ISSN 1843 6757 NR.

23 Decembrie 2012-ianuarie-februarie 2013

-revist on-lineTehnoredactor: prof. Nicoletta Hutiuc c. Gimnaziala,,Ioan Mihu Vinerea G.P.N. Vinerea -structur coala Gimnazial nr. 3 Cugir

Mmici, ttici, bunici, v invitm s citii revista noastr! Minunatele ei pagini v ateapt!
-revist dedicat copiilor de pretutindeni, cadrelor didactice, dar pe care o pot citi deopotriv friorii mai mari, prinii i de ce nu, bunicii-

DIN CUPRINS:
1. Vorbind cu iarna-editorial 2. Prinii trebuie s tie ! 3. Pagina din jurnal 4. Educator, nvtor, profesor 5. Creaie n...recreaie 6. Jocuri deosebite 7. Musafirii povestesc 8. ara noastr aur poart... 9. Proiecte, parteneriate 10. Ecologie i armonie 11. Ce mai citim? 12. Din activitile noastre 13. Drumuri de poveste 14. Hai s colorm !

,,-Hai mai bine despre copilrie s povestim, cci ea singur este vesel i nevinovat ! Ion Creang

Sigla noastr Culorile copilriei

AJUN DE CRCIUN CND VINE IARNA, O mantie groas de nea Acoper intreg pmntul, Cci stele mii, de peruzea, A-mprtiat nvalnic vntul Cnd vine iarna, pe crri de munte Sclipesc n zare dalbele zpezi i chicotesc de bucurie ncii, Cnd zburd veseli prin nmei. Cnd vine iarna Un clinchet lin de clopoel Strbate valea ingheat, Iar colo-n deal, un btrnel Pete-abia din poart-n poart Cnd vine iarna, blndul Mo Crciun Ne intr-n case s aduc daruri i st de vorb cu copiii buni n seara Sfntului Ajun. i ies copii nerbdtori, Pe la ferestre s priveasc, De nu cumva i-n poarta lor Moul cel drag o sa opreasc. Cnd vine iarna, ngerii din ceruri Coboar iari pe pmnt i n acorduri dulci, divine Vestesc sosirea lui Iisus cel Sfnt C-i seara cnd vibreaz-n geamuri Dulcele cntec de colind, Iar moul bun mparte daruri Din snioara de argint. Cnd vine iarna, cete de copii Colind lin din cas-n cas Aducnd vestea c demult, cnva, La Betleem, n staulul de vite Autor: ed. Lucica Nechifor S-a nscut mntuirea noastr.

Autor: ed. Lucica Nechifor

Serbarea de Crciun 2012 grupa mare,,A

G.P.P. ,,Ion Creang Moineti FEERIE DE IARN

i cerne iarna fulgii de beteal, Din zori i pn-n asfinit i-aterne gros covor de poleial Peste pmntu-ncremenit. Nsucuri crne se turtesc pe geamuri i ochi iscoditori n jur privesc. Nerbdtori, copii-ateapt daruri, n brazii-mpodobii, steluele sclipesc. Rsun-n aer armonii divine, Cci vin colindtori pe nserate. E bucurie, pace i e bine, Iar Mo Crciun din poart-n poart bate. i la tot omu-n cas e lumin, Coboar Pacea Sfnt pe pmnt, Iar clopote de sear ne vestesc Naterea Domnului Preasfnt. Autor: ed. Lucica Nechifor

IARN n jur, e totul o lumin De-albastru rece i senin i sniile trec n goan Pe prtioara dintre pini, Iar vntul fluier bezmetic Printre crenguele de fagi i scutur de stele dalbe Vemntul venicilor brazi. nmrmurii, puii pdurii Privesc n jur descumpnii Beteala moale ce coboar Peste poienile din muni. i se ntreab: ,,Ce-o fi oare, Cine-a venit fr de veste, Cine a ngheat izvorul i firul ierbii de pe creste? Autor: ed. Lucica Nechifor

FLORICA IACOB TIMIOARA

Vine Mo Crciun Din inutul lui de ghea, Din ndeprtaii poli, Mo Crciun e-n drum spre noi, Cu daruri el ne rsfa. Spririduii grijulii Ostenind din zori n sear Prin nmei l trimit iar S-i bucure pe copii. Mainute i ppui, Jucrii de-un an visate, Plin ochi sacu-i cu de toate, Moul bate pe la ui. Nu-i pas deloc de ger Sania lui cea miastr, Se-oprete la orice cas Unde daruri pruncii-i cer. Pe nimeni nu ocolete C aa e Moul bun Si ne-arat de Crciun Ct de tare ne iubete. Dragostea i-o artm Fcnd mereu fapte bune Ca s poat i el spune, C primim ce meritm! Seara de ajun n ir, ca mrgelele, Stau sus pe cer stelele. La ferestre mpreun Vegheaz cu blnda lun. Cu gndul mereu la Mo Stau copii somnoroi, S-aud cum vntul iernii Moului i poart renii. Orice clinchet i trezeste, Nerbdtori fiind firete, S primeasc-n miez de noapte Darurile mult visate.

Mirarea lui Mo Nicolae Bietul Mo la noi pe scar Urc azi a treia oara. Stau pe prag strlucitori Tot mereu ali pantofiori. Pantofiori stau i ghetue i mai mari i mai micue Printre ghetuele mici Vd i ghete de bunici. Ori s fie-o fctur De-l pune pe-alergtur Pe Moul cel bun i darnic Cte-un nepoel zburdalnic? Care vrnd s se nfrupte Daruri s primeasca multe A fcut s strluceasc Toate ghetele din cas. ns Mou-i bucuros, Nu-i unul suprcios! Chiar dac-s hoi derbedeii, Tare-s harnici, mititeii. Toi papucii nirai Sunt oglind de curai. Fiindc au muncit cinstit Moul bun i-a rspltit. Aezai n rnd i ei Stau cumini doi botoei, Moului nu-i vine-a crede C de el tie i bebe.

La bunica mea n tind La bunica mea n tind Coboar luna-n oglind Prsind jilul ceresc Pentru-o noapte cu poveti. St cuminte-un ceas sau dou Si-ascult povestea nou, Caieru-ncet se deir Povestea pe fus se-nir, Pe dalb fus, dalb poveste, Care fruntea descreete. ade printre nepoei i s-ar vrea unul din ei, S-ar vrea i ea lun mic S aib i ea bunic. Fulguor Cciuli i fular i-a pus fulgul, n zadar! Geru-i mare i de-acu Auzi tot mai des, hapciu! Zpada se-aeaz deas Ies copiii toi din cas Snii trec, sgei n zbor, Peste albul sclipitor. Rsete i voie bun, Bulgri mari copiii-adun. Ia privete sus pe deal Ci oameni de nea rsar. Un hapciu i-un alt hapciu Fulgule acu-i acu, Te-ai pornit la promenad i-ai sfrit om de zpad. Poveste de Mo Nicolae ase ghete mititele Ponosite, vai de ele Stau cumini azi la fereastr Moul bun s le zreasc. Cu nuiaua fermecat Trece Moul pe la poart, n urm rd fericite Ghetue noi, mblnite. Fulare, cciuli, mnui i trei ursulei de plu, Periue noi de dini Pentru trei copii cumini.

Un copil cuminte Un copil cuminte cine a vzut? Sigur toi prinii aa l-ar fi vrut! ns cum se face, nu tiu s v spun C-n zadar ateapt copilul cel bun. Toi fac glgie, plng, fac nzbtii Chiar dac-i doar unul, parc ar fi mii. Astmpr nu are, mereu vrea ceva, Nu l multumeti, oricte i-ai da. Un copil cuminte drept ca s v spun Vd ntotdeauna numai de Crciun, Habar n-am cum face Moul cel btrn De trezete-n toi copilul cel bun. i-l vezi numai miere, cuminel e foc n cas e lun, totu-i pus la loc. La coal deodat-i cel mai silitor, Nu-i iese din vorb, e asculttor. C-i trece deodat un fulger prin minte C-ar fi Mo Crciun cel mai bun printe. i-a putea v spun, martori avnd sfinii C de fapt, cei ri, sunt mereu prinii. S-l ateptm pe Mo Crciun S-l ateptm pe Mo v spun Fcnd mereu doar fapte bune, n sfnta noapte de Ajun S fim cei mai cumini din lume. S-l ateptm pe Moul drag Ce daruri tuturor aduce, S treac iar al casei prag Cnd somnul este cel mai dulce. Din sacul lui, doar bucurii, Revars pentru fiecare, Iubit de vrstnici i copii C s-a gndit la fiecare. El sufletul mare i bun Cu lumea toat i-l mparte, E noaptea sfnt de Ajun A mpcrii pentru toate.

Vorbind cu iarna, vorbim cu fulgii de zpad, vorbim cu frigul, vorbim cu gerul, cu bogia de ninsoare, cu albul, s ni se instaleze n suflete. Cum ar fi dac toi oamenii ar fi buni? Cum ar fi dac toi oamenii ar avea de toate, dac n-ar fi nimeni suprat...dac ar fi doar cer senin albastru Dar iarna ntotdeauna a fost prietena tuturor, mai ales a copiilor, a celor care ne aduc soare n suflete i linite, aa, cu frumuseea i nevinovia lor copilreasc...aa, copii, cum sunt! Vorbii i voi cu iarna cum vorbesc copiii! Rmnei copii n suflet...i iarna...Puini oameni mai sunt buni n ziua de azi...

MO CRCIUN
Autor: ed. Lucica Nechifor Pufoii nori i-au cernut fulgii Peste pmntul dezgolit i-au dat de veste lumii toate C Baba-Iarna a sosit. Nu mai e nimeni pe crare n vguna ngheat i-i noapte, ger i bate vntul i-n cor slbatic cinii latr Doar Mo Crciun, ce-i poart anii i dinuie de cnd Pmntul, Pete greu printre troiene Luptndu-se s-nfrunte vntul Cci are moul misiune: n seara sfntului Ajun, El trebuie s-mpart daruri, Pe la ora i prin ctun Un bieel cu chip plpnd, La o fereastr iese acum Iar glasul lui rsun-n noapte: -Hai i la mine, Mo Crciun, C te atept de ast var i nu credeam c-o s mai vii, Dar e Ajun n ast sear i-n brad podoabe-s mii i mii!

