Aritmetica-2BIM-1ro Sec

Consorcio Educativo El Carmelo 78
ARITMTICA 1er ao
Colegios Pre Universitarios con Formacin Humanista
NUMERACIN
OTROS SISTEMAS DE NUMERACIN Y SUS ORGENES
El sistema decimal de numeracin tard mucho en ocupar la posicin dominante que tiene actualmente. En distintos periodos histricos muchos pueblos emplearon sistemas de numeracin diferentes al decimal. Por ejemplo, tuvo bastante difusin el sistema duodecimal. Indudablemente, su origen tambin est ligado al clculo por los dedos: puesto que los cuatro dedos de la mano (a excepcin del pulgar) tiene 12 falanges en total (ver figura) pasando el dedo pulgar por estas falanges se puede contar de 1 hasta 12. Despus se toma 12 como la unidad del origen siguiente, etc. Los vestigios del sistema duodecimal se han conservado en la lengua hablada hasta nuestros das: en lugar de doce a menudo decimos docena. Muchos objetos (cuchillos, tenedores, platos, pauelos, etc.) suelen contarse por docenas y no por decenas (recurdese por ejemplo, que las vajillas son, como regla general, para 12 o 6 personas y muy rara vez para 10 o 5). Hoy da casi no se emplea la palabra gruesa, que significa doce docenas (o sea, la unidad del tercer orden en el sistema duodecimal), pero hace unas decenas de aos era una palabra bastante extendida especialmente en el mundo del comercio. La docena de gruesas se llamaba masa, aunque hoy da pocas personas conocen esta significacin de la palabra gruesa. Los ingleses conservan indudables vestigios del sistema duodecimal: en el sistema de medidas (1 pie = 12 pulgadas) y en el sistema monetario (1 cheln = 12 peniques). Notemos que desde el punto de vista matemtico el sistema duodecimal tiene ciertas ventajas sobre el decimal. Segn Stanley, famoso explorador de frica, varias tribus africanas empleaban el sistema quinario. Es evidente la relacin de este sistema con la mano del hombre, mquina computadora primaria. Los aztecas y los mayas, que durante varios siglos poblaban las regiones amplias del continente americano y que crearon una alta cultura prcticamente liquidada por los conquistadores espaoles en los siglos XVI y XVII, usaban el sistema vigesimal. Este mismo sistema era empleado tambin por los celtas que se establecieron en el Occidente de Europa desde el segundo milenio antes de nuestra era. Algunos vestigios del sistema vigesimal de los celtas subsisten en el moderno idioma francs: por ejemplo, ochenta en francs es quatre-vingt, o sea, literalmente cuatro veces veinte. El nmero 20 figura tambin en el sistema monetario francs: el franco, unidad monetaria, consta de 20 sous.
SISTEMA DE NUMERACIN
Los matemticos hindes fueron los primeros en utilizar los dgitos para representar los nmeros mientras que los rabes se encargaron de introducirlos en la cultura occidental. Elementos de un Sistema de Numeracin
La Base Es un nmero natural mayor o igual que 2. Nos indica de cuanto en cuanto agrupamos las cantidades
Las Cifras Son los smbolos con los cuales formaremos los numerales. Toda cifra es menor que la base
ANCN: Balneario de Ancn S/N 5520002
LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029
SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

ARITMTICA 1er ao
Principios de un Sistema de Numeracin En todo sistema de numeracin se utiliza la cifra cero. La mayor cifra disponible en un sistema de numeracin es la base menos uno. En el sistema de base n se utilizan n cifras o smbolos. Ejem: 1) Base 6: 0; 1; 2; 3; 4; 5 cifra mxima disponible 6 cifras
2) Base 12:
0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; A; B cifra mxima disponible 12 cifras
Principales Sistemas de Numeracin Base 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nombre del Sistema Binario Terciario Cuaternario Quinario Senario Heptanario Octanario Nonario Decimal Undecimal Duodecimal Cifras Disponibles 0; 1 0; 1; 2 0; 1; 2; 3 0; 1; 2; 3; 4 0; 1; 2; 3; 4; 5 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; A 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; A; B
Lectura de un Nmero en cualquier Base Ejem: 1) En Base 10: 348 se lee trescientos cuarenta y ocho 5215 se lee cinco mil doscientos quince 2101(3) se lee dos, uno, cero, en base tres
2) En Base 3:
Nmero Capica Son aquellos nmeros que se leen igual de izquierda a derecha o de derecha a izquierda. Ejem: 1) 11 2) 202 EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) De los siguientes numerales cuntos estn escritos correctamente? 283(7) ; 431(6) ; 943(5) ; 213(4) ; 8888(7) ;651(2) a) 1 b) 4 c) 3 d) 2 e) 5 3) 7227 4) 83238
2) Si los siguientes numerales estn escritos correctamente. Hallar x . y ___ ___ ___ yy2(7) 3x2(y) 224(x) a) 30 b) 28 c) 34 d) 40 e) 45
3) Si los siguientes numerales estn expresados correctamente. Hallar b2 a2

