Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario

Universidad del Rosario Gabriela Amor Aurelien Dupas Lucie Garcin Vctor Lpez 01/12/2011

Formulacin y gestin de proyectos de cooperacin internacional impartida por Edgar Luna

Universidad del Rosario 1 Aldea Muisca de Bacat

ndice
Antecedentes p. 2 Problema central p. 3 Objetivos p. 3 Poblacin beneficiaria, actores y roles p. 4 Justificacin p. 5 Marco lgico p. 6 Metodologa p. 12 Viabilidad p. 14 Sostenibilidad p. 15 Cronogramap.16 Presupuesto p.18 Posibles fuentes de financiacin p.20

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Antecedentes
A fin de proteger sus derechos frente a la prdida de sus territorios tradicionales, los muiscas decidieron la organizacin del Cabildo Indgena. Esta autoridad logr el reconocimiento oficial de la Oficina de Personas Jurdicas de la Alcalda Mayor de Bogot, y de la Direccin General de Asuntos Indgenas. Y, despus del Primer Foro Memoria e Identidad de los Indgenas Muiscas de la Sabana de Bacata, los Cabildos Muisca de Bosa, de Suba, y de Cota se unieron en el Cabildo Mayor Muisca. Son una comunidad matriarcal y estn organizados a nivel administrativo en cabildos por regiones y con descendientes y fundadores muiscas. El de mayor de tamao pero no importancia es llamado Cabildo Mayor de Bacata, todos los cabildos son autnomos pero trabajan en relacin y comparten experiencias. Desde la conformacin de los Cabildos Muiscas se han empezado a desarrollar distintos proyectos enfocados a la revitalizacin de la cultura y la recuperacin de sus territorios ancestrales. Entre los proyectos ya realizados est la concrecin de varios libros sobre los muiscas de parte de la comunidad acadmica de la Universidad de los Andes y el IPANHU. Sin embargo, nos comentaba el abuelo que todava persisten las relaciones verticales en ese tipo de publicaciones, donde apenas y se menciona a la comunidad viva y sus proyectos. Por eso estn interesados en algo ms ntimo y directo, que pueda repercutir e impactar de manera positiva a la sociedad bogotana, por eso han estado realizando videos y cuadernillos didcticos que distribuyen en colegios, pero desean aumentar la poblacin destino. Actualmente el proyecto ms importante para la comunidad es la creacin de una aldea muisca, que tiene como antecedentes la aldea muisca en Puerto Boyac con 250 familias y el Hotel Muisca en Bogot, de los cuales se retomaran algunos elementos, sin embargo, al tener una tendencia ms occidentalizada se aleja del ideal de una aldea apegada a su cosmogona y tradiciones. Adems, nos mencionaron la existencia de un terreno con cultivos y un sitio sagrado en USME, pero

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el proyecto se vino abajo al morir la seora duea del terreno, que fue reclamado por su hijo. Finalmente, destaca el proyecto de la ruta muisca desarrollado durante el Gobierno de Santos.

Problema central
Recomposicin, resignificacin y visibilizacin del pueblo muisca para construir un tejido social slido.

Objetivos
Lograr un espacio geogrfico y vital de convivencia que fortalezca a la comunidad que est dispersa, para recuperar la vida en grupo segn los valores y costumbres ancestrales Recomponer el control social, poltico y religioso que permita que las nuevas generaciones muiscas crezcan en un entorno comunitario ajeno a las lgicas individualistas y consumistas de la sociedad occidental dentro de la que estn inmersos. Crear mecanismos y dinmicas para la produccin propia desde los usos y costumbres ancestrales pero integrando elementos tcnicos actuales (paneles solares, baos secos, etc.) respetuosos de la sostenibilidad de la madre natura. Promover el intercambio de saberes entre culturas, invitando a la comunidad blanca a aprender de otras dinmicas sociales y culturales, dentro de un marco de ecoturismo.

