Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LA TEMA: UMANISMUL
Obiective : S definesc notiunea de curent literar; s prezint trsturile umanismului; s argumentez aparitia acestui curent; s accentuez necesitatea aparitiei umanismului; s compar umanismul romn i cel european; s-mi evoluez cunotinele privitor la umanism; s aduc referine critice.
Curent Literar
Ce numim curent literar? Curentul literar este greu de definit, el desmnnd o realitate(cea artistic) de o complexitate uria, n continu prefacere i reaezarea, n primul rnd recalcitrant la etichetri i delimitri stricte,definitive. O definiie ca aceea propus de Dicionarul de termeni literari (1976): Micare literar de o anumit amploare i durat; convergen a unor principii generale de o natur complex(artistic, ideologic, filosofic), exprimate n literatur, care se pot subsuma unor viziuni comune ntr-o anumit perioad istoric(); Rezultant general a tendinelor unei epoci i asigur o doz confortabil de flexibilitate, dar i de o inevitabil imprecizie. Oricum, periodizarea, chiar discutabil i controversat, este indispensabil istoriei literare, iar ncercarea de a o organiza, de a rndui, de a da nume, specific omenesc. Curentul literar poate fi definit ca manifestarea activ, determinat de condiiile socialistorice, a scriitorilor trind cu aproximaie n aceeai epoc i avnd un crez estetic comun concretizat n operele lor() (VIOREL ALECU, Curentele literare) ntre curentele literare nu sunt posibile delimitri stabile. n aceeai epoc pot coexista mai multe micri,ele se pot ntlni chiar n opera aceluiai scriitor.Elementele se ntreptrund genernd fenomenele complexe nu totdeauna uor de determinat. n literatura francez se vorbete despre un romantism al clasicilor(Emile Deschaneli,Le Romantisme des Classiques) i despre un clasicism al romanticilor (Pierre Moreau,Le Classicisme des Romantiques) (VIOREL ALECU,Curentele literare) Aadar, curentul literar este un complex de nsuiri ideatice, de nsuiri ale lumii reprezentate i de nsuiri ale speciei, compoziiei i limbajului .Particularitatea sa, irepetabilitatea nu rezid, de obicei, n diferitele elemente,pentru c acestea pot fi gsite i n curentele literare mai timpurii i n cele paralele, ci n intensitatea cantitativ a acestor nsuiri i n structura ntregului pe care l formeaz () De aici se impune definiia potrivit creia curentul literar este un produs modelat structural, sau poate,- dac ne permitem s permitem s propunem un astfel de termen- el are caracter structuroidal () Curentul literar este o construcie cu caracter tipologic. O asemenea expresie semnific o anumit idealizare a faptelor literare empirice pe care le conine un asemenea curent literar dat: nu exist oper singular care s exemplifice toate nsuirile lui ()Curentul literar este, totodat, o construcie dinamic: componentele ei sunt, de regul, evolutive , parial-alternative ( H. MARKIEWICZ,Conceptele tiinei literaturii; Trad.C.Geambau)
Umanism
orieetndu-se n special asupra omului ca individ. Omul constitue astfelvaloarea suprem, este un scop in sine si nu mijloc. Umanismul implic un devotament pentru cutarea adevrului i moralitii prin mijloace umane, n sprijinul intereselor umane. Axndu-se pe capacitatea de autodeterminare, umanismul respinge validitatea justificrilor trascendentale cum ar fi dependena de credint, supranaturalul sau textele pretinse a fi revelaiidivine. Umanitii susin moralitatea universal bazat pe condiia uman ca loc comun, sugernd c soluiile problemelor sociale i culturale umane nu pot provincialiste.
2. Micare spiritual care st la baza Renaterii,aprut n Italia n secolul al XIV-lea
i care s-a extins n mod progresiv n Europa apusean pn n secolul al XVII-lea. Ea este marcat de rentoarcerea la textele antichitii greco-romane, care servesc ca modele ale modului via, de gndire i de creaie artistic.
