* Contestar rpidamente SI o NO: Los pajaritos se arrastran Los gusanos caminan Los peces nadan las tijeras sirven

para escribir Las estrellas se ven por la noche El sol sale por la noche La luz roja del semforo quiere decir "cruza" Un gato puede correr Los aviones van por el mar Los Barcos van por la tierra Los coches van por la carretera El helado se toma cuando hace fro Dormimos por el da Nos ponemos el pijama por la noche Estudiamos en el hospital El doctor cura a los enfermos El mar es de color amarillo Los ojos sirven para oler La boca sirve para ver La nariz sirve para oler Los bomberos apagan el fuego El perro dice miau- miau Los gatos mugen Los sastres hacen trajes Contestar rpidamente SI o NO: Los pajaritos se arrastran Los gusanos caminan Los peces nadan las tijeras sirven para escribir Las estrellas se ven por la noche El sol sale por la noche La luz roja del semforo quiere decir "cruza" Un gato puede correr Los aviones van por el mar Los Barcos van por la tierra Los coches van por la carretera El helado se toma cuando hace fro Dormimos por el da Nos ponemos el pijama por la noche Estudiamos en el hospital El doctor cura a los enfermos El mar es de color amarillo Los ojos sirven para oler La boca sirve para ver La nariz sirve para oler Los bomberos apagan el fuego El perro dice miau- miau Los gatos mugen Los sastres hacen trajes

El pastor cuida las ovejas El pato dice cua-cua Yo camino con los pies Las uas estn en la cara La lengua est en la boca La rodilla est en la pierna En invierno nos vamos a la playa Los perros hablan La tortilla es una comida La vaca tiene cuernos Una gallina es un ave Un pueblo es ms grande que una ciudad Los libros tienen pginas Hay pjaros que tiene tres alas El vino tinto es ms oscuro que el blanco La gaseosa desprende burbujas Una semana tiene seis das Un hilo es ms grueso que una cuerda Un kilo de hierro pesa ms que un kilo de lana El vino se saca de la uva Julio es un mes de invierno Las palomas vuelan en bandada Algunos animales tienen plumas

El pastor cuida las ovejas El pato dice cua-cua Yo camino con los pies Las uas estn en la cara La lengua est en la boca La rodilla est en la pierna En invierno nos vamos a la playa Los perros hablan La tortilla es una comida La vaca tiene cuernos Una gallina es un ave Un pueblo es ms grande que una ciudad Los libros tienen pginas Hay pjaros que tiene tres alas El vino tinto es ms oscuro que el blanco La gaseosa desprende burbujas Una semana tiene seis das Un hilo es ms grueso que una cuerda Un kilo de hierro pesa ms que un kilo de lana El vino se saca de la uva Julio es un mes de invierno Las palomas vuelan en bandada Algunos animales tienen plumas

* Decir qu palabra no tiene relacin con las dems y explicar por qu es diferente. azul - amarillo - dulce - verde gato - sombrilla- perro - ratn tren - bicicleta- pelota- camin papel- lpiz - goma - bocadillo libro - tortilla - pan - manzana agua - leche - fanta - pastel naranja - patata - uvas - sanda camisa - sof - calcetines - corbata Juan - Pedro - Marta - Santiago mueca - pelota - lmpara - dados telfono - silla - butaca - sof brazo - cabeza - reloj - pie vaca - pjaro - gato - perro naranja - nuez - uva - manzana ballena - serpiente - delfn - tiburn paloma - guila - liebre - codorniz lunes - febrero - martes - jueves otoo - julio - verano - primavera regadera - raspadura - tapadera - madera fontanero - boticario - carpintero - zapatero nariz - feliz - lpiz - perdiz jugaba - sbana - andaba - lloraba cansado - agotado - apenado - triste ardilla - morcilla - gallina - arcilla alameda - arbusto - arboleda - rosaleda cancin - otoo - camin - produccin monte - horizonte - elefante - rinoceronte diccionario - escenario - significado - vocabulario cuchillo - lpiz - tenedor lpiz - luz - papel pelota - vaca - raqueta peridico - libro - radio cerillas - cigarrillo - puro uva - avellana - naranja pjaro - jaula - pecera fuente - leche - agua lmpara - otoo - verano mano - corbata - calcetines camin - revlver - escopeta mdico - profesor - enfermera hoja - bellota - nuez - almendra - castaa camin - moto - autobs - barco - coche sardina - ballena - trucha - delfn - merluza ratn - periquito - jaula - gato - loro sof - cama - silla - balcn - mesa tijeras - martillo - clavo - tenazas - alicates oveja - gallina - conejo - cerdo - len paloma - guila - ratn - canario - gaviota

mes - ao - da - semana - vacaciones lunes - mircoles - verano - jueves - sbado marzo - abril - diciembre - domingo - julio Mara - Lourdes - Isabel - Carlos - Carmen * Averiguar qu palabra se relaciona con la primera y decir por qu. Arbol - agua - silla - hojas - martillo Mueca - foca - carne - pelota - leche Fro - -sol - invierno - lpiz - mar Elefante - tigre - vestido - camin - mueca Paloma - perro - gato - pato - ratn Lpiz - tortilla - goma - rosa - leche Falda - verano - camiseta - playa - pelota Manzana - huevo - naranja - reloj - tijeras Mano - escribir - llorar - correr - leer Andar - volar - correr - nadar - rer Playa - verano - invierno - fro - primavera Nieve - verano - calor - invierno - otoo Manzana - pltano - sanda - uvas - naranja * Separar las palabras en dos grupos y ponerle nombre a cada grupo Lluvia, tren, avin, granizo, barco, nieve, camin, niebla, bicicleta, viento. Libro, plancha, radio, peridico, nevera, revista, televisor, video, tebeo, novela. Sof, calcetines, silla, guantes, cama, camisa, silln, chaqueta, mesa, sombrero. * Hallar lo opuesto en analogas Un hermano es un nio. una hermana es una... El da es claro. La noche es... Las orejas del conejo son largas. las del ratn son... El perro tiene pelo. El pjaro tiene... Los rboles son terrestres. Las estrellas son... La piedra es slida. El agua es... La paloma tiene plumas. El pez tiene... El sordo no oye. El ciego no... Martes es un da. Agosto es un... El pez nada. El pjaro ... El caramelo es dulce. El limn es... La madera es dura. El colchn es... El elefante tiene trompa. El pjaro tiene... Las hormigas viven en un hormiguero. Las abejas viven... La uva es un fruto jugoso. La avellana es un fruto... La gallina es un ave. La vaca es un.. El perro es un mamfero. La abeja es un... La llave es de hierro. La copa es de... La luna es a la noche como el sol es al... El sombrero es a la cabeza como los zapatos a los... El carpintero es a la madera como el pintor a la...

Los dientes son a la boca como las pestaas a los... La mesa es a comer como la cama es a... El lpiz es a escribir como la goma es a... La risa es a la alegra como las lgrimas son a la... La tortuga es a la lentitud como la liebre es a la... El pez es a la pecera como el pjaro es a la... La pelota es a la redonda como la ventana es al... El azcar es a lo dulce como el limn es a lo... El terciopelo es a lo suave como la lija es a lo... El amarillo es a lo rubio como el negro es a lo... El sol es al calor como la nieve es al... La bufanda es al cuello como los guantes son a... La madre es al hijo como la abuela es al... El cinturn es a la cintura como el collar es al... La longitud es al metro como la capacidad es al... El hroe es valiente como el traidor es... Pierna es a pie como brazo es a...MARIAN Pie es a planta como mano es a... Barco es a agua como avin es a... Odo es a radio como vista es a... Lmpara es a bombilla como vela es a... Verano es a playa como invierno es a.. Trompa es a elefante como pico es a... Ceniza es a cenicero como papel es a... Televisor es a imagen como tocadiscos es a... Avin es a aeropuerto como barco es a... Odos es a audfonos como ojos es a... Mdico es a hospital como profesor es a... Abeja es a colmena como pjaro es a... Pies son a calcetines como manos son a... Alumno es a colegio como soldado es a... Brazo es a axila como pierna es a... Avin es a piloto como nave espacial es a... Tractor es a agricultor como sierra es a... Flores es a jardn como hortalizas es a Hijo es a padres como sobrino es a... Fruta es a frutera como pan es a... Vestido es a modista como traje es a... Mano es a mueca como pie es a... To es a sobrino como abuelo es a... Enero es a invierno como agosto es a... Anillo es a dedo como collar es a... Higuera es a higos como vid es a... Primavera es a flores como otoo es a... Julio es a mes como verano es a... Trigo es a pan como uvas es a... * Expresar la expresin contraria Botellas vacas Est alegre Alimentos crudos

Pan tierno Cerr la puerta Hablaremos poco Poner la mesa Terminar el trabajo Separar las maderas Ordenar el armario Meter clavos Pueblo pequeo Autobs lleno Calle ancha Polica gordo Agua clara Cara limpia Terminar la tarea Estar contento Lleg pronto Fue un xito Dejar salir Es enorme * Vocabulario. Decir cundo las palabras significan lo mismo y cuando lo contrario Exterior/interior. Rpido/lento. Esperado/deseado. Pesado/liviano. Encendido/iluminado. Mojado/hmedo. Inmenso/extenso. Simptico/antiptico. Mentira/falsedad. Resistente/frgil. Verdadero/cierto. Antiguo/viejo. Ver/mirar. Amigo/enemigo. Fuerte/dbil. Veloz/rpido. Lleno/vaco. Cambiado/transformado. Verdad/mentira. Profundo/hondo. Ascender/descender. Subida/ascenso. Lleno/pleno. Enderezar/torcer. Ancho/estrecho. Bajar/descender. * Todas las palabras que van en el mismo rengln tienen un significado parecido menos una. Decir cul. Aguantar - sujetar - empujar - sostener Cansado - agotado - triste - exhausto Suceder - ocurrir - volver - pasar Encontrar - recoger - recuperar - recobrar Cabaa - choza - tienda - casa Muchacho - viejo - nio - chico Tirar - lanzar - coger - echar Mirar - trabajar - observar - ver Jugar - Construir - hacer - fabricar Escuchar - or - sentir - gemir * Vocabulario. Sustituir el verbo hacer por otros verbos de tal modo que no se repita ninguno. Juan est haciendo un cuadro precioso. El arquitecto hizo un plano de la casa. Haremos una puerta en esta pared. Sus mentiras me hicieron mucho dao. Cuando escribe, hace pocas faltas.