Raport asupra activitii comisiei metodice a educatoarelor pe semestrul I, an colar 2012/2013 In primul semestru al anului colar 2012/2013 Comisia Metodic a Educatoarelor Grdiniei cu Program Normal Vinerea i Grdiniei cu Program Normal nr.5 Cugir, uniti structur a colii Gimnaziale nr. 3 Cugir, a desfurat o activitate bogat, conform graficului de activiti aprobat de direciunea colii i ISJ Alba. Ca nouti n activitatea educatoarelor sunt mutarea grupei pregtitoare la scoala, deci o regndire a curriculumului pentru grupa mare i introducerea educaiei timpurii, respectiv a copiilor sub 3 ani, fapt ce aduce multa preocupare din partea educatoarelor pentru acest nivel de vrst i o consultare mai amnunit a tuturor materialelor legate de dezvoltarea copiilor la aceast vrst. In cadrul comisiei metodice s-au prezentat rezultatele evalurilor iniiale, referatele planificate, probelede evaluare propuse pentru evaluarea semestrial. Un accent deosebit s-a pus pe educaia timpurie, avnd n vedere faptul c din acest an colar n grdiniele noastre exist i copii sub 3 ani, ceea ce presupune o mai mare atenie din partea educatoarelor grupelor mici asupra educaiei acestor copii, educaie ce s-a materializat ntr-o buna socializare a acestor copii, ca activitate de baz, alturi de jocul didactic ce caracterizeaz activitatea din grdini. In acest semestru a avut loc i Cercul Pedagogic al Educatoarelor din zona Cugir, cerc ce s-a desfurat la Grdinia cu Program Nr. 5 Cugir. La nivelul unitilor precolare, demn de consemnat n activitatea comisiei metodice este Concursul Judeean de Felicitri ,,Crciun fericit, concurs organizat de Grdinia cu Program Normal Vinerea, n colaborare cu coala Gimnazial ,,Ioan Mihu Vinerea, Primria Cugir, Casa de Cultur a oraului Cugir i ISJ Alba. Activitatea comisiie metodice a educatoarelor pe primul semestru s-a desfurat avnd o activitate vast, participri al concursuri naionale i judeene,participare la Concursul Internaional de activiti integrate ,,Tim-Tim Timy, culminnd cu serbrile nelipsite de Crciun, bogate activiti extracurriculare, la care toate cadrele au participat activ.

Ed. Ioana Mrza, G.P.N. Tibru, jud. Alba

Emoie i fantezie- Serbarea de Crciun

Naterea Mntuitorului Hristos a reprezentat de-a lungul timpului pentru ntreaga omenire mplinirea profeiilor i nceputul tainic al comuniunii de har dintre om i Dumnezeu. Acesat bucurie sfnt a fost vestit de ngeri, de magii de la Rsrit, de pstorii de pe lng Betleem, apoi prin apostoli i ucenici s-a predat precum o comoar nepreuit popoarelor din generaie n generaie. An de an srbtoarea Naterea Mntuitorului Hristos este srbtorit de cei mici cu mare drag, de aceea n apropierea Crciunului la grdini copiii se pregtesc n felul lor s-l srbtoreasc; ncep pregtirile pentru serbare: nva poezii, cntecejoac mici roluri. Toi prinii ateapt cu interes i emoii prestaia copilului lor. Holurile colii noastre au rsunat n seara zilei de 19 Decembrie de glasurile zglobii ale micilor copii de zvonul de colinde i clopoei i de vocea blnd a lui Mo Crciun. Totul n entuziasmul cu care prichindeii s-au pregtit pentru marele eveniment din viaa lor de colari sau grdinari: serbarea de Crciun. La srbtoarea din jurul bradului micii noastre familii au fost prezenti i de aceast dat: printii, conducerea colii reprezentat de director: Ionela Blagu, comunitatea local reprezentat prin domnul primal Emil Lupsan i oameni din sat. Forfot, nelinite, emoie, zmbete, bucurie...aa s-ar putea descrie, n doar cteva cuvinte, atmosfera resimtit deopotriv de copii i prini n dup-amiaza zilei de 19 Decembrie. Emoionai, repetnd n gnd versurile pe care le aveau de spus, colarii i grdinarii nu ncetau s priveasc n jur, uimii i copleii de publicul numeros venit s-i admire. Ateptarea nu a fost prea lung, iar momentul cel mare, al nceperii serbrii, a sosit. ntr-un decor viu colorat, n jurul unui brad de Crciun mpodobit, cu numai cteva zile nainte, de toat "familia" colii, copiii au dat via personajelor pe care le-au interpretat, au fost inoceni i curioi, veseli, dar contieni n egala masur de responsabilitatea pe care fiecare rol le-o cere. Serbarea a fost pregtit cu tot dragul de care sunt copiii capabili. n perioada aceasta, cnd ncep pregtirile pentru Mo Crciun, cei mici simt deja mirosul vacanei i devin nerbdtori. Aici, n coala noastr, copiii sunt nvai s nchine lui Dumnezeu un gnd frumos, iar prin colinde, iat, au putut s fac acest lucru. Au nvat ntr-un timp record aceste roluri, le-au jucat dup posibilitile lor, pentru c nu toi sunt actori, i sperm c am fost pe placul tuturor. Satisfacia lor este foarte mare; s fie vzui de atta lume i att de aproape este o emoie copleitoare pentru ei Seara a culminant cu sosirea lui Mo Crciun. Copii au fcut roat n jurul Moului, curioi s vad ce are n sac, i-au spus poezii i am dansat pentru acesta. Mulumim tuturor! Educatoare: Mrza Ioana

PROIECT EDUCATIV
ncheiat ntre C.S.E.I.S. Oradea, C.S.E.I. ORIZONT Oradea i Universitatea din Oradea, Facultatea de tiine Socio-Umane, Catedra de tiine ale Educaiei Prof. nv. Prec. OVNESCU ELENA Centrul colar pentru Educaie Incluziv Cristal Oradea, jud. Bihor Grupa: mic ARGUMENT: Dezvoltarea capacitii de interrelaionare a studenilor de la specializarea psihopedagogie special cu precolarii i colarii cu CES este o condiie esenial a formrii lor ca viitori profesioniti, iar interaciunile acestora n contexte ct mai diversificate sprijin familiarizarea studenilor cu particularitile copiilor i cu nevoile lor variate de sprijin. Relaionarea copiilor cu CES din unitile noastre cu studenii specializrii psihopedagogie special contribuie semnificativ la dezvoltarea experienei lor sociale, reprezint o ocazie de a-i nsui sau exersa comportamente dezirabile social mpreun cu viitori specialiti i, nu n ultimul rnd, de a-i nsui noi cunotine i deprinderi. SCOPUL PROIECTULUI: Colaborarea cu alte instituii de nvmnt: universitare, n vederea derulrii unor activiti specifice muncii n grup i individuale. Imbuntirea capacitilor de interrelaionare la precolari, a colarilor si a studenilor cu acestia. OBIECTIVE DE REFERIN: formarea/ dezvoltarea unor atitudini pozitive ale studenilor fa de copiii cu CES i fa de activitatea cu acetia; dezvoltarea unor atitudini pozitive ale copiilor fa de studeni i fa de activitatea acestora; exersarea regulilor de comunicare asertiv a copiilor; imbuntirea abilitilor de comunicare eficient a copiilor, dar i a studenilor cu acetia; exersarea comunicrii totale a studenilor cu precolarii i colarii; marcarea unor evenimente de peste an: Ziua Persoanelor cu Dizabiliti, Ziua Europei, Craciunul, Sarbatoarea de Pate, Ziua Copilului etc. GRUPURI INT: Grupa mic C.S.E.I.S. Oradea Clasa a X-a C.S.E.I. ORIZONT Oradea Studenii anului II i III de la Specializarea Psihopedagogie Special a Facultii de tiine Socio-Umane a Universitii din Oradea RESURSE MATERIALE: - lucrri ale copiilor; - costume, mti; - CD-uri, fotografii; - jocuri de mas (domino, puzzle, ncastre, cuburi ilustrate etc.) - rechizite scolare. PARTENERI:- Inspectoratul colar al Judeului Bihor, Consiliul Judeean Bihor, Universitatea din Oradea, Facultatea de tiine Socio-Umane, Catedra de tiine ale Educaiei.

MODALITI DE REALIZARE A OBIECTIVELOR: - activiti interactive de joc; - srbtorirea unor evenimente importante din viaa copiilor i a comunitii; - participarea la activiti religioase; - participarea la aciuni caritabile; - realizarea unor programe artistice comune; - expunerea unor machete cu lucrri ale copiilor. IMPACTUL PROIECTULUI: - dezvoltarea sensibilitii comunitii fa de persoanele cu dizabiliti; - dezvoltarea unor relaii de prietenie i colaborare ntre studeni i copiii cu deficiene senzoriale (de vz) i elevii cu deficiene mintale; MODALITI DE EVALUARE: - expoziii i machete cu lucrri ale copiilor realizate mpreun cu studenii; - programe artistice; - realizarea unor CD-uri cu imagini surprinse n timpul derulrii activitilor; - interviuri cu colarii i precolarii; - chestionare aplicate studenilor.

CONCURS PENTRU PRECOLARI I CICLUL PRIMAR INSCRIEREA SE REALIZEAZ N PERIOADA: 03-07.12.2012 pe adresa de email gradinitavinerea@gmail.com

NU SE PERCEPE TAX DE PARTICIPARE !

V ATEPTM CU DRAG I V DORIM MULT SUCCES!

Srbtori fericite din jud. Alba coala I-IV Trtria Prof. Daniela Pintea

Srbtori fericite din jud. Alba coala I-IV Trtria Prof. Daniela Pintea

Srbtori fericite din jud. Alba coala I-IV Trtria Prof. Daniela Pintea

POVESTEA FERMECAT A GRUPEI MICI

Vin srbatorile iernii, cu zpezi i cu nopi nstelate,cu vise i nostalgii,cu clipe n care, mai mult ca oricnd, ne place s ne ntoarcem n amintiri. n amintirile copilariei, cu snii i alaiuri de colindatori,cu bucuria unei viei n care grijile i tristeile nu-i aveau locul, cu visele pline de zurgli n alaiul crora trebuia s vin, pe o sanie tras de cerbi,Mo-Crciun cel att de ateptat i de ncrcat de daruri. Aidoma unui vis de iarna se face sufletul nostru n zilele de decembrie, tiind c la uile caselor noastre vor bate colindtorii cu picioarele nzpezite i cu glasurile fierbini,purttori de urri ce nu-i pierd niciodat prospeimea,farmecul i fora lor. Plin de emoie , se dorete a v fi i dumneavoastr aceast minunat poveste a fluturasilor din GRUPA MIC.