___ a2b(8) ___ 2aa(b) ___ 315(a)

ARITMTICA 1er ao
a) 9
b) 11
c) 13
d) 14
e) 12
Descomposicin Polinmica de un Nmero El valor de la descomposicin es el equivalente del nmero en base 10. Ejem:
1) 342(7)
= 2.70 + 4.71 + 3.72 = 2.1 + 4.7 + 3.49 = 2 + 28 + 147 = 177
___
_____
3) Si a05(6) = 30(a-2)(7), hallar a

Solucin: a05(6) = 30(a-2)(7) 5.60 + 0.61 + a.62 5.1 + 0 + a.36 5 + 36a 36a a a = (a-2)(7)0 + 0.71 + 3.72 = (a-2)(1) + 0 + 3.49 = a 2 + 147 = 145 5 =4
Luego 342(7) equivale a 177 Base 7 Base 10
2) Si 53(n) = 33, hallar n

Solucin: 53(n) = 3.n0 + 5.n = 33 = 3.1 + 5n = 33 = 3 + 5n = 33 5n = 30 n =6 EJERCICIOS PARA LA CLASE
Pongmono s a trabajar!
1) Hallar n, si 102(n) = 234(7)
2) Hallar el valor de x, si 123(x) = 231(5)
____
__
3) Hallar x3 si xxxx(8) = 2x . (225(7))
__
__
4) Calcular a + b, si ab(9) = ba(7)
___
___
5) Hallar el valor de a2 + b2 si, abb(9) = bba(6)
__
__
__
6) Hallar a + b, si 1ab(7) = ba(9) + ab(8)
__
__
__
7) Sabiendo que 2.ab + 2 = ab(5) + ba(5). Hallar 3a + 2b

ARITMTICA 1er ao
___
__
8) Sabiendo que 6ab = 25.ab, hallar a3 + b3
____ __ __ 9) Sabiendo que abcd = 57.ab + 38.cd. Calcular a+b+c+d
__ __ 10) Si ab(7) = ba(4), hallar a+b
Prctica para la Casa 1) Halla x 42(x) = 22 a) 3 b) 6 c) 5 d) 7 5) Hallar x 13(x) + 24(x) = 40(x) __ __ 6) Si ab(6) = 4a(7), hallar 3a + 2b 7) Hallar x 53(x) + 12(x) = 41 __ __ 8) Si ab(5) = 3a(6), hallar a + b 9) Halla x 42(x) + 17(x) = 60(x) ___ ___ 10) Si aba(5) = 2ba(7), hallar a.b
2) Si ab = 3a + 3b, hallar b a a) 2 b) 3 c) 4 e) 5
3) Halla x ___ 3x7(9) = 322 __ __ 4) Si a3(6) = ba(7) ; hallar 2a + b
CAMBIOS DE BASE
1er Caso: Ejem: De Base n a base 10
1) Convertir 247(9) al sistema decimal

Solucin Por descomposicin polinmica 247(9) = 7.90 + 4.91 + 2.92 = 7.1 + 4.9 + 2.81 = 7 + 36 + 162 = 205 = 205 en base 10 De Base 10 a base n
247(9) 2do Caso: Ejem:
1) Convertir 356 a base 8 Solucin

