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Consulte
la
siguiente
gua
de
respuestas
a
las
preguntas
hechas
en
la
tarea
y
compare
las
respuestas
dadas
por
usted
a
manera
de
auto
retroalimentacin
para
su
aprendizaje.
Este
ejercicio
es
solo
de
retroalimentacin,
NO
SE
ENVA
NI
SE
PUEDE
ENTREGAR
COMO
SOLUCIN
A
SU
TAREA.
Tarea
A
Captulo
1
Problema
11,
pgina
23
Determine
si
cada
una
de
las
variables
siguientes
es
categrica
o
cuantitativa,
e
indique
su
escala
de
medicin.
a. b. c. d. e.
Respuesta:
a. Ventas
anuales.
Las
ventas
anuales
es
una
variable
cuantitativa
ya
que
se
mide
en
cantidades,
es
decir
indica
las
cantidades
de
cunta(s)
ventas
se
tuvieron
en
unidades
o
en
pesos;
si
la
variable
est
en
unidades
sera
cuantitativa
discreta,
pero
si
se
encuentra
en
pesos
sera
cuantitativa
continua.
Las
escalas
de
medicin
que
puede
tener
una
variable
cuantitativa
son
intervalo
y
razn,
en
este
caso
las
ventas
son
una
escala
de
razn
ya
que
el
cero
tiene
un
significado
de
ausencia
absoluta,
es
decir,
si
se
indica
que
se
vendieron
0
unidades
(si
las
ventas
se
encuentran
en
unidades
o
bien
se
obtuvieron
0
pesos
en
las
ventas),
esto
muestra
que
no
se
vendi
ninguna
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
Ventas anuales. Tamao de bebida refrescante (pequeo, mediano, grande). Clasificacin de empleados (de GS1 a GS18). Utilidades por accin. Mtodo de pago (efectivo, cheques, tarjeta de crdito).
b.
c.
d.
e.
unidad (o no se obtuvo ningn peso en las ventas); eso indica ausencia absoluta por eso es de razn. Tamao de bebida refrescante (pequeo, mediano, grande). Si se est indicando que el tamao de los refrescos es pequeo, mediano o grande; el tamao es un atributo (o cualidad), por lo que la variable sera cualitativa o categrica. La escala de medicin en una variable cualitativa puede ser nominal u ordinal, en este caso la escala es ordinal ya que el tamao muestra las propiedades de las escalas nominales y adems se puede tener o ser ordenada en base al tamao del refresco, es decir puede ser ordenada de pequeo, mediano a grande o bien tambin puede ser ordenada de grande, mediano o pequeo. Clasificacin de empleados (de GS1 a GS18). La clasificacin de los empleados es que se estn etiquetando (o asignando un nombre) a cada empleado, por lo que la variable sera cualitativa o categrica y como se les est asignando de GS 1 a GS 18 para poder tener un orden, por lo que la escala de medicin sera ordinal. Utilidades por accin. Lo que se obtiene de utilidad por accin es en moneda, esto es indicara el cunto(s), por lo que la variable es cuantitativa y la escala es de razn debido a que si se obtiene 0 de utilidad indicara ausencia absoluta de que se gan o percibi alguna utilidad. Mtodo de pago (efectivo, cheques, tarjeta de crdito). El modo de pago es una etiqueta o nombre que se le da para identificar el atributo (o cualidad) de la forma en que es pagado algo, por lo que la variable sera cualitativa o categrica y como el modo de pago puede ser al contado, con cheque y con tarjeta de crdito, esto indica que la escala es nominal, ya que no se puede ordenar de alguna forma el tipo de pago.