,,Aa a nceput totul.minunea s-a infptuit..am aprut eu o fiin mic,ginga ,universul familiei mele! nconjurat de dragoste,de afeciune i grija printeasc am crescut n snul familiei mele pn cnd mami i tati mi-a spus ntr-o zi:,,S ti puiule , c mai avem puin timp i o s mergem la gradieste foarte frumos acolo i o s-i faci muli prieteni. Am fost foarte bucuros numai c nu tiam ct o s-mi lipseasc la nceput mami ,tati , bunul i bunica. A sosit ziua cnd fiecare dintre noi ne-am luat ,,La revedere de la prietenii notri de acas ppuele,mainue i jucrii de plu. Am ajuns la gradinita unde am gsit o alt lume fermecat a copiilariei,un loc minunat,inconjurai de persoane noi,care n scurt timp am descoperit c sunt ,,Doamnele educatoare,alturi de care n fiecare zi descoperim i invam lucruri noi. Aici reuim s descoperim cu pai mici dar siguri ct este de frumos s lucrezi n echip pentru a realiza lucruri frumoase ,s ne respectam colegii,s fim buni prieteni. Chiar dac nu a trecut mult timp am realizat lucruri frumoase ,dar mnuele noastre sunt nc mici ,de aceea nu v asteptai la perfeciune.Incercai s luai partea bun din tot ceea ce facem :s v bucurai c ne-am chinuit s ne legm singuri la pantofi chiar daca nu a ieit dect un nod! Va urma........... Ed. Corina Ftu, G.P.P 10 Buzu

Colindm pentru prieteni!

Tradiii de iarn la G.P.P. Nr. 9 Alba Iulia -activiti n cadrul parteneriatului dintre G.P.P. 9Alba Iulia i G.P. N Vinerea

Director, prof. psih. , Maria Luduan

CONCURS JUDETEAN DE FELICITARI ,,CRACIUN FERICITLA GRADINITA CU PROGRAM NORMAL VINEREA

In perioada premergtoare srbtorilor de iarn Grdinia cu Program Normal Vinerea i coala Gimnazial ,,Ioan Mihu Vinerea, unitati scolare structura a Scolii Gimnaziale nr. 3 Cugir au In organizat un concurs judetean de felicitari la care au participat in total 100 de cadre didactice din tara, respectiv:78 de cadre didactice din invatamantul prescolar, cu lucrarile a 203 prescolari i 22 de cadre didactice din nvmntul primar, cu lucrari a 59 elevii din toat ara, din 15 judete ale tarii si Bucuresti. Concursul are avizul ISJ Alba i este organizat n parteneriat cu Primria Cugir i Casa de Cultur a oraului Cugir. Concursul intitulat ,,Crciun Fericit a avut un succes deosebit, finalizandu-se cu expoziii n cadrul Grdinitei cu Program Normal Vinerea, colii Gimnaziale ,,Ioan Mihu Vinerea, Primriei Oraului Cugir i Casei de Cultur a oraului Cugir.Atat copii cat si cadrele didactice s-au intercut in a trimite cele mai frumoase si reusite felicitari de iarna, realizate cu diferite tehnici: lipire, perforare, decupare, folosind diferite material: hartie glasata, cartn color, paiete, perforatoare cu model, fetru, bilute colorate, carton ondulat, lipici cu sclipici, oja cu sclipici, bronz si alte materiale. Felicitarile au fost de la cele mai simple, cu peisaje de iarna incadrate in fulgi peforati pana la Mos Craciun realizat din hartie creponata si braduti din hartie ondulata, clopotei in doua culori sau lumanarele realizate in tehnica origami. Cele mai bune felicitari au fost premiate, copiii prescolari si elevii au primit premiile I, II si III, iar cadrele didactice diplome de participare, avand in vedere faptul ca acest concurs a fost fara taxa. Asteptam cu totii editia a doua si altele viitoare, si pana atunci va dorim Srbtori fericite si numai bine. ORGANIZATORII Prof. Nicoletta Hutiuc-educatoare la GPN Vinerea, responsabila comisiei metodice a educatoarelor de la Scoala Gimnaziala nr. 3 Cugir Prof. Laura Teban-director adjunct la Scoala Gimnaziala nr. 3 Cugir Prof. Mihaela Szilagyi-Tomoiu-invatatoare la Scoala Gimnaziala ,,Ioan Mihu Vinerea Prof. Stela Tirlea-director al Scolii Gimnaziale nr. 3 Cugir Prof. Anisoara Filimon-educatoare la GPN Vinerea, metodista a ISJ Alba

CLOPOEI, CLOPOEI, la G.P.N nr.1, Cugir Prof. nv. prec. Mariana BOGDAN

Copiii de la Grdinia cu program nr. 1, Cugir, s-au ntrecut pe ei nii n cadrul Serbrii Pomului de Crciun. Costumai n vulpi, uri, iepurai, greiera, furnic, om de zpad, zn, cu toii l-au ateptat pe Moul cel bun i darnic. Moul a fost obosit de atta drum, dar i surprins, cnd micuii de la Grupa Combinat, au dansat, la final, dup priceperea i talentul lor, un vals vienez. ncntarea copiilor a fost maxim cnd au primit plsue cu dulciuri i jucrii, chiar din mna lui Mo Crciun. Vacana care se apropie i face, probabil, s se gndeasc, c dac vor fi cumini, poate va veni Moul i la anul.

i la grdini respectm tradiiile

n perioada premergtoare srbtorilor de Crciun s-a dat startul serbrilor organizate n coli de nvtori i educatori. Precolarii din grupa mijlocie de la Grdinia cu program normal nr. 5 din Cugir au pus n scen o serbare deosebit, cu ocazia srbtorilor de iarn. Micuii care frecventeaz unitatea de nvmnt au pregtit momente artistice, care i-au ncntat pe prinii i bunicii lor, prezeni n sal n calitate de spectatori. n vizit la cei mici a trecut i Mo Crciun. Pentru a-l ntmpina aa cum se cuvine, micuii au pregtit o serbare n stil romnesc. Precolarii au mbrcat straie populare, dup care, pentru a-i impresiona spectatorii, au cntat i au recitat cum au tiut ei mai bine. Sub ndrumarea educatoarei Elisabeta Brloncea, copiii au pregtit din timp momentele pe care aveau s le pun n scen la serbare. Astfel, ei au reuit s-i impresioneze pe toi cei prezeni cu un program artistic deosebit, n care au prezentat datini i obiceiuri specifice srbtorilor de iarn. Chiar dac au avut emoii, precolarii nu s-au lsat copleii de ele, depindu-le i oferindu-le prinilor i publicului un spectacol de neuitat. La finalul serbrii, cei mici au fost rspltii cum se cuvine de Moul, iar cei mai ndrznei dintre ei au fcut i o poz, pentru ca peste ani s-i aduc aminte de aceste momente unice. . Elisabeta Brloncea, G.P.N. Nr. 5 Cugir

Sunt romn, romn voinic, i n-am team de nimic. Romnia-i ara mea Drag mi-e s triesc n ea.

1 DECEMBRIE-ZIUA NAIONAL A ROMNIEI

Prof. nv.primar Feraru Lenua coala Gimnazial Sascut n aceast mare zi de srbtoare, noi, romnii trebuie s simim romnete i s cunoatem semnificaia acestui eveniment, iar precolarii i micii colari trebuie nvai c istoria neamului romnesc este ea nsi o lecie de via, de voin i de iubire. Cel mai mare i mai fericit eveniment din istoria noastr secular l-a reprezentat MAREA UNIRE de la 1 DECEMBRIE. Pregtit de Mihai Viteazul la 1600, de Unirea cea Mic din 1859, de lupta eroic din Primul Rzboi Mondial, Unirea cea Mare s-a nfptuit i a mplinit visarea cea mare a romnilor. Unirea Romniei ntr-o singur ar mare, cu hotare minunat de rotunde i ntinse pn acolo unde oamenii vorbesc aceeai limb, limba romn, a fost salutat de toi cei cu inima romn, nsemnnd viitorul, nsemnnd a tri unul lng altul n pace. Desvrirea unitii naionale a contribuit la furirea unei Romnii mai puternice i mai bogate, a fost rezultatul firesc al luptei de secole, dus de poporul romn. La 1 Decembrie 1918 se implinea un vis secular, pentru ndeplinirea cruia au luptat i au vrsat snge multe generatii. S nu uitm i s-i slvim aa cum se cuvine!

IARNA
A venit iarna, cu fulgi de zpad Ce se atern ca un covor de nea. Cu toii am ateptat-o s vin Ne-a fost tare dor de ea Casele au fost acoperite de zpad, Copiii se pregtesc de sniu, Uliele sunt pline de troiene, Copiii i-au fcut derdelu. erbu Bianca Prof. Feraru Lenua

IARNA
Iarna-i rece i geroas Dar nou nici nu ne pas, C afar e frumos Cnd zpad e pe jos! Noi, copiii ne-adunm S mergem s ne jucm, Cu sania s-alergm, Pe derdelu s ne dm. Ateptm cu nerbdare Acea zi de srbtoare, Pe Mo Crciun cel iubit Cu dorine de-mplinit i cu bradu-mpodobit! Feraru Cristian Prof. . Feraru Lenua

BUDAC SABINA CLASA A II-A COALA PRIMAR NR.3 MIRON COSTIN VLSINETI- BOTOANI PP. LILIANA BUDAC

A trecut mult timp de cnd zpada s-a aternut peste sat. Afar nu este foarte frig, soarele i mai arat din cnd n cnd razele palide i ne ndeamn la sniu. ns, noi copiii, nu avem timp de ea, pentru c mai sunt cteva zile i avem serbarea de Crciun. Anul acesta mpreun cu doamna, vrem s facem o serbare altfel , de aceea ori de cte ori se poate tot repetm. Dar s v povestesc ce vom face. La noi n sat n ajunul Crciunului se umbl cu colindul, aa c am pregtit cteva colinde, apoi se tie la fiecare cas, unde copii au fost cumini vine Moul, aa c noi i-am pregtit o scenet haioas. n zilele de Crciun bieii vin cu Steaua, de aceea noi fetele vom primi Steaua, apoi Ursul. La urs mi place ,c doamna nvtoare m-a pus n rolul igncii. La urm bieii vor juca Calul i vom spune Sorcova. Eu cred c atunci cnd Mo Crciun ne va asculta programul ne va lsa tot sacul, doar tii c el e un om bun i sensibil. Nu rezist la nite copii aa de cumini s nu le ofere cele mai frumoase daruri. El va veni i la Biserica din sat, unde vom cnta cu printele colinde. Printele ne acompaniaz cu chitara. Mai atept s cresc puin s pot ine chitara mai stranic n mini i apoi s vedei ce serbri frumoase vom face! Acum este seara, am scris aceste rnduri i tare mi-a dori s putem visa la lucruri frumoase i cnd vom fii mari, c mama mai srig la mine Sabina nu mai visa!, dar nu e cel mai frumos lucru? Cu gndul eu pot ajunge ct de departe vreau...i nici nu m cost bani.

nvtoarea mea

Nu m spunei nimnui Sunt elev n clasa-nti i m mndresc cu ceva Cu nvtoarea mea. Doamna mea e cea mai bun Zilnic ea m ia de mn i-mi arat cu blndee S fac litere mree. M-a nvat doamna aa: Cum s scriu cu mna mea Cum s stau, cum s citesc i doar frumos s vorbesc! Doamna mea nvtoare E frumoas ca o floare Sntate i doresc Eu mereu o s-o iubesc!

