CRIMINOLOGIA

Ctedra: TELLO VILLANUEVA, Juan Carlos

TRABAJO PRCTICO N 1:

La Criminologa Postmoderna

ALUMNO: SANCHEZ SANCHEZ, KEVIN SMITH

Fecha de entrega: 01 de Agosto del 2012 Escuela Acadmico Profesional de Derecho Facultad de Derecho y Ciencias Polticas Universidad Nacional de Cajamarca (UNC)

NDICE
RESEA ..................................................................................................................................................... 3 INTRODUCCIN ....................................................................................................................................... 5 CONTENIDO .............................................................................................................................................. 7 LA CRIMINOLOGA EN LA POSTMODERNIDAD ............................................................................ 7 1. CRIMINOLOGA: .......................................................................................................................... 7 2. MODERNIDAD: ............................................................................................................................ 7 3. GRMENES DEL CAMBIO POSTMODERNO: ...................................................................... 9 4. INICIO DE LA POSTMODERNIDAD: ..................................................................................... 10 A. Nuevo objeto de estudio: ...................................................................................................... 10 B. La nueva criminologa: .......................................................................................................... 11 5. INTRODUCCIN A LA POSTMODERNIDAD: ..................................................................... 11 6. POSTMODERNIDAD: ............................................................................................................... 12 7. TEORAS POSMODERNAS: .................................................................................................. 15 A. La Teora De La Desorganizacin Social. .......................................................................... 15 B. La Criminologa Feminista: ................................................................................................... 16 C. Teora de la actividad rutinaria. ............................................................................................ 17 D. La teora de las ventanas rotas ............................................................................................ 19 E. Teora De La Eleccin Racional .......................................................................................... 20 F. La Prevencin Situacional Del Delito .................................................................................. 21 CONCLUSIONES .................................................................................................................................... 23 BIBLIOGRAFA ........................................................................................................................................ 24

RESEA
Para empezar el siguiente trabajo de investigacin se crey necesario conocer las nuevas tendencias y teoras criminolgicas postmodernas y para ello empezaremos desde sus inicios con Michel Foucault, quien analiza en los dos primeros captulos de su libro Vigilar y castigar el llamado antiguo rgimen anterior a la Modernidad. Durante esta etapa donde los reyes subsistan con un poder autoritario (S. XVI), Era una pena dolorosa y atroz, aplicada sobre el cuerpo del delincuente, totalmente desproporcionada en relacin al delito y que sirve para reconstruir la soberana ultrajada del rey. Este sistema perdur hasta mediados del siglo XVIII, donde la necesidad de un nuevo orden social, el crecimiento del intercambio econmico, la revolucin industrial, la revolucin francesa y el reconocimiento de derechos individuales (ejemplo: la declaracin de Virginia de 1776 en Estados Unidos), cre la necesidad de instaurar un nuevo rgimen de poder, pasando a los inicios de la modernidad donde se esgrimi la necesidad de un Estado y de un Derecho que facilitaran el libre desenvolvimiento de la racionalidad individual; dentro de este contexto, el Derecho constituye una de las expresiones de la actividad coercitiva del Estado central destinada a lograr la universalizacin mediante la supresin de los particularismos tradicionales y a suprimir las conductas no racionales. Esta primera escuela se inici en la filosofa del iluminismo y su postulado principal es que los derechos del hombre tenan que ser protegidos de la corrupcin y los excesos de las instituciones existentes, vicios que no estaban ausentes en la Europa del Siglo XVIII. En este contexto fue Beccara el primero en formular principios bsicos de la criminologa basndose en la teora del contrato social del Locke. Con un anlisis posterior encontramos la teora de la anomia de Merton, la teora de las subculturas criminales de Sutherland, se comienza a predicar que la desviacin a la norma institucionalizada no es lo que le pasa a una persona, hay situaciones grupales, relaciones econmicas, culturales, que influyen. Tambin hay un proceso igual a aquel por el cual se aprende la conducta desviada; ambos difieren por los contactos del individuo en los grupos donde interacta y las causas sociales de los diversos contactos diferenciales (ej.: naci en una subcultura criminal en una villa miseria).

Luego de todos los cambios y adaptaciones sufridas a travs de todo este tiempo y por causa de factores tecnolgicos, econmico y de globalizacin se pasa a la era postmoderna, a la concepcin de una sociedad pluralista, con valores dismiles, conflictiva, con presencia de coaccin, clases con intereses antagnicos y donde se percibe que el derecho protege los intereses de una parte minoritaria de la poblacin. Es as como las teoras polticas postmodernas, no se apoyarn exclusivamente en la libertad individual ni en su anttesis constituida por la superioridad del Estado (analizando as al socialismo como un fenmeno dentro de la modernidad). El delincuente vctima y producto de la sociedad (criminologa crtica) Las teoras actuales ven que el estatus del criminal se distribuye de manera desigual entre los individuos y es independiente de la daosidad social de las acciones.

