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AGRADECIMENTOS
EM PRIMEIRO LUGAR, AGRADEO A DEUS, PELA MINHA VIDA, E PELO DOM QUE ELE ME CONFIOU: O DOM DE LECIONAR; AGRADEO TAMBM A MINHA ME, MARIA LUCIA, PELO AMOR INCONDICIONAL E POR SEMPRE ACREDITAR EM MIM, MESMO NOS MOMENTOS DIFCEIS; AGRADEO AO MEU PAI, PELOS ENSINAMENTOS, AO MEU IRMO LUCIO FLVIO, QUE NOS MOMENTOS DE DOR, ME ESTENDEU A MO; A TODOS OS MEUS FAMILIARES; A MINHA AMADA TACIENE KELLY, PELO COMPANHEIRISMO, COMPREENSO E AMOR; A MINHA FILHA RIS VICTRIA, MINHA INSPIRAO E AMOR; AO COLGIO E CURSO SANTA CLARA, EM ESPECIAL S MINHAS DIRETORAS ELIZABETE E ELIVNIA XAVIER, AO PR-UNIVERSIDADE CONTATO, NA PESSOA DO PROFESSOR CARLOS ALBERTO CORDEIRO, AO CURSO INTERATIVO, EM ESPECIAL A COORDENADORA IVANIZE SIMES, E A TODOS OS COLGIOS E CURSOS EM QUE TIVE O PRAZER DE LECIONAR, PELA CONFIANA EM MIM DEPOSITADA. A TODOS OS DOCENTES, QUE CONVIVEM COMIGO DIRETA OU INDIRETAMENTE, TODOS OS FUNCIONRIOS DE TODOS OS LUGARES QUE TRABALHO, POIS SEM VOCS, O MEU TRABALHO NO PODERIA SER REALIZADO. A TODOS OS ALUNOS QUE J ESTUDARAM E ESTUDAM COMIGO. VOCS SO A RAZO PELA QUAL ACORDO TODOS OS DIAS, TENTANDO SER O MELHOR POR VOCS E PARA VOCS.
Antes de comearmos a estudar o primeiro item da sintaxe, que a anlise sinttica, precisamos distinguir bem trs conceitos importantes:
Amanhece no cais do porto do Rio de Janeiro Predicado (esta frase no tem sujeito) Perodo Perodo a frase constituda de uma ou mais oraes. O perodo pode ser: 1. Simples: quando formado por uma s orao. Ele toca violo 2. Composto: quando formado por duas ou mais oraes. No sei se ele toca violo. 1 orao 2 orao O perodo tem um sentido autnomo, acabado, e termina sempre por uma pausa conclusa, que representada, na escrita, por sinais de pontuao.
SUJEITO
o termo que denota o ser a respeito de quem ou que se faz uma declarao. Tipos de Sujeito Para se analisar sintaticamente qualquer orao, deve-se comear, perguntando ao verbo Quem pratica a ao? ou
PREDICADO
tudo aquilo que se declara a respeito do sujeito. PREDICAO VERBAL - o estudo do comportamento do verbo na orao. a partir da predicao verbal que analisamos se ocorre ao ou fato, se existe qualidade ou estado ou modo de ser de sujeito. Quanto predicao verbal, os verbos podem ser: Intransitivos Transitivos De Ligao Os transitivos e os intransitivos so tambm denominados verbos significativos. Verbos Intransitivos So verbos intransitivos os que no necessitam de complementao, pois j possuem sentido completo. Observe estas frases, retiradas de manchetes de jornais: Rei Hussein, da Jordnia, morre aos 63. 24 mil casam-se ao mesmo tempo. 2 parcela do IPVA vence a partir de hoje. Perceba que esses verbos no necessitam de qualquer elemento para complementar seu sentido, pois quem morre, morre, quem se casa, casa-se e aquilo que vence, vence. H verbos intransitivos, porm, que vm acompanhados de um termo acessrio, exprimindo alguma circunstncia - lugar, tempo, modo, causa, etc. O estudante no deve confundir esse elemento acessrio com complemento de verbo. Observe esse exemplo: Garotinho diz que ir a Braslia para reunio. Aparentemente, o verbo ir apresenta complementao, pois quem vai, vai a algum lugar, porm "lugar" uma circunstncia e no complementao, como primeira vista possa parecer. Todos os verbos que indicam destino ou procedncia so verbos intransitivos, normalmente acompanhados de circunstncia de lugar - Adjunto Adverbial de Lugar. So eles ir, vir, voltar, chegar, cair, comparecer, dirigir-se.... Esses verbos admitem as preposies a e de; esta para indicao de procedncia, aquela para a indicao de destino. Outros exemplos: O avio caiu ao mar. Cheguei a casa antes da meia-noite. Nessa frase no ocorre o acento indicativo de crase, pois a palavra casa s admite o artigo quando estiver especificada: Cheguei casa de Joana. Verbos Transitivos So verbos que necessitam de complementao. pois tm sentido incompleto. Observe as oraes:
So aqueles que integram, isto completam o sentido dos verbos e nomes transitivos. So indispensveis compreenso da mensagem. Os termos integrantes so: Complementos verbais: 1. Objeto direto o termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto. Normalmente NO vem regido de preposio. A seca castigava a regio. Sujeito VTD OD 2. Objeto indireto o termo que completa o sentido do verbo transitivo indireto. Vem sempre regida de preposio clara ou subentendida. A deciso depende de ns. Sujeito VTI OI Complemento Nominal o termo que, precedido de preposio, completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advrbio. A automatizao do telefone comeou, no Brasil, em 1919. Sujeito CN VTI Agente da passiva o termo que indica o ser que pratica a ao, quando o verbo est na voz passiva. Vem regido pela preposio por e, rarissimamente, pela preposio de. A vidraa foi quebrada pelo moleque. Sujeito VTD na voz passiva Agente da passiva