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
Captulo 2 Problema 41, pgina 66 El rendimiento de dividendos es el dividendo anual pagado por una empresa expresado como un porcentaje del precio de la accin (dividendo/precio de la accin X 100). El rendimiento de dividendos para las empresas del promedio industrial Dow Jones se muestra en la tabla 2.15 (The Wall Street Journal, 8 de junio de 2009). a. b. c. d. Elabore una distribucin de frecuencia y una distribucin de frecuencia porcentual Prepare un histograma. Comente la forma de la distribucin. Qu indican los resmenes tabulares y grficos sobre los rendimientos de dividendos entre las empresas del promedio industrial Dow Jones? e. Cul empresa tiene el dividendo ms alto producido? Si las acciones de sta se vende a $20 por accin y usted compra 500, cunto ingreso por dividendos generar esta inversin en un ao? Tabla 2-15:
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
Respuesta: a. Elabore una distribucin de frecuencia y una distribucin de frecuencia porcentual Ordenando los datos de menor a mayor se tiene que (este paso es opcional):
El clases, entonces la amplitud o el ancho de la clase sera: ! = ! = 30 = 5.48 6 Por lo que es recomendable construir 6 clases. En la tabla anterior se puede dar cuenta que el dato menor es 0.0 y el mayor es 9.2 ahora hay que encontrar la amplitud o el ancho de la clase el cual sera: 9.2 0.0 !"#! !" !"#$% = = 1.53 1.6 6 El resultado siempre debe de redondearse al mayor, por lo que de 1.53 se redondea a 1.6 si se desea poner clases con decimales, si no se quieren, entonces sera a 2, pero en este caso se redondea a 1.6 Ahora se empieza con el lmite inferior de las clases o intervalos, se recomienda que se utilice el valor mnimo de los datos, el cual es 0.0; entonces la primera clase empezara en 0.0 y se le suma el ancho o la amplitud de la clase que es 1.6, lo cual dara 1.6 a este valor se le suma de nuevo la amplitud, esto dara 3.2 y sigue el procedimiento hasta obtener todas las clases que en este caso son 6, esto sera de la siguiente manera:
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
A esos valores se les denominan los lmites inferiores de las clases de la distribucin de frecuencia. Posterior a esto, se le resta a cada lmite inferior 0.1 para formar los lmites superiores de las clases anteriores, esto es por ejemplo se desea el lmite superior de la primera clase, por lo que se toma el lmite inferior de la segunda clase, el cual sera 1.6 a este valor se le resta: !!"#$ !"#$%&'%! = 1.6 0.1 = 1.5 El subndice 1 significa que es de la primera clase, se procede de la misma manera para las dems clases, por ejemplo para la quinta clase sera: !!"#$ !"#$%&'%! = 6.4 0.1 = 6.3 Se sigue de la misma manera para las dems clases. Esto dara entonces los lmites superiores, los cuales se muestran a continuacin:
Ahora se contina con el conteo para encontrar la frecuencia la cual tambin es llamada frecuencia absoluta, cmo sera esto? Por ejemplo para la primera clase que se tiene la tabla anterior muestra que los datos van de 0.0 a 1.5 entonces volviendo a los datos que fueron ordenados, vemos cuantos valores se tienen que vayan de 0.0 a 1.5, esto se muestra a continuacin donde vemos los valores ordenados:
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
Ahora se localizan los valores de 0.0 y 1.5, esto se muestra en la siguiente figura:
Ahora se cuentan los valores que se tienen entre esos dos valores incluyndolos, o sea se tiene el 0.0, 0.4, 0.5, 0.9, 1.3 y 1.5 esto indica que son 6 valores, este 6 se acomoda en la columna que se llama fa que indica el conteo o la frecuencia que se tiene de estos valores, es decir cuantos valores caen en este intervalo. El proceso contina de la misma forma para cada clase, la distribucin de frecuencia absoluta se muestra en la siguiente figura:
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
NOTA: En el rengln que se llama Total se obtuvo la suma de las frecuencia y esta siempre debe de ser igual al nmero de datos que se tiene en la variable y en como en este caso n=30, entonces el Total debe de dar 30 Ahora es necesario calcular la frecuencia relativa para obtener la porcentual, la frecuencia relativa de la primera clase sera: 6 !"! = = 0.20 30 Se utiliz el subndice 1 para indicar que es la frecuencia relativa (fr) de la primera clase, se procede de la misma manera para las dems clases, por ejemplo para la sexta clase sera: 1 !"! = = 0.0333 30 El proceso es el mismo para las dems clases, la frecuencia relativa (fr) se muestra en la siguiente tabla:
Recuerde que la suma de las frecuencia relativas siempre debe de dar 1 Ahora cada frecuencia relativa se multiplica por 100, esto con el fin de obtener la frecuencia porcentual (fp); por ejemplo para la primera clase sera: !"! = 0.20 100 = 20% Lo anterior contina para las dems clases, esto se muestra en la siguiente tabla:
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
b. Prepare
un
histograma.
Este
fue
realizado
en
el
Excel,
la
solucin
para
la
frecuencia
absoluta
sera:
Frecuencia
absoluta
o
Frecuencia
(fa)
14
12
10
8
6
4
2
0
0.0
-
1.5
1.6
-
3.1
3.2
-
4.7
4.8
-
6.3
6.4
-
7.9
8.0
-
9.5
6
7
12
3 1 1
c. Comente
la
forma
de
la
distribucin.
El
histograma
empieza
con
clases
que
tienen
una
frecuencia
alta,
llegando
a
su
mximo
valor
en
la
clase
de
3.2
a
4.7,
luego
las
siguientes
tres
clases
tienen
las
frecuencia
ms
bajas.