Por divisiones sucesivas

ARITMTICA 1er ao
356 | 8 -36 44 | 8 -4 -4 5 356 = 544(8) 2) Expresar 12359 en el sistema duodecimal Solucin 3er Caso: De Base n a base m
Por divisiones sucesivas 12359 | 12 -- 35 1029 | 12 119 -- 69 85 | 12 -11 -9 -1 7 12359 = 7198(12)
En este caso primero se pasa a base decimal y luego a la base deseada. Base n Base 10 Base m
Ejm:
1) Expresar 2714(9) en base 5

Solucin 2714(9) = 4.90 + 1.91 + 7.92 + 2.93 = 4 + 9 + 7.81 + 2.729 = 13 + 567 + 1458 = 2038
2038 | 5 -- 38 407 | 5 -3 -- 7 81 | 5 2 31 16 | 5 - 1 -1 3 2714(9) = 2038 = 31123(5)
EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) Convierte: 38 a base 4 __
6) Halla a, b, c y d, si abcd(6) = 322
2) Halla a y b, si ab(5) = 14
7) Convierte: 11011(2) a base 10
3) Expresa: 234 a base 8 ___ Halla a, b y c, si abc(7) = 139
8) Halla a, si aaaa(6) = 635(9)
4)
9) Convierte: 81081(9) a base 10 ___
5) Representa: 56 a base 2
10) Halla x, y, z, si xyz(5) = 89
PRACTICA PARA LA CASA
1) Halla: 234(6) a base 2

___
4)
____ Halla a, b, c, si abbc(8) = 4175(9)
2) Halla a, b, c, si abc(6) = 12112(3) 3) Convierte: 814(11) a base 10

5) Representa: 1001(2) a base 4

ARITMTICA 1er ao
6) Hallar 3A13(11) a base 7 9) Representa: 210BA(12) a base 10 7) Convierte: 517(8) a base 12 10) Expresa: A212(12) a base 10 8) Convierte: 34B1(12) a base 5

ARITMTICA 1er ao
DIVISIBILIDAD EN NMEROS NATURALES

MLTIPLO: Fjese en las siguientes multiplicaciones: 3x0=0 3x1=3 3x2=6 3x3=9 3 x 4 = 12 . . . . . . Estos productos de las multiplicaciones realizadas {0; 3; 6; 9; 12; etc.} son mltiplos de 3 y lo expresamos as: 0 m(3) = 3 = {0; 3; 6; 12;...} Se llama mltiplo de un nmero al producto de dicho nmero por cualquier nmero natural. Otros ejemplos:
0 0
m(2) = 2 = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; ....}

0
m(3) = 3 = {0; 3; 6; 9; 12; 15; ....}

0
m(4) = 4 = {0; 4; 8; 12; 16; 20;....} Recuerda que: i) ii) iii) iv) v)
m(5) = 5 = {0; 5; 10; 15; 20; 25; ....}
Cada nmero es mltiplo de s mismo. El 0 es mltiplo de todos los nmeros. Los mltiplos de un nmero son infinitos. La suma de dos mltiplos de un nmero es mltiplo de ese nmero. El producto de mltiplos de un nmero es mltiplo de ese nmero.
DIVISOR: Observa las siguientes divisiones: 18 | 3 -- 6 21 | 3 -- 7 24 | 3 -- 8 30 | 3 -- 10
Se dice que un nmero es divisor de otro cuando lo divide exactamente. Fijndose en los ejemplos citados, podemos decir: 3 es divisor de 18 3 es divisor de 21 Ejercicios para Clase 1) Escribe cuatro mltiplo de 6. 5) Por qu 45 no es mltiplo de 6? 2) Escribe los ocho primeros mltiplos de 8. 6) Forma el conjunto M de todos los mltiplos de 8 menores de 70. 3) El 8 es mltiplo de 8 por qu? 4) Dado el conjunto: A = {4; 8; 12; 20; 42; 38; 72; 80} Cules no son mltiplos de 4? 7) Explica la siguiente igualdad y di si el nmero 84 pertenece a este conjunto.
0
3 es divisor de 24 3 es divisor de 30
7 = {0; 7; 14; 21; 28; ...}