Hicimos un gran esfuerzo. Detuvieron a los ladrones que hicieron el robo. El almendro hace una sombra agradable. Dios hizo el mundo en siete das. Los nios hicieron una cabaa con palos y barro. En el taller del Seor Martnez hacen piezas para coches. El sastre me har dos trajes. Los nios hacen poesas en la clase de lengua. * Vocabulario. Escoger la frase que tiene un significado igual a la frase en negrita. Un rbol "tiene veinte aos" -Tiene veinte hojas -Lo plantaron hace veinte aos -Tiene veinte ramas "Caer en la cuenta" -Caerse de un rbol -Darse cuenta de algo -No saber hacer cuentas "No se mueve ni una hoja" -Las hojas estn sujetas con algo. -No hace nada de viento -Est prohibido pasar las hojas del libro "Esto no lo aguanto, yo plego velas" -No lo soporto ms, abandono el asunto -No lo sujeto ms, me voy a encender velas. -Esto no sirve, hay que utilizar pliegos de papel. "Han cado cuatro gotas" -Cas no ha llovido nada. -Han resbalado en el suelo y se han cado -Comenz a llorar Juan decidi "ponerse en camino" -Sentarse al borde del camino -Dirigirse hacia su destino -Buscar el camino Se muda de casa como de camisa -Cuando se pone esa camisa se queda muda. -En casa no habla. -Se cambia de domicilio cada poco. Una "flor recin cortada" -Hace poco tiempo que ha cortado la flor -Hace mucho tiempo que han cortado la flor -La flor era muy seca

El profesor "se dirigi" a los alumnos -Hizo un regalo a los alumnos -Habl a los alumnos -Se fue a casa de los alumnos Iba "en mangas de camisa" -Que llevaba una chaqueta -Que no tena puesto nada encima de la camisa -Que se le vean las mangas Los pasajeros "se encaramaron a la vagoneta" -Crean que la vagoneta era una cama -Se subieron a la vagoneta -Se dieron un golpe en la cara Marta "trabaj firme" -Trabaj de pie -Trabaj mucho -No se cans nada -"Hacer novillos" -Enrollar hilo para hacer una madeja -No asistir a clase sin causa justificada. -Dedicarse a criar toros bravos. - A se "no le pilla un galgo". -Es un pillo y hace travesuras. -Que corre mucho. -Se dedica a criar galgos. "Al cabo de unos das" -Inmediatamente -Despus de unos das -Antes de unos das El tiempo ha refrescado -Que hace un fro intenso -Que hace un poco de fro -Que hace un tiempo estupendo En cuntas artes eres maestro? -Cuntas cosas sabes hacer bien? -Cuntas artes tiene el maestro? -Eres un maestro de artes? A lo largo de la discusin, Juan "perdi los papeles" -Juan no se comport debidamente -Juan no encontraba sus apuntes -A Juan se le cayeron los libros al suelo. El rey "quera que prosperaran" sus sbditos -Quera que murieran -Quera que vivieran peor

-Quera que vivieran mejor El tronco era "muy recio" -Era muy fuerte y grueso -Era un tronco dbil -El tronco tena muchas ramas. Clara "cort con Enrique" hace unos das -Clara y Enrique estuvieron cortando el cesped juntos -Clara dej de salir con Enrique -Clara cort a Enrique en una mano. "Estaba empeado" con todos los vecinos -Estaba enfadado con todos los vecinos -Deba dinero a todos los vecinos -Quera muchos a sus vecinos "Eres tan frgil como un flor" -Te rompes fcilmente -Eres una copa de cristal -Eres muy delicado * Vocabulario. Completar las frases con la palabra correspondiente. Es pesado como... Es blanco como... Es grande como... Es tmido como... Es cido como... Es rpido como... Es veloz como... Es lento como... Es limpio como... Es feroz como... Es salado como... Es astuto como... Es dulce como... Es suave como... Es diminuto como... Es liviano como... Es inmenso como... Es spero como... Es pequeo como... Es duro como... Es gil como... Es transparente como... Es jugoso como... Es amargo como...

* Categoras (criterios de clasificacin) -Por pertenecer a la misma especie o clase Animales Plantas Flores Alimentos Prendas de vestir Juguetes Oficios Medios de transporte Animales de cuatro patas Animales que tienen el cuerpo cubierto de plumas vuelan Objetos que se usan en el colegio Objetos que se usan en la casa

Animales que

Instrumentos musicales Bebidas Lquidos Slidos -Por estar fabricados del mismo material Madera Hierro Plstico Papel Cemento Cristal -Por tener la misma utilidad Para comer para beber Para vestirse Para jugar Para volar Para comprar -Por tener la misma forma Redonda Alta Baja Grande Pequea Cuadrada Triangular Ovalada -Por tener el mismo color Blanco Amarillo Luminoso Azul... * Vocabulario. Expresar con una palabra la idea de cada frase Quitar el polvo del suelo con la escoba es... Llevar el coche sentado al volante es... Remover la tierra con un arado es... Quitar la suciedad de la ropa con agua y jabn es... Triturar el trigo es... Quitar la suciedad de los cristales con agua es... Quitar las arrugas de la ropa es... Fabricar un jersey con lana y unas agujas es... Echar agua a las plantas es... Echar las semillas en la tierra es... Poner las cosas en su sitio es... Hacer la comida es... Leer un texto para aprender lo que dice es... Echar abono a la tierra es... El lugar en el campo donde se cran animales se llama..

La cra de la vaca es el.. La cra de la gallina es el... El que apaga los incendios es el... El que trabaja con la madera es el... El hombre que guarda un rebao es el... Los que tienen nietos son los... Los que tienen hijos son los... El que vende medicinas es el... Los que viven en un mismo edificio son los... El que hace joyas es el... Para cortar el alambre se utilizan los... Los cuadros se pintan con los... El que toca el violn es el... El que hace los trajes es el... El vehculo que puede sumergirse debajo del mar es el... La casa la construye el... Los planos de la casa los dibuja el... Se afeita la cara con... Se fren los huevos en la... Se disparan los cartuchos con la... El frigorfico conserva los... Cortar los troncos con el... El que conduce la moto es el... El que toca el piano es el... La que hace vestidos es la... El que arregla los dientes es el... las paredes se pintan con la... Los clavos se clavan con el... El manzano da... El almendro da... Colocar el tornillo con ayuda del... Abrir la boca porque tienes sueo es.. El deporte de escalar montaas es... Hablar en voz baja es... Ponerse los zapatos es... Poner un clavo en la pared es... Colocar la ropa en la percha es... Agacharse y poner las rodillas en el suelo es... Moverse al ritmo de la msica es... Pasar el hilo por el ojo de una aguja es... Cuando las flores empiezan a morirse porque les falta agua es... Deslizarse por la nieve usando unos esqus es... La lista de medicinas que escribe el mdico en un papel es... La lista de las comidas que sirven en los restaurantes es... Mquina que sirve para levantar grandes pesos Campos de trigo Centro donde se imparte enseanza El animal ms grande de la selva En el desierto, donde hay agua y vegetacin Montaa de poca elevacin Aparato que sirve para saber la direccin del viento Conjunto de granos de uva cogidos a un mismo tallo

