligrosas.
Normalmente la tensin necesaria para
provocar la perforacin del dielctrico viene
expresada en Kilovoltios por milmetro de
espesor del aislante.
Este dato no es constante, y depende de la
humedad contenida en el aislante, de la
temperatura, de la duracin de la tensin
aplicada, y de otras muchas variables.
Rigidez Dielctrica
Cuando se selecciona un conductor elctrico,
aparte de la seccin que resulte ser la ms
adecuada, es muy importante tener en cuenta
la tensin de servicio de la instalacin donde
va a trabajar.
En los Reglamentos Electrotcnicos de Baja
Tensin, normalmente se indican las
tensiones que debern soportar los aislantes
de los conductores elctricos con un margen
de seguridad.
Siguiendo estas recomendaciones se fabrican,
por ejemplo, conductores de 500 V, 750 V y
1000 V para baja tensin.
Los materiales aislantes que se utilizan para
conseguir estas tensiones de aislamiento en
conductores para instalaciones elctricas de
baja tensin pueden ser:
Policloruro de vinilo (PVC)
Polietileno reticulado (XLPE)
Etileno propileno (EPR)
Materia Rigidez dielctricac
(KV/mm)
Agua 12,0
Papel 16,0
Aceite Mineral 4,0
Cloruro de polivinilo 50,0
Aire seco 3.1
Polietileno 16,0
Autoevaluacin:
1. Para medir la resistencia elctrica:
a) Se conectan los dos terminales del hmetro con los de la resistencia que se va a medir
b) Se conecta la resistencia al circuito para posteriormente realizar la medida con el hmetro.
c) Se utiliza un resistmetro.
2. Cul es la cualidad por la que se diferencian los buenos conductores de los malos?
a) Intensidad hmica
b) Resistencia elctrica
c) Tensin resistiva
3. Se dispone de una linterna que funciona con una pila de 1,5 V; la lamparita tiene una resistencia
de 50 . Calcular la intensidad de corriente del circuito.
4. Calcular la tensin de funcionamiento de un horno elctrico que posee una resistencia de 22 , y
que al ser conectado, se establece por l una intensidad de 5,7 A.
5. Qu resistencia tiene una plancha elctrica que consume 2 A conectada a 230 V?
6. Cundo ser ms alta la intensidad de corriente por una lmpara incandescente?
a) Una vez encendida, ya que es cuando ms consume
b) Justo al cerrar el interruptor ya que la resistencia del filamento en fro es pequea y por lo
tanto la intensidad de la corriente ser ms elevada.
c) La intensidad de corriente es la misma en todo momento.
7. Cul es el medio o sustancia que ms se aproxima al super-aislante?
a) El vaco, ya que al no existir en l materia no hay electrones que se puedan poner en
movimiento.
b) El aire
c) Los plsticos sintticos

Autoevaluacin:
8. Qu caracterstica se utiliza habitualmente para medir el poder de aislamiento de un material?
a) El grosor del aislante
b) La rigidez dielctrica
c) La intensidad mxima que soporta
9. Qu material es necesario utilizar para conseguir que un metro de conductor de 0,5 mm
2
, posea
una resistencia de 56 m?
a) El Cobre
b) El Aluminio
c) La Plata
10. Qu tendr ms resistencia, un conductor de Cobre de 100 (m) de longitud y 6 mm
2
, de seccin,
o uno de Aluminio de la misma longitud y de 10 mm
2
.?
a) Conductor de Cobre
b) Conductor de Aluminio
c) Aproximadamente igual
11. Cul ser la seccin de un conductor de Cinc de 5 (m), si posee una resistencia de 1 ?
12. Se requiere determinar la longitud de un carrete de hilo de cobre esmaltado de 0.25 mm de
dimetro. Para ello, se mide con hmetro su resistencia, obtenindose un resultado de 34.6 .
Cul es el largo?
13. La resistencia a 20 C de una bobina de Cobre es de 5 . Calcule la resistencia de la misma a 80
C.
14. Una resistencia ha aumentado 1,05 al incrementar su temperatura de 0 C a t C. Determinar la
resistencia final y la temperatura que alcanz, si su coeficiente de temperatura es de 0,004 y la
resistencia a 0 C es de 65 .

Potencia y Energa elctrica
Potencia elctrica
El conocimiento de la potencia elctrica de un
equipo es importante, ya que nos indica lo
capaz que es ste de realizar una
determinada tarea:
Iluminar (lmparas)
Trabajo mecnico(motores)
Calentar (resistencias calefactoras), etc.
Luego cuanto ms potencia posea el equipo
ms rpido realizar la tarea o trabajo.
Al aumentar la potencia tambin aumenta la
intensidad de corriente por el circuito.
El conocimiento de la potencia de un equipo
es importante pues se puede inferir el riesgo
al que una persona se expone al operarlo
inadecuadamente.
El conocimiento de la energa elctrica
consumida por un equipo es tambin
importante, puesto que en base a este
concepto se negocia la factura que hay que
abonar a la compaa suministradora de
energa elctrica.
Potencia elctrica
La potencia elctrica se suele definir como la
rapidez con la que se ejecuta un trabajo, es
decir la relacin que existe entre el trabajo
realizado y el tiempo invertido en realizarlo.
Como todo sabemos, el trabajo se produce
gracias a la energa.
Trabajo y energa son dos conceptos de
dicen lo mismo.

Potencia elctrica
Ejercicio 1:
Determinar la potencia que debe desarrollar un ascensor que pesa 500 Kg si para subir
al 5 piso (a una distancia de 25 m del suelo) emplea un tiempo de 50 segundos al
moverse a una velocidad de 0,5 m/seg. Calcular tambin la energa consumida.
Solucin:
Pasamos los Kg a Newton= m * g = 500 (kg) * 9.81 (m/s
2
) = 4905 (N)
E = F * d= 4905 (N) * 25 (m) = 122625 (J)
P = E / t = 122625 (J) / 50 (seg) = 2452,5 W ~ 2,5 KW
Para determinar la potencia tambin podramos haber usado la siguiente expresin,
que nos indica que la potencia desarrollada por un mvil es el producto de la fuerza
aplicada por la velocidad del mismo:
P= F * V = 4905 (N) * 0,5 (m/s) = 2452, 5 W
Cmo ser la potencia a desarrollar por el ascensor si queremos que suba la quinto
piso en tan solo 20 segundos?
Solucin:
P = E / t = 122625 (J) / 20 (seg) = 6131,25 W ~ 6,1 KW

Potencia elctrica
La fuerza que mueve un mvil es similar a la tensin que impulsa a moverse a los
electrones por un circuito elctrico.
Por otra parte, la velocidad con que se mueve un mvil se puede comparar con la
cantidad de electrones que fluyen en un circuito elctrico en la unidad de tiempo, es
decir de la intensidad de la corriente elctrica.
Segn esto, expresin de la potencia podra queda como sigue:

Donde la potencia elctrica es el producto
de la tensin por la intensidad de corriente.

Potencia elctrica
Ejercicio 2:
En una habitacin existe una base de enchufe de 16 amperios. Se requiere determinar
la potencia mxima del aparato elctrico que se puede conectar al enchufe, teniendo
en cuenta que la tensin es de 230 voltios.
Solucin:
Que la base de enchufe sea de 16 amperios, quiere decir que sta es la mxima
intensidad que puede circular por l sin que se caliente excesivamente. Luego la
potencia mxima que podr suministrar ser:
P= V * I= 230 (V) * 16 (A)= 3680 (W).
Ejercicio 3:
Calcular la potencia que consume un horno elctrico si se conecta a una tensin de
230 (V) y su resistencia es de 50 ().
Solucin:
Primero calculamos la intensidad, aplicando la ley de Ohm:
I= V/R = 230/50= 4.6 (A)
Luego: P= V * I = 230 (V) * 4,6 (A)= 1058 (W)

Potencia elctrica
Ejercicio 4:
La potencia de una cocina elctrica es de 3,5 KW. Se quiere saber si ser suficiente
con una base de enchufe de 25 A para conectarla a una red de 230 (V).
Solucin:
P= V * I , despejando I = P / V = 3500 (W)/ 230 (V) = 15,2 (A),
Luego como la base de enchufe soporta hasta 25 A, est claro que es suficiente para
conectar la cocina.

Ejercicio 5:
La placa de caractersticas de una plancha elctrica indica que su potencia es de 500
(W) y su corriente nominal de 4 (A). Calcular el valor de la resistencia de caldeo.
Solucin:
Primero calculamos el valor de la tensin:
P = V * I, despejando V = P/I = 500 (W) / 4 (A) = 125 (V)
Luego para calcular la resistencia nos valemos de la ley de Ohm:
I = V/R, despejando R = V/I = 125 (V) / 4 (A) = 31,25 ()
Este problema tambin se podra haber resuelto, determinando primero una frmula
que relacione P, I, R:
P = V * I P = R * I * I = R * I
2

V = R * I

Despeja R de la frmula obtenida
y comprueba el resultado.
Potencia elctrica
Ejercicio 6:
Se dispone de una resistencia calefactora para un horno elctrico de la que slo se
conoce su potencia de trabajo: 700 (W) y el valor hmico de la misma: 69 (). A qu
tensin se podr conectar el horno para que funcione correctamente?.
Solucin:
Este problema entraa un poco ms de complejidad.
Para resolverlo, habr que encontrar primero una frmula que relacione P, V y R.
P = V * I P = V * V / R = V
2
/ R
I = V / R
Luego: P = V
2
/ R

Despejando: V = P * R = 700 * 69 = 220 (V)
Potencia elctrica
Ejercicio 7:
Cul ser la prdida de potencia que se producir en
los conductores de una lnea elctrica de cobre de 4
mm
2
de seccin y de 100 (m) de longitud, que
alimenta un motor elctrico de 1 (KW) a 230 (V)?
Solucin:
La potencia que se pierde en los conductores se
puede calcular mediante la expresin
P
P
= R
L
* I
2
, siendo R
L
la resistencia de los
conductores de la lnea e I la intensidad que circula
por ellos.
I = P/V = 1000 (W)/ 230 (V) = 4,35 (A)
R
L
=
Cu
* L / S = 0,017 * 200 (m) / 4 (mm
2
)= 0,85 ()
Luego P
P
= R
L
* I
2
= 0,85 * 4.35
2
= 16,1 (W)
Nota: se ha tomado L= 200(m) de longitud total del
conductor, teniendo en cuenta que son 100 (m) de ida
y 100 (m) de vuelta.
La potencia que se pierde en el conductor se
transforma en calor, que eleva su temperatura y
puede llegar a perjudicarlo, y por ende revestir un
riesgo de accidente.
Potencia elctrica
Ejercicio 8:
Cul ser el aumento de temperatura que experimenta una lmpara incandescente
de 60 (W) y 220 (V), con filamento de wolframio, si al medir su resistencia en fro
obtuvimos un resultado de 358 ()?
Solucin:
Primero calculamos la resistencia aproximada en caliente con la ayuda de las
caractersticas de la lmpara:
P = V
2
/ R
t
, despejando R
t
= V
2
/ P = (220 (V) )
2
/ 60 (W) = 807 ()
Luego: R
t
= R
0
*( 1 + * t), despejando;
t= (R
t
/ R
0
1) /
w
= (807 / 358 -1) / 0,0005 = 2508 C

Medida de la potencia elctrica
El aparato que mide la potencia elctrica
es el vatmetro.
En realidad, el vatmetro mide por
separado la tensin y la intensidad de
corriente, para despus realizar la
operacin P = V * I
Este aparato consta de dos bobinas; una
amperimtrica y otra voltimtrica.
La bobina amperimtrica posee una s
caractersticas similares a la de un
ampermetro:
Tiene una resistencia muy baja y se
conecta en serie.
La bobina voltimtrica posee las mismas
caractersticas que las de un voltmetro:
Tiene una resistencia muy alta y se
conecta en paralelo.
Energa elctrica
De la expresin que relaciona la energa
con la potencia se deduce que la
energa es el producto de la potencia
por el tiempo.

