Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

Tema: Cum pot arata ca ascult pe cineva... Loc de desfurare: sala de clas Obiectiv fundamental: dezvoltarea abilitilor de ascultare activa; dezvoltare personala Obiective operaionale: O1 s cunoasca schema comunicarii O2 sa identifice modalitati de ascultare activa si sa implementeze in propriul comportament astfel de tehnici; Concepte cheie: ascultarea activa Strategii de realizare: Metode i procedee: exerciiu de spargere a gheii, conversaia , explicaia,explicatia prin desen, dezbaterea, brainstorming-ul, fisa de lucru. Resurse materiale: fie de lucru Bibliografie: Ascultarea activa- resursa internet Forme de evaluare: activitate de munc independent, n grup, analiza rspunsurilor Modaliti de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe.

Se anunta lectia cea noua. Profesorul scrie pe tabla titlul lectei Cum pot arata ca ascult pe cineva... 1. Spargerea gheii Exercitiul adevarat sau fals Profesorul citeste cateva enunturi legate de ascultare- elevii trebuie sa identifice daca sintagma este adevarata sau falsa. Ex: Majoritatea oamenilor mai mult asculta decat vorbesc Cei mai buni ascultatori il privesc pe interlocutor Oamenii asculta cu atentie atunci cand subiectul il pasioneaza in mod deosebit Se fac dezbateri pornind de la aceste enunturi. 2. Desfasurarea lectiei A)Profesorul deseneaza la tabla schema comunicarii si explica elevilor fiecare componenta a comunicarii Emitator Receptor (bariere de comunicare) Feedback Se dau exemple si se discuta fiecare componenta a comunicarii B) elevilor le este prezentat conceptul de ascultare activa- implicarea activa in procesul comunicarii Rolul ascultarii active- asigura intelegerea mesajului celuilalt, inainte de a transmite propriul mesaj.