LE TEXTE ARGUMENTATIF crire un texte argumentatif consiste dfendre un point de vue en rponse une question dintrt philosophique ou scientique.

e. Ce point de vue (la thse ou lide principale) sappuie sur des ides directrices et des arguments susceptibles demporter ladhsion rationnelle des lecteurs. Plusieurs formes de textes ont un caractre argumentatif. Par exemple, un essai populaire, un ditorial ou une lettre dopinion sont des textes qui comportent une argumentation pour ou contre quelque chose. Alors, comment le texte argumentatif de type scolaire se distingue-t-il de ces autres formes de textes dopinion ? Il se diffrencie de deux manires : par le type de questions quil soulve et la nature des arguments utiliss. Le texte argumentatif de type scolaire traite de questions ayant un certain intrt philosophique ou scientique. Il aborde ces questions de manire rationnelle, cest--dire en prsentant des arguments de faon logique et en sappuyant sur une information vrie, srieuse et complte. On y examine les objections quon pourrait apporter au point de vue qui y est dfendu, et lon rpond chacune delles. Le texte argumentatif de type scolaire obit donc des normes plus rigoureuses que le texte dopinion commun. Dans ce chapitre en ligne, cest de ce type de texte argumentatif que nous parlerons quand nous utiliserons lexpression texte argumentatif . Les composantes du texte argumentatif On peut examiner les caractristiques du texte argumentatif partir dun schma comme celui qui est prsent au chapitre 6, la page 113 (Savoir plus, 2e d.). Ce dernier reprend une partie du canevas dun texte argumentatif, reproduit ci-aprs. Les principaux lments que comporte un texte argumentatif y sont numrs. Vous prsentez le sujet en introduction et prcisez la problmatique laquelle il appartient. Au dbut et tout au long du dveloppement, vous amenez linformation qui permet daborder les diffrents aspects du sujet. Les ides directrices et les arguments doivent soit tre vidents, soit reposer sur dautres arguments ou une source quelconque (un fait, une statistique, un concept, une autorit, etc.). Nous avons dj parl de largumentation au chapitre 6. De plus, il est possible de reprsenter sa structure sous la forme dune pyramide (voir La lecture analytique, chapitre 3). La thse, ou ide principale, fait lobjet dune annonce dans le premier paragraphe : cest la prise de position ou lhypothse, selon la manire plus ou moins catgorique dont elle est amene. Elle est rafrme en conclusion comme couronnement dune dmonstration qui a eu lieu dans le dveloppement. Le cur du texte argumentatif est le dveloppement, o les ides directrices, qui sappuient sur divers arguments, viennent soutenir la thse, ensemble ou sparment. Si lon reprsentait le contenu complet dun texte argumentatif, on obtiendrait le canevas suivant ; ici le texte dont le plan est illustr comporterait trois ides directrices.

Les ditions de la Chenelire inc., 2006, Savoir plus : outils et mthodes de travail intellectuel, 2e d. (Raymond Robert Tremblay et Yvan Perrier)

Canevas dun texte argumentatif INTRODUCTION Paragraphe 1 Prsentation du sujet, du problme et de la question abords DVELOPPEMENT Paragraphe 2 Afrmation et explication de lide principale sous forme de prise de position ou dhypothse Paragraphe 3 Premire ide directrice Argument 1.1 Argument 1.2 Paragraphe 4 Deuxime ide directrice Argument 2.1 Argument 2.2 Paragraphe 5 Troisime ide directrice Argument 3.1 Argument 3.2 CONCLUSION Paragraphe 6 Rappel de la problmatique lie lide principale et aux ides directrices (rsum) Relance : largissement de la problmatique