INTRODUCCIN
Ninguna sociedad puede conformarse con una reflexin puramente especulativa, ideolgica o voluntarista sobre la prevencin y control del delito estudiadas por la criminologa o pretender que los las teoras postmodernistas sean del alcance suficiente para prevenir el delito. Esto, sin embargo, tampoco puede dejar sin importancia los estudios realizados ya son muy exigentes y modestas en sus conclusiones. El siguiente trabajo aspira a exponer algunas de las cuestiones ms importantes de la criminologa postmoderna pero para ello empezaremos desde donde se da los orgenes o primeros inicios de la criminologa. El estudio desde sus principios de la criminologa se debe a que hay un sistema cronolgico que ha ido cambiando debido las nuevas tecnologas como lo es el internet; otra de las causas son la desigualdad en la distribucin de la riqueza, la falta de oportunidades para poder conseguir lograr las metas que la misma sociedad a veces nos impone, con los medios lcitos que deberan ser , las formas para delinquir van cambiando o como Merton dira el sujeto tiende a innovar y esa innovacin va acompaada de estudios que buscan el por que de esa tendencia a delinquir o el cambio de formas de delinquir, cuales son los factores que conllevan a ello, para prevenir genricamente y especialmente y ver la razn de que si no es as a que es lo que se debe de esa ineficiencia. Se busca ver si las nuevas teoras estn en acorde con las ltimas tendencias postmodernas, si el estudio realizado tiene una coherencia relativa con la pena y cual es en verdad el fin de esa pena. Se dice que en la posmodernidad el sistema jurdico es totalmente igualitario, que ya no existe ningn tipo de privilegio que todos somos iguales y cada una puede hacer lo que en buena manera le plazca siempre y cuando no altere el sistema jurdico o atente contra los derechos de los dems. Ser verdad que si trasgrede la ley ser tratado al igual que lo trataran a una pudiente si cometiera el mismo tipo de delito y recibira la misma pena. La nueva criminologa trata en verdad los siguientes temas y por que de su cambio La criminologa; ya no busca las causas de la delincuencia, sino: por qu una persona es considerada como delincuente?,

 Quin define lo que es delito?; Decide estudiar la accin de las instancias oficiales de control social que aplican la ley (polica, jueces, sistema carcelario, etctera). La utilidad de dar como resultado que estas tendencias criminolgicas postmodernistas estas en relacin con los sucesos y diferentes tipos de mviles sern prcticos para esta sociedad que avanza da a da Una de las finalidades de la nueva criminologa es el de la bsqueda de una perspectiva que permita medir y evaluar el mundo social sin prejuicios ni vicios. Las teoras modernas ven a los individuos solos, unos frente a otros, todos iguales, cualquier diferencia es anecdtica y no debe ser tomada en cuenta. Es aqu donde el hombre inicia su camino hacia el progreso, pero ese progreso no va solo y no siempre es positivo por que as como el hombre progresa, la delincuencia va junto a el. Otro punto bastante importante es el que cansada de tanta delincuencia y por una necesidad al cambio educacional, proponen una agravacin de las penas privativas de la libertad, pide la pena de muerte.

CONTENIDO LA CRIMINOLOGA EN LA POSTMODERNIDAD 1. CRIMINOLOGA:

Podemos decir que es la disciplina que estudia las causas de la delincuencia y los mtodos para erradicarla; tambin podemos decir (an ante la negativa de los positivistas) que se ocupa de la legitimidad de la pena y el poder punitivo del Estado, por lo que en ciertos perodos histricos se halla directamente relacionada con la legitimidad del Estado mismo y en otras pocas, se desentiende de tal cuestin para escindirse como ciencia autnoma tratando de ser objetiva (fin inalcanzable en las ciencias sociales), esto sucede en el auge cientificista de la modernidad; luego, en la llamada postmodernidad, retomara el aspecto crtico hacia lo poltico y lo social.

2. MODERNIDAD:
Defensa de la sociedad frente al delincuente Se podra decir que la palabra criminologa surge a mediados de la era moderna con el positivismo de Lombroso, Ferri y Garfalo; a un efecto meramente acadmico se agrup a los filsofos y pensadores anteriores en la mal llamada Escuela Clsica de criminologa, ya que con ella se inicia la modernidad. Se ocupa de la legitimidad del poder punitivo del Estado, de la utilidad y funcin de la pena, remontndose en ambos casos a la idea de consenso, del contrato social representativo y de la idea de la utilidad social de la pena (idea que se mantendra durante toda la modernidad). La pena que se propugna por excelencia es la privativa de la libertad y una idea de prevencin general (no ya ilimitada como en el antiguo rgimen) limitada por la idea de proporcionalidad de la pena al dao producido por el delito, y una idea de prevencin especial basada en la reinsercin del individuo al pacto (ya no se lo eliminaba).