Abertura en la tierra por donde brota lava, cenizas,etc. Espectculo donde aparecen domadores, payasos, etc. Masa de agua entre dos continentes Instrumento que sirve para sujetar un barco en el puerto Mamfero marino Poner unas cosas encima de otras sin ningn orden es... Quitarle a unas persona lo que tiene es... Recogerse hacia arriba las mangas o la ropa es... Cortar los troncos de los rboles es... Volverse hacia atrs es... Cruzar de una parte a otra es... Estar agachado con las piernas dobladas es... Marearse a causa de la altura es... Creer algo pero no estar totalmente seguro de ello es... Unir o juntar dos o ms cosas para formar una sola es... Echar la culpa de algo a alguien es... Cuando se pone el sol y termina el da es... Contar un hecho es... Cuando sale el sol y empieza el da es... Hacerse viejo es... Hablar a una persona de t y no de usted es... Echar agua a las plantas es... * Explicar el significado de cada frase Lleg de Valladolid - Lleg a Valladolid Voy a la playa Voy por la playa Vengo a trabajar Vengo de trabajar Soy guapo Estoy guapo Me siento en la mesa Me siento a la mesa Cortarse en un dedo- Cortarse un dedo * Vocabulario. Decir a qu palabra corresponde su significado Ganas de beber limpiar Parte del cuerpo donde el brazo se une al tronco fiebre Dar una cosa por otra brjula Dar la luz esculpir Arbol de poco tamao sed Algo que est fuera de lo normal veleta Quitar el tinte, el color termmetro Recuperar algo coincidir Estar de acuerdo en la misma cosa hombro Lo que mide la temperatura del cuerpo cambiar Lo que seala la direccin del vientorecobrar Hacer o construir una estatua arbusto Quitar la suciedad alumbrar Tener la temperatura alta raro Lo que nos orienta cuando estamos perdidos desteir

Daba golpes a diestro y siniestro Poner pies en polvorosa Sacar de tus casillas Se me puso la piel de gallina Ser alto como un pino Hecho trizas Se me hace la boca agua Hablar por los codos Coger el tranquillo Ponerse los pelos de punta

Ponerse nervioso Emocionarse Destrozado Me apetece mucho En todas direcciones Hablar mucho Escaparse Ser alto y delgado Impresionarse Aprender

* Vocabulario. Formar frases donde intervengan las palabras de cada rengln. papel casa pintar pintar - cuadro jugaba - parque colegio - hermano armario - ropa flores - artista cazador - liebre - escopeta hospital - medicinas - enfermera prudencia - conducir - coche invierno - nieve - esquiar playa - verano - vacaciones pasajeros - aeropuerto - avin cliente - zapatos - escaparate anzuelo - pez - luchar pianista - pblico - aplausos velero - tormenta - valientemente primavera - colorido - flores payaso - circo - nios * Vocabulario. Formar palabras compuestas uniendo las palabras simples de la izquierda con las palabras simples de la derecha que se correspondan. quita aguas sordo olas gira pjaros para araa marca mudo saca bosques rompe puntas cumplemanchas tela sol casa copias espanta vajillas guarda pasos foto aos lava coche

paso carri pisa corta casca hidro sin pasa

doble corchos uas nueces papeles tiempo elctrico vergenza

* Razonamiento. Descubrir absurdos. Juana se pone el abrigo para tomar el sol El granizo es beneficioso para las plantas En una noche de invierno cuando ms brillaba el sol, una manada de cerdos volaba de flor en flor. Jorge encontr su coche sin las cuatro ruedas. Inmediatamente se subi en l para ir al taller a repararlo. La primera vez se muri de repente; la segunda, tras una larga enfermedad. Los bomberos hicieron fuego en la casa mientras los barrenderos ensuciaban las calles. Juan se duch en la cocina, despus cogi la silla para barrer la casa y como haca mucho fro se puso los calcetines en las manos. Un obrero se ha cortado las dos manos con una mquina; inmediatamente escribi a su mujer contndole lo ocurrido. Andrs y Mara se pusieron sus pijamas para ir al colegio; despus le pidieron permiso a su padres para ir a la playa a baarse pues enero estaba a punto de terminar. Por el camino, decidieron comprarse un helado para quitar el fro. * Completar los espacios en blanco con la palabra conveniente El ........ la mam de Marta hizo un pastel. Ella lo........ con ciudado y lo puso sobre la mesa del comedor. El hermano pequeo de ........ vio el ........ El se subi a una silla y meti el ........ en el pastel. Su ........ lo vio y le ........ Un da de ........ Luis estaba mirando la nieve por la ........ de su casa. El estaba muy ........ porque no poda jugar al ftbol en la ........ con sus ........ Un domingo ........ la maana unos nios ........ al escondite en el ........ de la casa de Juan. Carlos tena que contar. Todos los ........ nios corrieron a ........ Enrique se ........ dentro de un barril lleno de ceniza ........ lo busc por todas partes, pero no lo ........ Despus de un ........ quiso salir del barril. El barril se cay y rod por el ........ Enrique estaba blanco y ........ cuando sali del ........ Los dems nios se ........ de l. Carlos recorta con unas ........ un cartn mientras Ana lo observa. Qu ests haciendo?, pregunta ........ Estoy preparando las ........ para un libro, dice ........ Es que t

vas a ........ un libro? No, lo que voy a intentar es copiar y reunir los ........ que ms me gusten de cada libro. Un ........ de verano Pedro y Jos estaban ........ a la pelota en la ........ A Juan se le escap ........ ........ y corri tras ella para ........, pero tropez y se ........ En ese ........ pasaba por la ........ un coche y casi lo ........ El coche par y ........ de l un ........ que levant a ........ y lo llev hasta su ........ Juan estaba muy ........, pero por suerte no se haba ........ ........ Haba un pueblo donde todos los ........ eran ignorantes. Como vean que los pjaros picoteaban la fruta, decidieron perseguirlos, y as acabaron con los ........ Lleg la primavera y los insectos ........ a las plantas. Entonces echaron fuertes insecticidas y acabaron con todos los ........ Al llegar el verano los rboles estaban sin ........ y lloraron amargamente. Los ........ no saban que aunque los pjaros comen ........, tambin comen muchisimos ........ y malas semillas. Tampoco saban que hay ........ que transportan el ........ de flor en flor. * Planteamiento de situaciones Qu haras si te cortas en un dedo Qu haras si pierdes el autobs Qu haras si se incendia tu casa Qu haras si te pones muy enfermo Qu haras si pierdes la llave de tu casa Qu haras si pierdes a tu mam por la calle Qu haras si tienes hambre Qu haras si tu reloj se estropea Qu haras si tienes sed Es de noche, salto de la cama, me pongo una bata y salgo fuera de la casa a mirar. qu habr pasado? Estoy en la cocina, salgo, tropiezo y se rompe un vaso, qu va a pasar? La mam prepara pastas y bocadillo. Compra muchas bebidas. Limpia la casa y pone adornos en las paredes. Qu habr esta tarde en casa? La mam y el pap preparan las maletas. Cierran todas las puertas. A dnde van?. La mam coge las bolsas y la cesta. Coge tambin los dineros. A dnde va la mam? Hace mucho calor. Cogemos las toallas y los trajes de bao. A dnde vamos?. Estbamos en la calle y vimos a una seora con los brazos en alto gritando y pidiendo ayuda y tambin a un polica persiguiendo a un chico que corra con algo en la mano. Qu suceda? Hay mucha gente en la calle mirando algo; un coche y un patrullero interrumpen el trfico; una ambulancia se acerca haciendo sonar su sirena. Qu habr ocurrido?

Es la primera semana de enero y en las principales calles de la ciudad se ve una multitud de padres con sus nios esperando que pasen: Es verano y estamos en la carretera metidos dentro de un atasco porque todos nos estamos dirigiendo a: Una nia iba caminando por el parque, el viento soplaba, senta un poco de fro, miraba las hojas amarillas de los rboles e iba empujando con los pies hojas cadas que haba en el suelo. En qu estacin transcurre el relato? Un grupo de nias y nios iban llegando a casa de Eva, todos traan un regalo; Eva les reciba en la puerta, la casa estaba adornada con globos y guirnaldas, qu ocurra en casa de Eva? Una seora est en su casa, de pronto suena el telfono, la seora contesta, escucha un momento, cuelga precipitadamente y llorosa se va corriendo porque... * Repeticin de estructuras rtmicas. ta--tata--tatata. tata--tata--tata. tatata--ta--tatata. tatatata--tata--ta. tata--tata--tatatata. ta--tatatata--ta--ta. ta--tata--tata--ta--tatatata. tatata--tata--ta--tatata. Reproduccin de las mismas estructuras en conjunto. Es decir, que al mismo tiempo que las repite verbalizando, las ejecuta con las manos y con los pies. * Entrenamiento auditivo/ritmo. Buscar la slaba que tiene la mayor fuerza de voz. Para encontrarla, acenta prolongando la vocal de cada una de las slabas que forman la palabra hasta encontrar cul es la correcta. (ejemplo: pe-lo-ta; pe-lo-ta; pe-lo-ta. correc.:pelota) ji-ra-fa a-gui-la ar-bol pan-ta-lon la-piz ca-mi-sa te-le-fo-no can-cion pa-lo-ma lam-pa-ra bo-li-gra-fo za-pa-to sa-ba-do na-riz ar-ma-rio prin-ci-pal fan-ta-sia pal-ma-da te-rra-za pro-yec-to ver-dad al-ba-il vie-jo e-pi-lo-go ce-ni-ce-ro po-e-ta dic-cio-na-rio co-ra-zon

* Memoria auditiva. Repetir la frase textualmente y despus de que el profesor la ha repetido por dos veces consecutivas. A continuacin puede escribirse Tengo un gato Tengo un gato negro Tengo un gato negro que bebe leche Tengo un gato negro que bebe leche en un tazn Tengo un gato negro que bebe leche en un tazn de porcelana Tengo un gato negro que bebe leche en un tazn de porcelana de Manises.

