ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO FACULTAD DE RECURSOS NATURALES ESCUELA DE INGENIERIA EN ECOTURISMO

TRABAJO ARTICULADO DE FIN DE SEMESTRE 5TO NIVEL

EVALUACIN Y REDISEO DE LOS MEDIOS INTERPRETATIVOS DEL PASEO AMBIENTAL RICPAMBA

SEPTIEMBRE 2012

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

I. II.

EVALUACIN Y REDISEO DE LOS MEDIOS INTERPRETATIVOS DEL PASEO AMBIENTAL RICPAMBA INTRODUCCIN La Interpretacin Ambiental es el proceso formativo que posibilita la adquisicin de conocimientos y valores, se desarrolla en mbitos no ordenados especficamente para educar, en el que la informacin se reduce a la temtica ambiental del lugar visitado y la prctica es expositiva/informativa, y los conocimientos son estructurados en breves perodos de tiempo.(DAZ,2010) Con el objeto de apoyar y promover el espritu y conocimiento de preservacin y conservacin sostenible de la micro cuenca del Ro Chibunga la Ilustre Municipalidad de Riobamba conjuntamente con el Ayuntamiento de Madrid implementaron el Paseo Ambiental Ricpamba. Este parque ha sido diseado en nueve hectreas de naturaleza, junto al Ro Chibunga, en un ambiente alejado del ruido, cuenta con espacios especficos para la interpretacin. Pero en estos ltimos aos se ha podido apreciar que este Paseo Ambiental no cuenta con la promocin e turstica adecuada por lo que no est cumpliendo el objetivo para el que fue creado. En base a esta realidad se ha visto la necesidad de realizar una evaluacin y rediseo de los medios interpretativos del Paseo Ambiental Ricpamba, con el fin de conocer las falencias para corregirlas y que de esta forma se pueda cumplir con el objetivo de conocimiento, conservacin y preservacin de la micro cuenca del Ro Chibunga.

III.

OBJETIVOS DE PLANIFICACIN A. OBJETIVO GENERAL Evaluar y redisear los medios interpretativos del Paseo Ambiental Ricpamba. B. OBJETIVOS ESPECFICOS a. Realizar el diagnstico del sitio de estudio. b. Evaluar y caracterizar los medios interpretativos existentes. c. Elaborar el anlisis de audiencia actual. d. Redisear los medios interpretativos del Paseo Ambiental Ricpamba.

IV.

ESTRUCTURA TCNICA DEL PLAN INTERPRETATIVO A. DESCRIPCIN GENERAL DEL REA 1. Diagnstico situacional a. mbito fsico espacial i. Ubicacin geogrfica ii. Localizacin

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

El cantn Riobamba se encuentra ubicado en el norte de la provincia de Chimborazo, en la hoya del ro Chambo y de las vertientes internas de las cordilleras Oriental y Occidental de los Andes, lugar donde se halla la llanura de Tapi, sobre la cual se levanta la ciudad de Riobamba.

GRFICO N1:Mapa de ubicacin de la ciudad de Riobamba

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

El Paseo Ambiental Ricpamba se encuentra ubicado al noroccidente de la ciudad, dentro del Parque lineal Chibunga, a 800 metros de la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo.

Grfico N 2: Mapa de ubicacin del Paseo Ambiental Ricpamba.

Grfico N 3: Croquis de ubicacin del Paseo Ambiental Ricpamba.

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

iii. Superficie Altitud: 2750 ms.m Latitud: 1 49 S Longitud: 78 45 W Superficie: 9 ha. iv. Lmites Norte: Cantera de materiales de construccin. Sur: Ro Chibunga y un camino de segundo-tercer orden, que conduce hacia El Batn Este: Predios particulares. Oeste: Ro Chibunga. v. Vas de acceso Para llegar al Paseo Ambiental Ricpamba se sigue la Panamericana Sur, viajando de sur a norte hasta llegar a la Avenida 11 de Noviembre, y se gira a la izquierda. 600 m ms adelante, siguiendo un camino de segundo orden, se accede al Paseo Ambiental Ricpamba.

Grfico N 4: Croquis de acceso al Paseo Ambiental Ricpamba.

