Sunteți pe pagina 1din 12

Capitolul 1. Discriminarea i consecinele sale.

Concept i definiii n acest capitol sunt prezentate principalele concepte generale legate de discriminarea n societate i la locul de munc, cauzele discriminrii, precum i consecinele negative ale acesteia. Dup parcurgerea acestuia, vei fi familiarizai cu urmtoarele aspecte: Cuprins: 1.1.Conceptul de discriminare 1.2.Definiii 1.3. Cauzele discriminrilor 1.4.Efectele negative ale discriminrilor 1.5.Legislaie naional i european privind discriminarea

1.1.Conceptul de discriminare Discriminarea reprezint cea mai general i frecvent form de difereniere ntre indivizi cu scopul de a lua decizii cu privire la acetia, i care poate s se manifeste pe baza unor factori legitimi (de exemplu, meritul sau performana potenial la locul de munc). Carta ONU, semnat n 1945, fixeaz ca obiectiv al Organizaiei ONU (Art. 13) ,,promovarea i ncurajarea respectrii drepturilor i libertilor fundamentale ale omului pentru toi, fr deosebire de ras, sex, limb sau religie1. Aceeai formulare este reluat n art. 55, n capitolul referitor la cooperarea internaional economic i social. ncepnd cu 1948, Declaraia Universal a Drepturilor Omului constituie primul instrument internaional care detaliaz drepturile i libertile individului, i conine 30 de articole cu referire la integritatea individului, drepturile i politicile (libertatea de gndire, exprimare, religie, asociere i acces la procesul politic), drepturi economice (dreptul la angajare, educaie, securitate social, participare deplin n societate). Fcnd trimitere la Carta Naiunilor Unite, care ncurajeaz respectul pentru drepturile omului i pentru libertile

Fact Sheet No.18 (Rev.1), http://www.ohchr.org/Documents/Publications/FactSheet18rev.1en.pdf

Minority

Rights,

fundamnetale ale omului fr distincie ntre ras, sex, limb sau religie, Declaraia proclam c fiecare este purttor de drepturi i liberti, fr distincie de nici un fel2. Conform Articolului 1 din Declaraia Universal a Drepturilor Omului,, Toi oamenii se nasc liberi i egali n demnitate i n drepturi3, iar n Articolul 2 se prevede c ,,Orice persoan este ndreptit la toate drepturile i libertile prevzute n prezenta Declaraie, fr nici o deosebire, n special de ras, culoare, sex, limb, religie, opinie politic sau alt opinie, origine social, avere, natere sau alt statut. Faptul c noiunea de ,,discriminare nu este folosit nici n Carta ONU, nici n Declaraia Universal a Drepturilor Omului, accentul fiind pus pe egalitatea n drepturi, obligaia de a nu discrimina este implicit. 1.2. Definiii Discriminarea, ca opus al echitii, este definit ca fiind practica ilegal de a trata mai puin favorabil pe unii indivizi n comparaie cu alii, din cauza c sunt diferii ca sex, ras, religie4 etc. nseamn a trata mai puin favorabil un grup n comparaie cu altul, pe un motiv nejustificabil. A discrimina nseamn a diferenia sau a trata diferit dou persoane sau dou situaii, atunci cnd nu exist o distincie relevant ntre acestea sau de a trata ntr-o manier identic situaii care sunt n fapt diferite5. ,,Frecvent discriminarea reprezint un comportament negativ fa de indivizii membri ai unui out-group despre care avem prejudeci.6 Prejudiciul creat este un mix de aspecte cognitive (stereotipe n care credem), afect (decizia de a nu accepta, de a agrea un anumit grup) i aspecte de comportament (aciuni care rezult din neagrearea acelui grup). Este interesant de remarcat c prejudiciul cauzat este provine de la un grup, de obicei un grup de persoane are o atitudine negativ fa de un alt grup. n mod tipic, nu este o reacie