Mi coche es rojo Me gusta el campo Est lloviendo muy fuerte La manzana es una fruta sabrosa Juanita fue a la playa a tomar el sol Los das de primavera son claros y transparentes Conchita quiere ir a Guadalajara a pasar sus vacaciones En otoo las hojas de los rboles caen por el viento que sopla La leche, la carne y los huevos son alimentos ricos en protenas bsicas para el cuerpo humano. La seora luca unas joyas preciosas Compr un helado de tres sabores Los alumnos se ha divertido en clase Mi madre prepar compota de membrillo Las jirafas tienen un cuello muy largo Estoy muy contento en mi nuevo colegio Ayer tuvimos una avera en la carretera La nia compr flores para su profesora Mis padres pagaron el alquiler de la casa Las instrucciones venan explicadas en el folleto A los nios les encanta la actuacin de los payasos El arquitecto hizo los planos para la construccin de mi casa. El viejo marino nos habl de la inmensidad del mar Sabemos distinguir perfectamente la realidad de la fantasa En el semblante de mi abuela se refleja su inmensa bondad En el huerto han abierto un hoyo para plantar un rbol El periodista escribi un artculo inmejorable El profesor se alegr cuando comprob que saba la leccin Mi padre lleva la direccin de una pequea empresa lo que ms me impresion del terrible temporal fueron los rayos Mi padre proyect una pelcula de dibujos animados El hombre se sinti feliz al comprobar que le haba tocado un premio de la lotera LA CASA QUE JUAN CONSTRUYO Esta es la casa que Juan construy Y ste es el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y esta es la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y este el el gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy.

Y este el el perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y esta es la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y esta es la moza del roto vestido Que orde a la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y este es muchacho feo y atrevido Novio de la moza del roto vestido Que orde a la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y este es el cura del pueblo llegado Que cas al muchacho feo y atrevido Novio de la moza del roto vestido Que orde a la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y este es el gallo que al alba ha cantado Despertando al cura del pueblo llegado Que cas al muchacho feo y atrevido Novio de la moza del roto vestido Que orde a la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. Y este es el labriego que el grano ha sembrado Que picote el gallo que al alba ha cantado

Despertando al cura del pueblo llegado Que cas al muchacho feo y atrevido Novio de la moza del roto vestido Que orde a la vaca del cuerno torcido Que revolc al perro Que persigui al gato Que caz a la rata Que se comi el grano Guardado en la casa que Juan construy. * Asociacin de ideas. Unir con un lnea las palabras de una columna con las palabras de la otra que ms se relacionen. Tornillo Plato Paraguas Iglesia Coche Perro Arbol Vaca Martillo Gallina Televisin Gato Los polluelos Los gatos Los perros Los caballos Los burros Las vacas Las ovejas Los lobos Los toros Las ranas Los leones las gallinas higuera melocotonero castao palmera peral avellano nogal encina girasol astronauta domador paracaidista Campanas Hueso Leche Huevo Tuerca Clavos Cubiertos Antena Ratn Lluvia hacha Gasolina relinchan mugen allan croan pan braman rugen mallan rebuznan cacarean ladran balan. nuez avellana melocotn dtil pera bellota castaa higo pipas circo raquetas ovejas

payaso pescador bombero nadador buceador-submarinista alpinista pirata remero esquiador futbolista tenista soldado pastor sastres molineros herreros fontaneros electricistas carpinteros mecnicos mdicos arquitectos marinos enfermeras albailes pescadores pilotos chfer avin barco televisor radio frigorfico tren moto telfono coche reloj lmpara bicicleta iglesia colegio vehculo calle tienda mdico espectculo ejrcito hotel fbrica

len oxgeno-arpn-aletas barco avin nave espacial mangueras mochila, cuerdas nieve portera remos piscina caa de pescar cuartel hacen trajes reparan coches reparan grifos trabajan la madera trabajan el hierro muelen el trigo reparan vas elctricas hacen las casas atienden a los enfermos tripulan los barcos hacen los planos de la casa curan a los enfermos conducen los aviones pescan peces conducen los autobuses pantalla fro vas paracadas casco antena velas cuerda bombilla cables pedales ruedas clientes pacientes alumnos feligreses pasajeros peatones pblico huspedes obreros mecnicos

oficinas taller hospital ciudad alimento numerosos producir todava tamao parecido valiente detenerse sujetar iniciar utilizar ligero iluminar cansado esconder malabaristas prestidigitadores domadores payasos equilibristas trapecistas

soldados empleados ciudadanos enfermos fabricar an comida semejante dimensin abundante aguantar empezar atrevido pararse alumbrar ocultar usar liviano agotado adiestran a las fieras hacen ejercicios a gran altura caminan por una cuerda situada a varios metros del suelo hacen juegos de magia hacen juegos con objetos hacen tonteras para que el pblico se ra

* Unir el sustantivo colectivo a su correspondiente sustantivo individual. soldado cerdo hoja rbol diente oveja rosa abeja flor palomas caballos bosque dentadura rebao ejrcito hojarasca piara enjambre manada bandada ramo rosal

* Ejercitacin temporal. Subrayar en rojo la accin y decir el tiempo en que se realiza dicha accin (pres.,pasado, futuro). El nio juega... Luis correr... Mara pintaba... Mi madre lee... Mi padre trabajar... Los nios estudiaron... Los chicos peleaban... Los peces nadan... Juan es... Los libros estaban... Elena se baar... El lpiz se cay...

Yo me ir... Los elefantes son... Pepe rompi... Mi hermana tena...

Juan vino... El perro ladra... Yo subir... Mis amigos gritaron...

* Anlisis/sntesis. Integracin fonmica. Escuchar atentamente y decir qu palabras se forman con las siguientes letras. (decir las letras por su nombre y que el nio forme la palabra) m (eme)- e (e)- s (ese)- a (a) /mesa/ p-a-t-o p-e-l-o-t-a l-i-b-r-o p-r-e-s-o b-o-c-ac-a-m-i-s-a p-l-u-m-a p-r-o-n-t-o m-a-n-o m-u--e-c-a p-u-e-r-t-a s-i-e-m-p-r-e l-u-n-a j-i-r-a-f-a e-s-c-u-e-l-a p-r-e-s-i-d-i-r p-e-l-o c-a-b-e-z-a p-a-p-e-l t-r-o-m-p-a c-a-s-a p-a-q-u-e-t-e -r-b-o-l m--q-u-i-n-a c-e-n-a j-u-g-u-e-t-e p-l-a-t-o b-l-a-n-c-o g-a-t-o c-a-b-a-ll-o m-a-r-t-e-s l-i-b-r-e-r--a q-u-e-s-o l--m-p-a-r-a b-o-l-s-o c-o-n-s-e-r-v-a-r * Anlisis/sntesis. Escuchar atentamente y decir qu letras forman las siguientes palabras (dar la palabra y que el nio la descomponga en letras). mano oso lobo perro boca silla pera leche ua camino gusano quiero mojado camello pequeo domin chocolate guila rbol triste piedra astronauta dromedario farmacia zanahoria vocabulario plstico descripcin terrestre accidente primavera biblioteca carnicera abreviatura plantacin diccionario

1.- Ejercicio de deletreo: Se le dicen al alumno palabras completas y se le pide que las deletree: El profesor dice: [casa] y el alumno deletrea /c-a-s-a/, pronunciando las letras por su sonido o por su nombre. 2.- Ejercicio de sntesis oral: El profesor deletrea las palabras por su sonido y se pide al alumno que junte las letras y diga la palabra que forman: El profesor dice: /m-e-s-a/; el alumno dice: [mesa]. 3.- Ejercicio de figura-fondo auditivo: El profesor deletrea las palabras, intercalando sonidos ajenos (golpes con el lpiz, voces inarticuladas o slabas) entre cada fonema. Estos sonidos innecesarios que se dan sirven como fondo para ejercitar la funcin figura-fondo auditivo. El profesor dice: l- tralaralara- a- tralaralara- p- tralaralara- i- tralaralara- z. El nio dice: [lpiz].