El Julio es la unidad perteneciente al
sistema internacional, luego como es
muy pequea, se suele utilizar el KWh.

E = P * t
P(W) t (seg) P (KW) t (hrs)
E = W * s = Julios E= KW * h = Kilovatios hora
Energa elctrica
Ejercicio 1:
Calcular la energa, en KWh y Julios, consumidos por un calefactor de 500 (W)
en 8 horas de funcionamiento:
Solucin:
500 (W) = 500 (W) * 1 (KW)/1000 (W) = 0,5 (KW)
E= P * t = 0,5 (KW )* 8 (hrs) = 4 (KWh)
E = P * t = 500 (W) * 8 (hrs) * 3600 (seg)/ 1 (hrs)= 14400000 (Julios)=
E = 14,4 (MJ)
Ejercicio 2:
Se quiere determinar el gasto bimensual de un calefactor de 500 (W), que
funciona, por trmino medio, 4 hrs al da. Dato: precio del KWh: $150.
Solucin:
t = 60 (das) * 4 (hrs)/ (das)= 240 (hrs)
E= P * t = 0,5 (KW) * 240 (hrs) = 120 (KWh)
Gasto: 120 (KWh) * 150 ($/KWh) = $ 18000

Energa elctrica
Ejercicio 3:
Cunto tiempo podremos tener conectado un televisor de 100 (W) si
deseamos gastar $100000 por concepto de energa elctrica, siendo el precio
del KWh = $ 100.?
Solucin:
Gasto = E * Precio del KWh, luego despejando:
E = Gasto / Precio del KWh = 100000 ($) / 100 ($ / KWh) = 1000 (KWh)
100 (W) = 100 (W) * 1 (KW) / 1000 (W) = 0,10 (KW)
E = P * t , despejando t = E / P = 1000 (KWh) / 0,10 (KW) = 10000 (hrs)
Medida de la energa elctrica
El aparato que mide la energa elctrica
consumida es el contador y, como todos bien
sabemos, es el que nos dice, a fin de cuentas, lo
que debemos pagar a la compaa elctrica.
El contador se conecta exactamente igual que un
vatmetro, y nos da la lectura de la energa
consumida, gracias a que integra el producto de la
potencia en el tiempo.
El contador de energa que ms se est utilizando
hasta ahora es el de induccin, que realiza la
medida gracias a un sistema motorizado, que
obliga a girar un disco,
Donde la velocidad de dicho disco depende del
producto de la tensin por la intensidad de
corriente, es decir la potencia.
Existe un sistema que cuenta el nmero de vueltas
y presenta una lectura directa de los KWh
consumidos.

Autoevaluacin
1. Al conectar una lmpara a una toma de corriente de 100 (V) se
miden por el circuito 750 (mA). Determinar la potencia de la lmpara
y su resistencia.

2. A qu tensin habr que conectar una estufa de 750 (W) si su
resistencia es de 75 (), y cual ser la intensidad de corriente?

3. Un calentador de agua presenta en su placa de caractersticas los
siguientes datos: 3 (KW), 200 (V),. Determinar:
a) Intensidad de la corriente y resistencia;
b) Potencia, si se conecta ahora a 125 (V), considerando que la
resistencia permanece constante.
Autoevaluacin
4. En las instalaciones elctricas de viviendas, junto al cuadro de mando y proteccin, e
inmediatamente antes, se sita el interruptor de control de potencia (ICP) (figura
adjunta). Este es un interruptor automtico que determina la potencia simultnea
disponible, de acuerdo con el contrato de suministro de energa elctrica. Este interruptor
desconecta la instalacin, se dispara cuando la suma de las potencias de los aparatos
conectados a la vez sobrepasa la potencia contratada. De qu calibre (intensidad de
corriente ala que dispara) ser el interruptor de control de potencia, si la potencia
contratada es de 3450 (W) a la tensin de 230 (V)
Autoevaluacin
5.- Cmo fabricar una estufa?. En el mercado existen hilos metlicos con un
coeficiente de resistividad bastante alto. Por ejemplo, el ferroniquel tiene un coeficiente
de resistividad de 0,8 ( * mm
2
/ m ). Si nosotros enrollamos hilo de este material sobre
un soporte aislante ( a ser posible un material refractario), y hacemos pasar una
corriente por l, este se calentar intensamente.
Luego el proyecto de fabricacin de la estufa podra ser el siguiente: Se requiere
construir una estufa elctrica de 500 (W) de potencia para conectar una red de 125 (V)
de tensin. Para ello, se dispone de hilo de ferroniquel de 0,5 mm
2
de seccin.
Determinar la longitud del hilo que ser necesario enrollar sobre el soporte aislante.

6.- Calcular la potencia que perder una lnea elctrica de 50 (m) de longitud compuesta
por dos conductores de aluminio de 1,5 mm
2
de seccin y que alimenta un motor
elctrico de 1 (KW) a 125 (V).

7.- La placa de una cocina elctrica indica que consume una potencia de 2,5 (KW) a la
tensin de 230 (V). Calcular:
a) La intensidad de corriente
b) El valor de la resistencia
c) La energa elctrica que consumir (en KWh ) en un mes, si funciona durante 2
horas al da.
Autoevaluacin
8.- Para elevar agua de un pozo se instala una motobomba movida por un motor
elctrico de 3 (CV) a una red de 380 (V). Teniendo en cuenta que 1 (CV) equivale,
aproximadamente a 736 (W), calcular:
a) La intensidad de la corriente
b) el gasto bimensual si el motor funciona, por trmino medio, 8 hrs. al da. Precio del
KWh: $ 150

9.- Cmo es la resistencia de los circuitos medidores de un vatmetro (voltmetro)?
a) La resistencia de la amperimtrica es baja, mientras que la de la voltimtrica es
alta.
b)La resistencia de la amperimtrica es alta, mientras que la de la voltimtrica es
baja.
c) Aproximadamente igual.

10.- Cmo se conecta el contador de energa?
a) En derivacin con la carga
b) El circuito voltimtrico en serie y el amperimtrico en paralelo.
c) Exactamente igual que un vatmetro (voltmetro).

Desde diapositiva de
Resistencia Elctrica, hasta
aqu 2 Prueba
FSP Diurno (Viernes 19-10-2012)
FSP Vespertino (Sbado 20-10-2012)
Efecto Joule
Hemos visto que los conductores y las resistencias se
calientan cuando son atravesados por una corriente
elctrica.
Este fenmeno es tambin conocido por efecto
Joule.
El fsico James Prescott Joule estudi la relacin que
existe entre energa y sus transformacin plena en
calor.
A base de experimentar con un calormetro, lleg a la
conclusin de que la energa de 1 Joule es equivalente
a 0.24 caloras.
Q = 0,24 * E
Q= Calor en caloras
E= Energa en Joules
De esta manera, si quisiramos determinar el calor que
se produce en un resistencia R en un tiempo t,
tendremos que:
E= P * t ; a su vez P = R * I
2
; si llevamos estos valores
a la primera expresin, tenemos:
Q = 0,24 * R * I
2
* t

Efecto Joule
Ejercicio 1:
Calcular el calor desprendido por un horno elctrico de 2000 (W) en 5 minutos de
funcionamiento.
Solucin: La energa en Joule consumida durante ese perodo de tiempo es:
T = 5 * 60 = 300 (s)
E = P * t = 2000 (W) * 300 (s) = 600000 (Joule)
Como cada Joule se transforma en 0,24 caloras, tendremos que:
Q = 0,24 * E = 0,24 * 600000 = 144000 caloras = 144 (Kcal)
Ejercicio 2:
Calcular el calor desprendido por un conductor de cobre de 100 (m) de longitud y 1,5
(mm
2
) de seccin que alimenta un grupo de lmparas de 1500 (W) de potencia, a una
tensin de 230 (V) durante un da.
Solucin:
Primero se calcula la intensidad de corriente que circula por dicho conductor:
I = P / V = 1500 (W) / 230 (V) = 6,5 (A)
Calculemos ahora la resistencia del conductor de la lnea:
R = * L / S = 0,017 * 100 (m) / 1,5 (mm
2
) = 1,13 ( )
El calor producido por el conductor, que eleva su temperatura y se contabiliza como
energa perdida , es:
t = 24 (hr) * 60 (min) * 60 (seg) = 86400 (s)
Q = 0,24 * R * I
2
* t = 0,24 * 1,13 ( ) * (6,5 (A))
2
* 86400 (s) = 989.988 (caloras)

Efecto Joule
La energa calorfica desarrollada por una resistencia
calefactora o por un conductor cuando es atravesado
por una corriente elctrica tiende a elevar la temperatura
del mismo.
Esta elevacin depende de varios factores, como son:
El calor especfico de los materiales,
Su masa
Su temperatura
Los coeficientes de transmisin por donde se
propaga y disipa el calor (conduccin conveccin ,
radiacin),
Etc.