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

B. mbito socio cultural a. Historia b. Poblacin (total de habitantes, nmero de familias, distribucin por gnero y edad) c. Migracin d. Nivel de instruccin e. Servicios bsicos disponibles (agua, energa, alcantarillado, recoleccin y tratamiento de desechos) f. Vivienda (tipo, propiedad, caractersticas) g. Salud h. Educacin (tipo de establecimientos, niveles, nmero de estudiantes y docentes) i. Comunicacin C. mbito ecolgico territorial i. Caractersticas climticas 1. Temperatura:mxima de 22C, mnima de 6C y promedio de 18C. 2. Precipitacin:250mm-500mm anuales. 3. Humedad relativa:73.8% ii. Clasificacin ecolgica 1. Zonas de vida La zona de vida pertenece al piso altitudinal Estepa Espinosa Montano Bajo (eeMB). (SIERRA, 1999). Esta formacin se encuentra en el Callejn Interandino, constituyendo llanuras, barrancos y valles muy secos. Se encuentra a partir de la cota de los 20002900msnm en las vertientes occidentales y llega a los 3000msnm en las vertientes orientales de los Andes iii. Caractersticas del suelo 1. Fsicas y qumicas Los suelos en el sector de Ricpamba se desarrollan a partir de materiales volcnicos, compuestos por depsitos de cenizas duras, cementadas o cancaguas que actualmente se encuentran extremadamente erosionados por el agua y el viento.

La fertilidad de los suelos es bastante buena en los lugares donde es posible efectuar riegos, obteniendo buenas cosechas de hortalizas, pasto y cultivos de alfalfa. iv. Flora y fauna representativa 1. FLORA

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

En el Centro de Interpretacin Ambiental Ricpamba se inventari 27 especies entre arbreas y arbustivas que se encuentran dispersas por toda el rea. Las especies forestales tales como el eucalipto, sauce, y las especies arbustivas como el carrizo, el sigse y la chilca protegen las riveras del Ro Chibunga. Los rboles frutales cumplen la funcin de adornar el centro. Todas las especies se describen a continuacin en el siguiente cuadro: Cuadro N1: Principales especies de Flora del Paseo Ambiental Ricpamba. Especies de Flora del Centro de Interpretacin Ambiental Ricpamba Familia Nombre Cientfico Nombre Comn Berberidaceae Berberisvirgata H.B.K Chian Myrtaceae Eucalyptus globulus Eucalipto Lamiaceae Mellisaofficinalis L Toronjil Origanumvulgare L Organo Rosaceae Prunuspersica Durazano Maluscomunis Manzana Moraceae Ficuscarica Higo Solanaceae Daturastramonium Chamico Cyphomandrabetacea Sent Tomate de rbol Chenopodiaceae Chenopodiummurale L Falsa quinoa Chenopodiumambrosioide L Paico Barnedeciaespinosa Chian Franseriaartemisioides Marco Asteraceae Matricariachamonilla Manzanilla Taraxacumdennsleonis L Diente de len Taraxacumofficinalis L Taraxaco Rutaceae Rutagraveolens Ruda Apiaceae Coriandrumsativum Culantro Petroselinumsatixum Perejil Brassica oleraceae L Col Brasicaceae Brassica napus L Nabo Cardaminenasturtioides L Berros Poaceae Generofestuca Csped Pteridaceae Pteridumaulium Helechos Papilonaceae Trifoliumrepens L Trbol Malvaceae Hibiscus roceues L Cucarda Polygonaceae Rumexobtasifolius Lengua de Vaca FUENTE: LONDO, D 2011 Cuadro N2: Especies del Vivero Municipal Especies que conforman el Vivero Municipal Familia Nombre cientfico Amaranthaceae Amaranthussp.

Nombre comn Amaranto

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Anacardaceae Apocynaceae Araucariaceae Arecaceae Asteraceae Betulacea Bignonaceae Brassicaceae Campanulaceae Caesalpinaceae Casuarinaceae Cupressaceae Ericaceae Fabaceae Geraniaceae Junglandaceae Magnoliaceae Malvaceae Moraceae Myrtaceae Oleacae Onagraceae Pinaceae Poaceae Rosaseae Salicaceae Sapindaceae Tropaeolaceae FUENTE: LONDO D, 2011

