Psicometra Socioafectiva Universidad San Sebastin

FACTORES EVALUADOS POR INVENTARIO DE PREFERENCIAS PERSONALES DE EDWARDS EPPS

Patricia von Freeden Stange

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VARIABLES DE LA PERSONALIDAD
Describiremos, ahora, en el presente captulo las variables de la personalidad. Estas variables estn basadas en la teora de las necesidades, estn ahora tratadas como variables; a qu se debe esto Consideramos necesario explicar esta especie de transformacin sufrida por las necesidades. La necesidad es un concepto hipottico, cuya base es la fisiologa, el instinto, la presin, localizadas en cierta regin del cerebro, las necesidades existen en todos seres humanos, y tambin en los animales. La necesidad, en su estado natural desprovista del concomitante de. La personalidad es vista como una fuerza biolgica que tiende a lograr efectos y demanda satisfacciones, contrapuesto a las necesidades est el ambiente social que rodea al sujeto impidindole satisfacerlas plenamente cuando el organismo siente el momento de la presin o cuando la necesidad es excitada (apercepcin presionante). Los impulsos necesitan satisfaccin pues la tensin se hace muy intensa y como las normas sociales no le permiten aliviarlas libremente, aparece un mecanismo conciliador: la Personalidad. La personalidad estara encargada de conciliar ambos aspectos, cubriendo la necesidad con un matiz ms aceptable. En este momento hablamos de variables de la Personalidad. Es decir, la variable es una forma de reaccin social. Las necesidades de un recin nacido, son necesidades en su estado qumicamente puro, que buscan a cada momento satisfaccin plena e inmediata. En esta edad todos los efectos logrados son similares en todos los individuos, pero los actones o modos de accin son diferentes. Posteriormente con el desarrollo y la maduracin, se incorporan los conceptos y valores entregados por la sociedad y el hogar; los que van modificando la forma de expresin. Este proceso se integra en lo que llamamos Personalidad, integracin del Ello, Yo y Superyo. Es esto lo que produce las variaciones, en la expresin de las necesidades, por lo tanto, la expresin es diferente de individuo a individuo, dependiendo de su Personalidad de la integracin de normas y valores, desarrollo y maduracin. Es esto lo que nos permite objetivar las necesidades de un modo aceptado por las normas sociales. Midiendo las variables, medimos indirectamente la necesidad y su nivel de objetivacin. La variable es, entonces, la necesidad qumicamente pura mes la accin de la personalidad y las normas socio culturales. La mayora de las variables que se van a describir son sistemas de reaccin social que conducen al sujeto (1) a sobrepasar su status: (2) a conservar y a defender el status alcanzado ; (3) a formar afiliaciones o cooperar con objetos aliados ( o instituciones) y tambin alabarlas y defenderlas; o (4) a rechazar, resistir, renunciar o atacar objetos hostiles o desagradables. Un individuo puede ser predominantemente ansioso y ambicioso o puede ser defensivo y no batallador, social y cooperador, o crtico y agresivo catextizados, valores o intereses respecto a los cuales l es ambicioso, retrado, afiliativo u hostil. Un nombre puede desear prestigio, pero

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ya no puede sobresalir en algo, debe seleccionar ciertas lneas de comportamiento y descuidar otras. Lo que l elija constituir su sistema de valores, y esto determinar las personas que a l gustan, que l alaba, a quienes excluye y a quienes ataca. Se sentir inferior acerca de algunas cosas su pobreza, su juego de golf, su nariz achatada, su falta de gusto, su acento, pero no debe esconderse cuando la situacin social llama a sus otras virtudes: humor, agilidad fsica, conocimiento cientfico. Estas consideraciones hacen necesario construir una clasificacin aproximada, la que se ordenar de acuerdo a cierto esquema inteligible, los principales campos de inters y habilidad. 1.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.2.1.2.3.4.5.6.7.8.LISTA DE LAS NECESIDADES MANIFIESTAS n Afiliacin (actitud afiliativa) n Agresin (actitud agresiva) n Autonoma (actitud autnoma) n Conocimiento (actitud cognoscitiva) n defensa (actitud defensiva) n Deferencia (actitud deferente) n Degradacin (actitud degradante) n Dominio (actitud dominante) n evitar el dao (actitud temerosa) n Evitar la Inferioridad (actitud que Murria denomina Infavoidance) n Exhibicionismo (actitud exhibicionista) n Inviolation (denominada as por Murria), actitud correspondiente Inviolacy. n Juego (actitud Ludica) n Neutralizacin (actitud neutralizadora) n Orden (actitud ordenativa) n Proteger (actitud protectora) n Logro (actitud realizadora) n Sensibilidad (actitud sensorial) n Ser Protegido (actitud de buscar ayuda) n Sexo (actitud ertica) LISTA DE LAS NECESIDADES LATENTES nl nl nl nl nl nl nl nl Agresin Dominio Degradacin Conocimiento Exhibicionismo Homosexualidad Ser Protegido Sexo

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Describiremos a continuacin las diferentes variables de la Personalidad establecidas por Murria, entregando una breve descripcin de ellas y sus caractersticas principales, con el fin de tener una idea aproximada de cada una de ellas; dejaremos para el final las 15 variables seleccionadas por Edwards para la construccin del cuestionario, con el propsito de entregar un estudio ms acabado de ellas, por la importancia que tienen para el presente trabajo. Se ver que, dentro de estas 15 variables aparecen 3 que no estn incluidas en las listas dadas anteriormente (Intercepcin, Persistencia y Cambio) y que Edwards extrajo de 3 atributos generales de la Personalidad y que consider conformaban variables aparte.