La solidit dune argumentation telle que nous la prsentons dpend, bien entendu, de la qualit du dveloppement du sujet autant que de la force des arguments et des liens logiques tablis entre eux (voir Largumentation, chapitre 6). Exemple dun texte argumentatif Un nouvel tat nolibral ? Il ne saurait faire de doute que notre poque est porteuse dun certain nombre de changements qui nous obligent procder des valuations critiques de nos grilles danalyse thorique et des concepts qui les accompagnent. De fait, la ralit de ce dbut de millnaire contraste avec le monde tel quil existait il y a 35 ans (au dbut des annes 1970). Toutefois, la question suivante se pose : jusqu quel point doit-on toujours produire des outils conceptuels indits et originaux pour scruter et analyser la ralit ? Avant de procder cette tape dinnovation, il nous semble important de bien sentendre sur la nature et la porte des changements en cours. Des annes 1970 aujourdhui nous aurions assist, selon certains auteurs, lmergence dune nouvelle rgulation tatique et une nouvelle gure tatique. la rgulation keynsienne de ltat bien-tre (Welfare State) aurait succd une rgulation nolibrale entranant avec elle une nouvelle gure tatique qui aurait pour nom l tat modeste (Crozier, 1991) ou l tat nolibral (Bourque, Duchastel et Pineault, 1999). Lobjet du prsent texte est de tenter de recentrer la problmatique de la relation entre deux concepts importants : ltat et le nolibralisme. Aprs avoir dni ce quoi correspond ltat, nous rappellerons le rle tantt central, tantt distant que joue ltat dans la rgulation conomique et sociale depuis le dbut du xxe sicle. Dans une deuxime partie, nous examinerons quoi correspond le nolibralisme. Loin de correspondre une thorie ou une doctrine conomique, il sagit tout au plus dun corpus idologique caractre rtrolibral. Dans une dernire partie, nous scruterons la porte des changements en cours en matire dinterventionnisme tatique. Nous serons ds lors en mesure de rassembler la totalit des lments qui nous permettront de conclure qu la faveur des changements qui soprent au sein
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de ltat, depuis les 35 dernires annes, nous nassistons pas lmergence dune nouvelle gure tatique qui aurait pour nom ltat nolibral. 1.0 Sur le concept dtat Sil est un concept qui vient rarement seul dans la littrature scientique, cest bien celui de ltat. Les spcialistes de la science politique et de la philosophie politique ont plutt tendance associer ce concept un autre : la cit-tat, ltat-empire, ltat moderne, ltat-nation, ltatgendarme, ltat bourgeois, ltat libral, ltat-providence, ltat bien-tre (le Welfare State), ltat interventionniste, ltat de droit et nous en passons1. ce moment-ci, une question toute simple se pose : quoi peut bien correspondre le concept dtat ? Il ne saurait faire de doute que le terme tat2 recouvre des ralits sociales et politiques diverses. Toutefois, en science politique, on semble sentendre pour avancer que derrire ltat existent les trois lments suivants : un territoire (dlimit par des frontires) habit par une population sur laquelle sexerce lautorit dun pouvoir politique juridiquement organis, cest--dire une organisation juridico-politique. Concrtement, ltat sincarne travers un ensemble dinstitutions dotes du pouvoir de contraindre qui sexerce sur une population vivant dans un territoire donn. Le pouvoir politique est rput dtenir, dans les limites de son territoire, le monopole de la violence lgitime et le monopole de llaboration des rgles, quil exerce par lintermdiaire de la puissance publique. Ltat correspond un pouvoir souverain et, ce titre, il est linstitution organisationnelle de la socit. 1.1 Sur les classications des formes dtat Les classications des formes de ltat sont nombreuses, mais elles ont tendance sarticuler autour de deux critres : la rpartition des rles entre le pouvoir excutif et le pouvoir lgislatif (dans un rgime parlementaire le pouvoir excutif se maintient en place parce quil est soutenu par le pouvoir lgislatif ; dans un rgime prsidentiel, le pouvoir excutif est indpendant du pouvoir lgislatif), et la rpartition du pouvoir entre diffrents ordres de gouvernement (ltat unitaire, ltat fdral et ltat confdral). ces classications fondes sur la rpartition des rles et des pouvoirs, on peut ajouter une classication selon le type dintervention de ltat dans la vie conomique et sociale. Au dbut du xxe sicle, ltat tait dune taille relativement modeste . Ce sera dans la foule de la dpression des annes 1930 que certains gouvernements des pays dEurope de lOuest et de lAmrique du Nord mettront de lavant des politiques interventionnistes en vue de relancer lactivit conomique. la suite de la Deuxime Guerre mondiale, on assistera la mise en place dun modle de dveloppement mettant en jeu linterventionnisme tatique. Le modle de laprs Deuxime Guerre mondiale tait organis autour de trois grands axes : 1. Dabord, pour compenser les pertes de revenus (ou dautres moyens de subsistance), certains gouvernements ont mis en place des programmes dallocations et de prestations sociales. 2. Ensuite, certaines entreprises stratgiques ont t nationalises.