ARITMTICA 1er ao
10) Forma el conjunto de todos los divisores de 16. 8) Forma el conjunto de divisores de 20. 9) Cuntos divisores tiene 360?
ACTIVIDADES PARA LA CASA 1) Escribe seis mltiplos de 7. 2) Escribe los primeros mltiplos de 11. 8) Forma el conjunto de divisores de 14. 3) El 32 es mltiplo de 4, por qu? 4) Dado el conjunto: B = {3; 12; 18; 24; 31; 62; 73; 81} Cuntos no son mltiplos de 3? 5) Porqu 120 es mltiplo de 30? 6) Es verdadera la siguiente igualdad?
0
7) Explica la siguiente igualdad y di si el nmero 108 pertenece a ese conjunto.
9) Forma el conjunto T de todos los divisores de 24. 10) Forma el conjunto A de todos los divisores de 48.
75 = 3 OPERACIONES ENTRE MLTIPLOS

0 0 0 0 0 0
1) n + n + n = n Ejem: 12 + 8 = 20
0 0 0
3) n . k = n
Ejem:
k Z/
2 +2 = 2
0 0 0 m 0
12 . 5 = 60
0 0
2) n n = n Ejem: 18 12 = 6
0 0 0
4 . 5 + 4
4) (n0 ) = n
Ejem:
m Z/ +
3 3 = 3
(5)3 = 125 (50 )3 = 50
DIVISIBILIDAD Es la parte de la Aritmtica que estudia las condiciones que debe reunir un nmero para ser divisible por otro. En general se dice que un nmero es divisible por otro cuando el cociente entre ellos es exacto y natural. Criterios de Divisibilidad
Divisibilidad por 2: Un nmero es divisible por 2 cuando termina en 0 o en cifra par. Ejem: 16 es divisible por 2; porque termina en cifra par. 60 es divisible por 2; porque termina en 0.
0
Divisibilidad por 3: La suma de sus cifras es 3 o 3. 0 Ejem: 888 es divisible por 3; porque 8+8+8 = 24 = 3 0 489 es divisible por 3; porque 4+8+9 = 21 = 3
0
Divisibilidad por 4: Sus dos ltimas cifras son ceros o mltiplos de 4. Ejem: 3700 es divisible por 4; porque sus dos ltimas cifras son ceros. 316 es divisible por 4; porque sus dos ltimas cifras son 16.

ARITMTICA 1er ao
Divisibilidad por 25: Sus dos ltimas cifras son ceros o mltiplos de 25. Ejem: 3700 es divisible por 25; porque sus dos ltimas cifras son ceros. 825 es divisible por 25; porque sus dos ltimas cifras son 25. Divisibilidad por 5: Su ltima cifra es cero o 5. Ejem: 65 es divisible por 5; porque termina en 5. 70 es divisible por 5; porque termina en 0. Divisibilidad por 6: Si es divisible por 2 y 3 a la vez. Ejem: 624 es divisible por 6; porque dicho nmero es divisible por 2 y por 3. 624 termina en cifra par (divisible por 2)
0
624 = 6+2+4 = 12 = 3 (divisible por 3) Divisibilidad por 8: Si sus tres ltimas cifras son ceros o mltiplos de 8. Ejem: 65000 es divisible por 8; porque sus tres ltimas cifras son ceros. 984 es divisible por 8; porque 984 es mltiplo de 8. Divisibilidad por 125: Si sus tres ltimas cifras son ceros o mltiplos de 125. Ejem: 65000 es divisible por 125; porque sus tres ltimas cifras son ceros. 4250 es divisible por 125; porque sus tres ltimas cifras son mltiplos de 125. Divisibilidad por 9: Si sus cifras suman un mltiplo de 9. Ejem: 0 252 es divisible por 9; porque 2+5+2 = 9 = 9 0 13914 es divisible por 9; porque 1+3+9+1+4 = 18 = 9
EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) Escribe dos nmeros que sean divisibles por 2. 5) Hallar los elementos del conjunto A A = {x |N / 4 < x 15; x es mltiplo de 3}
2) Cuntos de estos nmeros: 522; 471; 347; 666; 675; 981 ......? 6) Cul es el nmero menor que debe agregarse a la derecha de 506 para obtener un nmero de cuatro dgitos divisibles por 4?
3) Escribe 5 nmeros que sean divisibles por 4.
4) En una canasta hay 1008 huevos, se podr distribuir en cajas de media docena sin que sobre ninguno? Debe contestar sin hacer la divisin.
7) Halla los elementos de: B = {x |N / 20 x 45; x es mltiplo de 5}
8) Halla los elementos de: C = { x |N / 3 < x < 20; x es mltiplo de 6} PRCTICA PARA LA CASA 1) Escribe cuatro nmeros que sean divisibles por 3. 2) Escribe dos nmeros que sean divisibles por 6.