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Poblacin beneficiaria, actores y roles

Los principales beneficiarios sern las 25 familias que vivan de manera permanente en la aldea, sin embargo, el alcance del proyecto afecta positivamente a toda la comunidad muisca ya que servir de lugar de reunin. De manera ms general, el proyecto impactar en otros grupos indgenas que podran utilizar la aldea como fuente de inspiracin y como punto de encuentro para el dilogo intercultural. Y finalmente, gracias al ecoturismo, la comunidad blanca ser tambin beneficiada al poder aprender, comprender y convivir.

Actores
1) Comunidad muisca de Bacata: toda la poblacin muisca que fue dispersa por la prdida de sus territorios. 2) Autoridades poltico-administrativas muiscas: Cabildo muisca: mxima autoridad legtima frente al gobierno, el Cabildo transmite las decisiones de la comunidad a travs del gobernador electo que est en relacin con la Alcalda Mayor de Bogot. Consejo de ancianos: la mxima autoridad espiritual dentro de la comunidad, integrado por un reducido nmero de abuelos, quienes representan la sabidura y tradicin muisca, dentro de su cosmogona son los intermediarios entre las fuerzas espirituales y la comunidad. Consejo de mujeres: al ser una autoridad matriarcal, este consejo avala toda decisin.

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3) Autoridades poltico administrativas de Bogot: el gobernador de la zona, tanto de habitacin muisca como donde se encuentra el terreno destinado a la aldea muisca. El papel de este actor es externo, ya que no afecta directamente las decisiones sobre el proyecto, pero es necesaria su aprobacin y apoyo para que se lleve a cabo. 4) Agentes de cooperacin internacional y simpatizantes con el proyecto. El proyecto ha atrado el inters de diferentes actores internacionales, que muestran su apoyo a la iniciativa. Sin embargo, su participacin es espordica, de lo que resulta que no se d el seguimiento deseado.

Justificacin
Podemos hablar de dos aspectos de la justificacin: Por un lado el que sale desde los intereses y necesidades de la comunidad muisca, la esencia del proyecto se basa en la importancia de la relacin entre el territorio y la comunidad, que se ha ido debilitando debido a la prdida de los territorios ancestrales, lo que se refleja en la dispersin de la comunidad y en la falta de cohesin del tejido social. En efecto, la prdida de territorio afecta directamente a la prdida de los saberes tradicionales y la cosmogona, de ah la importancia de la aldea como medio para revitalizar las costumbres y tradiciones de la comunidad, porque citando a uno de los miembros del consejo de los ancianos Sin territorio no hay indio1. Y por otro la justificacin desde el marco internacional sobre los derechos culturales y tnicos; al unirse la Constitucin de 1991 al debate internacional sobre la importancia de incluir los derechos culturales y tnicos dentro del marco legal nacional desde una perspectiva multiculturalista, el apoyar proyectos de autonoma indgena es de vital importancia para el proyecto nacional.
1

Entrevista realizada el martes 25 de octubre en la junta del Consejo de Ancianos en Av. Cali.

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Marco Lgico
(OG)Recomposicin, resignificacin y visibilizacin del pueblo muisca para construir un tejido social slido
(O1) Lograr un espacio geogrfico y vital de convivencia que fortalezca a la comunidad que est dispersa, para recuperar la vida en grupo segn los valores y costumbres ancestrales R1) Concrecin aldea muisca (O2) Recomponer el control social, poltico y religioso que permita que las nuevas generaciones muiscas crezcan en un entorno comunitario ajeno a las lgicas individualistas y consumistas de la sociedad occidental dentro de la que estn inmersos. R1)Enseanza de las prcticas y tradiciones muiscas a los nios por parte de toda la comunidad, especialmente de parte de los abuelos. (O3) Crear mecanismos y dinmicas para la produccin propia desde los usos y costumbres ancestrales pero integrando elementos tcnicos actuales (paneles solares, baos secos, etc.) respetuosos de la sostenibilidad de la madre naturaleza. R1) Lograr un sistema productivoeconmico sostenible que permita la autonoma de la comunidad (O4) Promover el intercambio de saberes entre culturas, invitando a la comunidad blanca a aprender de otras dinmicas sociales y culturales, dentro de un marco de ecoturismo.

