1) Quanto 15% de 80?

? Aulas de Porcentagem em Vdeo Multiplique 15 por 80 e divida por 100: Se voc achar mais fcil, voc pode simplesmente multiplicar 15% na sua forma decimal, que 0,15 por 80: 15% de 80 igual a 12. 2) Quanto 70% de 30? Multiplique 70 por 30 e divida por 100: Ou ento voc pode multiplicar 70% na sua forma decimal, que 0,70 por 30: 70% de 30 igual a 21. 3) Quanto 150% de 45? Multiplique 150 por 45 e divida por 100: Voc tambm pode simplesmente multiplicar 150% na sua forma decimal, que 1,50 por 45: 150% de 45 igual a 67,5. 4) Quanto 100% de 40? Multiplique 100 por 40 e divida por 100: Se voc preferir pode multiplicar 100% na sua forma decimal, que 1,00 por 40: Na verdade voc no precisa fazer conta alguma. Como voc j sabe 100% representa o todo, por

isto 100% de qualquer nmero ser sempre o prprio nmero. 100% de 40 igual a 40. 5) Expresse a razo de 19 para 25 como uma porcentagem. A razo de 19 para 25 pode ser expressa nestas duas formas:

Ao realizarmos a diviso de 19 por 25 iremos obter o valor da razo: Tal como procedemos no caso das razes centesimais, devemos multiplicar este valor decimal por cem e acrescentar o smbolo "%" para termos a representao da porcentagem, na verdade o multiplicamos por 100%: Assim 19 : 25 na forma de porcentagem igual a 76%. 6) 30% da populao de uma cidade litornea mora na rea insular e os demais 337.799 habitantes moram na rea continental. Quantas pessoas moram na ilha? Sabemos que 30% da populao da cidade mora na ilha e o restante 100 % - 30%, ou seja, 70% mora no continente. Como 70% corresponde a 337.799 habitantes, podemos montar uma regra de trs para calcularmos quantos habitantes correspondem aos 30% que moram na ilha: 337.799 est para 70, assim como x est para 30:

Podemos resolver este exerccio de uma outra forma. Se multiplicarmos 337.799 por 100 e dividirmos este produto por 70, iremos encontrar o nmero total de habitantes da cidade: Ao calcular 30% de 482.570 iremos encontrar o nmero de habitantes da ilha: Portanto a populao da cidade que mora na rea insular de 144.771 habitantes. 7) Se 4% de um nmero igual a 15, quanto 20% deste nmero? 8) Do meu salrio R$ 1.200,00 tive um desconto total de R$ 240,00. Este desconto equivale a quantos por cento do meu salrio? Vamos resolver este exerccio montando uma regra de trs: O percentual que eu procuro (x) est para o desconto (R$ 240,00), assim como 100% est para o meu salrio deR$ 1.200,00: Portanto este desconto equivale a 20% por cento do meu salrio. 9) Eu tenho 20 anos. Meu irmo tem 12 anos. A idade dele quantos por cento da minha? 10) Meu carro alcana uma velocidade mxima de 160 km/h. O carro de meu pai atinge at 200 km/h. A velocidade mxima do carro do meu pai quantos por cento da velocidade mxima do meu carro?

11) Por um descuido meu, perdi R$ 336,00 dos R$ 1.200,00 que eu tinha em meu bolso. Quantos por cento eu perdi desta quantia? 12) Dei ao meu irmo 25 das 40 bolinhas de gude que eu possua. Quantos por cento das minhas bolinhas de gude eu dei a ele? Com quantos por cento eu fiquei? 25 62,5% de 40. Obtemos este valor pela diviso de 25 por 40: 0,625 est na sua forma decimal, ento o multiplicamos por 100% para coloc-lo na sua forma percentual: 62,5%. Este o percentual de bolinhas que eu dei. A diferena entre 40 e 25 15. Como 40 equivale a 100% e 25 equivale a 62,5%, ento 15 equivale diferena entre 100% e 62,5% que 37,5%: Chegaramos tambm aos mesmos 37,5% se tivssemos divido 15 que a quantidade de bolinhas que ficaram comigo, por 40 que a quantidade total. Portanto: Eu dei 62,5% das bolinhas de gude que eu possua e fiquei com 37,5%. 13) Ao comprar um produto que custava R$ 1.500,00 obtive um desconto de 12%. Por quanto acabei pagando o produto? Qual o valor do desconto obtido? 12% de R$ 1.500,00 R$ 180,00. Chegamos a este valor pela conta abaixo: A diferena entre R$ 1.500,00 e R$ 180,00 de R$ 1.320,00, conforme calculado a seguir:

Portanto: Com o desconto percentual obtido de 12%, em valor obtive R$ 180,00 de desconto e acabei pagando R$ 1.320,00. 14) Na festa de aniversrio do meu sobrinho derrubei uma mesa onde estavam 40 garrafas de refrigerante. Sobraram apenas 15% das garrafas sem quebrar. Quantas garrafas sobraram e quantas eu quebrei? 15% de 40 6. Chegamos a este valor pela conta abaixo: A diferena entre 40 e 6 de 34, conforme calculado a seguir: Portanto: Das 40 garrafas que estavam na mesa, eu quebrei 34 e sobraram apenas 6. 15) Dos 28 bombons que estavam na minha gaveta, j comi 75%. Quantos bombons ainda me restam? 75% de 28 21. Chegamos a este valor pela conta abaixo: A diferena entre 28 e 21 de 7, conforme calculado a seguir: 7 o nmero de bombons que ainda me restam, mas poderamos ter chegado a este resultado por outro caminho. Como eu j comi 75% dos 100% dos bombons que eu possua, ainda tenho 25% deles, basta ento calcularmos quanto 25% de 28: Portanto: Dos 28 bombons ainda me restam 7.

16) Comprei 30 peas de roupa para revender. Na primeira sada eu estava com sorte e consegui vender 60%. Quantas peas de roupa eu vendi? 60% de 30 18. Chegamos a este valor pela conta abaixo: Portanto: Eu vendi 18 das 30 peas logo na primeira sada. 17) Em uma cesta eu possua uma certa quantidade de ovos. As galinhas no meu quintal botaram 10% da quantidade dos ovos que eu tinha na cesta e nela os coloquei, mas por um azar meu, um objeto caiu sobre a dita cuja e 10% dos ovos foram quebrados. Eu tenho mais ovos agora ou inicialmente? Digamos que originalmente eu tivesse x ovos. Como voc sabe 10% pode ser escrito como 0,1 j que 10% equivale a 10 divididos por 100. Desde que minhas galinhas botaram uma quantidade equivalente a 10% da que eu possua, isto equivale a dizer que alm dos x ovos originais, agora eu possuo mais 0,1x, ou seja, agora eu tenho 1,1x ovos: S que quando eu tinha 1,1x ovos eu acabei perdendo 10% deles, ou seja, fiquei com 90% dos ovos, j que dos 100% eu perdi 10%: 0,99x representa 99% dos ovos que eu tinha originalmente e j que eu tinha 100%, ao ficar com 99% fiquei com 1% a menos que a quantidade original.

Portanto: Inicialmente eu tinha mais ovos que agora. De forma resumida, a quantidade original de ovos pode ser representada pelo nmero 1 (100% dos ovos). Como foram acrescentados mais 10%, este acrscimo de 10% equivale a 100% + 10%, ou seja, equivale a 110% que equivalente a 1,1. Ao perder 10% eu fiquei apenas com 90% dos ovos, ou seja, fiquei com 0,9 deles. Multiplicando-se tais valores teremos: Estes 99% so os ovos que ainda me restam. 18) O aumento salarial de uma certa categoria de trabalhadores seria de apenas 6%, mas devido interveno do seu sindicato, esta mesma categoria conseguiu mais 120% de aumento sobre o percentual original de 6%. Qual foi o percentual de reajuste conseguido? Estamos falando de acrscimo de porcentagem de porcentagem, j que os 6% originais foram aumentados em 120%. Vejamos como vai ficar a resoluo: Ou seja, o aumento conseguido foi de 13,2%, mas podemos pensar na resoluo do problema de uma outra forma: O aumento conseguido originalmente era de 6%, este percentual equivale a 100% do aumento conseguido, mas como conseguiu-se mais 120% de aumento, ento o passamos a ter 220% ( 100% + 120%) de aumento sobre os 6%, logo o problema consiste em se calcular 220% de 6%:

Portanto: O percentual de reajuste conseguido pela categoria foi 13,2%. 19) Quanto 60% de 200% de 80%? Neste tipo de exerccio devemos multiplicar todos os percentuais. Todos eles devem ser passados para a sua forma decimal, exceto o ltimo: Portanto: 60% de 200% de 80% igual a 96% 20) Quanto 45% de 90% de 180? Neste tipo de exerccio devemos multiplicar todos os percentuais passados para a sua forma decimal, pelo nmero que se deseja achar o percentual: Portanto: 45% de 90% de 180 72,9. 21) Comprei um frango congelado que pesava 2,4kg. Aps o descongelamento e de ter escorrido toda a gua, o frango passou a pesar apenas 1,44kg. Fui lesado em quantos por cento do peso, por ter levado gelo a preo de frango? Se dividirmos 0,96, que corresponde ao peso do gelo, por 2,4, que corresponde ao peso total, iremos obter 0,4, que se multiplicado por 100, nos dar o percentual procurado: Fui lesado em 40% do peso. este o percentual equivalente aos 960g de gelo que paguei como se fosse frango.