En el auge de la modernidad surge la escuela positivista de criminologa. Con la burguesa en el poder, ya no hay preocupacin por provocar cambios filosficos ni polticos, ni de legitimar la aplicacin de la pena; hay por lo tanto un cambio en el objeto de estudio: (PARADIGMA ETIOLGICO) se quieren encontrar las causas de la delincuencia y buscar un mtodo para suprimir estas causas. Como sealan Taylor, Walton y Young, la caracterstica de la neutralidad cientfica que pretende la escuela positivista de criminologa, la encontramos en los siguientes hechos: la bsqueda de una perspectiva que permita medir y evaluar el mundo social sin prejuicios ni vicios; la bsqueda de objetividad que en algunas teoras se reduce a propugnar la medicin de patologas individuales de los delincuentes; trata de estudiar cientficamente la conducta desviada, para lo cual es presupuesto entender que esta est sometida a leyes discernibles y se rechaza totalmente la idea anterior del hombre ejerciendo su libre albedro. Hay un claro determinismo. Exponentes de esta escuela son Lombroso, Ferri y Garfalo; se ve al delincuente como un ser anormal, como un tumor en la sociedad. El error consiste en estudiar al delito como un hecho autorreferente, identificable por s mismo, estudiando al delincuente aislado con independencia total del medio externo y su influencia (se estudian presos, enfermos mentales, etc.), las penas que trataron de limitarse con las teoras contractualistas, vuelven a tornarse imprecisas e ilimitadas con el fundamento legitimante de que son un medio curativo para el delincuente (muchas veces determinado a delinquir por factores fsicos, patolgicos y hasta genticos).

3. GRMENES DEL CAMBIO POSTMODERNO:

Teoras donde se incorpora paulatinamente el elemento social, y se vuelve a relativizar el concepto de delito. A fines del Siglo XIX encontramos un cambio, comienzan a introducirse factores sociales dentro del discurso criminolgico y el exponente principal de estos cambios es DURKHEIM. El delito se comienza a estudiar como: Un dato normal en la sociedad. Un elemento funcional al sistema e incluso considerado como motor de progreso social. El delito no es ya la libre eleccin del individuo de las primeras teoras del contrato social, ni la conducta determinada patolgicamente del positivismo cientfico, el delito tiene que ver con la estructura social y cultural sino que es sta la que: condiciona y determina al individuo. Merton seala que el delito tiene que ver con los fines institucionalizados (cita el xito econmico en la sociedad norteamericana) y los medios legtimos para alcanzarlos, y donde muchos individuos no tienen acceso a ellos (como es el caso, para Cohen, de los jvenes de las clases obreras). Sutherland introduce el concepto de que la socializacin por la que se aprende la conducta conformista a las normas institucionalizadas, En la etapa del estructural funcionalismo iniciada por Durkheim se considera al delito como funcional para la sociedad (dentro de ciertos lmites, ya que sino se entrara en una situacin de anomia); encontramos aqu un doble discurso: el delito es funcional, pero lo reprimo. fin de la pena: se fundamenta en la necesidad de reafirmar valores sociales,(base axiolgica consensual de la sociedad) la estructura social; tambin existe la idea (propia de la modernidad) de buscar reinsertar, al individuo que delinqui, en la sociedad. El Dr. Fucito, cita a Sutherland y expresa: Una persona deviene en delincuente por un exceso de definiciones favorables respecto a la violacin de la ley, en comparacin con las opiniones desfavorables con respecto a su violacin, ste es el principio de asociacin diferencial.

Cabe sealar, la crtica que hace Fucito a la teora de Sutherland diciendo el aprendizaje es interaccin entre personas, las que se influyen mutuamente, no es un proceso unidireccional de transmisin de informacin. (Sutherland es el primero en ocuparse de la delincuencia de cuello blanco, pero este tema excede en demasa el contenido de este trabajo.) Con estas teoras de transicin, se mantiene el viejo paradigma de la criminologa moderna el paradigma etiolgico,

4. INICIO DE LA POSTMODERNIDAD:
(1960 aproximadamente) El nuevo paradigma criminolgico: labelling aproach o enfoque de la reaccin social. Los interaccionistas ponen en crisis la idea de que la desviacin genera control social, se sostiene que la desviacin social no es propia del acto sino de cmo ste es considerado por los otros y que la idea inversa de que el control social (polica, sistema carcelario, etctera) genera desviacin, es igualmente sostenible. La desviacin es creada por la sociedad, no es consecuencia del acto cometido por una persona sino consecuencia de la aplicacin que los otros hacen de las normas. Hay un proceso de calificacin, el problema pasa de conducta a reaccin. Una conducta se puede sancionar: De distinta manera si la realiza: un negro, un blanco, una mujer, etctera.