A1) Seleccin de 25 familias que vivirn en la aldea

A1) Reunin de los abuelos para crear un proyecto de enseanza de las costumbres y tradiciones A2) Desarrollo comunitarias de escuelas

A1) Desarrollo de estudios sobre el sistema agrcola-ganadero ancestral

R1) Concrecin de espacios particulares dentro de la aldea dedicados a acoger las personas que quieren convivir con la comunidad para aprender de su cultura A1) Talleres ecotursticos que permitan la comprensin y dilogo entre la comunidad blanca y la comunidad muisca A2) Organizacin de eventos entre comunidades autnomas indgenas latinoamericanas A3) Participacin dentro de festivales interculturales

A2) Concrecin del territorio donde se construir la aldea muisca A3) Construccin de la aldea prototipo A4) Trabajo con expertos en sostenibilidad

A2) Creacin de mesas de trabajo entre la comunidad y tcnicos A3) Cultivo de productos propios A4) Apropiacin del sistema por parte de las generaciones jvenes

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Lgica de intervencin Objetivo Global Recomposicin, resignificacin y Indicadores Verificables Al final del proyecto, el tejido social del pueblo muisca se ha recuperado en el 60% Acta de fundacin de la aldea muisca, instaladas firmada por los representantes de las 25 familias visibilizacin del pueblo muisca para construir un tejido social slido. Objetivamente Fuente de Verificacin

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Lgica de intervencin Objetivo especifico 1 Lograr geogrfico un y espacio vital de

Indicadores Verificables

Objetivamente

Fuente de verificacin El Ministerio del Interior, por medio de la direccin de etnias emite el auto donde territorio se reconoce donde el se

Hiptesis Que por fenmenos meteorolgicos el territorio no sea apto para el asentamiento de las 25 familias; Que el conflicto armado incremente su actividad en la zona de la aldea y no brinde las garantas suficientes para la seguridad de las 25 familias; Que los intereses polticos eviten que se genere el auto de reconocimiento del territorio de la aldea.

Al final del proyecto, el 100% de la poblacin meta se encuentra bajo sus las usos y radicada lgicas en el de territorio de la aldea muisca convivencia caractersticas de costumbres ancestrales.

convivencia que fortalezca a la comunidad que est dispersa, para recuperar la vida en grupo segn los valores y costumbres ancestrales

encuentra la aldea muisca como territorio propiedad de la comunidad.

Resultados

Concrecin aldea muisca

Al final del proyecto, el 90% de las instalaciones de la aldea muisca se han

Acta de finalizacin del proyecto firmado por la firma interventora

Fenmenos

climatolgicos

impiden

el

desarrollo de la construccin de la aldea

Actividades

1) Seleccin de 25 familias que vivirn en la aldea 2)Concrecin del territorio donde se construir la aldea muisca 3) Construccin de la aldea prototipo 4)Trabajo con expertos en sostenibilidad 5) Obtencin de recursos 6) Construccin de la aldea

construido.

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Lgica de intervencin Objetivo especifico 2 Recomponer el control social,

Indicadores Verificables

Objetivamente

Fuente de verificacin entrevistas los 7-18 dirigidas aos que a los

Hiptesis Que las nuevas

Al final del proyecto, el 80% de los nios y adolecentes radicados en la aldea reconocen como legitimo las estructuras sociales polticas y religiosas endgenas al pueblo muisca.

poltico y religioso que permita que las nuevas generaciones muiscas crezcan en un entorno comunitario ajeno a las lgicas individualistas y consumistas inmersos. de la sociedad occidental dentro de la que estn

integrantes de la comunidad entre permiten observar el grado de conocimiento sobre las estructuras sociales, polticas y religiosas ancestrales caractersticas de la comunidad muisca.

generaciones muiscas no tengan ni el inters ni el compromiso de adquirir como propias los usos y costumbres muiscas.