1. Pour se donner une petite ide du nombre de couples quon peut former avec ce petit concept de quatre lettres, vous pouvez consulter les livres suivants : Bergeron (1990) ; Chtelet, Duhamel et Pisier (1982) ; Ozer (1998) et Spector (1997). 2. Voir ce sujet lentre du mot tat in REY, Alain, dir., Le Robert : Dictionnaire historique de la langue franaise, Paris, Dictionnaire Le Robert, 1993, p. 736-737.

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3. Enn, certains gouvernements occidentaux ont dcid de mener une politique macroconomique visant atteindre le plein-emploi, la stabilit des prix et lquilibre de la balance des paiements. De plus, dans le cadre de ce modle de dveloppement, ltat a accru son aide aux secteurs de lducation et de la sant. Au milieu des annes 1970 et surtout durant les annes 1980 et 1990, les gouvernements se sont mis adopter des politiques conues pour rduire la porte de lintervention de ltat dans le dveloppement conomique, social et culturel. Un dsengagement sest opr dans plusieurs secteurs de lactivit tatique. Ce dsengagement a t associ un virage nolibral. Mais de quoi est-il question au juste quand on parle du nolibralisme ? 2.0 Sur le nolibralisme Manifestement, le nolibralisme domine le paysage idologique depuis plusieurs annes dj. Cette expression, qui est largement utilise, prsente un contenu qui nest pas toujours trs prcis. Au sujet du nolibralisme, Gilles Dostaler crit : Le nolibralisme est [...] plus facile dcrire comme un ensemble de politiques mises en uvre depuis une vingtaine dannes que comme un corps thorique uni. Ses partisans prnent un laisser-faire radical, le dsengagement de ltat par rapport lconomie, la drglementation et la privatisation des activits conomiques et nancires, laffaiblissement des systmes de protection sociale, une plus grande exibilit des marchs, en particulier du march du travail. Ils sont videmment des partisans rsolus du libre-change, et en particulier de la libre circulation des capitaux. Autre mot la mode, celui de mondialisation est troitement associ au nolibralisme (Dostaler, 1998, p 11). cette description synthtique assez prcise on peut ajouter que le credo du nolibralisme se rsume quatre points essentiels : 1. Chaque individu est responsable de son sort. 2. Ltre humain est un homo conomicus. Il fonctionne selon une logique utilitariste et agit en fonction de son intrt personnel. 3. Le march est un rgulateur spontan . ce titre, il implique la libert la plus totale pour tous. 4. Le monde est un vaste march o doit primer la concurrence. Cest dans le contexte du ralentissement de la croissance conomique et de la hausse simultane des taux dination et de chmage, partir de la n des annes 1960, que se dclenche loffensive nolibrale. Les dirigeants politiques occidentaux se convertissent aux thses de Friedman et font de la lutte lination (devant la lutte au chmage) leur priorit. La campagne de lutte aux dcits budgtaires (dcits imputables selon les nolibraux aux politiques keynsiennes elles-mmes) entrane des coupures importantes et massives dans les dpenses gouvernementales. La scurit du revenu et lassurance-chmage seront considres comme des mesures qui entranent une hausse du chmage. Elle feront lobjet dune dramatique remise en cause. Le mouvement syndical se fera imposer diffrentes mesures dites de exibilit du march du travail . Sajoutent cette panoplie de mesures antisociales divers projets de privatisation et de drglementation qui seront adopts par plusieurs gouvernements. En dernier lieu, petit petit, lide dune libre circulation des capitaux lchelle mondiale simposera comme la norme du commerce international.