Junto de verbo significativo pode surgir uma qualidade do sujeito ou uma qualidade do objeto. Esta denomina-se predicativo do objeto; aquela, predicativo do sujeito. Veja estes exemplos: O professor entrou revoltado naquela tarde. Maria morreu feliz. Verbos de Ligao So verbos que servem como elementos de ligao entre o sujeito e uma qualidade ou estado ou modo de ser, denominado Predicativo do Sujeito. Os principais verbos de ligao so ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar. No decore quais so os verbos de ligao, e sim memorize o significado dele: Verbo de ligao aquele que indica a existncia de uma qualidade do sujeito, sem que ele pratique uma ao. Investimento direto ser menor em 2003. Matria-prima fica mais cara. Quando o verbo indica ao, alm de qualidade do sujeito, denominado transitivo ou intransitivo, mesmo que haja predicativo do sujeito. Seleo volta abatida da sia. Nesse exemplo o verbo no de ligao, pois est indicando uma ao - quem volta, volta de algum lugar, mesmo que haja o predicativo do sujeito abatida. , ento, um verbo intransitivo, j que "da sia" Adjunto Adverbial de Lugar. Conclui-se que pode haver predicativo do sujeito sem que haja verbo de ligao. Termos Integrantes
Termos Acessrios So aqueles que no so indispensveis para o entendimento do enunciado. No entanto, acrescentam uma informao nova orao, determinando ou qualificando outros termos. Os termos acessrios so: Adjunto adnominal o termo que especifica ou delimita o significado de um substantivo. Vitorino era meu patro. AAdn Adjunto adverbial o termo da orao que indica uma circunstncia do fato expresso pelo verbo ou intensifica o sentido do verbo, do adjetivo e do advrbio. O adjunto adverbial exerce, portanto, a funo de modificador e de intensificador. Falaram muito bem. AAdv Aposto o termo da orao que se anexa a um substantivo ou a um pronome, esclarecendo-o, desenvolvendo-o ou resumindo-o. Jorge, o cozinheiro, lembrou que peixe cru muito
Vocativo o termo utilizado para chamar, interpelar algo ou algum. Menino, venha tomar banho. Vocativo
ORAO E PERODO
Observe os exemplos 1. Choveu. 2. Ele entrou no mar. Choveu uma orao. Ele entrou no mar outra orao. Orao uma palavra ou conjunto de palavras que transmitem um pensamento. Geralmente, a orao tem um sujeito e um predicado, podendo um deles estar subentendido. Agora observe outros exemplos: 1. Delfino veio de Minas. 2. O turista visitou a cidade, dirigiu-se para a praia e entrou no mar. No exemplo 1 temos apenas uma orao, apenas um verbo, um pensamento: Delfno veio de Minas. O perodo simples. No exemplo 2 encontramos trs oraes: 1. O turista visitou a cidade, 2. dirigiu-se para a praia 3. e entrou no mar. Neste caso, o perodo composto, porque temos mais de uma orao, mais de um verbo, mais de um pensamento. Num perodo h tantas oraes quantos forem os verbos principais. Observe: Eu tinha chegado do Rio.
V. auxiliar
V. principal
H uma s orao; o perodo simples, apesar da haver dois verbos. Perodo simples: tem um s verbo principal e uma s orao. Perodo composto: tem mais de um verbo e mais de uma orao.
POR
4. Conclusivas: No tenho dinheiro, por isso no posso pag-lo. A conjuno por isso d uma idia de concluso de deduo; por esse motivo, a 2. orao por isso no posso pag-lo uma coordenada sindtica conclusiva. So conjunes coordenativas conclusivas: por isso, logo, portanto... 5. Explicativas: No v l porque perigoso. A conjuno porque introduz um motivo, uma explicao, uma justificativa; por esse motivo a 2. orao porque perigoso uma coordenada sindtica explicativa. So conjunes coordenativas explicativas: porque, que, pois, porquanto...
Oraes coordenadas assndticas so separadas por: vrgula, ponto-e-vrgula e dois-pontos. Oraes coordenadas sindticas Pagou a conta e saiu. A conjuno e liga as duas oraes Pagou a conta = orao coordenada assindtica e saiu = orao coordenada sindtica Oraes coordenadas sindticas so ligadas por conjunes coordenativas: e, mas, porm, ou, logo, porque, etc. CLASSIFICAO SINDTICAS DAS ORAES COORDENADAS
POR
De acordo com o sentido da conjuno que une as oraes coordenadas, temos a seguinte classificao: 1. Aditivas: Pagou e saiu. A conjuno e d ida de adio, de soma, de acrscimo; por a isso, a 2 orao e saiu uma coordenada sindtica aditiva. So conjunes coordenativas aditivas: e, nem, mas, tambm... 2. Adversativas: Tornou o remdio, mas no sarou. A conjuno mas apresenta uma ideia de adversidade, de oposio, de ressalva; por isso, a 2. orao mas no sarou uma coordenada sindtica adversativa. So conjunes coordenativas adversativas: mas, porm, todavia, contudo... 3. Alternativas: Fico ou abandono tudo. A conjuno ou d uma idia de alternativa alternncia (ou uma coisa ou outra); por isso, a orao ou abandono tudo uma coordenada sindtica alternativa. So conjunes coordenativas alternativas: ou... ou, ora... ora, quer... quer.
Oraes subordinadas substantivas so as que exercem a funo de um substantivo (tm o valor de um substantivo, equivalem a urn substantivo). As oraes subordinadas substantivas podem exercer as mesmas funes dos substantivos. Por isso, podem ser: 1. Subjetivas: Funo de sujeito. 2. Objetivas diretas: Funo de objeto direto. 3. Objetivas indiretas: Funo de objeto indireto. 4. Completivas nominais: Funo de complemento nominal. 5. Predicativas: Funo de predicativo do sujeito ou do objeto. 6. Apositivas: Funo de aposto. Obs: Veja que o ncleo de cada um desses termos costuma ser um substantivo ou palavra com valor de substantivo. SUBJETIVA A orao subordinada substantiva subjetiva exerce a funo de sujeito. necessria sua orientao. Sua orientao: sujeito necessrio que voc oriente. Que voc oriente: Orao subordinada substantiva subjetiva. Como reconhecer uma orao subordinada substantiva subjetiva? a O verbo da orao principal est na 3 pessoa do singular e no admite o sujeito "ele dentro da prpria orao principal. Ex: possvel que eu acerte.