Shinus molle Nerumoleander Araucaria brasilensis Phoenix canariensis Trachicarpusfortunei Ambrosia peruviana Baccharissp Alnusjorullensis Espatodeacampanulata Jacaranda mimosifolia Tecomastans Brassicanapus Campanula mdium Caesalpiniaspenisa Casuarina equisetifolia Cupressusmacrocarpa Vaccinumsp Acacia melanoxilon Cassiacanescens Spartiumjunceum Geraniumsanguineum Junglanasneotrpica Magnolia glandiflora Abutilinmegapotamicum Hibiscusroseus Morus alba Callistemumcitrinus Eucaliptus globulus Chionanthuspubescens Fraxinusexcelsior Fucsia sp Pinus radiata Cortadeira ntida Prunus sertina Populus alba Salix babilnica Salishumboldtiana Dodonea viscosa Tropaelummajus

Molle Laurel Araucaria Palma Fnix Palmera Marco Chilca Aliso Tulipn Jacaranda Choln Nabo silvestre Campanita Guarango Casuarina Ciprs Mortio Acacia Llinllin Retama Geranio Rojo Nogal Magnolia Farol Chino Cucarda Morera Cepillo Eucalipto Arupo Fresno Zarcillo Pino Sigse Capul lamo Sauce llorn Sauce cuencano Shamana mastuerzo

2. Fauna En la zona existe una escasez de vida silvestre, ya que el ecosistema de Ricpamba se ha visto afectado principalmente por la expansin urbana, el uso agrcola y la crianza de animales domsticos como ganado ovino, caprino y vacuno.

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Debido a las condiciones anteriormente mencionadas, que limitan la existencia de vida silvestre, se ha inventariado diferentes familias de Insectos, Vertebrados, Anfibios y Aves, que se detallan en los siguientes cuadros: 1). Insectos: Cuadro N3: Principales insectos del Paseo Ambiental Ricpamba CLASE: Insecta ORDEN: Lepidoptera FAMILIA NOMBRE CIENTFICO Nymphalidae Heliconiusmelpomemeaglaope Heliconiussara Heliconiusmelpomenen Morphopeleides ORDEN:Odonata Aeshnidae Anaxjunius ORDEN:Hymenoptera Apidae Apis mellifera ORDEN:Diptera Muscidae Musca domestica ORDEN:Coleoptera Dryophthoridae Orthognathussubparallelus Coccinelidae FUENTE: LONDO D, 2011 2) Anfibios Cuadro N4: Principales Anfibios del Paseo Ambiental Ricpamba CLASE: Amphibia ORDEN: Anura FAMILIA NOMBRE NOMBRE COMN CIENTFICO Amphiganathodontidae Gastrothecariobambae Sapo FUENTE: LONDO D, 2011

NOMBRE COMN Mariposa Mariposa Mariposa Payacucha Liblula Abeja Mosca Escarabajo Mariquita

3) Aves Cuadro N 5: Principales Aves del Paseo Ambiental Ricpamba CLASE: Aves ORDEN: Passeriformes FAMILIA NOMBRE CIENTFICO NOMBRE COMN
9

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Cardinalidae Turdidae Tyrannidae Hirundinidae ORDEN:Columbiformes Columbidae ORDEN:Apodyformes Trochilidae ORDEN: Falconiformes Accitripidae FUENTE: LONDO D, 2011

Saltador maximus Pheuticuschysopelus Turdusfuscater Pyrocephalusrubinus Notiochelidoncyanoleuca Zenaida auriculata Columbina passeria Lesbia viotariae Colibr coruscans Patagon gigas Leucopternis prnceps

Gorrin Huiracchuro Mirlo Pjaro brujo Golondrina Trtola Tiurcupilla Colibr de cola larga Quinde Herrero Colibr gigante Guarro

a. mbito econmico productivo i. Turismo 1. Estructura organizativa de turismo del lugar La Ilustre Municipalidad de Riobamba inaugura el 21 de noviembre de 2008 el Paseo Ambiental Ricpamba, con la finalidad de brindar a la ciudadana un espacio de esparcimiento y recreacin alejado del ruido. El Paseo Ambiental se encuentra en la Quinta de la Ciudad en la Casa Molino, cuenta con un espacio de 9 hectreas, que posee zonas de bosques naturales y senderos junto al ro. Diseado a travs de 13 paradas el Paseo Ambiental Ricpamba, da a conocer las diferentes zonas de vida, los recursos naturales que existen en este predio municipal y sobre todo crea una conciencia sobre la importancia y conservacin de la cuenca del Ro Chibunga. 2. Caracterizacin del sistema turstico del lugar a. Oferta Los principales atractivos que ofrece el Paseo Ambiental Ricpamba son los siguientes: Cuenca del Ro Chibunga. Ecosistema Pramo con sus especies de flora y fauna representativa. La zona de vida Ceja de Montaa y su flora representativa. Vivienda tradicional, tcnicas y materiales de construccin. Ecosistema de Humedal, principales especies de flora. Aves existentes en el Paseo Amabiental Ricpamba. Vivero municipal.