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2.1 Le nolibralisme et ltat bien-tre (Welfare State) Ainsi, lidologie nolibrale, linstar de la vision librale classique du XVIIIe sicle, met de lavant lide de lefcacit absolue du march et du caractre naturel des lois conomiques. Cette idologie soutient le jugement selon lequel la libert conomique est le fondement de la libert politique et, sur cette base, elle condamne toute tentative dimmixtion de ltat. Le nolibralisme est la fois une idologie, une vision du monde, un ensemble de politiques et une collection de thories qui ne sont pas ncessairement cohrentes les unes avec les autres. Plus concrtement, lexpression dsigne la remise en question et le dmantlement de ltat bien-tre, qui se sont structurs la sortie de la Deuxime Guerre mondiale et se sont consolids durant ce quon a appel les Trente glorieuses. 2.2 Le programme nolibral de dsengagement de ltat Depuis la deuxime moiti des annes 1970, le programme nolibral de dsengagement de ltat tourne autour de quatre principaux lments : 1. La diminution du fardeau scal ; 2. Llimination des obstacles la rentabilit des entreprises ; 3. Les privatisations dentreprises publiques ; 4. Le dmantlement des programmes sociaux. Avant denvisager le nolibralisme en tant que forme ou gure tatique, il importe de saisir quil sagit dabord et avant tout dun courant idologique. Courant idologique qui sert de justication aux groupes dominants et dirigeants dans leur entreprise de remise en question de certaines mesures associes ltat bien-tre et de demande de retrait de ltat de certaines activits conomiques. Or, ce courant idologique met de lavant un projet politique qui sinscrit principalement en faux contre certaines thses apparentes au keynsianisme. Comme le souligne Dostaler : Dans sa forme extrme, le programme politique nolibral est inapplicable. Cest une nouvelle utopie. Mais les effets dune application mme modre sont potentiellement catastrophiques (p. 34-35). Le nolibralisme correspond une manire de voir les articulations entre le politique, lconomique, le social et le culturel. Le march est dsormais conu comme un mcanisme naturel qui, laiss lui-mme, engendre spontanment quilibre et croissance. Les interventions des pouvoirs publics ne peuvent que perturber cet ordre. Le nolibralisme se caractrise par une soumission de ltat aux ralits conomiques qui lon accorde une vritable autonomie. Comment ce programme idologique est-il parvenu modier la rgulation et ltat ? 3.0 La rgulation nolibrale La rgulation correspond un ensemble dides, dinstitutions et de politiques qui dterminent comment une socit se gouverne un moment donn. En ce sens, lensemble de ces lments correspond un rgime de rgulation qui, dans lhistoire, a pu prendre tantt la forme concurrentielle (la priode du capitalisme libral du XIXe au dbut du XXe sicle), tantt la forme monopoliste (durant les Trente glorieuses) et aujourdhui la forme nolibrale (depuis la deuxime moiti des annes 1970). Depuis les 35 dernires annes, le devenir des rgimes de rgulation des pays dvelopps a trs fortement subi linuence de lidologie nolibrale. De fait, partir des annes 1970 et 1980, un mouvement nolibral sest implant aux quatre coins de la plante. Les fondements idologiques et institutionnels de ltat bien-tre ont t fortement attaqus. Les promoteurs de