United Nations, Inter-Parliamentary Union (IPU), The Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women and its Optional Protocol: handbook for parliamentarians, United Nations, Geneva, 2003, p. 7 3 Declaratie Universala a Drepturilor Omului din 10 Decembrie 1948, www.dri.gov.ro/documents/Decl%20Univ%20a%20Dr%20Omului.pdf 4 Robert L. Mathis, Panaite C. Nica, Costache Rusu, Managementul resurselor umane, Ed. Economic, Bucureti, 1997, pag. 255 5 Manual Anti-Discriminare - Centrul de resurse juridice, www.crj.ro/download.php?fileID=phpn548fa.pdf 6 J. Dovidio, S. Gaertner, Prejudice, discrimination and racism Historical trends and contemporary approaches. New York , Academic Press, 1986

a unui individ fa de un alt individ. Comportamentul discriminatoriu se manifest ca urmare a stereotipurilor negative i deciziilor pe care indivizii le au i le aplic fa de alte grupuri7. n sensul Conveniei mpotriva Discriminrii n Educaie, adoptat de Conferina general a UNESCO n 1960, discriminarea include ,,orice deosebire, excludere, limitare sau preferin care, fiind bazat pe ras, culoare, sex, limb, religie, opinie politic sau altfel de opinie, origine naional sau social, condiie economic sau descenden, are ca scop sau ca efect anularea sau mpiedicarea egalitii de tratament n domeniul educaiei, i ndeosebi a) Lipsirea unei persoane sau a unui grup de persoane de accesul la educaia de Limitarea oricrei persoane sau a oricrui grup de persoane la o educaie de Sub rezerva dispoziiilor art. 2 al Conveniei care prevede condiiile pentru

orice tip sau la orice nivel b) nivel inferior c)

stabilirea de sisteme sau instituii de educaie separate, publice sau private, n scopuri religioase sau lingvistice, atunci cnd sunt permise ntr-un stat , stabilirea sau meninerea de sisteme sau instituii de educaie separate pentru unele persoane sau grupuri de persoane d) Supunerea oricrei persoane sau grup de persoane la condiii care sunt incompatibile cu demnitatea omului8 ....prin discriminare se nelege orice deosebire, excludere, restricie sau preferin, pe baz de ras, naionalitate, etnie, limb, religie, categorie social, convingeri, sex, orientare sexual, vrst, handicap, boal cronic necontagioas, infectare HIV sau apartenen la o categorie defavorizat, care are ca scop sau efect restrngerea ori nlturarea recunoaterii, folosinei sau exercitrii, n condiii de egalitate, a drepturilor omului i a libertilor fundamentale ori a drepturilor recunoscute de lege, n domeniul politic, economic, social i cultural sau n orice alte domenii ale vieii publice. Sursa: Art.2 alin.(1) din Ordonana Guvernului nr. 137 din 31 august 2000 privind prevenirea i sancionarea tuturor formelor de discriminare (republicat) ...Sunt discriminatorii, potrivit prezentei ordonane, prevederile, criteriile sau practicile aparent neutre care dezavantajeaz anumite persoane, pe baza criteriilor prevazute la alin.
7

Kathy Daniels, Lynda Macdonald, Equality, diversity and discrimination: a student text, London : Chartered Institute of Personnel and Development, 2005, 2 8 Ion Diaconu, Discriminarea rasial, Editura Lumina Lex, Bucureti, 2005, p. 25

(1), fa de alte persoane, n afara cazului n care aceste prevederi, criterii sau practici sunt justificate obiectiv de un scop legitim, iar metodele de atingere a acelui scop sunt adecvate i necesare. Sursa: Ordonana nr. 77/2003 pentru modificarea i completarea Ordonanei Guvernului nr. 137/2000 Ordonana nr. 77/2003 pentru modificarea i completarea Ordonanei Guvernului nr. 137/2000 , art.2 alin.1 i 2. Monitorul Oficial nr. 619 din 30 august 2003