Aunque
el
histograma
no
muestra
simetra,
se
puede
decir
que
tienen
a
ser
simtrico
y
que
su
sesgo
o
asimetra
es
a
la
derecha
(o
positivo)
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
Las dos ltimas clases contienen muy poca informacin (su frecuencia es baja o pequea) y se encuentran alejadas, de la mayora de la informacin, esto hace que su sesgo sea hacia la derecha. d. Qu indican los resmenes tabulares y grficos sobre los rendimientos de dividendos entre las empresas del promedio industrial Dow Jones? Por la distribucin de frecuencia y el histograma se puede decir: El rango de los dividendos va de 0% a 9.5% (el lmite ms pequeo y el lmite ms grande de las clases). La frecuencia ms alta se encuentra en la clase de 3.2% a 4.7%, es decir el ms frecuente es esta clase El promedio est entre 3% y 4% (por su frecuencia). Por los datos originales: El 50% de las compaas paga entre 2.0 % y 3.9%. Cinco compaas pagan ms de 5% Cuatro compaas pagan menos de 1%. e. Cul empresa tiene el dividendo ms alto producido? Si las acciones de sta se vende a $20 por accin y usted compra 500, cunto ingreso por dividendos generar esta inversin en un ao? La empresa que paga el rendimiento ms alto en dividendos es General Electric, el cual es 9.2%. Si las acciones se vende a $20 por accin y usted compra 500, eso indicara que se invierten: !"#$%&'! = 500 20 = $10,000 Por lo que el ingreso por dividendos generar $920 por ao, el cual sali de: !"#$%&%"#'( = 10,000 0.092 = 920
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
Posterior a esto, se le resta a cada lmite inferior 0.1 para formar los lmites superiores de las clases anteriores, esto es por ejemplo se desea el lmite superior de la primera clase, por lo que se toma el lmite inferior de la segunda clase, el cual sera 1.0 a este valor se le resta: !!"#$ !"#$%&'%! = 1.0 0.1 = 0.9 El subndice 1 significa que es de la primera clase, se procede de la misma manera para las dems clases, por ejemplo para la quinta clase sera: !!"#$ !"#$%&'%! = 5.0 0.1 = 4.9 Se sigue de la misma manera para las dems clases. Esto dara entonces los lmites superiores, los cuales se muestran a continuacin:
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
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Ahora se contina con el conteo para encontrar la frecuencia la cual tambin es llamada frecuencia absoluta, esto quedara de la siguiente manera:
La
suma
de
las
frecuencia
siempre
debe
de
dar
el
total
de
datos
que
es
n=30
ahora
es
necesario
calcular
la
frecuencia
relativa
para
tener
la
porcentual,
la
frecuencia
relativa
de
la
primera
clase
sera:
4 !"! = = 0.1333
30 Otra
vez,
el
subndice
1
significa
que
es
de
la
primera
clase,
se
procede
de
la
misma
manera
para
las
dems
clases,
por
ejemplo
para
la
sexta
clase
sera:
2 !"! = = 0.0667
30
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
11
El proceso es el mismo para las dems clases, la frecuencia relativa (fr) se muestra en la siguiente tabla:
Recuerde que la suma de las frecuencia relativas debe de dar 1, ahora cada frecuencia es multiplicada por 100 para obtener la frecuencia porcentual:
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
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g. Comente
la
forma
de
la
distribucin.
El
histograma
no
muestra
simetra,
por
lo
que
sera
sesgada
la
distribucin,
ahora
se
tiene
(en
el
histograma)
una
clase
muy
alejada
del
lado
derecho,
por
lo
que
el
sesgo
sera
hacia
la
derecha
o
sesgada
a
la
derecha,
tambin
denominado
sesgo
positivo.
h. Qu
indican
los
resmenes
tabulares
y
grficos
sobre
los
rendimientos
de
dividendos
entre
las
empresas
del
promedio
industrial
Dow
Jones?
Por
la
distribucin
de
frecuencia
y
el
histograma
se
puede
decir:
El
rango
de
los
dividendos
va
de
0%
a
9.9%
(el
lmite
ms
pequeo
y
el
lmite
ms
grande).
La
frecuencia
ms
alta
se
encuentra
en
la
clase
de
3.0%
a
3.9%,
es
decir
el
ms
frecuente
es
de
3.0%
a
3.9%.
El
promedio
est
entre
3%
y
4%.
Por
los
datos
originales:
El
50%
de
las
compaas
paga
entre
2.0
%
y
3.9%.
Cinco
compaas
pagan
5%
o
ms
Cuatro
compaas
pagan
menos
de
1%.
i. Cul
empresa
tiene
el
dividendo
ms
alto
producido?
Si
las
acciones
de
sta
se
vende
a
$20
por
accin
y
usted
compra
500,
cunto
ingreso
por
dividendos
generar
esta
inversin
en
un
ao?
Anderson,
Sweeney
y
Williams.
(2011).
Estadstica
pata
administracin
y
economa.
11
edicin
Ing.
Blanca
Morales
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La empresa que paga el rendimiento ms alto en dividendos es General Electric, el cual es 9.2%. Si las acciones se vende a $20 por accin y usted compra 500, eso indicara que se invierten: !"#$%&'! = 500 20 = $10,000 Por lo que el ingreso por dividendos generar $920 por ao, el cual sali de: !"#$%&%"#'( = 10,000 0.092 = 920
Anderson, Sweeney y Williams. (2011). Estadstica pata administracin y economa. 11 edicin Ing. Blanca Morales
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