Resolucin de circuitos con varias mallas
(ley de Kirchhoff)
Estas leyes se utilizan para resolver circuitos
elctricos ms complejos, en los cuales existen
interconectados varios generadores y
receptores(mquinas).
En el siguientes ejemplo se muestra un circuito
de este tipo (fig. 1).
En este circuito se han conectado en paralelo dos
bateras de acumuladores que suministran
energa a una lmpara de 10 (). La batera n 1
produce una f.e.m. de E1= 12 (V), con una
resistencia interna de r1 = 0.2 ().
En la batera n 2, E2 = 11 (V), r2 = 0.1 ().
Luego se pide calcular la tensin que aparece en
los bornes de la lmpara, as como la intensidad
de corriente que pasa por ella y potencia de la
misma.
Qu corriente cede cada una de las bateras?.
Luego este problema se puede resolver aplicando
adecuadamente las leyes de Kirchhoff que
explicaremos a continuacin.
1 ley de Kirchhoff:
En todo circuito elctrico, la suma de las
corrientes que se dirigen hacia un nudo es
igual a la suma de las intensidades que se
alejan de l.

Un nudo es cualquier punto de un
Circuito donde se conectan ms
de dos conductores. En el ejemplo
Mostrado en la figura 1, existen el
nudo A y el nudo B.
Luego en el nudo A se cumplir que:
Fig. 1
(ley de Kirchhoff)
2 ley de Kirchhoff:
En un circuito cerrado la suma algebraica de
las fuerzas electromotrices de los
generadores es igual a la suma algebraica de
las cadas de tensin en los receptores.
Dado que tanto las f.e.m. como las cadas de
tensin son la fin y la cabo diferencias de
potencial, tambin se podr enunciar esta ley as:
A lo largo de todo camino cerrado o malla,
correspondiente a un circuito elctrico, la
suma algebraica de todas las diferencias de
potencial es igual a cero.
La nica dificultad que encontramos para aplicar
de esta ltima manera la 2 ley de K es
determinar qu diferencias de potencial son
positivas respecto a las otras, y as conseguir
igualarlas a cero.
Una malla es todo camino cerrado de un circuito
elctrico.
En nuestro ejemplo se pueden apreciar
claramente la malla M1 y M2.
Las hemos representado en el circuito mediante
una flecha curvada que nos indica el recorrido de
las mismas (fig. 2).

La malla M1 se cierra por la batera de 12 (V)
Junto con su resistencia interna de 0,2 , contina
Por la resistencia interna de 0,1 de la segunda
Batera, para terminar cerrando el circuito por la
batera de 11(v).
La malla M2 lo hace por la batera, de 11(v) y su
Correspondiente resistencia interna de 0,1 , y se
Cierra por la resistencia de 10 de la lmpara.

fig 2
(ley de Kirchhoff)
Antes de aplicar esta segunda ley, conviene
establecer una regla de signos que nos indique
las prioridades correctas de cada una de las
diferencias de potencias que aparecen en cada
malla.
Marcamos con una flecha la f.e.m. del generador
(la punta de la flecha siempre nos indica el
potencial positivo).
La intensidad de corriente que parte del
generador la indicamos con una flecha (sentido
convencional de la corriente) del mismo sentido
que la f.e.m. (fig 3).
Marcamos con otra flecha la cada de tensin en
el receptor ( V = R * I ); para que el terminal
positivo de esta cada de tensin quede situado
en la punta de la flecha, su sentido ser siempre
contrario al de la intensidad que recorre el mismo.
Si aplicamos la 2 ley de K a la malla formada,
segn el sentido marcado en la fig. 3, tendremos
que: la fuerza electromotriz E se manifiesta en el
mismo sentido que la malla M, luego ser
positiva; la cada de tensin R * I se manifiesta en
sentido contrario al de la malla, luego ser
negativa. De esta forma tendremos la siguiente
ecuacin:

E R * I = 0, ecuacin que nos indica, que
Efectivamente E = R * I
fig 3
(ley de Kirchhoff)
Cmo se aplican las leyes de K para la resolucin de
circuitos?
a) Se fijan provisoriamente el sentido de las
intensidades de corriente por el circuito (una vez
resuelto el sistema de ecuaciones planteado,
conoceremos el verdadero sentido de las
mismas), partiendo del principio de que los
generadores proporcionan corriente por su
terminal positivo (sentido de corriente
convencional).
b) La aplicacin de las 2 ley K requiere fijar
previamente y de forma arbitraria, un sentido para
recorre cada una de las mallas. La f.e.m. y las
cadas de tensin se consideran positivas si la
flecha que indica el sentido coincide con el
marcado por nosotros en la malla, y negativa en
el caso contrario.
c) Se aplicar la 1 ley K a tantas mallas o circuitos
cerrados como sea necesario para disponer de un
sistema de tantas ecuaciones como incgnitas.
Bien ahora resolveremos el ejemplo presentado al
inicio.
En un principio, se ha supuesto que las intensidades
I1 e I2 parten de los generadores hacia la lmpara
(segn el sentido convencional) donde se juntan y
forman I3.

Los trminos 0,2 * I1 y 0,1 * I2 corresponden a las
Cadas de tensin de los respectivos generadores
(V = r
i
* I). El trmino 10 * I3 corresponde a la tensin
en los bornes de la lmpara ( V
L
= R * I) (fig 4)
Nudo A: (1) I1 + I2 = I3
Malla M1 : (2) 12 0,2 * I1 + 0,1 * I2 11 = 0
Malla M2 : (3) 11 0,1 * I2 10 * I3 = 0

fig 4
(ley de Kirchhoff)
Al recorrer la malla M1, la cada de tensin 0,2 *
I1 y los 11 (V) del generador n 2 quedan en
sentido contrario a los 12 (V) del generador n 1 y
a la cada de tensin 0,1 * I2.
Ahora slo nos queda resolver el sistema de tres
ecuaciones con tres incgnitas (I1, I2 e I3).
(3) 11 0,1*I2 10 *(I1+I2)= 0, simplificando
(3) 11 10 * I1 10,1 * I2 = 0, y con la ecuacin
n 2:
(2) 1 0,2 * I1 + 0,1 * I2 = 0
Al multiplicar la ecuacin (2) por 101 y sumar este
resultado a la ecuacin (3) se elimina I2:
(3) 11 10 * I1 10,1 * I2 = 0
(2) 101 20,2 * I1 + 10,1 *I2= 0
---------------------------------------------
112 30,2 * I1 = 0
De donde I1 = 112/ 30,2 = 3,71 (A)
Se sustituye este resultado en la ecuacin (2), y
se tiene,
1 0,2 * ( 3,71) + 0,1 * I2 = 0
Donde I2 = (0,2 * (3,71) 1) / 0,1 = (-) 2,58 (A), y
en la ecuacin (1) obtenemos:
I3 = 3,71 2,58 = 1, 13 (A)

Que la corriente I2 haya sido negativa
nos indica que la batera de acumuladores
N 2 no est aportando energa a la lmpara.
Por el contrario, est tomando 2,58 (A) de la
batera n 1.
En este caso, esta corriente sirve para cargar
los acumuladores de la n 2.
La batera n 1 aporta 1,13 (A) a la lmpara y
2,58 (A) a la batera n 2 que se comporta como
si fuera un receptor ( recuerde que cuando la corriente
Queda en sentido contrario al de la tensin se trata
De un receptor). Luego la tensin en bornes de la
Lmpara y su potencia es :
V
AB
= R
L
* I3 = 10 * 1,13 = 11,3 (V)
P
L
= V
AB
* I3 = 11,3 * 1,13 = 12,8 (W)
Nudo A: (1) I1 + I2 = I3
Malla M1 : (2) 12 0,2 * I1 + 0,1 * I2 11 = 0
Malla M2 : (3) 11 0,1 * I2 10 * I3 = 0
fig 4
(ley de Kirchhoff)
Ejemplo 2:
Se conectan en serie tres bateras de
acumuladores, tal como se muestra en la fig 5,
para alimentar un horno de 5 de resistencia.
Determinar la tensin en bornes del horno, as
como su potencia.
Solucin: Primero marcamos el sentido de la
corriente elctrica (fig 6).
Como no hay ms que una malla, la ecuacin se
compone aplicando la 2 ley K.
10 0,1 * I + 12 0,2 * I + 13 0,3 * I 5 * I = 0
Agrupando trminos:
(10+12+13) I * (0,1 + 0,2 + 0,3 +5) = 0
Y despejando, tenemos que : I = 35 / 5,6 = 6,25
(A).
Tensin en bornes del horno:
V = R * I = 5 * 6,25 = 31,25 (V)
Potencia del horno :
P= V * I = 31,25 * 6,25 = 195 (W)

fig 5
fig 6
(ley de Kirchhoff)
Ejemplo 3:
Se conectan en paralelo tres generadores de 24
(V) de resistencia interna 0,1 , 0,2 y 0,3
respectivamente.
Determinar la corriente que suministra cada
generador a una carga resistiva de Rc = 10 , as
como la tensin y la potencia a la que trabaja la
misma.
Solucin: El circuito que corresponde al
planteamiento de este ejemplo es el de la fig 7, y
las ecuaciones correspondientes son las que se
indican a continuacin:
(1) I1 + I2 + I3 = I4
(2) 24 0,1 * I1 + 0,2 * I2 24 = 0
(3) 24 0,2 * I2 + 0,3 * I3 -24 = 0
(4) 24 0,3 * I3 10 * I4 = 0
Luego al resolver este sistema de ecuaciones se
tiene que :
I1 = 1,29 (A); I2 = 0,65 (A), I3 = 0,43 (A); I4 = 2,37
(A)
V
AB
= Rc * I4 = 10 * 2,37 = 23,7 (V)
Pc = V
AB
* I4 = 23,7 * 2,37 = 56,2 (W)

fig 7
B
Tarea 1
Investigar y presentar un informe de no
ms de 5 pginas.
Tema Riesgos de accidentes con el
electromagnetismo y su prevencin.
Fecha de entrega:
FSP Sec 1 D : 9/11/2012
FSP Sec 2 V : 10/11/2012
Tarea 2
Investigar y presentar un informe de no
ms de 5 pginas.
Tema: Factor de Potencia elctrica e
interpretacin de tarifa elctrica de una
casa habitacin y de una fbrica.
Fecha de entrega:
FSP Sec 1 D : 16/11/2012
FSP Sec 2 V : 17/11/2012
Ejercicios para resolver:
1) Determinar las corrientes que
fluyen por el circuito de la figura A)