De BAICU THEODORA, clasa I COALA GIMNAZIAL NR.1 SLNIC-PRAHOVA Prof. coordonator: VASILE GEORGIANA

Activitai-GRUPA ALBINUE Prof.presc.Rnoveanu Nicoleta

Cu ocazia Zilei Naionale a Romniei am desfurat Activitatea integrata pe o zi intitulat ,,Noi suntem romni.In cadrul acestor activiti am realizat -ALA-Construcii-Cetatea-tiin-Steagul tricolor i Costumul popular, Arta-Decoreaz Servetul i Ulciorul. ADE-DLC-Am fost i eu la Alba Iulia de D.Alma-lect.ed.-DOS-Harta rii-Colaj ALA 2 Joc de micare ara, ar vrem ostai ADP-ntlnirea de diminea,Calendarul zilei, Noutatea zilei, mesajul zilei, Activitatea de grup.

n cadrul Proiectului educaional cultural artistic E VREMEA COLINDELOR fac parte din echipa de proiect n calitate de organizator i am participat n cadrul Expoziiei E VREMEA COLINDELOR cu lucrri artistico-plastice pe data de 18 dec.2012, la Galleria Mall. - n luna decembrie am participat cu precolarii la Festivalul Judeean HAPPINESS IS ALL AROUND, Festival n colaborare cu G.P.P.NR.6, Colegiul Tehnic Buzu i Galleria Mall. Precolarii au primit diplome de participare la festival.
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-akprn1/680498_174690432671869_95388559_o.jpg?dl=1

Sntatea de azi, sntatea de mine

Motto: S ai contiina sntoas i vei fi sntos trupete. George Enescu Prof. nv. prec. Szab Enik, Grdinia PP. Nr. 6, Trgu-Mure, jud. Mure O tnr mam v cere ajutorul pentru copilul su din clasa I, pentru a planifica agenda corespunztoare a modului de via sntoas. Copilul este timid, are nevoie de mult somn, n-are poft de mncare, mnnc multe dulciuri, se mic puin. Ce ndrumri putem da noi, pedagogii? n cursul rezolvrii problemei s urmrim criteriile urmtoare: conceptul de agend, definirea modului de via sntoas i a factorilor care influeneaz aceasta, rolul educaiei n formarea obiceiurilor individuale, rolul familiei n formarea vieii sntoase, ntreinerea forei fizice, avantajele sportului sistematic, programele de micare, criteriile de alegere a exerciiilor. Agend: stilul de via este totalitatea programelor zilelor consecutive Modul de via este circumstanele noastre, obiceiurile, condiiile noastre, cu i ntre care trim, care sunt specifice nou i care ne formeaz personalitatea. Componentele modului de via sntoas: nutriia, micarea, igiena, divertismentul, odihna, reedina i locul de munc,. Modul de via sntoas ne asigur pstrarea sntii, o via lung i activ. Modul nostru de via este sntos dac: avem o nutriie sntoas, ne micm ndeajuns, corpul nostru este n form datorit antrenamentelor, evitm efectele nefavorabile organismului, evitm efectele nefavorabile organismului, evitm efectele nefavorabile organismului, avem grij de igiena personal, avem grij de aspectul fizic, organizm corespunztor programul de zi, nvm, ne instruim, avem grij att de sufletul ct i de mintea noastr, rolul educaiei n formarea obiceiurilor individuale. Obicei: un ir de aciuni exersate, care despovreaz contiina. Aciunea studiat o facem cu copilul n acelai mod, deci rmnem consecveni. Este foarte important modelul pe care l vede copilul de la prini. Din punct de vedere al sntii, obiceiurile pot fi duntoare, ori folositoare. Primele i fundamentalele elemente ale culturii sntii, copilul le nva n familie. Printele are un rol decisiv n formarea tipului de comportament, a obiceiurilor copilului. S ne folosim de faptul c copilului i place s-i imite prinii. Este important ca copilul s efectueze sarcinile cu care vrem s se obinuiasc cu plcere. Stabilizirea, dezvoltarea i expansiunea sistemului obinuinei corespunztoare se continu n timpul educaiei colare. Conceptul: planificarea contient a unei zile a copilului. n primul rnd trebuie s lum n considerare: vrsta copilului, caracteristicile de vrst, individualitatea, regularitatea, consecvena. Rolul familiei n dezvoltarea modului sntos de via Importana familiei nu const numai n faptul c viaa familial corect ajut evoluia copilului, independena treptat, asimilarea n comuniti mai mari, deci socializarea acestuia. Lng acestea, familia are posibilitatea s creeze o atmosfer sufleteasc-emoional, n care copilul s-i dobndeasc capacitatea de a executa cu cea mai mare eficien sarcinile i obligaiile de socializare. Trebuie s crem o astfel de atmosfer n familie, unde nevoia de ataament fizic-emoional i comuniunea durabil persist. Sarcina important a familiei este pregtirea copilului pentru viaa de adult, s ajute formarea identitii lui. Educarea copilului la modul de via sntoas este o sarcin complex. Baza lui este ordinea de zi ntocmit cu grij, care este logic, bine structurat i uor acceptabil de copil

Practicarea consecvent a acesteia, discuia despre schimbrile flexibile dau o baz de formare a exigenei pentru ritmul de via sntoas pentru copil. n formarea obiceiurilor de dormire, obiceiurilor de mncare, obiceiurilor de igien personal, micarea, joaca i activiti n timpul liber. Ritualurile de adormire seral trebuie formate nc de vrst fraged, care n fiecare zi trebuie s aib loc n aceeai or legat de o activitate specific (baie, poveste). Este foarte important, ca s aib copilul perioada de dormire specific vrstei, mcar 8 ore pe zi. Aa nu va avea problem de adormire nici n clasele primare, va putea fi atent, fiind mai odihnit i se va putea concentra a doua zi la temele de coal. Meniul copilului ( lactate, multe legume i fructe, hidrat de carbon, carne -n proporie corespunztoare) trebuie format specific vrstei i nevoii acestuia. n copiii contientizm importana obiceiurilor corecte de alimentaie, efectele acestora asupra sntii.. Este important formarea obiceiurilor corecte de igien personal (splarea zilnic, splarea dinilor, splarea minilor nainte de mncare), exersarea continu i fixarea lor. Trebuie accentuat importana acestor obiceiuri n prevenirea bolilor. Asigurarea zilnic a jocurilor sportive n aer liber i a activitilor n timpul liber face parte din dezvoltarea sntoas a personalitii. Timpul liber bine organizat i special ndrumat dezvolt sntatea fizic, psihic i intelectual, voina, caracterul, capacitile de aciune, imaginea moral, comportamentul civilizat, simul estetic i relaiile sociale. Avantajele sportului sistematic mai mult energie manipularea contient i uoar a stresului armonie fizic-psihic capacitatea de concentrare psihic mai intens i persistent dezvoltarea mai solid a musculaturii i osaturii active somn mai calm, mai intens, care ajut regenerarea mai rapid a organismului prevenirea mbolnvirilor cardiovasculare, locomotorii i cauzate de obezitate postur perfect Modurile posibile ale micrii: n selectarea profilului de sport trebuie s lum n considerare la grupele de vrst aspectele fizice, sexuale i caracteristicile de vrst putem s facem orice fel de sport n timpul liber, important este s fie de mai multe ori pe sptmn trebuie s alegem un sport care ne intereseaz n aa fel nct s fim persevereni nu este important ce sport facem, conteaz s-l facem cu plcere i s nsemne o bucurie pentru noi n alegerea micrii s lum n considerare modul de via aplicat pn acum Micrile efectuate n aer liber : alergare, patine cu role, mersul cu bicicleta, fotbal, notul, etc. Exerciii care pot fi efectuate n locuin: exerciii fortifiante de spate, abdomen, coaps Exerciii care pot fi efectuate n coal: sunt exerciii care pot fi efectuate n poziie de ezut sau n picioare gimnastic pentru ntrire a coloanei vertebrale, de ntindere, de rotire a capului, de micare a capului n diferite direcii, de ridicare a umerilor, de rotire a trunchiului. innd cont de toate aceste criterii, noi, pedagogii i familia, prin conlucrare, putem educa generaii sntoase din punct de vedere fizic i psihic.

Grupa mic, Grdinia p.n. Burduca-Dragodana,Dmbovia, Profesor: Radu Zoica

Iarna n satul meu

Se spune c n vremuri ndeprtate tria un mprat care avea doi feciori, Codrin i Marin. Ei erau tare fericii i viaa lor era minunat pentru c fceau ce le plcea. Marin iubea marea cu misterele ei i mereu mergea cu drag la pescuit. Codrin colinda pdurile ascultnd ciripitul i fosnetul frunzelor.

37

Exista i o vrjitoare care l dorea pe tatl i marea lor mprie dar mai ales s scape de biei. Prin vrji tiute doar de ea, mpratul se mbolnvi . O btrn binevoitoare, le spune bieilor c tatl lor se va vindeca doar dac va mnca singurul animal auriu din mprie. Pentru c nu tiau unde triete acea vietate, au hotrt s se despart i s mearg fiecare pe alt drum. Codrin, cunosctor a tuturor ascunziurilor din codrii ntunecai i lu puca i pleac la vntoare pe uscat spre munii cei nali, Iar Marin cruia marea cea albastr i ntins i era tare drag, lu undia i hotrt porni pe mare la pescuit, cu vaporul pe valuri. Dar cutarea lor era zadarnic, fiecare ntlneau tot felul de animale dar nici unul auriu.
poc poc poc poc poc poc poc

Prin pduri tot felul de animale slbatice,.....pe mare tot felul de animale marine.. ncepea s-i cuprind disperarea. -Nu vei gsi niciodat ceea ce cutai deasupra pmntului i spuse llui Marin mica siren aprut din valuri. Vino cu mine n adncuri.