+ preposio
Ex: Tenho receio de que seja tarde. Receio: substantivo que exige preposio Estou certo de que voltar. Certo: adjetivo que exige preposio PREDICATIVA A orao subordinada substantiva predicativa exerce a funo de predicativo. Meu desejo a tua felicidade. A tua felicidade: predicativo do sujeito Meu desejo que sejas feliz. Que sejas feliz: orao subordinada substantiva predicativa Como reconhecer uma subordinada substantiva predicativa? A ltima palavra da orao principal urn verbo de ligao (ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar...) Na orao principal no existe predicativo. Ex: A verdade que ele voltou. APOSITIVA A orao subordinada substantiva apositiva exerce a funo de um aposto. S tenho um desejo: a tua felicidade. A tua felicidade: aposto S tenho um desejo: que sejas feliz. Que sejas feliz: orao subordinada substantiva apositiva Como reconhecer uma subordinada sabstantiva apositiva? Pela presena (em geral) de dois-pontos separando a subordinada da principal. A orao apositiva explica um substantivo ou pronome da orao principal. Podemos suprimir a conjuno que na subordinada apositiva: Meu medo este: no chegar a tempo.
ESTRUTURA DO COMPLEMENTO NOMINAL A orao subordinada substantiva completiva nominal exerce a funo de complemento nominal. Tenho certeza de sua vitria. De sua vitria: complemento nominal Tenho certeza de que voc vencer. de que voc vencer: orao subordinada substantiva completiva nominal No confunda a completiva nominal corn a objetiva indireta. Na objetiva indireta a palavra que exige preposio um verbo: na completiva nominal um nome. Como reconhecer uma subordinada substantiva completiva nominal?
Funcionam como se fossem um aposto, por isso so marcadas por vrgulas. Ex.: O homem, que um ser mortal, tem uma misso sobre a terra.
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Adjetivas Restritiva - Ela foi a nica a apreciar o show. (que apreciou o show) Explicativas - Aquele, a cantar no palco, meu amigo. (que canta no palco) Adverbiais Causal - Eu lamento por ter chegado atrasado. (porque cheguei atrasado) Temporal - No podem ir embora sem cumprimentar o casal. (que cumprimentem o casal) Final - Fiz um emprstimo para comprar um carro. (para que compre um carro) Concessiva - Apesar de estar triste ela continua sorridente. (apesar de que esteja triste) Condicional - Se cumprirem a promessa eu cumpro a minha. (caso cumpram a promessa) Consecutiva - Ela se distraiu tanto a ponto de esquecer a discusso. (que esqueceu a discusso) II. Reduzidas de Gerndio Adjetivas Restritiva - Gosto de crianas correndo pela casa. (que corram pela casa) Explicativas - Encontrei Maria, saindo de frias. (que saa de frias) Adverbiais Causal - No cumprindo a promessa, sentiu remorsos. (porque no cumpriu a promessa) Temporal - Faltando alguns minutos para o final da prova, eu terminei. (quando faltavam alguns minutos para o final da prova) Concessiva - Mesmo estando doente assisti aos jogos. (mesmo que estivesse doente)
ORAES REDUZIDAS
Como identificar as oraes reduzidas: a) As oraes reduzidas so caracterizadas por possurem o verbo nas formas de gerndio, particpio ou infinitivo, ou seja, nas suas formas nominais. b) Ao contrrio das demais oraes subordinadas, as oraes reduzidas no so ligadas atravs de conectivo. c) Para cada orao reduzida, tem-se uma desenvolvida correspondente. Para melhor identificarmos que tipo de orao reduzida temos, podemos desenvolv-la. d) Possuem as mesmas caractersticas sintticas das oraes subordinadas desenvolvidas. H trs tipos de oraes reduzidas: I. Reduzidas de Infinitivo Substantivas Subjetivas - necessrio gostar de frutas e verduras. (que se goste de frutas e verduras.) Objetivas Diretas - O tcnico assegurou serem seguras as mquinas. (que eram seguras as mquinas) Objetivas Indiretas - Gosto de ficar sozinho. (que eu fique sozinho) Predicativas - O melhor seria fazerem a viagem. (que fizessem a viagem) Completivas Nominais - Eu estou disposto a arriscar tudo. (que eu arrisque tudo) Apositivas - Ele nos fez um convite: comparecermos ao seu casamento. (que comparecssemos ao seu casamento)
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Condicional - Mentindo assim voc ficar em uma situao difcil. (caso voc minta assim) III. Reduzidas de Particpio Adjetivas Restritiva - Temos apenas um carro comprado com muito sacrifcio. (que compramos com muito sacrifcio) Explicativas - Fiquei surpresa com a casa, pintada de branco. (que pintaram de branco) Adverbiais Causal - Ferido na perna, ele no pode mais jogar. (porque se feriu na perna) Temporal - Concludo o jogo, o time foi descansar. (quando concluram o jogo) Concessiva - Vencido o campeonato, permanecero treinando. (mesmo que venam o campeonato) Condicional - Excludas as doaes, como funcionaremos? (caso excluam as doaes)
CONCORDNCIA
CONCORDNCIA VERBAL
Concordncia verbal parte do conceito que o verbo concorda em nmero e pessoa com o Sujeito. Ex.: Tempo seco favorece a formao de frutos. A forma verbal favorece est flexionada na terceira pessoa porque concorda em nmero (singular) e pessoa (3 ) com o sujeito tempo seco. Outros casos:
c) expresses
Um ou outro: o verbo fica no singular: Um ou outro far o inventrio. Um e outro/Nem um nem outro: O verbo pode ficar no singular ou plural: Drummond e bandeira: nem um nem outro perderam seu valor. Nem; Se a idia indica alternncia, o verbo fica no singular: Nem o almoo nem o jantar foi bom. A maior parte de, grande parte de + nome no plural: o verbo pode ficar no singular ou plural: A maioria dos alunos saiu / saram. A maior parte da populao quer. Mais de, cerca de, menos de, perto de + numeral: o verbo concorda com o numeral; Mais de um jogador xingou o juiz.
a)Sujeito composto
anteposto ao verbo: o verbo vai para o plural. Carlos e Cludia saram cedo.
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g) Verbo ser
Concordar com o sujeito: Se for pronome pessoal reto: Eu sou rei.dica: quando houver mais de um,o verbo concorda com o primeiro: Eles no so ns. Se for substantivo simples no plural e o predicativo estiver no singular: Os sonhos so a nossa fantasia. Concordar com o predicativo: Se o predicativo for pronome pessoal: O povo somos ns. (jamais: A providncia ns) Na indicao de horas: numrica: Hoje dia 30. Ontem foram 29 de maro. So trs horas. concordar com a expresso
e) Sujeito Pronome
Pronome relativo que: o verbo concorda com o antecedente: Sou eu que pago. Foram eles que roubaram. Pronome relativo Quem: O verbo fica a 3 pessoa do singular ou concorda com o antecedente: Sou eu quem paga as contas ou Sou eu quem pago as contas. Sujeito resumido por pronome indefinido: o verbo fica na 3 pessoa do singular O sol, a seca, a falta de cuidados, tudo destrua a plantao.