2) Averiguar la tensin que aparece
en la carga de 8 ohmios del circuito
de la figura B)
(ley de Kirchhoff)
fig A)
fig B)
CINEMTICA
CINEMTICA
Movimiento Mecnico. Bases para su
estudio.
Mtodos vectorial, de coordenadas y
natural.
Magnitudes cinemticas.
Movimiento unidimensional.
Movimiento rectilneo uniformemente
variado.
Movimiento rectilneo uniforme (MRU).
Cada libre
Ejemplos
Mecnica de
los cuerpos
macroscpicos
Movimiento
mecnico
Cinemtica:
Rama de la Mecnica que se
dedica a la descripcin del
movimiento mecnico sin
interesarse por las causas que lo
provocan.
Dinmica:
Rama de la Mecnica que se
dedica a investigar las causas
que provocan el movimiento
mecnico.
Movimiento Mecnico: Cambio de
posicin de un cuerpo respecto a otros,
tomados como referencia.
Carcter: Relativo
Definir
sistema bajo
estudio
Definir
Sistema de
Referencia
(SR)
Bases para el estudio del
movimiento mecnico
Definicin del Sistema de Referencia (SR)
Utilizacin de magnitudes fsicas apropiadas y
relaciones entre ellas.
Empleo de modelos para el sistema fsico:
Modelo de cuerpo rgido y Modelo de partcula.
Utilizacin del principio de independencia de
los movimientos de Galileo as como del
principio de superposicin.
SR: Cuerpos que se toman como referencia
para describir el movimiento del sistema bajo
estudio.
movimiento mecnico
x(t)
y(t)
z(t)
Se le asocia
Observador
Sistema de
Coordenadas
y
x
z
Reloj
Bases para el estudio
del movimiento
mecnico
SRI: Es aquel para el cual el
sistema bajo estudio en
ausencia de la accin de
otros cuerpos, se mueve
con MRU.
Bases para el estudio
del movimiento
mecnico
Magnitudes Fsicas
Cinemticas
Posicin,
Velocidad,
Aceleracin
Dinmicas
Fuerza, Torque
movimiento mecnico
Modelos
de Partcula: el cuerpo puede
ser considerado como un objeto
puntual.
de Cuerpo Rgido: Las
distancias entre los diferentes
puntos del cuerpo no varan.
Traslacin pura
Rotacin pura de cuerpo
slido
Es aplicable el modelo del cuerpo
rgido pero no el de partcula
Objetivo
Determinacin de las Leyes del
Movimiento
Posicin (t), Velocidad (t), Aceleracin (t)
Describir el
Movimiento
mecnico
Mtodos
Vectorial (conciso, elegante)
de Coordenadas
Mayor nmero de
ecuaciones
Natural Coordenadas
curvilneas
Problemas
de la
cinemtica
Posicin (t)
Velocidad (t)
Aceleracin (t)
P
.

D
i
r
e
c
t
o

P
.

I
n
v
e
r
s
o

C
o
n
d
.

I
n
i
c
i
a
l
e
s

( ) t t r A +
( ) t r
) ( : t r posicin
( ) t t V A +
( ) t V
dt
dr
t
r
t V velocidad
t
=
A
A
=
A
lim
0
) ( :
dt
dV
t a n aceleraci = ) ( :
m
V r A
t
r
V media velocidad
m
A
A
= :
r A
) ( ) ( : t r t t r r ento desplazami A + = A
( ) ( )
t
t V t t V
a n aceleraci
m
A
A +
= :
media
Vectorial
dr
) (t x
) (t y
) (t z
) ( ), ( ), ( : t z t y t x posicin
, ) ( :
dt
dx
t V velocidad
x
=
dt
dy
t V
y
= ) (
dt
dz
t V
z
= ) (
dt
dV
t a n aceleraci
x
x
= ) ( :
dt
dV
t a
y
y
= ) (
dt
dV
t a
z
z
= ) (
De
Coord.
y A
x A
z A
z y x ento desplazami A A A , , :
, ) ( : t t V
dt
ds
t V velocidad = =
t
dt
dV
t a
T
= ) (
T
a
a
2 2
T N
a a a + =
t
n
0 = s
0 < s
n
V
dt
d
V t a n aceleraci
N
t
2
) ( : = =
N
a
Natural
) ( ) ( : t V
dt
d
dt
dV
t a n aceleraci = =
n
) ( : t s posicin
0 > s
t
t
t
Metodologa
Identificar sistema fsico
Seleccin del SRI (Ubicacin del
Observador)
Seleccin del mtodo o mtodos
(vectorial, de coordenadas o natural)
Resolver el problema directo
(derivando) o el indirecto (integrando) o
ambos:
Hallar analticamente la dependencia
temporal de la posicin, la velocidad y la
aceleracin; y Dibujar las grficas
y
x
t
1

t
2

A
B
r
A
r(t
1
)
r(t
2
)
r(t
1
) Vector posicin en el instante t
1

r(t
2
) Vector posicin en el instante t
2
Vector desplazamiento
El vector desplazamiento en el intervalo de
tiempo [t
1
, t
2
] esta dado por:
Es importante conocer la trayectoria del
mvil para hallar el vector desplazamiento?
No
) t ( ) t (
1 2
r r r = A
B
t
1

t
2

No es necesario conocer la trayectoria para determinar el
vector desplazamiento en el intervalo de tiempo deseado, slo
es necesario conocer las posiciones en dichos instantes de
tiempo
A
r A
Vector velocidad media
Se define el vector velocidad media
en el intervalo de tiempo [t
1
, t
2
]
como:
( ) ( )
(
=
A
A
=
s
m
t t
r r
t
r
V
1 2
t t
m
1 2
y
x
t
1

t
2

A
B
r A
m
V
r // V
m
A
) (t
1
r
) (t
2
r
La velocidad media apunta en la
misma direccin del vector
desplazamiento
Y(m)
x(m)
t
1

t
2

l
: l
Distancia total recorrida en el
intervalo de tiempo [t
1
, t
2
]
r A
Rapidez media
La rapidez media es igual a la
distancia total recorrida entre
el tiempo total empleado
t
l
empleado tiempo
recorrida distancia
v
~
m
A
A
= =
La rapidez media no es un vector
La rapidez media no es igual al modulo
del vector velocidad media (para el mismo
intervalo de tiempo)
m m
V v =
t
2

t
'
2

t
"
2

t
1

B
A
Y(m)
x(m)
v
r
1

A r
r
2

m
V
r
2
'

A r
'

m
V
r
2
"

A r
"

m
V
t
3

A
Y(m)
x(m)
El vector velocidad
instantnea es
tangente a la
trayectoria que
describe la partcula
t
2

t
1

) v(t
1
) v(t
2
) v(t
3
t = v v
t
t
t
La velocidad instantnea es la
derivada del vector posicin
respecto del tiempo
Velocidad instantnea
dt
dr
t
r
lim v(t)
0 t
=
A
A
=
A
Esta expresin podemos
expresarla en funcin de sus
componente rectangulares
dt
dx(t)
v
x
=
dt
dy(t)
v
y
=
dt
dz(t)
v
z
=
dt
dr
t
r
lim v(t)
0 t
=
A
A
=
A
Rapidez instantnea
t
l
v
(t)
A
A
=
A 0
~
t
lim
Si 0 t
r A
t
1

t
2

l
r l A = A
dr
v
t d
dr
= =
Rapidez instantnea
La rapidez instantnea es igual al
modulo de la velocidad instantnea
dt
dr
t
r
lim v
~
0 t (t)
=
A
A
=
A
) t ( (t)
v v
~
=
Al modulo de la velocidad
instantnea se le conoce como
rapidez instantnea
A
Y(m)
x(m)
t
2

t
1

1 2
1 2
m
t t
) V(t ) V(t
a
=
) v(t
1
) v(t
2
Aceleracin media
Se define la aceleracin media como la
rapidez de cambio de la velocidad
instantnea en un determinado intervalo
de tiempo
(
=
2
1 2
1 2
m
s
m
t t
) V(t ) V(t
a
Y(m)
x(m)
La aceleracin en este
pequeo intervalo de tiempo
apunta hacia la concavidad
de la trayectoria
t
) v(t
t
1

) v(t
1
v A
v A
a
t
V
lim a
o t (t)
A
A
=
A
a
dt
d
v
dt
dv
a
t
+ t =
La aceleracin instantnea es igual a
la derivada del vector velocidad
instantnea respecto del tiempo t
=
(t)
a
( )
dt
v d
dt
dV t
=
n
v
v
+ t =

dt
dv
a
n a a a
n

+ = t
t
dt
dv
a =
t

=
2
n
v
a
2
n
2
a a a + =
t
N
a
T
a
Es la aceleracin normal , responsable

del cambio de direccin de la velocidad
Es la aceleracin tangencial responsable
del cambio del modulo de la velocidad
dt
(t) dv
a
x
x
=
dt
(t) dv
a
y
y
=
dt
(t) dv
a
z
z
=
Expresado en componentes rectangulares
dt
dV
a =
Resumen:
Si se conoce la posicin de la partcula con el
tiempo r(t) podemos determinar su velocidad y
aceleracin instantnea por simple derivacin
dt
dr
v
(t)
(t)
=
2
(t)
2
(t)
(t)
dt
r d
dt
dv
a = =
n
a a + =
t
Problema directo
As mismo si se conoce la aceleracin con el tiempo
es posible encontrar la posicin y la velocidad usando
el camino inverso, es decir integrando:
dt a dv
dt
dv
a
(t)
(t)
(t)
= =
}
=
t
t
(t) ) (t (t)
O
O
dt a v v
}
+ =
t
t
(t) ) (t (t)
O
O
dt a v v
dt v dr
dt
dr
v
(t)
(t)
(t)
= =
}
+ =
t
t
(t) ) (t (t)
O
O
dt v r r

Son los vectores posicin y velocidad en el instante t
o

Problema inverso
Ejemplo 1:
Si el vector posicin de una partcula
esta dada por:
k t j 1) 2t (t i 1) (2t r
4 2 3
(t)