A. Nuevo objeto de estudio:

La criminologa; ya no busca las causas de la delincuencia, sino: por qu una persona es considerada como delincuente?, Quin define lo que es delito?; Decide estudiar la accin de las instancias oficiales de control social que aplican la ley (polica, jueces, sistema carcelario, etctera). .

B. La nueva criminologa:
Las condiciones de nuestra poca estn imponiendo una reevaluacin de esta separacin artificial de los problemas. No se trata simplemente de que el inters tradicional de la criminologa aplicada por el adolescente de clase obrera socialmente

desfavorecido, sino tambin de jvenes de clase media (por delitos de carcter hedonista o concretamente opositor) Tampoco se trata de que la crisis de nuestras instituciones se ha profundizado hasta el extremo de que las instituciones rectoras, del Estado y de la economa poltica ya no pueden ocultar su incapacidad para respetar sus propias normas y reglamentaciones

5. INTRODUCCIN A LA POSTMODERNIDAD:
La razn de la ilustracin, tena el esquematismo y el formalismo de la matemticas clsicas, el mundo no era sino un conjunto de figuras geomtricas, de cuadrados, crculos y tringulos; el razonamiento perfecto era el silogismo lineal, estricto. Pero, hasta las matemticas estn cambiando en el mundo de hoy y nos hacen ver que la naturaleza no est formada por figuras geomtricas de lneas simples dentro de un mundo perfectamente mensurable, sino, por una riqueza inusitada de formas cuya organizacin no es un obstculo para la diversidad y cuyas estructuras son tan abiertas y libres que a cada momento se topan con el infinito.(Fernando de Trazegnies Granda). En el ltimo tiempo se procedi a una demolicin de los valores preestablecidos y en muchos casos se produjo un desenmascaramiento comprobndose que el aparente valor universal, no era sino el disfraz bajo el cual se ocultaba un inters particular, a veces contrario, al valor pretendido. De la sociedad del consenso sobre ciertos valores sociales bsicos que el Derecho protega, se pasa a la era postmoderna, a la concepcin de una sociedad pluralista, con valores dismiles, conflictiva, con presencia de coaccin, clases con intereses antagnicos y donde se percibe que el derecho protege los intereses de una parte minoritaria de la poblacin. Es as como las teoras polticas postmodernas, no se apoyarn exclusivamente en la libertad

individual ni en su anttesis constituida por la superioridad del Estado (analizando as al socialismo como un fenmeno dentro de la modernidad). Sino intentarn, cada una a su manera, una cierta forma de suprimir en circunstancias concretas la patente incompatibilidad entre racionalidad formal y racionalidad sustantiva, de manera que libertad y solidaridad no sean categoras enfrentadas.

6. POSTMODERNIDAD:
Desencanto, resurgimiento del pluralismo y reconocimiento a la diversidad En la modernidad toda tradicin deba ser replanteada a la luz de los fines del individuo y de la razn instrumental. El hombre iniciaba su camino hacia el progreso. Por otra parte, se desconocen los grupos tradicionales y formas culturales histricas. Las teoras modernas ven a los individuos solos, unos frente a otros, todos iguales. cualquier diferencia es anecdtica y no debe ser tomada en cuenta. En consecuencia las pautas racionales sern comunes a todos los hombres y as se pueden abandonar los derechos locales para aspirar a un derecho nacional y hasta universal. Es Kant quizs el terico ms importante del nuevo estado de derecho. Se puede hablar de la codificacin y del derecho global, como uno de los efectos homogeneizante de la modernidad, donde la razn busca abarcar todo. La razn moderna tiene horror a lo confuso; la razn simplifica, generaliza como las matemticas, a la manera como la geometra resuelve las complejas figuras de la realidad en crculos, cuadrados o tringulos. Michel Foucault, habla de los medios con que cuenta la sociedad moderna para imponer una determinada racionalidad sobre las otras y para vigilar y castigar cualquier desviacin. Han sido muchos los medios: la educacin, los medios de comunicacin, los mtodos de trabajo, las formas de organizacin social y econmica, hasta la medicina y la psiquiatra, tambin el Derecho. En sntesis: en la modernidad, los individuos y los grupos, pueden hacer lo que quieran, siempre que mantengan la racionalidad del sistema; y esa racionalidad que aparentemente no consiste en otra cosa que en conservar