38

n adncuri, zeul mrilor l ateapt zmbitor. Eu pot s-i ndeplinesc dorina dar cu o condiie. Trebuie s renuni la unealta ta i s renuni la pescuit. Fr s mai stea pe gnduri i ntinde undia lui drag, iar Neptun i ofer n schimb petiorul de aur. Fericit Marin mulumete zeului Neptun i se ntoarce n grab acas la tatl su. Codrin tocmai ajunsese i el spunnd c nu a adus nimic. Imediat chemar buctarul care pregtete petele, tatl l mnnc i se nsntoete. Vrjitoarea, de suprare se transform ntr-o bufni i-i lu zborul spre petera ei. Aa au trit fericii pn la adnci btrnei doar Marin i amitea cu nostalgie de vechea lui undi cu care petrecuse atta timp. n amintirea primei sale jucrii, a primei unelte de pescuit , primul i singurul petior de aur, pentru unicul su tat a hotrt ca semnul cifrei 1 s semene cu undia sa drag. Deseori venea la malul mrii dar NEPTUN nu a mai fost vzut....Cnd vei scrie cifra 1 si aminteti c seamn cu o undi cu fir ntins.

39

VRAJA SRBTORILOR DE IARN...

Educatoare- Fratila Maria Delean Carmen Ivan Mariana G.P.N. nr.8, SEBES IARNAanotimpul bucuriei, aduce n casele tuturor magia srbatorilor cretine, bucurie copiilor i face pe mic i mare, tnar sau btrn s fie bun, generos cu cei dragi. Dar ce este mai minunat pentru cei mici? MOS CRCIUN s bat la u cu toiagul i cu sacul plin de jucrii i dulciuri, iar copiii s l atepte plini de emoii i curoizitate. De la grdinia noastr nu a lipsit niciodat MO CRCIUN, i asa cum ne-am obinuit a venit i anul acesta. Copiii l-au primit bucuroi i l-au ncntat att pe mo ct i pe prini cu poezii, colinde, cntece de iarn, dansuri ritmice, mbrcai n costumaii deosebite. Tot pentru mo i pentru prini copiii au confecionat felicitri, brdui, podoabe pentru pomul de iarn. Fulgii de zpad pe care BABA IARNA i cernea de sus au completat bucuria i satisfacia copiilor. V invitm s vedei cteva aspecte din activitatea de iarn a copiilor nostri!

VRAJA SRBTORILOR DE IARN...

Educatoare- Fratila Maria Delean Carmen Ivan Mariana G.P.N. nr.8, SEBES

Contientizarea importanei tradiiilor pentru pstrarea identitii neamului romnesc n rndul precolarilor Noua viziune a sistemului de nvmnt pune accentul att pe nvmntul de performan, ct i pe dezvoltarea abilitilor practice, corelate cu cerinele de pe piaa muncii, pe dezvoltarea personalitii copilului i educaia pentru via n general. Activitile extracurriculare din grdini vizeaz activiti cu rol complementar activitilor integrate, reprezentnd un element prioritar n politicile educaionale ntruct au un impact pozitiv asupra dezvoltrii personalitii precolarilor i asupra integrrii sociale a acestora. Avnd n vedere aceste aspecte, pregtirile pentru serbarea de Crciun la grupa Piticoii au nceput odat cu Postul Crciunului, dup datina strbun, cnd se constituiau cetele de colindtori i se nvau colindele rostite n timpul marii srbtori. mpreun cu copiii am repetat cu plcere colindele de anul trecut i am nvat altele noi, am mprit textul i rolurile pentru scurta scenet, am confecionat ghirlande i podoabe pentru pomul de iarn adus de pe coamele obcinilor bucovinene i am decorat sala de grup cu desene i colaje. Dar mai important dect orice, este faptul c ne-am pregtit sufletete pentru venirea pe lume a Pruncului nscut n ieslea Betleemului, respectnd istoria, obiceiurile, tradiiile i legendele locului n care trim. n ziua mult ateptat, ntr-un cadru festiv, am recitat versuri, am colindat dup puterile noastre prinii, fraii i musafirii primind colcei i dulciuri. i cum aceste clipe sunt magice, efortul copiilor a fost rspltit cu daruri de la Mo Crciun care a fost alturi de noi la acest eveniment. Ne-am desprit cu cldur, dup ce colindtorii i gazdele au neles c mbinarea cu succes a celor dou tipuri de educaii formal i nonformal rmne adesea o provocare pentru educatoare i copii, pe baza parteneriatelor cu prinii, cu instituiile culturale, cu agenii economici i comunitatea n ansamblul su.

Prof. nv. precolar: Irimescu Axenia Veronica Liceul Tehnologic Vasile Cocea Moldovia, Grdinia cu Program Normal Isteel

BUCURIA SRBTORILOR In ultima sptmn a semestrului I au avut loc serbrile sub sigla ,,Uite, vine Mo Crciun, n cadrul grupelor de nvel I, respectiv grupa mica Albinuele, condus de doamna educatoare Nicoletta Hutiuc, i grupa mijlocie Piticii condus de doamna educatoare Anioara Filimon. Copiii s-au bucurat de venirea lui Mo Crciun prin recitare de poezii si cantarea de cntece destinate acestei srbtori, intonarea de colinde melodioase. Copiii au fost care mai de care Zna Iarna, Printesa Bulgarilor, Fulgii de zapada sau regina saniutelor, renul lui Mos Craciun sau chiar un mic Mos Craciun. Cu totii l-am intampinat cu drag pe Mos Craciun si ne-am bucurat de darurile aduse. Va dorim un an mai bun! prof. Nicoletta Hustiuc, GPN Vinerea

Omul de zpad
de Moldovan Alexandru Clasa a II-a B Step by Step Ies copiii toi pe strad S fac-un om de zpad, C a-nceput de ieri s cearn, Fulgii-n straturi s se atearn. Iau zpad, cte-un pic Fac un bulgre mai mic, i l dau puin de-a dura, Capul este gata, ura! Ia lucrai voi amndoi, i mai facei nc doi, Bulgri frumoi i moi, Imediat venim i noi. Eu dau fuga iute-n cas, Iau un morcov de pe mas, De sub sob doi crbuni, Pentru ochi sunt numai buni. i n loc de nsturei Tot crbuni o s iau trei, Mama mi d o mturic Si o plrie mic. Tu adu un fular gros, i omu-i mbrcat frumos. Ne zmbete fericit, Pentru c l-am construit ndrumtor : Prof .inv.primar Crciun Ionela nv. Paraschiv Lucreia c. Gimnazial Nr.3 Cugir

Proiecte internationale pe platforma virtuala etwinning

eTwinning faciliteaz cadrelor didactice crearea de proiecte de colaborare intercolar pentru elevi, utiliznd platforma european www.etwinning.net. Cadrele didactice pot elabora proiecte educaionale n colaborare cu colegii lor, prin intermediul crora s vizeze obiective de formare i de dezvoltare a competenelor elevilor n diverse domenii. In anul scolar 2012/2013 Gradinita cu Program Normal Vinerea este coordonatoarea unui astfel de proiect, Culorile copilairiei/Les couleurs de l enfance/The colours of childhood, proiect redeschis pentru acest an scolar, si care a obtinut deja Certificat de Calitate si Certificat e-twinning. Al doilea poriect in care GPN Vinerea participa pentru al treilea an consecutiv ca partener este proiectul Eyes-the new generation.

Culorile copilariei/ copilariei/ Les couleurs de l 'enfance/ 'enfance/ The colours of childhoodchildhood-coordonator proiect Nicoletta Hustiuc

EyesEyes-the next generation -participare G.P.N. Vinerea al treilea an consecutivconsecutivtotul despre ochi si importanta majora a acestora explicata prin fotografii pentru fiecare activitate in parte

Continuare din nr. 22, prof. Daniela Ciurea, G.P.P nr. 7 Deva, jud. Hunedoara

n ateptarea lui Mo Crciun!!! Grdinia P.P. Nr. 23 Timioara Prof. Grijincu Floare Ignat Ancua
Una din multele bucurii oferite de iarn este i Srbtoarea Crciunului i implicitntalnirea cu Mo Crciun. Pentru aceast ntalnire, copiii grupei Mari A, mpreun cu cele dou educatoare, prof. Floare Grijincu i Ignat Ancua Eliza, s-au pregtit cu mult drag. Fiind o srbatoare a familiei, Srbtoarea Crciunului a debutat n marea familie a grdiniei cu un program de colinde romneti. ntr-un cadru special pregtit, ne-am fcut apariia mbrcati n costume populare autentice din Banat, lucrate manual, i am pornit s colindm: Deschide ua cretine,/ C venim i noi la tine!... A urmat colind dup colind, care vesteau naterea Mntuitorului, spre ncntarea auditoriului.

Apoi am ncins o hor popular bnean Punctul culminant a fost , desigur, ntlnirea cu Mo Crciun i dialogul pe l-a avut cu copiii. ntrebrile i rspunsurile spontane, sincere i nevinovate ale copiilor au fost savurate de public. Aa cum era i firesc, Moul nu a venit cu mna goal, ci ne-a adus cadouri. A fost o sear magic, n care i cei mari au vazut srbtorile prin ochii de copil. La revedere, Moule! Te ateptm i la anul!...

Carte deosebit, merit folosit!

Carte deosebit, merit folosit!

Carte deosebit, merit folosit!

CRI PENTRU MAI MARI I MICI ACTIVITI PENTRU PITICI

CRI PENTRU MAI MARI I MICI ACTIVITI PENTRU PITICI

Implicarea prinilor n activitatea copiilor

n cadrul parteneriatului educaional grdini-familie mpreun, pentru formarea personalitii copilului tu, am dorit s valorificm eficientizarea relaiei celor doi parteneri printr-o colaborare responsabil i implicarea ct mai activ a familiei n procesul de formare a personalitii precolarului. Aadar am propus o activitate ndrgit de copii educaie plastic, avnd tema Peisaj de iarn. Ed. Ostcioaie Adina G.P.N. Ighiu Grupa mic-mijlocie

Jocul i jucria Precolarii nu tiu s citeasc dar tiu s se joace! S-i ajutm!
Precolarii de la Grdinia Rugineti v recomanda cu entuziasm, s folosii n activitile voastre cele 6 palete emoionale! Dac nu tii despre ce este vorba, rugati Doamnele educatoare s intre n posesia paletelor i a crii: Strategia celor 6 palete emoionale de Silvia Breben (ghid aplicativ pentru activitatea cu precolarii i colarii mici.)