+ + + + =
Hallar:
1) el vector posicin para t= 0 y 2 s
2)El vector desplazamiento en el intervalo [0,2]s
3) su velocidad media en el intervalo [0,2]s
su velocidad instantnea en t = 0 y t=2 s
5) su aceleracin media en el intervalo [0,2]s
6) su aceleracin instantnea en t = 0 y 2s
Movimiento en una
dimensin
Podemos aplicar lo discutido
anteriormente al caso de una
partcula movindose en una
sola dimensin, por ejemplo
a lo largo del eje x
i
v v i
x(t) r
(t) (t) (t)
= =
i
a a
) t ( ) t (
=
x
) (t
o
v
(t)
v
) (t
o
r
(t)
r
Para el movimiento en el eje X las ecuaciones

se reducen a:
( )
0
t
a
Movimiento rectilneo variado
v a
Movimiento rectilneo acelerado
v y a igual signo
v a
( ) ) t ( a ) t ( v t x
Movimiento rectilneo retardado
v y a signos opuestos
X(t)
t
p
Q
R
0 v <
0 v =
0 v >
dt
dx
v
(t)
=
Velocidad instantnea
u
t
t
i
t
f
At
a > 0
a = 0
a < 0
Aceleracin instantnea
dt
dv
a
(t)
=
u
t
t
i
t
f
At
En toda grfica v versus t el rea bajo la
curva es igual al desplazamiento del mvil
curva la bajo area = =
}
2
1
t
t
vdt x
v
dt
dx
=
Ejemplo 1:
En la grfica velocidad versus
tiempo, haga un anlisis del tipo de
movimiento e indique en que tramos
el movimiento es acelerado o
desacelerado
2 4 8 12 16
t(s)
V(t)
Diremos que un movimiento
rectilneo es uniforme variado
(MRUV) si la aceleracin del mvil
permanece constante en todo
momento.
Supongamos que una partcula
parte de la posicin x
o
en el
instante t
0
=0 , con una velocidad v
o

x
} }
=
t
0
v
v
adt dv
o
a
o
v
(t)
v
o
x
(t)
x
t=0
Como a= cte. entonces dv/dt=a es fcil de
integrar
t v v
o (t)
a + =
Velocidad
instantnea
Problema inverso
Podemos ahora determinar la posicin de la
partcula en cualquier instante de tiempo t
} }
=
t
0
(t)
dt v dx
x
x
o
} }
+ =
t
0
o
t)dt v dx a
x
x
o
(
t v v
o (t)
a + =
2
o o (t)
t
2
1
t v x x a + + =
x
a
o
v
(t)
v
o
x
(t)
x
t=0
Hallaremos ahora una expresin para
determinar la velocidad media en el intervalo de
tiempo [0, t]:
t
x
V
m
=
t
x - x
V
o (t)
m
=
x
a
o
v
(t)
v
o
x
(t)
x
t=0
t
x - x
V
o (t)
m
=
2
o o (t)
t
2
1
t v x x a + =
t
v - v
a
o (t)
=
Y usando las ecuaciones
anteriormente deducidas
x
a
o
v
(t)
v
o
x
(t)
x
t=0
2
v v
t
x - x
V
o (t) o (t)
m
+
= =
Finalmente obtenemos
x
a
o
v
(t)
v
o
x
(t)
x
t=0
x 2 v v
2
0
2
(t)
a + =
Tambin se puede demostrar:
Donde :
0 (t)
x x x =
Es el desplazamiento en
el intervalo de tiempo
[0 , t]
x 2 v v
2
0
2
(t)
a + =
Resumen
0 (t)
x x x =
[0 , t]
t v v
o (t)
a + =
2
o o (t)
t
2
1
t v x x a + =
2
v v
t
x - x
V
o (t) o (t)
m
+
= =
2
v v
t t
x - x
V
) (t ) (t
1 2
) (t ) (t
m
1 2 1 2
+
=
=
[t
1
, t
2
]
cte a =
MRUA
Despejando t en la
1ra y sustituyendo
en la 2da, se
obtiene la 3ra
Movimiento Uniformemente Acelerado
t v v
o (t)
a + =
u
u
0
u
0
at
u
O
t
t
x
o

x
(t)

t
Pendiente = v
0

pendiente = v
(t)

2
o o (t)
t
2
1
t v x x a + =
O
t
a
a
Pendiente = 0
a
Movimiento Rectilneo Uniforme MRU
dato a:
0
at V V + =
0
0
2
2
0 0
at
t V x x + + =
0
a
V
x
t
t
t
x
0
V
0
Movimiento Parablico
0 =
x
a
x
x
V V
0
=
t V x x
x 0 0
+ =
MRU
Eje x
g a
y
=
gt V V
y
y
=
0
2
2
0 0
gt
t V y y
y
+ =
MRUV
Eje y
v
0

-v
0

V =0
j
g a =
j
v v
0 0
=
y
0
gt v v
0
=
2
gt
2
1
t v y y
0 0
+ =
y g 2 v v
2
0
2
A =
a
v
x
t t
t
v
0

-v
0

-g
t
v

t
v
/2
t
v

H
j
g a =
gt v v
0
=
2
gt
2
1
t v y y
0 0
+ =
Problema 1
Una partcula de 2 kg es lanzada verticalmente
hacia arriba con una rapidez de 100 m/s, determine:
a) El tiempo que permanece en el aire.( 20,41
(seg.))
b) Su posicin en el instante t = 5 s. (377,5 (m))
c) La altura mxima alcanzada. ( 510,2 (m))
d) Su desplazamiento entre 5 y 15 s ( 20 (m) )
e) El tiempo que demora en cambiar la velocidad de
60 m/s a -60m/s ( 12,24 (seg.))
Ejercicios MRU (SR)
Ejercicios MRU (SR)
Ejercicios MRU (SR)
Ejercicios MRUA
Ejercicios MRU y MRUA
MOVIMIENTO
CIRCULAR
UNIFORME Y NO
UNIFORME.
En los movimientos que realizan los pilotos
acrbatas cuando efectan un movimiento circular
en el aire, su trayectoria es una circunferencia, y
sucede que puede tener una rapidez constante,
pero su velocidad cambia a cada instante debido a
que la velocidad es un vector.
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
En un momento dado el piloto puede seguir la trayectoria
de la velocidad y se ira en lnea recta, debido a que su
movimiento es tangente, o sea perpendicular al radio del
circulo.
Desplazamiento angular.- Es una distancia recorrida por
una partcula en una trayectoria circular y se expresa
frecuentemente en:
Radianes (rad),
Grados () y
Revoluciones (rev);
es conveniente expresar toda rotacin en radianes. El
radian (rad) es una unidad de medida angular, as como el
metro es la unidad de medida lineal.
Se define al radin como el ngulo
subtendido por el arco del crculo cuya
longitud es igual al radio del mismo
circulo.
Puesto que la circunferencia entera de un
crculo es justo 2 t veces el radio r, hay 2
t radian en un circulo completo.
1rev = 2*t (radian) = 360
Puesto que t = 3.14
1 rad = 360 = 57.3
2*t
De las relaciones anteriores se deduce que
el ngulo u en radianes, en cualquier
punto sobre la circunferencia de un
circulo, esta dado por d, la longitud del
arco entre los dos puntos, dividida por el
radio r. En otras palabras,
Angulo en radianes = longitud del arco
Radio
u = d
r

radin
r
Un radin equivale a 57.3
B
A

r
r
= desplazamiento angular, r = vector de posicin, A = posicin inicial
Del objeto, B = posicin del objeto, despus de un periodo de tiempo.
PERIODO Y FRECUENCIA.-El movimiento circular
uniforme presenta en su trayectoria el paso en
un punto fijo, equivalente a un ciclo por cada
vuelta o giro completo de 360.
En fsica son tambin llamados revoluciones para
un determinado tiempo.
El periodo de un movimiento circular es el tiempo
que tarda una partcula en realizar una vuelta
completa, revolucin o ciclo completo. La unidad
utilizada para el periodo es el segundo o, para
casos mayores unidades mayores.
T = 1/F T = seg/ciclo

Se denomina frecuencia de un
movimiento circular al numero de
revoluciones, vueltas o ciclos completos
en la unidad de tiempo. La unidad
utilizada para medir la frecuencia de un
movimiento es el hertz (Hz), que indica el
nmero de revoluciones o ciclos por cada
segundo-
F = 1/T F = ciclos/ seg. o hertz.
Estos conceptos de periodo y frecuencia
son muy tiles para comprender los
fenmenos que se producen en los
movimientos peridicos, que se
observaran con mayor detenimiento en los
temas de acstica y ptica, para
comprender los fenmenos ondulatorios
electromagnticos del fenmeno luminoso.
VELOCIDAD ANGULAR.
A la razn del cambio del desplazamiento angular al tiempo
transcurrido se le denomina velocidad angular, y esta dada
por,
e = u
t
e = velocidad angular en rad/seg.
u = desplazamiento angular en rad.
t = tiempo en segundos en que se efectu el
desplazamiento angular.
El smbolo e (omega) se usa para denotar la velocidad
angular. Aunque se puede expresar en revoluciones por
minuto (rev/ min, rpm.) o revoluciones por segundo (rev/s)
en la mayor parte de los problemas fsicos se hace
necesario usar radianes por segundo (rad/s) para adaptarse
a frmulas ms convenientes.

VELOCIDAD ANGULAR.
La velocidad angular tambin se
puede determinar si sabemos el
tiempo que tarda en dar una vuelta
completa:
e = 2*
T
Como: T = 1/F
e = 2**F en rad/seg.
ACELERACIN ANGULAR.
Como el movimiento lineal o rectilneo, el movimiento
circular puede ser uniforme o acelerado. La rapidez de
rotacin puede aumentar o disminuir bajo la influencia de
un momento de torsin resultante.
La aceleracin angular se define como la variacin de
la velocidad angular con respecto al tiempo y esta dada
por:
= ef - ei
t
donde:
= Aceleracin angular final en rad/ s
2

ef = velocidad angular final en rad/s
ei = velocidad angular inicial en rad/s
t = tiempo transcurrido en seg
ACELERACIN ANGULAR.
Una forma ms til de la ecuacin anterior es:
ef = ei + *t
Ahora que hemos introducido el concepto de
velocidad angular inicial y final, podemos
expresar, la velocidad angular media en trminos
de sus valores inicial y final.
= =ef - ei
2
u = (ef - ei ) * (t)
2
ACELERACIN ANGULAR.
Esta ecuacin es tambin similar a una ecuacin derivada
para el movimiento lineal. De hecho las ecuaciones para la
aceleracin angular tienen las mismas formas bsicas que
las que se derivan de la aceleracin lineal, estableciendo las
analogas siguientes:
d (m) ------------------ u (rad)
v (m/seg)----------------- e (rad/seg)
a (m/ s2)--------------- (rad/seg
2
)
RELACION ENTRE MAGNITUDES LINEALES Y
ANGULARES
d = u*r
v = e*r
a = *r
Comparacin de formulas entre
aceleracin lineal
Y aceleracin angular
Aceleracin lineal constante
Vf = Vo + a * t
D = (Vo+ Vf)*(t)
Vf
2
=Vo
2
+ 2*a*d
d = Vo * t + a*t
2
Aceleracin angular constante
ef = ei + *t
u = (ef + ei)*(t)
ef
2
= eo
2
+ *u
u =eo*t +1/2**t
2
Comparacin de formulas entre
aceleracin lineal
Y aceleracin angular
Donde:
d = longitud del arco en cm,o metros.
u = desplazamiento angular en radianes
r = radio en cm, o metros.
v = velocidad lineal en cm /s, m/s,
e = velocidad angular en rad /s.
a = aceleracin lineal en cm/ s
2
, m/ s
2