y promover las condiciones para que cada uno pueda hacer lo que quiera, exige que tales condiciones sean generales y consecuentemente, suprime la diversidad que hubiera resultado de la pura libertad de los individuos. Hoy, se tiende a un reconocimiento legal de la multicultularidad, esta diversidad es evidente dentro de las sociedades de Amrica Latina, formadas de diferentes caudales inmigratorios y donde adems sobreviven an ciertas culturas indgenas, pero no slo se habla de pluralismo en cuanto a estas grandes diferencias, sino todo tipo de particularidades: culturales, sociales, psquicas, fsicas e ideolgicas, entre otras; y que las mismas no queden sometidas a una aplicacin desigual del derecho. Es en la postmodernidad donde se desenmascara el mito de la igualdad del sistema jurdico (la igualdad formal, frente a la desigualdad real) y donde se ponen en duda las bases tericas legitimantes del sistema, desde el consenso originario del Estado moderno (ficcin de las teoras contractualistas legitimadoras del ascenso de la burguesa al poder), hasta la idea de que el derecho protege los intereses de la sociedad en su conjunto. El postmodernismo, a gestado a partir del fin de la segunda guerra mundial, cuyo nacimiento se produce entre el polvo y la sangre de Hiroshima y Nagasaki, es ante todo un desencanto exasperado frente a la modernidad, un descreimiento ante todo aquello que presuma un valor universal, desilusin y desconfianza frente a la razn moderna y crisis moral de la ciencia. La postmodernidad ya no cree en teoras universales y a histricas, hay una rebelin contra la razn demasiado rgida y totalizan te que todo lo simplifica y que construye sistemas cerrados que todo lo explican. Se busca un orden social no lineal, dinmico, que no sacrifique o niegue la diversidad, con una razn que respete lo complejo con todas sus gamas; crear un orden abierto a las posibilidades de cambio, la libertad, la complejidad que significa ser humano sin que ello nos conduzca a un desorden. Cabe preguntarse: Es necesario para establecer este orden jurdico que se vislumbra, un inters general que permita articular los distintos derechos consuetudinarios de las distintas culturas, esa pluralidad natural de toda sociedad, pero surge el problema: cmo se define ese inters general para que no sea la expresin de los intereses de un grupo? Trazegnies Granda deja abierto este interrogante y se excusa de dar soluciones, diciendo, que plantear el problema es lo nico

honesto que se puede hacer por el momento; la mayora de los tericos postmodernos hacen lo mismo al tiempo de esbozar las soluciones. Yo pienso que las soluciones se vislumbrarn a medida que se metabolice la unin entre derecho y sociologa, se abra el sistema jurdico tradicional a los cambios sociales y sea flexible ante los problemas no brindando soluciones estndares y no tratando de amoldar la realidad a l. Otro punto crucial est dado, a mi criterio, por la necesidad de un cambio educacional; es comn ver como la gente ante las encuestas propone una agravacin de las penas privativas de la libertad, pide la pena de muerte. El delincuente vctima y producto de la sociedad (criminologa crtica) Las teoras actuales ven que el estatus del criminal se distribuye de manera desigual entre los individuos y es independiente de la daosidad social de las acciones. El Derecho penal tiende a privilegiar los intereses de las clases dominantes y a inmunizar del proceso de criminalizacin

comportamientos socialmente daosos tpicos de los individuos pertenecientes a ellas y ligados funcionalmente al sistema de acumulacin capitalista (corrupcin, delitos de cuello blanco) y tiende a orientar el proceso de criminalizacin sobre todo hacia formas de desviacin tpicas de las clases subalternas. La criminologa crtica desenmascara en este sentido, la funcin del sistema penal de conservacin y de reproduccin de la realidad social y sus desigualdades. Surge el concepto de selectividaddel sistema y de vulnerabilidad de ciertos sectores de la poblacin para ser criminalizados. Alessandro Baratta, habla de una funcin simblica de la pena en el hecho de castigar ciertos comportamientos ilegales, sirve para cubrir un nmero ms amplio de comportamientos ilegales que permanecen inmunes al proceso de criminalizacin. De ese modo la aplicacin selectiva del derecho penal tiene como resultado colateral, la cobertura ideolgica de esa misma realidad. En la postmodernidad se produce una crisis en la idea de resocializacin de la crcel, se repara en la estigmatizacin y en su aporte a la consolidacin definitiva de la carrera criminal. Cabe sealar que nos encontramos dentro de las crceles, con una mayora de poblacin perteneciente a los estratos inferiores en la escala social.