3.-

VARIABLES DE LA PERSONALIDAD NO MEDIDAS POR EL EPPS. N INVIOLATION ( sic)

Esta variable incluye los deseos y los instintos para prevenir una depreciacin de la autoestima ,prevenir al buen nombre de uno, ser inmune al criticismo, mantener distancia psicolgica. Est basada en el orgullo y la sensibilidad personal. La inviolation, ha sido dividida en 3 necesidades: Evitar la inferioridad, n Defensa y n Neutralizacin. En este grupo vamos a encontrar los moldes de conducta que resisten el descenso del status de una persona. a) n Evitar la Inferioridad:

Son los deseos de evitar situaciones que puedan llevar a una baja de la autoestima, evitar el fracaso, la vergenza, la humillacin, el ridculo. Abstenerse de intentar alguna cosa que est ms all del poder de uno. Reprimir la accin por temor al fracaso. Se manifiesta en forma de sentimiento de inferioridad. Antes y durante un acontecimiento encontramos nerviosismo, ansiedad, molestia. Despus de un acontecimiento, vergenza, mortificacin. b) n Defensa:

Bajo n Defensa se agrupan los intentos para defender el self (el si mismo), contra juicios que pueden desvalorizarlo. Defender al yo contra crticas y culpas: esconder o justificar un error, fracaso o humillacin. Se manifiesta en sentimientos de culpa, de inferioridad, de ansiedad. El sujeto a que le investigan es criticado, se resiste a que le investiguen sus asuntos privados.

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c)

n Neutralizacin:

Dominar o tratar de compensar un fracaso por restriccin ,olvidar una humillacin reanudando una accin, vencer la debilidad, reprimir el temor, borrar el deshonor mediante la accin. Busca obstculos y dificultades para vencerlos. Hay sentimientos de vergenza despus de un fracaso o una exhibicin de cobarda; una determinacin de vencer N EVITAR ELDAO Es la reaccin primitiva de apartarse de un estmulo doloroso y la tendencia a temer y evitar tales estmulos. Es evitar el dolor, la lesin fsica, la enfermedad y la muerte; huir de una situacin peligrosa. Tomar medidas de precaucin. Los sentimientos que se manifiestan son de temor, ansiedad, aprehensin, miedo, terror, etc. Se expresan en temblor, transpiracin, palidez, tartamudez, etc.

n CONOCIMIENTO Es explotar el medio que rodea al sujeto, moviendo y tocando. Es hacer preguntas. En el fondo satisfacer la curiosidad. Se manifiesta en una actitud de inquerir, mirar, escuchar, inspeccionar, leer y buscar conocimientos. n JUEGO Es la tendencia a actuar para entretenerse, sin ningn otro propsito. Relajarse, entretenerse uno mismo, buscar diversin y entretenimiento. Estar alegre. Evitar la tensin seria. Se manifiesta en una actitud ldica. Es un escape de la realidad, una relajacin gozosa de la tensin. Subjetivamente es experimentada como actividad placentera. n SENSIBILIDAD Es buscar y gozar con las impresiones sensoriales. Es buscar y encontrar placer en el goce de cualquiera de las impresiones sensoriales (tctil, olfatoria, auditiva, visual gustativa, etc). Tener percepciones delicadas y sensitivas. Percibir y comentar sobre las cualidades sensoriales de los objetos.

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4.-

VARIABLES DE LA PERSONALIDAD MEDIDAS POR EL EPPS

Enseguida corresponde entregar la definicin y descripcin detallase de cada una de las 15 variables seleccionadas por Edwards con el fin de hacerlas ms comprensibles utilizaremos un esquema descriptivo de la dinmica de cada una de las variables. 4.1.- LOGRO Definicin. Deseo o tendencia de hacer cosas tan rpidamente y/o tan bien como sea posible. Deseos de superacin, rivalizar y sobrepasar a otros. Trabajar en algo importante con energa y persistencia, bregar por algo valioso. Progresar en los negocios, persuadir o conducir un grupo, crear algo. La ambicin expresada en accin.

Deseos y Efectos: Cumplir con algo difcil. Vencer obstculos y obtener un alto nivel. Incrementar la autoestima por el ejercicio exitoso del talento. Sentimientos y Emociones: Alegra, ambicin (estas pueden ser contrapuestas a inferioridad). Nombres de rasgos y actitudes: Deslizador ,ambicioso competitivo, aspirador, acciones: Por esfuerzos intensos, prolongados y repetidos por cumplir algo difcil. Trabajar con un propsito hacia una meta alta y lejana. Tener una determinacin de luchar con la competencia. Fusiones y mas subsidiarios: La variable logro de fusiona rpida y naturalmente con cualquiera otra necesidad. Algunos consideran que la variable logro a menudo llamada voluntad de poder es la necesidad psicognica dominante. Quizs en muchos porque es subsidiaria a una necesidad inhibida. Por reconocimiento. sentimientos de