= aceleracin angular en rad / s
2
.
Problemas de Movimiento
circular uniforme.
1.- Un mvil con trayectoria circular
recorri 820 Cuntos radianes
fueron?
Solucin: 1 rad = 57.3
820 x 1 rad = 14.31 radianes.
57.3
circular uniforme.
2.- Un cuerpo A recorri 515 radianes y
un cuerpo B recorri 472 radianes. A
cuntos grados equivalen los radianes en
cada caso?
Solucin: Cuerpo A: 515 rad x 57.3
1 rad
= 29509.5.
Cuerpo B : 472 rad x 57.3 = 27045.6.
1 rad
circular uniforme.
3.- Cul es el valor de la velocidad
angular de una rueda que gira
desplazndose 15 radianes en 0.2
segundos?
Datos Frmula Sustitucin
= e = e = 15 rad
= 15 rad t 0.2 seg
t = 0.2 seg e = 75 rad/seg.

circular uniforme.
4.- Determinar el valor de la velocidad angular y
la frecuencia de una piedra atada a un hilo, si
gira con un periodo de 0.5 segundos.
Datos Frmula
= ? e = 2
f = ? T
T = 0.5 seg

e = 2 x 3.14 = 12.56 rad/seg.
0.5seg
f = 1/T f = 1/ 0.5 seg =2 ciclos/seg o 2 Hz.

circular uniforme.
5.- Hallar la velocidad angular y el periodo de
una rueda que gira con una frecuencia de 430
revoluciones por minuto.
Datos Frmulas
= e = 2 F
T = T = 1/F
F = 430 rpm
Sustitucin y resultado:
430 rpm x 1 min = 7.17 rev/seg
60 seg
e = 2 x 3.14 x 7.17 rev/seg = 45 rad/seg.
T = 1/7.17 rev/seg = 0.139 seg/rev.
circular uniforme.
6.- Encontrar la velocidad angular de un disco de 45 rpm, as
como su desplazamiento angular, si su movimiento dur 3
minutos.
Datos Frmulas
= ? e = 2 F
= ? = t
F = 45 rpm
t = 3 min = 180 seg
45 rpm x 1 min = 0.75 rev/seg
60 seg
e = 2 x 3.14 x 0.75 rev/seg
e = 4.71 rad/seg.

= 4.71 rad/seg x 180 seg=847.8 rad.

ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
CIRCULAR UNIFORMEMENTE
ACELERADO
Las ecuaciones empleadas para el movimiento
circular uniformemente acelerado son las mismas
que se utilizan para el rectilneo uniformemente
acelerado con las siguientes variantes:
1.- en lugar de desplazamiento en metros
hablaremos de desplazamiento angular en
radianes ( en lugar de d).
2.- la velocidad en m / s se dar como velocidad
angular en radianes / s ( en lugar de v).
3.- la aceleracin en m / s
2
se cambiara a
aceleracin angular en radianes / s
2
( en lugar
de )
ACELERADO
En conclusin las ecuaciones sern:
a).- Para calcular el valor de los desplazamientos angulares
cuando el cuerpo no parte del reposo:
1.- =
0
t + * t
2

2
2.- = f
2

0

2
(2 * )

3.- = f
0
t
2

ACELERADO
Si el cuerpo parte del reposo su
velocidad angular inicial (
0
) es cero, y las
tres ecuaciones anteriores se reducen a:
1.- = * t
2

2
2.- = f
2

(2* )
3.- = f * t
2
ACELERADO
b).- Para calcular el valor de velocidades
angulares finales cuando el cuerpo no
parte del reposo.
1.- f =
0
+ *t
2.- f
2
=
0
2
+ 2* *t
Si el cuerpo parte del reposo su
velocidad inicial (
0
) es cero, y las dos
ecuaciones anteriores se reducen a:
1.- f = *t
2.- f
2
= 2* *t
RESOLUCION DE PROBLEMAS DEL
MOVIMIENTO CIRCULAR
UNIFORMEMENTE ACELERADO

1.- Un engrane adquiri una velocidad de 2512
rad / s en 1.5 s. Cul fue la aceleracin angular?
Datos formula
= 2512 rad / s = / t
t = 1.5 seg
= ?


= 2512 rad/ s =1674.66 rad/s
2
.
1.5 seg
MOVIMIENTO CIRCULAR
2.- Un mezclador elctrico incremento su velocidad angular de 20
rad / s a 120 rad / s en 0.5 s. calcular: a) Cul fue el valor de su
aceleracin media? B) cual fue el valor de su desplazamiento
angular en ese tiempo?

Datos formula

0
= 20 rad/ s
m
= f
0

f = 120 rad/ s t
t = 0.5 s
a)
m
= ? =
0*
t + * t
2

b) = ?

m
= 120 rad/ s 20 rad/ s = 200 rad / s
2
.
0.5 s
= 20 rad/ s x 0.5 + 200 rad/ s
2
(0.5 seg)
2
.
= 10 rad/ s + 25 rad = 35 radianes.
MOVIMIENTO CIRCULAR
3.- Determinar la velocidad angular final de una rueda a los
0.1 minutos si se tenia una velocidad angular inicial de 6
rad/ s y sufre una aceleracin angular de 5 rad/ s
2
.
Datos formula
f =? f =
0
+ *t
t = 0.1 min = 6 s

0
= 6 rad / s

= 5 rad/ s
2
.

Sustitucin y resultado.
f = 6 rad/ s + (5 rad/ s
2
x 6 s) = 36 rad/ s.
MOVIMIENTO CIRCULAR
4.- Una rueda que gira a 4 rev/ s aumenta su frecuencia a 20 rev/
s en 2 segundos. Determinar el valor de su aceleracin angular.
Datos formulas
F
0
= 4 rev/ s
0
= 2 **F
0

F
f
= 20 rev/ s f = 2**F
f

=?
t = 2 s

0
= 2 * 3.14 * 4 rev/s= 25.12 rad/s

f = 2 * 3.14 * 20 rev/s = 125.6 rad/ s

= f -
0
= 125.6 rad/ s 25.12 rad/ s
t 2 s
= 50.24 rad / s
2
.
MOVIMIENTO CIRCULAR
5.- Una rueda gira con una velocidad angular inicial cuyo
valor es de 18.8 rad/seg experimentando una aceleracin
angular de 4 rad/seg
2
que dura 7 segundos. Calcular: a)
Qu valor de desplazamiento angular tiene a los 7
segundos? b) Qu valor de velocidad angular lleva a los 7
segundos?
Datos Frmula

o = 18.8 rad/seg a) = o*t + *t
2

2
t = 7 seg
= 4 rad /seg2. b) f = o + * t
=
f =
MOVIMIENTO CIRCULAR
a) = 18.8 rad/seg x 7 seg + (4 rad/seg
2
)
(7 seg)
2
2
= 131.6 rad + 98 rad = 229.6 rad.
f = 18.8 rad/seg + 4 rad/seg
2
x 7 seg
f = 18.8 rad/seg + 28 rad/seg = 46.8
rad/seg.
Leyes de Newton
Video 1 (https://www.youtube.com/watch?v=XrY9aE_7aF4)
Video 2 (https://www.youtube.com/watch?v=XrY9aE_7aF4)
Leyes de Newton
La primera ley de Newton establece que todo objeto permanece en su estado
de reposo (equilibrio esttico) o de movimiento rectilneo y uniforme (equilibrio
dinmico) a menos que acta sobre l una fuerza resultante.
Esta ley es conocida tambin como ley de la inercia, porque a la tendencia
de los cuerpos a permanecer en estado de reposo o movimiento uniforme se
denomina inercia.
La masa de un cuerpo es una medida de su inercia, por eso cuesta ms
empezarlo a mover o cambiar su manera de moverse cuanto mayor es la masa
del objeto.

La segunda ley de Newton se aplica a los objetos que no estn en equilibrio,
es decir, a aquellos que se mueven de modo que su velocidad cambia.
La velocidad es una magnitud vectorial: puede cambiar porque su valor
aumente o disminuya, o bien por que cambie su direccin o su sentido. En
cualquiera de estos casos, la segunda Ley de Newton afirma que:
Si sobre un objeto acta una fuerza resultante no nula, el objeto adquiere
una aceleracin cuyo valor es directamente proporcional al valor de la fuerza
que la origina e inversamente proporcional a la masa del objeto.

Al ser la aceleracin tambin una magnitud vectorial, su direccin y
sentido coincidirn con la direccin y sentido de la fuerza resultante, puesto
que la masa es una magnitud escalar y siempre de signo positivo.
m
F
a a * m F = =
Leyes de Newton
La tercera ley de Newton establece lo siguiente:

Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo
objeto ejerce una fuerza de igual magnitud y direccin opuesta sobre el
primero.
Con frecuencia se enuncia como "A cada accin siempre se opone una reaccin
igual". En cualquier interaccin hay un par de fuerzas de accin y reaccin,
cuya magnitud es igual y sus direcciones son opuestas.
Las fuerzas se dan en pares, lo que significa que el par de fuerzas de accin y
reaccin forman una interaccin entre dos objetos.

Otra forma de verlo es la siguiente:
Si dos objetos interactan, la fuerza F
12
, ejercida por el objeto 1 sobre el objeto 2, es igual
en magnitud y opuesta en direccin a la fuerza F
21
ejercida por el objeto 2 sobre el objeto 1:

Leyes de Newton
Cmo resolver problemas con las leyes de Newton (algoritmo de resolucin):

1. Despus de leer atentamente el enunciado, hacer un dibujo esquemtico que
represente la situacin y anotar en l los datos, as como una lista de las incgnitas que
hay que hallar.

2. Identificar el cuerpo cuyo movimiento interesa y representar las fuerzas que actan
sobre l, haciendo constar qu cuerpo es el que est ejerciendo cada fuerza.

3. Hallar la resultante de estas fuerzas. En general, habr una fuerza resultante
horizontal y una fuerza resultante vertical.

4. Aplicar la segunda Ley de Newton; a veces con ello suele ser suficiente para obtener
las incgnitas, de lo contrario tendremos tambin que utilizar ecuaciones de cinemtica
para calcular lo que nos pidan.