Nu se consider fapte discriminatorii a) stabilirea cerinelor privind la vrsta minim i maxim, experiena profesional sau durata de serviciu n procedurile de angajare n cmpul muncii, atunci cnd acestea sunt prevzute de lege i sunt necesare ntr-o societate democratic; b) tratamentul diferit al persoanelor pe baz de cetenie sau al apatrizilor, protejarea special a femeilor nsrcinate i a mamelor n perioada sarcinii prevzut de legea sau tratatul internaional la care statul respectiv este parte; c) i alptrii, prevzut de legislaie, cu excepia cazurilor n care femeia nsrcinat sau mama nu dorete s se foloseasc de protecie i a informat angajatorul despre aceasta n form scris; d) stabilirea cerinelor de vrst i pentru durata serviciului, prevzute de legislaie, pentru scopurile de asigurare a pensiei; e) tratamentul diferit al persoanelor cu disabiliti n timpul nvmntului i dobndirii unei educaii pentru efectul satisfacerii necesitilor specifice educaionale avnd drept scop egalizarea anselor acestora; f) stabilirea cerinelor privind la vrsta minim i maxim pentru ncadrare n activiti de educaie sau instruire, atunci cnd aceasta este justificat n mod obiectiv i n conformitate cu legislaia, n funcie de natura educaiei sau de condiiile n care aceasta este desfurat; g) tratamentul diferit al persoanelor pe baz de religie, credin sau sex n legtur cu o ocupaie desfurat n instituiile sau organizaiile religioase, atunci cnd motivul invocat privind natura acestei ocupaii sau condiiile n care este profesat religia, credina sau viznd sexul constituie un adevr i determin cerina profesional cu privire la caracterul instituiei sau organizaiei, la obiectivele acesteia; h) tratamentul diferit al persoanelor pe baz de religie, credin sau sex n educaia religioas, inclusiv educaie, n scopul de a desfura o ocupaie prevzut la litera g); i) msurile din sfera educaiei ce asigur echilibrul n ce privete participarea msurile speciale de care beneficiaz persoanele sau grupurile dezavantajate brbailor i femeilor, n msura n care acestea sunt necesare; j) pe baza criteriilor enumerate mai sus, care au drept scop asigurarea egalitii de anse, n msura n care acestea sunt necesare; k) protecia special a copiilor fr prini, minorilor, prinilor singuratici i a persoanelor cu disabiliti, prevzut de legislaie;

l)

msurile de protecie a originii

i identitii persoanelor care aparin

minoritilor etnice, religioase i lingvistice i a dreptului lor de a exista i de a se dezvolta, n mod individual sau n mod colectiv, cu restul membrilor grupurilor din care fac parte, a culturii lor, precum i a dreptului de a profesa i practica religia lor, de a folosi limba lor; m) msurile din domeniul educaiei pentru asigurarea participrii persoanelor anunurile speciale de angajare a persoanelor de un anumit sex la posturile n care aparin minoritilor etnice, n msura n care acestea sunt necesare; n) care, n virtutea naturii sau condiiilor speciale de prestare a muncii prevzute de lege, sexul este determinant; o) aciunile afirmative (pozitive).

Robert Mathis i John Jackson 9 clasific discriminrile ilegale n patru categorii: Tratamentul disparat apare atunci cnd indivizii n situaii similare sunt tratai difereniat i cnd tratamentul difereniat are la baz rasa, culoarea, religia, sexul, naionalitatea, vrsta sau starea de disabilitate. De exemplu, dac dou persoane cu aceleai calificri particip la promovarea ntr-un post dar managerul decide ca promovarea s se fac n funcie de credina religioas a persoanei, individul nepromovat este o victim a tratamentului discriminatoriu (disparat). Tratamentul discriminatoriu include procedurile formale utilizate nu doar n procesul de selecie a potenialilor angajai, evaluare, compensare, plasare, promovare, formare profesional i condiii de munc, dar i forme mai informale sau subtile, cum este excluderea social10. Impactul disparat reprezint o a doua form de discriminare care apare atunci cnd o practic de angajare aparent neutr exclude disproporionat un grup protejat de la oportunitile de angajare. De exemplu, o organizaie supune candidaii la un post vacant la un test pentru a lua decizia de selecie i dup aceea stabilete nite scoruri pentru a selecta pe cine s angajeze. Pe lng aceasta, n timp ce organizaia ar prea s nu aib practici de angajare discriminatorii fa de femei, testul este n aa fel structurat nct femeile vor avea o performana mai slab la testul respectiv dect brbaii. Dei firma nu are intenia direct de a
9

R. L. Mathis, J.H. Jackson, Human Resource Management, eight edition, West Publishing Company, 1997, SUA, pp. 134-135
10

Robert L. Dipboye, Adrienne Colella, An Introduction, n Robert L. Dipboye, Adrienne Colella, Discrimination at Work: The Psychological and Organizational Bases, Routledge Taylor and Francis e-Library, 2008, p. 2

discrimina femeile, utilizarea unor practici de angajare rezult totui n discriminarea mpotriva femeilor, dar n aceast situaie intenia de discriminare este irelevant.