Resultados

Enseanza parte de

de toda

las la

prcticas

Al final del proyecto, el 80% de las nuevas generaciones muiscas han asistido a la totalidad de las actividades donde se transmite los usos y costumbres

Lista

de

asistencia

las para

Ausencia de los nios y jvenes a los crculos de palabra programados para transmitir los usos y costumbres muiscas por incapacidades medicas

tradiciones muiscas a los nios por comunidad, especialmente de parte de los abuelos. Actividades 1. Reunin de los abuelos para crear un proyecto de enseanza de las costumbres y tradiciones 2 Desarrollo de escuelas comunitarias

actividades

programadas

transmitir los usos y costumbres

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Lgica de intervencin

Indicadores Objetivamente Verificables

Fuente de verificacin

Hiptesis

Objetivo especifico 3

Crear mecanismos y dinmicas para la produccin propia desde los usos y costumbres ancestrales pero tcnicos solares, integrando actuales baos elementos (paneles etc.) secos,

Al final del proyecto, el consumo de energa y emisiones de Co2 de las 25 familias radicadas en la aldea muisca, ha disminuido en un 50%.

Por medio de un ejercicio de observacin visual se puede verificar los elementos con los que cuenta la infraestructura de la aldea (paneles solares, baos secos, etc.) y si estos son respetuosos con las tradiciones de la comunidad y el medio ambiente.

Que en el pas no se cuente con la tecnologa para desarrollar dicho objetivo. Que las caractersticas topogrficas del territorio no sean las adecuadas para implementar dichas tecnologas.

respetuosos de la sostenibilidad de la madre naturaleza.

Resultados

Lograr un sistema productivoeconmico sostenible que permita la autonoma de la comunidad

Al final del proyecto, la poblacin meta radicada en la aldea muisca es autosuficiente en un 70%

Libro

de

balance la

donde y

se la

Eventos negativos desarrollo productos que

meteorolgicos impidan de el los estable

relaciones

produccin

demanda de la poblacin meta

Actividades

1)

Estudios sobre el sistema

agrcola-ganadero ancestral 2 Creacin de mesas de trabajo entre la comunidad y tcnicos 3 Cultivo de productos propios 4 Apropiacin del sistema por parte de las generaciones jvenes

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Lgica de intervencin Objetivo especifico 4 Promover el intercambio de

Indicadores Verificables

Objetivamente

Fuente de verificacin registros de visitantes a la aldea muisca. Que contenga el nmero de turistas, el tiempo que estuvieron en la aldea y las actividades en las que participaron.

Hiptesis Que la comunidad blanca no muestre inters por conocer las caractersticas de la comunidad muisca; Que el deteriorado estado de la infraestructura de nuestra malla vial no permita el arribo de turistas.

Al final del proyecto, 300 personas de la comunidad blanca han interactuado y conocido las dinmicas sociales y culturales de la cultura muisca en la aldea

saberes entre culturas, invitando a la comunidad blanca a aprender de otras dinmicas sociales y culturales, dentro de un marco de ecoturismo.

Resultados

Concrecin

de

espacios

Al final del proyecto, el 80% de las areas destinadas a la interaccin de la comunidad muisca con otras culturas estn terminadas

El

plano

de

la

aldea

Un movimiento telrico destruye los espacios destinados para acoger a comunidad blanca

particulares dentro de la aldea dedicados a acoger las personas que quieren convivir con la comunidad para aprender de su cultura Actividades 1 Talleres ecotursticos que permitan la comprensin y dilogo entre la comunidad blanca y la comunidad muisca 2 Organizacin de eventos entre comunidades indgenas autnomas 3 latinoamericanas