Para indicar quantidade (preo, peso, medida): o verbo ser fica no singular: Dez reais pouso. Concordar com o sujeito ou predicativo (opcional): sujeito no uma pessoa: A casa era/eram pedaos de madeira. Sujeito isto, isso, aquilo, tudo: Tudo /so mentiras. Sujeito tem sentido amplo: A cincia /so as esperanas do homem. No sentido de haver, fica no singular: Era uma vez trs porquinhos. (havia) Cuidado: h a concordncia ideolgica ou silepse ( concordncia feita com uma ideia de gnero, nmero ou pessoa subentendida): Ex.: Ouro Preto pareceu-nos encantadora. (a cidade de ... pareceu-nos) Em concordncia verbal preciso perceber a lgica da redao de frases. Em concursos costuma cair concordncia do verbo ser e haver. Lembrando o uso de eu/mim: mim no faz nada, s recebe. Jamais diga: pra mim comer, pra mim trazer etc.
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CONCORDNCIA NOMINAL
Na concordncia nominal, o adjetivo, o pronome, o numeral e o artigo concordam em gnero e nmero com o substantivo ao qual se referem. Casos Gerais 1-Adjetivo anteposto a dois ou mais substantivos: concordar com o mais prximo: Comprarei novo cinto e bolsa. 2-Adjetivo posposto a dois ou mais substantivos: Se forem do mesmo gnero: concorda com o mais prximo ou vai para o plural: comprei meia e blusa nova / novas. Se forem de gneros diferentes fica no masculino plural: Comprei sapato e meia novos. 3.Quando dois adjetivos referem-se ao mesmo substantivo: o substantivo fica no singular e pe-se tambm artigo antes do segundo adjetivo: Estudam a lngua inglesa e a francesa. Ou o substantivo fica no plural e omite-se o artigo do segundo adjetivo: Estudam as lnguas inglesa e francesa. 4.Adjetivo predicativo do sujeito: concorda com o sujeito:O menino estudioso. Se composto, vai para o masculino plural (se de gneros diferentes): O lrio e a rosa so perfumados. 5-O adjetivo predicativo do objeto concorda com ele: Achei a mulher cansada. Se o objeto for composto, o adjetivo vai para o masculino plural(se de gneros diferentes) e se anteposto, concorda com o substantivo mais prximo: A prtica tornou respeitado o mdico e a enfermeira. 6-Quando o adjetivo for composto por dois adjetivos, flexionase apenas o ltimo elemento: Questes scio-polticas. Casos Especiais( o que normalmente cobrado em concursos) Meio, bastante e s: quando so adjetivo ou numeral concordam com o substantivo. Ficam invariveis quando so advrbios: Comi meia laranja.(metade) Ela estava meio cansada. (Erro grave dizer: meia tonta, meia cansada) Meio s meia quando equivale a metade ou meia de pr no p(substantivo) proibido, bom, necessrio: e outras expresses semelhantes so invariveis quando seu sujeito no for precedido de artigo: proibido entrada. proibida a entrada Anexo,prprio,quite,mesmo,s(sozinho): concordam com o nome a que se referem: Ela mesma fez a torta. Seguem anexas ao documento as certides solicitadas. Obs: em anexo invarivel. Alto, barato, falso, alerta , etc: como advrbio permanecem invarveis: Ela fala alto. Vocs juraram falso. Dica: No confundir advrbio com adjetivo. Possvel: quando acompanha expresso como o mais, o melhor... fica no singular: Venha o mais rpido possvel. Se o artigo estiver no plural, possvel vai para o plural: Vestia as roupas as mais modernas possveis. Menos e pseudo: so invariveis: Havia menos pessoas na praa. Ela era pseudo atriz. Dica: No existe a palavra menas. Jamais diga: A mquina suporta menas carga. Ateno: se voc diz: estava entertido com a televiso, saiba que o certo : entretido, vem de entretenimento, diverso. Estava entretido com a televiso.
REGNCIA
a relao entre duas palavras ligadas entre si, de tal modo que uma depende gramaticalmente da outra. (Ver predicao verbal). a parte da sintaxe que trata da dependncia que mantm entre si os elementos de uma sentena Quanto regncia as palavras dividem-se em: PALAVRAS REGENTES - so as que exigem outras que as determinem ou lhes integrem o sentido PALAVRAS REGIDAS - so as que determinam ou completam o sentido das palavras regentes. Generalizando, regncia estuda as relaes de determinao, existentes entre as partes ou elementos da orao, ou melhor, a propriedade de ter uma palavra, sob sua dependncia, outra ou outras que lhe completem o sentido.
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REGNCIA VERBAL
A regncia verbal estuda a relao de dependncia que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Na realidade o que estudamos na regncia verbal se o verbo transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou intransitivo e qual a preposio relacionada com ele. VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS So verbos que indicam que o sujeito pratica a ao, sofrida por outro elemento, denominado objeto direto. Por essa razo, uma das maneiras mais fceis de analisar se um verbo transitivo direto passar a orao para a voz passiva, pois somente verbo transitivo direto admite tal transformao, alm de obedecer, pagar e perdoar, que, mesmo no sendo VTD, admitem a passiva. O objeto direto pode ser representado por um substantivo ou palavra substantivada, uma orao (orao subordinada substantiva objetiva direta) ou por um pronome oblquo. Os pronomes oblquos tonos que funcionam como objeto direto so os seguintes: me, te, se, o, a, nos, vos, os, as. Os pronomes oblquos tnicos que funcionam como objeto direto so os seguintes: mim, ti, si, ele, ela, ns, vs, eles, elas. Como so pronomes oblquos tnicos, s so usados com preposio, por isso se classificam como objeto direto preposicionado.
