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GRUPO I
L atentamente todo o texto, antes de dares incio resoluo do questionrio. No
esqueas que deves ler cada grupo de questes antes de o resolveres. Lembra-te tambm
de que as tuas respostas devem ser claras, completas e corretamente redigidas.
Gigante
E voltamos a mais uma histria em que a imaginao em que a imaginao corre mais depressa do que a leitura.
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1.1. Destaca, no texto, duas marcas prprias do tipo de texto que acima identificaste. Apresenta um exemplo para
cada uma delas. (4%)
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2. Consegues dizer, exactamente, quando e onde se passa esta histria? Porqu?
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3. Neste tipo de textos, a linguagem simples, de nvel popular, o que se compreende, dado que o seu emissor
geralmente de origem popular.
3.1. Identifica as marcas de fala popular presentes nas frases apresentadas e substitui as palavras e expresses
destacadas por outras da lngua padro que lhes correspondam.
a) Foi servir para casa de um mercador. __________________________________________________________
b) Chegaram aventura... _____________________________________________________________________
c) . .. viu estar um gigante. . . ___________________________________________________________________
d) O rapaz disse que sim _____________________________________________________________________
e) ... comeu um bocado at se fartar.. . ___________________________________________________________
4. A aco evolui em funo de um determinado acontecimento.
4.1. Indica-o e refere as mudanas que provoca.
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Centra-te nas personagens.
5. De acordo com a sua interveno na ao (histria), classifica as personagens quanto ao relevo:
Protagonistas: ________________________________________________________________________________
Personagens secundrias: ______________________________________________________________________
Figurantes: ___________________________________________________________________________________
6. O pai voltou a reunir os trs filhos. (linha 5)
6.1. Que aconteceu no regresso a casa?
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6.2. Relata o que aconteceu ao filho que no conseguia dormir.
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2
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7. O rapaz o filho mais novo o nico capaz de se lanar aventura de enfrentar o gigante.
7.1. Distingue-o de seus irmos. Identifica as caractersticas que o tornam especial.
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8. O rapaz voltou para o monte e () viu estar um gigante a assar um boi. (l.12)
8.1. Por que razo chamou o rapaz frango ao boi que o gigante estava a assar?
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8.2. Como escapou o rapaz s exigncias impostas pelo gigante?
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8.3. Explica o(s) estratagema(s) que o rapaz usou para vencer o gigante.
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8.4. Identifica a caracterstica psicolgica do rapaz que lhe permitiu vencer o gigante.
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8.5. De entre as personagens deste conto, diz qual lhe parece ser a mais tpica de um conto tradicional e porqu.
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9. Atribui ao conto um ttulo alternativo, justificando a tua proposta
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10 Seleccione um dos seguintes provrbios que na sua perspectiva encerra a moral deste texto tradicional.
Justifique a sua resposta.
11 Preenche os espaos em branco das frases seguintes sobre as caractersticas do conto tradicional:
O autor ______________, que os transmite _______________, de _______________ em _______________
. escritores estrangeiros como _______________ ou ________________, e portugueses, como
_________________ ou _______________ passaram-nos forma escrita, para que no se perdessem.
. so narrativas _____________ e ______________, com um nmero __________________ de personagens
. a aco decorre num tempo ________________ e num espao ________________
. tm uma funo _______________ e, por vezes, ________________
. utilizada uma linguagem ______________, com repeties de ________________ e de expresses, o que
mostra que os contos tiveram uma origem _________________
. recorre-se simbologia, como por exemplo o recurso ao nmero _______________
. apresentam-se divididos em quatro partes _____________________, ________________________,
________________________ e ________________.
. tm sempre um final ______________
GRUPO II
A. Ao conto tradicional que se transcreve foi retirada toda a pontuao e forma acrescentados alguns erros
ortogrficos e sintcticos.
4.1. L-o atentamente e reescreve o texto, corrigindo os erros ortogrficos e sintcticos e colocando a
pontuao correcta.
O Jogo do Pira
Um estudante cria comer sem pagar e andando uma vez na vadiagem fui parar a uma estalajem onde pedio tudo o
que lhe apeteceu Depois de bem comido trataram de se safar e props estalajadeira que lhe ensinaria um jogo
muito bonito Ento como o jogo perguntou a estalajadeira Disselhe o estudante Segure neste
novelo e deixeme a ponta da linha porque o Jogo do Pira Ora veja como que se joga
Ele comessou a puxar a linha andando de costas para a porta e a dizer
Pira pira pira Foi saindo e assim que se apanhou na rua bota a correr dizendo
Pira por aqui abaixo
E ninguem mais o apanhou
Tefilo Braga, Contos Tradicionais do Povo Portugus
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B. De acordo com o exemplo, usa o rato para arrastares cada uma das palavras da coluna da direita
para junto da que lhe corresponde na coluna da esquerda.
clice
que
menina
mas
cigarra
flor
oiro
muito
redondinha
monosslabo
monosslabo
polisslabo
disslabo
disslabo
trisslabo
trisslabo
monosslabo
trisslabo
C. Vamos procura de antnimos. Estabelece a ligao de cada uma das palavras da coluna da direita com a
palavra que lhe corresponde na coluna da esquerda.