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Conflictos con Degradacin: Evitar la inferioridad, evitar el reproche, exhibicionismo. 4.2.- DEFERENCIA Definicin : Deseo o tendencia a seguir o cooperar con un objeto superior. Apelar, hacer elo, lios, recibir sugerencias de otros, aceptar ser conducido, estar ansioso por agradar, rpido en expresar su conformidad, cooperar, obedecer, expresar admiracin el mrito o el talento, elogiar una buena actuacin. La admiracin y el respeto expresada en accin. Deseos y efectos: Admirar y apoyar un objeto superior (supravertida). Alabar, honrar, hacer elogios. Emular un modelo. Esperar de acuerdo con las costumbres. Sentimientos Y Emociones: Respeto, Admiracin, Reverencia. Nombre de los rasgos y actitudes: a) Deferente, respetuoso, admirador, alabador, adorador b) Complaciente, sentirse agradecido, cooperador: c) Sugestionable. Gratificaciones: Un padre o aliado con un carcter admirable . Acciones: a) Generales: avanzar, saludar, inclinarse hacia un objeto o admirado. Aceptar el liderazgo de un objeto ms experimentado. b) Aclaraciones: observar, escuchar atentamente, alabar, aplaudir. Elegir un objeto para un puesto superior. Adorar hroes, dolos y lderes. c) Complacencia : hacer de buenas ganas lo que un objeto superior sugiere o manda. Trabajar feliz en una posicin de subordinado. Seguir consejos.

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Fusiones con: Ser protegido. Conocimiento (aprender aceptando las opiniones del objeto superior). Degradacin (servir humildemente a una persona dominante). Sexo (sentir placer ertico en dar). Persistencia (permanecer lea los mismos objetos). Cambio (cambiar lealtades). Variables a las cuales Deferencia puede ser subsidiaria: Reconocimiento(obedecer rdenes para ser promovido). Dominio (alegar para ser elegido lder). Adquisicin (servir por dinero). Evitar la inferioridad (obedecer y as evitar responsabilidad por errores). Afiliacin (alabar para hacerse de amigos). Conflictos con: Cualquier necesidad (apoyada por autonoma): Reconocimiento , Rechazo, Agresin, Exhibicionismo. 4.3.- ORDEN Definicin: Tendencias conductuales dirigidas hacia la organizacin del ambiente inmediato del sujeto: limpieza y cuidado de su cuerpo y vestimenta, arreglo de sus posesiones. Planificar. Deseos y Efectos: Poner las cosas en orden. Lograr la limpieza, arreglo ,organizacin, equilibrio, pulcritud, aseo y precisin. Sentimientos y emociones: Disgusto por el desorden. Acciones: Generales: ser pulcro y limpio en la apariencia personal. Hacer arreglos, poner las cosas en su lugar. Tener un lugar especial para cada cosa. Ser escrupuloso. Preocuparse de la perfeccin en detalle. Sacar cuentas. Dominio, logro.

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Fusiones con: Logro, sensibilidad. Evitar el reproche. Evitarla inferioridad. Degradacin, Exhibicionismo. 4.4.- EXHIBICIONISMO Definicin: Deseo o tendencia a causar impresin. Ser escuchado, odo y visto, entretener, seducir objetos, ser el centro de atencin. Deseos y Efectos: Causar una impresin, excitar, asombrar, fascinar, intrigar, entretener, divertir, seducir objetos. Sentimientos y emociones: Vanidad, exhuberancia y auto confianza. Nombre de rasgos y actitudes: Exhibicionista, histrinico, dramtico, espectacular. Acciones: a) motones; auto manifestacin. Destacar el Yo usando ropa inusual o colorida. Buscar una posicin destacada. Posar por efecto, gozar cuando todas las miradas estn centradas sobre el Yo. b) verbones : hablar mucho, contar historias ancdotas y chistes. Tener la palabra, monopolizar la conversacin, atraer la atencin por manierismos, gestos expresivos, discursos extravagantes. Hablar mucho acerca de uno mismo. Fusiones con. Logro (trabajar en algo en pblico), sensibilidad (manifestar la belleza o ejecutar un instrumento musical en pblico). Afiliacin (interesar a otros y ser el alma de la fiesta), juego, dominio (persuadir a otro con fuerza dramtica), sexo ser protegido (excitar la simpata exhibiendo las penas).

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Variables que pueden ser subsidiarias a exhibicionismo: Logro. Variables a las cuales Exhibicionismo puede ser subsidiaria: Sexo(seducir un objeto). Afiliacin (ganar el afecto fascinando a los objetos). Afiliacin (ganar el afecto fascinando a los objetos). Dominio (dominar por la fascinacin y la seduccin). Conflictos con: Evitar la inferioridad (miedo al fracaso). Evitar el reproche (miedo a la censura). El polo opuesto a exhibicionismo es reclusin, el deseo a la intimidad y el encubrimiento. 4.5.- AUTONOMIA Definicin: Deseo o tendencia a ser independientes y libre para actuar de acuerdo a los impulsos. Hacer lo que uno quiere sin tomar en cuenta las reglas y convenciones. Evitar zonas de restricciones o coercin. Criticar a la autoridad. Deseos y Efectos: Liberarse, dejar a un lado las represiones, romper con el aislamiento. Evitar o abandonar actividades que son dadas por autoridades dominantes. Ser irresponsables, no sentirse ligado, no condicionado. Desafiar las convenciones. Sentimientos y Emociones: a) Sentimiento de represin, enojo b) Independencia e irresponsabilidad Nombres de los rasgos y actitudes: a) Autnomo, independiente ,libre, voluntarioso b) Rebelde, insurgente, desafiante c) Negativo, porfiado, resistente.