ARITMTICA 1er ao
3) Cuntos de estos nmeros: 528; 648; 500; 672; 452; 718; 506, son divisibles por 4? 4) De los siguientes nmeros Cules son divisibles por 9? 2961; 7431; 81162; 9729; 1008; 3618 5) Tengo que enviar 36 libros en paquetes que contengan igual nmero de ellos cuntas clases de paquetes iguales puedo hacer? 6) Halla los elementos de: D = { x |N / 8 x < 30; x es mltiplo de 4}
7) Averigua que dgitos puedes escribir en los espacios en blanco para que el nmero cumpla la condicin pedida. a) 45......... mltiplo de 3. b) 857....... mltiplo de 5. c) 8..... 74 mltiplo de 2. 8) Obtn tres mltiplos siguientes nmeros. a) 10 y 15 b) 12 y 14 c) 2; 3 y 5 d) 4; 5 y 6 comunes de los
NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS Nmero Primo. Es todo nmero entero positivo mayor que la unidad que es nicamente divisible por la unidad y por s mismo. Ejem: 2; 5; 11; 19; 43; .... Nmero Compuesto. Es todo nmero que tiene ms de dos divisores. Ejem: 4; 6; 9; 25; 40; 12; ....
Factorizacin de un Nmero en sus Factores Primos Ejem: Factorizar en sus factores primos el nmero 252. Solucin: 252 2 126 2 63 3 21 3 7 7 1 252 = 22 . 32 . 7
Nmero total de divisores de un Nmero. Ejem: 1) Hallar el nmero de divisores del nmero 40. Solucin: Factorizamos 40 2 20 2 10 2 5 5 40 = 23 . 5 1 Los exponentes son 3 y 1 aumentados en 1 sern: 3+1 y 1+1 4 2 El producto de estos ser 4 . 2 = 8 Rpta. El nmero 40 tiene 8 divisores o factores.
2) Hallar el nmero de divisores del nmero 180. Solucin: Factorizamos 180 90 45 15 5 1 2 2 3 3 5
El producto de los exponentes ms uno ser = 3 . 3 . 2 = 18 Rpta. El nmero 180 tiene 18 divisores o factores.

ARITMTICA 1er ao
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1) Cuntos nmeros primos hay entre 6 y 16?
2) Cul es el mayor nmero primo de un dgito?
3) Descomponer 420 en sus factores primos.
4) Por qu el nmero 18 no es nmero primo?
5) Averigua si el nmero 221 es primo o compuesto.
6) Cuntos divisores tiene el nmero 270?
7) Hallar la suma de todos los nmeros primos comprendidos entre 1 y 18.
8) Determinar el nmero de divisores de 90.

ARITMTICA 1er ao
9) Cuntos divisores ms tiene A que B, si A = 22 . 32 . 7
B = 5 . 72 . 11?
10) Cuntos divisores posee el nmero 3400?
PRCTICA PARA LA CASA 1) Cul es el mayor nmero primo de dos cifras? 2) Descomponer 180 en sus factores primos. 3) Cul de estas descomposiciones en factores primos est bien? a) b) c) d) 3x5 7x6 2 x 10 7 x 13
4) Averigua si el nmero 1013 es primo o compuesto. 5) Escribe tres nmeros primos mayores que 100. 6) Un padre quiere repartir entre sus hijos 43 soles, pero en partes iguales Podr hacerlo? 7) Escribe dentro del parntesis una P si es un nmero primo o una C si es un nmero compuesto, en los siguientes nmeros: a) 151 ( ) f) 521 ( ) b) 183 ( ) g) 283 ( ) c) 119 ( ) h) 276 ( ) d) 199 ( ) i) 320 ( ) e) 184 ( ) j) 105 ( ) 8) Cuntos divisores menos tiene el nmero 240 que el nmero 720? 9) Cuntos nmeros compuestos existen entre 10 y 25? 10) Determinar el nmero de divisores de 30.