Impactul disparat sau Regula celor 4/5 Cea mai cunoscut modalitate de a determina aceast situaie este aa numita regul 4/5 (patru cincimi). Conform acestei reguli, impactul disparat exist dac criteriul de selecie (cum ar fi testul unui scor) rezult ntr-o rat de selecie pentru clasa protejat care este mai mic dect 4/5 (80%) din aceasta pentru majoritatea grupului. De exemplu, dac testul de angajare arat c 60% dintre femei vor fi angajate dar doar 30% dintre femeile de etnie rrom vor avea prioritate, impactul disparat apare deoarece femeile de etnie rrom vor fi angajate la o rat mai mic de 4/5 din numrul de femei participante.

Modelul sau practica discriminatorie. Al treilea tip de discriminare care poate fi identificat este modelul sau practica discriminatoriu/discriminatorie. Este similar tratamentului disparat dar are loc pe o baz mai larg. n cazul acesta organizaia se face vinovat de practic discriminatorie nu mpotriva unui singur membru al unui grup protejat ci mpotriva tuturor membrilor unei clase protejate. Un ultim tip de discriminare, ocazional ntlnit n unele organizaii, sunt represaliile pentru participare sau opoziie, altfel spus pentru cazul n care organizaiile iau msuri (reprimri, demotivare, concediere) mpotriva angajailor care s-au opus unei practici pe care au perceput-o ca fiind ilegal sau au participat ntr-un proces, la o procedur care este legat de o plngere privind o practic incorect privind fora de munc. Aceast ultim situaie este relaionat cu un alt aspect din sfera eticii: semnalele de alarm. n cadrul organizaiilor discriminarea poate aprea pe baza acelor caracteristici care sunt necorespunztoare sau irelevante pentru deciziile care privesc locul de munc (cazul apartenenei la un anumit grup).

1.3.Cauzele discriminrilor

Pentru a nelege cauzele discriminrilor este important s avem n vedere modul n care prejudecile i stereotipurile genereaz comportamente discriminatorii i msura n care practicile i alte aciuni care nu sunt motivate de prejudeci pot genera discriminare11. Prejudecile se refer la un ansamblu de ipoteze negative i / sau resentimentele fa de un grup de oameni. Aceste ipoteze i opinii reprezint de obicei defecte sau generalizarea unor atitudini negative rigide i inflexibile. O modalitate de descriere a prejudecilor const n a nelege semnificaia stereotipurilor negative, a sentimentelor negative i a modelelor comportamentale care vizeaz pstrarea unei distane sociale fa de membrii grupului pentru care exist prejudeci. Stereotipurile negative. Stereotipurile sunt imagini mentale standardizate deinute n comun de ctre membrii unui grup despre un alt grup sau fenomen. Stereotipurile reprezint de obicei opinii foarte simplificate i excesiv de generalizate. Aceste caracteristici percepute sunt aplicate pentru fiecare membru al grupului. Stereotipurile pot fi generate de cultur, de modul n care oamenii socializeaz, de unele diferene inter-grupuri (de exemplu, culturale i socio-economice) precum i de unele prejudeci cognitive rezultate din procesul de difereniere foarte puternic ntre grupuri de persoane. Sentimente negative. Sentimentele negative pot avea ca rezultat evaluri negative ale stereotipurilor pe care o persoan le realizeaz n legtur cu un anumit grup. Modele comportamentale care vizeaz pstrarea unei distane sociale, concretizate n absena voluntar a contactelor cu membrii grupului fa de care exist prejudeci. Aceste trei componente se consolideaz reciproc formnd o atitudine de prejudeci. Relevana fiecruia dintre aceti factori variaz de la o persoan la alta i de la o situaie la alta. n general, sentimentele negative duc la distan social (evitarea contactelor), care, la rndul lor creeaz spaiul necesar pentru ntreinerea stereotipurilor i ntrirea sentimentelor negative.
11