22) Em uma populao de 250 ratos, temos que 16% so brancos. Qual o nmero de ratos brancos desta populao? Para que voc tenha uma melhor compreenso, montemos uma regra de trs: Temos 16 ratos brancos para cada 100 ratos, assim como teremos x ratos brancos se tivermos 250 ratos. De forma geral, sem que voc tenha que montar sempre a regra de trs, basta que voc multiplique o valor do qual voc quer achar o percentual (250 neste caso) pela porcentagem (16 neste exemplo), dividindo em seguida este produto por 100 (sempre 100 por ser tratar de porcentagem). Portanto o nmero de ratos brancos desta populao de 40 ratos brancos. 23) Das 20 moedas que possuo em meu bolso, apenas 15% delas so moedas de um real. Quantas moedas de um real eu possuo em meu bolso? Resolvendo da forma simplificada temos: Se voc quiser simplificar ainda mais o clculo, basta que voc pegue a porcentagem na sua forma decimal, ou seja, 0,15 ao invs de 15% e que a multiplique pelo nmero em questo (20 neste caso), temos ento: Logo eu possuo em meu bolso 3 moedas de um real.

24) Dos 8 irmos que possuo, apenas 12,5% so mulheres. Quantas irms eu possuo? Resolvendo da forma mais simplificada temos: Portanto eu possuo apenas uma irm. 25) Tempos atrs o rolo de papel higinico que possuiu por dcadas 40 metros de papel, passou a possuir apenas 30 metros. Como o preo do rolo no sofreu alterao, tal artimanha provocou de fato um aumento de quantos por cento no preo do metro do papel? Vamos dizer que originalmente o rolo custasse x, ento o preo do metro de papel seria . Depois o rolo ainda custava x, mas o preo do metro de papel seria , que seria obviamente maior que antes, j que temos menos papel ao mesmo custo. Ao dividirmos por e subtrairmos 1 iremos obter na forma decimal qual foi o aumento no preo do produto: Como sabemos, aproximadamente 0,3333 na forma decimal equivale a 33,33%. Como voc pode ter reparado a varivel x utilizada na soluo do problema acabou sendo simplificada por ela mesma. De forma mais simples em exerccios deste tipo voc pode simplesmente realizar as contas tal como abaixo: Tal artimanha provocou o aumento de cerca de 33,33% no preo do metro do papel.

26) Um guarda-roupa foi comprado a prazo, pagando-se R$ 2.204,00 pelo mesmo. Sabe-se que foi obtido um desconto de 5% sobre o preo de etiqueta. Se a compra tivesse sido vista, o guarda-roupa teria sado por R$ 1.972,00. Neste caso, qual teria sido o desconto obtido? Como o guarda-roupa foi comprado com 5% de desconto, isto equivale a dizer que foi comprado por 95% (0,95 na forma decimal) do seu preo: Dividindo-se 2204 por 0,95, iremos obter o preo do produto sem qualquer desconto: Como o preo vista seria de R$ 1.972,00 e o preo sem nenhum desconto de R$ 2.320,00, o desconto obtido seria de R$ 348,00: Resta-nos calcular quantos por cento 348 de 2320, o que podemos fazer dividindose 348 por 2320: 0,15 o resultado procurado, mas na forma decimal, multiplicando-o por 100% iremos obter o resultado na forma percentual: 15% Portanto se o guarda-roupa tivesse sido comprado vista, o desconto percentual teria sido de 15%

1) Dois nmeros somados totalizam 510. Sabe-se que um deles est para 8, assim como o outro est para 9. Quais so os dois nmeros?