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Gratificaciones: Padres indulgentes. Una escuela renovada. Un pas libre. Acciones: a) Generales: hacer lo que uno quiera sin tomar en cuenta las reglas y convenciones. Rehusar estar ligado por las obligaciones de la familia o por una rutina obligada de trabajo. Evitar los deportes organizados y los empleos regulares .Mirar el matrimonio como una forma de servidumbre. Amar la aventura y el cambio o la reclusin (donde uno es libre de hacer y pensar como desee). b) verbones ; hablar lo que uno quiera. Desafiar la autoridad. Pedir libertad de expresin. Fusiones con: Agresin, es la ms comn ( el revolucionario). Tambin con logro (lograr cosas sin gua) rechazo (excluir los objetos que interfieren la concentracin), juego (entretener irresponsablemente), conocimiento (ser un pionero), exhibicionismo (atraer la atencin siendo excntrico), dominio (dirigir un nuevo movimiento), evitar la inferioridad (escapar a los errores y la coercin). Variables que pueden ser subsidiarias a Autonoma: Dominio (alegar por la libertad), afiliacin (fundar una asociacin para defender la libertad). Variables a las cuales autonoma puede ser subsidiaria: Cualquier necesidad que sea bloqueada: juego (no ir a clases para jugar), logro (ser independiente para conseguir un propsito), evitar la inferioridad (rehusar estar de acuerdo para evitar una situacin potencialmente humillante), sexo (gozar del amor libre). Conflictos con: Afiliacin (lazos de cualquier tipo), evitar el reproche, logro, deferencia, ser protegido y proteger.

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4.6.- AFILIACION Definicin: Deseo o tendencia a acercarse y cooperar gustosamente en forma reciproca con un objeto hallado, ser leal con los amigos, social, amistoso, afectuoso, formar nuevas amistades. Deseos y efectos: Acercarse y cooperar con un objeto aliado; un objeto que se asemeja o gusta al sujeto, gustar y ganar afecto de un objeto catextizado, adherirse y permanecer leal a un amigo. Sentimiento y emociones: Verdad, buena voluntad, afecto y amor, simpata emptica. Nombre de rasgos y actitudes: Afiliativo, amistoso, sociable, afectuoso, sincero. Acciones: a) Generales : encontrar y lograr la adquisicin de objetos, formar, mantener o aceptar relaciones con los objetos, mostrar buena voluntad y amor, hacer cosas que gustan un objeto. b) motones acercarse y estar con el objeto aliado. Dar la mano, abrazar, colocar la mano en el hombro. c) Verbones, agradecer, saludar, preguntar de un modo amistoso, dar informacin, contar historias, intercambiar sentimientos, expresar sinceridad, admiracin, afecto, confiar en un objeto aliado. Funciones con: Puesto que muchas cosas pueden hacerse en cooperacin con otros, casi todas las necesidades pueden estar fusionadas con afiliacin: logro (colaborar en cumplir algo), agresin (pelear juntos contra un enemigo comn), proteger (cooperar en cuidar a un nio).

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Variables que pueden ser subsidiarias a afiliacin: Todas las necesidades, como se ha sugerido ms arriba, tambin autonoma (huir de la prisin para juntarse con un objeto querido). Degradacin (admitir los errores). Evitar el reproche (evitar hacer cualquier cosa que puede enojar a un objeto). Variables a las cuales Afiliacin puede ser subsidiaria: Todas las necesidades, como se ha sugerido ms arriba, adems: Dominio (hacer de amigos con el fin de ser elegido en un oficio ms alto). Conflictos con: Logro, dominio, neutralizacin. agresin, autonoma, evitar la inferioridad,

4.7.- INTRACEPCIN Definicin: Disposicin a ser determinado por sentimientos personales difusos o inclinaciones. Actitud que es engendrada por un fuerte sentimiento personal, fantasas, sentimientos y especulaciones de deseo. Analizar los propios sentimientos. Observar a los otros, ponerse en el lugar de los otros; predecir cmo actuarn los otros.

Deseos y Efectos: Conduce el sujeto a preferir la soledad yia compaa de objetos con los cuales congenie, o a escoger la escritura como un medio de expresin.

Sentimientos y emociones: Intrusin de los afectos e imgenes evocadas por los hechos y los objetos, hace interpretaciones de los sentimientos y motivos de las otras personas, comprensin intuitiva de las otras personas. Es personal e individualista.

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Nombre de los rasgos y actitudes: Subjetivo, imaginativo, fantasioso, personal en su trato no practico, cognitivo en el discurso, metafsico, apasionado, irracional en las acciones. Sensitivo, egocntrico, individualista, deducto en sus observaciones, Psicolgicamente penetrante, idealista. Acciones: Generales: son el resultado de los sentimiento personales y valoraciones. Es una catarsis o auto dramatizacin que no es siempre adaptada a la meta imaginada, aunque puede tener considerable valor interno. Puede ser dado al ensueo diario y al auto anlisis. No soporta un clima humano fro e indiferente, simpatiza mas con los individuos que con el grupo. Fusiones con: Autonoma, ser protegido, afiliacin, persistencia, proteger. Conflictos con: Exhibiciones, dominio, agresin. 4.8.- SER PROTEGIDO Definicin: Tendencia a rogar, pedir o depender de alguien para obtener estmulo, perdn, sostn, proteccin y cuidado, gozar logrando simpatias, alimentos o regalos tiles, sentirse aislado en la soledad, nostlgico en lugares extraos. Deseos y afectos: Tener las necesidades de uno gratificadas por la ayuda simptica de un objeto aliado, ser cuidado, apoyado, sostenido, rodeado, protegido, amado, aconsejado, guiado, perdonado, consolado. Permanecer ligado a un protector devoto.