Prof nv.precolar Caruceru Paula Grdinia cu Program Normal Loc. Rugineti, Jud. Vrancea

MOS CRACIUN CU PLETE DALBE.. ed. Sofica Popa

Dupa o toamna incarcata de darurile cunostintelor ce ne-am sarguit a le strange, noi, albinutele din grupa mare a Gradinitei nr. 1 Pancesti-Sascut, jud. Bacau, impreuna cu doamna educatoare Popa Sofica, am inceput a ne pregati cu bucurie spre a-l primi pe Mos Craciun, drag si bun. Si dupa cateva zile de repetitii, implicand si parintii la reusita unui program cat mai frumos, pentru a nu-l vedea pe Mosul incruntand spranceana, ca vezi, draga doamne, la alte gradinite, a vazut copii mai frumosi si mai harnici, iata-ne cu mic cu mare, la ziua festiva, mult dorita . Se vede treaba ca spiridusii i-au spus Mosului ca anul acesta am fost mai cuminti, am descifrat mai bine misterele cifrelor, ale silabelor, am desenat, pictat si mai frumos, de vreme ce, iata-l a venit cu muuulti saci cu daruri. A fost musai sa il ajute Alex, colegul nostru mai voinic. Apoi, dupa ce l-am intrebat daca nu i-a fost drumul greu prin nametii si viscolul ce au pus stapanire pe satul nostru, am inceput nerabdatori sa-I aratam lui si parintilor si buneilor nostri, datini si obiceiuri de pe meleagurile noastre. Si a rasunat gradinita de Florile dalbe, flori de mar,

De fiecare data, gazdele colindatorilor, ne-au rasplatit cu covrigi si mere. Iaca-ta si capra neastamparata si jucausa dimpreuna cu insotitorii ei ci tocmai ce vor sa o vanda pe-un million de lei. Tocmai din adancul muntilor, au venit si spaimosii ursi. Cum puteam noi sa nu uram tuturor cate tigle pe casa, atatia euro pe masa, cate pietre la fantana, atatea oale cu smantana? .Sa traiti, sa infloriti, ca merii ca perii in mijlocul primaverii? Acum, la anul si la multi ani! Si, dupa ce ne-am desertat noi cu sarg si veselie traistele de toate cele ce stiam despre cele obiceiuri de demult, am asteptat nerabdatori sa-si desarte si mosul sacii cu cele daruri pregatite pentru noi. .Si-au fost multe si frumoase in aceasta zi superba ca o poveste de iarna spusa la gura sobei. Care bucurie si la voi sa fie!

JOC DISTRACTIV FULGII DE NEA (creaie personal) Se interpreteaz versurile pe melodia Elefanii: Un fulg de nea Se legna Pe un norior pufos i fiindc el nu aluneca A mai chemat un fulg de nea. Doi fulgi de nea Se legnau Pe un nor alb i pufos...etc Copiii stau pe scunele i cnt. Pe rnd, la fiecare strof, se ridic cte un copil i se leagn, efectund diferite micri cu minile. Cnd au fost chemai toi copiii (sau atia ci formeaz un grup n limitele numeraiei nvate pn la momentul respectiv) ei cnt ultima strof: 10 fulgi de nea Se legnau Pe un norior pufos i deodat ei Fulgii au czut i-un covor de nea s-a aternut i apoi se aeaz jos pe covor, formnd covorul de zpad.

Prof. nv. prec. Godiciu IleanaMaria, G.P.P. nr. 2, Sebe

JOC DE MICARE Renul lui Mo Crciun (creaie personal) Copiii efectueaz exerciii de mers, alergare, srituri, etc., dup cum aud n versurile de mai jos: Renul a pornit la drum i la pas merge acum 1-2-3-4-1-2-3-4,5,6,7,8 Mergem toi n pai vioi Renul merge ca i noi 1,2 1,2,1,2, Pe clcie merg acum Nu mai este mult din drum 1,2,3,4,5,6,7,8! i pe vrfuri ne micm Braele le scuturm. 1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,7,8 Renul se grbete, iat! i o ia la fug-ndat! Prof. nv. prec. 1,2,1,2, Alergm frumos i noi, Godiciu Ileana-Maria, n linite alergm G.P.P. nr. 2, Sebe Renul s nu-l speriem, Renul nostru se oprete i o clip se odihnete (ex de respiraie). Renul nostru se-nvrtete Nicidecum nu obosete Renul a pornit la drum Sare-ntr-un picior acum 1-2-3-4-5-6-7-8-1-2-3-4-6-5-6 atenie stai! Renul zboar uite-aa! Duce-n zbor sania sa Renul nostru-a obosit i jocul nostru s-a sfrit! Pe scaune v-aezai i pe mine m-ascultai!

Du-te, Toamn! Azi m-am trezit de diminea, Spre grdini am plecat E zi cu nor, e zi ntunecat Iarna-i pe-aproape, tiu nu m-am nelat. - Hai du-te, Toamn, du-te nu mai sta! i zice sora ei, cea plin de ninsoare, E rndul meu acum a m aeza Pe lunci, pe dealuri i peste ogoare. Nu vezi c toate le-ai lsat pustii i vntul rece sufl ne-ncetat? Cu plapuma mea cald le voi acoperi Cldur le voi da, cum doar eu tiu s-o fac. Fluturi de vat i de nea Era ieri o zi mohort Cu cea, nori, cer grizonat Copacii dezbrcai de frunze Dup podoab s-au vitat. Dar astzi vremea s-a schimbat, Din cerul gri i-ntunecat Au nceput a tot zbura Fluturi de vat i de nea. i peste tot s-au aezat, n hain alb-au mbrcat Pmnt, pduri, dealuri i vi, Copacii triti i plni de ieri. Ed. Mrioara Hui, jud. Hunedoara

IARNA Hai copii la sniu C e iarn de acu. Sus pe deal la derdelu, Nu putem fr mnui. Bulgri moi noi aruncm De iarn ne bucurm. Iar apoi noi n ograd, Nlm omul de zpad. Ne jucm, ne veselim, Iarna blnd o iubim. i ne bucurm de ea C ne-aduce zpada. narmai cu snioare, Cizme pnla subsioare Cu cciuli i cu paltoane Veseli, bucurie mare. prof. MIHAELA DANC G.P.N. Srbi, jud. Hunedoara IARNA E sear afar,ce frumos! n cas arde focul Iar eu pe lng geam privesc Cum se-aterne omtul. Fulg dup fulg,coboar uor n zare se-observ Cum peste deal i peste case Prin sit parc cerne. O!ce sear linitit i ce mirific pare tot Fulgii de nea danseaza parc, Pn s ajung jos. prof. LAURA PETROI Jud. Hunedoara

GRUPA MICA B ALBINUTELE Educatoare Prof. Emilia Iacob parteneri in proiectul Les couleurs de l enfance Prof . Livia Deac

GRADINITA CU P.P. NR.11 CASUTA BUCURIEI BRASOV

SA NE CUNOASTEM......

Seara de Ajun A tot nins de diminea Drumul s-a acoperit Cu o pojghi de ghea. Cu colinda am pornit. Am oprit nti la neamuri Acolo am colindat. S aib rod bun pe ramuri i pe hold, le-am urat. Dar am mers i la a noastr Drag-nvtoare, drag, Colindat-am la fereastr. Ne-a dat mere, o desag. Bucuroi i fericii Ne-am ntors trziu acas. Ne-ateptau crnai prjii i pine cald pe mas. i sarmale, i friptur, Cozonac din cel mai bun i puin vin, doar o gur, C e seara de Ajun. Prof. Maria Tirenescu, Cugir, jud. Alba

n ateptare La fereastr st Anua, Mngindu-i pisicua, i privete lung n zare Dac Mo Crciun apare. C-a aflat de la bunica, De cnd era attica, Despre Mo Crciun ce-aduce Jucrii i turt dulce. Cnd adoarme pisicua, Picotete i Anua. Obosit, merge-n pat. Mo Crciun a i uitat. Prof. Maria Tirenescu, Cugir, jud. Alba desene, prof. Gheorghe Bizu

GRDINIA NR.1 TRGOVITE ED: NISTOR ALICE/STNCIULIC STELUA

VBINE V-AM GSIT, SUNTEM GRUPA MIC A INIMOII CHIAR DAC SUNTM MICI VREM S V ARTM CA PUTEM FACE I NOI LUCRURI MARI SUNTEM NERBDTORI N ATEPTAREA LUI MO CRCIUN, DE ACEEA AM PREGTIT UN PROGRAM ARTISTIC N CINSTEA LUI. DORIM S V PREZENTM I DUMNEAVOASTR ACEST MINUNAT PROGRAM. VIZIONARE PLCUT I ATEPTM CU NERBDARE NUMRUL VIITOR .