De las tres maneras descritas se puede usar la lista de palabras que damos a manera de ejemplo, graduadas por su grado de dificultad fonolgica. Primer Nivel Segundo nivel Tercer Nivel Cuarto nivel mam plato escuela administrar luna globo pantaln pensamiento mesa gloria pistola contrastable alto trenza florero interludio rbol frijoles artculo transporte pastel pronto innato observador avin piedra interlocutor inmiscuir falda plantar nocturno monstruosos pared podrido intermedio intransferible reloj flacos imponente emperifollado bien fiebre imposible perfeccin cuento pradera perfecto artimaa agua flores dscolo predisposicin guerra clavar perdices indispuesto jaula plumn predicar actitud perla letras alfabeto energmeno junio gravedad plantacin rocambolesco 4.- Cambios de fonemas en una palabra. Se le dice al nio: Repite la slaba SOL. Ahora cambia l O por la A y dime como qued: (SAL). La graduacin de este tipo de ejercicios puede guiarse por los siguientes pasos: a) Slabas con significado, cambiando vocales: POR-PAR. b) Slabas sin significado, cambiando vocales: SIC-SEC. c) Slabas sin significado, cambiando una consonante: CHUL-CHUT. d) Slabas sin significado, cambiando una vocal de dipt.: SUE-SIE e) Slabas sin significado, cambiando una vocal y una consonante:MIRSUR. f) Slabas sin significado cambiando dos consonantes: TEX-VEP. g) Slabas ms complejas: TRANS-CRANT. 5.- Se le dicen al alumno dos palabras fonticamente parecidas y se le pide que diga en qu sonido son iguales: en el primero, en el ltimo o el de en medio. Por ejemplo: casa-cama vela-polo avin-adis corazn-colacin rama-rana barco-brazo presa-fresa perder-morder bola-sola carne-come lpiz-perdiz blanco-banco. 6.- Quitar o agregar letras a slabas sin sentido, como: A la slaba ANG agrgale una P al principio y dime como qued: (PANG). A la slaba TRUS qutale la R (TUS).

7.-- Completar palabras agregando la slaba de en medio: pe ta pan ln co zn es cin es la ma posa p ro.

* Ordenar las letras y formar una palabra mase saca topa apre maac spoa eopl pmua iars rblao rbazo rleoj lotepa ugetjue ecmua amcsia chatequa anplotna jiafra lleomca neocjo girte * Ordenacin por tamao *Ordenar de menor a mayor mosquito-cebra-gato-hipoptamo-gorrin manzana-ciruela-uva-sanda-mandarina mano-ojo-cabeza-brazo-cuerpo *Ordenar de mayor a menor caballo-elefante-tortuga-ratn-perro-abeja mesa-silla-cama-librera-taburete ciudad-pueblo-capital-pas-aldea hospital-piso-cabaa-torre-cuartel * Ordenacin por velocidad *Ordenar de mayor a menor ferrocarril-avin-bicicleta-coche-barco perro-tortuga-caballo-hipoptamo-ratn *Ordenar de menor a mayor autobs-moto-bicicleta-cohete-coche de carreras liebre-elefante-pato-ciervo-hormiga * Ordenacin por tiempo *Ordenar de menor a mayor hora-mes-semana-segundo-da-verano minuto-ao-mes-primavera-hora * Ordenacin por cantidad *Ordenar de menor a mayor mar-ro-piscina-lago-baera cubo-botella-copa-vaso-garrafa kilo-tonelada-gramorpero oblo baco ters lnoba artauqe calteinc patazo rorpe salli moan rlibo incco

centena-decena-docena-millar cine-estadio-clase-autobs-coche

* Rimas. Repetir las dos primeras frases siguiendo el ritmo impuesto por el profesor, luego las dos frases siguientes. Luego las cuatro juntas hasta memorizarlas y as sucesivamente. EL ESCARABAJO Patas para arriba lomo para abajo quiere darse la vuelta un escarabajo. La lluvia lo moja, el viento lo mece se hunde en la arena y... desaparece Pasa la tormenta sale de la arena feliz y contento, sin ninguna pena (Berta Finkel) MI CASTILLITO Tengo un castillito hecho de papel, con siete fantasmas que viven en l Bajan de las torres prenden el fogn juegan a la mancha juegan al pin-pn Tengo un castillito hecho de papel con siete fantasmas que viven en l Comen todos juntos de un mismo pastel de hojitas de rosa con gustito a miel Duermen paraditos junto a un terrapln y son muy felices porque no los ven (Berta Finkel) LOS ENANITOS Cuando est la luna sobre el horizonte

muchos enanitos juegan en el monte Muy blanca la barba muy rojo el vestido los enanos juegan sin hacer ruido A las esquinitas y a la rueda, rueda juegan los enanos bajo la arboleda Y as como blandos ovillos de lana por el monte corren hacia la montaa. (Germn Bardiales) * Rimas. Decir otras tres palabras que rimen con la palabra dada Saltar Perdiz Len Mesa Lapicero Suelo Jugaba Pintor belleza cansado rer Rimas. Adivinar la ltima palabra mediante una asociacin. Para viajar de noche /encendemos la luces del coche. En aquella linda rosa/ se ha posado una mariposa. Si te acerca al radiador/ notars que sale mucho calor. Ole, ole, ole,/ ahora estamos en el cole. Asa, asa, asa, despus nos iremos a casa. Jaime se ba en el ro/ y ahora tiene mucho fro. Mi hermano se cay en el cuarto de bao/ pero no se ha hecho mucho dao. Si la calle has de cruzar/ primero tienes que mirar. Hay que tener mucho ojo /para no cruzar con el semforo en rojo.

Mi amiga Joaquina/ est cocinando en la cocina. Comers como un pato/ si metes la mano en el plato. Mi gatito Zapirn/ va persiguiendo a un ratn. No veo a mi gatito Micifuz/ porque no he encendido la luz. Siento una gran emocin/ viajando por los aires en un avin. Sabes lo que te digo?/ que como hace fro me pongo el abrigo. anda, anda, anda, /que como hace fro me pongo la bufanda. * Rima. Escuchar atentamente y decir cul es la palabra que suena diferente. ratn - camin - libro - sifn comiendo - jugar - durmiendo - lloviendo jug - silb - pein - llora ir - venir - ladrar - dormir lentamente - rpidamente - cariosamente - verdad profesor - zapatero - conductor - director suba - coma - bajaba - abra libertad - cancin - plantacin - narracin malsimo - pobrsimo - riqusimo - lento fraternidad - mentir - verdad - libertad cinco - brinco - bonito - ahnco cometa - zapato - maleta - peseta masajista - lampista - produccin - tenista jugador - plantar - agricultor - productor * Resistencia articulatoria. Repetir muy claramente las siguientes palabras respetando el orden en que se dicen 1. Fragmentos 2. Equilibristas 3. Malabaristas 4. Antrtico 5. Interlocutores 6. Alfabticamente 7. Trapecistas 8. Proferan 9. Identificacin 10.Filosficamente 11.Sigilosamente 12.Aniversario 13.Transgresin 14.Incondicional 15.Ladronzuelo * Adivinanzas descripcin diccionario comunicacin escenario significado vocabulario desterrado subrayar actividades kilmetro bergantn direccin misericordia iluminacin florituras consuetudinario bombarderos pluscuamperfecto reverenciaban concurrencia carmbano condimentar menguadas circunstanciales apetecible contaminacin inconfesable complementaria vertiginosamente secuestro

* Trabalenguas Anda, atrvete ahora a abordar aes Antonio Antnez ahorraba apetito apelotonndose al amanecer. Beb bebe, bebe beb que el que bien bebe su bebida vive vivo en la vida, bebe y bebe cual beb Buscaba el bosque Francisco un vasco bizco muy brusco y al verle le dijo un chusco Busca el bosque, vasco bizco? Benito Banderas barbero, barajaba billetes barriendo bigotes. Charo echa chistes, Chema coge chapas, Chelo tiene chicos Al acecho en el helecho est el pulgn en su lecho Si Pancha plancha con cuatro planchas, con cuntas planchas plancha Pancha Amigo, lo que te digo, lo escuch muy mal en Vigo, por eso te digo, amigo, no escuches lo que te digo Dijo a Juan un jeque de Jan: Juan,jams jamars jamn, ni lo jamars jams. Perejil com, perejil cen cmo me desemperejilar Como como poco coco, poco coco compro Coloco a coco loco a loco coco coloco lo coloco si lo toco coco loco poco a poco A Cuesta le cuesta subir la cuesta, y en medio de la cuesta, Cuesta va y se acuesta Un limn, dos limones, tres limones, cinco limones y seis limones Mrame sin mirarme, Miriam, mrame mientras me muevo, no me mires Miriam ma, no me mires que me muero Perique pudo, pero Patiburro lo par Quiero y no quiero querer a quien no queriendo quiero he querido sin querer

y estoy sin querer queriendo La perra de Parra rompi la parra de Guerra y Guerra con un porra peg a la perra de Parra. Estaba un perro debajo de un carro, vino otro perro y le mordi el rabo, pobre perro cmo corra por la carretera arriba!. Barrendero que barrunta por la senda del sendero ser un buen barruntador pero no un buen barrendero Carros y carros corren en corro, en corro carros y carros si al correr caen los carros los carros hacen un corro junto al carro que cay de morro Cerrados estaban los cerros en la sierra serrana, aserrado est el cencerro del burro del otro da Ombligo obligado obligo ombligado obligo y ombligo por un y otro lado Bravas barbas ve el barbero sentado en su barbera barbas bravas del barbero que su barba no le fa Tres tristes tigres comen trigo en un trigal Don Tristras tena tristezas, y las perdi en un tris-trs, Ahora extraa sus tristezas Que vivan los tristes de don Tristras! Doa Triqui tricotaba con el triqui triqui tron pues el triqui triqui traque de la tricotosa tricotaba con un suave traque triqui y un dulce trico tron La institutriz ha dado un gran traspis al subir al treinta y dos en lugar del al treinta y tres Compr pocas copas

pocas copas compre como compr pocas copas pocas copas pagu Baldomino Baldomero fue el tercero en el trastero triste trasto, Baldomino triste trasto, Baldomero El obispo de Constantinopla se quiere desconstanipolizar el descontantinopolizador que lo desconstantinopolice buen desconstantinopolizador ser El cielo est enladrillado quin lo desenladrillar? El desenladrillador que lo desenladrille Buen desenladrillador ser El cielo est entelaraado quin lo desentelaraar? El desentelaraador que lo desentelaraare, buen desentelaraador ser. Pablito clav un clavito qu clavito clav Pablito? * Poemas ROMANCE DEL DUERO Ro Duero, ro Duero, Nadie a acompaarte baja; Nadie se detiene a or tu eterna estrofa de agua. Indifirente o cobarde, La cuidad vuelve la espalda. No quiere ver en tu espejo Su muralla desdentada. T, viejo Duero, sonres Entre tus barbas de plata, Moliendo con tus romances Las cosechas mal logradas... (GERANDO DIEGO) EL RESFRIADO Me duelen los ojos Me duele el cabello Me duele la punta tonta De los dedos. Y aqu en la garganta