Por ltimo: hoy nos encontramos ante un agnosticismo de la funcin de la pena, y en base a esto se plantea una reorientacin de la criminologa tratando de limitar lo mximo posible su alcance; la pena no resocializa, se aplica de manera desigual, no cumple en la realidad con ninguna de las funciones que se le atribuyeron (prevencin general y especial). Es claro que la crcel moderna no ha logrado solucionar el conflicto creado por el delito; algunas de las soluciones podran ser: devolverle el conflicto a las partes dentro de lo posible, buscar soluciones prcticas en el derecho penal de fondo (abolicionismo, minimalismo penal) o en el derecho procesal (probacin, vas reparadoras, conciliacin, etc.) y, por lo tanto, como sealan Taylor, Walton e Young, crear una criminologa orientada a la abolicin de las desigualdades: LO IMPERIOSO ES CREAR UNA SOCIEDAD EN LA QUE LA REALIDAD DE LA DIVERSIDAD HUMANA SEA PERSONAL, ORGNICA O SOCIAL, NO EST SOMETIDA AL PODER DE CRIMINALIZAR.

7. TEORAS POSMODERNAS: A. La Teora De La Desorganizacin Social.

a. La teora ecolgica contempornea.
La "teora ecolgica contempornea", entroncada para algunos con la clsica de algunos miembros de la Escuela Sociolgica de Chicago y que ha vuelto a renacer, con fuerza, en nuestros das, remozada y matizada por autores. Estos tratadistas, entre otras cosas, no entienden la Recensin de Introduccin a la Criminologa (de Alfonso Serrano Mallo) el concepto de desorganizacin social en el mismo sentido que ha venido entendindose a travs de los estudios de los primeros cultivadores de estas tendencias. Pues, como advierten el citado Sampson y otros, escribe Serrano Mallo,

desorganizacin social "... no implica que en una comunidad o en un barrio exista el caos, sino que al contrario pueden encontrarse perfectamente organizados. Esto resulta

paradjico pero los estudios de Whyte apuntaban en esta

direccin. Lo que ocurre es que la comunidad puede estar organizada para ciertas cosas, pero no para protegerse del delito en este caso ecolgico y otros comportamientos desviados. Esta es la idea de desorganizacin social o de falta de "eficacia colectiva": la comunidad no esta organizada para protegerse del delito. Ejemplo: una comunidad se organiza para erradicar la prostitucin y el consumo de alcohol de barrio y para realizar esa accin incurren en hechos delictivos.

B. La Criminologa Feminista:
a. Genero y Delito:
La variable que correlaciona de forma mas solida con la criminalidad es la de genero: frente a las mujeres los hombres cometen un porcentaje absolutamente desproporcionado de los delitos que se cometen en la sociedad.

b. Desarrollo De La Criminologa Feminista:

En el campo de la Criminologa, el feminismo crtica a las teoras tradicionales de reflejar una imagen machista de la mujer delincuente y de la mujer en general, de dar una imagen de la mujer sumisa, pasiva e inferior. La Criminologa tradicional se ha movido entre no tomar en cuenta la delincuencia cometida por las mujeres o bien considerar que las teoras y hallazgos sobre hombres eran aplicables a las mujeres. Pero la desatencin no se ha limitado a las causas de la Criminologa Feminista sino que ha incluido los controles que han experimentado las mujeres para que su comportamiento sea respetuoso con las normas. La Criminologa feminista comenz con un argumento muy

prometedor: si las mujeres comenten menos delitos, quiz haya algo en el gnero, en las caractersticas de las mujeres que nos ayude a encontrar las causas del delito pero no ha tenido Continuidad.

Un gran error fu que anterioridad las penas eran iguales para los varones y para las mujeres y las penas tenan que tener una proporcionalidad con respecto al genero. El elemento central del Posmodernismo Feminista es el rechazo a aceptar una realidad nica, la verdadera ciencia no debe ser androcntrica, sino que debe tomar en cuenta a ambos gneros. Es aqu donde se encuentra ahora el debate, falta un camino por andar para poder llegar a explicaciones que den cuenta, a partir del gnero, de la conducta criminal.

C. Teora de la actividad rutinaria.

1. Antecedentes La Teora de la Actividad Rutinaria (TAR) es una de las principales tericas de la "criminologa ambiental" que fue

desarrollada por los criminlogos Lawrence Cohen y Marcus Felson, quienes han trabajado durante muchos aos sobre la teora de la prevencin del delito. TAR establece que para que un delito ocurra, deben estar presentes 3 elementos. TAR incorpora el "tringulo de la criminalidad" el cual se conoce tambin como el "tringulo de anlisis del problema" TAP 2. Caractersticas TAR establece que cuando un delito ocurre, hay 3 cosas que suceden en el mismo tiempo y espacio: Esta disponible un objetivo conveniente. Hay ausencia de un guardin capaz que pueda prevenir que el delito suceda Existe la presencia de un probable, y motivado, delincuente Objetivo conveniente La primera condicin para el delito es que exista un "objetivo conveniente". Esta palabra fue escogida cuidadosamente, en lugar de otras como "vctima"