Material preluat, Prof. dr. Panaite Nica, conf. dr. Daniela Corodeanu Agheorghiesei, Conflicte i etic n managementul resurselor umane. Partea a II-a. Etica n managementul resurselor umane. Suport de curs destinat cursanilor de la programele de Studii Aprofundate MRU i Master MDRU, Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, 2009

1.4. Efectele negative ale discriminrii Discriminarea poate avea un impact negativ semnificativ asupra victimelor viznd starea social i economic, bunstarea i sntatea. Experienele privind actele de discriminare au dus la concluzia c acestea pot fi asociate la nivel individual, prin prisma efectelor, cu simptome legate de stres i depresie. Discriminarea nu are un efect ameninrilor doar asupra victimelor, ci i asupra ntregii societi n general, ducnd la disfuncionaliti economice, la denaturarea concurenei ntre firme i la subminarea coeziunii sociale12. Oamenii care au experiena umilitoare a discriminrii sunt afectai ntr-o multitudine de forme i, de regul, nu doresc s abordeze aceste probleme n public. Chiar dac pentru unele persoane discriminarea a devenit o experiena de zi cu zi, ele nu sunt dispuse s ia unele msuri, cum ar fi de exemplu s depun plngeri la organismele statului. Faptul c victimele discriminrii nu sunt dispuse s acioneze n justiie nu nseamn c experiena lor nu le va afecta comportamentul. Un comportament tipic de rspuns la diferite forme de discriminare const n adoptarea unei strategii de evitare prin care persoana n cauz ncearc, cu buna tiina sau nu, s evite situaiile n care ar putea exista riscul de a fi discriminai. De exemplu, o persoan care adopt o astfel de strategie va solicita numai locuri de munc pentru care exist n general o concuren mai mic, mai prost pltite. Aceste restricii auto-impuse pot fi "eficiente" n diminuarea probabilitii de a fi discriminat, dar limiteaz n mod sever ansele acestora de a se realiza. De asemenea, oameni care nu au experien n sine de discriminare, dar care sunt contieni de existena discriminrii larg rspndite mpotriva membrilor lor de grup, pot de asemenea s se angajeze n astfel de strategii de evitare, devenind mai puin preocupai de obinerea unor abiliti sau de achiziionarea cunotinelor. Din aceste considerente, discriminarea limiteaz ansele de realizare, perpetueaz prejudecile i susin disparitile sociale i economice. La nivel social, discriminarea genereaz un cerc vicios n care diferite forme de discriminare duc la acumularea de situaii de dezavantajare a unor grupuri de ctre altele, la

12

Material preluat, Prof. dr. Panaite Nica, conf. dr. Daniela Corodeanu Agheorghiesei, Conflicte i etic n managementul resurselor umane. Partea a II-a. Etica n managementul resurselor umane. Suport de curs destinat cursanilor de la programele de Studii Aprofundate MRU i Master MDRU, Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, 2009

sporirea distanei sociale ntre indivizi, la ntrirea stereotipurilor negative, ceea ce contribuie la creterea pe mai departe a probabilitii de discriminare. Analiza formelor concrete de discriminare n funcie de sfera de cuprindere este redat n Tabelul 1.1. Tabelul 1.1. Efectele negative ale discriminrii

Sfera de cuprindere A. La nivel individual Performane sczute Lipsa motivaiei;

Forme concrete Sentimente de vinovie Diminuarea ncrederii n sine Neintegrarea n grupul de lucru Prsirea organizaiei Competiie neproductiv Productivitate / eficien diminuat Slab dezvoltare i/sau nematurizarea grupului Pierderea talentelor Imagine negativ a organizaiei (stigmatul) Accesul dificil la resurse de calitate Costuri mari pentru acoperirea serviciilor de sntate Costuri mari ale proiectelor care promoveaz diversitatea Meninerea atitudinilor discriminatorii i a stigmatizrii

Satisfacie profesional sczut

B. La nivelul grupului

Neimplicarea Comunicare deficitar i individualism Apariia situaiilor conflictuale

C. La nivelul companiei

ncurajarea stereotipurilor Fluctuaie crescut i creterea costurilor de recrutare i integrare

Segregarea n interiorul organizaiei

D. La nivelul comunitii

Neintegrarea pe piaa muncii a persoanelor cu dizabiliti, a persoanelor de etnie rom etc.