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Sentimientos y emociones: Ansiedad de desesperanza. ayuda, sentimientos de inseguridad, abandono,

Nombre de los rasgos y actividades: a) Ser socorrido, dependiente, desamparado. b) Desesperando, trgico, abandonado c) Suplicante, implorante, demandante. Acciones: a) Generales: atraer o buscar objetos protectores, estar particularmente trado por objetos protectores que dan consejo, ayuda o soporte. Rogar por afecto, ternura. Aceptar favores sin vacilar, evitar estar solo. b) Motones, condolerse, adoptar una actitud pattica o trgica. Extender los brazos en actitud suplicante, demostrar penas. c) Verbones : clamar por ayuda, relatar desgracias, accidentes y fracasos. Exagerar una injuria, enfermedad o algn sntoma mental. Pedir consejo. Fusiones con: Evitar el dao (alejarse del peligro y cobijarse en un objeto protector), afiliacin (relacionarse con un objeto sabio y protector), exhibicionismo (hacer una demostracin de las penas). Degradacin (implorar ayuda con humildad y decaimiento), dominio (confiar plenamente en los sirvientes). Variables que pueden ser subsidiarias a ser protegido: Degradacin (sufrir o llegar a estar enfermo con el fin de despertar la piedad y recibir el amor no compartido). Variables a las cuales ser protegido puede ser subsidiaria: Cualquiera necesidad, pero ms particularmente evitar el dao (pedir ayuda en una situacin peligrosa), afiliacin (apelar a la amistad simptica), sexo ( excitar compasin ertica), autonoma (clamar por la libertad), dominio (controlar un objeto a travs de la piedad), evitar el reproche.

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Conflictos con: Neutralizacin, logro, defensa, rechazo.

4.9.- DOMINIO Definicin: Deseo o tendencia a controlar los sentimiento y la conducta de los otros, seduccin, persuasin, mandato. Ser lder, dictar normas, tratar de ejercer influencia sobre la conducta, los sentimientos o las ideas de los otros, esforzarse por tener una posicin de mando, control y gobierno, ejercer coaccin, reprimir. Deseos y efectos: Controlar el ambiente humanos, influir o dirigir la conducta de los objetos por sugestin, seduccin, persuasin o mandato. Disuadir, reprimir o prohibir. Inducir a un objeto a actuar de un modo que ste de acuerdo con los sentimientos y necesidades de uno, hacer que los objetos cooperen. Sentimientos y Emociones: Confianza. Nombre de los rasgos y actitudes: Dominante, poderoso, disciplinario. Gratificaciones: Nios, empleados, discpulos, seguidores. persuasivo, decisivo, autoritario, ejecutivo,

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Acciones: a) Generales: influir, persuadir, guiar, dirigir, regular, organizar, gobernar, supervisar, mandar, controlar, reglamentar, dar normas, dictar principios de conducta, dar una decisin, influir sobre una discusin, prohibir, reprimir, oponer, disuadir, castigar y confinar. b) Motones : pedir, sealar, empujar, llevar. c) Verbones: dar ordenes, establecer principios polticos, cientficos ,morales o religiosos (ideo dominio). Fusiones con: La fusin ms comn es con agresin (poder autocrtico), tambin con logro (lograr cosas como lder de un grupo), Exhibicionismo (actuar en forma dramtica en pblico). Afiliacin (ser lider sobresaliente), sexo (imponer una actitud ertica), proteger (guiar y proteger a un objeto inferior), ser protegido (el hombre silencioso que est detrs del trono). Variables que pueden ser subsidiarias a Dominio: Agresin (castigar con el fin de controlar) exhibicionismo (dominar objetos por fascinacin), ser protegido (controlar objetos excitando la piedad), afiliacin (hacer de amigos para ganar votos), sexo (controlar a travs de la atraccin sexual). Variables a las cuales Dominio puede ser subsidiaria: Logro (persuadir a un grupo para hacer algo). Autonoma (discutir por la libertad), afiliacin (estar en armona dentro de un grupo. Conflictos con: Degradacin, evitar la inferioridad, ser protegido, autonoma, afiliacin, juego y deferencia.

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4.10.Definicin:

DEGRADACIN

Deseo o tendencia a someterse pasivamente a las fuerzas externas, aceptar la critica sin rebelarse. Admitir la inferioridad, resignacin o abulia: ser servil, someterse a coerciones o restricciones a fin de evitar ....alciones, castigos, penas a muerte, sufrir sin resistencias una presin desagradable (insulto, ataque, derrota), confesar, disculparse, prometer, comportarse mejor, expiar una culpa. Deseos y Efectos: Admitir la inferioridad, el error, el defecto, o la torpeza, someterse pasivamente a las fuerzas externas aceptar la calumnia, la injuria, el criticismo y el castigo, rendirse, resignarse al destino, confesar y expiar, reprobarse ,menospreciarse o mutilarse. Sentimientos y emociones: Resignacin o abulia, vergenza, culpa, remordimiento, inferioridad o humildad, desamparo y desesperacin. Nombre de los rasgos y actitudes: a) Humilde, sumiso, suplicante, servil, conformista ,manso c) Impotente, pasivo, paciente, resignado d) Tmido, dbil, cobarde Acciones: Generales: aceptar una actitud pasiva, humilde, servil, someterse a la coercin y al dominio complacientemente y sin rebelarse, Aceptar la censura sin refutarla, recibir dao fsico sin vengarse, resignarse en favor de otro objeto, auto reproche, auto acusacin expiar una culpa. Fusiones con: Ser protegido(rogar mansamente), exhibicionismo (hacer una exhibicin de un martirio), deferencia (ser humilde y complaciente), neutralizacin (sufrir pena y dolor estoicamente como por obligacin), sexo (masoquismo).