demuestra que las areas destinadas a la interaccin de culturas estn habilitadas

Participacin dentro de festivales interculturales

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Metodologa
El proyecto de la aldea muisca est enmarcado bajo una lgica de recomposicin, resignificacin y visibilizacin de la comunidad muisca en Colombia. Dada la prdida de territorios y la dispersin de la comunidad, entendemos por recomposicin el proceso por el cual se fortalecer el tejido social muisca a travs del uso y apropiacin de aspectos fundamentales de su identidad, como son las costumbres religiosas, culinarias, corporales y simblicas ancestrales, el uso y enseanza de la lengua, y el restablecimiento de lugares de reunin. Al estar dentro de una dinmica de diversidad cultural y globalizacin, el concepto de resignificacin se refiere al entrecruzamiento de elementos culturales, polticos, y sociales que vivir la comunidad muisca con elementos ajenos a su dinmica; con esto queremos decir que se retomarn aspectos culturales ancestrales pero logrando un dilogo e integracin con diferentes comunidades culturales (occidental, indgena, afrocolombiana). Al ser la comunidad muisca parte de la diversidad cultural colombiana, el proceso de visibilizacin se refiere al cumplimiento de los derechos culturales, polticos y econmicos que la Constitucin Nacional de 1991 otorga a los pueblos indgenas; as como al respeto y entendimiento entre diferentes sectores culturales y sociales colombiano que logre la disminucin de estereotipos, actitudes racistas e indiferentes hacia los pueblos indgenas, para poder lograr un ambiente de convivencia y solidaridad intercultural. Entendemos por tejido social el proceso de construccin permanente que integra las redes comunitarias, los valores culturales, los usos y costumbres, la cosmovisin y el marco contextual que dan sentido a cualquier comunidad y permiten su permanencia en el tiempo. En comunidades indgenas como la muisca que otorgan un papel fundamental al territorio, dicho tejido social necesita de un Espacio geogrfico y vital de convivencia para desarrollarse, un territorio propio con l cual la comunidades sienta identificada, pasa as poder ejercer sus capacidades autnomas y sus sistemas polticos, sociales, culturales y productivos de manera comunitaria. De vital importancia dentro del espacio geogrfico y vital de convivencia son

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las escuelas comunitarias, entendidas como los espacios y dinmicas ajenas a los modelos de escuela tradicionales occidentales, donde los abuelos muiscas podrn ensear los valores y costumbres propios a las generaciones ms jvenes, el modelo de escuela comunitaria estar apegado a los crculos de palabra. Para los muiscas la educacin es integral, est vinculada con los sistemas de produccin propia desde los usos y costumbres ancestrales, con los cuales nos referimos a los sistemas de agricultura y ganadera que integran el uso de suelo y el sistema de productos propios con la cosmovisin muisca, implica el estudio y reutilizacin de tcnicas y herramientas ancestrales as como la reintegracin de ciertos alimentos frutas, verduras, hierbas- que formaban parte del rgimen alimenticio muisca fuertemente relacionado con su sistema espiritual. Como mencionamos al principio, la revaloracin del conocimiento ancestral se dar dentro de un marco de Desarrollo Sostenible, entendiendo este como el desarrollo socioeconmico que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes de manera equilibrada con el entorno, sin comprometer las posibilidades de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades. Para poder realizar lo anterior es necesario contar con una de las facultades que integran los derechos polticos que la Constitucin otorga a las comunidades indgenas, es decir, que se cuente con autonoma, que es la capacidad de libre determinacin (diferente a la autodeterminacin), es el poder generar y ejecutar formas de gobierno propias dentro de un territorio y un marco jurdico. La autonoma supone autogobierno, no mera autoadministracin, implica una descentralizacin poltica del Estado, una diversidad y pluralismo poltico y la toma de decisiones que remitan a un proyecto estratgico. La autonoma implica gobierno compartido, no soberana; se necesita una redefinicin pluralista de la nacin donde sta se asuma como intercultural, donde se reconozcan de manera activa las identidades tnicas, nacionales o culturales en presencia, dentro de una perspectiva de encuentro, de negociacin y pacto, de solidaridad desde la diferencia para que sea posible generar un proyecto comn y plural entre el Estado y las diversas comunidades autogobernadas a travs de la coparticipacin y co-decisin. Lo anterior implica una igualdad territorial a travs de una redistribucin de los recursos

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econmicos que permita el desarrollo del autogobierno y la cohesin. Para que un proyecto autonmico nacional sea exitoso es necesario un Intercambio de saberes entre culturas, es decir, el contar con los espacios en el que se puedan dar un dilogo y comprensin entre distintas culturas, donde se abogue por una horizontalidad en la toma de decisiones y donde se tenga la disposicin para cuestionar de manera crtica al otro y a uno mismo, que d lugar a una integracin de elementos ajenos. Lo anterior puede dar pie a dinmicas de ecoturismo, entendiendo este como una alternativa al turismo tradicional en el cual se privilegia la sustentabilidad, la preservacin, la apreciacin del medio y el dilogo entre culturas para acoger y sensibilizar a los viajantes dentro de mecanismos que permitan el desarrollo econmico sostenible de la comunidad local.

