Algunos acuerdos tomados con decanato, reunin 3/11/10 Negociacin: Acuerdos con decanato.

Asuntos Del Ciclo Bsico: Exmen de promocin y otros. Extensin: Espacio estudiantil como centro de extensin.(ProtoEspacioElefante) Docencia: Cursos Electivos ... En la primera reunin del CEFA 2010-2011 con decanato fue abordado principalmente el tema del ...examen de promocin de ciclo bsico a ciclo superior, el cual no fue aprobado en consejo de escuela como una medida de marcha blanca. A pesar de estar en el reglamento, tal prueba no se ha realizado con regularidad en las carreras de interpretacin durante ya bastantes aos, por lo cual fue casi una medida violenta el advertir sobre la existencia de esta prueba en los ltimos das de Octubre, ya bien avanzado el ao, y que a su vez calendarizaba la prueba para los ltimos das de diciembre, entre navidad y ao nuevo. Nuestro inters era detener la prueba y esa peticin y discusin fue bien acogida en general por decanato, vice decano y director de escuela. Luego de este trato, el cual no exclua el requisito de tener notas por sobre 5.0 para ser promovidos a la etapa superior, se abordaron ms necesidades: -Etapa bsica: con este sector del estudiantado existen muchas deudas pendientes en cuanto a una responsabilidad de la institucin para con su desarrollo formativo, el cual no slo debera abarcar la ejecucin sino que tambin contemplar principios que distinguen a la Universidad de Chile de otras entidades de educacin superior; pluralismo, sentido crtico, desarrollo del conocimiento en pos de las necesidades de la sociedad, etc. En lo prctico, un problema abordado fue el impedimento que tienen los estudiantes para tomar ramos por el hecho de no estar en etapa superior, por tanto frenan su desarrollo formativo, postergando hasta tal promocin los conocimientos en una determinada rea. La justificacin es una complicacin en los trmites burocrticos, por lo cual queda explcito que el inters ya no es formativo, ya no est centrado en el crecimiento del educando, sino que ste es considerado un ser no sujeto a derecho (en el amplio sentido de la palabra), es un nmero ms que debe resignarse a los impedimentos que las trampas burocrticas y la poca voluntad poltica para su proceso le dificultan su camino. La respuesta de decanato fue que esa situacin sera estudiada, pero que de antemano rechazaban categricamente tales situaciones en las cuales los educandos ven frenados sus estudios por trampas burocrticas. Uno de los problemas de fondo con el ciclo bsico es la ausencia de un reglamento que clarifique sus deberes y derechos, perfiles y condiciones en las

que estudiar; al no ser parte de pregrado, la etapa bsica se convierte en una tierra de nadie donde las decisiones s pueden ser tomadas por unos pocos profesores que se sienten con el derecho de sobreponerse a intereses de padres y estudiantes. Es aqu donde tambin pesa mucho la ausencia de organizacin estudiantil. Nuestra propuesta es un centro de estudiantes de la etapa bsica que congregue a composicin, danza e interpretacin, que sea una voz validada que se preocupe de esclarecer estas condiciones. Este reglamento de etapa bsica, que no existe, deber ser estudiado en los consejos de escuela, con un plazo de inicios de actividades en Mayo del prximo ao, segn las palabras del director de Escuela. ... -Extensin y espacio estudiantil: Despus de la significativa movilizacin del ao 2008 en la facultad, uno de los acuerdos fue tener un espacio estudiantil. Esta deuda no ha sido ejecutada por decanato simplemente porque no hay espacio y ya un enorme edificio est llegando al nivel del suelo en el pasaje stero del rio, acceso de nuestra sede. Decanato expres que se pens en la sala Elefante, as como en la sala Zegers y otros espacios, pero no se ha llegado a nada quizs por agotamiento de la presin estudiantil. Hablamos sobre la posibilidad de darle uso plenamente estudiantil a la Sala Elefante, ya que ah se realiza (segn lo que entendemos) solamente una clase. La idea sera entonces hacer que esa clase no se haga en ese lugar y dejar ese espacio para los estudiantes. Este espacio sera central en la conformacin de nuestro centro de extensin estudiantil; deberamos mejorar sus condiciones, pero decanato se mostr abierto a colaborar en conseguir fondos, asignarlos y disponer de ese lugar si es que las condiciones lo permiten. Respecto al espacio sobre la sala Zegers, el techo del 3er piso, les comentamos la idea y concordaron en que son necesarios estudios para asegurar las condiciones que sustenten este nuevo espacio. La decana se comprometi a contactarse la prxima semana con el arquitecto para evaluarlo. Por parte del CEFA, podremos acceder a estos planos. ...-cursos electivos: Manifestamos en la reunin nuestra intencin porque existan electivos de conocimientos transversales y pertinentes con la formacin ntegra de los estudiantes. Existe voluntad de apoyar estas iniciativas, es tarea nuestra ahora redactarlo, conseguir profes que se motiven en realizarlo, estudiantes que quieran trabajar por levantar estos cursos, etc. Negociacin: Reunin con Decanato Promocin Iniciativas estudiantiles: Proto Espacio Elefante .Asuntos del ciclo bsico: Exmen de acceso a superior y otros.Docencia: cursos electivos.