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Variables que pueden ser subsidiarias a degradacin: Autonoma (desobedecer para ser castigado), agresin (empezar una pelea para ser golpeador). Variables a las cuales degradacin puede ser subsidiaria: Evitar el dao (rendirse para evitar ms dolor), afiliacin(confesar para retener amigos), reconocimiento (pescar cumplidos), evitar el reproche, evitar la inferioridad (retractarse o rendirse para evitar fracasos futuros), agresin (ser daado por un objeto para tener derecho a vengarse). Conflictos con: Neutralizacin, defensa, logro agresin, dominio, autonoma, evitar la inferioridad, reconocimiento. 4.11.Definicin Deseo o tendencia a satisfacer necesidades en un objeto necesitado de ayuda, dar simpata, consolar, confortar, gozar con la compaa de objetos inferiores. Expresar una simpata activa, ser amable y considerado con los sentimientos de los dems, alentar, compadecer y consolar, ayudar, proteger, defender un objeto. Deseos y efectos: Dar simpata y gratificar las necesidades de un objeto desamparado; un nio o cualquier objeto que sea dbil, inexperto, solitario, invlido. Asistir a un objeto en peligro. Alimentar, ayudar, soportar, consolar, proteger. Sentimientos y emociones: Piedad, compasin, ternura. PROTEGER

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Nombre de rasgos y actitudes: a) Protector, simptico, compasivo, gentil, maternal. b) Sostn, paternal, benevolente, humanitario c) Indulgente, agradecido, caritativo, tolerante. Gratificaciones: Nios, dependientes. Acciones: a) Generales : estar particularmente atrado por el joven, el infortunado, gozar de la compaa de nios y animales, sentir ms afecto cuando un objeto demuestra debilidad. Inhibir las necesidades narcisisticas en presencia de objeto inferior. b) Morones : hacer cosas para gratificar las necesidades de un objeto inferior: abrazar, soportar, defender, curar, dar refugio. c) verbones: animar, estimular, consolar, simpatizar con un objeto desgraciado. Expresar condolencia. Fusiones con: Afiliacin (ofrecer afecto a un amigo enfermo), sexo (sentimiento ertico por una persona desafortunada), dominio ( guiar a una persona para su propio bien), degradacin (auto sacrificio como una expiacin), agresin (realizar una operacin quirrgica).

Variables que pueden ser subsidiarias a Proteger: Agresin (pelear con un objeto que ha molestado a un inferior),sexo (casarse solo por los nios), degradacin (permitir ganar a un nio). Variables a las cuales proteger puede ser subsidiaria: Afiliacin (proteger tanto a un objeto como para no perderlo), dominio( ser bondadoso para ganar votos), evitar el reproche (asistir a un objeto para no ser considerado egosta).

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Conflictos con: Agresin, evitar el dao, evitar la inferioridad, ser protegido y logro

4.12.Definicin:

CAMBIO

Deseo o tendencia a la flexibilidad, cambiar de mtodos, hbitos y preferencias, hacer cosas nuevas y diferentes, cambiar de lugar, ser incansable, siempre en movimiento, buscar aventuras nuevas. Deseos y efectos: Gozar movindose de un lado a otro, vagar, viajar, buscar la novedad. Sentimientos y emociones: Ser inconstante en el amor, gozar con nuevos espectculos, libros e ideas. Estar a la moda. Exhibir un humos oscilante. Nombre de rasgos y actitudes: Cambiante, no predecible, aceptable, variable. Acciones : Generales : irregular en sus acciones, gustos: en el levantarse, en el comer, en el trabajo, en el juego, en el descanso. Habilidad para moverse. Fusiones con: Afiliacin (cambiar de amistades), sexo (cambiar de objeto amoroso). Autonoma ( ser libre para cambiar de actividad y hacer lo que uno quiera),logro (cambiar de metas en forma sucesiva). inscontante, flexible, voluble, infiel,

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Conflictos con: Orden, persistencia, intracepcin.

4.13.Definicin:

PERSISTENCIA

Mantencin del esfuerzo (actividad vigorosa), hacer trabajos largos. No dejar de hacer algo sin antes terminarlo. Trabajar sin distraerse. Deseos y efectos: Trabajar en forma intensa : terminar todo lo iniciado; no dejar para maana lo que se puede hacer hoy, gozar con trabajos que requieren esfuerzo. Sentimientos y emociones: Sentirse capaz de realizar solo una tarea que requiere resistencia, gozar con periodos de actividad continua. Nombre de los rasgos y actitudes: Resistencia, rgido, metdico, persistente, planificador. Fusiones con: Logro (insistir en una actividad en pos de una meta hasta alcanzarla), afiliacin (mantener amistades), dominio (ejercer poder para alcanzar una meta), orden ( ser meticuloso en el manejo de sus actividades), autonoma ( no permitir ser interrumpido), sexo (ser constante en el amor). Conflictos con: Cambio.