CHAMEI A ATENO DO MENINO, POIS ESTAVA VTDI OD OI CONVERSANDO DURANTE A AULA. Obs.: A expresso Chamar a ateno de algum no significa repreender, e sim fazer se notado. Por exemplo: O cartaz chamava a ateno de todos que por ali passavam. VERBOS INTRANSITIVOS So os verbos que no necessitam de complementao. Sozinhos, indicam a ao ou o fato. AS MARGARIDAS MORRERAM. (VI)
SEU
EU PROCURO UM GRANDE AMOR (VTD) (OD) VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS So verbos que se ligam ao complemento por meio de uma preposio. O complemento denominado OBJETO INDIRETO. O objeto indireto pode ser representado por um substantivo, ou palavra substantivada, uma orao (orao subordinada substantiva objetiva indireta) ou por um pronome oblquo. Os pronomes oblquos tonos que funcionam como objeto indireto so os seguintes: me, te, se, lhe, nos, vos, lhes. Os pronomes oblquos tnicos que funcionam como objeto indireto so os seguintes: mim, ti, si, ele, ela, ns, vs, eles, elas. EU GOSTO DE BEIJAR (VTI) (OI)
AGRADAR * no sentido de acariciar ou contentar (pede objeto direto no tem preposio). Agrado minhas filhas o dia inteiro. Para agradar o pai, ficou em casa naquele dia. * no sentido de ser agradvel, satisfazer (pede objeto indireto - tem preposio "a"). As medidas econmicas do Presidente nunca agradam ao povo. AGRADECER * TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto, a pessoa. Agradecer-lhe-ei os presentes. Agradeceu o presente ao seu namorado. AGUARDAR (TD ou TI) Eles aguardavam o espetculo. Eles aguardavam pelo espetculo. ASPIRAR * No sentido sorver, absorver (pede objeto direto - no tem preposio). Aspiro o ar fresco de Rio de Contas. * No sentido de almejar, objetivar (pede objeto indireto - tem preposio "a"). Ele aspira carreira de jogador de futebol. No admite a utilizao do complemento lhe. No lugar, coloca-se a ele, a ela, a eles, a elas. Tambm observa-se a obrigatoriedade do uso de crase, quando for TI seguido de substantivo feminino (que exija o artigo) ASSISTIR * No sentido de ver ou ter direito (TI - preposio A). Assistimos a um bom filme.
VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS So os verbos que possuem os dois complementos OBJETO DIRETO E OBJETO INDIRETO.
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INFORMAR (TD e I) Admite duas construes: Quem informa, informa algo a algum ou Quem informa, informa algum de algo. Informei-o de que suas frias terminou. Informei-lhe que suas frias terminou. MORAR, RESIDIR, SITUAR-SE (Intransitivo) * Seguidos da preposio EM e no com a preposio A, como muitas vezes acontece. Moro em Londrina. Resido no Jardim Petrpolis. Minha casa situa-se na rua Cassiano. NAMORAR (TD) Ela namorava o filho do delegado. O mendigo namorava a torta que estava sobre a mesa. OBEDECER, DESOBEDECER (TI) Devemos obedecer s normas. / Por que no obedeces aos teus pais? PAGAR, PERDOAR So TD e I, com a preposio A. O objeto direto sempre ser a coisa, e o objeto indireto, a pessoa. Paguei a conta ao Banco. Perdo os erros ao amigo. As construes de voz passiva com esses verbos so comuns na fala, mas agramaticais
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REGNCIA NOMINAL
Relao de um nome com seu complemento nominal. Na regncia nominal, no h tantos desencontros entre a norma culta e a fala popular. Por isso, pode-se confiar na intuio. A seguir um quadro com alguns nomes e suas regncias mais comuns: acessvel, adequado, alheio, anlogo, apto, avesso, benfico, cego, conforme, desatento, desfavorvel, desleal, equivalente, fiel, grato, guerra, hostil, idntico, inerente, nocivo, obediente, odioso, oposto, peculiar, pernicioso, prximo (de), superior, surdo (de), visivel. amante, amigo, ansioso, vido, capaz, cobioso, comum, contemporneo, curioso, devoto, diferente, digne, dotado, duro, estreito, frtil, fraco, inocente, menor, natural, nobre, orgulhoso, plido, passvel, pobre, prdigo (em), temeroso, vazio, vizinho. afvel, amoroso, aparentado, compatvel, conforme, cruel, cuidadoso, descontente, furioso (de), ingrato, liberal, misericordioso, orgulhoso, parecido (a), rente (a, de). constante, cmplice, diligente, entendido, erudito, exato, fecundo, frtil, fraco, forte, hbil, indeciso, lento, morador, perito, sbio, sito, ltimo (de, a), nico. convnio, unio. apto, bom, essencial, incapaz, intil, pronto (em), til afvel, amoroso, orgulhoso capaz, cruel, intolerante,
de
com
em
ansioso, querido (de), responsvel, respeito (a, de) dvida, influncia, triunfo.
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enunciados inteiros podem acarretar em duplo sentido, comprometendo a clareza do texto. Observe os exemplos que seguem: Neste caso, a ambigidade decorre da m construo sinttica deste enunciado. Quem estava parado na sala? O aluno ou o professor? A soluo , mais uma vez, colocar "parado na sala" logo ao lado do termo a que se refere: "Parado na sala, o professor falou com o aluno"; ou "O professor falou com o aluno, que estava parado na sala". O banco ficava na rua Santos, ou a polcia cercou o ladro nessa rua? A ambigidade resulta da m colocao do adjunto adverbial. Para evitar isso, coloque "na rua Santos" mais perto do ncleo de sentido a que se refere: Na rua Santos, a polcia cercou o ladro; ou A polcia cercou o ladro do banco que localiza-se na rua Santos" freqncia apresentam sintomas de irritabilidade e depresso." Mais uma vez a duplicidade de sentido provocada pela m colocao do adjunto adverbial. Assim, pode-se entender que "As pessoas que, com freqncia, consomem bebidas alcolicas apresentam sintomas de irritabilidade e depresso" ou que "As pessoas que consomem bebidas alcolicas apresentam, com freqncia, sintomas de irritabilidade e depresso". Uma das estratgias para evitar esses problemas revisar os textos. Uma redao de boa qualidade depende muito do domnio dos mecanismos de construo da textualidade e da capacidade de se colocar na posio do leitor. Ambigidade como recurso estilstico Em certos casos, a ambigidade pode se transformar num importante recurso estilstico na construo do sentido do texto. O apelo a esse recurso pode ser fundamental para provocar o efeito polissmico do texto. Os textos literrios, de maneira geral (como romances, poemas ou crnicas), so textos com predomnio da linguagem conotativa (figurada). Nesse caso, o carter metafrico pode derivar do emprego deliberado da ambigidade. Podemos verificar a presena da ambigidade como recurso literrio analisando a letra da cano "Jack Soul Brasileiro", do compositor Lenine. Jack Soul Brasileiro E que o som do pandeiro certeiro e tem direo J que subi nesse ringue E o pas do swing o pas da contradio Eu canto pro rei da levada Na lei da embolada Na lngua da percusso A dana, o mulango, o dengo A ginga do mamulengo o charme dessa nao...