Una hormiga corre con cien patas largas; Ay! mi resfriado, Chaquetas, bufandas, Leche calentita, Y doce pauelos, Y catorce mantas Y estarse muy quieto Junto a la ventana. (CELIA VIAS) LA GALLINA. La gallina napolitana Pone un huevo cada maana; Pone dos, pone, tres, Pone cuatro, pone cinco, pone seis, Pone siete a la semana!. EL SUEO El sueo es un nio Con una linterna; Al llegar la noche Sube la escalera. Sube despacito, Para no hacer ruido, Y dice: Esos nios! An no se han dormido? (ANA DIAZ) A LA UNA A LAS DOS Y A LAS TRES! A la una, a las dos, a las tres! Un bonito conejo cac; A las cuatro, a las cinco a las seis! Lo mismito que vino se fue. LA TEJEDORA Araita que, en lo alto, Tejes tu tela Para atrapar la mosca, Que vuela, vuela, No asustes a los nios, No seas traidora. Vete a tejer tu tela La tejedora! (ANA DIAZ) LA HORMIGA La hormiga, tan grgil

trabaja callada y nunca se cansa de recolectar. Su botn al hombro granitos de azcar la gran caravana se avisa al pasar. Lleva dos antenas que son sus guardianes para con las cosas nunca tropezar. Por unas miguitas de pastel de almendras lenta y ordenada la invasin vendr. Si un insecto muere en andas lo llevan y en una cuevita banquete tendrn. Bordeando el camino puntitos oscuros con sus provisiones contentas se van. (EDITH LLERENA) EL ALFARERO Siempre hmedas sus manos Van presionando hacia arriba, Y de la informe materia Una figurilla se anima. Impulsa su pie la rueda donde apoyada la arcilla, Entre sus hbiles manos Lnentamente cobra vida. (EDITH LLERENA) EL COMILON Antn, gordinfln, Come huevos con jamn, Come pan y mantequilla, Come compota y rosquilla, Pastelillos y croquetas; Come dulces y galletas, Come cordero y lechn, Come sanda y meln, Antn, comiln, Por eso es tan gordinfln! TRES EN UNA BARCA

Tres en una barca Salen a pescar Ni remos ni vela Saben manejar. Te dir quines son: El pastelero, el cocinero Y el marmitn! BARCOS Tu barquito de papel Por qu mar navegar?, Marinerito, marino De ocanos de cristal? Mi barquito de papel Navegar por mi mar. El viento hinchar sus velas, Gaviotas le seguirn, Y yo ser timonel, Marinero y capitn (PURA VAZQUEZ) AL MERCADO Vamos al mercado, Vamos a comprar. Ni vestidos ni zapatos Queremos comprar Nicorderos ni gallinas Vamos a comprar Un cerdito cebadito Queremos comprar. TILIN, TILON! Tiln, tiln! La campana toca a rebato Porque al pozo cayn Don Gato Quin lo tir? Sera Juan? Sera Pedro? Sera Antn? Ni Juan, ni Pedro, tampoco Antn! Que si en el pozo cay Don Gato Fue persiguiendo a Don Ratn. Tiln, Tiln! MARIQUITA, VUELA Mariquita, vuela, vuela, Que tu casa se quema y tus hijas se van Slo queda la ms pequeita, Escondida en el horno del pan.

YO TENIA UN CABALLITO... Yo tena un caballito, Un caballito trotn, Y se lo prest a una dama. Corre, corre, loretn! La dama era muy bonita Y le di mi corazn. Adis ay! corazn mo Adis caballo trotn! Corre, corre, loretn! SUBE, COMETA... Ms alta, cometa ma, Sube, que te empuja el viento; No te pares un momento. Sube, mi cometa, sube A darle mis recados a la nube. UN CANTAR El traje del estudiante Parece un jardn de flores Con sus piezas y remiendos De cuarenta mil colores PREGON Bollitos calientes Vengan a comprar, Los nios y nias, Paps y mams! Slo una moneda Valen mis bollitos! Quin compra mis bollos Que estn calentitos? EL RELOJ Tic-Tac, Tic-Tac El reloj es buen amigo, Nunca se enoja conmigo. Horas para la alegra Me seala todo el da, Horas para trabajar Y tambin para jugar. Tic-tac, Tic-tac! CAMINO DE LA ESCUELA

Pito colorn, pito colorn Cuando iba a la escuela Me encontr un gorrin. De mi desayuno Le di las miguitas. Y ahora viene siempre Por las maanitas... MISO GATO Miso gato, Qu has comido? Sopa de vino Quen te la ha dado? MI padrino El del molino Qu padrino? Zape, zape gatino! Misinito, rebonito, Qu comiste? Pan con ajito Zape, zape gatito! Miso gato, Qu comiste? Sopitas de la olla qu la tapaste? Con el rabito. Zape, zape, gatito! Miso gato Fue a la plaza, Compr pescadito, Se lo comi En su platito. Zape, zape, gatito!. LA ARDILLA La ardilla corre, La ardilla vuela. La ardilla salta como locuela. Mam, la ardilla No va a la escuela? Ven ardillita; Tengo una jaula Que es muy bonita. No; yo prefiero

Mi tronco de rbol Y mi agujero. La ardilla corre, La ardilla vuela. La ardilla salta Como locuela. (AMADO NERVO) NIDOS Y CUNAS Pajarito que cantas En la laguna No despiertes al nio Que est en la cuna Pajarito que en lo alto Tienes tu nido No despiertes al nio Que est dormido Este nio chiquito No tien cuna Su padre es carpintero Y le har una La cuna de mi nio Se mece sola, Como en los campos verdes Las amapolas. LA TORTUGA La tortuga, verde y sola, La tortuga, totuguita, Enque pasa el da entero Escondida en su casita? Si le das la hojita verde, La hojita de la lechuga Vers el cuello, cabeza Y ojitos de la tortuga. La tortuga, verde y sola, Echala al agua a nadar!; La vers pescar mosquitos Y peces para almorzar. (ROSA ALBAREDA) EL REMENDON Zapatero, zapatero, Zapatero remendn:

Tengo rotos los zapatos Por la suela y el tacn. Zapatero, tero, tero, Zapatero remendn: Compnmelos, t que sabes, Con la lezna y el punzn. YO VI UN BARQUITO VELERO Yo vi un barquito velero Navegando por la mar Lo que en el barquito vi, Yo os quisiera contar: Los palos eran de oro, Las velas, de sedas finas, Y las bodegas llevaba Cargadas de golosinas. Veinticuatro ratoncitos Eran su tripulacin Veinticuatro ratoncitos Blancos, a cual ms glotn. El capitn del velero Era un ganso gordo y viejo Que estaba siempre en el puente Cuac, cuac! con su catalejo. (ALICIA REY) * Observacin y descripcin: Acrcate a una ventana de tu clase y escribe lo que ves. Empieza as: Estoy mirando por la ventana de la clase. A travs de los cristales puedo ver... * Describe como ves el cielo desde la ventana de tu clase. Es azul? Hay nubes? Qu color tiene? Amenaza tormenta?. Comienza con estas frase: Esta maana el cielo se ve... o El da est... * Aprende a ordenar palabras en el diccionario. * Clasifica estas palabras segn el orden alfabtico. Escrbelas en tu cuaderno: montaa - cordillera - cima - ladera - valle - ro - nacimiento - desembocadura afluente - alga - playa - acantilado - ola - mar. Puedes hacerlo de la siguiente manera: 1.- Coge todas las palabras que empiecen por A. 2.- Fjate en la 2 letra y ordnalas. 3.- Elige las palabras que empiecen por B y ordnalas. Luego haz lo mismo con cada letra.

