NOMBRE DE LA LEY, NORMA O REGLAMENTO: LEY GENERAL DE EDUCACION.

¿COMO ESTA ORGANIZADA?

Esta ley esta organizada en 8 capítulos, 85 artículos y 6 artículos transitorios.
¿CUAL ES EL CONTENIDO PRINCIPAL?
El cap. I, se refiere a las disposiciones generales y consta de los primeros 11 artículos.
El cap. II, se refiere al federalismo educativo, se divide en cuatro secciones. La secc. Primera:
La función social de la educación, consta de 6 artículos, del 12 al 17. La sección segunda: de
los servicios educativos, consta de 7 artículos que son del 18 al 24. La sección tercera: del
financiamiento de la educación, se compone de 4 artículos que son del 25 al 28,. La sección
cuarta: de la evaluación del sistema educativo nacional. Tienen 3 artículos del 29 al 30.
El cap. III, De la equidad de la educación, de ellos nos hablan del articulo 32 al 36.
El cap. IV, Del proceso educativo. Se organiza en tres secciones: la primera, llamada: de los
tipos y modalidades de la educación, se compone de 10 artículos, que son del 37 al 46. En la
sección segunda, llamada: de los planes de estudio, son 4 artículos del 47 al 50 y la sección
tercera, del calendario escolar son 3 artículos del 51 al 53.
El cap. V, titulado, de la educación que impartan los particulares, son 6 articulos del 54 al 59.
El cap. VI, de la validez oficial de estudios y de la certificación de conocimientos, son 5
artículos del 60 al 64.
El cap. VII, de la participación social en la educación, 3 secciones, la primera, de los padres de
familia, son 3 artículos del 65 al 67. La sección segunda, de los consejos de participación
social, son 6 artículos del 68 al 73 y la tercera sección, de los medios de comunicación es solo
un articulo, el 74.
El cap. VIII, de las infracciones, las sanciones y el recurso administrativo, se compone de dos
secciones, la primera, de las infracciones y las sanciones son 5 artículos, del 75 al 79, y la
sección segunda, del recurso administrativo, son 6 artículos del 80 al 85.
¿QUE REGLAMENTA?
Desde las disposiciones generales de la educación pública, la función social de la educación, la
equidad de la educación, el proceso educativo, la educación de los particulares, la validez de
los estudios, la participación de la sociedad en lo educativo y las infracciones y sanciones de
quienes participan en la misma.
¿A QUIEN AFECTA?
A todos los que participan en el hecho educativo, autoridades, maestros, alumnos, padres de
familia.
¿QUE DESCONOCIA DE LA LEY?
Los artículos transitorios, y por supuesto muchas de las secciones de los diversos artículos.
¿QUE DEBEN CONOCER EN PARTICULAR LOS DIRECTORES DE ESTA LEY?
Pues tener una idea general de la ley, ya que es una de las principales que rigen el sistema
educativo, para tener las referencias adónde acudir para solucionar los problemas que vayan
surgiendo.
¿QUE ES MUY IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA Y QUE IMPACTA A LOS DOCENTE O
DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES?
Que todas nuestras acciones como maestros están normadas bajo la Ley General de
educación y que lo que hagamos o dejemos de hacer de acuerdo a nuestras funciones, está
estipulado en esta ley.

TRABAJO ELABORADO POR EL MAESTRO JUAN ANTONIO AGUIÑAGA MORENO