DENOTAO E CONOTAO Sabe-se que no h associao necessria entre significante (expresso grfica, palavra) e significado, por esta ligao representar uma conveno. baseado neste conceito de signo lingstico (significante + significado) que se constroem as noes de denotao e conotao. O sentido denotativo das palavras aquele encontrado nos dicionrios, o chamado sentido verdadeiro, real. J o uso conotativo das palavras a atribuio de um sentido figurado, fantasioso e que, para sua compreenso, depende do contexto. Sendo assim, estabelece-se, numa determinada construo frasal, uma nova relao entre significante e significado. Os textos literrios exploram bastante as construes de base conotativa, numa tentativa de extrapolar o espao do texto e provocar reaes diferenciadas em seus leitores. Ainda com base no signo lingstico, encontra-se o conceito de polissemia (que tem muitas significaes). Algumas palavras, dependendo do contexto, assumem mltiplos significados, como, por exemplo, a palavra ponto: ponto de nibus, ponto de vista, ponto final, ponto de cruz ... Neste caso, no se est atribuindo um sentido fantasioso palavra ponto, e sim ampliando sua significao atravs de expresses que lhe completem e esclaream o sentido. AMBIGUIDADE A ambigidade um dos problemas que podem ser evitados na redao. Ela surge quando algo que est sendo dito admite mais de um sentido, comprometendo a compreenso do contedo. Isso pode suscitar dvidas no leitor e lev-lo a concluses equivocadas na interpretao do texto. A inadequao ou a m colocao de elementos como pronomes, adjuntos adverbiais, expresses e at mesmo
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DA
A inteno desta parte fixar a forma certa de algumas palavras e expresses que sempre trazem dificuldades para o brasileiro em geral. Emprego de algumas palavras e expresses semelhantes: 1. Que e Qu *Que pronome, conjuno, advrbio ou partcula expletiva. *Qu um substantivo (com o sentido de "alguma coisa"), interjeio (indicando surpresa, espanto) ou pronome em final de frase (imediatamente antes de ponto final, de interrogao ou de exclamao) Ex. Que voc pretende, tratando-me dessa maneira? Voc pretende o qu? Qu!? Quase me esqueo do nosso encontro. 2. Mas e Mais * Mas uma conjuno adversativa, de mesmo valor que "porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto". * Mais um advrbio de intensidade, mas tambm pode dar idia de adio, acrscimo; tem sentido oposto a menos. Ex. Eu iria ao cinema, mas(porm) no tenho dinheiro. Ela a mais (menos) bonita da escola. 3. Onde, Aonde e Donde * Onde significa "em que lugar". * Aonde significa "a que lugar". * Donde significa "de que lugar". Ex. Onde (em que lugar) voc colocou minha carteira? Aonde (a que lugar) voc vai, menina? Donde (de que lugar) tu vieste? 4. Mal e Mau * Mal advrbio, antnimo de "bem". * Mau adjetivo, antnimo de "bom" Ex. Ele um homem mau (no bom); s pratica o mal (e no o bem). * Mal tambm substantivo, podendo significar "doena, molstia, aquilo que prejudicial ou nocivo" Ex. O mal da sociedade moderna a violncia urbana. 5. A par e Ao par
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22. Escutar e Ouvir * Escutar significa "estar atento para ouvir". * Ouvir significa "perceber pelo sentido da audio". Ex. Escutou, a tarde toda, as reclamaes da esposa. Ao ouvir aquele som estranho, saiu em disparada. 23. Olhar e Ver * Olhar significa "estar atento para ver". * Ver significa "perceber pela viso". Ex. Quando olhou para o lado, nada viu, pois ele sara de l. 24. Haja vista e Hajam vista * Haja vista pode-se usar, havendo ou no a preposio a frente, estando o substantivo posterior no singular ou no plural. * Hajam vista pode-se usar, quando no houver a preposio a frente e quando o substantivo posterior estiver no plural. Ex. Haja vista aos problemas. Haja vista os problemas. Hajam vista os problemas.
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A PALAVRA QUE
Aqui estudaremos todas as classes gramaticais a que a palavra que pertence. Ela pode ser substantivo, advrbio, preposio, interjeio, pronome, conjuno, alm de partcula expletiva. Vamos aos estudos: 01) Substantivo A palavra que ser substantivo, quando tiver o sentido de qualquer coisa ou alguma coisa, sempre antecedida por artigo, pronome adjetivo ou numeral e sempre acentuada (qu). Ex. A deciso do tribunal teve um qu de corrupo. 02) Advrbio
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10) Conjuno Coordenativa Aditiva A palavra que ser conjuno coordenativa aditiva, quando iniciar orao coordenada sindtica aditiva; aparece sempre entre duas formas verbais iguais; tem valor bastante prximo da conjuno e. Ex. Estudava que estudava, mas no conseguia assimilar a matria.
11) Conjuno Coordenativa Explicativa A palavra que ser conjuno coordenativa explicativa, quando iniciar orao coordenada sindtica explicativa. Pode ser substituda por pois ou porque. Ex. Venha at aqui, que precisamos conversar. 12) Conjuno Coordenativa Adversativa A palavra que ser conjuno coordenativa adversativa, quando iniciar orao coordenada sindtica adversativa. Indica oposio, ressalva, apresentando valor equivalente a mas. Ex. Outra pessoa, que no eu, deveria cumprir essa tarefa. 13) Conjuno Subordinativa Integrante A palavra que ser conjuno subordinativa integrante, quando iniciar orao subordinada substantiva, ou seja, quando iniciar orao que exera a funo sinttica de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito e aposto. Ex. Julgo que sua ascenso na empresa deu-se muito rapidamente. Orao que funciona como objeto direto (orao subordinada substantiva objetiva direta) 14) Conjuno Subordinativa Consecutiva A palavra que ser conjuno subordinativa consecutiva, quando iniciar orao subordinada adverbial consecutiva; aparece, em geral, nas expresses to... que, tanto... que, tamanho... que e tal... que. Ex. Ele se esforou tanto, que acabou desmaiando. 15) Conjuno subordinativa Comparativa A palavra que ser conjuno subordinativa comparativa, quando iniciar orao subordinada adverbial comparativa; aparece, em geral, nas expresses mais... que, menos... que. Ex. Ele mais estudioso que os amigos.