Piorar
Nervosismo
Carinhoso
Incluir
Construir
Antipatia
Raramente
Simpatia
Melhorar
Excluir
Agressivo
Frequentemente
Calma
Destruir
compasso -
aula -
admitir -
surpreender -
imortal -
tcnico -
advertncia -
queijo -
serpente -
GRUPO III
O Co e a Sombra
Um co, que levava um naco de carne na boca, passava numa ponte sobre um rio, quando viu a sua
sombra reflectida na gua l em baixo.
Pensando que era outro co que levava um segundo naco de carne, o insacivel do co no resistiu a
atirar-se gua para lhe roubar a carne. claro que, em vez de roubar o segundo naco de carne, perdeu o que
tinha, que caiu no fundo do rio.
A fbula mostra que quem tudo quer, tudo perde.
Esopo
BOM TRABALHO!
Num texto bem estruturado, reconta por palavras tuas um conto tradicional que tenhas ouvido e do qual tenhas
gostado. O texto ter de ter no mnimo 10 linhas e no mximo 20.
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Completa cada metade esquerda com a metade direita de modo a obteres um provrbio completo.
A palavra voa,
Nunca brigam dois
Gato de luvas
Burro velho
O ignorante
Nunca tarde
no apanha rato.
quando um no quer.
para aprender.
no aprende o caminho.
o que mais fala.
a escrita fica
Usando o rato, arrasta as palavras para a linha de modo a ficarem pela ordem correcta.
papo
gro
Gro
o
enche
a
galinha
a
mas
Adivinhar
ainda
saber
bom,
melhor
tm
luz
o
Os
olhos
da
que
mais
viva
namorada
sol
O
correr
mais
redondo
dinheiro
depressa
para
O
correr
mais
redondo
dinheiro
depressa
para
obedecer
Bem
mandar
quem
sabe
sabe
O leo a hiena o bfalo o crocodilo e a pantera so animais ferozes
Que desaforo este perguntou ele
A r muito despachada respondeu logo
No se aflija amigo Eu a r Felisbela sado o Senhor Hipoptamo
http://guida.querido.net/jogos/index.html
Completa os espaos com as terminaes correctas. No te esqueas de que deves respeitar o emprego de letra
maiscula! Como saber quando usar brinca-se ou brincasse?
1.
Exemplos:
- Aqui no se brinca?
- Sim, brinc muito!
- Se tu brincs um pouco menos, aprenderias mais...
nas restantes classes de palavras (nomes, adjectivos, etc.) emprega-se sempre -o: irmo, cano, lio.
autorizou!
Que pena terem de regressar cedo. - tm de estar em casa s dezoito horas, porque vo jantar casa dos tios.
que o primo, o Miguel, faz dez anos e um jantar de festa para toda a famlia.Se tiverem sorte, msica e tudo!
, como vai ser divertido! Amanh sbado e por isso no aulas, ningum vai escola. Assim, podem assistir festa
at mais tarde.
O Caranguejo Verde
No grande mar azul, junto s grandes rochas rodas pelas ondas e pelo vento, vivia um pequeno
caranguejo verde. Gastava o dia a trepar pelas muralhas de pedra, em correrias desengonadas. De to
desajeitado, todos troavam dele.
Voavam as brancas gaivotas no ar e no seu voo liso, pareciam preguiosas bailarinas cansadas de danar.
s vezes pousavam nas rochas negras; o pequeno caranguejo ficava a olh-las, enquanto penteavam as longas
penas finas, brancas, com a vaidade de quem se sente belo e admirado. As penas velhas caam sobre as pedras,
mas mesmo essas eram ainda to leves e macias que o caranguejo verde, de casca dura, rugosa sonhava ter um
vestido assim lindo, leve, branco como uma espuma, um vestido que o fizesse voar.
Lusa Ducla Soares, "O Caranguejo Verde",
in Histrias de Bichos
Livros Horizonte, 1981
admirado
azul
belo
brancas
branco
cansadas
desajeitado
desengonadas
finas
grandes
leves
lindo
liso
longas
macias
negras
preguiosas
rugosa
velhas
verde
No grande mar , junto s rochas rodas pelas ondas e pelo vento, vivia um pequeno caranguejo . Gastava o dia a
trepar pelas muralhas de pedra, em correrias . De to , todos troavam dele.
Voavam as gaivotas no ar e no seu voo , pareciam bailarinas de danar. s vezes pousavam nas rochas ; o
pequeno caranguejo ficava a olh-las, enquanto penteavam as penas brancas, com a vaidade de quem se sente e .
As penas caam sobre as pedras, mas mesmo essas eram ainda to e que o caranguejo verde, de casca dura,
sonhava ter um vestido assim , leve, como uma espuma, um vestido que o fizesse voar.
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