Chamemos o primeiro nmero de a e o outro nmero de b. Do enunciado, tiramos que a est para 8, assim como best para 9. Utilizando-nos da terceira propriedade das propores temos: Sabemos que a e b somados resultam em 510, assim como a adio de 8 a 9 resulta em 17. Substituindo estes valores na proporo teremos: Portanto: Chegamos ento que os dois nmeros so 240 e 270. 2) Um nmero a somado a um outro nmero b totaliza 216. a est para 12, assim como b est para 15. Qual o valor de a e de b? Recorrendo terceira propriedade das propores montamos a seguinte proporo: Sabemos que a soma de a com b igual a 216, assim como tambm sabemos que 12 mais 15 totaliza 27. Substituindo tais valores teremos: Portanto: Os dois nmeros so 96 e 120. 3) Um nmero a subtrado de um outro nmero b resulta em 54. a est para 13, assim como b est para 7. Qual o valor de a e de b? Recorremos terceira propriedade das propores para montarmos a seguinte proporo:

Sabemos que a diferena entre a e b igual a 54, e sabemos tambm que 13 menos 7 d 6. Substituindo tais valores teremos: Portanto: Os dois nmeros so 117 e 63. 4) A diferena entre dois nmeros igual a 52. O maior deles est para 23, assim como o menor est para 19. Quais so os nmeros? Vamos chamar o nmero maior de a e o menor de b. Do enunciado, a est para 23, assim como b est para 19. Ao utilizarmos a terceira propriedade das propores temos: Sabemos que a menos b igual a 52, assim como 23 menos 19 igual a 4. Ao substituirmos estes valores na proporo teremos: Portanto: Chegamos ento que os dois nmeros so 299 e 247. 5) A idade de Pedro est para a idade de Paulo, assim como 5 est para 6. Quantos anos tem Pedro e Paulo sabendo-se que as duas idades somadas totalizam 55 anos? Identifiquemos a idade de Pedro por a e a idade de Paulo por b. A partir do enunciado, temos que a est para b, assim como 5 est para 6. Utilizando-nos da segunda propriedade das propores temos:

Sabemos que a soma a e b resulta em 55, assim como 5 mais 6 resulta em 11. Substituindo estes valores na proporo temos: Para calcularmos o valor de a temos: Portanto: Pedro tem 25 anos e Paulo tem 30 anos. 6) O peso de uma sacola em kg est para o peso de uma outra sacola tambm em kg, assim como 32 est para 28. Quanto pesa cada uma das sacolas, sabendo-se que juntas elas pesam 15kg? Identifiquemos o peso da primeira sacola por a e o peso da segunda por b. Como expresso no enunciado, temos que a est para b, assim como 32 est para 28. Da segunda propriedade das propores temos que: Temos que a e b somados resultam em 15, assim como 32 mais 28 resulta em 60. Substituindo-os na proporo temos: Calculemos o valor de b: Portanto: Uma das sacolas pesa 8kg ao passo que a outra pesa 7kg. 7) A soma de dois nmeros igual a 46. O primeiro est para o segundo, assim como 87 est para 51. Quais so os nmeros? Identifiquemos o primeiro deles por a e o segundo por b. Como dito no enunciado, a est para b,

assim como 87est para 51. A segunda propriedade das propores nos diz que: Temos que a mais b d 46, assim como 87 mais 51 resulta em 138. Substituindo-os na proporo temos: Calculemos o valor de b: Portanto: O segundo dos nmeros igual a 17 e o primeiro igual a 29. 8) Dois nmeros a e b diferem entre si em 18 unidades. a est para b, assim como 825 est para 627. Qual o valor de a e de b? Da segunda propriedade das propores temos: Sabemos que a diferena entre a e b resulta em 18, assim como 825 menos 627 resulta em 198. Substituindo tais valores na proporo temos: Para calcularmos o valor de a temos: Portanto: 75 e 57 respectivamente se referem ao valor de a e de b. 9) Quatro nmeros, 72, 56, 90 e x, todos diferentes de zero, formam nesta ordem uma proporo. Qual o valor da quarta proporcional x? De acordo com a quarta proporcional temos:

O valor da quarta proporcional x 70. 10) Quatro nmeros, x, 15, 15 e 9, todos diferentes de zero, formam nesta ordem uma proporo. Qual o valor da terceira proporcional x? De acordo com a terceira proporcional temos: O valor da terceira proporcional x 25. Os objetivos desta aula so: analisar que porcentagem uma frao de denominador 100 e que nos d a poro do todo que est sendo considerado, estabelecer conexes entre porcentagem e razo, estabelecer conexes entre porcentagem e regra de trs e estabelecer conexes entre porcentagem e proporo. Bons estudos. Toda razo cujo consequente 100 denominada porcentual ou razo centesimal. Vamos praticar: nos exemplos a seguir, vamos representar nmeros com smbolo % em razo percentual. 25% pode ser representado como 25/100 = 1/4 = 0,25; 30% pode ser representado como 30/100 = 3/10 = 0,3; 40% pode ser representado como 40/100 = 4/10 = 2/5 = 0,4; 50% pode ser representado como 50/100 = 5/10 = 1/2 = 0,5; 25% de 500 pode ser representado como 75% de 900 pode ser representado como 50% de 1000 pode ser representado como