Viabilidad
A nivel financiero El proyecto de la aldea muisca es viable gracias a la aportacin de capital de las 25 familias que van a vivir en la aldea. En efecto, uno de los requisitos para vivir en la aldea es de poder testiguar de una aportacin de capital para la concrecin del proyecto. Adems, se puede contar con el apoyo ambos del gobierno del Distrito y de los organismos que sostienen el proyecto, tal como el Fondo de donaciones para los Pueblos Indgenas. Esta ayuda conjunta permitir el desarrollo viable del proyecto muisca. A nivel institucional La viabilidad del proyecto es posible gracias al apoyo del gobierno del Distrito que otorga a la comunidad el derecho de construir la aldea en el terreno. Los muiscas pueden tambin contar con el apoyo de las fuentes de financiacin de su proyecto, que van a apoyarles frente a las instituciones para que se lleve a cabo el proyecto que sostienen.

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Sostenibilidad
Respecto a este proyecto, el aspecto de la sostenibilidad no es tan preocupante como el de la viabilidad. Lo ms difcil es de convencer las instituciones polticas y financieras de importancia por la cultura muisca de la concrecin de un espacio geogrfico propio para reconstruir su tejido social. Una vez la aldea construida, ser sostenible. La sostenibilidad es una de las lgicas de construccin y de valorizacin de este espacio. Es por eso que los muiscas prevn de instaurar una granja para crear su propio sistema productivo, y tener una cierta autonoma frente a la sociedad de consumo. Adems, el ecoturismo representara una fuente muy importante de sostenibilidad. Permitir financiar otros proyectos dentro de la aldea, para que se desarrollara cada vez ms a lo largo del tiempo.

Cronograma
Duracin Proyecto: 3 Aos de Junio 2012 Junio 2015

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Objetivo 1: Lograr un espacio geogrfico y vital de convivencia que fortalezca a la comunidad que est dispersa, para recuperar la vida en grupo segn los valores y costumbres ancestrales

Actividades

J u n 2 0 1 2

J u l 2 0 1 2

A g o 2 0 1 2

S e p t 2 0 1 2

O c t 2 0 1 2

N o v 2 0 1 2

D i c 2 0 1 2

E n e 2 0 1 3

F e b 2 0 1 3

M a r 2 0 1 3

A b r 2 0 1 3

M a y o 2 0 1 3

J u n 2 0 1 3

J u l 2 0 1 3

A g o 2 0 1 3

S e p t 2 0 1 3

O c t 2 0 1 3

N o v 2 0 1 3

D i c 2 0 1 3

E n e 2 0 1 4

F e b 2 0 1 4

M a r 2 0 1 4

A b r 2 0 1 4

M a y o 2 0 1 4

J u n 2 0 1 4

J u l 2 0 1 4

A g o 2 0 1 4

S e p t 2 0 1 4

O c t 2 0 1 4

N o v 2 0 1 4

D i c 2 0 1 4

E n e 2 0 1 5

F e b 2 0 1 5

M a r 2 0 1 5

A b r 2 0 1 5

M a y o 2 0 1 5

1)

Seleccin de 25 familias que vivirn en la aldea

2)

Concrecin del territorio donde se construir la aldea muisca Construccin de la aldea prototipo

3)

4 )Trabajo con expertos en sostenibilidad 5) Obtencin de recursos 6) Construccin de la aldea

Objetivo 2: Recomponer el tejido de la comunidad muisca a travs de dinmicas territoriales

1)

Reunin de los abuelos para crear un proyecto de enseanza de las costumbres y tradiciones Desarrollo de escuelas comunitarias muisca

2)

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Objetivo 3:
Crear mecanismos y dinmicas para la produccin propia desde los usos y costumbres ancestrales pero integrando elementos tcnicos actuales (paneles solares, baos secos, etc.) respetuosos de la sostenibilidad de la madre natura.
Objetivo 4: Promover el intercambio de saberes entre culturas, invitando a la comunidad blanca a aprender de otras dinmicas sociales y culturales, dentro de un marco de ecoturismo.