Existen 3 categoras principales de objetivos. As un objetivo puede ser: o Una persona o Un objeto o Un lugar Existen muchos objetivos potenciales rodendonos, pero no todos de ellos son convenientes. Se utilizan dos acrnimos para describir a los objetivos convenientes: VIVA: Valor, Inercia, Visibilidad, Accesibilidad DDURAV: Disponible, Disfrutable, Utilizable, Removible, Accesible, Valioso Los objetivos a menudo suelen ser los mismos. No importa que tan conveniente sea un objetivo, el delito no ocurrir a menos que se de la ausencia de un guardin capaza y este presente un probable delincuente. Ausencia de un guardin capaz La segunda condicin es que se de la ausencia de un guardin capaz cuya presencia pueda disuadir de que se lleve a cabo el delito. Un guardin capaz tiene un "elemento humano", este es usualmente una persona cuya mera presencia pueda persuadir a los delincuentes potenciales de no cometer el delito. Un guardin capaz puede ser tambin un sistema de Circuito Cerrado de TV (CCTV), ya que existe alguien que esta monitoreando al otro lado de la cmara. Algunos ejemplos de guardianes capaces. o patrullas policacas o guardias de seguridad privada o esquemas de vecino vigilante o personal en puertas y accesos o empleados y vigilantes o amigos o vecinos o Sistemas CCTV

Algunos de estos guardianes son formales y deliberados, como los elementos de seguridad privada, mientras que otros son informales y, a menudo, pasan inadvertidos como suelen serlo los vecinos. Tambin es posible que un guardin este presente pero que ste no sea eficiente. Por ejemplo un CCTV puede no ser un guardin capaz si esta mal ubicado o fuera de servicio. Los elementos de seguridad de una tienda pueden estar mal entrenado o ser descuidados de tal forma que no sean disuasorio efectivos. Probables delincuentes Cuando un objetivo conveniente esta desprotegido por un guardin capaz y eficiente, entonces existe la posibilidad de que el delito se cometa. El elemento final del tringulo de la criminalidad es que este presente un probable delincuente. TAR observa al delito desde el punto de vista del delincuente. El delito slo puede suceder cuando el probable delincuente piensa que existe un objetivo conveniente y se da la ausencia de un guardin capaz o el que existe, desde el punto de vista del probable delincuente, es ineficiente. Es la evaluacin de esta situacin por el probable delincuente la que determina cuando se comete el delito.

D. La teora de las ventanas rotas

Es comn afirmar que la pobreza es la causa del delito. Coinciden al respecto la derecha ms conservadora y las simplificaciones de la izquierda ms extrema. Pero diversos experimentos de psicologa social dieron pie al desarrollo de la llamada "teora de las ventanas rotas". Entre esos experimentos est el realizado hace ya 40 aos por el profesor Phillip Zimbardo, de la Universidad de Stamford, de Estados Unidos Lo mismo se podra concluir de la rotura de una ventana en un edificio. Si nadie la repara, pronto estarn rotas todas las dems. Si una comunidad exhibe signos de deterioro y esto parece no importarle a nadie, entonces all se multiplicar el delito. En la

Argentina, se parece ser un firme disparador de la inseguridad, y no la pobreza en s misma. La "teora de las ventanas rotas" fue aplicada por primera vez a mediados de la dcada de los 80 en los subterrneos de Nueva York y los resultados fueron sorprendentes. Al combatir las pequeas transgresiones, como contaminacin visual por grafitis, ebriedad, suciedad, viajar sin boleto, arrebatos y otros robos y desrdenes, se logr hacer del subterrneo un lugar seguro. Posteriormente, en 1994, Rudolph Giuliani, alcalde neoyorquino, basndose en la misma teora y en aquella experiencia del subterrneo, impuls una poltica de tolerancia cero, que baj drsticamente todos los ndices de criminalidad y que no tuvo las connotaciones autoritarias ni represivas que se le auguraban. El concepto principal era el de la prevencin y promocin de condiciones sociales de seguridad. La estrategia consista en crear comunidades limpias y ordenadas, que no permitieran transgresiones a la ley y a las normas de convivencia urbana.