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LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

Consorcio Educativo El Carmelo 79

0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; A; B cifra mxima disponible 12 cifras

3) Si los siguientes numerales estn expresados correctamente. Hallar b2 a2

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

ANCN: Balneario de Ancn S/N 5520002

Consorcio Educativo El Carmelo 80

= 2.70 + 4.71 + 3.72 = 2.1 + 4.7 + 3.49 = 2 + 28 + 147 = 177

3) Si a05(6) = 30(a-2)(7), hallar a

Luego 342(7) equivale a 177 Base 7 Base 10

2) Si 53(n) = 33, hallar n

1) Hallar n, si 102(n) = 234(7)

2) Hallar el valor de x, si 123(x) = 231(5)

3) Hallar x3 si xxxx(8) = 2x . (225(7))

4) Calcular a + b, si ab(9) = ba(7)

5) Hallar el valor de a2 + b2 si, abb(9) = bba(6)

6) Hallar a + b, si 1ab(7) = ba(9) + ab(8)

7) Sabiendo que 2.ab + 2 = ab(5) + ba(5). Hallar 3a + 2b

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

ANCN: Balneario de Ancn S/N 5520002

Consorcio Educativo El Carmelo 81

8) Sabiendo que 6ab = 25.ab, hallar a3 + b3

____ __ __ 9) Sabiendo que abcd = 57.ab + 38.cd. Calcular a+b+c+d

__ __ 10) Si ab(7) = ba(4), hallar a+b

3) Halla x ___ 3x7(9) = 322 __ __ 4) Si a3(6) = ba(7) ; hallar 2a + b

1) Convertir 247(9) al sistema decimal

247(9) 2do Caso: Ejem:

1) Convertir 356 a base 8 Solucin

Por divisiones sucesivas

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

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Por divisiones sucesivas 12359 | 12 -- 35 1029 | 12 119 -- 69 85 | 12 -11 -9 -1 7 12359 = 7198(12)

1) Expresar 2714(9) en base 5

2038 | 5 -- 38 407 | 5 -3 -- 7 81 | 5 2 31 16 | 5 - 1 -1 3 2714(9) = 2038 = 31123(5)

EJERCICIOS PARA LA CLASE 1) Convierte: 38 a base 4 __

6) Halla a, b, c y d, si abcd(6) = 322

7) Convierte: 11011(2) a base 10

3) Expresa: 234 a base 8 ___ Halla a, b y c, si abc(7) = 139

8) Halla a, si aaaa(6) = 635(9)

9) Convierte: 81081(9) a base 10 ___

10) Halla x, y, z, si xyz(5) = 89

PRACTICA PARA LA CASA

1) Halla: 234(6) a base 2

____ Halla a, b, c, si abbc(8) = 4175(9)

2) Halla a, b, c, si abc(6) = 12112(3) 3) Convierte: 814(11) a base 10

5) Representa: 1001(2) a base 4

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

ANCN: Balneario de Ancn S/N 5520002

Consorcio Educativo El Carmelo 83

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029

SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242

ANCN: Balneario de Ancn S/N 5520002

Consorcio Educativo El Carmelo 84

DIVISIBILIDAD EN NMEROS NATURALES

m(2) = 2 = {0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; ....}

m(3) = 3 = {0; 3; 6; 9; 12; 15; ....}

m(5) = 5 = {0; 5; 10; 15; 20; 25; ....}

DIVISOR: Observa las siguientes divisiones: 18 | 3 -- 6 21 | 3 -- 7 24 | 3 -- 8 30 | 3 -- 10

9) Sabiendo que abcd = 57.ab + 38.cd. Calcular a+b+c+d

10) Si ab(7) = ba(4), hallar a+b

3) Halla x _ 3x7(9) = 322 __ 4) Si a3(6) = ba(7) ; hallar 2a + b