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MAT 262 Estadstica para Ingeniera

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO PRIMER SEMESTRE 2012-2013 MAT 262 ESTADSTICA PARA INGENIERA Instructor: MSc. Diego Guilcapi D. Oficina: M105B Email: diego.guilcapi@hotmail.com, dguilcapi@usfq.edu.ec Horario de clase: Aula: NRC: Horas de oficina: Revisar la parte final de este Slabus Instructor de la clase de Ejercicios de MAT 262: Misin de la USFQ La USFQ forma, educa, investiga y sirve a la comunidad dentro de la filosofa de las Artes Liberales, integrando a todos los sectores de la sociedad. Visin de la USFQ La USFQ ser una universidad modelo de educacin en Artes Liberales, emprendimiento, desarrollo cientfico, tecnolgico y cultural para Amrica Latina, reconocida por la calidad y liderazgo de sus graduados. Las Artes Liberales Una filosofa educativa en la que todas las disciplinas del saber tienen igual importancia y que busca formar individuos libres, conscientes de su entorno, emprendedores, seguros de s mismos, creativos y sin condicionamientos. Misin del Colegio Politcnico El Colegio de Ciencias e Ingeniera de la Universidad San Francisco de Quito forma profesionales de agudo pensamiento crtico, con excelentes niveles de preparacin cientfica y tecnolgica, formacin humanstica en artes liberales y slidos principios ticos y morales; investiga sobre aspectos relacionados con las necesidades de la sociedad; y sirve a la comunidad proponiendo soluciones tecnolgicas a dichas necesidades. Descripcin del curso: Este curso tiene como objetivo familiarizar al estudiante con los principios de la estadstica, de manera que sus herramientas sean usadas con criterio para cuestionar la informacin que enfrentan en la resolucin de problemas, valorarla en trminos estadsticos y tomar decisiones. Las herramientas estadsticas estudiadas 1

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en este curso son requisitos indispensables a ser usadas en cursos superiores de ingeniera. A lo largo del curso se busca que el estudiante entienda claramente los conceptos detrs de toda expresin matemtica, y las condiciones fundamentales para aplicarla, con ello se espera educar la intuicin en la eleccin de tales herramientas para la resolucin de problemas estadsticos. El curso de Estadstica para Ingeniera est dirigido a los estudiantes de las carreras de ingeniera del Colegio Politcnico. Objetivos del Curso Conocimientos: Comprender las herramientas estadsticas y las condiciones necesarias para su uso, en la construccin de informacin a partir de datos. Comprender el concepto de validez estadstica. Destrezas: Aprender a valorar en forma estadstica los resultados numricos obtenidos a partir de la aplicacin de las herramientas aprendidas. Actitudes: Desarrollar una mente inquisitiva que sepa buscar respuestas a problemas reales, validadas estadsticamente. Pre-requisitos: MAT-0231 Clculo III, MAT-0221 lgebra Lineal y MAT-0261 Introduccin a las Probabilidades. Es responsabilidad del estudiante cumplir con estos pre-requisitos. En caso de no respetarlo, la nota final de la clase ser F. Texto: - Montgomery & Runger, Probabilidad y Estadstica aplicadas a la Ingeniera Wiley 2 ed. - Montomery & Runger, Applied Statistics and Probability for Engineers. 3era edicin - Ross, A FIRST COURSE IN PROBABILITY 7ma edicin y 8va edicin Metodologa de la clase: Las clases sern espacios de explicacin y discusin de los temas del curso en funcin del cronograma propuesto. Es fundamental que los estudiantes lleguen a clase habiendo cumplido con las lecturas asignadas para cada tema, a fin de que puedan tener una participacin activa. Las clases tendrn una orientacin principalmente terica. Contenidos del curso: 1. Presentacin de Datos 2

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Resumen y presentacin de datos I Resumen y presentacin de datos II Interpretacin.

2. Estimacin de parmetros Estimacin de parmetros I Estimacin de parmetros II Interpretacin

3. Inferencia estadstica Inferencia estadstica, muestreo aleatorio, propiedad de estimadores (insesgado, mnima varianza, mxima verosimilitud). Distribuciones de muestreo de la media, error estndar, teorema del lmite central. Introduccin a los intervalos de confianza. Pruebas de hiptesis. Error tipo I, II, poder de la prueba, valor p. -Inferencia sobre la media de poblacin varianza conocida -Inferencia sobre la media de poblacin varianza desconocida. -Inferencia sobre la varianza de una poblacin normal. Inferencia sobre una proporcin de la poblacin. -Inferencia estadstica para dos muestras -Inferencia para la diferencia en medias varianzas conocidas. Inferencia para la diferencia entre medias varianzas desconocidas. -Inferencia sobre las varianzas de dos pob normales (F) -Inferencia sobre proporciones de dos poblaciones. Interpretacin.

4. Regresin lineal. Modelos empricos. Regresin lineal simple. Abusos de la regresin. Intervalos de confianza. 3

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Prediccin de nuevas observaciones. Regresin simple -Regresin Mltiple. Seleccin de variables de regresin. Interpretacin.