0,5% de 8 pode ser representado como Aplicando este conhecimento, calcule a) 25% de 500; b) 75% de 900; c) 50% de 1000; d) 0,5% de 8; Resolva e divirta-se com os seguintes exerccios 1) Calcular 12% de R$ 600,00. Portanto, R$ 72,00. 2) Um estudante no pode faltar a mais de 1/4 das aulas dadas durante o ano. Como exprimir em porcentagem? Regra: - qual o nmero que multiplicando o 4 (denominador) resulta em 100? o 25. Multiplica-se o numerador e o denominador por 25. Assim: Portanto, o aluno no pode faltar a mais de 25% das aulas dadas durante o ano.

3) Um funcionrio ganha 2/5 do lucro anual de uma empresa. Exprima em porcentagem? Regra: - qual o nmero que multiplicando o 5 (denominador) resulta em 100? o 20. Multiplica-se o numerador e o denominador por 20. Assim: Portanto, o funcionrio ganha 40% do lucro anual da empresa. 4) O preo de uma geladeira R$ 950,00. Para pagamento a vista, h um desconto de 20%. Calcular: a) A quantia referente ao desconto; Portanto, R$ 190,00. b) O preo da geladeira a vista? Preo da geladeira - desconto = R$950,00 - R$190,00 = R$760,00. 5) O salrio de um professor R$1100,00. Depois de muita greve, o governo teve misericrdia desta alma penada e concedeu-lhe 8% de reajuste. Qual o novo e excitante salrio deste professor? - Clculo do reajuste: Portanto, R$ 88,00. - Clculo do novo salrio:

Salrio + reajuste = R$ 1100,00 + R$ 88,00 = R$ 1188,00. 6) Agora, com este grande salrio de R$1188,00, o at ento alegre professor, recebe uma notcia triste: seu novo e grande salrio precisar sofrer uma reduo de 5% para ajudar a pagar as dvidas do seu estado. Qual ser o novo salrio do professor? - Clculo da reduo do salrio: Portanto, R$ 59,40. - Clculo do novo salrio: R$ 1188,00 - R$ 59,40 = R$ 1128,60. 7) Ao comprar um livro de Fsica por R$ 90,00, o vendedor lhe deu um desconto de 4%. Quantos reais voc teve de abatimento? Portanto, R$ 3,60. 8) Um vendedor lhe vende um Tnis de R$ 120,00 por R$ 102,00. Quantos por cento lhe concedeu de desconto? Vamos calcular X/100 (X%) pela seguinte expresso (para abatimento do preo): Novo preo = preo - X/100 do preo.

Portanto, o desconto foi X% = 15%.

Obs: Voc tem dificuldades em aprender sobre nmeros relativos? Estude o artigo intitulado Nmeros inteiros relativos. Podemos, tambm, calcular assim: Preo do Tnis - menos preo do tnis com desconto = R$ 120,00 - R$ 102,00 = R$ 18,00. Regra de trs: R$ 120,00 ---> 100% R$ 18,00 ---> X

Portanto, o desconto foi X% = 15%. 9) Voc compra um carro por R$ 20000 e vende-o com lucro de R$ 4000,00. Qual a porcentagem de lucro, ou seja, quantos por cento eu lucrei em cima de 20000? Vamos calcular X/100 (X%) pela expresso (para lucro): Novo preo = preoantigo + X/100 do preo antigo.

Portanto, a porcentagem de lucro X% = 20%. De fato 20% de R$20000 = R$4000. 10) Um Pen-Drive custa R$ 42,00. O vendedor faz a voc um abatimento de 15% sobre o preo do PenDrive. Quanto voc vai pagar? Aqui foi dado o X/100 = 15%.

Vamos calcular o Novo preo pela expresso (para abatimento do preo): Novo preo = preo - X/100 do preo. Vamos chamar novo preo de X.

Portanto, vou pagar R$ 35,70. Para sua reflexo: Para obter a resposta, o vendedor poderia multiplicar R$ 42,00 por 0,85? Sim, resultaria em R$ 35,70. Obs: muito importante aprender a usar a calculadora como ferramenta de auxlio no trabalho, nas lojas, nos supermercados, enfim, na vida cotidiana e no mbito profissional. Voc pode verificar como til a calculadora neste estudo: Como tirar porcentagem na calculadora. Porm, na sala de aula muito importante que o aluno faa e refaa as contas no caderno sem o uso da calculadora. Read more: http://elisiofisica.blogspot.com/2010/04/porcentagemexercicios-resolvidos.html#ixzz2CPmqOLrs Under Creative Commons License: Attribution