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Captamos tudo o que acontece a nossa volta atravs dos sentidos. Portas sensoriais. Cada ser humano se desenvolve fazendo uso do sentido que mais conveniente e fcil para que o crebro dele perceber e identificar as informaes apresentadas, se voc souber identificar qual a sua porta de entrada, voc poder dinamizar e facilitar o seu aprendizado, assim como aumentar sua autoconfiana na elaborao de trabalhos e convvio com demais pessoas. Leia as questes abaixo e assinale o item que mais se aproxima de voc. 1.Nos meus momentos livres eu prefiro: a. Ver TV ou ler alguma coisa. b. Escutar minha msica favorita, ligar para um amigo para conversar c. Praticar algum esporte ou me reunir com meus amigos para bater um papo 2. Quando eu ouo uma msica: a. Tento cantarolar junto com a musica. b. Presto bem ateno na melodia e na letra. c. No consigo deixar de batucar com meus ps ou mos. 3. Gostaria de estar fazendo este exerccio: a. por escrito b. oralmente c. realizando tarefas e no escrevendo. 4. Qual caracterstica mais se encaixa a voc? a. Gosto de observar os outros. b. Tenho o costume de falar comigo mesmo em voz alta c. No consigo ficar parado muito tempo, estou sempre me movimentando ou fazendo algo 5. Fica mais fcil para que eu entenda e execute uma tarefa, quando: a. Passam-me por escrito, por e-mail uma tima ideia. b. Explicam-me oralmente o que deve ser feito, mesmo que seja por telefone. c. Pessoalmente com uma demonstrao pratica de como devo fazer. 6. Tenho mais facilidade de lembrar nas pessoas: a. A fisionomia. b. A voz. c. Os gestos.
7. Eu costumo aprender a usar um novo equipamento: a. Lendo o manual de instrues b. Perguntando a quem j sabe como usar c. Experimentando para o que servem os botes, na base da tentativa e erro 8. Quando eu vou comprar uma roupa nova, a primeira coisa que eu fao : a. Imagino-me vestindo ela e nas combinaes que posso fazer com as roupas que j tenho b. Penso no que as pessoas vo dizer quando me verem de roupa nova. c. Sinto a textura do tecido para saber se vou me sentir confortvel. 9. Enquanto espero algum fico: a. Observando o ambiente. b. Ouvindo as conversas das pessoas que esto por ali. c. Andando e mexendo com as mos. 10. Quando eu fao contas, verifico a resposta: a. Olhando os nmeros para ver se esto corretos. b. Contando os nmeros baixinho. c. Contando nos dedos. 11. O que mais me dar prazer : a. Ir ao cinema. b. Assistir a uma palestra. c. Praticar um esporte. 12. Para eu dormir, mais importante que: a. O quarto esteja com a luminosidade adequada. b. O quarto esteja silencioso ou com sons suaves. c. A cama esteja bem confortvel e limpa.
14. Se eu precisar ir a um lugar e no souber exatamente onde fica, prefiro: a. Localizar-me, olhando um guia de rodas ou um mapa. b. Perguntar a algum onde fica. c. Seguir minha intuio que sempre me conduz ao caminho certo.
15. Quando me aproximo de uma planta linda com flores eu gosto de: a. Apreciar a beleza e at comentar o colorido das flores. b. Comentar sua beleza e at conversar com ela. c. Toc-la e sentir o seu perfume.
16. Ao consolar algum eu procuro: a. Mostrar um caminho. b. Levar uma palavra de conforto. c. Abraar a pessoa. 17. Na maioria das vezes prefiro: a. observar. b. ouvir. c. fazer. 18. No momento de comprar um carro novo, o mais importante para mim : a. O design e a cor. b. O importante que seja silencioso. c. O que mais importa que seja confortvel e veloz. 19. Eu gosto de: a. observar as pessoas e imagino que tipo de vida elas tem b. ouvir as estrias de vida de cada pessoa. c. tocar nas pessoas quando estou falando com elas 20. Eu acordo bem disposto de manha quando: a. O sol entra pela janela. b. O som do despertador ou de algum me chamando me desperta. c. Espreguiando-me ou com algum me tocando.
Some a quantidade de cada letra que voc assinalou e multiplique por 5 assim voc ter a porcentagem corresponde a seu Sistema Sensorial Preferencial. EX: 4 letras A = 4x5= 20%. A) Visual B) Auditivo C) Sinestsico
A pessoa visual aprende pela viso, observa muito bem as demonstraes de algo NOVO, Gosta de ler e imaginar a cena descrita no livro. Tem boa e rpida concentrao. Lembra-se bem dos rostos, mas esquece os nomes. Escreve e anota atravs de esquemas que s ela capaz de entender Lembra-se bem das imagens dos livros e filmes No tem muita pacincia para ensinar Delibera e planeja bem antes de tomar uma deciso Organiza bem os pensamentos e tem boa viso das solues e alternativas Limpo Meticuloso Gosta de ordem e de coisas bonitas e arrumadas Quieto no fala muito, geralmente tmido. Se for falante, fala muito rpido. Descreve coisas com detalhes e faz uso desajeitado das palavras Impacienta-se com explicaes longas. Para facilitar o aprendizado: - Procure recursos visuais, faa anotaes usando suas prprias palavras. Visualize os gestos do professor e assista a cada aula como se estivesse assistindo a um filme. Faa uso de canetas coloridas. Use cores, objetos, smbolos. Feche os olhos para obter uma rpida concentrao e memorizao..