5. Anlisis de Varianza. Diseo experimental Anlisis de Varianza -Experimentos con un solo factor. Varios factores.

Plataforma virtual de apoyo: Se utilizar la plataforma Desire2Learn como recurso de apoyo. Todo el material de clase ser almacenado en esta plataforma. Adicionalmente, se utilizar este medio como el canal principal de comunicacin entre el profesor y los estudiantes. Es responsabilidad de los alumnos revisar regularmente su cuenta de Desire2Learn a fin de mantenerse actualizados con el avance de la clase. Evaluacin: Exmenes: Se tendrn tres exmenes: dos parciales y un final. Los exmenes son acumulativos. No se podrn rendir exmenes atrasados a menos que el estudiante cuente con una justificacin acadmica o mdica vlida. Deberes: Se asignar un nmero de deberes an por definir durante el semestre. Cada tarea deber ser entregada una semana despus de asignada, al inicio de clase. Se aplicar una penalizacin del 20% de la nota a aquellas tareas entregadas al final de clase. No se recibir ningn deber luego de finalizado el perodo de clase a menos que se adjunte una justificacin mdica o acadmica vlida. En el instructivo de cada tarea se definir si se trata de un trabajo individual o grupal. Toda tarea deber realizarse utilizando Latex o Lyx, de lo contrario no ser calificada. Adicionalmente, deben poner respuestas en todas las preguntas. Tambin se incluyen problemas con datos, unas veces simulados, otras veces de encuestas reales para el anlisis de acuerdo a la clase. Se deber utilizar Minitab y/o R.

Presentaciones y pruebas cortas: Durante el transcurso de las clases se formar grupos de trabajo que realizarn presentaciones de temas especficos. Este trabajo ser calificado. Tambin queda a discrecin del Profesor tomar pruebas cortas para exigir a los estudiantes que se mantengan al da. 4

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Proyectos: Se asignar un proyecto en el semestre que contempla el estudio de la Estadstica en el campo de la Ingeniera Industrial. El proyecto es individual. Mayores detalles sobre el proyecto final se entregarn oportunamente. Para la entrega de este proyecto debern utilizar Latex o Lyx. Se utilizar el siguiente esquema de ponderacin y calificacin para el cmputo de la nota final del curso: Exmenes parciales (2) Examen final Presentaciones y pruebas cortas Deberes Proyecto A B 40% (20% c/u) 25 % 10% 10% 15%

100 - 90 % (inclusive) 89, 9 80 % (inclusive) C 79, 9 70 % (inclusive) D 69, 9 60 % (inclusive) F Menos de 60% La asignacin de deberes, proyectos o exmenes para la recuperacin de calificaciones queda a discrecin del instructor. Polticas de Clase Integridad Acadmica: Los estudiantes debern regirse al Cdigo de Honor de la USFQ. Cualquier infraccin a este cdigo por parte de un miembro de la USFQ ser sancionada por la autoridad correspondiente de acuerdo con los reglamentos de disciplina y honradez acadmica de la USFQ. https://www.usfq.edu.ec/VidaEstudiantil/DecanatoEstudiantes/CodigoHonor/Paginas/ C%c3%b3digo%20de%20Honor.aspx Telfonos celulares: El uso de telfonos celulares est prohibido en clase. Devolucin de entregables calificados: Se har el mayor esfuerzo posible por devolver exmenes, deberes y pruebas calificados en el lapso de una semana. Profesionalismo: Se espera una actitud profesional por parte de los estudiantes tanto en la participacin en clase como en la elaboracin de deberes, exmenes y el proyecto final. Cada documento a ser entregado deber estar adecuadamente estructurado, redactado y presentado. En otras palabras, los documentos debern estar eficientemente redactados y sin faltas de ortografa, las ideas debern estar claramente expresadas en un orden coherente

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y la presentacin deber ser ntida. El incumplimiento de esta poltica ser penalizado en el entregable correspondiente. Responsabilidad ambiental: Ser poltica de la clase el reducir al mnimo necesario el uso de papel. Para ello, el material se entregar, en la medida de lo posible, en formato digital. Adicionalmente, se sugiere a los estudiantes optimizar el uso de papel, particularmente al momento de realizar impresiones. Cronograma tentativo: del curso: Adjunto se encuentra una programacin tentativa

El Profesor podr realizar cualquier cambio de este Silabus con el oportuno aviso a los estudiantes. Semana 1 Introduccin al curso y repaso del estudiante de Probabilidad Captulo 1: El papel de la Estadstica en la Ingeniera 1.1 El mtodo de la Ingeniera y el pensamiento estadstico 1.2 Recoleccin de datos de Ingeniera Deber 1: Ejercicios: Todos los ejercicios pginas 12 y 13.

Temas a cubrir en la clase de Ejercicios: Realizar en Minitab diagramas de puntos y comentar Realizar en Minitab diagramas de caja y bigote y comentar. Realizar en Minitab histogramas y comentar Sacar las medidas de tendencia central y de variabilidad usando Minitab Hacer un repaso de probabilidad (Distribuciones discretas y continuas (En especial la normal, exponencial, t y F).