Istoric
Ca prin reprezentant al umanismului poate fi considerat Protagoras, sofist grec din secolul al V-lea .Chr., pentru care omul este msura tuturor lucrurilor.Termenul de humanitas l ntlnim deja n scrierile lui Cicer, n care omul ocup un loc aparte printre alte vieuetoare.n Evul Mediu, se vorbete despre humaniores litterae,care reprezint ansamblul cunotinelor profane predate n facultile de art (artes liberales), spre deosebire de diviniores litterae,care i au studiul Bibliei i sunt predate n facultile de teologie. n secolul al XVI-lea, umanitii studiau ceea ce ei numeau umanitile(studia umanitatis),nelegndu-se prin aceasta scrierile clasice ale antichitii. Pentru aceti erudii ai Renaterii,noiunea dehumanitas avea acelai sens ca n epoca ciceronian i nsemna acea cultur care, desvrind calitile naturale ale omului, l fac demn de acest nume. Cuvntul Umanism n nelesul actual apare mult mai trziu, i anume n 1808 n scrierea lui Fridrich Immanuel Niethammer. Umanismul e organizarea vieii, deci morala,politic,literatur; e cunoatere prin mijloace omeneti, nu prin revelaie, care se transmite prin tradiie, prin texte i poate prea autoritate impus , dar pe care omul o poate pune oricnd sub semnul ntrebrii. Cunoatere a omului nsui i a diverselor sale manifestri. Toate acestea reprezint,istoricete vorbind, nu doar unul, ci mai multe umanisme susceptibile de a se contrazice()Umanismul poart n sine contradicia, n complexitatea nsi a noiunii de om. (PIERRE BARRIERE, trad. Irina Petra)
Umanismul European
n mod tradiional, istoricii situiaz nceputurile umanismului n Italia secolului XIV-lea, fiind legat de numele lui Francesco Petrarca(1304-1374) i Giovanni Boccaccio(13131375), dar se propag i n Germania ,Olanda, Anglia .a. trgurile de cri favorizeaz schimburile culturale.
Olanda
Erasmus din Rottherdam, teolog i erudit olandez este unul din cei mai emineni umaniti din perioada Renaterii i Reformei din secolele al XV-lea i al XVI-lea , primul european contient(Stefan Zweing)Prin poziia lui critic fa de Biserica Catolic, este considerat precursor al reformei religioase, dei nsui nu a aderat la protestantism, priconiznd n mod contient spiritul de toleran religioas
Anglia
n Anglia, reprezentantul de vaz a umanismului este Thomas Morus care scrie o lucrare fundamental de istorie a ideilor politice(Utopia,1516),devine cancelar al regelui Henric VIII, dar nu uitm si de marele dramaturg al Umanismului William Shakespeare(15641616) care prin celebra sa lucrare Romeo & Julieta promoveaza ideile umaniste.
Germania
Reprezentanii germanici sunt: Frans Sachx, Martin Luther .a.. care din punct de vedere politic erau adepi noii micri sociale Reforma ce promova: NU! analfabetismului i obscorutismului; NU! dogmei religioase; NU! scolasticii i ascetismului; NU! pretentiilor nestpnite ale regilor; DA! noului om erudit; DA! tiinei antice n literatur; DA! susinerii financiare de la stat.