Actividades

J u n 2 0 1 2

J u l 2 0 1 2

A g o 2 0 1 2

S e p t 2 0 1 2

O c t 2 0 1 2

N o v 2 0 1 2

D i c 2 0 1 2

E n e 2 0 1 3

F e b 2 0 1 3

M a r 2 0 1 3

A b r 2 0 1 3

M a y o 2 0 1 3

J u n 2 0 1 3

J u l 2 0 1 3

A g o 2 0 1 3

S e p t 2 0 1 3

O c t 2 0 1 3

N o v 2 0 1 3

D i c 2 0 1 3

E n e 2 0 1 4

F e b 2 0 1 4

M a r 2 0 1 4

A b r 2 0 1 4

M a y o 2 0 1 4

J u n 2 0 1 4

J u l 2 0 1 4

A g o 2 0 1 4

S e p t 2 0 1 4

O c t 2 0 1 4

N o v 2 0 1 4

D i c 2 0 1 4

E n e 2 0 1 5

F e b 2 0 1 5

M a r 2 0 1 5

A b r 2 0 1 5

M a y o 2 0 1 5

1)

Desarrollo de estudios sobre el sistema agrcola-ganadero ancestral Creacin de mesas de trabajo entre la comunidad y tcnicos Cultivo de productos propios

2)

3)

4) Apropiacin del sistema por parte de las generaciones jvenes

1)

Talleres ecotursticos que permitan la comprensin y dilogo entre la comunidad blanca y la comunidad muisca Organizacin de eventos entre comunidades autnomas indgenas latinoamericanas Participacin dentro de festivales interculturales

2)

3)

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Presupuesto
Actividades Recursos (Pesos colombianos) Presupuesto (Pesos colombianos)

Objetivo 1: Lograr un espacio geogrfico y vital de convivencia que 4) fortalezca a la comunidad que est dispersa, para recuperar la vida en grupo segn los valores y costumbres ancestrales

4 millones por familia Seleccin de 25 familias que vivirn en la aldea Total: 100 millones Donacin del gobierno

5) Concrecin del territorio donde se construir la aldea muisca

6) Construccin de la aldea prototipo y Trabajo con expertos en sostenibilidad

2500 mill.

4) Construccin de la aldea a) Escuelas comunitarias b) Espacios de cultivo c) Instalaciones ecotursiticas

Objetivo 2: Recomponer el tejido de la comunidad muisca a travs de dinmicas territoriales Objetivo 3: Crear mecanismos y dinmicas para la produccin propia

7500 mill.

3)

Desarrollo de Materiales pedaggicos Desarrollo de estudios sobre agrcola-ganadero ancestral el sistema Colaboracin universidades investigadores con e

50 mill.

4)

Universidad del Rosario 19 Aldea Muisca de Bacat

desde los usos y costumbres ancestrales pero integrando elementos tcnicos actuales (paneles solares, baos secos, etc.) respetuosos de la sostenibilidad de la madre natura.

5)

Cultivo de productos propios Herramientas y semillas

2 500 000

total

9 902 550 000

Universidad del Rosario 20 Aldea Muisca de Bacat

Posibles fuentes de financiacin

Asociacin Fondo Indgena
http://www.fondin.org/ Es una asociacin que se enfoca en el desarrollo y el bienestar de los pueblos indgenas. El Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indgenas de Amrica Latina y El Caribe Fondo Indgena es el nico organismo multilateral de cooperacin internacional especializado en la promocin del autodesarrollo y el reconocimiento de los derechos de los Pueblos Indgenas, creado en 1992 durante la celebracin de la II Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, en Madrid, Espaa. De esta forma, el Fondo Indgena es uno de los Programas de Cooperacin Iberoamericana. Su misin est en adecuacin con los objetivos del proyecto muisca:

Promover el fortalecimiento y desarrollo poltico, econmico, cultural y social de los pueblos, comunidades y organizaciones indgenas de Amrica Latina y El Caribe, mediante la gestin y canalizacin de recursos, la concertacin y el dilogo poltico, la asistencia tcnica y financiera a programas y proyectos de desarrollo, la generacin y transferencia de informacin especializada, la asesora, el seguimiento y la evaluacin de las polticas pblicas en la materia y la participacin activa en mbitos regionales y mundiales de inters para los destinatarios principales de su quehacer institucional.

