LOS ORIGENES OFICIALES DE LAS UNIVERSIDADES REPUBLICANAS EN LA GRAN COLOMBIA La preocupacion por los asentosde la educacion nace por

el antiguo presidente SIMON BOLIVAR y el vicepresidente FRANCISCO DE PAULA SANTANDER, ellos en su pensamiento y accion hablaron de la educacion como aquella fuerza espiritual que ayudara a los jovenes generaciones y como unico camino para alcanzar la libertad e independencia de su cultura. En el siglo XVIII se consideraba indispensable la popularizacion y la oficializacion de la educacion para organizar de manera democratica los estados nacionales, por lo cual el general Francisco De Paula Santander reglamento las politicas educativas en la gran colombia organizando la educacion en todos sus grados como fueron las escuelas normales destinadas a la formacion de maestros para la educacion elemental y los directores de las escuelas primarias y superiores, determinando los metodos de enseanza y en especial los lancasterianos y orientando la educacion en general. La educacion se comvirtio como uno de los pilares, con el cual Santander y las generaciones fundadoras y romanticas se propusieron organizar el nuevo estado nacional con el modelo democratico. En las ultimas decadas del siglo XVIII y en los ultimos aos de la guerra de independencia la educacion se encontraba en crisis en la nueva granada, como en hispanoamerica debido a que en 1767 sancionaron a CARLOS III, lo cual llevo a la suspension de los colegios y los establecimientos educativos; hasta entonces en 1821 con el congreso de Cucuta se dieron las bases y la preocupacion de legislar sobre la educacion en colombia, la cual consistia en la apertura de colegios oficiales y casas de educacion en todas las provincias, ordeno la formacion de escuelas para nias y jovenes en los conventos religiosos, ordeno la crecion de por lo menos una escuela de primeras letras en todas las ciudades, villas, parroquias y pueblos que tuvieran mas de 100 vecinos, del mismo modo suministro en todos los locales en base en los comventos que no tuviesen razon de existir, ordeno la fundacion de escuelas normales para la formacion del magisterio colombiano y ordeno difusion del metodo lancasteriano( enseanza mutua ). Esta reorganizacion educativa fue una de las principales preocupaciones del congreso de cucuta ( 1821), el cual manifesto un gran interes por fortalecer la educacion popular para las mayorias colombianas, contraria a la colonial (religioso- privado) ya que esta buscaba la oficializacion de la enseanza, la secularizacion educativa y la regionalizacion de esta misma, la cual fue estipulada en el decreto del 6 de octubre de 1820, Santander en su pensamiento incluyo las artes y las ciencias experimentales. En la ley del 18 de marzo de 1826, se dispuso la organizacin de universidades en la gran colombia, como fue la Universidad Central De Bogota el 18 de marzo de 1826 por Francisco De Paula Santander por iniciativa de este se creo la primera universidad oficial en colombia y mediante dicha ley tambien se crearon universidaes centrales en Caracas y Quito, No obstante mediante el

decreto del 3 de octubre de 1826 se reglamento el plan de estudios, expedido por el vicipresidente Santander y el secretario del interior, doctor Jose Manuel Restrepo . La universidad oficial de bogota