* Definiciones Agua congelada que cae de las nubes en forma de granos Masa de vapor suspendida en la atmsfera Ruido que sigue al rayo * Relacionar cada definicin con la palabra correspondiente Golpe de viento muy fuerte y de corta duracin Borrasca de viento y nieve Exponer una cosa al viento Aparato que mueve el aire de una habitacin * Elige la palabra adecuada y completa estas frases: granizo - tempestad - tormenta El ha destrozado la cosecha de trigo. Se avecina una gran . A pesar de la el barco no se hundi. frente fro - nieve - nublado - vientos - lluvias - tormentas - olas pequeas El termmetro marca 20 grados centgrados. El cielo est . Los son fuertes. Habr peligro de y de en las prximas horas, ya que el est muy cerca. En el mar habrn . En las altas montaas del interior del pas la es casi segura. * Decir de esta lista de acciones aquellas que t no puedes realizar: soplar - correr - granizar - azotar - llover - silbar - tronar - calentar - nevar relampaguear. ventilador ventolera ventisca ventilar

* Ordena las letras del abecedario. Cada vagn debe llevar una letra. A B G M R S V Z * Une las dos partes de estas comparaciones. Despus escrbelas completas: corre es tozudo salta nada es lento como un pato como un pajarito que un erizo como una liebre como un atortuga

come canta tiene la vista tiene ms pas

como una mula de un lince como un jilguero como una gacela

* Trata de escribir el plural de estas palabras: un junco varios una abeja bastantes un cangrejo tres una encina doscientas una mariposa muchsimas * Sopa de letras: busca estos diez animales: trucha, araa, liebre, oruga, zapatero, ardilla, escarabajo, liblula, anguila, cangrejo. SOTRUCHASTESOPO OTSLIUPORISTIOJ RCTARAAOICCHCE ESPARSLRIAALMDR TOIITUTDLZRYQBG AQSRLOISAATSAN PTCEYLULIEBREOA AUBZIGALSOAAIVC ZISMNOUAPQJUECA LOIASOPIOXORUGA * Sopa de letras: busca palabras relacionadas con el agua MARLOSR AOHIELO RIOQNLP EAGUAUA APBIMVV IESDZIT NPSOLAS * Las frases estn formadas por palabras. Por escrito las palabras se distinguen unas de otras porque estn separadas. Cuando hablamos despacio, hacemos tambin pequeas pausas para separar cada palabra de la que le sigue. Cuenta las palabras que tiene esta frase: Vivo en una gota de agua, colgado de un geranio. * Las siguientes palabras tienen un sonido comn. Cul es?. Diferencia, crecer, reproducir, zumbar, zarza, zapatero, zorro, cebra, zoolgico, nacer, brazo, buzn, maza, parecido, fcil, zurdo.

Clasifcalas segn tengan escrita la letra C o Z Delante de qu vocales est escrita la letra C? Y la Z?. Utiliza los siguientes recuadros: C + Z + * Aqu tienes un esquema para explicar la vida de un animal: Nombre Cmo hace Dnde vive Qu tamao tiene De qu se alimenta Cmo se defiende Qu te parece a t Explicar segn dicho esquema : Caracol, gallo, perro, vaca. * Diminutivos-Aumentativos. Escribe con una sola palabra las que subrayamos en las siguientes frases: De la fuente sala un hilo pequeo de agua. El rbol tena algunas hojas algo delgadas. En el campo he visto algunos animales pequeos. Una nube pequea no trae tormenta. * Diminutivos-Aumentativos. Subraya las dos palabras que significan lo mismo que el diminutivo o aumentativo. El caracol daba bocados pequeos a la lechuga. El ciempis tiene unas patas muy cortas. Los dientes inmensos del oso. El palomo quera tragar un grano enorme. (bocaditos) (cortitas) (dientotes) (granazo)

* Completa estas frases eligiendo la palabra correspondiente: Blando - interno - cortos - dura - externos - largos. La lombriz arrastra su cuerpo Las espinas son el esqueleto por el suelo. de la sardina.

El gusano tiene un cuerpo muy . En las mudas, el cangrajo cambia su funda El caracol vive dentro de su concha. Las vrtebras del conejo son huesos . Jarra garra paja paga justo gusto

Pon el agua en una . La del gato Adolfo tambin araa. el estuche de lpices. Tomas el agua con una ?. No me parece lo que te ha ocurrido El agua del grifo tiene de cloro. poyo - pollo - bollo - ala - haya Sobre el del patio est el botijo. La pechuga de es muy alimenticia. Le gusta el de chocolate. El pjaro tiene un herida. Me ilusiona que venido. Hielo - hierve - hierba - hueco. El agua puede convertirse en cuando se enfra. El agua a 100 C. La est mojada despus de llover. El humo sale por el de la chimenea. * Completa estas frases: El caracol se arrastra sobre la tierra. La repta entre las . El perro a la liebre. El gato por el tronco del rbol. Unas palomas y otras planean por La brinca de un rbol a otro.

* Relacionar. Unir las slabas de la izquierda con las correspondientes de la derecha para formar palabras. lompercolec- to insec- ter carc- diz acpefecin cidente

ces lices briz.

* Inventa palabras. Presntaselas separadas por slabas a un compaero. Cada una en un papelito. El ha de convertir las slabas en palabras, formando las mismas que t habas inventado o bien creando otras nuevas. No debe quedar ninguna suelta. Ejemplo: AU ME LA SA (AULA) (MESA) pen - pe - ra - ce - sar (pecera; pensar) * Creatividad del lenguaje. Imagina que vas en un barco y naufragas. Puedes llegar a una isla y construir all una casa para protegerte del fro y la lluvia. Explica la historia siguiendo este esquema: Quin va contigo? Quin busca el material? Qu materiales se utilizan? Quin construye cada parte de la casa? Cmo ha quedado? * Fuga de vocales. Escribe las vocales que faltan para descubrir el mensaje. L_s t_m_t_s s_n pl_nt_s q n_c_s_t_n m_ch_ s_l. Ju_n y P_dro son comp__ros d_ col_g_o. _ M_r_ l_ gust_ mucho l__r l_bros d_ _v_ntur_s _l gr_n_zo d_stroz los c_mpos d_ tr_go _ c_us_ d_ l_ s_qu_ _n S_v_ll_ t__n_n poc_ _gu_ L_s p_c_s n_d_n L_s _str_ll_s s_ v_n p_r l_ n_ch_ L_ luz r_j_ d_l s_mf_r_ qu__r_ d_c_r "_sp_r_" L_s c_ch_s c_rcul_n p_r l_ c_rr_t_r_ Nos p_n_mos _l p_j_m_ p_r l_ n_ch_ _l d_ct_r cur_ _ l_s _nf_rmos * Fuga de vocales. Escribe las vocales que faltan para descubrir partes del cuerpo humano. M_n_s M_t_t_rs_ P__s Cl_vcul_ C_b_z_ Vrt_br_s H_mbr_s C_st_ll_s

 P__rn_s _st_rnn D_d_s Cu_ll_ * Slabas y palabras. Mi padre no lleg hasta pasadas las nueve. La nena practica patinaje sobre hielo los jueves por la tarde. As que yo me qued como rey de la casa. Bueno, tambin estaba Adolfo, el gato, pero es muy independiente y como si no estuviera. * Busca en el texto anterior: * Tres palabras de una slaba. * Tres palabras de dos slabas. * Tres palabras de tres slabas. * Tres palabras de cuatro slabas. Subraya la slaba tnica de cada palabra. * Verbos HABER-HACER. Completar las frases: Hoy buen sol. llegado esta maana. El invierno pasado mucha lea. Maana mi madre un pastel de chocolate. Si no llueve, no buena cosecha. Ayer por la maana viento. * Vocabulario. Relacionar palabras. Utilizamos nuestro sentidos continuamente. Muchas palabras se relacionan con ellos. Clasifcalas segn se refieran a: Olores (nariz) Agudo sabroso inodoro Gustos (lengua) Sonidos (oreja) Visiones (ojo) perfumado metlico fosforescente

brillante empalagoso azulado desodorante rancio estridente

* Clasificar acciones. Clasifica estas acciones segn los sentidos que las realicen. Ver, or, degustar, oler, palpar, tocar, saborear, mirar, olfatear, escuchar, lamer, observar, rozar. * Singular-plural. Cambiar las palabras en singular de estas frases por otras en plural. El herrero golpea con energa sobre el hierro. Los herreros golpean con energa sobre los hierros.. La hilandera hace los nudos con ucha habilidad. El tejedor pasa el huso sin mirar. El alfarero tonea la arcilla delicadamente. El zapatero remienda las botas perfectamente.