A PALAVRA SE
Aqui estudaremos todas as funes da palavra se. Vamos aos estudos:
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PONTUAO
VRGULA (,) Emprego da vrgula no perodo simples quando se trata de separar termos de uma mesma orao, deve-se usar a vrgula nos seguintes casos: 1. Para isolar adjuntos adverbiais deslocados: Ex. A maioria dos alunos, durante as frias, viajam. 2. Para isolar os objetos pleonsticos (recurso utilizado para chamar a ateno para o objeto, que antecede o verbo): Ex. Os meus amigos, sempre os respeito. 3. Para isolar o aposto explicativo: Ex. Londrina, a terceira cidade do Sul do Brasil, aprazibilssima.
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PARNTESES ( ( ) ) Marcam uma observao ou informao acessria intercalada no texto. Ex.: "Tive (Por que no direi tudo?) tive remorsos". TRAVESSO () Marca o incio e o fim das falas em um dilogo, para distinguir cada um dos interlocutores; as oraes intercaladas; as snteses no final de um texto. Tambm usado para substituir os parnteses. Ex.: - Como voc se chama ? - Meu nome Joo Lus . Ns podemos - dizia ele - pagar o bem com o mal. COLCHETES ([ ]) Os colchetes tm a mesma finalidade que os parnteses; todavia, seu uso se restringe aos escritos de cunho didtico, filolgico, cientfico. Ex.: " homem de sessenta anos feitos [...] corpo antes cheio que magro, ameno e risonho" (Machado de Assis) ASTERISCO (*) O asterisco, sinal grfico em forma de estrela, costuma ser empregado: - nas remisses a notas ou explicaes contidas em p de pginas ou ao final de captulos. Ex.: Ao analisarmos as palavras sorveteria, sapataria, confeitaria, leiteria e muitas outras que contm o morfema preso* -aria e seu alomorfe -eria, chegamos concluso de que este afixo est ligado a estabelecimento comercial. Em alguns contextos pode indicar atividades, como em: bruxaria, gritaria, patifaria, etc. * o morfema que no possui significao autnoma e sempre aparece ligado a outras palavras. - nas substituies de nomes prprios no mencionados. Ex.: O Dr.* conversou durante toda a palestra. O jornal*** no quis participar da campanha. BARRA (/)
Para esclarecer ou concluir algo que j foi dito: Ex. Essa moleza vai acabar!: essas so as palavras do professor Lus. RETICNCIAS ( ... ) As reticncias so empregadas: Para indicar uma certa indeciso, surpresa ou dvida na fala da personagem: Ex. Joo Antnio! Diga-me... voc... me traiu? Para indicar que, num dilogo, a fala de uma personagem foi interrompida pela fala da outra: Ex. - Como todos j deram sua opinio... - Um momento, presidente, ainda tenho um assunto a tratar. Para sugerir ao leitor que complete o raciocnio contido na frase: Ex. Durante o ano ficou claro que o aluno que no atingisse 150 pontos seria reprovado; voc atingiu 145, portanto... Para indicar, numa citao, que certos trechos do texto foram exclusos: Ex. "No momento em que a tia foi pagar a conta, Joana pegou o livro..." (Clarice Lispector) PONTO DE INTERROGAO (?) Usa-se no final de uma frase interrogativa direta e indica uma pergunta. Ex.: Dormiu bem hoje? PONTO DE EXCLAMAO (!) Usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos, emoes, dor, ironia, surpresa e estados de esprito. Ex.: Nossa! Que surpresa voc por aqui! ASPAS ( ) Usam-se para delimitar citaes; para referir ttulos de obras; para realar uma palavra ou expresso. Ex.: A notcia foi dada pelo Jornal do Brasil
Aplicada nas abreviaes das datas e em algumas abreviaturas. Ex.: Vitria, 28/03/2010. HFEN () (NOVO ACORDO) Algumas regras do uso do hfen foram alteradas pelo novo Acordo. Mas, como se trata ainda de matria controvertida em muitos aspectos, para facilitar a compreenso dos leitores, apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do hfen com os prefixos mais comuns, assim como as novas orientaes estabelecidas pelo Acordo. As observaes a seguir referem-se ao uso do hfen em palavras formadas por prefi xos ou por elementos que podem funcionar como prefi xos, como: aero, agro, alm, ante, anti, aqum, arqui, auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex, extra, geo, hidro, hiper, infra, inter,
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Com o prefi xo sub, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r: sub-regio, sub-raa etc. Com os prefi xos circum e pan, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegao, panamericano etc. 7. Quando o prefi xo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez hiperativo interescolar interestadual interestelar interestudantil superamigo superaquecimento supereconmico superexigente superinteressante superotimismo 8. Com os prefi xos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr, usa-se sempre o hfen. Exemplos: alm-mar alm-tmulo aqum-mar ex-aluno ex-diretor ex-hospedeiro ex-prefeito ex-presidente ps-graduao pr-histria pr-vestibular pr-europeu recm-casado recm-nascido sem-terra 9. Deve-se usar o hfen com os sufixos de origem tupiguarani: au, guau e mirim. Exemplos: amor-guau, anajmirim, capim-au. 10. Deve-se usar o hfen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando no propriamente vocbulos, mas encadeamentos vocabulares. Exemplos: ponte Rio-Niteri, eixo Rio-So Paulo. 11. No se deve usar o hfen em certas palavras que perderam a noo de composio. Exemplos: girassol madressilva mandachuva paraquedas paraquedista pontap
PARGRAFO ( ) O smbolo para pargrafo, representado por , equivale a dois sses (S) entrelaados, iniciais das palavras latinas "Signum sectionis" que significam sinal de seco, de corte. Num ditado, quando queremos dizer que o perodo seguinte deve comear em outra linha, falamos pargrafoou alnea. A palavra alnea (vem do latim a + lines) e significa distanciado da linha, isto , fora da margem em que comeam as linhas do texto. O uso de prgrafos muito comum nos cdigos de leis, por indicar os pargrafos nicos. Ex.: 7 Lei federal dispor sobre as normas gerais a serem obedecidas na efetivao do disposto no 4.(Includo pela Emenda Constitucional n 19, de 1998)
ORTOGRAFIA
A ortografia a parte da lngua responsvel pela grafia correta das palavras. Essa grafia baseia-se no padro culto da lngua. As palavras podem apresentar igualdade total ou parcial no que se refere a sua grafia e pronncia, mesmo tendo significados diferentes. Quanto grafia correta em lngua portuguesa, devem-se observar as seguintes regras: O FONEMA S Escreve-se com S e no com C/: As palavras substantivadas derivadas de verbos com radicais em nd, rg, rt, pel, corr e sent. Exemplos: pretender - pretenso / expandir - expanso / ascender - ascenso / inverter - inverso / aspergir asperso / submergir - submerso / divertir - diverso / impelir impulsivo / compelir - compulsrio / repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensvel / consentir consensual Escreve-se com SS e no com C e : Os nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem em gred, ced, prim ou com verbos terminados por tir ou meter Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impresso / admitir - admisso / ceder - cesso / exceder - excesso / percutir percusso / regredir - regresso / oprimir - opresso / comprometer - compromisso / submeter submisso
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Escreve-se com G e no com J: As palavras de origem grega ou rabe Exemplos: tigela, girafa, gesso.