10

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Infraestructura: El Paseo Ambiental Ricpamba est adecuado para brindar a los visitantes un momento de distraccin y aprendizaje, para lo cual se encuentra distribuido de la siguiente forma: 1. Casa molino: Conocida antiguamente como Casa Molino Santa Adela, cuenta con tres plantas que se distribuyen de la siguiente forma: Primera planta: Es ocupada como vivienda de los trabajadores. Segunda planta: Es destinada a la sala de exhibiciones que tiene una capacidad para 40 personas. Tercera planta: Funcionan las oficinas del Centro de Interpretacin Ambiental Ricapamba, y adems es un Auditorium con capacidad para 20 personas. 2. Invernaderos o Vivero Municipal: Existen dos invernaderos en los cuales se cultivan las plantas que son destinadas para los espacios verdes de la ciudad. Actualmente stos se encuentran en deterioro. 3. Saln para muestra y exhibiciones: Se encuentra en buen estado por ser una construccin reciente, se ubica junto a la Casa Molino y consta de tres secciones: Una pequea cocina Un saln para muestra y exhibicin de ocho maquetas que hacen referencia a la flora y fauna de la Reserva de Produccin Faunstica Chimborazo. Bateras sanitarias. 4. Sendero: El Pasee Ambiental Ricpamba posee un nico sendero que se encuentra en buen estado que puede ser guiado o autoguiado. Sealtica: b. Demanda El flujo turstico actual de visitantes del Paseo Ambiental Ricpamba est formado principalmente por estudiantes de Centros Superiores y Secundarios afines a las carreras de Ecoturismo, Forestal y Agronoma mientras que los visitantes potenciales se dividen en dos grandes grupos. 3. Estructura actual del espacio turstico Se ha establecido que para mantener el orden durante el recorrido y tener una visita agradable y satisfactoria se lo debe hacer con un mximo de 20 personas, tambin se ha considerado que la distancia mnima entre grupos sea de 50 a 100 metros y el tiempo promedio para el recorrido es de aproximadamente 2 horas. a. mbito poltico administrativo (Tierra, P. 2008) i. Administracin interna

11

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Consejo Cantonal

Alcaldia

Higiene salubridad gestion ambiental

Gestion ambiental

Parque lineal Cuenca del rio Chibunga

Parque lineal Chibunga

Paseo Ambiental Ricpamba

Administrador Ing Milton Bao

Tecnicos Ing Oswaldo Urquizo

D. ANLISIS DE LA BIODIVERSIDAD Biodiversidad Aves Cuadro N6:Transecto 1 NU M DE NOMBRE SPP CIENTIFICO 1 2 Saltador maximus Pheuticuschysopelus NU M DE PORCENTAJ IND. E PI 4 16 11,76 47,06

PI 2 0,013 0,1176 8 0,221 0,4706 5

PI (Ln LN PI PI) 2,1401 -0,2518 0,7538 -0,3547

12

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

3 4 5 6

Turdusfuscater Pyrocephalusrubinus

2 1

5,88 2,94 26,47 5,88

Zenaida auriculata 9 Notiochelidoncyanoleu ca 2 34

TOTALES Cuadro N7: Transecto 2 NUM DE NOMBRE SPP CIENTIFICO 1 Zenaida auriculata 2 Columbina passeria 3 Turdusfuscater 4 patagonas gigas 5 Lesbia viotariae TOTALES

0,003 0,0588 5 0,000 0,0294 9 0,070 0,2647 1 0,003 0,0588 5 0,313 1

2,8332 3,5264 1,3291 2,8332

-0,1667 -0,1037 -0,3518 -0,1667 -1,3954

NUM DE IND. 5 2 1 3 1 12

PORCENTAJE 41,67 16,67 8,33 25,00 8,33

PI 0,4167 0,1667 0,0833 0,2500 0,0833

PI 2 0,1736 0,0278 0,0069 0,0625 0,0069 0,2778

LN PI -0,8755 -1,7918 -2,4849 -1,3863 -2,4849

PI (Ln PI) -0,3648 -0,2986 -0,2071 -0,3466 -0,2071 -1,4241

1. ndice de Dominancia de Simpson Frmula: 1-D*100 Dnde: Pi= Proporcionalidad de individuos TRANSECTO 1 1 0,3131= 0,6869 * 100 = 68,69 % TRANSECTO 2 1 0,2778= 0,7222 * 100 = 72,22 % D=(Pi2)