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cette idologie rtrolibrale souhaitaient fortement la drglementation et le retrait de ltat. Dans les faits, cependant, la rgulation nolibrale ncessite toujours diverses interventions conomiques et sociales de la part de ltat. Lidologie nolibrale a eu un rle corrosif pour ltat en ce qui concerne surtout la primaut et la souverainet du Parlement. La mise en forme de cette idologie a eu des consquences trs importantes dans les rapports entre les pouvoirs excutif, lgislatif et judiciaire. Toutefois, rappelons-le, elle na pas eu pour effet de faire disparatre compltement et totalement ltat ou ltat bien-tre. 3.1 Les changements en cours Si un bouleversement incluant ltat est prsentement en cours, cest plutt le suivant : lautonomie des tats-nations sest trouve grandement compromise par linterdpendance qui se noue au sein dune conomie globalise. Ofciellement, la souverainet des tats nest pas remise en question mais, dans les faits, les gouvernements subissent chaque jour davantage une rosion de leur autorit due, entre autres, la porosit des frontires et la ngociation de traits de libre-change. Les pressions que subissent les gouvernements nationaux lre du nolibralisme proviennent principalement de la mondialisation (globalisation). Selon nous, dans la prsente conjoncture, il ne saurait faire de doute que linterventionnisme tatique est fortement contest par les idologues nolibraux. Cependant, un autre aspect mrite aussi dtre mentionn : ltat perd du terrain dans lexercice de sa souverainet. Malgr tout, la fonction de rgulation qui incombe ltat le conduit toujours prendre en charge les problmes que le jeu normal des mcanismes sociaux ne parvient pas rsoudre. Ltat est encore amen exercer des fonctions de rgulation conomique et exercer des fonctions de rgulation sociale. Il nous semble que la dynamique dvolution du capitalisme va continuer multiplier les tensions et engendrer des crises de tous ordres. Ce sera encore ltat dapaiser les tensions durant ces priodes de crise. Il sera toujours charg de prendre en charge diverses mesures de dveloppement conomique, social et culturel susceptibles de prserver la cohsion sociale. Conclusion Cest au nom de lidologie nolibrale que de nombreux changements sont prsentement en cours. Il importe toutefois de souligner que si ces changements inuent sur ltat, nous sommes encore loin dune nouvelle gure tatique qui aurait pour nom ltat nolibral conu comme une soumission complte la logique antisociale de cette idologie. Disons-le, aucun des gouvernements des pays europens ou nord-amricains na t en mesure de dmanteler compltement ltat bien-tre. Il nous semble que cest davantage du ct de lexercice de la souverainet quil faut situer et examiner la porte et ltendue des modications en cours au sein de ltat. Il ne sagit donc pas proprement parler dun nouveau type dtat qui serait en train de voir le jour. Il sagit plutt dune mise lpreuve de la souverainet de ltat. Cette mise lpreuve a t amorce par les dpositaires du pouvoir politique (les dtenteurs du pouvoir excutif) pour qui lheure est venue dentreprendre un processus de retrait de ltat au prot du march. Ltatnation, en tant que pouvoir souverain, renonce ( linitiative des membres du pouvoir excutif) lexercice de certaines prrogatives au prot des forces du march et des organisations internationales qui agissent en tant que Conseil dadministration de leurs intrts. Il est certes tentant davancer quau cours des dernires dcennies ltat, au sein des pays capitalistes avancs, se serait considrablement modi et quil noccupe plus le mme rle aujourdhui quil y a 30, 40 ou 50 ans. Toutefois, il nous semble, au contraire, que malgr les changements en cours, le rle que ltat occupe aujourdhui est le mme quau sortir de la Deuxime Guerre mondiale. Pour lessentiel, son rle consiste prserver lordre dune socit hirarchise et profondment ingalitaire. Ce qui aujourdhui fait contraste avec les annes
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daprs-guerre (jusquaux annes 1970), cest que, durant les Trente glorieuses, il y a eu une pousse populaire qui sest traduite par des rformes et des concessions que ltat a t oblig de faire. Nanmoins, avec larrive de la crise du dbut des annes 1970 et la monte des forces sociales inspires par lidologie nolibrale, nous avons assist une offensive antisociale visant retirer un certain nombre de concessions obtenues durant les Trente glorieuses. Il ne saurait faire de doute que ltude des transformations de ltat touche trois ordres de considrations : dabord celui du rapport de ltat lui-mme (sa hirarchie, sa structure et son fonctionnement) ; ensuite, celui de son rapport la socit (son rapport au dveloppement conomique et social) ; et, nalement, son rapport aux autres tats et au march mondial. Pour linstant, ces trois ordres de considrations prsentent des modications importantes. Dans un premier temps, il nous semble que le pouvoir excutif usurpe, amenuise et dilue les pouvoirs lgislatif et judiciaire. Dans un deuxime temps, la tendance en matire de dveloppement conomique et social voit nettement triompher le point de vue selon lequel le rapport au march et lconomie doit lemporter sur le dveloppement social. Finalement, ltat-nation voit peu peu sa souverainet seffacer au prot dinstances internationales extraparlementaires et extrajuridiques. Nous aurons poursuivre la rexion an de voir jusqu quel point ces modications se tiennent et forment une unit distincte qui mrite une appellation conceptuelle prcise. Bibliographie BANQUE MONDIALE, Ltat dans un monde en mutation : Rapport sur le dveloppement dans le monde, Washington, Banque mondiale, 1997, 290 p. BERGERON, Grard, Petit trait de ltat, Paris, Presses Universitaires de France, 1990, 263 p., coll. La politique clate . BOURQUE, Gilles, Jules DUCHASTEL et ric PINEAULT, Lincorporation de la citoyennet , Sociologies et socits, vol. 31, no 2, aut. 1999, p. 41-64. CHTELET, Franois, Olivier DUHAMEL et velyne PISIER, Histoire des ides politiques, Paris, Presses Universitaires de France, 1982, 326 p., coll. Mementos thmis . CHAZEL, F. et J. COMMAILLE, dir., Normes juridiques et rgulation sociale, Paris, L.G.D.J., 1991, 426 p., coll. Droit et socit . CROZIER, Michel, tat modeste, tat moderne : Stratgies pour un autre changement, Paris, ditions du seuil, 1991, 310 p., coll. Essais . DOSTALER, Gilles, De la domination de lconomie au nolibralisme , Possibles, vol. 24, nos 2-3, print.-t 2000, p. 13-26. DOSTALER, Gilles, Le libralisme de Hayek, Paris, La Dcouverte, 2001, p. 122, coll. Repres . DOSTALER, Gilles, Nolibralisme, keynsianisme et traditions librales, Montral, Universit du Qubec Montral, 1998, 38 p., coll. Cahiers dpistmologie , no 9803. OZER, Atila, Ltat, Paris, GF Flammarion, 1998, 256 p., coll. Corpus . SPECTOR, Cline, Le pouvoir, Paris, GF Flammarion, 1997, 238 p., coll. Corpus . ST-ONGE, Jean-Claude, Limposture nolibrale : March, libert et justice sociale, Montral, cosocit, 2000, 202 p. THRET, Bruno, Rgimes conomiques de lordre politique, Paris, Presses Universitaires de France, 1992, 319 p., coll. conomie en libert .
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Les piges viter Lintrt du texte argumentatif est videmment sa fonction de dmonstration. Cependant, un texte argumentatif perd toute utilit sil ne mne pas une conclusion ou si son argumentation est faible. La premire difcult que vous prouverez quand vous devrez produire un texte argumentatif outre la ncessit de constituer une base dinformation able consistera construire une argumentation logique. Vous pouvez consulter le chapitre 6 pour approfondir le sujet, en particulier la section Largumentation. Nanmoins, nous soulignerons ici les principaux piges viter. Largumentation est incomplte.