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4.14.Definicin:

HETEREO SEXUALIDAD

Deseo o tendencia a formar y remover relaciones erticas, salir con sujetos de sexo opuesto, enamorarse, participar en discusiones acerca de lo sexual. Deseos y efectos: Formar y promover una relacin ertica, tener comercio sexual. Sentimientos y emociones: Formar y promover una relacin ertica, tener comercio sexual. Nombre de rasgos y actitudes: Ertico, sensual, seductor. Acciones: a) Generales : Seducir a un objeto sexualmente atrayente, gozar con la compaa del sexo opuesto. Participar en fiestas mixtas, enamorarse, intercambiar sentimientos e ideas con el objeto amado. b) motones : Agarrar, atraer, abrazar, copular. c) verbones: flirtear, rogar, expresar simpata, hacer el amor. Fusiones con: Afiliacin (amor ertico), agresin (sadismo), degradacin (masoquismo, conocimiento (voyeurismo),proteger (un amor maternal, deferencia idolatra). Variables que pueden ser subsidiarias a heterosexualidad: Afiliacin (ganar el afecto de un objeto), exhibicionismo (fascinar a un objeto). Logro ( demostrar talento).

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Variables a las que Heterosexualidad puede ser subsidiaria: Dominio (ganar el control sobre el objeto amado), proteger (tener un hijo), evitar la inferioridad (evitar ser llamado inocente o inexperto en amores). Conflictos con: Evitar el dao, evitar el reproche, evitar la inferioridad.

4.15.Definicin :

AGRESIN

Deseo o tendencia a vencer la oposicin mediante la fuerza. Atacar, censurar, ridicular, moverse y hablar en forma autoritaria. Encolerizarse, incitar a ala agresin contra toda persona mediante la crtica pblica.

Deseos y efectos: Venga una injuria, oponerse por la fuerza o castigar a un objeto, opacar, censurar, ridiculizar maliciosamente a un objeto, Despreciar, burlarse.

Nombre de rasgos y actitudes: a) b) c) d) e) Agresivo: combativo, beligerante, peleador, discutidor Irritable, malicioso, resentido Destructivo, cruel, despiadado Crtico, acusatorio, abusivo Dominante, severo, desptico.

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Acciones: a) Generales : moverse y hablar en forma autoritaria, de una manera amenazante, con fuerza. Maldecir y culpar a aquellos que impiden nuestro progreso. b) motones : asalto, destruccin, asesinato. c) verbones: criticar, ridiculizar, censurar. Fusiones con: Dominio (lder agresivo),sexo (sadismo), autonoma (usar la fuerza para escapar del aislamiento, exhibicionismo (luchar por obtener premios).

Necesidades a las que Agresin puede ser subsidiaria: Sexo, dominio, neutralizacin (defender la gloria),autonoma. Conflictos con: Evitar el dao, evitar la inferioridad, degradacin, afiliacin, proteger y deferencia.

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1.-

ADMINISTRACIN

La administracin puede ser una forma individual o colectiva. En la cubierta del cuestionario aparecen las instrucciones para responder a el (ver anexo N 1), la edicin americana E.P.P.S., provee hojas de respuestas para correccin manual (ver anexo N 2) y hojas de respuestas para correccin mecnica (mquinas IBM). En la aplicacin individual, basta con indicarle al sujeto que lea con cuidado las instrucciones. En la aplicacin colectiva es conveniente entregar primero las hojas de respuestas, con el fin de que los sujetos llenen en ella los datos pertinentes (nombre, edad, sexo, nivel educacional y fecha de aplicacin), y posteriormente el cuestionario. Enseguida se les entregue el cuestionario, indicndole que lean las instrucciones en silencio .Ledas las instrucciones, el examinador puede responder a dudas, respuestas, que en todo caso, sern dadas en forma consistente con las instrucciones escritas. El manual americano informa de un tiempo de aplicacin promedio entre 40 55 minutos. Sin embargo, no hay tiempo lmite para responder el E.P.P.S, no obstante no se les debe indicar esto a los examinados, a menos que lo pregunten. Se les debe pedir que trabajen lo mejor y ms rpidamente que puedan En la hoja de respuestas ( de correccin manual), el sujeto responde a cada item encerrando en un crculo la letra Ao B que corresponde a la afirmacin por l elegida, en la hoja de respuesta. Antes de recoger las hojas de respuestas, es adecuado revisarlas con el fin de observar si todos los items han sido contestados.

2.-

IMISIN DE RESPUESTAS

Ya se ha recalcado que el examinador debe asegurarse que los sujetos responden todas las preguntas: no obstante, en la aplicacin colectiva puede suceder que algunos items no sean contestados. En este caso, y siempre que el nmero de ellos sea pequeo, se puede obtener puntajes finales aproximados, eligiendo al azar ( por ejemplo, mediante una moneda) una de las alternativas para los items no contestados. Deber dejarse constancia, por supuesto, de las preguntas no contestadas por el sujeto.