Os sufixos aa, ao, ao, ar, ecer, ia, na, ua, uu.
Exemplos: barcaa, ricao, aguar, empalidecer, carnia, canio, esperana, carapua, dentuo
Aps ditongos
Exemplos: foice, coice, traio Palavras derivadas de outras terminadas em te, to(r) Exemplos: marte - marciano / infrator - infrao / absorto absoro O FONEMA Z Escreve-se com S e no com Z: Os sufixos: s, esa, esia, e isa, quando o radical substantivo, ou em gentlicos e ttulos nobilirquicos. Exemplos: fregus, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc.
Aps ditongos
Exemplos: coisa, pausa, pouso
Depois de ditongo.
Exemplos: frouxo, feixe.
Depois de en.
Exemplos: enxurrada, enxoval Exceo: quando a palavra de origem no derive de outra iniciada com ch - Cheio - (enchente) Escreve-se com CH e no com X: As palavras de origem estrangeira Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, chope, sanduche, salsicha. AS LETRAS E e I
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1. Acentuamos os monosslabos tnicos terminados em: a, as: l, hs; e, es: p, ms; o, os: p, ns. 2. Acentua-se os oxtonos terminados em: a, as: Par, sofs; e, es: jacar, cafs; o, os: av, cips; em, ens: ningum, armazns. As palavras oxtonas terminadas em i, is e u, us; somente sero acentuadas quando formarem hiatos: ba, aa, tuiui, tuiuis, Piau. 3. So acentuados os paroxtonos terminados em: o(s), (s): rfos, rfs ei(s): jquei, fceis i(s): jri, lpis us: vrus um, uns: lbum, lbuns r: revlver x: trax n / nos: hfen, prtons l: fcil ps: bceps ditongos crescentes seguidos ou no de S: ginsio, mgoa, reas 4. So acentuados todos os proparoxtonos: cmodo, lmpada. 5. No se usa mais o acento dos ditongos abertos i e i das palavras paroxtonas (palavras que tm acento tnico na penltima slaba). (NOVO ACORDO) Como era Como fIca alcalide alcaloide alcatia alcateia andride androide apia (verbo apoiar) apoia apio (verbo apoiar) apoio asteride asteroide bia boia celulide celuloide clarabia claraboia colmia colmeia Coria Coreia debilide debiloide epopia epopeia estico estoico estria estreia estrio (verbo estrear) estreio gelia geleia herico heroico idia ideia jibia jiboia jia joia
ACENTUAO
Dentro da lngua portuguesa a pronncia que permite ao leitor identificar o significado das palavras, porque ora damos entonao maior para uma slaba, ora para outra. Ex.: crtica - substantivo critica - forma verbal Essa slaba pronunciada com uma entonao maior recebe o nome de slaba tnica: c-mo-do, quen-te. A presena da slaba tnica na lngua portuguesa cria os seguintes grupos:
Palavras oxtonas, a ltima slaba a tnica. So acentuadas, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou no de S, E em EM, ENS. Ex.: caju, japons, Corumb, maracuj, man, Maring, rap, massap, fil, sap, fil, rond, mocot, jil, amm, armazm, tambm, Belm, parabns, armazns, nenns, Iguau, caqui, aci.
Palavras paroxtonas, a penltima slaba a tnica: porta, miudeza, hora. Palavras proparoxtonas, antepenltima slaba a tnica: cmodo, sonmbulo.
J os monosslabos so palavras que apresentam apenas uma slaba. Eles podem ser tnicos ou tonos. Os monosslabos tnicos apresentam acento prprio, portanto, pronunciado com intensidade (gs, faz). J os
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Ateno: Permanece o acento diferencial em pde/pode. Pde a forma do passado do verbo poder (pretrito perfeito do indicativo), na 3a pessoa do singular. Pode a forma do presente do indicativo, na 3a pessoa do singular. Exemplo: Ontem, ele no pde sair mais cedo, mas hoje ele pode. Permanece o acento diferencial em pr/por. Pr verbo. Por preposio. Exemplo: Vou pr o livro na estante que foi feita por mim. Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplos: Ele tem dois carros. / Eles tm dois carros. Ele vem de Sorocaba. / Eles vm de Sorocaba. Ele mantm a palavra. / Eles mantm a palavra. Ele convm aos estudantes. / Eles convm aos estudantes. Ele detm o poder. / Eles detm o poder. Ele intervm em todas as aulas. / Eles intervm em todas as aulas. facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/ frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Exemplo: Qual a forma da frma do bolo?
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Observaes: Alguns problemas de acentuao devem-se a vcios de fala ou pronncia inadequada de algumas palavras. Nos nomes compostos, considera-se a tonicidade da ltima palavra para efeito de classificao. As demais palavras que constituem o nome composto so ditas tonas. Exemplos: couve-flor - oxtona, arco-ris - paroxtona. Os pronomes oblquos tonos o/a/os/as podem transformarse em lo/la/los/las ou no/na/nos/nas em funo da terminao verbal. Quando os verbos terminam por R/S/Z ou no caso de mesclise (R), geram acentuao se a forma verbal (sem o pronome) tiver seu acento justificado por alguma regra. Exemplos: compr-la, vend-los, substitu-lo, compr-laamos parti-los.
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