2. ndice de Equidad de Shannon Wienner Frmula:

13

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Dnde: Ln=Logaritmo natural S= Nmero total de especies Transecto 1:

Transecto 2:

3. ndice de Diversidad de Margalef Frmula:

Dnde: S=Total de especies n= nmero de individuos TRANSECTO 1 DMG = S 1 / Ln N DMG = 6 1 / Ln 34 DMG = 1,41 = bajo TRANSECTO 2

14

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

DMG = S 1 / Ln N DMG = 5 1 / Ln 12 DMG = 1,60 = bajo

4.ndice de Coeficiente de similitud de Sorensen Cualitativo y Cuantitativo TRANSECTO 1 2 NUM. SPP 1 2 SPP REPETIDA Turdusfuscater Zenaida auriculata TOTALES T1 2 9 11 T2 1 5 6

SORENSEN CUALITATIVO Is = 2c / a + b Is = 2(2) / 6 + 5 Is = 0,3636 * 100 = 36.36% SORENSEN CUANTITATIVO Iscuant = 2 Pn / a N + b N Iscuant= 2 ( 1 + 5) / 34 + 12 Iscuant= 12/46 = 0,2608 * 100 = 26,08 %

ndices de biodiversidad de insectos Transecto 1

15

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

NU M DE SPP 1 2 3 4 5 6

NOMBRE CIENTIFICO Heliconiusnelpomenen Anaxjunius Apixmellifera Heliconiusmelpomemeagla ope Coccinelidae Chorthippusvagans TOTALES

NUM . DE PORCENTAJ IND E 1 3 1 2 5 42 54 1,85 5,56 1,85 3,70 9,26 77,78

PI 0,018 5 0,055 6 0,018 5 0,037 0 0,092 6 0,777 8

PI 2 0,000 3 0,003 1 0,000 3 0,001 4 0,008 6 0,604 9 0,618 7

LN PI

PI (Ln PI)

-3,9890 -0,0739 -2,8904 -0,1606 -3,9890 -0,0739 -3,2958 -0,1221 -2,3795 -0,2203 -0,2513 -0,1955 -0,8462

Transecto 2 NUM NUM DE DE SPP NOMBRE CIENTIFICO IND. PORCENTAJE 1 2 3 4 5 Apis mellifera Coccinelidae Chorthippusvagans VespulaVulgari Chorthippusjucundus TOTALES 2 8 23 2 32 67 2,99 11,94 34,33 2,99 47,76

PI

PI 2

0,0299 0,0009 0,1194 0,0143 0,3433 0,1178 0,0299 0,0009 0,4776 0,2281 0,3620

LN PI 3,5115 2,1253 1,0692 3,5115 0,7390

PI (Ln PI) -0,1048 -0,2538 -0,3670 -0,1048 -0,3529 -1,1834

1. NDICE DE DOMINANCIA DE SIMPSON

TRANSECTO 1 1 0,6187= 0,3813 * 100 = 38,13 % TRANSECTO 2

16

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

1 0,3620= 0,638 * 100 = 63,8 %

2. NDICE DE EQUIDAD DE SHANNON-WINNER Transecto 1

Transecto 2

3. NDICE DE DIVERSIDAD DE MARGALEFT

TRANSECTO 1 DMG = S 1 / Ln N DMG = 6 1 / Ln 54 DMG = 4,74 = Media TRANSECTO 2 DMG = S 1 / Ln N DMG = 5 1 / Ln 67 4.NDICE DE COEFICIENTE DE SIMILITUD DE SORENSEN CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