Semana 2 Captulo 7: Estimacin de Parmetros 7.1 Inferencia Estadstica 6

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7.2 Muestreo Aleatorio 7.3 Propiedades de los estimadores Deber 2: Ejercicios: 7.1, 7.3, 7.5, 7.8, 7.9, 7.11, 7.13

Semana 3 Repaso individual de Probabilidad

Semana 4 Prueba de Diagnstico de Probabilidad

Semana 5 7.4 Mtodos de Estimacin puntual 7.4.1 Mtodo de Momentos (resumen) 7.4.2 Mtodo de Mxima Verosimilitud 7.4.3 Estimacin Bayesiana de parmetros (no revisar) Deber 3: Ejercicios: Pg. 280

7-15, 7-16 (a), 7-17, 7-18 (hay un error, cambien a: ), ,7.19 (a)

Semana 6: 7.5 Distribuciones de muestreo 7.6 Distribuciones de muestreo de medias 7.7 Introduccin a los intervalos de confianza (consultar) Deber 4: 7

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Ejercicios: Pg. 287. 7-22, 7-24, 7-26, 7-29, 7-33, 7-34, Ejercicio diapositivas *, Resumen seccin 7-7 con inclusin de dos ejemplos.

Semana 7: Cap. 8: Inferencia estadstica para una sola muestra 8-1.1 Hiptesis estadsticas 8-1.2 Pruebas de hiptesis estadsticas 8-1.3 Hiptesis de una y dos colas 8.1-4 Procedimiento general de las pruebas de hiptesis Deber 5: Ejercicios: Pginas 307, 308 y 309 (Todos los impares) , Consulta conclusin dbil y secciones 8-1.3 y 8-1.4 . Semana 8 Cap. 8: Inferencia estadstica para una sola muestra

8.2-1 Pruebas de hiptesis sobre la media 8.2-2 Valores P en las pruebas de hiptesis 8.2-3 Error tipo ll y eleccin del tamao de la muestra 8.2-4 Prueba para muestras grandes 8.2-5 Algunos comentarios prcticos sobre las pruebas de hiptesis 8.2-6 Intervalos de confianza para la media 8.2-7 Mtodo general para deducir un intervalo de confianza 8.2-8 Intervalos de confianza bootstrap (cargador inicial)

Deber 6 Ejercicios: Pginas 327 y 328; 8-19, 8-20, 8-22, 8-23, 8-24, 8-25, Consultar cmo se calcula el error tipo 2 para pruebas de hiptesis de una cola, 8

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Resumen de las secciones 8.2-7 y 8.2-8. Fecha de entrega: Lunes 22 de Octubre en mi Oficina M105B hasta las 10am.

Semana 9: 8-3. Inferencia sobre la media de una poblacin con varianza desconocida Deber 7 Ejercicios: 8-28, 8-29, 8-31, 8-33, 8-34, 8-35 Adems: Realizar la grfica de Probabilidad normal del Ejemplo 8-8 a mano indicando los clculos necesarios para hacerla. Y realizar un resumen de la seccin 8-3.4 Eleccin del tamao de la muestra.

Semana 10: 8-4 Inferencia sobre la varianza de una poblacin normal 8-5 Inferencia sobre una proporcin de una poblacin Deber 8: Ejercicios: 8-38, 8-39, 8-42 y 8-44 Ejercicios: 8-45, 8-46, 8-48, 8-50, 8-51, 8-53, 8-55

Semana 11: Vacacin Medio Semestre. Deber 9: (nicamente deben entregarme los ejercicios resueltos, la consulta es para poder hacerlos) Consultar acerca de: 8-7 Prueba de la bondad del Ajuste y realizar los siguientes ejercicios: 8-58, 8-59, 8-60, 8-61, 8-63.

Consultar acerca de las Tablas de Contingencia y resolver los siguientes ejercicios (Del 8-64 al 8-69, todos. Pg. 364 y 365) 9

2do Sem. 2012-2013 Guilcapi Semana 12: 9-1 Introduccin

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9-2 Inferencia para la diferencia de medias, varianzas conocidas 9-3 Inferencia para la diferencia de medias de dos distribuciones normales, varianzas desconocidas Deber 10: Ejercicios: 9-1, 9-2, 9-4, 9-7, 9-11, 9-15, 9-16, 9-18, 9-22.

Semana 13: 9-4 Prueba t pareada 9-5 Inferencia sobre las varianzas de 2 poblaciones normales Deber 11: Ejercicios 9-29, 9-31, 9-33, 9-35, 9-41, 9-42, 9-44, 9-45 Semana 14: Segundo Examen Parcial 9-6 Inferencia sobre proporciones de dos poblaciones Deber 12: Ejercicios: 9-55, 9-57, 9-59.

Semana 15: 10-1 Modelos Empricos 10-2 Regresin Lineal Simple 10-3 Propiedades de los estimacin de la varianza. estimadores de mnimos cuadrados y la

10-4 Abusos comunes de la regresin

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2do Sem. 2012-2013 Guilcapi Deber 13:

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Ejercicios: 10-18, 10-19, 10-20 y 10-21

Semana 16: 10-5 Pruebas de hiptesis en la regresin lineal simple.

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