E. Teora De La Eleccin Racional

Considerar la teora de la eleccin racional como siendo consecuencia de los planteamientos de la Escuela Clsica, es debido a lo hecho de que los idelogos de esta teora juzgan que para practicar un delito el delincuente hace un clculo entre las ventajas8 (el placer) que pueda obtener por ejemplo: dinero, sexo, aventura y los peligros (el dolor) que por ventura pueda tener con su conducta, lo que hace en trminos de informacin y tiempo disponible as como tambin lo hace cuanto a la decisin de empezar o poner fin a la carrera criminal. Cuando "el delincuente identifica en una situacin indicios de una buena oportunidad criminal es cuando se dan las condiciones para que el mismo decida cometer un delito". As, los planteamientos de la teora de la eleccin racional sufren influencia de la Escuela Clsica por los conceptos de placer y dolor, y de esta manera, la conducta delictiva es resultado de una decisin

racional, siendo los delitos patrimoniales, en la idea de algunos, el delito a que ms se aplica esta teora10.

Los creadores de esta teora fueron James Q. Wilson11 y Richard J. Herrnstein difundida en la obra "Crimen and Human Nature" y juzgan que el delito es fruto de una decisin econmica. "El presupuesto principal de esta teora econmica no afirma que las personas no cometan errores [en sus clculos de costes y beneficios] sino ms bien que actan de acuerdo con su mejor interpretacin acerca de sus posibilidades presentes y futuras y en base a los recursos de que disponen"12. Las ventajas por ventura obtenidas con la conducta pueden ser de naturaleza econmica o psicolgica.

F. La Prevencin Situacional Del Delito

Mientras que el Tringulo de Anlisis de Problemas Delictivos es un modelo que apoya la realizacin de anlisis de problemas, la Prevencin del Delito Situacional proporciona un modelo de intervencin de los mismos. Esto se hace mediante la evaluacin de aquellas oportunidades que se presentan en situaciones especficas y que a su vez facilitan o promueven la comisin de un delito; en el modelo de prevencin del delito situacional, se han identificado cinco formas principales por medio de las cuales se puede modificar una situacin con la finalidad de reducir las oportunidades de que se cometan delitos. Estas son: 1. Incrementando el esfuerzo que el delincuente debe llevar a cabo para poder cometer un delito. 2. Incrementando el riesgo que el delincuente debe enfrentar para completar un delito. 3. Reduciendo los beneficios o recompensas que el delincuente aspira obtener al completar un delito. 4. Limitando las escusas que el delincuente puede emplear para racionalizar o justificar sus acciones.

5. Reduciendo o evitando las provocaciones que pueden incitar o tentar a un delincuente a cometer actos criminales. Estas tcnicas se desarrollaron en base a dos importantes premisas tericas: La primera: la oportunidad hace al delincuente (teora de la oportunidad) La segunda: referida a la que el delincuente (o potencial delincuente) es selectivo (teora de la seleccin racional) y cuando escoge la mejor de las opciones de las oportunidades que se le presentan acta.

CONCLUSIONES
Una de las conclusiones es que el sujeto tiende a innovar buscando la forma ms fcil para lograr su satisfaccin o las metas que tenia propuesto pero no buscando el medio correcto. Sino la alternativa mas fcil que conllevara a la realizacin de la meta; y es que se adapta a la sociedad y es la sociedad la misma que le da los alcances o al querer privarle o decir que eso esta mal, que no se debe hacer es tambin hay donde el sujeto tiende a hacer lo prohibido, a arriesgarse, a delinquir, y no por necesidad sino por placer o por que el sinti que le privaban de eso y es donde tiene mas ganas de realizarlo. Se dice que ah una igualdad del sistema jurdico algo que se llega a determinar que no es cierto debido que la gente pobre es la que mas acarrea con las consecuencias de este pseudo sistema penal. A la criminologa postmoderna est tan preocupado con la prevencin de la delincuencia ms ya no por que o debido a que se debe esa delincuencia. La criminologa postmoderna busca formas de mantener una sociedad con el fin suficiente para atender a la necesidad humana de programacin fiable de la interaccin social, manteniendo el trastorno suficiente para permitir el cambio, la flexibilidad, la adaptacin y la creatividad. Una conclusin mas seria que le podra para este extenso tema es que falta mucho para poder dar ana respuesta inequvoca para

BIBLIOGRAFA
http://www.treccani.it/enciclopedia/enrico-ferri_(Dizionario-Biografico)/ http://uwacadweb.uwyo.edu/Red_Feather/lectures/051techcrm7.htm (young) La nueva criminologa.1973 -Contribucin a una teora social de la conducta desviada. Taylor, Paul Walton y Jock Young Arnorrortu editores Buenos Aires VIGILARYCASTIGAR-nacimiento de laprisin p o r M I C H E L F O U C A U L T. Siglo veintiuno editores Argentina s. a. LAVALLE 1634 11 A (C1048AAN), BUENOS AIRES, REPBLICA ARGENTINA, pg. 5-81. Introduccin A La Criminologa.2004- postmodernismo. ALFONSO SERRANO MAILLO. Pg.381-416.