NUM. SPP
1 2 3

SPP REPETIDA Apixmellifera Coccinelidae Chorthippusvagans

TOTALES

T1
1 5 42 48

T2
2 8 23 33

SORENSEN CUALITATIVO

17

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Is = 2c / a + b Is = 2(3) / 6 + 5 Is = 0,5454 * 100 = 54,54% SORENSEN CUANTITATIVO Iscuant = 2 Pn / a N + b N Iscuant= 2 ( 1 + 5 + 23) / 54 + 67 Iscuant= 58 / 121 = 0,4793 * 100 = 47,93 % BIODIVERSIDAD DE FLORA Transecto 1 NUM DE SSP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 TOTAL NOMBRE CIENTFICO NUM DE INDI Berberisvirgata 10 Eucaliptus globulus 42 Mellisaofficinalis 15 Origanumvulgare 20 Datura stramonium 30 Chenopodiummurale 27 Chenopodiumambrosoide 15 Bernedecia espinosa 10 Franseriaartemisoides 15 Matricaria chamonilla 30 Taraxacumdensleonis 50 264 PORCENTAJE Pi Pi2 lnPi Pi(lnPi)

3.78 15.90 5.68 7.57 11.36 10.22 5.68 3.78 5.68 11.36 18.93

0.0378 0.1590 0.0568 0.0757 0.1136 0.1022 0.0568 0.0378 0.0568 0.1136 0.1893

0.0014 0.0252 0.0032 0.0057 0.0129 0.0104 0.0032 0.0014 0.0032 0.01290 0.0358

1. Explicacin e interpretacin de cada resultado E. EJECUCIN DEL INVENTARIOINTERPRETATIVO 1. Servicios interpretativos actuales a. Ficha de caracterizacin de servicios actuales b. Matriz de evaluacin de los servicios actuales F. CARACTERIZACIN DE LAS AUDIENCIAS 1. Anlisis de audiencias

18

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

a.

Recoleccin de datos 20-25 25 a) Universo b) Muestra

Para la determinacin del tamao de la muestra se utiliza la frmula de Canavos, con la cual se obtiene el nmero de encuestas deben ser aplicadas en funcin al universo antes mencionado.

N ( P * Q) e ( N 1)( ) 2 ( P * Q) z

Donde: n= tamao de la muestra N = universo de estudio p= probabilidad de ocurrencia, equivalente a 0,5 q= probabilidad de no ocurrencia, equivalente a 0,5 e= el margen de error (10%) z= nivel de confianza (1.8) c). Instrumento d). Resultados 1. Gnero

MASCULINO 25 FEMENINO 35 TOTAL 60

GNERO

2.
FEMENINO 58%

MASCULINO 42%

Edad:

19

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

36-30 15 31-35 10 35-40 10

EDAD
36-40 17% 31-35 17% 26-30 25% 20-25 41%

3. Ocupacin Estudiantes Empleados Pblico Empleados Privados Ama de Casa Comerciante Otro 25 9 11 6 4 5

OCUPACIN
COMERCIANTE 7% AMA DE CASA 10% EMPLEADO PRIVADO 18% EMPLEADO PBLICO 15% OTRO 8%

ESTUDIANTES 42%

20

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

4. Inters de Visita

Exposiciones Fotogrficas Folletera Trpticos Letreros Interpretativos Letreros Interactivos

27 2 10 27 18

LE INTERESARA VISITAR EL PASEO AMBIENTAL RICPAMBA?

NO 30%

S 70%

S No 5. Actividades Observaciones sobre Flora Fotografas Observaciones sobre Fauna Caminatas Otros 13 25 21 16 6

42 18

21

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Actividades
OTROS 9%

CAMINATAS 23% OBSERVACIONE S SOBRE FAUNA 31%

FOTOGRAFAS 37%

6. Forma de aprendizaje:

Forma de Aprendizaje
EXPOSICIONES FOTOGRFICAS 22% 32% FOLLETERA TRPTICOS 32% 12% 2% LETREROS INTERPRETATIVOS LETREROS INTERACTIVOS

0.50 ctvs. 6 $1.00 25 $1.50 11 7. Costo por ingreso

22

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Costo de Ingreso
0,50 Ctvs 14% $1,50 26%

$1,00 60%

b. Perfil de visitantes 2). Actuales El 41% de las personas que visitan el Paseo Ambiental Ricpamba son jvenes que tienen entre 20 y 25 aos, el 25% adultos entre 26y 30 aos, el 17% adultos entre 31 y 35 aos y entre 36 y 40 aos. El 58% son mujeres y el 42% son hombres En cuanto a la ocupacin el mayor porcentaje es 42% que corresponde a estudiantes de centros superiores. El 70% de las personas encuestadas desearan visitar el Paseo Ambiental Ricpamba. De este porcentaje al 37% le gustara realizar actividades referentes a fotografa y a un 31% observaciones sobre fauna. G. PROGRAMAS Y SERVICIOS INTERPRETATIVOS b. Matriz FODA Debilidades Recursos econmicos limitados Inadecuado tratamiento de desechos slidos y lquidos. Personal insuficiente Deterioro de infraestructura e Amenazas Propenso a riesgos naturales Altos niveles de deforestacin a nivel del cantn Resistencia al cambio de conductas favorables por parte de la audiencia.