Costuri mari pentru acoperirea serviciilor sociale de suport al persoanelor neintegrate n

Sfera de cuprindere munc

Forme concrete

Sursa: Prof. dr. Panaite Nica, conf. dr. Daniela Corodeanu Agheorghiesei, Conflicte i etic n managementul resurselor umane. Partea a II-a. Etica n managementul resurselor umane. Suport de curs destinat cursanilor de la programele de Studii Aprofundate MRU i Master MDRU, Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, 2009

Pentru identificarea i combaterea diferitelor forme de discriminare au fost emise o serie de acte normative att la nivel naional ct i european13. 1.5. Legislaie naional i european privind discriminarea

Legislaie naional

Lege nr. 48 din 16 ianuarie 2002 pentru aprobarea Ordonanei Guvernului nr. 48 din 16 ianuarie 2002 pentru aprobarea Ordonanei Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea i sancionarea tuturor formelor de discriminare; MO No. 69, 30/1/2002 137/2000 privind prevenirea i sancionarea tuturor formelor de discriminare; MO Nr. 69, 30/1/2002

Legea nr. 202/2002 republicata n 2007, privind egalitatea de anse intre femei i brbai, Monitorul Oficial, Partea I nr. 150 din 01/03/2007

Legea nr. 448/2006 republicata 2008, legea privind protecia i promovarea drepturilor persoanelor cu handicap, Monitorul Oficial, Partea I nr. 1 din 03/01/2008

Hotrrea de Guvern nr. 430/2001 privind aprobarea Strategiei Guvernului Romniei de mbuntire a situaiei romilor

Hotrrea Guvernului nr. 1194/2001, privind organizarea i funcionarea Consiliului Naional pentru Combaterea Discriminrii, modificat prin Hotrrea de Guvern nr. 1514/ 2002 Legea nr. 202/2002 privind egalitatea de anse ntre femei i brbai

13

Material preluat, Prof. dr. Panaite Nica, conf. dr. Daniela Corodeanu Agheorghiesei, Conflicte i etic n managementul resurselor umane. Partea a II-a. Etica n managementul resurselor umane. Suport de curs destinat cursanilor de la programele de Studii Aprofundate MRU i Master MDRU, Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, 2009

Documente ale Uniunii Europene

Directiva 2000/78/CE a Consiliului, din 27 noiembrie 2000, de creare a unui cadru general n favoarea egalitii de tratament n ceea ce privete ncadrarea n munca i ocuparea forei de munca

Directiva Consiliului 2000 / 43 / CE, 29 iunie 2000, cu privire la implementarea principiului tratamentului egal ntre persoane indiferent de originea rasial sau etnic

Cele dou directive ale UE menionate mai sus acoper discriminarea pe motive de ras sau origine etnic, religie sau convingeri, handicap, vrst i orientare sexual i se refer la: condiiile de acces la ncadrarea n munc, la activiti independente i la angajare, inclusiv criteriile de selecie i condiiile de recrutare, indiferent de domeniul de activitate i la toate nivelurile de ierarhie profesional, inclusiv promovarea; acces la toate tipurile i la toate nivelurile de orientare profesional, formare profesional i recalificare, inclusiv experiena practic de lucru; ocuparea forei de munc i condiiile de munc, inclusiv concedierea i remunerarea; afilierea la o organizaie a lucrtorilor sau patronatului, sau orice organizaie ai cror membri exercit o anumit profesie, inclusiv beneficiile oferite de astfel de organisme. n plus, n domeniul discriminrii pe motive de ras sau origine etnic cele dou directive se refer la: protecia social, inclusiv securitatea social i ngrijirea medical; avantajele sociale; educaie; accesul la furnizarea de bunuri i servicii care sunt la dispoziia publicului, inclusiv locuinele14.

14

Material preluat, Prof. dr. Panaite Nica, conf. dr. Daniela Corodeanu Agheorghiesei, Conflicte i etic n managementul resurselor umane. Partea a II-a. Etica n managementul resurselor umane. Suport de curs destinat cursanilor de la programele de Studii Aprofundate MRU i Master MDRU, Facultatea de Economie i Administrarea Afacerilor, Universitatea Alexandru Ioan Cuza, 2009