GRDINIA NR.1 TRGOVITE

ED: NISTOR ALICE/ STNCIULIC STELUA

DOAMNELE EDUCATOARE: STNCIULIC STELUA I NISTOR ALICE

MULUMIM PRINILOR PENTRU C AU FCUT POSIBIL ACEST PROGRAM ARTISTIC

71

GRDINIA CU PROGRAM NORMAL ANGHELESTI LOC. ANGHELESTI JUD.VRANCEA

prof.CHITICARU MARICICA

POEZII CU I DESPRE ANIMLUE DRAGI Prof. Marin Georgiana G.P.N NR 1 PINOCHIO BUZU Cnd e frig, st covrig, Iar cnd vede un motan Sare ca un nzdrvan! (Cinele) S stea lng sob-i place, N-are furc, dar tot toarce. Pe oareci i nimerete, Dar de cine se ferete. (Pisica) Ea este bun la toate, Ne d carne, ne d lapte, Iar viei mititei Se numesc copiii ei. (Vaca) Are lna lung, crea, Pate iarba sus la stn i-i d ca i brnz bun. (Oaia) Ct e var- Cucurigu! Cucurigu- cnd d frigul! Cine-i frate, dumnealui? Poi s-mi spui? (Cocoul) Ziua cotcodcete, Oule i le clocete, Cu boabe ea se hrnete, Zicei voi, cum se numete? (Cloca) Foarte ncpnat, Urechi lungi, Minte nu are, Are cruce pe spinare. (Mgarul)

Ed. Mariana Bdulescu Slnic, jud. Prahova

Ed. Mariana Bdulescu Slnic, jud. Prahova

S.O.S NATURA
Dac nu vom gospodri cu nelepciune rezervele planetei i nu vom ocroti natura ,vom rmne n cele din urm singuri pe o planet pustiit . SFATURI DEMNE DE URMAT Nu lsai resturi i gunoaie n pdure ! Unii-v puterile pentru a o pstra curat ! Protejai natura cci ea v ofer via ! Ocrotii plantele i animalele ! Luptai continuu mpotriva polurii ! Uitai de probleme i bucurai-v de frumuseea naturii ! Admirai , dar nu distrugei ! inei minte ca n snul ei e sntatea noastr. ! Inamicii naturii sunt dumanii sntii ! AMINTII-V C TOTUL DEPINDE DENOI,OAMENII ! Pzind natura, ne protejm sufletul ! ASCULTAI MUZICA NATURII I VEI NELEGE ! Rul fcut , greu se mai repar !
Poster realizat de elevii clasei a II-a de la Liceul Teoretic ,,erban Vod" din Slnic ,judeul Prahova ndrumai de doamna nvtoare,Pene Loredana

Prof. nv. primar Lavinia Alionte Licul Teoretic ,,erban VodSlnic, jud.Prahova
Procesul de nvmnt reprezint exercitarea funciilor eseniale predare, nvare i evaluareconcretizate n strategii, metode, procedee, forme de organizare a elevilor. In didactica traditionala, predarea a fost considerata doar ca o activitate de comunicare, de transmitere a informatiilor, de prezentare a unui continut ce trebuie predata de catre profesor. In prezent, chiar daca termenul de predare se mentine, el are un continut mai bogat. Predarea include intregul sistem de actiuni desfasurate de profesor prin care el asigura conditii optime de invatare. Deci, totul este subordonat activitatii de invatare la care participa elevii;cel care invata este elevul, iar profesorul il conduce, il indruma, il sprijina, il ajuta,il invata cum sa invete. Dupa parerea mea , o predare eficienta tine cont de obiectivele propuse,de imbinarea metodelor traditionale cu cele moderne,de strategiile didactice folosite , iar cadrul didactic fiind un organizator,indrumator ,facilitator al informatiilor care are in vedere particularitatile de varsta si individuale ale elevilor, avand si o buna pregatire profesionala. Obiectivele pe care si le propune fiecare cadru didactic presupune atingerea acestora de catre toti elevii in mod individual,formularea lor fiind pentru minimul de cunostinte pe care ar trebui sa-l aiba fiecare elev. In ceea ce priveste folosirea metodelor moderne cat mai des in procesul instructiv educativ este foarte bine,insa nu trebuie sa uitam nici de metodele traditionale.O imbinare a acestora mi se pare foarte utila pentru ca elevul sa ajunga la atingerea obiectivelor. Strategiile didactice au rolul cel mai important pentru ca predarea sa fie cat mai eficienta.Atunci cand elevii sunt implicati in actul predarii ,cand materialele sunt atragatoare ii fac pe acestia sa fie mult mai interesati si sa se implice in primirea informatiilor pentru formarea competentelor.Ei asa reusesc sa invete singuri prin descoperire si alte informatii.Cu cat imi aleg mai corect metodele de predare,cu atat procesul instructiv-educativ se realizeaza mai bine. Metodele moderne implica participarea activa a elevului si lucrul in echipa,stimuland cooperarea atat elev-elev,cat si profesor-elev. Profesorul nu este numai o sursa de informare a elevilor el este, in acelasi timp, specialistul care stie sa trateze aceasta informatie, s-o prelucreze astfel incat s-o adapteze la sistemul de gandire al celor ce invata, s-o faca asimilata. Mai mult, profesorul este cel care selectioneaza si ordoneaza informatiile in optica sporirii eficientei lor formative. Functiile predarii se extind de la comunicarea informatiilor, care-si mentine un rol important, la activitati de organizare, de conducere si dirijare a invatarii, de inovare a procesului de invatamant si de creatie didactica. La fiecare secventa de instruire profesorul parcurge trei etape ale unei actiuni eficiente : proiectarea, desfasurarea procesului, evaluarea rezultatelor. El concepe, proiecteaza programul activitatii instructiveducative, organizeaza si indruma activitatea de invatare a elevilor, controleaza si evalueaza rezultatele, iar apoi proiecteaza noua etapa . Un rol important il are predarea integrata.Abilitatea cadrelor didactice pentru integrarea curriculara :coordonare intre temele abordate clasic si cele realizate integrat,stabilirea modalitatilor de evaluare formativa a performantelor individuale si a celor obtinute prin invatarea prin colaborare. O predare eficienta reuseste sa cultive la elevi anumite capacitati :valorificarea si dezvoltarea spiritului de observatie,cultivarea flexibilitatii gandirii,respectiv a abilitatilor intelectuale care sa le permita elevilor sa stabileasca daca o ipoteza este sau nu viabila,cultivarea la elevi a curajului de a incerca si a perseverentei. Invatamantul modern trebuie sa aiba ca scop nu doar absolventii bine pregatiti,ci formarea de persoane cu resurse adaptative la solicitarile sociale si psihologice ale vietii.

Trecerea elevului de la gradini la coala are o semnificaie important asupra evoluiei educaionale pe termen mediu i lung. Cadrul didactic ce va preda la clasa pregtitoare trebuie s ndeplineasc diverse roluri innd cont de particularitile psihgopedagogice ale elevului de 6 ani. El trebuie s aibe rol de stimulator, facilitator, mediator i partener n actul educativ. Trebuie s se in cont de faptul c activitatea intelectual a elevului de clasa pregtitoare este preponderent perceptiv-vizuala i auditiv, secondat de o activitate tactilo-motorie. Gndirea elevului este concret-intuitiv- astfel cadrul didactic trebuie s creeze premisele unei situaii de nvare unde aciunile directe s fie nlocuite de simboluri. Pentru elevi, sunt mai importante deosebirile dect asemnrile dintre diferite obiecte deoarece ei percep lucrurile global. Astfel ei acord o importan deosebit lungimii rndurilor, mrimii cifrelor, elementelor de legtur, aspectului literelor. Imaginaia copilului de 6 ani este foarte variat i bogat iar aceasta este stimulat de joc, de diversele activiti liber-creative. In timpul jocului se imbin imaginaia creatoare cu cea reproductiv. Cadrul didactic poate dezvolta creativitatea elevilor de clas pregtitoare prin diferite activiti : propunerea de sarcini noi demonstrarea de combinaii n diferite aciuni valorificarea jocului ce nu utilizeaz verbalizarea ncurajarea elevilor de a pune n practic cunotinele nvate. Clasa pregtitoare deine un rol important n formarea i dezvoltarea limbajului. Acum, elevii de 6 ani sunt interesai de basme, poveti, personaje, toate adecvate vrstei. La varsta de 6 ani, elevul se interiorizeaz, comunic cu cei mici i cu adultii, i place s vorbeasc despre el. Totui trecerea de la grdini la coal este perceput de elev ca un eveniment stresant ce i poate afecta activitatea emoional. Acum el trebuie s se supun autoritii nvtorului, s respecte reguli i cerine ale mediului colar. Scopul clasei pregtitoare este tocmai acela al depairii evenimentului stresant i pregtirea acestuia pentru schimbrile ce survin prin ncadrarea n alt mediu scolar. Cadrul didactic deine rolul ncurajrii copilului pentru iniierea i ntreinerea relaiilor sociale, l ajut s-i exprime sentimentele, tririle. Tot cadrul didactic trebuie s in cont c fiecare elev are un nivel unic de dezvoltare, un ritm unic de nvare i trebuie s-i satisfac curiozitile. Elevului trebuie s i se acorde respect pentru persoana sa i pentu munca depus. Se recomand cadrelor didactice ce predau la clasa pregtitoare : s discute cu elevii despre interesele lor, ce ii doresc, ce opinii au ; jocurile didactice s fie cat mai inventive, s aduca informaii noi ; s pun ntrebri elevilor pentru a le strni interesul, curiozitatea ; s aibe un parteneriat trainic cu familia ; s ofere prilej elevilor de a-i alege singuri activitile ; s pun ct mai multe materiale didactice la dispoziia elevilor. INST. FRIL ALINA Liceul Teoretic erban-Vod Slanic

Profesor: Frusina Chiriac Grdinia P.P. nr. 11 Brila In fiecare an, cnd la porile sufletelor noastre bat Sfintele srbtori de Crciun, ne bucurm mpreun cu copiii de neasemuita frumusee a datinilor strmoeti. Cu acest prilej scoatem din comoara inimii i din lada de zestre a neamului, tezaurul folcloric romnesc: cntecul, jocul i costumul popular specific acestor srbtori. La grupa mic sunt greu de neles evenimentele pentrecute n aceast perioad. Invitnd copiii s desfoare programul artistic Uite, vine Mo Crciun!, i-am implicat n interpretarea unor roluri pe care le-au redat cu plcere: criasa iarn, fulgi de zpad, omul de zpad, colinadtori, dansatori, etc. Atmosfera de srbtoare din sala de grup a nceput prin confecionarea unor podoabe alturi de mmici, ornarea i decorarea cu elemente specifice srbtorilor (brdu, globuri, beteal, fulgi de zpad, etc), moment care a constituit un prilej de bucurie pentru copii, care au ateptat cu nerbdare ziua n care s-a desfurat prima lor serbare. Emoia a crescut cnd pe melodia Santa Maria copiii au adus un dar simbolic la ieslea cu pruncul Iisus.

Interpretnd cntece i versuri de iarn au neles c anotimpul alb este cel mai ndrgit de cei mici, dar i de aduli tocmai pentru frumuseea srbtorilor de iarn.

mbrcarea costumului rou de crciunei i-a fcut pe copii s se simt mult mai aproape de Mo Crciun i s le sporeasc nerbdarea de a sosi n mijlocul lor.

Deoarece serbrile prin coninutul lor au o importan deosebit n educarea copiilor am ncercat s valorific tradiiile populare i obiceiurile romneti prin mbrcarea costumului popular i interpretatarea a dou hore romneti.