23

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

instalaciones. Alto nivel de contaminacin en el ro Chibunga Escaza promocin del Paseo Ambiental Ricpamba. Falta de oferta alternativa para atraer a los visitantes. Fortalezas Infraestructura e instalaciones adecuadas Cuenta con equipamiento Personal capacitado Ubicacin geogrfica estratgica Potencial turstico natural y cultural Existencia del Vivero Municipal para produccin de especies ornamentales. Apertura del Gobierno local a la participacin ciudadana. Fuente: c. Matriz CPES Causa Problema Poca gestin Recursos adiministrativa econmicos limitados

Presencia de fuertes contaminantes en las cercanas del Paseo Ambiental Ricpamba.

Oportunidades Apoyo Gubernamental e iniciativas turstico ambientales. Interes de autoridades educativas en el proyecto.

Efecto Solucin Deterioro de Implementar un plan de infraestructura e manejo para el cuidado instalaciones. de la infraestructura e instalaciones. Realizar convenios con la ESPOCH y la Personal UNACH para que los insuficiente estudiantes realicen guianza, manejo del vivero y manejo del rea de lumbricultura Poca Gestin Recursos Desconocimiento Elaborar un proyecto Administrativa econmicos del Paseo de promocin para el limitados Ambiental Paseo Ambiental Ricpbamba por Ricpamba. parte de la Realizar actividades ciudadana recreativas y dinmicas constantes que revitalicen el Paseo Ambiental. Problema de No tiene Las personas con Disear un plan de infraestructura accesibilidad para capacidades manejo para personas personas con especiales no con capacidades capacidades llegan al Paseo especiales. espciales Ambiental

24

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

Fuente: 1. Metas y objetivos interpretativos Objetivos planificacin de Objetivos interpretativos Los objetivos establecen qu, cundo y cmo se llevar a cabo las actuaciones en materia de interpretacin. Deben ser especficos, medibles, apropiados, realistas y realizables en un tiempo determinado. Metas Son necesarios para lograr un objetivo interpretativo.Son medibles dentro de un perodo de tiempo. Deben ser usados para la evaluacin cuantitativa de la efectividad de interpretacin (en cuanto a mensajes y tcnicas usadas en programas interpretativos). Ejm: Al final del primer ao, implementar un programa mensual de reuniones de discusin de problemas que conciernen a la comunidad sobre la conservacin de la biodiversidad para registrar las preocupaciones de los miembros de la comunidad y sus inquietudes

Emj: Implementar programas de reuniones de discusiones de problemas que conciernen a la comunidad sobre la conservacin de la biodiversidad para registrar sus preocupaciones y sus inquietudes.

Fuente: 1. Programas de interpretacin Objetivos interpretativos Tpicos Temas Mensaje Medios Programa

Fuente: a. Programas en el sitio para pblico en general

1) Proyecto interpretativo 1:

25

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

a. Descripcin i. Propsitos ii. Impactos esperados b. Audiencia objetivo c. Contenidos i. Tpico ii. Tema iii. Mensaje d. Medios requeridos i. Estilo y diseo ii. Materiales e. Proceso de ejecucin i. Antes ii. Durante iii. Despus f. Tiempo de ejecucin g. Presupuesto b. Programas en el sitio para poblaciones especiales c. Programas fuera del rea 2. Matriz resumen del plan

Tipo de programa

Indicadores de Tiempo de Presupuesto cumplimiento ejecucin programa 1 2 3 4 5 $ 5.680,00

del

Presupuesto total del Plan H. REQUERIMIENTOS PARA LA EJECUCIN

26

Trabajo articulado de Quinto Semestre A

1. 2. 3. 4. 5.

Personal y entrenamiento Equipo Mantenimiento Cronograma de actividades Presupuesto

I. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN 1. Matriz de seguimiento V. VI. VII. CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFA

27