Umanismul Romnesc
La noi, umanismul s-a afirmat cu oarecare ntrziere, dar a avut trsturi proprii ce-au individualizat acest curent cultural n spaiul romnesc. n esen, orientarea general a Occidentului european s-a pstrat: toate iniiativele culturale ce vizau emanciparea spiritual a fiinei umane. nc nainte de sec. XVII-lea (epoca Umanismului la noi) au existat iniiativele venite din partea unor domnitori ca Mircea cel Btrn, tefan cel Mare, Neagoe Basarab etc., iniiative ce anunau orientri nnoitoare. S-au constituit numeroase monumente religioase, a aprut un stil propriu n arhitectur i pictur. Un rol important n sec. XVII-lea, l-au avut colile domneti i bibliotecile de familie, cum
au fost cele ale lui Brncoveanu,Cantacuzino sau Cantemir. n Transilvania i Banat apreau gimnazii i licee protestante, iar n 1640 se nfiin n Moldova Colegiul de la Trei Ierarhi. Umanismul n Romnia ncepe odat cu apariia n cultura romn a celor trei mari cronicari: Miron Costin, Grigore Ureche,Ioan Neculce. Din paginile lor reiese sentimentul utilitii, contiina c, datorit eforturilor lor, nu se va uita cursul vremurilor i un ntreg popor i va putea contempla trecutul. Ei lupt pentru aprarea demnitii poporului lor, adesea defimat. De aici, preocuprile specifice, n jurul celor trei mari idei: latinitate, continuitate, unitate. Descoperind actul povestirii, din plcerea i tiina lor rsar acele caliti care dau farmec paginilor i nal n zona interesului literar.
proverbe i zictori, expresii populare, arhaisme .a., care l-au impus pe G.Ureche ca un umanist al literaturii noastre.
European:
OMUL UNIVERSAL(MULTILATERAL); ncrederea n libertate, demnitate i perfectibilitatea fiinei umane; ncrederea n raiune; Armonia dintre om i natur; Admiraia fa de antichitate.
Romnesc:
Nararea faptelor trecutului in cadrul unor meditaii adnci asupra destinului neamului i al omului; Afirmarea rolului educativ al crii(literaturii); ncrederea n dreptate, adevr, eroism; Afirmarea ideii de reevaluare a raporturilor omului cu sine i cu alii; Demonstrarea latinitii limbii romne .a.
romana, poezia liric; Epic : cronica, letopiseul, romanul alegoric, povestirea ilustrativ, parabola, povestire moralizatore, povestirea filosofic. Dramatic: piesa (Romeo i Julieta).
Concluzia:
Umanismul i-a lsat amprenta n literatur. A druit omului nalta preuire a demnitii i a posibilitilor omului, de aprecierea valorilor materiale i intelectuale ale vieii umane, de spiritul combativ ndreptat mpotriva vechilor relaii sociale, a constrngerilor
medievale. El este legtura celor mai de seam scriitori cu tradiiile i cu spiritul popular, precum i cu tradiiile istorice ale poporului dat. Cronicarii: Grigore Ureche, Miron Costin i Ion Neculce au plasat n paginile sale sentimentul unitii, contiina c, datorit eforturilor lor, nu se va uita originea i un ntreg popor i va putea atinge istoria prin lectur. Ei lupt pentru aprarea demnitii poporului lor. De aici, preocuprile asupra celor trei mari idei: latinitatea limbii romne, continuitatea, unitatea teritorial. Ei au atribuit istoriei un farmec prin care scot n eviden trsturile lui specifice rii lor. O ar se poate moteni, dar nu i puterea de a o lsa motenire urmailor. (Nicolae Iorga) Umanismul avnd ca trstur de baz omul unitatea de msur a tuturor lucrurilor fondeaz temelia pentru dezvoltarea spiritual a societii umane, ajuta omului s se ridice pe scara evoluiei intelectuale. Dup prerea mea, umanismul e cel care a dat posibilitate omenirii s depeasc ntunericul medieval i s ntre n epoca Renaterii.
Bibliografie:
*Istoria didactic a literaturii romne de Gheorghe Crciun; *Literatura Romn manual pentru cl. a XI-a ,liceu autori Constantin chiopu i Marcela Vlcu-chiopu; * Conspectul a leciei de literatur universal, profesor Bolea Tatiana; * Internet: www.Wikipedia.ro; * Mic dicionar-antologie pentru elevi alctuit de Irina Petra.