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3.-

CORRECCIN

El manual del E.P.P.S. informa del siguiente procedimiento: Paso N 1: Mediante una plantilla se traza una lnea sobre los siguientes items 1-7-13-19-25:101-101-107-113-119-125: 201-207-213-219-y 225. Estos items son tachados, ya que no se considerarn en la obtencin de la puntuacin de cada variable. Se enmarcan mediante la misma plantilla, los siguientes items: 151-157-163-169-1765: 26-32-38-44-50: 51-57-63-6975.Las respuestas a estos items se deben incluir en la obtencin de los puntajes brutos de las variables, pero, adems servirn, mediante la comparacin de los items anteriormente mencionados (los que fueron techados), para la obtencin del puntaje de consistencia. Paso N 2; Se contar el nmero de letras A encerradas en crculo en el primer rengln de la hoja de respuesta, y se colocar este nmero al final de este regln en la columna nombrada r. Se har lo mismo con los reglones siguientes. Al obtener puntajes brutos no se cuentan las letras A encerradas en circulo que hayan sido tachadas en el paso N 1. Paso N 3: Se cuentan las letras b encerradas en un crculo en la primera columna y se anotar este nmero en la primera lnea de la columna a la derecha de la hoja de respuesta, encabezada por la letra c, Se har lo mismo con las columnas siguientes y se anotarn los resultados en las sucesivas lneas de la columna c. Al obtener estos puntajes de columna, no se considerarn las B encerradas en crculo de ningn items que haya sido tachado en el paso N 1. Paso N 4 : Terminado el paso anterior, habr 15 minutos anotados en la columna r y 15 en la columna c Se sumarn los dos nmeros correspondientes a cada lnea de las columnas r y c, se colocar esta suma en la columna s directamente a la derecha. Esta cantidad, corresponde al puntaje bruto de cada una de las 15 variables de la personalidad. Antes de la columna r aparece la sigla correspondiente a las distintas variables. Paso N 5: Este paso se refiere a la obtencin del puntaje de consistencia. Para mayor claridad, se anotarn los items relacionados a este puntaje, y que son aquellos tachados y enmarcados en el paso N 1, ellos son: 1 7 13 19 25 26 32 36 113 44 119 50 125 51 57 63 69 75

151 157 163 169 175

101 107

201 207 213 219 225

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Los nmeros en cada columna de los pares de arriba representan 15 items idnticos en el E.P.P.S.,es decir, por ejemplo, los items 1 y 151 presentan el mismo par de afirmaciones en el mismo orden, de modo que si un individuo ha respondido en forma consistente, habr elegido la misma afirmacin en ambos items, o sea, para aclarar, las letras A en los items 1 t 151. As para obtener el puntaje de consistencia, se comparen las respuestas a cada par indicado en cada columna; si son las mismas, se colocar un ticket en el cuadrado al final de cada columna en la hoja de respuesta, y si son diferentes, no se hace ninguna marca. Finalmente, se cuenta el nmero de tickets y se colocar esa cantidad en el espacio indicado por la abreviatura con. A partir de 9 coincidencias = confiable Paso N 6 : Se puede obtener un puntaje de estabilidad de perfil, si se desea, correlacionando los puntajes de la columna r con los de la columna c. 4.REPRESENTACION GRAFICA

Se puede obtener un dispersiograma de las percentiles correspondientes a los puntajes brutos de cada variante, utilizando para ello el grfico del reverso de aloja de respuesta (ver anexo) 5.PUNTAJES BRUTOS, MAXIMOS Y MINIMOS

Como ya mencionamos, al referirnos a la construccin del instrumento, el nmero de afirmaciones por variable es de 30 ( 9 afirmaciones distintas que se repiten 3 0 mas veces), de las cuales 2 son eliminadas (paso N 1 y 5). Estas 30 afirmaciones estn pareadas con alas afirmaciones de las otras variables. De modo que si un sujeto eligiese las afirmaciones de una determinada variable, como siendo ms caracterstica de ; l, que las afirmaciones de las otras variables, su puntaje mximo ser de 28; si no eligiese ninguna de las afirmaciones de esa variable particular, su puntaje en ese variable ser, obviamente, 0. 6.NORMAS

Para determinar si un puntaje particular, entre 0 y 28,para una determinada variable es alto o bajo, hay que referirse a las normas. Edwards ha determinado normas para dos grupos de sujetos: estudiantes de college y adultos (Jefes de hogar en EE.UU). Se menciona, adems, la existencia de normas para estudiantes secundarios, ausentes del manual y que estaran disponibles en microfilms.

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Las normas presentadas en el manual estn expresadas en mercantiles y puntuaciones tpicas normalizadas (puntuaciones T) con promedio 50 y desviacin tpica 0. 7.INTERPRETACION

La interpretacin de los resultados se hace en funcin a la definicin de las variables (ver cap. III), y debido a la naturaleza de los percentiles, Edwards sugiere la siguiente interpretacin: Percentiles Bajo 4 17 85 sobre 3 16 84 96 97 Interpretacin Muy bajo bajo Promedio Alto Muy alto Puntuaciones T bajo 31 41 60 sobre 30 40 59 69 70

Los aspectos de fiabilidad, validez, consistencia, deseabilidad social y otros, sern ms adelante cuando los resultados obtenidos por nosotros sean comparados con los del instrumento americano.

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CUESTIONARIO (Tablas)

EDWARDS

1.2.3.4.5.6.7.8.9.101112131415-

Logro Deferencia Orden Exhibiciones Autonoma Afiliacin Intracepcin Ser Protegido Dominio Degradacin Proteger Cambio Persistencia Heterosexualidad Agresin

Percentiles Bajo 3 4 16 17 84 85 96 Sobre 97 = = = = = Muy Bajo Bajo X Alto Muy alto

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