5. Es aconsejable eN muchos casos trabajar las ecuaciones algebraicamente y sustituir
los datos al final. De este modo podremos observar mejor cmo influye cada variable en
la magnitud que estamos calculando.

6. Prestar atencin en cuanto a la utilizacin de las unidades apropiadas y al nmero de
cifras significativas.

7. Analizar el resultado para ver si es coherente con la situacin planteada (orden de
magnitud, signo).
Leyes de Newton
La cantidad de movimiento de un objeto se define como el producto de su masa por su velocidad:

La cantidad de movimiento es una magnitud vectorial, de igual direccin y sentido que la velocidad, y sus unidades son
kg*m/s.

La segunda ley de Newton puede expresarse en funcin de la cantidad de movimiento :

El principio de conservacin de la cantidad de movimiento dice que cuando dos objetos interactan, la suma de las
cantidades de movimiento de ambos permanece constante si sobre ellos no acta una fuerza resultante externa.

Cuando una fuerza acta durante un cierto tiempo sobre un cuerpo, se define el impulso de dicha fuerza como el
producto del valor de la fuerza por el tiempo que est actuando:

El impulso es una magnitud vectorial, de igual direccin y sentido que la fuerza que lo crea, y sus unidades son N.s.
Est relacionado con la cantidad de movimiento :

t . F I A =
t
p
F
A
A
=
p I A =
*
P= m*v
Se lanza una bola por un plano horizontal, recorre un
trayecto y finalmente se para.
Explica si este hecho contradice la primera ley de
Newton.
1
Fuerza de
rozamiento
Peso
Normal
(fuerza del
suelo)
Aunque la bola parece moverse en las condiciones
establecidas por la primera Ley de Newton, en realidad,
s hay una fuerza resultante actuando sobre ella
(la fuerza de rozamiento); por tanto, su movimiento
no puede ser uniforme y acaba parndose. No se
contradice la primera ley de Newton.

Dibuja las
fuerzas que actan
sobre la bola

Cul es la fuerza
resultante?

Como el peso y la normal se anulan
entre s la fuerza resultante
es la fuerza de rozamiento

Por qu un ciclista tiene que pedalear continuamente para
desplazarse a velocidad constante por una carretera recta y
horizontal?

Qu fuerzas actan
sobre la bicicleta y cul
es su resultante?

Fuerza de
rozamiento

Cuanto debe valer la
resultante para que la
bicicleta se mueva
a velocidad constante?

La velocidad constante se conseguir cuando
la resultante sobre la bicicleta sea nula,
ya que el peso y la normal se anulan.
El ciclista deber hacer continuamente
una fuerza igual y de sentido contrario a la
fuerza de rozamiento.
Peso de la
bicicleta y de las
personas
Normal
2

Fuerza que
hace el ciclista

La Luna se mueve en torno a la Tierra describiendo una
trayectoria aproximadamente circular con rapidez constante,
podemos deducir de esto que acta una fuerza neta sobre la
Luna? 3
Est en equilibrio
dinmico la Luna?
Porque
Su velocidad
cambia de valor
Su trayectoria
no es una lnea recta
y la velocidad cambia
de direccin
Porque
NO SI
Hay una fuerza neta
sobre la Luna, que es
la fuerza de atraccin
de la Tierra
En las vietas del dibujante Schultz, se muestra el original mtodo utilizado
por Carlitos para librarse del pesado de Snoopy, aunque ste no parece muy
impresionado.
Explica con la ayuda de las leyes de Newton lo que le sucede a Snoopy en
cada vieta.
4
1 2 3
Carlitos emprende la
carrera, adquiere una
velocidad que tambin
adquiere Snoopy que
va sujeto a Carlitos
por el rozamiento.
Carlitos frena bruscamente
y Snoopy por inercia sigue
con la misma velocidad
que llevaba antes, saliendo
despedido hacia delante.
El rozamiento con la
cabeza de Carlitos no es
suficiente para que se
mantenga sobre ella.
Snnopy tiene mucha suerte
pues aterriza justo en el
tejado de su caseta.
Y ahora el rozamiento
s es suficiente para
frenarlo y dejarlo
parado y durmiendo en
paz.
Se coloca un pequeo cubo sobre una lmina de plstico que, a su
vez, se coloca sobre un vaso. Por qu cuando la lmina se quita
rpidamente el cubo no contina sobre ella, sino que cae al vaso? 5
Como la fuerza neta que acta sobe el pequeo cubo es
cero, permanecer en reposo. Por ello cae al vaso al
desaparecer rpidamente la superficie donde se apoya (la
lmina de plstico).

El experimento debe realizarse con un tirn brusco, pues de
lo contrario, daremos ocasin a que la fuerza de rozamiento
entre el objeto y la lmina sea significativa y ambos se
muevan juntos.

Por qu cuesta ms frenar un camin que un automvil?
Considera que ambos circulan a la misma velocidad y por la
misma carretera. 6
Piensa:cuntas veces
aproximadamente
es mayor la masa de un
camin que la masa de un
automvil?
Masa camin= 40 Tm
Masa coche=1,5 Tm
(26,6 veces mayor)
El camin tendr
unas 25 veces ms
inercia que el coche y
ser mucho ms dificil
frenarlo.
A ms masa ms
inercia.
Di en qu casos la fuerza que hace la locomotora est equilibrada y
en qu casos no:
(a) El tren se pone en marcha.
(b) El tren se desplaza a velocidad constante y en lnea recta.
(c) El tren se para en una estacin. 7
Piensa en qu casos hay
aceleracin.
(a)
Hay aceleracin
a>0, la velocidad
aumenta.
(b)
No hay
aceleracin,
la velocidad
es constante.
(c)
Hay aceleracin
a<0, la velocidad
disminuye.
La fuerza que hace la locomotora
est equilibrada.
La resultante es nula.
Para mover un carrito con una velocidad constante de 0,25
m/s, empleamos una fuerza horizontal de 35 N. Cul es el
valor de la fuerza de rozamiento entre el carrito y el suelo? 8

Si el carrito se mueve con velocidad constante
la resultante de las fuerzas que actan
sobre l es nula.

Las fuerzas
verticales (normal y
peso) se anulan
entre s.
Dibuja las fuerzas
F
Fuerza
al empujar
Fr
Fuerzas de
rozamiento
Normal
Peso
Las fuerzas
horizontales deben
anularse tambin
entre s.

Por lo tanto, la fuerza F y las Fr
entre las ruedas y el suelo
deben tener el mismo valor
Fr=F=35 N

Arrastramos un cuerpo con un resorte. Durante todo el trayecto, el resorte
est estirado una determinada longitud, constante, y la aceleracin del cuerpo
es 20 cm/s
2
.
Cual sera la aceleracin del cuerpo si en vez de tirar con un resorte tiramos
con dos idnticos al primero y extendidos la misma longitud? 9
Para mantener la longitud
L, estaremos haciendo la
fuerza F. F
Para mantener la longitud
L, en cada resorte estaremos
haciendo la misma fuerza F
a cada uno de ellos.
Por tanto, estamos
aplicando el doble de fuerza a la
misma masa y, al ser la
aceleracin directamente
proporcional a la fuerza, tambin
adquirir doble valor.
a=40 cm/s
2
.
a=20 cm/s
2
.
L
L
L
F
F
Un objeto de masa m, situado sobre una superficie sin rozamiento, es empujado por
fuerzas constantes. Se le somete a dos experimentos distintos y su velocidad vara tal
como muestra la tabla (ambas experimentos duran 2,0 segundos).
(a) Qu relacin guardan entre s las fuerzas que actan en cada experimento?
(b) Si el objeto es empujado por la segunda fuerza durante 9,0 segundos ms, cual ser
la velocidad final?
V
1
(m/s) V
2
(m/s) a (m/s
2
) F(N)
Experimento 1 2,0 4,0
Experimento 2 5,0 9,0

(a) Completa la tabla con los valores de la aceleracin y la fuerza.
Haz clic para comprobar los resultados.
1 ,0
2 ,0
1,0 m
2 ,0 m
La fuerza del segundo experimento es doble que la del primero, ya que causa doble
aceleracin.
(b) Conoces la aceleracin, con ella
puedes calcular la velocidad final.
Av=a*At =2,0*9=18 m/s

V
3
=9+18=27 m/s
10
Un cuerpo de masa 0,5 Kg se mueve en lnea recta de acuerdo
con la grfica v-t mostrada.
Dibuja la grfica F-t correspondiente a su movimiento.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
0 4 8 12 16 20 24
t/s
v
/
m
.
s
-
1
At (s) a=Av/AT F=m*a
(N)
De 0 a 4
De 4 a 8
De 8 a 12
De 12 a 16
De 16 a 22

0 0
7,5 3,75
0 0
-5 -2,5
-3,3 -1,65
Rellena la tabla siguiente.
Haz clic para comprobar
los resultados.
Dibuja la grfica F-t.
Haz clic para ver el aspecto
que toma en cada intervalo.
11
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
0 5 10 15 20 25
t /s
F

/
N
Un automvil marcha a una velocidad de 100 km/ h, frena y
se para, recorriendo durante el frenado una distancia de 10 m.
Su masa es de 900 kg. Qu fuerza, supuesta constante, han
ejercido los frenos? 12
Para calcular la
aceleracin resuelve
el sistema formado por
las ecuaciones de la
velocidad y el
desplazamiento.
0 = 27,8 + a*t
10 = 27,8*t + * a*t
De la primera, t = -27,8/a y sustituyn-
dolo en la segunda: 10 = - * 27,8/a;
a = -27,8/20 = -38,6 m/s
Dibuja las fuerzas que actan
sobre el coche, deduce cul
es su resultante y calcula
su valor.
La resultante es la fuerza de rozamiento
que provocan los frenos
F = m.a F = 900 Kg* (-38,6 m/s
2
)

F = -34740 N
(el signo menos significa que es de sentido
contrario al movimiento )