Universidad del Rosario 21 Aldea Muisca de Bacat

Dos de sus programas conciernan particularmente nuestro proyecto: Programa de Desarrollo con Identidad y Concertacin. Dirigido a desarrollar, identificar y fortalecer proyectos capaces de incidir en el Vivir Bien de los Pueblos Indgenas. Todos nuestros programas tienen como base la concertacin entre diferentes actores clave del desarrollo indgena regional Programa de Formacin y Capacitacin. Destinado a revalorizar conocimientos y saberes indgenas y formar liderazgos con una clara orientacin intercultural y democrtica.

Movimiento de autoridades indgenas de Colombia AICO:

En 1978, fue creada la Organizacin de Autoridades Indgenas del Sur Occidente Colombiano, AISO. Desde 1987 hasta la actualidad toma el nombre de Movimiento de Autoridades Indgenas de Colombia AICO, conformado por cabildos y/o Autoridades indgenas de gran parte del territorio Colombiano, en 1990, al ser convocada la Asamblea Nacional Constituyente, AICO decide expresarse como movimiento de carcter social y poltico. Logrando as participacin en las decisiones de nuestra Nacin. Es una asociacin enfocada al aspecto jurdico de la cause indgena. Ya lograron a recuperar territorios suyos antiguos en el sur oriente de Colombia. Pueden compartir su experiencia en este campo de especializacin.

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La Asociacin ONIC: Organizacin Nacional Indgena de Colombia.

http://www.onic.org.co/misionvision.shtml Esta organizacin se enfoque sobre cuatros temticas principales:

La unidad: Construida desde la diversidad del ser indgenas, hermanos en una historia que nos identifica y relaciona por el despojo, el desconocimiento y la violacin de nuestros derechos. El territorio: Como espacio de vida, razn y fundamento de la existencia de los pueblos indgenas. Escenario ancestral, legtimo y colectivo para el ejercicio y la realizacin de la autoridad, el gobierno propio y la autonoma de los pueblos indgenas. La cultura: Como manifestacin de la diversidad que otorga identidad y pertenencia. Herencia, saber y creacin colectiva que normaliza competencias y roles sociales. Cotidianidad, instrumento de sobrevivencia y base de los procesos de resistencia de los pueblos indgenas. La autonoma: Como un ejercicio de poder amparado en el derecho propio legtimo y legal de los pueblos indgenas y sus autoridades.

Universidad del Rosario 23 Aldea Muisca de Bacat

Su misin: Fortalecer y apoyar el gobierno propio de los pueblos indgenas y su ejercicio de autoridad para que asuman con unidad, autonoma y dignidad, el control de sus territorios y la realizacin y defensa de sus derechos humanos y colectivos. Propender por el reconocimiento social e institucional de la identidad tnica y cultural de los pueblos indgenas, acompandolos en sus procesos organizativos propios de carcter local, regional, nacional e internacional. Facilitar y gestionar la participacin de los pueblos indgenas y sus representantes en los escenarios de decisin y ejecucin de polticas pblicas, propiciando y concertando su articulacin en condiciones de equidad y desde su diversidad a los procesos de desarrollo econmico y social del pas. Liderar el reconocimiento institucional y social de los mandatos polticos de los pueblos indgenas y sus autoridades tradicionales y organizativas. Posicionar y legitimar a la Organizacin Nacional Indgena de Colombia, como la representante e interlocutora de los Pueblos Indgenas y sus Organizaciones. Participar en la construccin de un modelo social y econmico alternativo, para nuestro pas, con otros movimientos indgenas y sociales, a nivel nacional e internacional. Construir estrategias comunes y de interlocucin con otros movimientos sociales, ONG, el Estado colombiano y organismos nacionales e internacionales de solidaridad y cooperacin, entre otros, para dinamizar y establecer procesos de paz, justicia y reparacin que permitan terminar con la guerra en nuestro pas y adquirir garantas post conflicto de un futuro propio para los Pueblos Indgenas.