Lide principale doit reposer sur une combinaison complte dides directrices, et chaque ide directrice doit elle-mme tre sufsamment argumente. Autrement dit, il faut que les arguments soulevs, pris individuellement ou tous ensemble, soient assez solides pour soutenir les ides directrices et que celles-ci soient assez fortes pour soutenir leur tour la conclusion logique, cest--dire lide principale. Largumentation est insatisfaisante.

Les arguments doivent tre vidents ou appuys sur une base solide : soit sur une argumentation prcise, soit sur une source qui fait autorit. Il faut que les arguments ne constituent pas seulement de bonnes raisons de croire que... , mais des raisons sufsantes de croire que... . La mme chose peut tre dite en ce qui concerne le rapport quentretiennent les ides directrices et lide principale. Les objections les plus videntes ne sont pas discutes.

Cest un problme trs frquent. Il ne suft pas de considrer les arguments favorables une thse, il faut aussi examiner avec soin les arguments dfavorables (les objections) ou, si vous prfrez : il faut non seulement considrer la thse mais aussi lantithse. En effet, les objections qui pourraient tre souleves pour attaquer les arguments, les ides directrices ou mme lide principale, peuvent enlever toute force votre argumentation. Vous devez donc tre en mesure de rpondre lavance aux objections les plus videntes de manire dresser une barrire de protection autour de votre argumentation. La structure de largumentation est confuse.

Il ne suft pas quune argumentation soit solide pour vous, il faut encore quelle soit claire pour vos lecteurs. Si votre argumentation comporte des sous-entendus ou est prsente de manire dsordonne, alors vos lecteurs la trouveront incomprhensible ou trop complique, simplement parce quelle aura t mal structure. La thse est vidente ou sans intrt.

Finalement, vous devez viter denfoncer des portes ouvertes ! Le sujet et largumentation peuvent tre intressants, mais si la conclusion est vidente pour tout le monde ou presque, on se demandera pourquoi faire tant de frais pour si peu. Bref, lide principale doit porter sur un sujet intressant et prter controverse dune manire ou dune autre. Marche suivre 1. Documentez-vous sufsamment sur le sujet dont vous voulez traiter. 2. Faites une lecture active (voir le chapitre 3) des documents que vous aurez retenus, en prenant soin de noter les lments que vous voulez conserver pour votre propre texte. 3. tablissez un plan dargumentation et un schma pyramidal de votre dveloppement.
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4. Prparez un plan de rdaction (voir le chapitre 6 de Savoir plus, 2e d. et le canevas dun texte argumentatif prsent ci-dessus). 5. Rdigez votre texte (voir le chapitre 6). 6. Vriez que linformation donne est sufsante, et assurez-vous de la force de chaque argument et ide directrice. Soignez particulirement la formulation des ides directrices et de lide principale. 7. Rvisez votre texte (voir le chapitre 6). Exercice 1. Rdigez le plan de rdaction et la pyramide dides correspondante dun texte argumentatif que vous pourriez crire. 2. Soumettez le plan et la pyramide un professeur avant de procder la rdaction. Notez ses conseils. Quels sont les dfauts ? Comment pourriez-vous les viter lavenir ? Complment louvrage Savoir plus, 2e d. 2006, Les ditions de la Chenelire inc.

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