Serbrile transmit un anumit mesaj, iar copiii se pregtesc mpreun i depun eforturi susinute pentru realizarea unui scop comun: reuita acestora. Prin intermediul serbrilor i ajutm pe copii s neleag mesajul i coninutul acestor obiceiuri populare, adaptndu-le particularitilor de vrst i aptitudinilor artistice individuale. Zpada moale i pufoas, prevestitoare de rod mbelugat, mirosul proaspt de brad, coul cu mere, covrgi i nuci, colindele i clinchetele de clopoei, nerbdarea ateptrii darurilor sub pomul de iarn, toate au creat n mijlocul copiilor o atmosfera de basm, linite sufleteasc i iubire. Colindia nu-i mai mult, s triasc cine-ascult, Sus la cer o nlm, Pe pmnt jos o-nchinm. Mmicile au colindat mpreun cu noi, amintindu-i de vremurile copilriei, cnd mergeau cu steaua sau alte colinde ce vestesc naterea lui Iisus Hristos! Cel mai ateptat a fost ns, Mo Crciun. Iat-l c a sosit!

Copiii l-au sorcovit i au primit darurile mult ateptate.

Astfel, pregtirea i participarea la serbare este aciunea n care copilul se obinuiete s triasc n colectiv, s se debaraseze de timiditate, s simt i s preuiasc frumuseea obiceiurilor i tradiiilor de Crciun.

Putei urmri activitatea noastr pe site-ul grdiniei, afiat mai jos, dar pn atunci v prezentm titlurile a ctorva proiecte i programe n care suntem implicai n anul colar 2012/2013. ECOGRDINIA S CITIM PENTRU MILENIUL III Micii ecologiti, parteneriat cu GPP 9 Alba Iulia Pompierii, prietenii notri Sntate, c-i mai bun dect toate G.P.N. Vinerea Druind, vei dobndi! Cugir, jud. Alba Parteneriat cu Poliia KALOKAGATHIA Proiecte internaionale: LES COULEURS DE L ENFANCE EYES Concurs internaional Tim Tim Timy Concursuri pentru fiecare anotimp

Ed. Florica Moisa, G.P.N Adjudu Vechi, jud. Vrancea La serbare, iarna-i mare!

Grupa mic de la G.P.P Prichindel l-a ateptat pe Mo Crciun pentru prima dat i iat c a sosit, i foarte darnic, cu un sac mare plin cu cadouri pentru toi copiii cumini. Pentru el au pregtit poezii, colinzi i cntece de iarn.

Prof. Elena igan, G.P.P. Prichindel, Cugir, jud. Alba

Panou de promovare a concursului Smart n coal

Aceast activitate este o provocare pentru elevi, dar i o oportunitate transdisciplinar n care cunotinele nsuite la disciplinele de nvmnt, din diferite arii curriculare, i pot gsi aplicabilitate. Prezint fotografii cu panoul de la ediia a XIV-a i povestea acestuia.

Povestea Panoului Smart Era o zi de toamn trzie cnd, mpreun cu doamna nvtoare, am aflat vestea cea mare: am ctigat la Cel mai frumos panou Smart, ediia a XIII-a, premiul I care const ntr-un aparat foto digital. Am fost foarte bucuroi i ne-am hotrt s realizm un panou i mai frumos. De data aceasta am creat o poveste de iarn. Mo Crciun n tolba lui cea mare are ceea ce ateapt fiecare copil de la Smart: diplome, orare, epci, ceasuri, insigne, rechizite, aparate foto, tablete PC Google Android. Un nger alb, trimis de bunul Dumnezeu ine lista moului. Pe ea sunt fotografiile elevilor participani la concurs. Ca s-i fim de ajutor moului am realizat i un brdu din aceste poze. Alt brad mpodobit ateapt cuminte bucuria srbtorilor de iarn cu daruri sub el. Bineneles c nu putea lipsi i creaiile noastre. Fiecare dintre noi a contribuit cu cte ceva. Am pus i harta Romniei deoarece suntem mndri c suntem romni. Pentru tine, Smart, avem o surpriz: calendarul pentru anul 2012 cu noi elevii clasei a IV-a i cu doamna noastr nvtoare. Finalul este minunat!

Eleva Adochiei Mdlina a visat, n seara zilei cnd finalizasem panoul, c acesta a prins via. Totul se mica, lucrrile dansau fericite n jurul moului i a bradului mpodobit. Sania de pe un desen alunec lin, iar bradul i scutur fericit podoaba. n toat coala rsun clinchetele cristaline ale clopoeilor i steaua din vrful bradului lumina cu razele ei ca o ploi. n dimineaa urmtoare ea a venit repede la coal. Pe hol pea ncet privind panoul. I se prea c Smart rde mulumit c toat noaptea se distrase. A plecat spre sala de clas i un aparat foto digital, desprins din panou i-a optit s mai realizeze lucrri i vom ctiga. n clas, fetia a povestit colegilor i doamnei nvtoare ntmplarea i am hotrt s realizm i civa fulgi de zpad. Elevii clasei a IV-a, coala Dobrov, Iai Prof., Iovie Mihaela-Ctlina

Mriua ntr-o zi, tatl Mriuei a adus o cutie de carton. Cutia avea cteva guri. - Ce-i n cutie? De ce e gurit? - Ascult! Ce crezi c e n cutie? Mriua a tcut. Se auzea ceva, dar nu era sigur Tata a micat puin cutia. - Aud ceva Sunt psrele? - Da i nu. Tatl prelungea intenionat momentul n care s deschid cutia. Fetia tcea i asculta. Erau psrele. - mi ari ce e acolo? Tata ridic ncet capacul. n cutie erau pui de gin. Mici, glbiori, numai puf. - Ce frumoi sunt! Mama lor unde este? - Cloca este o main. - Nu se poate! Glumeti. - Nu glumesc. Sunt pui scoi de un incubator. ntr-o zi te voi duce s vezi clocitoarea. Dar acum trebuie s avem grij de pui, c nu se descurc singuri. - Noi vom fi cloca. Aduc eu fin de mlai. n ce s le punem ap? - Sunt mici. Ap le punem ntr-o farfurioar, fin n alt farfurioar i totul va sta n ldia de pe coridor. Cine aduce ldia? Mriua alerg dup ldi. Se gndea c puii care au cloc nu trebuie nvelii. - Nu le va frig noaptea? Cum o s-i chemm? Tata o nv: - Ai vzut cum face cloca atunci cnd vrea s-i cheme puii. Bate cu ciocul n ceva. S batem cu un deget n cutie. Cam aa, nu prea tare. Cnd puii dorm, cloca le cnt. - Cum le cnt? - Ascult! i tata spune un fel de frrr. Puii se adun ntr-un col al ldiei. Tata ia o bucat de pnz i le face un cort n care vor dormi, sprijinind o parte a crpei de colul lzii i aeznd cealalt parte pe fundul lzii. - Puii au numai o zi. nc nu mnnc. De mine, ne vom ocupa de ei. Le vom da ou fiert, fin de mlai i ap. Acum, las-i s doarm! S-au ndeprtat n linite. Fetia se bucura c avea o activitate nou. Puii creteau frumos. Le apruser primele pene. Tata i-a spus fetei c puii cu codie sunt puicue, iar cei fr codie sunt cocoei. Mriua mergea n grdin i le aducea iarb. Tata o tia s o poat mnca puii. Ziua i lsau n curte s scurme, s alerge, s ciuguleasc nisip. Sarcina fetiei era s nu le permit s se ndeprteze prea mult i s i pzeasc de vreo pisic flmnd. ntr-o zi, Mriua era pe treptele din faa buctriei. Mama ei lsase un lighean cu ap i vorbea cu cineva lng gard. Puii erau n apropiere. Fata a luat o scnduric i a aezat pe ea un pui. - Hai, curaj! Treci peste ap! Spuneam c eti pe o punte Puiul nu se mica. Ea i ncuraja. l dirija cu mna. l lua, l punea puin mai n fa Dar puiul se oprea. Mriua a insistat. Puiul a czut n ap. L-a scos viu din lighean, dar i era team Aa a gsit-o mama. - Ce-ai fcut, Mriuo? - Puiul a czut n ap. Ce s fac acuma? - S-l punem la uscat. Uite, aici, n blnia asta de miel. - Nu se mbolnvete? L-am scos la timp Cnd a venit acas, tata a gsit puiul nfurat n blni. Bnuia c fetia lui a fcut o experien. tia c are n familie o viitoare cercettoare. - Ce-ai vrut s faci? Ai vrut s-l nvei s noate? - Nu, am vrut s-l nv s mearg pe punte. Dar e prea mic. Nu mai ncerc O vreme, Mriua a fost cuminte. Dar nu prea mult timp. Maria Tirenescu

Iarna a sosit in zori Sub genericul ,,Iarna a sosit in zori, la ferestre a pus flori s-a desfurat la grupa noastr serbarea de Mo Crciun. Srbtorile de iarn sunt cele mai frumoase. Ele aduc tuturor copiilor i nu numai,multe bucurii. Serbarea de Crciun este foarte ateptat. Dorim s v prezentam cteva imagini de la serbarea de anul acesta. V dorim un an plin de realizri i mult sntate. Prof.Miron Cristina
G.P.N.,,Raza de soare,Nehoiu,jud. Buzu,grupa Steluelor, grupa combinat

La revedere, prieteni dragi! Mulumim colaboratorilor! Nr.23

Responsabilitatea pentru originalitatea materialelor revine n exclusivItate autorilor acestora.

S ne vedem cu bine n nr. 24!

Szab Enik, Laura Petroi, Mihaela Danc, Mrioara Hui, Mariana Bogdan, Maria Fril, Carmen Delean, Mariana Ivan, Ionela Crciun, Lucreia Paraschiv, Daniela Ciurea, Daniela Pintea, Agnes Costea, Silvia Mocanu, Ileana Bnic, Constana Sturzu, Alina Fril, Nistor Alice, Stnciulic Stelua, Frusina Chiriac, Miron Cristina, Cprar Antonela, Livia Deac, Paula Cruceru, Mariana Bdulescu, Florica Iacob, Patricia Lidia, Maria Tirenescu, Gheorghe Bizu, Lenua Feraru, Elisabeta Brloncea, Corina Ftu, Ioana Mrza, Lucica Nechifor, Sofica Popa, Lavinia Alionte, Maricica Chiticaru, Veronica Irimescu, Ileana Godiciu, Olimpia Voicu, Zoica Radu, Georgiana Marin, Adina Ostcioaie, Mioara Lilescu Botezatu, Floare Grijincu, Ancua Ignat, Elena Daniela igan, Elena Ovnescu, Nicoleta Rnoveanu, Liliana Budac, Mihaela Iovie, Loredana Pene, Georgiana Vasile
92

BIBLIOTECA NAIONAL A ROMNIEI ISSN 1843 6757

ISSN 1843 6757 Biblioteca Naional a Romniei