N
N
P
Fr Fr
(a) Un muchacho trata de mover una caja de 20 kg de masa sobre una
superficie horizontal empujndola horizontalmente con una fuerza de 25 N. La
fuerza de rozamiento mxima entre la superficie y la caja vale 30N.
Conseguir el muchacho mover la caja? por qu?
(b) El muchacho empuja ahora con una fuerza de 40 N. Cunto tiempo
invertir en recorrer 5 m partiendo del reposo?
Sigue el algoritmo de
resolucin propuesto en la
ayuda.
P
N
Fm
FR
N y P se anulan entre s.
Y como F
R
mxima >F
m
,
el muchacho no conseguir
mover la caja
13
(a)
(b)
Sigue el algoritmo de
resolucin propuesto en la
ayuda.
s
s m
m
a
x
t t a x
s m
kg
N
m
F
a
N N N F
5 , 4 20
/ 5 , 0
5 2 2
; .
2
1
/ 5 , 0
20
10
10 30 40
2
2
2
= =
=
A
= = A
= = =
= =
Fr max
P
N
Fm
FR
En el punto A del esquema de la figura est situado un cuerpo de 200 g de masa;
tiramos de l con una fuerza de 1,5 N hasta que llegamos al punto B, instante en el que
la fuerza deja de actuar. El tramo AB es liso, esto es, con rozamiento despreciable. A
partir del punto B la fuerza de rozamiento vale 0,6 N. La distancia entre A y B es 1 m.
(a) Calcula la aceleracin en el tramo AB y la velocidad en el punto B.
(b) Halla el desplazamiento del cuerpo a partir del punto B.
Haz clic para
visualizar el
proceso descrito en
el enunciado
14
A
B
Sigue el
algoritmo de
resolucin.
F
P
N
(a)
s / m 9 , 3 52 , 0 5 , 7 t a v
s 52 , 0
5 , 7
2
a
x 2
t
s / m 5 , 7
kg 2 , 0
N 5 , 1
m
F
a
2
= = =
= =
A
=
= = =
(b)
Parte del punto B
a 3,9 m/s hasta
que se para.
m 5 , 2 3 , 1 ) 3 (
2
1
3 , 1 9 , 3 at
2
1
t v x
s 3 , 1
3
9 , 3 0
a
v v
t
s
m
3
kg 2 , 0
N 6 , 0
m
Fr
a
o
o
2
= + = + = A
=
=
= = =
N
P Fr
(a) Se ejercen dos fuerzas horizontales del mismo sentido, de 6 N y 4 N, sobre un cuerpo
de 5 kg de masa que se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal. La fuerza
de rozamiento vale 2 N. Calcula la velocidad y el desplazamiento a los 10 s de iniciado el
movimiento.
(b) Repite el apartado anterior suponiendo que las fuerzas tienen sentidos contrarios.
Recuerda que la fuerza de rozamiento se opone al movimiento 15
Sigue el algoritmo
de
resolucin
4N
6N
2N
N
P
0 N 2 N 4 N 6 F
neta
= =
El cuerpo permanecer en reposo
(a)
4N
6N
2N
P
(b)
m 80 10 . 6 , 1 .
2
1
0 0 at
2
1
t v x x
s
m
16 10 . 6 , 1 0 at v v
s
m
6 , 1
kg 5
N 8
m
F
a
N 8 N 2 N 4 N 6 F
2 2
o 0
0
2
neta
neta
= + + = + + =
= + = + =
= = =
= + =
Una nave espacial de 1000 kg de masa se encuentra en reposo en la superficie de un
planeta donde el valor de la aceleracin debida a la gravedad es 5 m/s. El peso de la
nave espacial en dicho planeta se calcula como siempre, multiplicando la masa por la
aceleracin debida a la gravedad.
Contesta a las preguntas que vayan apareciendo, dibuja en cada caso los diagramas de
fuerzas y calcula la fuerza resultante . 16
(a) La nave recibe, por accin de los motores, una fuerza
vertical hacia arriba de 5000 N. Cmo se mover?
Las dos fuerzas, peso y fuerza de los motores, son iguales y
opuestas. La resultante es nula. Como la nave estaba en
reposo, seguir en reposo.
(b) Si la nave recibe, por accin de los motores, una fuerza
vertical hacia arriba de 6000 N. Cmo ser el movimiento
de la nave?
Ahora la resultante es distinta de cero:
F = 6000 N 5000 N = 1000 N, la nave ascender con una
aceleracin: a=1000 N/1000 kg =1 m/s
2

(c) En el instante en el que la velocidad e la nave es 17 m/s,
la fuerza de los motores se reduce a 5000 N. Cmo se
mover la nave entonces? Por qu?
Suponiendo que la nave sigue sometida a la
misma aceleracin de la gravedad porque no se
ha alejado lo suficiente del planeta, la resultante
vuelve a ser cero, pero como la nave se estaba
moviendo, continuar hacindolo a velocidad
constante de 17 m/s, ya que no hay ms
fuerzas que acten sobre ella .
Sobre una caja de 2 kg de masa, inicialmente en reposo, tres estudiantes comienzan a empujar;
dos lo hacen ejerciendo fuerzas horizontales en el mismo sentido de 20 N y 13 N, mientras que
el tercero ejerce una fuerza horizontal, en sentido contrario a las anteriores, de 4 N.
El profesor observa que, en estas condiciones, la caja recorre 72 cm en 0,6 s.

(a) Calcula la aceleracin de la caja
(b) Crees que existir rozamiento? por qu? En caso afirmativo, calcula la fuerza de
rozamiento; en caso negativo, pasa al apartado siguiente.
(c) Cual debera ser el valor de la fuerza de rozamiento para que la caja, una vez iniciado el
movimiento, se desplazase con velocidad constante?
17
(a) Calcula la
aceleracin con los
datos del
movimiento.
(b) Calcula la fuerza resultante que correspondera a esta
aceleracin y comprala con la resultante de las fuerzas
conocidas.
13 N
19,6N
4N
19,6 N
20 N
2 2 2
s
m
4
6 , 0
72 , 0 . 2
t
x 2
a = =
A
=
N 12
s
m
4 . kg 3 a . m F
2 neta
= = =

12N = 29N Fr ; Fr = 29N12N = 17N
N 29 N 4 N 13 N 20 F = + =
(c)
N 29 Fr
; O F
neta
=
=
Una fuerza de 100 N acta durante 5 s sobre un objeto de 20 kg.
(a) Cul es el incremento de la cantidad de movimiento en cada segundo?
(b) Cul es el incremento total de la cantidad de movimiento?
(c) Qu impulso ha experimentado el objeto? 18
(a) Recuerda a qu
magnitud es
equivalente Ap/At.
Ap/At = F
Por tanto, vale 100 N
(b) Considera todo el
intervalo de tiempo.

Ap = F.At = 100*5
Ap = 500 kg.m/s

(c) Recuerda la
relacin del impulso
con la variacin de la
cantidad de
movimiento.

I = Ap = 500 N.s

Como sabes, es obligatorio el uso del cinturn de seguridad en los
automviles, tanto en la ciudad como en la carretera.
(a) Cmo amortigua el impacto durante un choque o un frenazo el cinturn
de seguridad?
(b) Qu propiedades debe tener el material con que se fabrican los
cinturones de seguridad? 19
(a) Observa en la figura como se comporta el cinturn
El cinturn al deformarse prolonga el tiempo de frenado para el cuerpo y, como
Ap/At = F, al aumentar At, disminuye la fuerza que acta sobre el cuerpo o, lo que es igual, el
golpe contra el volante, el airbag, u otras partes del coche.

(b) Relaciona la respuesta con lo dicho anteriormente
El cinturn debe fabricarse con una material resistente, pero deformable, para que se
comporte cediendo lo necesario sin romperse.
Un rifle en reposo, con una masa de 4,2 kg, dispara un
proyectil de masa 30 g con una velocidad inicial de 835 m/s.
Cul es la velocidad de retroceso del rifle? 20
Las fuerzas exteriores (peso y normal)
dan resultante nula, puesto que el rifle
est apoyado cuando dispara.
En estas condiciones se conserva la
cantidad de movimiento
AP=o P
antes
=P
despus

M=masa del rifle
m=masa del proyectil
v=velocidad proyectil
V=velocidad de retroceso del
rifle
(M+m)*0 = m*v+M*V
V = -m*v/M
V = -0,03*835/4,2 = -5,96 m/s
El signo negativo significa sentido
contrario al del proyectil.
5,96 m/s
835 m/s
Cmo explicaras el movimiento de los cohetes en los
espacios interplanetarios, en los que no hay aire que ejerza
fuerza sobre ellos? 21
Los cohetes dela nave expulsan los
gases por la parte trasera.
La cantidad de movimiento del conjunto
nave-gases permanece constante.
M=masa nave m=masa gases
vg=velocidad de los gases
V
0
=velocidad inicial de la nave y los gases
Vf=velocidad final de la nave
Se supone que, mientras expulsa
los gases, las fuerzas exteriores que
actan sobre la nave son despreciables.
P
antes
=P
despus

(M+m)*V
0
= m*(-v)+M*V

La nave adquirir mayor velocidad cuanta ms
masa de gases expulse y cuanto mayor sea la
velocidad de stos. Tambin se observa que
V>V
o
.
M
v m
M
V m M
o
V
*
)* (
+ =
+
La figura muestra dos carritos que colisionan frontalmente y
que continan unidos despus del choque. Calcula la velocidad
con que se movern los dos carritos despus de la colisin.
(Despreciamos la fuerza rozamiento de los carritos con la
mesa).
22
2m/s 3m/s
1 kg
4 kg
Las fuerzas exteriores (peso y normal) dan
resultante nula.
La cantidad de movimiento del conjunto permanece
constante.
P
antes
= P
despus

M
1*
v
1
+m
2*
v
2
= (m
1
+m
2
)*V
V = (m
1*
v
1
+m
2*
v
2
)/(m
1
+m
2
)
V = (1*2 - 4*3)/(1+4) = -2m/s

Criterio de signos: positivo hacia la derecha.
V?
2m/s
Una bola se mueve con una velocidad de 2 m/s y choca con
otra bola idntica que est en reposo. Si la primera bola,
despus del impacto sigue movindose con una velocidad de
0,2 m/s, con qu velocidad se mover la segunda bola? 23
La resultante de las fuerzas exteriores es cero (se
desprecia el rozamiento ).
m=masa de cada bola v
1i
=2
m/s v
1f
=0,2 m/s
v
2i
=0 m/s v
2f
=?
La cantidad de movimiento del sistema de las dos
bolas permanece constante.
P
antes
= P
despus

M* v
1i
+ m* v
2i
= m* v
1f
+ m* v
2f

v
2f
= (m* v
1i
+ m* v
2i

m* v
1f
)/m
v
2f
= (m* 2

+ m* 0

m* 0,2 )/m
v
2f
= 2

0,2 = 1,8 m/s
Se mueve en el mismo sentido que la
primera.
Tomamos como posivo el sentido de la velocidad de
la primera bola.

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FSP 4273 Sec 2V y 1D

Es la aceleracin normal , responsable

Para el movimiento en el eje X las ecuaciones

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