La panadera amasa la harina muy deprisa. El artesano trabaja hbilmente con sus manos. Los alumnos entraron tarde a su clase. Ayer, Juan llev a su amigo a visitar El Escorial. La cigea construye su nido en lo alto del campanario. Me comer este pastel en un santiamn. * Relacionar vocabulario. Lee este dilogo y busca y escribe las palabras que tienen relacin con la moneda. - Oiga, sra., dme algo que sea bueno, bonito y barato. - Yo slo vendo baratijas, joven, pero todo es de artesana, fabricacin propia. - Me quedo con este brazalete. cunto cuesta?. - Pues sern 27 pesetitas. Si tiene suelto, mejor. - Perdone, pero no llevo nada ms pequeo en el billetero. - Lo siento, hijo, pero tendr que devolverle el cambio en calderilla. - Oiga, que voy a parecer el trapero con tanta chatarra. Y todo por dejarme el modero. dichosas prisas! * Relacionar. Relaciona estos versos de manera que formen pareados. Cuando lo hayas hecho, escrbelos ordenadamente. Si t quieres comprar buenos cestos Podra vestirme todita entera. Con este torno y esta arcilla Tejer quisiera con arrogancia. Sin martillos, clavos ni madera En la cestera estn expuestos. Si tengo lana en abundancia Modelar quisiera la figurilla. * Ordenar frases. Ordena las palabras para formar una frase bien construida. pan Luis come. pelota color era de amarillo la. gotas son muy agua de las curiosas. libro Pedro leyendo interesante est un muy viernes iremos la el a juntos todos piscina. en estuvimos el buscando campo para una hacer hojas coleccin. * Ordenar prrafos. Explica la historia de la formacin de un pueblo ordenando estos prrafos: Les gust aquel valle porque podran trabajar la tierra y conseguir alimentos. La familia de Pablo est formada por sus padres: Vicente y Elena, y su hermana Carmen. Poco a poco, en aquel valle fueron instalndose otras familias que vieron en l su futuro hogar. Descontentos de la pobreza de la tierra, fueron en busca de una ms frtil, donde construir su nueva casa. * Terminar frases.

Acaba estas frases que terminan en puntos suspensivos. Todos queremos uns ciudad mejor, pero si no colaboramos... Por arrancar una flor, no desaparece un jardn, pero si todos las cogemos... Menos mal que han asfaltado las calles, porque antes... Si todas las fachadas estuvieran pintadas... Los letreros ya lo dicen: Respeta el parque, pero... Ira contigo de paseo, sin embargo... Nuestro equipo gan el partido aunque... El otro da prest un libro a mi amigo Eliseo y resulta que... No podemos salir con esta lluvia; es preferible... Este ejercicio me est resultando muy fcil; creo que... Voy a llamar a Paloma para ver si... * Sustituir verbos. Vuelve a escribir estas frases cambiando el verbo por uno de stos: ESTIRARSE - AUMENTAR - BROTAR - AGRANDAR - EXTENDERSE Su nio ha crecido esta primavera. Con las lluvias crecer el agua del ro. Este mes han crecido mis ahorros. Ha crecido otra rama en la planta. El pueblo crece hacia el ro. El tallo no acaba de crecer. * Tiempos verbales. Colocar el verbo correspondiente, en la forma presente, en los espacio s en blanco. AULLAR - CACAREAR - RONCAR - PITAR - PIAR - SILBAR Seora gallina, nosotros los lobos por las noches. Cuando el viento por las rendijas de las ventanas y algunos que duermen . Oye pollito, por qu con miedo?. Nosotros venamos slo a visitaros.

En las noches de luna llena, nuestro aullido es ms largo que el silbido del tren cuando . Vosotras, gallinas, con la voz algo ronca. * Tiempos verbales. Colocar los verbos con las formas en Prtrito Perfecto simple. Mi amigo el cuclillo porque tena fro. (emigrar) Los das se al entrar en el invierno. (acortar) T, sol, nos poco durante todo el invierno. (iluminar) Vosotras, semillas, como en un sueo. (reposar) Yo me con la bufanda de lana. (abrigar)

 Todos nosotros (esperar)

que llegara la primavera.

* Relacionar las frases con lo que expresan los que las pronuncian. Menudo bochorno hace esta maana! Afirmacin Es que quieres achicharrarte al sol? Deseo Con este solazo me derrito Interrogacin No salgo al bancn porque me aso Negacin Me gustara broncearme durante el verano Admiracin * Formar parejas con las palabras que tienen significados contrarios. Claridad - amanecer - soleado - madrugar - actividad - hibernacin - oscuridad anochecer - sombreado - trasnochar. * Crucigrama Coloca adecuadamente estas palabras y busca su definicin. Electricidad - viento - energa - huracn - aire - brisa - vapor * Crucigrama Coloca adecuadamente estas palabras y escribe su definicin. Tranva - coche - camin - autobs - taxi - metro - vehculo - trolebs *Clasificacin. Todas estas palabras estn mal clasificadas. Coloca correctamente cada palabra teniendo en cuenta los apartados de la columna izquierda. AVION TREN COCHE BARCO

 Lo conduce: marinero piloto maquinista conductor Duerme en: andn hangar muelle garage Va por: va mar cielo carretera Una parte: rueda casco ala vagn Accidente: ferroviario martimo areo automovilistico Comparacin: gusano tiburn guila mariquita * Segmentacin de slabas. adicin de slabas. (ba)rata (mos)quito (re)cinto (ca)tarro (ca)misa (re)saltar (sol)dar (pel)dao (con)suelo (es)cao (re)cuerda (bla)son (des)pegar (pa)lote (co)chino (blu)son

(re)bao (cor)dura (ra)dio (za)pato (per)dices (he)lado (cam)pana (so)corro (ju)milla pla(ta)no se(cre)to ro(di)llazo madruga(da)

(re)pollo (plu)mas (ta)cao (pez)ua (ma)deja (pen)diente (cor)bata (ra)zona (pas)cual ca(mi)seta sar(di)na aventu(re)ra tra(ba)jo

(ma)dura (ser)vicio (mu)lata (dis)fruta (lim)pieza (mor)diente (mo)dista (vi)ajo

(so)bar (tras)tienda (bro)muro (pel)dao (re)portero (en)frente (cal)mar (chi)no

mari(po)sa re(tra)to cor(te)za cha(que)ta

sa(ba)na ca(mi)sn ti(bu)rn pe(lliz)ca

* Extrao fuera 1.- llave inglesa, grifo, sierra, martillo 2.- sierra, boli, clavo, martillo 3.- uvas, manzana, meln, zanahoria 4.- bombilla, farola, linterna, vela 5.- vela, bombilla, cerilla, fuego (hoguera) 6.- paraguas, hilo, aguja, dedal 7.- boca, oreja, ojo, mano 8.- pez, pulpo, rana, ratn 9.- taburete, silla, mesa, silln 10.- jabn, taza, cepillo, peine 11.- flauta, gusano, mariposa, mosca 12.- lpiz, regla, pluma, pincel 13.- bombilla, vela, cigarro, linterna 14.- be, efe, cinco, jota 15.- perdiz, nariz, diente, raz 16.- bombilla, vela, cigarro, linterna 17.- patines, pelota, puzzle, paraguas 18.- collar, camisa, sortija, pendientes 19.- gallina, elefante, conejo, cerdo 20.- chocolate, queso, yogur, mantequilla 21.- vino, fanta, cerveza, champn 22.- vaca, cabra, cerdo, oveja

* Extrao fuera 1.- cinco, seis, efe, ocho 2.- marzo, lunes, noviembre, abril 3.- rosa, margarita, espejo, clavel 4.- zapato, bota, sombrero, zapatilla 5.- sortija, collar, pendientes, jersey 6.- despertador, piano, violn, flauta 7.- mesa, bibern, paal, chupete 8.- champ, gel, lmpara, esponja 9.- peine, cuchara, tenedor, cuchillo 10.- zapatos, servilleta, pauelo, toalla 11.- cuaderno, pinturas, goma, patinete 12.- hermano, abuelo, cortina, primo 13.- cocina, comedor, piano, dormitorio 14.- mesilla, horno, cama, cmoda 15.- frer, dormir, cocer, fregar 16.- buzn, farola, mesa, acera 17.- taxista, polica, semforo, bombero 18.- montaa, ro, pantano, mar 19.- meln, castaa, naranja, uvas 20.- paraguas, baador, gabardina, chubasquero 21.- delfn, ballena, cigea, tiburn 22.- elefante, hormiga, hipoptamo, rinoceronte 23.- vaca, cordero, len, conejo 24.- autobs, camin, bicicleta, coche 25.- pino, manzano, flor, castao

* Con cul se relaciona? 1.- lechuga, cebolla ---- pera, sanda, zanahoria 2.- tele, radio ---- nevera, telfono, reloj 3.- abeja, mosquito, ---- mosca, gusano, paloma 4.- uvas, cerezas ---- queso, zanahoria, sanda 5.- martillo, alicates ---- mesa, lana, pala 6.- bombilla, farola ---- vela, linterna, sol 7.- Jorge, Alvaro ---- Laura, Mnica, Santiago 8.- sortija, pendiente ---- collar, zapato, lazo 9.- guila, gallina ---- perro, delfn, paloma 10.- peine, champ ---- plancha, secador, aspiradora 11.- abril junio ---- otoo, verano, octubre 12.- A, R ---- S, 1, 5 13.- silla, librera ---- casa, mesa, tejado 14.- escribir, dibujar ---- pintar, leer, saltar 15.- sierra, clavos -- jardinero, carpintero, cartero 16.- playa, calor ---- otoo, primavera, verano 17.- pastel, caramelos ---- azucar, sal, vinagre 18.- semforo, coche ---- campo, ciudad, pueblo 19.- tenedor, cuchara ---- plato, vaso, cuchillo